ACEC BGE COTE D’AZUR (NDA 93060027106 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme ACEC BGE COTE D’AZUR: 

Raison Sociale ACEC BGE COTE D’AZUR
Siret 31445183200039
Statut Juridique & Année de création ASSOCIATION LOI 1901 (1976)
Coordonnées Postales 11 PLACE ILE DE BEAUTE

6300 NICE

N° de Déclaration d’Activité 93060027106 (NICE)
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Certification interne Label Qualité BGE

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

BGE RESEAU – 168 bis Rue Raymond Losserand, 75014 Paris – 01 43 20 54 87

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour certains départements seulement
06 Alpes-Maritimes
Personne à contacter Jean Charles KAISER – 04.93.89.45.65 – jeancharles.kaiser@bge-cotedazur.fr
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Aucun prérequis
Objectifs de l’action / des actions Pour chaque dirigeant, l’objectif est de le faire monter en compétences en fonction de ses besoins identifiés lors d’un diagnostic préalable.
Chaque candidat pourra ainsi bénéficier d’un parcours de formation personnalisé lui permettant une montée en compétences afin de pérenniser et/ou développer son activité. Il pourra ainsi augmenter son efficacité et son autonomie opérationnelle en fonction des besoins identifiés et nécessaires à son entreprise.
Méthodes Pédagogiques • Notre approche pédagogique favorise la transmission dynamique et pratique de connaissances et la mise en application rapide des acquis.
• Tous les participants repartent avec des solutions adaptées à leurs besoins et conseils personnalisés.
• Nous favorisons la pratique d’exercices pratiques pour transmettre des méthodes de travail pragmatiques et identifier les outils adaptés, directement applicables à l’activité des stagiaires.
Approche pédagogique qui associe apports théoriques et méthodologiques, application au projet entrepreneurial, réflexion partagée et confrontation d’expériences, exercices pratiques et analyse de la situation personnelle
Modalités d’organisation de l’action / des actions Rythme de l’action : en présentiel à dates fixes
Etablissement d’un planning programmé en concertation avec les intervenants et communiqué sur tous nos supports de communication (Site Internet, Réseaux sociaux….)
Visibilité, grâce à nos actions de communication :
Le groupement déploiera les actions de communication suivantes :
o Promotion du dispositif sur les sites internet, newsletter et réseaux sociaux (Facebook, LinkedIn, Twitter)
o Nos sites internet : https://www.bge-cotedazur.fr/
o Nos événements http://www.concours-talents.com/ et http://www.talentsdescites.com/
o Nos présences sur les salons et évènements de la création d’entreprise (Salon des entrepreneurs, les forums de l’emploi, Semaine de la création d’entreprise …)
o Promotion du dispositif sur les sites internet des Maisons de la création et transmission d’entreprise
o Réalisation d’un catalogue d’offre d’accompagnement, et diffusion à l’ensemble des prescripteurs
Accessibilité, grâce à notre ancrage territorial :
o BGE Côte d’Azur propose 4 points de contact sur le département des Alpes Maritimes (antennes, ateliers…)
o De manière générale, nos ancrages locaux, notre notoriété et nos réseaux de prescription favorisent un accès facile des porteurs de projet vers notre structure
Accessibilité grâce à notre réseau de prescripteurs
o ACEC BGE Côte d’Azur bénéficie d’un réseau de prescripteurs importants : une base de données de 500 contacts actifs et mise à jour au fil de l’eau (partenaires sociaux, de l’emploi, de l’insertion, de la formation professionnelle continue, des autres acteurs de la création d’entreprise, des services économiques des collectivités locales…)
o Les relations privilégiées avec les autres acteurs de la création d’entreprise : coordination régionale regroupant les Plates formes d’initiatives locales, ADIE, Réseau Entreprendre, réseau France Active, BGE, Chambres consulaires
o Un partenariat renforcé et actif avec POLE EMPLOI
Analyse de l’éligibilité et du besoin des bénéficiaires en lien avec les entreprises et /ou bénéficiaires pour les formations
1-Analyse du besoin -Recueil des besoins des stagiaires avant la formation
2-Proposition d’un parcours de formation
3-Inscription sur un des stages programmés et retenus en concertation avec le bénéficiaire
4-Recueil des pièces et justificatifs pour validation définitive et montage de demande de prise en charge
Regroupements collectifs séquencés en temps de transferts de contenu «cours magistral » et temps de mise en pratique sur l’entreprise du stagiaire.
Ces temps de mise en pratique prennent la forme de temps en collectif, en petits sous-groupes en présence du formateur face aux stagiaires
NB : la taille limitée des groupes garantit une individualisation des pratiques
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation A la fin de la session un questionnaire d’évaluation à chaud sera rempli par chaque stagiaire par mail via un lien Google Form.
Une grille de satisfaction comportant les items suivants : Impression générale ; Accueil, Organisation ; Conditions matérielles, Outils ; Réponse aux attentes des stagiaires ; Programme, Méthode pédagogique ; Animation, Formateurs, Acquisitions, Utilité des acquis. Ces items interrogeront les stagiaires sur une échelle de 3 niveaux (insatisfait, satisfait, très satisfait)
Les taux de satisfaction indiqués sont établis chaque année après l’analyse des évaluations chaud de tous les stagiaires et portent sur les critères suivants : Réponse aux attentes des stagiaires, Programme, Méthode pédagogique, Animation, Formateurs, Acquisitions, Utilité des acquis.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Après chaque formation, un rendez-vous individuel est proposé au bénéficiaire afin de faire le point sur ses acquis et des éventuelles suites à donner.
Des actions d’accompagnement et de suivi : rendez-vous individuels tout au long du parcours de formation en fonction des besoins de l’entrepreneur + 1 rendez-vous individuel post-formation dans les 3 mois qui suivent le stage + accès à l’outil numérique « Mon Bureau Virtuel » entre les séances de formation
« Mon bureau virtuel » est un outil interactif d’aide au développement dédié aux entrepreneurs). Grâce à cet outil accessible 24h/24, chaque entrepreneur peut travailler à distance son, à son rythme et selon ses besoins. sa disposition : une boîte à outils, des modules d’e-learning, constitué de vidéos de 15 mn chacune balayant de nombreux aspects de l’entrepreneuriat (organisation, communication, assurance, développement durable…), la simulation du business plan : pour construire son plan de financement suivant une approche pédagogique et intuitive ; un échange avec d’autres porteurs de projets ou jeunes créateurs : partage d’idées et d’expérience, annonces…
Bilan, évaluation des acquis et plan d’actions
Conditions d’annulation Après chaque formation, un rendez-vous individuel est proposé au bénéficiaire afin de faire le point sur ses acquis et des éventuelles suites à donner.
Des actions d’accompagnement et de suivi : rendez-vous individuels tout au long du parcours de formation en fonction des besoins de l’entrepreneur + 1 rendez-vous individuel post-formation dans les 3 mois qui suivent le stage + accès à l’outil numérique « Mon Bureau Virtuel » entre les séances de formation
« Mon bureau virtuel » est un outil interactif d’aide au développement dédié aux entrepreneurs). Grâce à cet outil accessible 24h/24, chaque entrepreneur peut travailler à distance son, à son rythme et selon ses besoins. sa disposition : une boîte à outils, des modules d’e-learning, constitué de vidéos de 15 mn chacune balayant de nombreux aspects de l’entrepreneuriat (organisation, communication, assurance, développement durable…), la simulation du business plan : pour construire son plan de financement suivant une approche pédagogique et intuitive ; un échange avec d’autres porteurs de projets ou jeunes créateurs : partage d’idées et d’expérience, annonces…
Bilan, évaluation des acquis et plan d’actions

Délais d’annulation :

BGE Côte d’Azur se réserve le droit d’annuler ou de reporter exceptionnellement une formation. Le client est dans ce cas informé dans les meilleurs délais (au moins une semaine avant la date de démarrage prévue). Il ne peut prétendre à aucune indemnisation.
Le bénéficiaire dispose d’un délai de rétractation de 10 jours à compter de l’inscription

INSIGHT DEVELOPPEMENT (NDA 76110146911 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme INSIGHT DEVELOPPEMENT: 

Raison Sociale INSIGHT DEVELOPPEMENT
Siret 82306253400016
Statut Juridique & Année de création SASU (2016)
Coordonnées Postales 8 Rue des Mimosas

11200 Saint André de Roquelongue

N° de Déclaration d’Activité 76110146911 (Occitanie)
Exonération de TVA Non
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Certif’Région

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

La Région Occitanie

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour certains départements seulement
09 Ariège, 11 Aude, 30 Gard, 31 Haute-Garonne, 32 Gers, 34 Hérault, 65 Hautes-Pyrénées, 66 Pyrénées-Orientales, 81 Tarn, 82 Tarn-et-Garonne
Personne à contacter Sara CSAR – 04 68 45 16 93
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Connaissances de l’environnement économique et social de l’entreprise
Volonté de s’impliquer personnellement dans cette formation pour en tirer les meilleurs bénéfices
Objectifs de l’action / des actions Le développement des compétences des dirigeants d’entreprise, maitriser le fonctionnement de son entreprise, comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux, piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers, transformer son entreprise vers le numérique
Méthodes Pédagogiques Pédagogie active avec une alternance entre des apports théoriques et des exercices pratiques. Formation interactive et prise en compte de la pratique professionnelle du stagiaire. Exercices divers, simulations en relation avec des situations vécues, confrontation d’expérience. Feedback sur les mises en situations et évaluations sur la restitution des apports de la formation (prise de conscience des nouveaux acquis). Les cours seront présentés sous format Powerpoint et un fascicule récapitulatif sera remis en fin de formation
Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
Documents supports de formation projetés.
Exposés théoriques
Etude de cas concrets
Quizz en salle
Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Feuilles de présence.
Questions orales ou écrites (QCM).
Mises en situation.
Formulaires d’évaluation de la formation
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Mise en place de questionnaire de satisfaction à froid, débriefing et analyse avec le formateur, et mise en place de plan d’action si nécessaire, (prise de rdv avec le stagiaire si nécessaire).
Conditions d’annulation Mise en place de questionnaire de satisfaction à froid, débriefing et analyse avec le formateur, et mise en place de plan d’action si nécessaire, (prise de rdv avec le stagiaire si nécessaire).

Délais d’annulation :

48 heures

BGE ACCES CONSEIL (NDA 93131281513 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme BGE ACCES CONSEIL: 

Raison Sociale BGE ACCES CONSEIL
Siret 33447279200103
Statut Juridique & Année de création ASSOCIATION (1984)
Coordonnées Postales 7 RUE GASTON DE FLOTTE

130012 MARSEILLE

N° de Déclaration d’Activité 93131281513 (MARSEILLE)
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour tous les départements
Personne à contacter Caroline STEENBRUGGE 0646903362 caroline.steenbrugge@acces-conseil.org
Amandine LUBET DULIN 0650538678 amandine.lubet@aces-conseil.org
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Dirigeants d’entreprise ou son conjoint collaborateur
Ressortissants de l’AGEFICE
Ayant analysé ses besoins et ses attentes lors d’un entretien individuel
Disponible sur les jours de formation
Acceptant de participer activement à la formation et aux échanges entre entrepreneurs
Ayant un comportement social adéquat (respect dans les échanges…)

Chaque stagiaire sera reçu en entretien individuel afin d’identifier ses besoins, ses attentes et de valider les pré-requis

Objectifs de l’action / des actions Développer ses compétences et les appliquer dans le cadre de son activité pour développer, pérenniser son entreprise
Méthodes Pédagogiques Regroupements collectifs séquencés en temps de transferts de contenu «cours magistral » et temps de mise en pratique sur l’entreprise du stagiaire.
Ces temps de mise en pratique prennent la forme de temps en collectif, en petits sous-groupes en présence du formateur face aux stagiaires
Démarche interactive et participative, privilégiant les échanges entre participants tout en maîtrisant le contenu et la méthode
Mobilisation et valorisation de la personne et de ses atouts
Autonomisation et développement des compétences de la personne notamment, pour les plus jeunes, dans les choix opérationnels qu’elle a à opérer en début d’activité
Initiation ou développement à la Mutualisation et à la coopération entre entrepreneurs (dans le cadre de la formation ou de la mise en réseau)
Modalités d’organisation de l’action / des actions 1/Phase de positionnement accueil individuel permettant d’identifier les besoins et les attentes de chacun des stagiaires et de valider les pré-requis ( niveau, disponibilité, partage d’information avec d’autres dirigeants, …)
2/Regroupement collectif et individualisation des mises en situation : selon les modules de 1 à 4 jours (en s’adaptant aux contraintes organisationnelles du dirigeant, et en maintenant une dynamique positive en terme d’apprentissage). Les jours de formation sont séquencés en temps de transferts de contenu relatif au module choisi et en temps de mise en pratique sur l’entreprise du stagiaire.
Ces temps de mise en pratique prennent la forme de temps en collectif, en petits sous-groupes en présence du formateur face aux stagiaires (à l’image des classes multi-niveau).
En fonction des modules, le temps de mise en pratique pourra être séquencé quotidiennement ou regroupé sur la dernière journée. Le cas échéant, pourra être envisagé (si le nombre de participants le nécessite) plusieurs formateurs présents sur les temps de mise en pratique pour permettre une animation des sous-groupes.
NB : la taille limitée des groupes garantit une individualisation des pratiques
3/Des actions d’accompagnement et de suivi : rendez-vous individuels tout au long du parcours de formation en fonction des besoins de l’entrepreneur + 1 rendez-vous individuel post-formation dans les 3 mois qui suivent le stage + accès à l’outil numérique « Mon Bureau Virtuel » entre les séances de formation
« Mon bureau virtuel » est un outil interactif d’aide au développement dédié aux entrepreneurs). Grâce à cet outil accessible 24h/24, chaque entrepreneur peut travailler à distance son, à son rythme et selon ses besoins. sa disposition : une boîte à outils, des modules d’e-learning, constitué de vidéos de 15 mn chacune balayant de nombreux aspects de l’entrepreneuriat (organisation, communication, assurance, développement durable…), la simulation du business plan : pour construire son plan de financement suivant une approche pédagogique et intuitive ; un échange avec d’autres porteurs de projets ou jeunes créateurs : partage d’idées et d’expérience, annonces…
4/Bilan, évaluation des acquis et plan d’actions
5/ Observatoire et enquête qualité A l’issue de la formation BGE réalisera une enquête à 6 mois, 1 an et 3 ans sur le devenir de la personne et de son entreprise (pérennité et /ou développement de l’entreprise)
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Elle se décline en 4 temps :
Bilan de fin de formation
Entretiens individuels post formation
Enquête à 6 à 12 mois après la formation
Enquête sur la pérennité à 3 ans
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Un entretien individuel sera fait après chaque action de formation.
L’enquête à 6 mois, à 12 mois, sera également l’occasion d’un temps d’échange avec le stagiaire : mise en application du plan d’actions, résultats, identification de nouveaux besoins…
Conditions d’annulation Un entretien individuel sera fait après chaque action de formation.
L’enquête à 6 mois, à 12 mois, sera également l’occasion d’un temps d’échange avec le stagiaire : mise en application du plan d’actions, résultats, identification de nouveaux besoins…

Délais d’annulation :

Du fait de BGE PROVENCE ALPES MEDITERRANEE ACCES CONSEIL:  
En cas d’insuffisance de participants ou cas de force majeure, BGE PROVENCE ALPES MEDITERRANEE ACCES CONSEIL se réserve le droit d’annuler ou de reporter une formation jusqu’à 2 jours calendaires avant le début du stage. 

Du fait du stagiaire : 
Dans le délai de dix jours à compter de la signature du contrat, le stagiaire peut se rétracter par lettre recommandée avec accusé de réception.
Si, par suite de force majeure dûment reconnue, le stagiaire est empêché de suivre la formation, il peut résilier le contrat.

LE CERCLE DES ENTREPRENEURS (NDA 91110116911 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme LE CERCLE DES ENTREPRENEURS: 

Raison Sociale LE CERCLE DES ENTREPRENEURS
Siret 35225847900042
Statut Juridique & Année de création ENTREPRISE INDIVIDUELLE (2003)
Coordonnées Postales 1, impasse de l’école

11320 MONTFERRAND

N° de Déclaration d’Activité 91110116911 (MONTPELLIER)
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour certains départements seulement
11 Aude, 31 Haute-Garonne
Personne à contacter DARCOS NICOLAS 0661570019
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Aucun niveau requis, en prérequis, les stagiaires devront savoir utiliser un ordinateur dans les fonctions de base.
Objectifs de l’action / des actions Etre capable de mettre en oeuvre/pratique les éléments d’apprentissage issus des différents modules
Méthodes Pédagogiques Entretien de positionnement suivi de Face à face pédagogique en utilisant au maximum la mise en situation du stagiaire avec ci-possible des éléments de contexte de sa propre situation.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Présenciel ou distanciel synchrone individuel de préférence, mais peut également proposer du multimodal pour permettre un apprentissage sur mesure en fonction des contraintes de lieu et d’horaires.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Les évaluations se font en fonction de la thématique soit par QUIZZ, QCM, contrôle continu à chaud et par envoi d’un questionnaire pour l’évaluation à froid
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Assistance par mail, sms, téléphone, mentorat 1 an après le formation
Proposition d’accompagnement sur mesure
Conditions d’annulation Assistance par mail, sms, téléphone, mentorat 1 an après le formation
Proposition d’accompagnement sur mesure

Délais d’annulation :

48 heures avant le début de la formation

BGE ILE CONSEIL/CORSE (NDA 94201050520 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme BGE ILE CONSEIL/CORSE: 

Raison Sociale BGE ILE CONSEIL/CORSE
Siret 34761761500039
Statut Juridique & Année de création ASSOCIATION LOI 1901 (1988)
Coordonnées Postales Immeuble St Jean
Avenue de BASTIA
20137 PORTO VECCHIO
N° de Déclaration d’Activité 94201050520 (CORSE)
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour tous les départements
Personne à contacter Marie-Ange GAY 04 95 31 59 57 marie-ange.gay@bge.corsica
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Pas de niveau spécifique requis
Etre dirigeant d’entreprise ou conjoint collaborateur ressortissant de l’AGEFICE, non-salariés ou assimilés
Inscrits à l’URSSAF en tant que travailleur indépendant
Etre à jour du versement de leur contribution à la formation professionnelles (cotisation supérieure à 0€) qui relève de la compétence de l’AGEFICE
Enregistrés sous un groupe professionnel relevant de l’AGEFICE
Adhérer à la démarche pédagogique initiée par la formation
Objectifs de l’action / des actions La Mallette du Dirigeant permet aux chefs d’entreprise de se former sur des sujets identifiés comme fondamentaux et prioritaires dans le cadre de l’exercice de leurs activités professionnelles
Les objectifs des différentes actions proposées sont d’acquérir des compétences nécessaires au développement de leur activité professionnelle.
L’objectif est de permettre aux dirigeants d’entreprise ou leurs conjoints de bénéficier d’un temps de formation active et opérationnelle d’échanges et de mise en réseau avec d’autres entrepreneur(s)s , d’un accompagnement individuel par un conseil spécialisé.
Méthodes Pédagogiques Plusieurs méthodes pédagogiques peuvent être mobilisées
– démarche interactive et participative, privilégiant les échanges entre participants tout en maitrisant le contenu et la méthode.
– Remise de supports pédagogiques détaillés
– Mise en situation
– mobilisation et valorisation de la personne et de ses atouts.
– autonomisation et développement des compétences de la personne notamment, pour les plus jeunes, dans les choix opérationnels qu’elle a à opérer en début d’activité
– Initiation ou développement à la mutualisation et à la coopération entre entrepreneurs
– Analyse collectives de situations complexes
– Possibilité de mobiliser l’action de formation soit en présentiel, soit en distanciel synchrone
Modalités d’organisation de l’action / des actions Les actions de formation Malette du Dirigeant dispensées par BGE CORSE peuvent être assurées en présentiel ou distanciel synchrone :
• Les actions de formation assurées en présentiel réuniront nécessairement et physiquement le formateur et le(s) stagiaires (maximum de 10 stagiaires par session) en un même lieu de formation (Site BGE Corse).
• Les actions de formation assurées en distanciel synchrone amèneront nécessairement le formateur et le(s) stagiaires (maximum de 10 stagiaires par session) à communiquer en temps réel sur des plages horaires définies.
Par ailleurs il sera possible d’intégrer les formations « Mallette du Dirigeant » dans le cadre de formations individuelles, de proposer des modalités d’organisation des actions adaptées aux publics de l’AGEFICE (découpages de sessions en demi-journées ou en tranches horaires / horaires adaptés).

Au travers de divers supports (flyers, affiches, internet), des actions de communication et de promotion seront mises en place. De plus, une diffusion sera assurée auprès de nos partenaires recevant des dirigeants d’entreprise.
Avant chaque démarrage de formation un entretien de positionnement est prévu par le formateur pour chaque stagiaire afin de valider son entrée en formation MDD.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation la fin de la session de formation, une fiche d’évaluation, dont l’objectif est de vérifier individuellement que les objectifs pédagogiques ont été atteints, sera transmise aux apprenants et une copie sera transmise à l’AGEFICE. Cette évaluation donnera lieu à l’établissement d’une attestation d’assiduité qui sera remise à chaque stagiaire reprenant les moyens de cette évaluation.
Un questionnaire de satisfaction sera renseigné par chaque participant et sera transmis à l’AGEFICE.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Elle se décline en 4 temps :
– Bilan de fin de formation
– Entretiens individuels post formation
– Enquête à 6 mois post formation
– Enquête sur la pérennité à 3 ans
Conditions d’annulation Elle se décline en 4 temps :
– Bilan de fin de formation
– Entretiens individuels post formation
– Enquête à 6 mois post formation
– Enquête sur la pérennité à 3 ans

Délais d’annulation :

48 heures avant le démarrage de la formation.

SASU JPCONSULTING64 (NDA 75640448964 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme SASU JPCONSULTING64: 

Raison Sociale SASU JPCONSULTING64
Siret 84530489800016
Statut Juridique & Année de création SASU (2007)
Coordonnées Postales 9 BIS CHEMIN CLOHARE

641403 LONS

N° de Déclaration d’Activité 75640448964 (PYRENNEES ATLANTIQUE)
Exonération de TVA Non
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

ICPF CERTIFICATION FORMATEUR

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

45 boulevard richard Wallace 92 puteaux

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour certains départements seulement
31 Haute-Garonne, 32 Gers, 40 Landes, 64 Pyrénées-Atlantiques, 65 Hautes-Pyrénées
Personne à contacter jeanphy Flagello
07 61 91 22 82
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Aucun niveau n’est requis pour les actions initiations
Pour les actions perfectionnement , le module initiation devra avoir été efectué ou une évaluation devra être faite pour valider des acquis suffisants
Objectifs de l’action / des actions toutes les actions devront prévoir d’atteindre les objectifs prévus dans le programme initial ou de perfectionnement.
Méthodes Pédagogiques Selon les actions les Méthodes pédagogiques seront adaptées à l’action soit par
-traveaux pratique
-animations autour de thémes
-cours théoriques
-jeux de rôle
Modalités d’organisation de l’action / des actions – organisation par groupe de niveau
-organisation parr groupe de progression
-thémes par tranche de 3heures ou demi journée pour faciliter UNE BONNE ASSIMILITION;

formation possible en Intra 0U EN iNTER SUIVANT LE NOMBRE DE CANDIDAT

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation évaluation écrite de fin de formation.
évaluation par observation
quizz pendant le parcours
traveaux pratiques
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Chaque stagiaire posséde une plateforme personnelle sur DIGIFORMA à l’accés libre , ou il retrouvera tous les supports utilisés pendant les cours .
POSSIBILI2T PENDANT 3 MOIS D4UN SUIVI PERSONNALITE AVEC LE FORMATEUR ;(visio ou téléphone)
Conditions d’annulation Chaque stagiaire posséde une plateforme personnelle sur DIGIFORMA à l’accés libre , ou il retrouvera tous les supports utilisés pendant les cours .
POSSIBILI2T PENDANT 3 MOIS D4UN SUIVI PERSONNALITE AVEC LE FORMATEUR ;(visio ou téléphone)

Délais d’annulation :

3 semaines

BGE FLANDRE CRÉATION (NDA 31590258659 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme BGE FLANDRE CRÉATION: 

Raison Sociale BGE FLANDRE CRÉATION
Siret 3831229420022
Statut Juridique & Année de création ASSOCIATION (1992)
Coordonnées Postales La Turbine, 33 rue du ponceau Lucien Duffuler

59140 DUNKERQUE

N° de Déclaration d’Activité 31590258659 (Dunkerque)
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Label Qualité BGE Réseau

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

BGE Réseau
168 bis rue Raymond Losserand 75014 PARIS

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour certains départements seulement
59 Nord
Personne à contacter PONTAIS Christelle
c.pontais@bgefc.fr
03.28.22.64.20
07.85.17.23.55
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Savoirs de base en français, mathématiques et informatiques :
– Lire, écrire et parler le français
– Effectuer les quatre opérations de base en mathématiques
– Associer outils informatiques et usage
Objectifs de l’action / des actions Permettre aux chefs d’entreprise et conjoints collaborateurs de développer les compétences liées au développement et à la pérennité de l’entreprise dans les domaines suivants :
– Comptabilité – Analyse financière – Tableaux de bord
– Nouvelles technologies et compétences numériques
– Marketing et Communication
– Ressources humaines et management
– Développement durable et Responsabilité sociétale des entreprises
– Autoentrepreneuriat
Les actions de formation s’adaptent aux besoins de montée en compétences et peuvent proposer des niveaux de base (fondamentaux) et des niveaux de perfectionnement (approfondissements).
Méthodes Pédagogiques Evaluation des connaissances en entrée de formation
Apports théoriques et notionnels par l’équipe pédagogique. Chaque formateur est expert dans son domaine d’intervention.
Travaux pratiques et mise en exercice sur cas concrets des participants
Méthodes collaboratives basées sur l’échange et le partage d’expérience entre pairs
Synthèses et quizz mis à disposition sur plateforme d’apprentissage
Evaluation des acquis en fin de formation
Modalités d’organisation de l’action / des actions Séances collectives synchrones présentielles constituées de groupe de 6 à 8 personnes maximum pour favoriser l’échange et la participation :
– apports théoriques
– mise en pratique
– mises en situation et jeux de rôle
Séances collectives synchrones distancielles par visio conférence (ZOOM), constituées de groupe de 6 à 8 personnes maximum pour favoriser l’échange et la participation et revenir sur des apports notionnels complexes. L’objectif de ces séances distancielles est d’approfondir les sujets présentés en présentiel et maintenir l’engagement de chaque stagiaire dans sa progression pédagogique.
Séances individuelles en présentiel (sur RDV) ou à distance (ZOOM) avec le formateur entre les séquences collectives possibles
Mise à disposition de ressources en ligne sur plateforme d’apprentissage Talent LMS
Alternance séquence présentielle et à distance
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Evaluation des acquis en fin de formation par quiz et avis du formateur
Proposition d’approfondissement des connaissances en RDV individuels complémentaires
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires RDV individuels complémentaires possibles : approfondissement des connaissances, mise en application sur problématiques propres à l’entreprise
Ressources pédagogiques “pour aller plus loin” mises à disposition en ligne sur la plateforme d’apprentissage jusqu’à un mois après la fin de l’action de formation (sans surcoût).
Intégration de nos stagiaires au sein d’une communauté d’entrepreneurs en activité pour favoriser l’échange et le partage d’expériences.
Evaluation de l’avis et de la satisfaction des stagiaires à chaud
Enquêtes annuelles sur le devenir des entrepreneurs formés
Conditions d’annulation RDV individuels complémentaires possibles : approfondissement des connaissances, mise en application sur problématiques propres à l’entreprise
Ressources pédagogiques “pour aller plus loin” mises à disposition en ligne sur la plateforme d’apprentissage jusqu’à un mois après la fin de l’action de formation (sans surcoût).
Intégration de nos stagiaires au sein d’une communauté d’entrepreneurs en activité pour favoriser l’échange et le partage d’expériences.
Evaluation de l’avis et de la satisfaction des stagiaires à chaud
Enquêtes annuelles sur le devenir des entrepreneurs formés

Délais d’annulation :

minimum 7 jours ouvrés avant le démarrage de l’action de formation

BGE HAUTS DE FRANCE (NDA 31590258759 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme BGE HAUTS DE FRANCE: 

Raison Sociale BGE HAUTS DE FRANCE
Siret 39229727100299
Statut Juridique & Année de création ASSOCIATION LOI 1901 (1980)
Coordonnées Postales 4 RUE DES BUISSES

59000 LILLE

N° de Déclaration d’Activité 31590258759 (LILLE)
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour certains départements seulement
59 Nord, 62 Pas-de-Calais
Personne à contacter GRUSON TEDDY – t.gruson@bge-hautsdefrance.fr – 06 22 34 76 90
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les pré-requis généraux sont :
– Disponibilité sur les jours de formation,
– Volonté de participer activement à la formation et aux échanges entre participants et avec un comportement social adéquat (respect dans les échanges…).
Des pré-requis spécifiques à chaque formation sont indiqués le cas échéant dans les programmes correspondants en annexe.
Objectifs de l’action / des actions Pour l’ensemble des actions, les objectifs généraux sont :
– Interroger ses pratiques et échanger avec le groupe pour découvrir d’autres manières de faire,
– Intégrer les apports notionnels de la formation par des cas pratiques et débriefer avec le formateur et les autres participants,
– Monter en compétences,
– Valider au fur et à mesure de la formation que les objectifs ont été atteints par des mises en pratiques individualisées et que ses propres attentes ont été satisfaites.
Pour chaque action, des objectifs pédagogiques spécifiques ont été déterminés et sont précisés dans les programmes correspondants.
Méthodes Pédagogiques Pour chaque action de formation, la méthode alternera des :
– Séances de grand groupe avec apport en vidéo projection et d’animation, jeux de rôle, brainstorming et exercices d’application.
– Séances de petit groupe : individualisation des réalisations grâce à l’appui du formateur : simulation ou réalisation concrète selon avancement de l’entrepreneur, utilisation des supports existants des participants (trame d’entretien existante, supports de communication,…) pour un travail personnalisé.
– Recherches sur internet.
Ces méthodes permettent une démarche interactive et participative, privilégiant les échanges entre participants tout en maitrisant le contenu et la méthode. Elles mobilisent et valorisent les personnes et leurs atouts.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Le parcours complet comprend :
– Un temps de diagnostic individuel
– Des temps de formations collectives sur des thématiques concrètes, celles définies par l’Agefice, en grand groupe et en petit groupe sous forme de workshop (des temps de mise en pratique avec le formateur) pour permettre une individualisation des travaux et des mises en pratique sur les besoins des entrepreneurs,
– Des temps individuels d’accompagnement post-formation pour accompagner le chef d’entreprise,
– L’accès à des outils et à des modules de formation en e-Learning sur un espace appelé “Mon Bureau Virtuel”,
– La possibilité d’intégrer un club de créateurs (BG e-Club) regroupant à ce jour 15 000 membres et de participer à des temps d’échanges et de mise en réseau avec d’autres entrepreneurs (speed-meeting, petit-déjeuner,…).
Les formations sont dispensées par des formateurs salariés de BGE et expérimentés dans leur domaine (cf annexe). Elles se déroulent dans l’un des 16 lieux d’accueil de BGE Hauts de France qui sont présentés en annexe. Une planification au semestre des formations permet aux dirigeants ou leurs conjoints d’anticiper leur départ en formation.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation L’évaluation se décline en 4 temps :
– Une évaluation en cours de formation par la réalisation d’activité permettant de vérifier la bonne compréhension des stagiaires : cas pratiques, exercices, jeux de rôle
– Une évaluation à la fin de la formation permettant de reprendre objectif par objectif le niveau d’acquisition des stagiaires (auto-évaluation), l’identification de la prise en compte de leurs propres objectifs et leurs propositions d’amélioration,
– Post-formation : la rédaction d’une synthèse des évaluations qui est envoyée aux stagiaires, permettant de leur faire un feed-back et dont les remarques sont prises en compte par le formateur et le service formation pour améliorer les contenus en permanence.
– Un rapport d’évaluation comme indiqué dans l’appel à propositions analysant les conditions de mise en œuvre de l’action (modalités pédagogiques, effets produits, préconisations d’amélioration).
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Les actions de suivi proposées aux stagiaires sont multiples :
– Des temps individuels d’accompagnement post-formation pour accompagner le chef d’entreprise, et notamment pour vérifier l’avancement par rapport au plan d’action individualisé réalisé lors de la formation,
– L’accès à des outils et à des modules de formation sur un espace appelé “Mon Bureau Virtuel”,
– La possibilité d’intégrer un club de créateurs (BG e-Club) donnant accès à un ensemble de services (Forum de discussion entre chefs d’entreprise, tchats experts, boite à outils, petites annonces, …) et la possibilité de participer à des temps d’échanges et de mise en réseau (speed-meeting,
– Des enquêtes sur la pérennité de l’entreprise.
Conditions d’annulation Les actions de suivi proposées aux stagiaires sont multiples :
– Des temps individuels d’accompagnement post-formation pour accompagner le chef d’entreprise, et notamment pour vérifier l’avancement par rapport au plan d’action individualisé réalisé lors de la formation,
– L’accès à des outils et à des modules de formation sur un espace appelé “Mon Bureau Virtuel”,
– La possibilité d’intégrer un club de créateurs (BG e-Club) donnant accès à un ensemble de services (Forum de discussion entre chefs d’entreprise, tchats experts, boite à outils, petites annonces, …) et la possibilité de participer à des temps d’échanges et de mise en réseau (speed-meeting,
– Des enquêtes sur la pérennité de l’entreprise.

Délais d’annulation :

L’annulation peut intervenir jusqu’à J-7

BGE LANGUEDOC CATALOGNE (NDA 91110101611 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme BGE LANGUEDOC CATALOGNE: 

Raison Sociale BGE LANGUEDOC CATALOGNE
Siret 42393546900043
Statut Juridique & Année de création ASSOCIATION LOI 1901 (1999)
Coordonnées Postales 30 avenue Paul Pompidor
Bât IN’ess
11100 Narbonne
N° de Déclaration d’Activité 91110101611 (Montpellier)
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour certains départements seulement
11 Aude, 30 Gard, 48 Lozère, 66 Pyrénées-Orientales
Personne à contacter Elisabeth Venzac – responsable pôle formation – e.venzac@bge-lc.fr – 07 82 97 05 89
Jessica Brout – coordinatrice administrative – j.brout@bge-lc.fr – 04 11 23 22 37
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Tous les dirigeants et leurs conjoints collaborateurs, ressortissants de l’AGEFICE, et en particulier les dirigeants de jeunes entreprises (+ 1an) ou confrontés à la mutation économique actuelle
– Ayant analysé ses besoins et ses attentes lors d’un entretien individuel de positionnement
– Disponible sur les jours de formation
– Acceptant de participer activement à la formation et aux échanges entre entrepreneurs
– Ayant un comportement social adéquat (respect dans les échanges…)
– Souhaitant mettre en pratique les compétences acquises lors de la formation au sein de son entreprise à court terme.
Objectifs de l’action / des actions OBJECTIFS
Proposer une « Mallette du Dirigeant » sous la forme de modules dit « fondamentaux » et « d’approfondissement » déclinés sur les thèmes :
– Comptabilité-Analyse financière-Interprétation de tableaux de bord
– Nouvelles technologies et compétences numériques
– Marketing et communication
– Ressources humaines et management.
– Développement durable et responsabilité sociétale des entreprises
– Micro entrepreneuriat

PRINCIPE
Permettre aux dirigeants d’entreprise ou leurs conjoints de bénéficier d’un temps de formation active et opérationnelle, d’échanges et de mise en réseau avec d’autres entrepreneurs, d’un accompagnement individuel par un conseil spécialisé

FINALITES
Donner les moyens à l’entrepreneur de :
– Maitriser l’organisation, le pilotage et la stratégie de son entreprise
– Développer ses compétences entrepreneuriales en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être

OBJECTIFS OPERATIONNELS
– Développer ses compétences et les appliquer dans le cadre de son activité pour développer, pérenniser son entreprise :
– Savoir lire et analyser son bilan, gérer sa trésorerie et mettre en place et utiliser au quotidien des tableaux de bord spécifiquement conçus pour l’entreprise en fonction de son activité et de sa taille.
– Maitriser le fonctionnement et l’organisation de l’autoentreprise (en comprenant ses obligations réglementaires, comptables, sociales et fiscales) et être en capacité de faire évoluer ce statut.
– Appliquer les compétences acquises dans le cadre de sa stratégie commerciale (site internet, e-commerce, référencement, e-réputation, réseaux sociaux…)
– Mettre en place une communication adaptée afin de conforter son positionnement, se développer sur le marché.
– Acquérir le socle de compétences de base numérique afin de les accompagner dans la transition digitale.
– Développer la digitalisation de son entreprise en y intégrant la mise en conformité RGPD.

Méthodes Pédagogiques DEMARRAGE
La formation s’engage sur un exercice « interactif » de présentation afin de favoriser la cohésion de groupe mais aussi de recueillir des informations sur les participants, leur entreprise et leurs spécificités.

DEROULEMENT
La formation s’articule autour de l’un des thèmes principaux :
– Comptabilité-Analyse financière- Tableaux de bord
– Nouvelles technologies et compétences numériques
– Marketing et communication
– Ressources humaines et management.
– Développement durable et responsabilité sociétale des entreprises
– Micro entrepreneuriat

Agrémentés selon besoins par :
– Des entretiens individuels à la demande et tout au long de la formation
– Un entretien individuel post formation réalisé par la référente formation pour valider les acquis et faire le point sur leur mise en pratique

MOYENS PEDAGOGIQUES MOBILISES
Temps réservé par le formateur pour des rendez-vous individuels afin de traiter les problématiques personnelles des participants
– d’appliquer la formation au projet du stagiaire
– de fournir des informations spécifiques (sites internet spécialisés, sources documentaires…)
– d’orienter vers d’autres partenaires
Espace documentaire : mise à disposition d’ouvrages, de supports de presse et de sites internet spécialisés en création et reprise d’entreprise, Padlet, Trello.
Mise à disposition d’outils BGE tels que le bureau virtuel (Maël, BGE Pro, Balise, BGE Club) et la mallette de l’autoentrepreneur.

Salle de formation équipée en vidéoprojecteur et internet,
Autres salles de travail pour les travaux en petits groupes,
Sur demande, mise à disposition d’un bureau équipé pour les travaux personnels et/ou d’un ordinateur portable pendant les jours de formation.

OUTILS ET SUPPORTS PEDAGOGIQUES
– Livret stagiaire, entretien positionnement
– Supports techniques : exemple de bilans, de tableaux de bords, de tableau de trésorerie …
– Outils permettant l’évaluation des acquis au cours de la formation (par exemple : quizz, jeux de rôles, exercices
– Accès Business model nouvelle génération (BGE PRO)

Modalités d’organisation de l’action / des actions METHODOLOGIE GENERALE
Séances de Grand Groupe avec apport en vidéo projection et d’animation, jeux de rôle, brainstorming,
Séances de Petit Groupe : application et mises en pratique, simulation ou projets du groupe Interventions d’experts (banquiers, experts comptables, …)
Recherches sur internet
Démarches terrain

Complétée pendant ou après la formation par un entretien individuel post-formation

Objectifs :
Evaluer les démarches réalisées depuis la fin de la formation
Vérifier l’acquisition des compétences en formation
Actualiser le plan d’action
Mettre en relation et en réseau en fonction des besoins
Contenu :
– Analyse critique du plan d’action réalisé en fin de formation
– Repérage des écarts et des freins à sa réalisation
– Actualisation du plan d’action Organisation des démarches à réaliser

Méthode pédagogique :
– Rendez-vous individuel avec le conseiller BGE référent et si nécessaire dans l’entreprise ou les locaux BGE de proximité

Supports pédagogiques :
– Plan d’action réalisé par le stagiaire en fin de formation et orientation des actions à mener et des partenaires à rencontrer.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Elle se décline en 4 temps :

– Billets d’évaluation de la formation
– Entretiens individuels post formation
– Enquête à 6 mois après la formation
– Enquête à 12 mois après la formation

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Suivi individuel avec un conseiller BGE
Autre formation selon les besoins énoncés par l’apprenant
Mise en réseau avec d’autres entrepreneurs
Conditions d’annulation Suivi individuel avec un conseiller BGE
Autre formation selon les besoins énoncés par l’apprenant
Mise en réseau avec d’autres entrepreneurs

Délais d’annulation :

Les délais sont de 14 jours ouvrables.

BGE OUEST HERAULT (NDA 91340600734 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme BGE OUEST HERAULT: 

Raison Sociale BGE OUEST HERAULT
Siret 39280784800065
Statut Juridique & Année de création ASSOCIATION LOI 1901 (1993)
Coordonnées Postales 5 RUE PAUL LANGEVIN
ZI DU CAPISCOL
34500 BEZIERS
N° de Déclaration d’Activité 91340600734 (Montpellier)
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour certains départements seulement
34 Hérault
Personne à contacter Agnès ROMATICO – 06 85 05 33 54 – a.romatico@bge-eo.fr
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions POUR TOUTES LES MDD PROPOSEES PREREQUIS :
– Etre ressortissant AGEFICE et être à jour de sa cotisation CFP avec un versement non nul
– Savoir lire et écrire pour l’ensemble des actions proposées
– Savoir compter (module comptabilité et analyse financière notamment)
– Pour les formations nécessitant l’utilisation d’un ordinateur avec les exercices de mises en pratique prévus (notamment les formations nouvelles technologies et compétences numériques) il sera préférable que le stagiaire dispose d’un ordinateur dans son entreprise pour pouvoir mettre en application les acquisitions. Il sera ainsi demandé au stagiaire de venir avec son équipement car il est plus aisé d’apprendre sur un environnement de travail connu. A défaut le stagiaire se verra prêté un PC portable pour la réalisation de ses formations.

PRE REQUIS SPECIFIQUES :
Module 1-Utilisation des tableurs, conception de tableaux graphiques- PRE REQUIS : savoir utiliser un ordinateur
Module 2-Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière – PRE REQUIS : Avoir opté pour le régime du réel ou l’envisager
Module 3-Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique- PRE REQUIS : aucun
Module 4-Digitaliser son entreprise – PRE REQUIS : aucun
Module 5- Le web et le E-commerce, les outils pour améliorer son CA – PRE REQUIS : Avoir travaillé en amont le cahier des charges fourni par BGE avant la formation et disposer d’un ordinateur d’une puissance minimum de 7 Go
Module 6- Les fondamentaux du digital, les réseaux sociaux et la E réputation – PRE REQUIS : aucun
Module 7- Protection des données personnelles et RGPD – PRE REQUIS : aucun
Module 8- Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données clients – PRE REQUIS : Savoir se servir d’un ordinateur et d’internet
Module 9-Fondamentaux des techniques de vente : PRE REQUIS : aucun
Module 10—Stratégie de communication et déclinaison sur le web – PREREQUIS : tre à l’aise avec l’ordinateur, maîtriser Internet
Module 11- Recrutement, intégration et Droit du travail – PRE REQUIS : Etre employeur ou envisager de le devenir
Module 12-Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint – PRE REQUIS : aucun
Module 13- Réinterroger son statut juridique – PRE REQUIS : aucun
Module 14- Rédiger des contrats en toute assurance – PRE REQUIS : aucun
Module 16- Maitriser le fonctionnement de l’autoentreprise – PRE REQUIS : être en micro entreprise ou envisager de modifier son statut d’entreprise
Module 17- Evaluer et faire évoluer son autoentreprise -PRE REQUIS : Etre en micro entreprise

Objectifs de l’action / des actions Permettre aux dirigeants d’entreprise et à leurs conjoints de bénéficier d’un temps de formation active et opérationnelle, d’échanges et de mise en réseau avec d’autres entrepreneurs, d’un accompagnement individuel par un conseil spécialisé pour aider à la mise en oeuvre
des acquis.
Ces formations visent à développer les compétences entrepreneuriales en terme de savoir, savoir faire et savoir être dans les thématiques suivantes : comptabilité et analyse financière et tableaux de bord, nouvelles technologies et compétences numériques, marketing et communication , ressources
humaines et management, Autoentrepreneuriat

Module 1-Utilisation des tableurs, conception de tableaux graphiques :
– Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs
– Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs
– Gérer sa trésorerie
– Se familiariser avec les formules et les fonctions
– Organiser les feuilles et les classeurs
– Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

Module 2-Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière
-Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale
-Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan
-Gérer sa trésorerie
-Réaliser un diagnostic financier
-Interpréter les principaux ratios
– valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

Module 3-Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique
– Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur
– Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire
– Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

Module 4-Digitaliser son entreprise
– Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise
– Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale
– Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine
– Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

Module 5- Le web et le E-commerce, les outils pour améliorer son CA
– Comprendre les enjeux d’une présence sur le web
– Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine
– Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce
– Analyser le trafic de son site

Module 6- Les fondamentaux du digital, les réseaux sociaux et la E réputation
– Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients
– Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement
– Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation

Module 7- Protection des données personnelles et RGPD
– Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD
– Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information
– Préparer son plan d’actions de mise en conformité

Module 8- Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données clients
– Connaître les fondamentaux du marketing
– Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients
– Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

Module 9-Fondamentaux des techniques de vente
-Connaitre l’importance de la relation client
– Transformer l’appel téléphonique en entretien
– Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation
– Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation
– Préparer ses négociations avec efficacité
– Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante
– Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

Module 10—Stratégie de communication et déclinaison sur le web
-Connaître les fondamentaux de la communication
– Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée
– Rédiger pour mieux délivrer son message
– Concevoir ses premiers outils de communication

Module 11- Recrutement, intégration et Droit du travail
– Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences
– Comprendre les enjeux du recrutement
– Mener à bien le processus de recrutement
– Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement
– Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management
– Se préparer à l’entretien professionnel

Module 12-Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint
– Comprendre et maitriser sa protection sociale
– Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire
– Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut
– Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé
– Appréhender le statut de son conjoint

Module 13- Réinterroger son statut juridique
– Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique

Module 14- Rédiger des contrats en toute assurance
– Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise
– Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service
– Appréhender la rédaction des conditions générales de vente

Module 16- Maitriser le fonctionnement de l’autoentreprise
– Maitriser le fonctionnement de l’autoentreprise
– Comprendre les mécanismes juridiques comptables sociaux et fiscaux liés à ce régime
– Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux administratifs et financiers de sa micro entreprise

Module 17- Evaluer et faire évoluer son autoentreprise
– Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement
– Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques Méthodes interactives avec alternance d’échanges entre les participants , de travail individuel et/ou en sous groupe sur des cas pratiques.
Possibilité aussi d’intégrer des travaux en intersessions pour donner encore plus de sens à la mise en oeuvre des acquis des stagiaires.
Méthode participatives avec partages d’expériences entre les apprenants sur leurs bonnes pratiques, la dynamique de groupe sera utilisée.
Autonomisation et développement des compétences de la personne notamment, pour les plus jeunes, dans les choix opérationnels qu’elle a à opéré en début d’activité. Initiation ou développement à la mutualisation et à la coopération entre entrepreneurs.
Les stagiaires se verront proposé de participer aux animations et rencontres de notre réseau de créateurs Bgeclub
Accès à des ressources via notre bureau virtuel et ouverture d’accès à notre outil de simulation économique BGE PRO si pertinent
Modalités d’organisation de l’action / des actions UN ENTRETIEN INDIVIDUEL avant la formation avec la chargée de formation ou le conseiller technique référent du chef d’entreprise. Ce temps permet d’identifier les besoins et les attentes du futur apprenant et de valider les prérequis (disponibilité, Informatisation, partage
d’information avec d’autres dirigeants…) (outil grille de positionnement à l’entrée)
UN REGROUPEMENT COLLECTIF : de 1 à 4 jours selon les thématiques de formation avec des temps individuel lors des ateliers avec le formateur et chaque stagiaire pour personnaliser les exercices et les mises en situation.
Des RENDEZ VOUS INDIVIDUELS pouvant être proposés tout au long du parcours de formation au stagiaire à la demande et selon ses besoins.
Une EVALUATION DU NIVEAU D’ACQUISITION DES COMPETENCES et plan d’action pour mise en oeuvre dans l’entreprise au terme de la formation
Un ENTRETIEN INDIVIDUEL POST FORMATION réalisé avec le référent de la formation qui permet de relater le déroulement de la formation et de s’assurer du ressenti du stagiaire.
Le stagiaire se verra mettre à disposition un accès à notre outil MBV et à BGE PRO (selon pertinence par rapport à la formation concernée. Il sera également informé de l’existence du réseau BGE CLUB et sera invités aux manifestations réalisées dans ce cadre pour pouvoir y rencontrer d’autres créateurs et développer son réseau d’entrepreneurs.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Une fiche d’évaluation est remise aux participants à la fin de la session afin d’évaluer à chaud la formation, le formateur, les supports , l’animation, ….
Selon les thématiques suivies des tâches seront à réaliser dans un plan d’action qui permettra d’évaluer le niveau d’acquisition des compétences de la formation.
Une évaluation sera faite au travers de tests en fin de formation sous forme diverses qui permettront de valider les niveaux d’acquisition
Les formateur auront également à répondre à un questionnaire à chaud pour évaluer le déroulement de la formation et apporter également des proposition d’amélioration
Une attestation d’assiduité er remise à chaque apprenant en fin de formation
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Nous avons également une évaluation dite à froid qui est réalisée dans les 6 à 12 mois après la fin de la formation.
Elle permet de valider les acquis de l’apprenant et l’aspect pratico pratique et opérationnel de ces montées en compétences sur la vie de l’entreprise.
Un questionnaire est adressé par mail aux stagiaires des sessions passées.
Par ailleurs des enquêtes qualité sont réalisées chaque année dans le cadre de notre label qualité par notre référente formation.
Elles permettent d’évaluer globalement nos formations et d’évaluer l’intérêt d’intégrer de nouvelles thématiques et de poursuivre l’accompagnement de nos stagiaires sur identification de nouveaux besoins ou de perfectionnement
Conditions d’annulation Nous avons également une évaluation dite à froid qui est réalisée dans les 6 à 12 mois après la fin de la formation.
Elle permet de valider les acquis de l’apprenant et l’aspect pratico pratique et opérationnel de ces montées en compétences sur la vie de l’entreprise.
Un questionnaire est adressé par mail aux stagiaires des sessions passées.
Par ailleurs des enquêtes qualité sont réalisées chaque année dans le cadre de notre label qualité par notre référente formation.
Elles permettent d’évaluer globalement nos formations et d’évaluer l’intérêt d’intégrer de nouvelles thématiques et de poursuivre l’accompagnement de nos stagiaires sur identification de nouveaux besoins ou de perfectionnement

Délais d’annulation :

15 jours avant le démarrage de la formation.
A noter qu’en cas de force majeure et le plus tôt possible dés la connaissance de notre part du motif légitime qui entraîne la nécessité d’annuler la session (par exemple en cas d’alerte rouge pour intempéries avec interdiction de déplacement des populations ou en cas d’accident du formateur se rendant à la formation )

CCI CHARENTE (NDA 75160091116 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme CCI CHARENTE: 

Raison Sociale CCI CHARENTE
Siret 13002245200010
Statut Juridique & Année de création ORGANISME CONSULAIRE (7381) (2016)
Coordonnées Postales 27, Place Bouillaud
CS 12124
16021 Angoulême
N° de Déclaration d’Activité 75160091116 (Angoulême)
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

certification Qualité ISO 9001

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

AFAQ 11 Rue Francis de Pressensé – 93571 LA PLAINE SAINT DENIS CEDEX

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour certains départements seulement
16 Charente
Personne à contacter Frederique VIGNERON
fvigneron@charente.cci.fr
0545205523
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Prérequis nécessaires pour intégrer les formations :
MOD 1 (initiation) : Connaissance de Windows et maîtrise des bases Excel
MOD 1 (mise à jour et perfectionnement) : avoir suivi le MOD 1 initiation ou maitriser les fondamentaux d’Excel
MOD 2 Pas de prérequis
MOD 5 Maitriser les fondamentaux de la navigation sur le web
MOD 6 Avoir les bases de pratique informatique sur ordinateur / navigation internet -Avoir créé un profil Facebook
MOD 8 Maitriser les fondamentaux de l’utilisation d’un ordinateur
MOD 9 Pas de prérequis
MOD 10 Pas de prérequis
MOD 11 Pas de prérequis
MOD 12 Pas de prérequis
MOD 14 Pas de prérequis
MOD 15 Pas de prérequis
Objectifs de l’action / des actions Les objectifs pédagogiques sont fixés par l’AGEFICE. Ils sont les suivants :
MOD 1 Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs – Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs- Se familiariser avec les formules et fonctions – Construire des graphiques pour illustrer les chiffres – Organiser les feuilles et classeurs – Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité
MOD 2 Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale – Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan – Gérer sa trésorerie – Réaliser un diagnostic financier – Interpréter les principaux ratios – valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables
MOD 5 Comprendre les enjeux d’une présence sur le web – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce – Analyser le trafic de son site
MOD 6 Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients – Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement – Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation
MOD 8 Connaître les fondamentaux du marketing – Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients – Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours
MOD 9 Connaître l’importance de la relation client – Transformer l’appel téléphonique en entretien – Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation – Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation – Préparer ses négociations avec efficacité
– Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante – Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues
MOD 10 Connaître les fondamentaux de la communication – Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée – Rédiger pour mieux délivrer son message
– Concevoir ses premiers outils de communication digitale
MOD 11 Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences – Comprendre les enjeux du recrutement – Mener à bien le processus de recrutement
– Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement – Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management – Se préparer à l’entretien professionnel
MOD 12 Comprendre et maitriser sa protection sociale
– Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire
– Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut
– Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé
– Appréhender le statut de son conjoint
MOD 14 Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise – Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service – Appréhender la rédaction des conditions générales de vente
MOD 15 Appréhender les fondamentaux d’une démarche écoresponsable – Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche
– Etablir une stratégie écoresponsable – Sélectionner les bons partenaires

Les objectifs qualitatifs : le taux de satisfaction clients doit être supérieur à 75%. Un enquête de satisfaction écrite est réalisée à la fin de chaque formation. L’intervenant réalise un tour de table pour mesurer l’état d’avancement de chacun et répondre aux questions d’insatisfaction si nécessaire. Dans le cas ou la satisfaction d’un stagiaire est inférieur à 75%, le responsable pédagogique reprend contact avec le stagiaire pour comprendre, mettre en œuvre une action corrective ou proposer un rendez vous avec le conseiller entreprise de la Chambre de Commerce et d’Industrie de la Charente correspondant à sa problématique.

Méthodes Pédagogiques Avant la formation : chaque participant reçoit un mail de rappel d’ouverture de la session accompagné du règlement intérieur et des préconisations spécifiques à chaque module (possibilité d’apporter son ordinateur, les documents et supports existants dans l’entreprise …..)
Le participant reçoit un test de positionnement à renvoyer avant l’ouverture de la formation. L’ensemble des tests de positionnement sont communiqués au formateur.
Pendant la formation : alternance de méthodes alliant les apports théoriques, interactivité et échanges d’expériences par des exemples concrets et des exercices pratiques de mise en situation.
Equipements pédagogiques : vidéo projection, paperboard

A la fin de la formation : une évaluation est réalisée pour chaque participant. Prise de rendez vous avec le participant lorsqu’il n’a pas atteint les objectifs pédagogiques pour préconisations.

Modalités d’organisation de l’action / des actions Les formations sont dispensées en présentiel. Elles sont proposées sur le site de Cognac et Angoulême.
Dans le cadre des formations, la CCI Charente s’engage à accueillir les publics handicapés sans discrimination et à mettre en œuvre, en fonction des besoins des personnes handicapées, des adaptations pédagogiques, matérielles et organisationnelles, nécessaire à la prise en compte du handicap.
Les salles de formation sont équipées de tableaux numériques tactiles, vidéo projecteur, tableaux blancs et ordinateurs si nécessaire.
Pour les formations qui nécessitent une connexion internet, chaque participant dispose d’un code WI Fi personnel.
Un dossier est communiqué aux stagiaires. Il est composé de la fiche programme de la formation, le support de cours (power point de l’intervenant et annexes), catalogue des formations programmées, information sur les modalités de prise en charge de l’AGEFICE et présentation de la mallette du dirigeant.
A la fin de la formation le stagiaire recevra une attestation d’assiduité, une attestation de formation ainsi que la facture au nom de son entreprise.
Les groupes de formation sont constitués de 4 stagiaires minimum et 10 stagiaires maximum. Les participants peuvent être salariés, ou TNS relevant des 5 FAF existants.
Les formations seront organisées en 1/2 journée de 3.5 H ou en journée de 7H00.
Dans le cadre de la mallette du dirigeant, les formations inter entreprises seront facturées 42 €/h de formation. Les formations proposées en parcours individuel seront facturées 85 €/h de formation net de toute taxe.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation A la fin de chaque session de formation, l’intervenant délivre une évaluation écrite sous forme de quizz, d’exercice ou de questionnement.
L’évaluation est corrigée en présence des stagiaires sous forme d’échanges et nouvel apport de connaissances si nécessaire.
L’évaluation est notée, remise aux stagiaires. Un exemplaire de l’évaluation est conservée dans le dossier du stagiaire.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Dans le cas ou la satisfaction est inférieure à 75 %, le responsable pédagogique reprend contact avec le stagiaire pour comprendre, mettre en œuvre une action corrective ou proposer un rendez vous avec le conseiller entreprise de la Chambre de Commerce et d’Industrie de la Charente correspondant à sa problématique.
A la fin de la formation, il est rappelé aux participants qu’ils ont la possibilité d’ être accompagnés par les conseillers entreprise de la Chambre de Commerce et d’Industrie de la Charente avec le choix d’une prise de rendez vous dans les locaux de la CCI ou en entreprise.
Une enquête de satisfaction leur est transmise 3 mois après la fin de la formation. En fonction du résultat de l’enquête de satisfaction à froid, le responsable pédagogique prend contact avec le stagiaire afin de proposer un rendez vous avec le conseiller entreprise de la Chambre de Commerce et d’Industrie de la Charente correspondant à sa problématique ou une action de formation complémentaire.
Conditions d’annulation Dans le cas ou la satisfaction est inférieure à 75 %, le responsable pédagogique reprend contact avec le stagiaire pour comprendre, mettre en œuvre une action corrective ou proposer un rendez vous avec le conseiller entreprise de la Chambre de Commerce et d’Industrie de la Charente correspondant à sa problématique.
A la fin de la formation, il est rappelé aux participants qu’ils ont la possibilité d’ être accompagnés par les conseillers entreprise de la Chambre de Commerce et d’Industrie de la Charente avec le choix d’une prise de rendez vous dans les locaux de la CCI ou en entreprise.
Une enquête de satisfaction leur est transmise 3 mois après la fin de la formation. En fonction du résultat de l’enquête de satisfaction à froid, le responsable pédagogique prend contact avec le stagiaire afin de proposer un rendez vous avec le conseiller entreprise de la Chambre de Commerce et d’Industrie de la Charente correspondant à sa problématique ou une action de formation complémentaire.

Délais d’annulation :

a) En cas de dédit de l’employeur à moins de 10 jours francs avant le début de l’action de formation, ou d’interruption définitive en cours de formation, l’organisme retiendra sur le coût total, les sommes qu’il aura réellement dépensées ou engagées pour la réalisation de ladite action ( sauf pour cas de force majeure justifiée : maladie, décès d’un proche)

b) En cas de modification unilatérale par l’organisme de formation de l’un des éléments de la formation (dates, lieu de formation, modalités de la formation, horaires, prérequis) l’employeur se réserve le droit de mettre fin à la présente convention. Le délai d’annulation étant toutefois, limité à 10 jours francs avant la date prévue de commencement de l’action mentionnée à la présente convention. Il sera, dans ce cas, procédé à une résorption anticipée de la convention.
Dans le cas de force majeure, l’annulation est acceptée par téléphone auprès du référent AGEFICE jusqu’à l’ouverture de la formation mais doit obligatoire être justifiée par écrit.
c) La Chambre de Commerce et d’Industrie se réserve le droit d’annuler ou de reporter la session de formation si le nombre d’inscrit n’est pas suffisant. Les inscrits seront contactés individuellement par téléphone. Un mail ou un courrier confirmera l’annulation ou le report. Le délai de prévenance sera de 5 jours francs minimum, avant la date du début de la formation.
La CCI s’engage à informer des annulations, report et incidents qui pourraient intervenir dans le cadre des actions programmées dés qu’elle en est informée.

CCI CÔTES D’ARMOR (NDA 5322P001722 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme CCI CÔTES D’ARMOR: 

Raison Sociale CCI CÔTES D’ARMOR
Siret 18220005500016
Statut Juridique & Année de création CHAMBRE CONSULAIRE ÉTABLISSEMENT PUBLIC DE L’ÉTAT (1900)
Coordonnées Postales 16 rue de Guernesey

22000 SAINT-BRIEUC

N° de Déclaration d’Activité 5322P001722 (Rennes)
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour certains départements seulement
22 Côtes d’Armor
Personne à contacter SAULIERE Samuel – samuel.sauliere@cotesdarmor.cci.fr – 06 69 30 64 14
HORVAT Nathalie – nathalie.horvat@cotesdarmor.cci.fr – 02 96 68 94 01
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Aucun prérequis
Objectifs de l’action / des actions Les formations visent à une montée en compétences du dirigeant. Elles doivent lui permettent d’être plus à l’aise dans sa fonction de dirigeant mais également de pouvoir développer son entreprise par la conquête de nouveaux marchés.
Méthodes Pédagogiques Formation interactive comprenant des apports théoriques et pratiques : réflexions individuelles et collectives, partages d’expériences, exercices pratiques et mises en situation.
Modalités d’organisation de l’action / des actions L’ensemble des formations proposées se déroulent en présentiel. En fonction du souhait du client ou si les conditions sanitaires l’exigent, il est possible, de les réaliser à distance
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Dans le cadre de notre process qualité, évaluation systématique des éléments acquis en cours de formation : quizz, mises en situation, exercices avec suivi individualisé du formateur, questionnaire en fin de formation.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Après la formation, notre équipe est à la disposition des stagiaires pour répondre à d’éventuelles questions en lien avec la formation dispensée
Conditions d’annulation Après la formation, notre équipe est à la disposition des stagiaires pour répondre à d’éventuelles questions en lien avec la formation dispensée

Délais d’annulation :

Cas général
Toute annulation par le client de sa participation ou de celle de ses stagiaires :
de 10 jours à 5 jours ouvrés avant le début de la formation, cela entrainera la facturation de 20 % du montant de la formation
moins de 5 jours ouvrés avant le début de la formation, cela entraînera la facturation de 30 % du montant de la formation
Cette facture ne sera pas imputable sur l’obligation de participation au titre de la formation professionnelle continue.

Toute absence du client ou des stagiaires inscrits par le client sans annulation préalable aux conditions ci-dessus, emportera facturation de la formation en totalité. Cette facture ne sera pas imputable sur l’obligation de participation au titre de la formation professionnelle continue.
De même toute formation commencée est due en totalité.

Cours langues
Toute annulation de séance d’un cours intra-entreprise, survenant dans un délai de moins de 48 heures entraîne la facturation et le décompte du cours prévu. Concernant les cours inter-entreprises, toute absence est facturée en totalité. Toute absence donnera lieu à une facture simple non imputable sur l’obligation de participation au titre de la formation professionnelle continue.

E-learning
Les heures prévues dans la convention et non réalisées sont facturées en totalité au client signataire de la convention.

CCI DES LANDES (NDA 7240P003840 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme CCI DES LANDES: 

Raison Sociale CCI DES LANDES
Siret 18400002400010
Statut Juridique & Année de création CHAMBRE CONSULAIRE (1928)
Coordonnées Postales 293 AVENUE FOCH
BP 137
40003 MONT DE MARSAN CEDEX
N° de Déclaration d’Activité 7240P003840 (BORDEAUX)
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Iso 9001-2015

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

AFNOR Certification – Siège : 11 rue Francis de Pressensé
93571 La Plaine Saint-Denis Cedex – France
T. +33 (0)1 41 62 80 11 – F. +33 (0)1 49 17 90 00

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour tous les départements
Personne à contacter BOUCHON Laurine 0558054450
l.bouchon@landes.cci.fr
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Savoir s’exprimer clairement à l’oral et à l’écrit (niveau B2 minimum).
Maîtriser les quatre opérations de calcul (addition, soustraction, multiplication, division).
Maîtriser les bases de l’informatique et de la navigation web.
Objectifs de l’action / des actions Comptabilité – Analyse financière – Tableaux de bord

o Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j)
Objectifs :
– Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs
– Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs
– Se familiariser avec les formules et fonctions
– Construire des graphiques pour illustrer les chiffres
– Organiser les feuilles et classeurs
– Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

o Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j)
Objectifs :
– Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale
– Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan
– Gérer sa trésorerie
– Réaliser un diagnostic financier
– Interpréter les principaux ratios
– valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

Nouvelles technologies et compétences numériques

o Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j)
Objectifs :
– Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur
– Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire
– Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

o Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j)
Objectifs :
– Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise
– Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale
– Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine
– Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

o Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j)
Objectifs :
– Comprendre les enjeux d’une présence sur le web
– Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine
– Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce
– Analyser le trafic de son site

o Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j)
Objectifs :
– Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients
– Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement
– Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation

o Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j)
Objectifs :
– Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD
– Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information
– Préparer son plan d’actions de mise en conformité

Marketing et communication
o Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j)
Objectifs :
– Connaître les fondamentaux du marketing
– Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients
– Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

o Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j)
Objectifs :
– Connaître l’importance de la relation client
– Transformer l’appel téléphonique en entretien
– Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation
– Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation
– Préparer ses négociations avec efficacité
– Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante
– Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

o Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j)
Objectifs :
– Connaître les fondamentaux de la communication
– Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée
– Rédiger pour mieux délivrer son message
– Concevoir ses premiers outils de communication digitale

Ressources humaines et management
o Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j)
Objectifs :
– Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences
– Comprendre les enjeux du recrutement
– Mener à bien le processus de recrutement
– Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement
– Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management
– Se préparer à l’entretien professionnel

o Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j)
Objectifs :
– Comprendre et maitriser sa protection sociale
– Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire
– Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut
– Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé
– Appréhender le statut de son conjoint

o Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j)
Objectifs :
– Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique

o Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j)
Objectifs :
– Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise
– Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service
– Appréhender la rédaction des conditions générales de vente

Développement durable et Responsabilité sociétale des entreprises
o Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j)
Objectifs :
– Appréhender les fondamentaux d’une démarche écoresponsable
– Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche
– Etablir une stratégie écoresponsable
– Sélectionner les bons partenaires

Autoentrepreneuriat
o Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j)
Objectifs :
– Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise
– Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime
– Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers

o Module 17 : Evaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j)
Objectifs :
– Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement
– Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques Mise à disposition de Paper Board, vidéo-projecteur, blocs note, stylo, post-it.
Supports de cours (sous forme de fiche méthode, tutos vidéo etc…) remis sur clé USB.
Exercices interactifs en ligne avec utilisation d’outils ludiques.
Echanges sur des cas pratiques, tours de table, mises en situation.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Actions de formation en présentiel en individualisée ou bien en collectif (max 10 stagiaires par session) dans nos locaux à Dax, Mont-de-Marsan et Parentis en Born.
Dax : 128 Avenue Clemenceau 40100 DAX (5 salles de formation pouvant accueillir entre 15 et 25 personnes)
Mont-de-Marsan : 293 Avenue Foch 40 000 Mont de Marsan (5 salles de formation pouvant accueillir entre 6 et 40 personnes)
Parentis-en-Born : impasse du cimetière 40 160 Parentis-en-Boen (5 salles de formation pouvant accueillir entre 6 et 15 personnes)

Actions en distanciel synchrone en individualisée ou bien en collectif (max 6 stagiaires par session)
via les outils de visio-conférence gratuits pour nos stagiaires, à savoir : Teams, Skype, Google Meet.

Modalités d’organisation complétement adaptées au public de dirigeant non salarié avec la possibilité der proposer des plannings en demi-journée par exemple.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Quiz de fin de formation afin de valider l’acquisition des nouvelles compétences.
Questionnaire satisfaction à chaud (en fin de formation) accessible en ligne.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Rappel des stagiaires dans les 15 jours qui suivent la fin de formation pour faire un point et récolter les éventuelles suites à donner (besoin en accompagnement, dossier d’aides financières dans le cadre des protocoles de soutien du Gouvernement en faveur des TPE et PME, autres formations…)
Conditions d’annulation Rappel des stagiaires dans les 15 jours qui suivent la fin de formation pour faire un point et récolter les éventuelles suites à donner (besoin en accompagnement, dossier d’aides financières dans le cadre des protocoles de soutien du Gouvernement en faveur des TPE et PME, autres formations…)

Délais d’annulation :

Annulation possible max 21 jours avant le début de la formation, sans frais.
Si l’annulation intervient dans le délai des 21 jours avant le début de la formation, proposition systématique de report, sans frais.

CCI FORMATION EESC (NDA 44540389954 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme CCI FORMATION EESC: 

Raison Sociale CCI FORMATION EESC
Siret 88280019600017
Statut Juridique & Année de création SAS (1977)
Coordonnées Postales 3 rue du Mouzon

54520 LAXOU

N° de Déclaration d’Activité 44540389954 (Grand Est)
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour certains départements seulement
54 Meurthe-et-Moselle
Personne à contacter LACOUR Sophie – s.lacour@eesc.fr – 03 83 85 54 86
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les prérequis concerne la cible de ces actions. Ainsi, sont concernés tous les dirigeants (et notamment les dirigeants de jeunes entreprises ou confrontés à la mutation économique actuelle) à jour du versement de leur contribution à la formation professionnelle (cotisation supérieure à 0€), qui relèvent de la compétence de l’AGEFICE.
Objectifs de l’action / des actions L’objectif des actions de la “Mallette du Dirigeant” est de proposer une palette d’actions sous la forme de kits de formations prépackagés, déclinés sur les thèmes suivants :
Comptabilité-Analyse financière-Tableaux de bord
Nouvelles technologies et compétences numériques
Marketing et communication
Ressources humaines et management
Développement durable et responsabilité sociétale des entreprises
Autoentrepreneurs
Méthodes Pédagogiques Par ailleurs, nous proposons également des méthodologies formatives innovantes :
o Personnalisation de l’accompagnement et proposition de supports de formation complémentaires sur la base de contenus asynchrones. Utilisation de l’Espace Numérique de Travail (ENT) NetYparéo. L’ENT est un lieu de ressource perpétuel auquel les stagiaires ont librement accès, de manière synchrone ou asynchrone, ce qui leur permet de s’informer sur les cours, revoir les concepts abordés et trouver de l’information.
o Ressources pédagogiques accessibles tout au long de la formation, accès à l’espace classe dématérialisé et aux contenus pédagogiques intégrés à l’ENT par leurs formateurs.
o Approche pédagogique qui promeut les méthodologies collaboratives de travail et les compétences numériques qui sont valorisées dans le monde de l’entreprise et qui favorisent les communautés d’apprentissage.
o Blended Learning qui permet la mise en place de nouveaux modes de communication et d’échange et qui permet de maintenir un lien entre les stagiaires.
O Outils digitaux de type Kahoot, Wooclap et utilisation de tableaux blancs interactifs et tactiles.
o Cloud sécurisé qui permet le partage et le stockage de documents via une simple connexion internet.
o Atouts de l’outil : développement de la motivation grâce à la diversification des mises en situation pédagogiques et placement des stagiaires dans un contexte professionnel.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Les interventions seront proposées en PRESENTIEL ou en DISTANCIEL synchrone sur la base de journées de 7 heures ou de ½ journées de 3h30. Il sera également proposé des modalités d’organisation adaptées aux dirigeants d’entreprise, à savoir : découpage de sessions en tranches horaires et/ou horaires décalés. Ces modalités seront prioritairement proposées dans le cas où la formation se déroulerait en individuel.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Un système combinant différentes modalités d’évaluation est mis en place dans le cadre du déploiement des modules de formation que nous proposons.

L’évaluation des attentes des stagiaires AVANT / APRES
Au début de la formation, les stagiaires peuvent s’exprimer lors d’un tour de table ou grâce à un questionnaire sur ce qu’ils attendent de la formation en termes d’enjeux, de contenus, d’apports… En fin d’action, ces mêmes stagiaires vont donc pouvoir évaluer l’atteinte de leurs objectifs individuels.

L’évaluation des acquis/des apprentissages
Portera sur les connaissances assimilées par le stagiaire tout au long de la formation. Le formateur s’assure de l’assimilation des connaissances à travers des tests, exercices, études de cas et mises en situation. Les informations recueillies et la mesure de la progression au regard des objectifs fixés et des acquis seront reportées sur l’attestation de formation.

L’évaluation de la satisfaction à chaud
Elle sera en place par le formateur en fin de formation et permettra de mesurer la satisfaction des bénéficiaires quant à la qualité des apports pédagogiques et de s’assurer que la formation a bien répondu aux attentes de départ.

Dans le cadre de l’accompagnement/coaching, l’intervenant mesurera le transfert des compétences sur les situations de travail
Cette évaluation permet de mesurer si les connaissances et les compétences acquises en formation ont été mises en œuvre sur le poste de travail.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Un accompagnement post-formation

L’accompagnement est une étape qui vient après la formation et qui sera organisée de manière distancielle. L’intervenant qui aura assuré la mise en œuvre de la formation prendra contact avec chacun des bénéficiaires avec, pour objectif :
– d’effectuer un état des lieux des connaissances/compétences nouvellement acquises et de leur mise en œuvre concrète dans le cadre de la pratique professionnelle suite à la formation. C’est également un temps d’évaluation, évaluation de la portée de la formation, comme un état des lieux après plusieurs semaines.
– d’appuyer et d’accompagner à la réalisation concrète des compétences. C’est le temps du suivi, qui vise l’optimisation de la formation et qui permet d’encourager la mise en œuvre et de conforter le bénéficiaire dans sa pratique professionnelle.
Ce suivi distanciel individuel permettra de s’assurer du passage de la formation à l’action et d’évaluer, au besoin, un plan de formation complémentaire le cas échéant.
Enfin, ce temps d’accompagnement post-formation sera également un temps d’évaluation de l’efficacité des dispositifs de formation, des méthodes et outils pédagogiques déployés qui viendront compléter l’évaluation de la satisfaction des bénéficiaires.

Conditions d’annulation Un accompagnement post-formation

L’accompagnement est une étape qui vient après la formation et qui sera organisée de manière distancielle. L’intervenant qui aura assuré la mise en œuvre de la formation prendra contact avec chacun des bénéficiaires avec, pour objectif :
– d’effectuer un état des lieux des connaissances/compétences nouvellement acquises et de leur mise en œuvre concrète dans le cadre de la pratique professionnelle suite à la formation. C’est également un temps d’évaluation, évaluation de la portée de la formation, comme un état des lieux après plusieurs semaines.
– d’appuyer et d’accompagner à la réalisation concrète des compétences. C’est le temps du suivi, qui vise l’optimisation de la formation et qui permet d’encourager la mise en œuvre et de conforter le bénéficiaire dans sa pratique professionnelle.
Ce suivi distanciel individuel permettra de s’assurer du passage de la formation à l’action et d’évaluer, au besoin, un plan de formation complémentaire le cas échéant.
Enfin, ce temps d’accompagnement post-formation sera également un temps d’évaluation de l’efficacité des dispositifs de formation, des méthodes et outils pédagogiques déployés qui viendront compléter l’évaluation de la satisfaction des bénéficiaires.

Délais d’annulation :

Les stagiaires et l’AGEFICE seront informés en cas d’annulation au moins 7 jours avant le début du module.

Le cas échéant, CCI Formation EESC préviendra l’AGEFICE immédiatement, et préalablement, de tout report ou annulation de sessions par le biais du formulaire réservé à cet effet : http://of.communication-agefice.fr/vous-souhaitez-informer-lagefice-dun-report-ou-dune-annulation-de-session-de-formation/

CCI ILLE ET VILAINE (NDA 53351000435 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme CCI ILLE ET VILAINE: 

Raison Sociale CCI ILLE ET VILAINE
Siret 13002280900011
Statut Juridique & Année de création CHAMBRE CONSULAIRE, ÉTABLISSEMENT PUBLIC DE L’ÉTAT ()
Coordonnées Postales 2 Avenue de la Préfecture

35042 RENNES

N° de Déclaration d’Activité 53351000435 (RENNES)
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour certains départements seulement
35 Ille-et-Vilaine
Personne à contacter JEGO Maud
02 99 05 45 37
mjego@fac-metiers.fr
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Pas de prérequis nécessaire.
Analyses des besoins par téléphone ou en RDV physique avec le client.
Tout échange de mail est suivi d’un échange oral.
Questionnaire d’entrée en stage envoyé sur notre plateforme dématérialisée (Numér@lis) en amont du stage, ce qui permet à l’apprenant de s’exprimer sur son besoin de formation. Les réponses sont consultées par notre formateur en amont du stage sur la plateforme Numér@lis ce qui lui permet d’adapter encore davantage sa formation.
Objectifs de l’action / des actions Les thèmes des actions définis par l’AGEFICE se déclinent en 6 axes avec des objectifs précis : nous nous attacherons évidemment à répondre à chacun de ces objectifs lors des différentes formations.

Comptabilité-Analyse financière-Tableaux de bord
Objectifs :
Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs
Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs
Se familiariser avec les formules et fonctions
Construire des graphiques pour illustrer les chiffres
Organiser les feuilles et classeurs
Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité
Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale
Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan
Gérer sa trésorerie
Réaliser un diagnostic financier
Interpréter les différents ratios
Evaluer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

Nouvelles technologies et compétences numériques
Objectifs :
Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur
Savoir naviguer sur le web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire
Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique
Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise
Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale
Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine
Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie
Comprendre les enjeux d’une présence sur le web
Assurer sa présence au travers un site e-commerce
Analyse le trafic de son site
Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients
Se familiariser avec les réseaux sociaux
Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-réputation
Comprendre les enjeux du RGPD
Préparer son plan d’actions de mise en conformité

Marketing et communication
Objectifs :
Connaître les fondamentaux du marketing
Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier
Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et mesurer les retours
Connaître l’importance de la relation client
Transformer l’appel téléphonique en entretien
Savoir négocier avec efficacité
Mieux gérer les situations de blocage
Connaître les fondamentaux de la communication
Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée
Rédiger pour mieux délivrer un message
Concevoir ses premiers outils de conception digitale

Ressources humaines et management
Objectifs :
Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences
Comprendre les enjeux du recrutement
Mener à bien le processus de recrutement
Réussir l’intégration de nouvelles recrues
Se préparer à l’entretien professionnel
Comprendre et maîtriser sa protection sociale
Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire
Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut
Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé
Appréhender le statut de son conjoint
Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique
Maîtriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie d’entreprise
Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service
Appréhender la rédaction des conditions générales de vente

Développement durable et responsabilité sociétale des entreprises
Objectifs :
Appréhender les fondamentaux d’une démarche écoresponsable
Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche
Etablir une stratégie écoresponsable
Sélectionner les bons partenaires

Autoentrepreneurs
Objectifs :
Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise
Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime
Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers
Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement
Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques Pédagogie pour adulte :
Apports théoriques et séquences d’expérimentation afin de favoriser l’adhésion et l’appropriation des techniques proposées
Exercices de réflexion personnelle
Méthodes d’actions concrètes
Travail sur les documents professionnels des stagiaires (lors des convocations, nous les invitons à venir avec leurs documents qui restent bien entendu confidentiels)
Modalités d’organisation de l’action / des actions Voir annexe “Présentation CCI 35 – réponse 2023 – AC Module1” pour :
Planification des sessions sur nos sites de Rennes et St Malo
Communication du dispositif (soumis à votre validation)
Respect de vos attendus administratifs en amont, pendant et après la formation
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Voir annexe “Présentation CCI 35 – réponse 2023 – AC Module1” :
– En page 1 : Vous verrez un exemple d’attestation des compétences, une attestation de compétences sera réalisée par module de formation
– En page 8 :Notre process d’évaluation des compétences des stagiaires et d’évaluation du dispositif
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Afin de faire vivre la formation en dehors de la salle de cours, chaque apprenant a un accès à notre plateforme Numér@lis.
Il peut y consulter les supports de formations et le cas échéant des compléments de supports afin d’aller plus loin.

Les clôtures de stages sont réalisées collectivement en fin de formation par la conseillère formation et un entretien individualisé peut être proposé aux apprenants qui en émettent le souhait (complément de formations).

De plus, un entretien à froid, 3 mois après la formation peut-être réalisé afin de faire le point sur la mise en place d’actions concrètes dans leur entreprise.

Conditions d’annulation Afin de faire vivre la formation en dehors de la salle de cours, chaque apprenant a un accès à notre plateforme Numér@lis.
Il peut y consulter les supports de formations et le cas échéant des compléments de supports afin d’aller plus loin.

Les clôtures de stages sont réalisées collectivement en fin de formation par la conseillère formation et un entretien individualisé peut être proposé aux apprenants qui en émettent le souhait (complément de formations).

De plus, un entretien à froid, 3 mois après la formation peut-être réalisé afin de faire le point sur la mise en place d’actions concrètes dans leur entreprise.

Délais d’annulation :

Compte tenu que toute demande de financement de la formation doit être déposée au moins 15 jours pleins avant le démarrage de l’action de formation et que le public visé a une activité prenante, nous nous réservons la possibilité d’annuler ou de reporter l’action de formation 10 jours avant la date de démarrage.
Nous nous engageons à prévenir, sans délai, les participants de l’annulation ou du report de la formation par téléphone et par mail ainsi que l’AGEFICE par le biais du formulaire réservé à cet effet.

CCI MORBIHAN (NDA 5356P001456 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme CCI MORBIHAN: 

Raison Sociale CCI MORBIHAN
Siret 18560005300010
Statut Juridique & Année de création CHAMBRE CONSULAIRE ÉTABLISSEMENT PUBLIC DE L’ÉTAT (1900)
Coordonnées Postales 21 quai des Indes

56100 LORIENT

N° de Déclaration d’Activité 5356P001456 (Rennes)
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour certains départements seulement
08 Ardennes, 56 Morbihan
Personne à contacter THEBAUD SARTOR Chantal – Chantal.THEBAUD-SARTOR@morbihan.cci.fr – 0678456998
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Aucun prérequis
Objectifs de l’action / des actions Les formations visent à une montée en compétences du dirigeant. Elles doivent lui permettre d’être plus à l’aise dans sa fonction de dirigeant mais également de pouvoir développer son entreprise par la conquête de nouveaux marchés.
Méthodes Pédagogiques Formation interactive comprenant des apports théoriques et pratiques: réflexions individuelles et collectives, partages d’expériences, exercices pratique et mises en situation.
Modalités d’organisation de l’action / des actions L’ensemble des formations se déroulent en présentiel. En fonction du souhait de l’entreprise
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Dans le cadre de notre process qualité, évaluation systématique des éléments acquis en cours de formation: quizz, mises en situation, exercices avec suivi individualisé du formateur, questionnaire en fin de formation
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Après la formation, notre équipe est à la disposition des stagiaires pour répondre à d’éventuelles questions en lien avec la formation dispensée.
Conditions d’annulation Après la formation, notre équipe est à la disposition des stagiaires pour répondre à d’éventuelles questions en lien avec la formation dispensée.

Délais d’annulation :

Toute annulation par le client de sa participation ou de celle de ses stagiaires :
de 10 jours à 5 jours ouvrés avant le début de la formation, cela entrainera la facturation de 20 % du montant de la formation
moins de 5 jours ouvrés avant le début de la formation, cela entraînera la facturation de 30 % du montant de la formation
Cette facture ne sera pas imputable sur l’obligation de participation au titre de la formation professionnelle continue.
Toute absence du client ou des stagiaires inscrits par le client sans annulation préalable aux conditions ci-dessus, emportera facturation de la formation en totalité. Cette facture ne sera pas imputable sur l’obligation de participation au titre de la formation professionnelle continue.
De même toute formation commencée est due en totalité.

CHAMBRE DE COMMERCE ET D’INDUSTRIE DU PAYS D’ARLES (NDA 93131667313 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme CHAMBRE DE COMMERCE ET D’INDUSTRIE DU PAYS D’ARLES: 

Raison Sociale CHAMBRE DE COMMERCE ET D’INDUSTRIE DU PAYS D’ARLES
Siret 18130003900011
Statut Juridique & Année de création ETABLISSEMENT PUBLIC – ORGANISME CONSULAIRE (1983)
Coordonnées Postales Avenue de la 1e DFL

13200 Arles

N° de Déclaration d’Activité 93131667313 ()
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour certains départements seulement
13 Bouches-du-Rhône, 30 Gard, 84 Vaucluse
Personne à contacter Karine Ricart (voir personne ressource)
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les dirigeants d’entreprise (et/ou leur conjoint collaborateur), non-salariés ou assimilés, inscrits à l’URSSAF ou à la Sécurité Sociale pour les indépendants en tant que travailleurs indépendants, n’étant pas inscrits au Répertoire des Métiers, à jour de leurs versements relatifs à la CFP auprès de l’URSSAF ou de la Sécurité Sociale pour les indépendants ou nouvellement immatriculés (immatriculés préalablement au suivi de l’action), enregistrés sous un groupe professionnel relevant de l’AGEFICE.
Des prérequis peuvent être exigés en fonction des actions de formation (cf fiches programmes jointes)
Objectifs de l’action / des actions L’objectif général de l’action est de permettre aux dirigeants d’entreprise de monter en compétences, s’adapter au marché, mais également de faire un état des lieux de la situation de leur entreprise et effectuer les changements nécessaires afin de la rendre pérenne.
Les objectifs sont propres à chaque module
Méthodes Pédagogiques Le formateur construira son déroulé pédagogique de sorte que les connaissances acquises soient rapidement mises en œuvre.
La pédagogie active et participative permet de mobiliser l’expérience professionnelle du dirigeant pour apprécier la situation et résoudre les difficultés. Les intervenants utilisent plusieurs méthodes pédagogiques : méthode explicative (exposé sous PowerPoint), interactive (échanges avec les apprenants), adaptative (adaptation du programme en fonction des demandes des apprenants), applicative (selon la thématique).
Un temps d’échange est privilégié pour capitaliser et valoriser les pratiques professionnelles des participants.
Le formateur apporte un accompagnement personnalisé sur la base des documents propres au dirigeant, complété par l’échangé des bonnes pratiques et les outils du formateur.
Les formateurs fourniront des supports et des outils opérationnels.
Modalités d’organisation de l’action / des actions La CCIPA communiquera sur cette action via son site internet, ses réseaux sociaux, son magazine, sa newsletter. Les conseillers entreprises se feront l’écho de ce dispositif auprès des ressortissants de l’Agefice.
La CCIPA est en effet un relai auprès des acteurs du monde économique. Notre service relaiera également l’information dans son catalogue de formation.
D’autre part, dans le cadre des matinées pour entreprendre, du stage de 5 jours proposé aux personnes souhaitant créer leur entreprise, ou bien encore auprès des personnes effectuant des formalités au CFE, la Mallette du Dirigeant sera mise en avant.
Les actions de formation se dérouleront en présentiel dans les locaux de la CCIPA, sis Avenue de la 1re DFL, à Arles (13200). Afin de répondre au mieux aux attentes de nos ressortissants, il sera possible de proposer certains modules en distanciel. L’adaptation étant notre leitmotiv.
L’équipe pédagogique prendra en charge chaque demande : analyse des besoins, cohérence du choix du module, vérification des prérequis et positionnement, entretien préalable avec le formateur (si besoin), montage administratif et financier. Les modalités d’accompagnement sont propres à chaque apprenant. Il convient de préciser que le service Formation comprend une référente handicap ainsi qu’une médiatrice, si besoin.
Les modules seront organisés en journée ou demi-journée selon la thématique (cohérence pédagogique) et selon les disponibilités des clients.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Tout au long de la formation, le formateur s’assure de l’acquisition des compétences par le biais d’exercices ou d’échanges avec les apprenants.
Un test d’évaluation peut être mis en place en fonction de la thématique.
A l’issue de la formation, une évaluation à chaud est réalisée, en ligne, par le biais d’un formulaire (Form Office) en complément de l’intervention du membre de l’équipe pédagogique.
Cette évaluation peut également être réalisée en version papier. Il résulte des retours clients (évaluations, entretiens) une modification possible des déroulés pédagogiques.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Les intervenants assurent un lien (par mail ou téléphone) afin d’évoquer les difficultés rencontrées par les apprenants. D’autre part, un suivi à 6 mois est réalisé par l’équipe pédagogique via un formulaire afin de s’informer sur le bienfondé de la formation et sur la plus-value apportée au participant et à l’entreprise.
Enfin, la communication de la CCIPA auprès des acteurs économiques du territoire valorise les actions, entre autres, du service formation, par le biais de retours d’expérience, témoignages de chefs d’entreprise…
La position de la CCIPA comme acteur du monde économique et social, couplée à la disponibilité de l’équipe pédagogique, entraine une relation pérenne et des échanges réguliers avec le chef d’entreprise.
Conditions d’annulation Les intervenants assurent un lien (par mail ou téléphone) afin d’évoquer les difficultés rencontrées par les apprenants. D’autre part, un suivi à 6 mois est réalisé par l’équipe pédagogique via un formulaire afin de s’informer sur le bienfondé de la formation et sur la plus-value apportée au participant et à l’entreprise.
Enfin, la communication de la CCIPA auprès des acteurs économiques du territoire valorise les actions, entre autres, du service formation, par le biais de retours d’expérience, témoignages de chefs d’entreprise…
La position de la CCIPA comme acteur du monde économique et social, couplée à la disponibilité de l’équipe pédagogique, entraine une relation pérenne et des échanges réguliers avec le chef d’entreprise.

Délais d’annulation :

La CCIPA prévient le client du report ou de l’annulation au minimum 8 jours avant le démarrage du stage par email, appel ou LRAR.

CHAMBRE DE COMMERCE ET D’INDUSTRIE METROPOLITAINE AIX-MARSEILLE-PROVENCE (NDA 93130001013 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme CHAMBRE DE COMMERCE ET D’INDUSTRIE METROPOLITAINE AIX-MARSEILLE-PROVENCE: 

Raison Sociale CHAMBRE DE COMMERCE ET D’INDUSTRIE METROPOLITAINE AIX-MARSEILLE-PROVENCE
Siret 18130002100019
Statut Juridique & Année de création ACTIVITÉS DES ORGANISATIONS PATRONALES ET CONSULAIRES (9411Z) (1983)
Coordonnées Postales 9 La Canebière,
Palais de la Bourse,
13001 Marseille
N° de Déclaration d’Activité 9313O001013 (PACA)
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

ISO 9001- Label PVE

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

DNV – Business Assurance
Parc Everest, 54 Rue Marcel Dassault, 69740,
Genas, France

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour certains départements seulement
13 Bouches-du-Rhône
Personne à contacter VOISIN – Audrey
audrey.voisin@cciamp.com
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions En présentiel : Motivation à entrer dans un parcours entrepreneurial pour dirigeant
FOAD : L’apprenant doit être équipé d’un ordinateur connecté à Internet disposant d’un micro, d’un moyen d’écoute (haut-parleur ou casque) et éventuellement d’une webcam.
Objectifs de l’action / des actions – Objectifs pédagogiques détaillés de l’action de formation
Le monde de l’entrepreneuriat attire de plus en plus, dans un monde en constante mutation ou les personnes ont développé des capacités d’adaptation et une volonté accrue d’être son « propre patron ».
Les modules déployés par L’AGEFICE donnent les moyens à ces adhérents de mener à bien leur projet entrepreneurial dans les meilleures conditions, en choisissant les domaines de formation qui leur sont appropriés.
Pour le millésime 2023 Les modules retenus par l’AGEFICE par thématique sont les suivants (fondamentaux, approfondissements) – Fiches programmes en Annexe :
Comptabilité – Analyse financière – Tableaux de bord
Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques 2 jours
Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière 2 jours
Nouvelles technologies et compétences numériques
Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique 2 jours
Module 4 : Digitaliser son entreprise 3 jours
Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires 3 jours
Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-réputation 2 jours
Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD 1 jour
Marketing et communication
Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données 2 jours
Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente 4 jours
Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web 3 jours
Ressources humaines et management
Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail 4 jours
Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint 2 jours
Module 13 : Réinterroger son statut juridique 1 jour
Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance 4 jours
Développement durable et Responsabilité sociétale des entreprises
Module 15 : Rendre son entreprise plus écoresponsable au quotidien 4 jours
Auto-entrepreneuriat
Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) 2 jours
Module 17 : valuer et faire évoluer son autoentreprise (1j) 1 jour
Méthodes Pédagogiques Les formations sont construites autour d’apports théoriques et pratiques permettant d’apporter un cadre méthodologique aux apprenants inscrits lors de la session. Les cas pratiques et travaux pratiques sont réalisés afin de donner aux apprenants des savoirs faire et savoir être pour atteindre l’objectif.
Une plateforme web Teams Pédagogique permettra d’échanger entre les classes virtuelles/ou présentielles permettant aux apprenants d’interagir sous forme de visio-conférence avec le formateur et de créer des groupes de travail avec la possibilité de rejoindre les groupes de travail, de créer des espaces de travail collaboratifs et de visualiser l’écran ou les écrans des apprenants pour s’approcher des apports d’une séance prévue en présentielle.
Toutes les formations dispensées alternent des modalités pédagogiques variées afin de faciliter l’acquisition des compétences des apprenants :
Méthodes Expositives : Le formateur s’appuie sur une présentation orale ou un support écrit afin d’expliquer ou démontrer des concepts d’apprentissage.
Méthodes Participatives et expérientielles : elles reposent sur le fait qu’un stagiaire ne peut acquérir des connaissances que s’il agit et se trompe. Il s’agit donc bien d’un apprentissage en conditions réelles.
Méthodes Interrogatives : le questionnement est le principal moyen utilisé par le formateur et celui-ci varie en fonction des réponses apportées par les apprenants. Il existe un feed-back permanent entre un élève et son formateur.
Méthodes Actives qui reposent sur différents moyens existent qui l’acquisition de connaissances dont l’étude de cas, des simulations, des jeux de rôles ou encore des projets de groupe
Modalités d’organisation de l’action / des actions – Notre pilotage et suivi des parcours de formation
Dans le cadre de la réalisation de la prestation de formation « Mallette du Dirigeant 2023 », la CCI Formation Aix Marseille Provence s’engage à fournir :
Un service d’accueil de qualité présent 5j/7j de 08h30 à 18h30 ;
Un service administratif assurant la gestion des actions de formation (relance, convocation, logistique) en lien avec l’AGEFICE ;
Des salles de formation au standard d’équipement garantissant un confort réel des stagiaires et accessibles aux personnes à mobilité réduite ;
Des intervenants professionnels et expérimentés dans les domaines de compétences enseignés labellisés CCIFormation-by-CCIMP ;
Une évaluation / bilan pour chaque module de formation.
De plus, la CCI Formation Aix Marseille Provence accepte sur site, directement ou par l’intermédiaire de toute personne mandatée à cet effet, tout contrôle que l’AGEFICE juge utile de mener concernant la réalité du suivi des actions de formation pour lesquelles un financement a été demandé, ainsi que le respect des engagements auxquels CCI Formation Aix Marseille Provence a souscrit en répondant à l’appel à propositions pour cette opération (respect des programmes, conditions d’accueil des stagiaires, équipements, supports, modalités de suivi etc..).
CCI Formation Aix Marseille Provence s’engage dans ce cadre :
fournir et/ou transmettre à l’AGEFICE et aux bénéficiaires stagiaires, les justificatifs de suivi effectif des actions de formation dispensées et ce, dans le respect des critères de fond et de forme applicables pour l’année 2020 ;
transmettre à l’AGEFICE toutes autres pièces justificatives qui pourraient lui être demandées à l’occasion d’une opération de contrôle sur site ou sur pièces, en lien avec les actions financées ;
accepter par avance que l’AGEFICE puisse procéder sans information préalable à toutes opérations ponctuelles de contrôle avant, pendant et après la réalisation des actions qu’elle jugerait nécessaires ;
dédier un référent unique pour l’AGEFICE, permettant de faciliter les modalités d’organisation (montage des dossiers et de transmission des pièces…).

– Nos moyens techniques affectés à l’exécution de l’AAP
Les programmes et déroulés pédagogiques de chaque module sont décrits dans les pages ci-dessous.
Les mêmes modalités et moyens pédagogiques se déploieront sur chacun des modules dont le programme et le déroulé sont détaillés ci-dessous.
2.5.1 – Nos Centres pédagogiques sur notre territoire
Centre Pédagogique de Marseille, situé rue Saint-Sébastien Place Castellane :
25 salles de formation à disposition accueillant entre 20 et 60 apprenants (ordinateurs, réseau Internet) ;
+ de 5 000m² de locaux facilement accessibles au cœur de Marseille (bus, métro, tramway) ;
Une salle libre-service informatique ;
Un amphithéâtre de 100 places ;
Une salle dédiée à l’entrepreneuriat hébergeant un incubateur de start-up Ed.Tech. Et un Escape Game (entreprise factice) sur un jeu d’entreprise.
Centre Pédagogique d’Aix en Provence, situé 9 cours Gambetta (bus, gare SNCF, réseau cartreize)
3 salles de formation à disposition (ordinateurs, réseau Internet) pouvant accueillir entre 8 et 16 apprenants.
Centre Pédagogique de Martigues situé Hôtel des PME 3 avenue José Nobre
3 salles de formation à disposition (ordinateurs, réseau Internet) pouvant accueillir entre 8 et 30 apprenants.
Centre Pédagogique d’Aubagne 248 Av. des Paluds,
2 salles de formation (ordinateurs, réseau Internet) pouvant accueillir entre 8 à 16 apprenants.
Centre Pédagogique Salon en Provence situé 146 Bd Lamartine
1 salle de formation (ordinateurs, réseau Internet) pouvant accueillir entre 6 à 12 apprenants.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Fiche de suivi pédagogique renseignée par le formateur en amont de la session, reprenant les attentes des participants, les objectifs pédagogiques, les prérequis, les méthodologies appliquées, les outils, les modes d’évaluation, le contenu pédagogique ;
Fiche de « Progression pédagogique » reprenant les dates/heures, contenu, moyens pédagogiques et observations du formateur ;
Questionnaire d’évaluation participant « à chaud » à remplir à la fin de la session de formation directement ;
Questionnaire de satisfaction stagiaire en ligne permettant de recueillir les commentaires des apprenants et de valider leur satisfaction et éventuels axes d’amélioration (faisant partie intégrante de notre démarche d’amélioration continue).
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Attestation d’inscription afin de certifier à l’apprenant sa bonne inscription à la session de formation (reprenant les dates et les objectifs pédagogiques) ;
Attestation d’entrée en formation afin de certifier à l’apprenant le début de la session de formation (reprenant les dates et les objectifs pédagogiques) ;
Fiche « Participant » reprenant les attentes de chaque participant en amont de la formation et permettant au formateur de calibrer au mieux la prestation ;
Remise du règlement intérieur et du livret d’accueil ;
Feuilles de présence à signer par les participants sur chaque ½ journée ;
Suivi de la progression pédagogique (difficultés d’apprentissage, absences, abandon…) dans notre Learning Management System
Une heure de coaching synchrone à distance est offerte pour chaque apprenant à sa convenance à la suite de chaque module de formation financé afin de lui permettre de poser les éventuelles questions auxquelles il n’aurait pas pensé lors de la session.
Conditions d’annulation Attestation d’inscription afin de certifier à l’apprenant sa bonne inscription à la session de formation (reprenant les dates et les objectifs pédagogiques) ;
Attestation d’entrée en formation afin de certifier à l’apprenant le début de la session de formation (reprenant les dates et les objectifs pédagogiques) ;
Fiche « Participant » reprenant les attentes de chaque participant en amont de la formation et permettant au formateur de calibrer au mieux la prestation ;
Remise du règlement intérieur et du livret d’accueil ;
Feuilles de présence à signer par les participants sur chaque ½ journée ;
Suivi de la progression pédagogique (difficultés d’apprentissage, absences, abandon…) dans notre Learning Management System
Une heure de coaching synchrone à distance est offerte pour chaque apprenant à sa convenance à la suite de chaque module de formation financé afin de lui permettre de poser les éventuelles questions auxquelles il n’aurait pas pensé lors de la session.

Délais d’annulation :

Pour toute annulation dans un délai compris entre 3 et 10 jours ouvrés avant la date de démarrage de l’action de formation, le client est redevable de 30% du montant du coût de la formation non suivie.
En cas d’annulation dans un délai inférieur ou égal à 2 jours ouvrés précédant le démarrage du stage, le client est redevable de la totalité du prix de la formation.

CHAMBRE DE COMMERCE ET D’INDUSTRIE TERRITORIALE DES ALPES DE HAUTE PROVENCE (NDA 9304P000204 )

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme CHAMBRE DE COMMERCE ET D’INDUSTRIE TERRITORIALE DES ALPES DE HAUTE PROVENCE: 

Raison Sociale CHAMBRE DE COMMERCE ET D’INDUSTRIE TERRITORIALE DES ALPES DE HAUTE PROVENCE
Siret 18040001200019
Statut Juridique & Année de création CHAMBRE CONSULAIRE ()
Coordonnées Postales 60 Boulevard Gassendi

4000 Digne-les-Bains

N° de Déclaration d’Activité 9034P000204 (Digne-les-Bains)
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s) Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est certifié QUALIOPI

Géographie : Pour certains départements seulement
04 Alpes-de-Haute-Provence
Personne à contacter Malabave Joséphine
04 92 70 75 23 – 06 76 94 87 02
j.malabave@digne.cci.fr
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Ces actions de formations s’adressent aux ressortissants AGEFICE, elles peuvent également être suivis par des chefs d’entreprises ou des managers d’entreprises salariés mais ne seront pas prises en charge par l’AGEFICE.

Il n’y a pas de niveau minimum nécessaire pour suivre la formation, cependant le stagiaire doit être (ou va devenir) manager ou dirigeant d’une entreprise.

Objectifs de l’action / des actions – Permettre aux stagiaires d’acquérir les compétences nécessaires au développement de leur activité professionnelle
– Accompagner les dirigeants d’entreprises dans leur montée en compétences sur des thématiques fondamentales
Méthodes Pédagogiques Dans le cadre de sa démarche qualité Qualiopi le centre de formation de la CCIT04 et au regard de la contextualisation de la formation, les méthodes pédagogiques choisies ont été utilisées en prenant en compte les objectifs pédagogiques, les exigences, les circonstances et les contraintes. Les méthodes pédagogiques sont diverses : de l’expositive à l’expérientielle en passant par les méthodes de pédagogies actives. Nous mettons en place une pédagogie innovante.
L’ensemble de la formation est orienté vers l’individu, l’individualisation des parcours de formation est primordiale afin de rendre l’apprenant acteur de son parcours. Dès lors, à l’entrée en formation cet engagement est concrétisé par « un contrat d’objectif ». La méthode d’enseignement privilégie l’engagement du stagiaire dans son processus d’apprentissage. Les méthodes et techniques pédagogiques sont adaptées et contextualisées en fonction des thématiques abordées. En respectant le contexte professionnel, les formateurs scénarisent les situations actives d’apprentissage, réalisée en groupe ou individuellement selon le module et le temps de formation. Le formateur se place en qualité de « facilitateur de savoirs » et accompagne les stagiaires tout au long de son parcours. Les capacités de communication et d’interaction entre les stagiaires sont fortement sollicitées. L’engagement des apprenants dans leur processus d’apprentissage, récolte une meilleure adhésion au contenu de la formation. La grande adaptabilité des formateurs permet d’alterner entre pédagogie active et pédagogie dite traditionnelle. Une pédagogie différenciée est adoptée durant toute la formation. En effet, chaque module s’ouvre sur une évaluation qui permet au formateur d’adopter une pédagogie différenciée au regard des difficultés rencontrées.
Qualifiée de pédagogie de la réussite, la pédagogie différenciée touche tout autant du cycle et à l’évaluation formative. Durant la formation, les démarchent pédagogiques varient, les méthodes tout autant que les supports utilisés, ce qui permet au stagiaire de progresser selon son propre rythme de travail.
Par ailleurs, la ludo-pédagogie est utilisée durant la formation professionnelle, des ateliers de mise en pratique seront mis en place afin de sortir les participants de leur contexte de travail pour leur faire prendre conscience par le jeu de telle ou telle notion. L’approche ludique du métier permet une prise de conscience des éventuelles difficultés auxquelles pourraient être confrontés les stagiaires.
Chaque exercice donnera lieu à un feedback.
Modalités d’organisation de l’action / des actions La formation est prévue en présentiel (adaptable en distanciel selon besoins et contraintes des participants), elle respectera le programme fourni par l’AGEFICE.
Des stagiaires non ressortissants de l’AGEFICE peuvent intégrer les formations, il n’y aura aucune prise en charge AGEFICE et le centre de formation facturera directement aux entreprises le montant de la formation.
Les journées de formations dureront 7h chacune. Selon les besoins des stagiaires l’organisme de formation de la Chambre de Commerce et d’Industrie pourra adapter chacun des modules et séparer les journées en demi-journées.
Pour les modules de formations qui doivent se dérouler sur plusieurs jours, les journées de formation seront positionnées sur plusieurs semaines afin de permettre une plus grande souplesse d’organisation.
Le calendrier des différentes formations sera établi à l’avance et pour l’année civile 2023, les inscriptions devront être faites au minimum 15 jours avant le début du module afin de pouvoir effectuer la demande de prise en charge auprès de l’AGEFICE.
Avant de débuter la formation le stagiaire recevra une convocation dans laquelle sera indiquée : le lieu de formation, la salle concernée, les heures de la formation, le nom du module et le nom du formateur. Il recevra aussi la fiche formation et le calendrier des dates de formation.
Au début de la formation le stagiaire se verra remettre tous les documents nécessaires au bon fonctionnement de la formation et notamment le règlement intérieur du site sur lequel sera dispensé la formation ainsi que le livret d’accueil des stagiaires.
Les formations peuvent se dérouler sur nos trois sites de formation :
– L’Eco Campus Provence situé au 445 Rue Gabriel Besson, 04220 Sainte-Tulle
– Durance 264 Bis situé au 55 Avenue du 1er Mai, 04100 Manosque
– Chambre de Commerce et d’Industrie Territoriale située au 60 Boulevard Gassendi, 04000 Digne-les-Bains
Ces trois centres de formation disposent de salles équipées d’un vidéoprojecteur, d’ordinateurs (si besoin), de tableaux blancs et de wifi.
Le nombre minimum de stagiaire est fixé à 5 et le nombre maximum est fixé à 10 stagiaires.

Le calendrier des actions de formations sera communiqué à l’AGEFICE dès qu’il sera finalisé, il sera accompagné du programme, des lieux de réalisation de chaque module ainsi que du nom de l’intervenant concerné.

A l’issue de la formation, le centre de formation s’engage à remettre aux stagiaires et à l’AGEFICE : les feuilles d’émargement par module, les relevés de connexions (en cas de formations en distanciel), les certificats de réalisations individuels, les évaluations et les factures individuelles.

Le tarif de la prestation s’élevera à 50€ HT de l’heure et par stagiaire couvrant les frais de location de salle, de préparation et d’animation, de déplacement du formateur, le matériel pédagogique, les dépenses d’évaluation, la documentation et toutes les autres dépenses liées à la formation.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation valuation individuelle systématique en fin de chaque module (digitale ou sur papier) avec un questionnaire en relation avec le module dispensé, afin de tester les compétences acquises durant la formation et l’atteinte des objectifs fixés grâce au contrat d’objectifs.
Une grille d’évaluation sera remise à chaque stagiaire à l’issue du module.
Un questionnaire de satisfaction sera distribué à tous les stagiaires et récupéré en main propre à la fin de chaque module.
Un représentant de l’AGEFICE sera présent à la fin du dispositif afin de réaliser avec le centre de formation, les formateurs et les stagiaires un bilan oral sur le déroulé des différentes actions et d’évaluer la satisfaction des stagiaires et les améliorations à apporter pour les futures sessions.
A la fin de toutes les actions, le centre de formation s’engage à fournir à l’AGEFICE un rapport d’évaluation reprenant : les modalités pédagogiques, l’atteinte des objectifs et les préconisations d’améliorations pour les prochains millésime.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Entretien de fin de parcours afin de faire le point sur l’évolution du stagiaire et les compétences acquises durant la fin de formation.
Propositions de formations complémentaires en adéquation avec la ou les formations suivies.
Enquête de satisfaction à chaud à la fin de la formation ainsi qu’une enquête de satisfaction à froid 6 mois après la fin de la formation.
Conditions d’annulation Entretien de fin de parcours afin de faire le point sur l’évolution du stagiaire et les compétences acquises durant la fin de formation.
Propositions de formations complémentaires en adéquation avec la ou les formations suivies.
Enquête de satisfaction à chaud à la fin de la formation ainsi qu’une enquête de satisfaction à froid 6 mois après la fin de la formation.

Délais d’annulation :

Pour toute annulation du fait de l’acheteur dans un délai inférieur à 8 jours francs avant le début de la formation, ou d’abandon en cours de formation d’un ou plusieurs stagiaires, l’acheteur devra s’acquitter au bénéfice du service formation de la CCI des Alpes-de-Haute-Provence d’une indemnité à titre de clause pénale égale au prix de la formation restant dû.

La CCI des Alpes-de-Haute-Provence se réserve la possibilité de reporter la date d’ouverture de la formation. Elle prévient l’acheteur par mail à l’adresse qu’il aura fournie au minimum 5 jours francs avant la date prévue de la formation. En cas d’annulation d’une formation du fait du service formation de la CCI des Alpes-de-Haute-Provence, les versements déjà effectués par l’acheteur lui seront intégralement remboursés.