BGE LANGUEDOC CATALOGNE (NDA 91110101611 )

par Modération (Kad) | 1 Jan, 2023 | MDD2023, MDD2023_ AE MOD16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j), MDD2023_ DDRSE MOD15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j), MDD2023_ RH MOD13 : Réinterroger son statut juridique (1j), MDD2023_ RH MOD14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j), MDD2023_AE MOD17 : Évaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j), MDD2023_COMPTA MOD1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j), MDD2023_COMPTA MOD2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j), MDD2023_MKCOM MOD10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j), MDD2023_MKCOM MOD8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j), MDD2023_MKCOM MOD9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j), MDD2023_MOD5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j), MDD2023_MOD6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j), MDD2023_MOD7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j), MDD2023_NTECH MOD3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j), MDD2023_NTECH MOD4 : Digitaliser son entreprise (3j), MDD2023_RH MOD11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j), MDD2023_RH MOD12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j)

Informations concernant les actions “Mallette du Dirigeant” proposées par l’organisme BGE LANGUEDOC CATALOGNE:

Raison Sociale	BGE LANGUEDOC CATALOGNE
Siret	42393546900043
Statut Juridique & Année de création	ASSOCIATION LOI 1901 (1999)
Coordonnées Postales	30 avenue Paul Pompidor Bât IN’ess 11100 Narbonne
N° de Déclaration d’Activité	91110101611 (Montpellier)
Exonération de TVA	Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certificationLabellisation(s)	Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée : Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification : L’organisme de formation est certifié QUALIOPI
Géographie :	Pour certains départements seulement 11 Aude, 30 Gard, 48 Lozère, 66 Pyrénées-Orientales
Personne à contacter	Elisabeth Venzac – responsable pôle formation – e.venzac@bge-lc.fr – 07 82 97 05 89 Jessica Brout – coordinatrice administrative – j.brout@bge-lc.fr – 04 11 23 22 37
Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions	Tous les dirigeants et leurs conjoints collaborateurs, ressortissants de lAGEFICE, et en particulier les dirigeants de jeunes entreprises (+ 1an) ou confrontés à la mutation économique actuelle – Ayant analysé ses besoins et ses attentes lors dun entretien individuel de positionnement – Disponible sur les jours de formation – Acceptant de participer activement à la formation et aux échanges entre entrepreneurs – Ayant un comportement social adéquat (respect dans les échanges) – Souhaitant mettre en pratique les compétences acquises lors de la formation au sein de son entreprise à court terme.
Objectifs de l’action / des actions	OBJECTIFS Proposer une « Mallette du Dirigeant » sous la forme de modules dit « fondamentaux » et « dapprofondissement » déclinés sur les thèmes : – Comptabilité-Analyse financière-Interprétation de tableaux de bord – Nouvelles technologies et compétences numériques – Marketing et communication – Ressources humaines et management. – Développement durable et responsabilité sociétale des entreprises – Micro entrepreneuriat PRINCIPE Permettre aux dirigeants dentreprise ou leurs conjoints de bénéficier dun temps de formation active et opérationnelle, déchanges et de mise en réseau avec dautres entrepreneurs, dun accompagnement individuel par un conseil spécialisé FINALITES Donner les moyens à lentrepreneur de : – Maitriser lorganisation, le pilotage et la stratégie de son entreprise – Développer ses compétences entrepreneuriales en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être OBJECTIFS OPERATIONNELS – Développer ses compétences et les appliquer dans le cadre de son activité pour développer, pérenniser son entreprise : – Savoir lire et analyser son bilan, gérer sa trésorerie et mettre en place et utiliser au quotidien des tableaux de bord spécifiquement conçus pour lentreprise en fonction de son activité et de sa taille. – Maitriser le fonctionnement et lorganisation de lautoentreprise (en comprenant ses obligations réglementaires, comptables, sociales et fiscales) et être en capacité de faire évoluer ce statut. – Appliquer les compétences acquises dans le cadre de sa stratégie commerciale (site internet, e-commerce, référencement, e-réputation, réseaux sociaux) – Mettre en place une communication adaptée afin de conforter son positionnement, se développer sur le marché. – Acquérir le socle de compétences de base numérique afin de les accompagner dans la transition digitale. – Développer la digitalisation de son entreprise en y intégrant la mise en conformité RGPD.
Méthodes Pédagogiques	DEMARRAGE La formation sengage sur un exercice « interactif » de présentation afin de favoriser la cohésion de groupe mais aussi de recueillir des informations sur les participants, leur entreprise et leurs spécificités. DEROULEMENT La formation sarticule autour de lun des thèmes principaux : – Comptabilité-Analyse financière- Tableaux de bord – Nouvelles technologies et compétences numériques – Marketing et communication – Ressources humaines et management. – Développement durable et responsabilité sociétale des entreprises – Micro entrepreneuriat Agrémentés selon besoins par : – Des entretiens individuels à la demande et tout au long de la formation – Un entretien individuel post formation réalisé par la référente formation pour valider les acquis et faire le point sur leur mise en pratique MOYENS PEDAGOGIQUES MOBILISES Temps réservé par le formateur pour des rendez-vous individuels afin de traiter les problématiques personnelles des participants – dappliquer la formation au projet du stagiaire – de fournir des informations spécifiques (sites internet spécialisés, sources documentaires) – dorienter vers dautres partenaires Espace documentaire : mise à disposition douvrages, de supports de presse et de sites internet spécialisés en création et reprise dentreprise, Padlet, Trello. Mise à disposition doutils BGE tels que le bureau virtuel (Maël, BGE Pro, Balise, BGE Club) et la mallette de lautoentrepreneur. Salle de formation équipée en vidéoprojecteur et internet, Autres salles de travail pour les travaux en petits groupes, Sur demande, mise à disposition dun bureau équipé pour les travaux personnels et/ou dun ordinateur portable pendant les jours de formation. OUTILS ET SUPPORTS PEDAGOGIQUES – Livret stagiaire, entretien positionnement – Supports techniques : exemple de bilans, de tableaux de bords, de tableau de trésorerie – Outils permettant lévaluation des acquis au cours de la formation (par exemple : quizz, jeux de rôles, exercices – Accès Business model nouvelle génération (BGE PRO)
Modalités d’organisation de l’action / des actions	METHODOLOGIE GENERALE Séances de Grand Groupe avec apport en vidéo projection et danimation, jeux de rôle, brainstorming, Séances de Petit Groupe : application et mises en pratique, simulation ou projets du groupe Interventions dexperts (banquiers, experts comptables, ) Recherches sur internet Démarches terrain Complétée pendant ou après la formation par un entretien individuel post-formation Objectifs : Evaluer les démarches réalisées depuis la fin de la formation Vérifier lacquisition des compétences en formation Actualiser le plan daction Mettre en relation et en réseau en fonction des besoins Contenu : – Analyse critique du plan daction réalisé en fin de formation – Repérage des écarts et des freins à sa réalisation – Actualisation du plan daction Organisation des démarches à réaliser Méthode pédagogique : – Rendez-vous individuel avec le conseiller BGE référent et si nécessaire dans lentreprise ou les locaux BGE de proximité Supports pédagogiques : – Plan daction réalisé par le stagiaire en fin de formation et orientation des actions à mener et des partenaires à rencontrer.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation	Elle se décline en 4 temps : – Billets dévaluation de la formation – Entretiens individuels post formation – Enquête à 6 mois après la formation – Enquête à 12 mois après la formation
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires	Suivi individuel avec un conseiller BGE Autre formation selon les besoins énoncés par l’apprenant Mise en réseau avec d’autres entrepreneurs
Conditions d’annulation	Suivi individuel avec un conseiller BGE Autre formation selon les besoins énoncés par l’apprenant Mise en réseau avec d’autres entrepreneurs Délais d’annulation : Les délais sont de 14 jours ouvrables.