[MDD 2021] CEFORA (NDA : 98970447497) ( SIRET : 81423537000016)

En résumé : Organisme de formation CEFORA - 97420 Le Port | NDA: 98970447497

Raison Sociale CEFORA
Siret (14 chiffres) 81423537000016
Statut Juridique & Année de création SARL (2009)
Coordonnées Postales 3 avenue Théodore Drouhet Parc 2000 – Local 1 97420 Le Port
N° de Déclaration d’Activité 98970447497 ()

Informations complémentaires Organisme de formation CEFORA - 97420 Le Port | NDA: 98970447497

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 255946 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 47537 €
Domaines de formation CEFORA est spécialisé dans les formations essentiellement dans le domaine du tertiaire, à destination de salariés, chefs d’entreprise ou demandeurs d’emplois :

– transport / logistique – secrétariat / administratif – comptabilité / gestion – bureautique / informatique – communication / web – commerce / vente – langues – accompagnement – petite enfance – formations obligatoires – Petite enfance : CAP AEPE, formations obligatoires

Une présentation complète de notre établissement ainsi que notre catalogue sont joints à la présente candidature.

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Nous attachons une grande importance dans le recrutement des formateurs consultants et veillons à ce que les prestations répondent aux critères qualité de la formation professionnelle en vérifiant a posteriori que les objectifs fixés ont été atteints.

Sélectionnés en fonction de leurs compétences pédagogiques et de la richesse de leur parcours professionnel, nos formateurs proposent des programmes adaptés à la réalité du terrain. En recherche constante d’innovation, de qualité et de services, ils travaillent à innover dans leurs approches et la transmission de savoirs.

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CEFORA - 97420 Le Port | NDA: 98970447497

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les actions ne nécessitent aucun prérequis.
Objectifs de l’action / des actions Les actions ont pour objectif d’approfondir les connaissances et compétences ou d’acquérir les fondamentaux.
Méthodes Pédagogiques Parce que les apprenants sont acteurs de leur formation, notre équipe de formateurs privilégient la fomation-action en adaptant et variant sans cesse les méthodes et les techniques pédagogiques :

– Apports théoriques illustrés de cas pratiques, situations réelles des entreprises – Exercices de mise en application individualisés et personnalisés – Travail de groupe et interactions individuelles – Séances de formation en présentiel – Supports de cours fournis aux stagiaires au format numérique

Modalités d’organisation de l’action / des actions Les actions répondent aux exigences du cahier des charges à savoir, le respect des durées, du contenu et des modalités organisationnelles.

Nous sommes toutefois totalement en mesure d’adapter les modalités en fonction des contraintes et du niveau des publics :

– planification des séances selon la disponibilité du ou des participants – accompagnement du public avec individualisation du parcours – mise à disposition de ressources complémentaires et de suivi asynchrone

Toutes les actions se déroulent au sein de l’organisme situé au Port. Nos salles sont équipées de vidéoprojecteur, d’un tableau blanc, d’une connexion Wifi et mettons à disposition des apprenants des ordinateurs à la demande.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Notre priorité est de satisfaire nos clients tant au niveau de la qualité de la prestation que de l’atteinte de leurs objectifs.

Aussi, nous évaluons les participants tout au long de la formation afin de vérifier que les compétences sont acquises ; le but étant de remédier aux difficultés et d’ajuster le programme en fonction des problématiques rencontrées.

En fin d’action, nous évaluons :

– l’acquisition des savoirs sous forme de questions orales et/ou écrites (QCM) ainsi que de mises en situations – la satisfaction en répondant à un questionnaire à chaud

Une attestation de fin de formation est délivrée à l’issue de la formation.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Cefora met en place un suivi pédagogique adapté au public par un accompagnement individualisé et personnalisé tout au long de la formation en présentiel (entretiens, plan d’actions individualisés).

Notre équipe est néanmoins tout à fait en mesure d’effectuer un suivi et un accompagnement complémentaire à distance. Que ce soit en synchrone ou en asynchrone, notre équipe pédagogique et de formateurs est formée pour utiliser des outils numériques tels que Zoom, Padlet comme espaces de ressources, Skype, WhatsApp en visio-conférence, ou encore notre plateforme E-Learning Cefora récemment créée.

La présence et l’assiduité des apprenants sont attestées par la signature de feuilles d’émargement.

Conditions d’annulation

Cefora met en place un suivi pédagogique adapté au public par un accompagnement individualisé et personnalisé tout au long de la formation en présentiel (entretiens, plan d’actions individualisés).

Notre équipe est néanmoins tout à fait en mesure d’effectuer un suivi et un accompagnement complémentaire à distance. Que ce soit en synchrone ou en asynchrone, notre équipe pédagogique et de formateurs est formée pour utiliser des outils numériques tels que Zoom, Padlet comme espaces de ressources, Skype, WhatsApp en visio-conférence, ou encore notre plateforme E-Learning Cefora récemment créée.

La présence et l’assiduité des apprenants sont attestées par la signature de feuilles d’émargement.

Délais d’annulation :

Le délai d’annulation fixé par le centre est d’une semaine avant tout démarrage de l’action de formation.

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[MDD 2021] IFCL COMPETENCES (NDA : 52460203149) ( SIRET : 45141402300015)

En résumé : Organisme de formation IFCL COMPETENCES - 49610 MURS-ERIGNE | NDA: 52460203149

Raison Sociale IFCL COMPETENCES
Siret (14 chiffres) 45141402300015
Statut Juridique & Année de création SARL (2004)
Coordonnées Postales SIEGE SOCIAL : La tremblaye – 35, chemin des Noues

49610 MURS-ERIGNE

N° de Déclaration d’Activité 52460203149 ()

Informations complémentaires Organisme de formation IFCL COMPETENCES - 49610 MURS-ERIGNE | NDA: 52460203149

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)120000 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €)85000 €
Domaines de formation > L’optimisation des compétences des entrepreneurs, > Direction et Pilotage Stratégique de l’Entreprise > Management des Ressources et des Relations Humaines > Développement Commercial et Communication Externe > Gestion des Ressources Financières et Matérielles à travers la comptabilité et la gestion > Développement des moyens liés au Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication > Qualité de l’Organisation et Organisation de la Qualité > Optimisation des processus de Fabrication et d’Achat > Créativité et Innovation > RSE + RSO = Responsabilité Sociétale des Entreprises et des Organisations Plus généralement : • La stratégie et le management des entreprises, • Les acquisitions et les utilisations de l’ensemble des pratiques pour Diriger, Vendre, Communiquer avec les moyens numériques modernes, Produire, Gérer, Respecter, Responsabiliser et Développer • La création et la commercialisation de pédagogies et de supports de formation, • L’ingénierie et la réalisation de formation professionnelle, • L’intégration, la promotion et les échanges des savoir-faire utiles aux organisations.

L’ensemble délivré par modules de formation que nous proposons également dans des cycles complets de formation tels que : > Piloter et développer son entreprise > Optimiser son efficacité personnelle > Intégrer et développer son personnel > Manager son personnel (individuel, équipe et collectif) > Améliorer l’efficacité collective > Maîtriser l’économie de l’entreprise > Améliorer l’efficacité totale de l’entreprise > Piloter et gérer des projets d’Amélioration et de développement > Intégrer les NTIC >Faciliter et favoriser l’Entrepreneuriat de la microentreprise à la PME-PMI

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience > Eric BESSIERES : Formateur-Accompagnateur depuis 24 ans, spécialiste de la formation des entrepreneurs – Domaines d’intervention de prédilection = Développement de Projets – Stratégie-Organisation Entrepreneur/Entreprise – Gestion des Ressources matérielles et financières – Management des relations humaines + Mesure des activités et Pilotage des ressources. Gestion du temps et des priorités de VIE de l’entrepreneur-NTIC > Gaston RIEFFEL : Formateur-Accompagnateur depuis 18 ans, son métier faciliter l’entrepreneuriat et accompagner de dirigeants dans leurs choix stratégiques, gestion et accompagnement du changement. Spécialiste du savoir-être relationnel et de la gestion des compétences et de la dynamique de groupe. > Jean-Paul TRETON Formateur-Accompagnateur depuis 27 ans, Maîtrise de Gestion et spécialiste de la Maîtrise de la Trésorerie et de la Relation Bancaire. Pilotage d’entreprise. > Gilles LEBOIS Formateur-Accompagnateur depuis 8 ans en Développement et Management Commercial > Christian SIMON Formateur NTIC et en conception de systèmes d’information depuis 23 ans. > Olivier BOMARD Formateur Web, spécialiste depuis 18 ans. >Yves MAGUIN Formateur Spécialiste des outils pratiques du digital depuis 4 ans. > Carole SAINSARD, avocate spécialisée dans le Droit des Contrats, spécialiste juridique Droit Social depuis 17 ans > Stéphane BILLET, Formateur-Consultant-Auditeur, spécialisé RSE + RSO depuis 6 ans > Thierry OLIVIER, Formateur-Consultant depuis 19 ans dans les domaines du Développement WEB, marketing Commercial et en Management > Dominique CROCHET, Formateur-Consultant-Auditeur depuis 36 ans, spécialiste en développement des entreprises et des entrepreneurs
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation IFCL COMPETENCES - 49610 MURS-ERIGNE | NDA: 52460203149

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les prérequis indispensables sont: > Disposer d’une pratique effective d’entrepreneur d’au moins 12 mois (pour notamment homogénéiser les groupes de participants), > Avoir créé ou repris une entreprise ou être associé étroitement au dirigeant (conjoint collaborateur) ou en microentreprise > Avoir des aptitudes entrepreneuriales > être en posture d’œuvrer ou viser la fonction concernée par l’axe thématique sollicité > Etre disposé à s’investir au delà des temps de formation, c’est à dire entre les sessions pour notamment respecter la mise en oeuvre du plan d’actions personnalisé établi conjointement avec le formateur, > Avoir envie de confronter ses idées et être enclin au travail de groupe,
Objectifs de l’action / des actions Suivant chaque module relatif au axe thématique de la mallette du dirigeant, il s’agit = pour le module 1 = Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs – Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs – Se familiariser avec les formules et fonctions – Construire des graphiques pour illustrer les chiffres – Organiser les feuilles et classeurs – Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité pour le module 2 = Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale – Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan – Gérer sa trésorerie – Réaliser un diagnostic financier – Interpréter les principaux ratios – valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables pour le module 3 = Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour – Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur – Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire – Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique pour le module 4 = Digitaliser son entreprise > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise – Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie pour le module 5 = e Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Comprendre les enjeux d’une présence sur le web – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce – Analyser le trafic de son site pour le module 6 = Les fondamentaux du digital, des réseaux sociaux et de l’e-reputation > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients – Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement – Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation pour le module 7= Protection des données personnelles – RGPD > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD – Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information – Préparer son plan d’actions de mise en conformité pour le module 8 = Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données clients > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Connaître les fondamentaux du marketing – Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients – Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours pour le module 9 = Fondamentaux des techniques de vente > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Connaître l’importance de la relation client – Transformer l’appel téléphonique en entretien – Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation – Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation – Préparer ses négociations avec efficacité – Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante – Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues pour le module 10 = Stratégie de communication et déclinaison sur le Web > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Connaître les fondamentaux de la communication – Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée – Rédiger pour mieux délivrer son message – Concevoir ses premiers outils de communication digitale pour le module 11 = Recrutement, Intégration, Droit du travail > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour – Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences – Comprendre les enjeux du recrutement – Mener à bien le processus de recrutement – Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement – Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management – Se préparer à l’entretien professionnel pour le module 12 = Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour – Comprendre et maîtriser sa protection sociale – Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire – Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut – Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé – Appréhender le statut de son conjoint pour le module 13 = Réinterroger son statut juridique > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique pour le module 14 = Rédiger des contrats en toute assurance > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour ; – Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise – Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service – Appréhender la rédaction des conditions générales de vente pour le module 15 = Rendre son entreprise plus écoresponsable au quotidien > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour – Appréhender les fondamentaux d’une démarche écoresponsable – Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche – Etablir une stratégie écoresponsable – Sélectionner les bons partenaires pour le module 16 = Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour ; – Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise – Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime – Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers pour le module 17 = Evaluer et faire évoluer son autoentreprise > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour ; – Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement – Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise
Méthodes Pédagogiques Nous utilisons 5 méthodes pédagogiques = > la méthode interrogative pour favoriser la structure des réponses conduisant à l’acquisition des éléments techniques et usuels, > La méthode par la découverte à partir de mise en situation autonome où les participants ” se lâchent et suivent leur expérience de bon sens, > La méthode analogique à partir d’exemples de la vie courante et d’expériences universelles pour arriver avec l’élément technique et usuel du sujet, > La méthode démonstrative, le CQFD par excellence suivant les mises en situation au sein de l’entreprise. > La méthode par recherche intuitive Les méthodes s’articulent suivant nos itinéraires pédagogiques et également suivant les expériences partagées des participants, il s’agira de s’appuyer sur la valeur acquise dégagée par chacun et faciliter les travaux de groupe.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Lors de la phase de commercialisation puis d’enregistrement des inscriptions, le participant est invité à répondre à plusieurs questionnaires d’analyse de ses besoins, il est rappelé et écouté (avec reformulation) au niveau de ses attentes et de ses besoins pour valider les meilleurs aménagements pédagogiques à préparer et vérifier le potentiel de réussite de son projet de formation. Si nous validons d’un commun accord le projet de formation, nous adressons tous les éléments nécessaires à sa préparation. Suivant les conditions et les exigences définies avec Datadock.

Lors de chaque journée du module, une reformulation des attentes et des besoins est réalisée en groupe à l’issue de la présentation du programme et des objectifs pédagogiques. Nos formations respectent des itinéraires pédagogiques intégrant les 5 méthodes pédagogiques que nous avons explicitées Les règles de vie en groupe sont définies et respectées d’un commun accord entre tous les membres pour vivre des temps épanouissants et agréables. La validation et la vérification des acquis ponctuent les exercices et les échanges d’expériences. Les Documents illustrant le programme + outils de réflexion et d’actions + Mallette du Dirigeant sont remis au fur et à mesure puis à l’issue de la formation +Document MEMO de synthèse remis à chaque participant, Il est possible d’avoir Accès à l’espace virtuel pour le suivi des travaux en e-Learning à titre gratuit pour consulter les pièces remises aux participants. Nous assurons un service après formation : pendant les six mois qui suivent la formation, chaque participant est invité à poser par mail ou par courrier, toutes questions en lien direct avec la mise en application de la formation.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Les modalités d’évaluation en fin d’action respectent lecycle de vérification permanente suivant = > valuation d’experts par journée de formation dans un langage pédagogique et simple, adapté aux participants. > changes, confrontations et retour d’expériences pertinentes que nous valorisons. > Exercices avec correction et consolidation du groupe > Plan d’acquisition et d’entraînement mis en place / objectifs – > valuation de la mise en œuvre des acquis suivant le contrôle des exercices réalisés et la participation à des quiz adaptés > Suivi du formateur ifcl en continue en séance et en inter séance > Test d’acquisition à l’utilisation réalisé en fin de cycle
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Les journées de formation sont espacées de 4 à 6 semaines, sauf pour les modules comprenant une journée. A chaque séance, les participants repartent avec un plan d’actions inter séance et la possibilité d’accès sur le site web Portail collaboratif de travail (c’est sur chaque atelier individuel que le formateur pourra suivre la progression et rester en contact par le web et par le téléphone avec chaque participant). Le formateur propose un soutien par voie téléphonique ou par téléconférence pour faire le suivi du plan d’actions personnalisé qui aura été remis à la fin de la journée de formation.
Conditions d’annulation

Les journées de formation sont espacées de 4 à 6 semaines, sauf pour les modules comprenant une journée. A chaque séance, les participants repartent avec un plan d’actions inter séance et la possibilité d’accès sur le site web Portail collaboratif de travail (c’est sur chaque atelier individuel que le formateur pourra suivre la progression et rester en contact par le web et par le téléphone avec chaque participant). Le formateur propose un soutien par voie téléphonique ou par téléconférence pour faire le suivi du plan d’actions personnalisé qui aura été remis à la fin de la journée de formation.

Délais d’annulation :

Les délais d’annulation sont précisées dans les conditions générales de la convention de formation établie avec l’entreprise = Ils varient suivant 3 niveaux = > au plus tard 10 jours = sans conséquence > en dessous de 10 jours à 1 jour de la formation = % participation aux frais dédiés > absence le jour de la formation = 100 % participation aux frais dédiés.

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[MDD 2021] DCF / ACADEMY-NUMERIQUE (NDA : 93040082604) ( SIRET : 42991015100084)

En résumé : Organisme de formation DCF / ACADEMY-NUMERIQUE - 4510 LE CHAFFAUT SAINT JURSON | NDA: 93040082604

Raison Sociale DCF / ACADEMY-NUMERIQUE
Siret (14 chiffres) 81380459800015
Statut Juridique & Année de création SAS (2015)
Coordonnées Postales ZA SAINT PIERRE

4510 LE CHAFFAUT SAINT JURSON

N° de Déclaration d’Activité 93040082604 (Préfecture de la Région Provence Alpes Côte d’Azur)

Informations complémentaires Organisme de formation DCF / ACADEMY-NUMERIQUE - 4510 LE CHAFFAUT SAINT JURSON | NDA: 93040082604

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 270 000 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 90 000 € €
Domaines de formation Notre centre de formation est expert dans le domaine du numérique. Nous disposons à ce titre d’habilitation pour dispenser des formation RNCP de Niveau II “Animateur E-commerce” Nous avons également été retenu par la Région PACA sur les formations “E-commerce Web et Mobile”. Nous sommes également très attachés à la problématique d’entreprise éco-responsable en interne. Nous avons souhaité développer cette thématique en formation pour faire partager nos valeurs aux entreprises que nous formons dans le numérique. Nous intervenons également sur des formations courtes dédiées aux Chefs d’entreprise sur différentes thématiques: Web marketing SEO / référencement naturel Audit numérique, Digitalisation Retouche d’image SEA / Google Adwords Google Analytics CMS WordPress E-commerce CMS Prestashop Cahier des charges Site web ERP Connecté CRM Bureautique connectée Création support de communication Emailing Initiation CSS / XHTML Motion Video Savoir rédiger pour le web Réseaux sociaux Google Application RGPD et autres ..
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Academy Numérique dispose d’une équipe de 5 formateurs salariés et 4 formateurs occasionnels. Christophe Perez, Romain Barbier, Magali Madec, Anne Baudry et Fabien Belmonte sont salariés de la structure. Ils sont engagés avec notre centre de formation sur des formations courtes dédiées aux chefs d’entreprise, sur des formations professionnalisantes et certifiantes sur les départements. Academy Numérique a donc fait le choix de travailler sur une logique salarial afin de constituer une équipe soudée et de les impliquer dans l’ingénierie pédagogique.

Notre formateurs sont en grande majorité certifiés Google Digital Active, Google Analytics, Google Ads. Consultant formateur ils disposent tous d’un expertise dans leur domaine.

Tous nos formateurs disposent d’une solide expérience professionnelles. Nous faisons régulièrement progresser notre équipe via des formations complémentaires en présentielle ou en e-learning. Tous ont pour objectifs de rester en veille et de monter en compétence dans le domaine chaque année.

Le Module 4 pourra être assuré par Magali Madec et Christophe Perez. Tous deux consultants, ils interviennent auprès de TPE/PME et Grand compte toute l’année sur les thématiques Digitalisation et transition numérique des entreprises. Christophe Perez intervient également pour CONSTRUCTYS en qualité de consultant pour auditer les entreprises du BTP sur leur Digitalisation.

Le module 5 pourra être animé par Romain Barbier, Christophe Perez ou Magali Madec. Romain est le responsable des certifications Google, il maîtrise parfaitement les subtilités pour améliorer les facteurs clés de succès permettant d’augmenter son taux de conversion , la lisibilité de son site e-commerce et la visibilité de son site pour accroître les ventes. Magali et Christophe auditent régulièrement des entreprises sur leur stratégie E-commerce.

Le module 6 pourra être co-animé par Anne Baudry et Fabien Belmonte. Anne Baudry, est spécialisée sur les Réseaux sociaux et la e-réputation. Elle intervient sur la communication Digitale, les réseaux de type Instagram, Facebook, Linkedin, Twitter et autres .. Fabien Belmonte photographe / vidéaste intervient sur la partie retouche d’image et vidéo. Des contenus multimédia nécessaires pour engager l’interaction avec les communautés et augmenter la visibilité des posts.

Le Module 7 pourra être animé par Romain Barbier. Depuis la nouvelle réglementation européenne nous avons désigné en interne une personne chargée des formations RGPD. Dans le cadre des formations certifiantes “Animateur E-commerce” (RNCP niveau II) nous avons dû actualiser notre module “Droit du E-commerce” en intégrant le cadre légal RGPD. Romain a pris en charge cette mission, il est aujourd’hui notre formateur référent RGPD Il a suivi des formations sur le sujet, et reste en veille sur la réglementation Il est chargé de déployer techniquement les plugins RGPD sur les sites Web D’autre part, Academy numérique a été retenu en 2018-2019 dans le cadre d’un appel à projet par l’AFABRA afin de former les chef d’entreprise issus du secteur du bâtiment sur la thématique RGPD.

Le modules 9 pourra être animé par Magali Madec. Elle intervient encore pour des grandes écoles sur les thématiques marketing, techniques de ventes.

Le module 10 pourra être animé par Christophe Perez et Magali Madec. Experts sur la partie digitalisation de l’entreprise, Audit et Stratégie globale. Ils maîtrisent les stratégies de communication et ses déclinaisons Web.

Le module 15 pourra être animé par Béatrice Chauvin. Elle est engagée avec la CCI 04 et CCI 05 sur le sujet RSE. Elle intervient pour des chambres consulaires et autres institutions en PACA.

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation DCF / ACADEMY-NUMERIQUE - 4510 LE CHAFFAUT SAINT JURSON | NDA: 93040082604

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Il n’y a pas de niveau nécessaire sur les thèmes de formation.

Les prérequis nécessaires pour les modules 4, 5, 6, 10 sont : – Une bonne maîtrise de la navigation sur Internet – Une bonne expérience en qualité d’internaute.

Aucun pré-requis demandé pour les modules 7, 9, 15.

La personne qui vient en formation devra être la personne concernée par la formation.

Objectifs de l’action / des actions Les objectifs de chaque module de formation sont clairement énoncés dans les programmes. D’un point de vue plus global voici les objectifs pour les modules sur lesquels nous sommes positionnés :

Module 4 : Comprendre la place du numérique et s’en servir pour optimiser l’organisation et les process au sein de son entreprise

Module 5 : Mettre en place et gérer efficacement votre site vitrine.

Module 6 : Mesurer, gérer et valoriser sa e-réputation

Module 7 : Comprendre les enjeux et faire un plan d’actions pour mise en conformité avec le Règlement Général sur la Protection des données (RGPD)

Module 9 : Augmenter ses ventes à l’aide de techniques et méthodes efficaces

Module 10 : Définir une stratégie de communication et savoir rédiger une newsletter efficace.

Module 15 : Comprendre les enjeux, les bénéfices et rendre son entreprise éco responsable.

Méthodes Pédagogiques Approche pédagogique individualisée : Learning By Doing Le formateur alterne théorie et pratique. Les participants seront invités à réaliser des exercices pratiques en lien avec leurs problématiques d’entreprise. Une journée de formation type se présente de la façon suivante : Les objectifs de la journée sont listés sur un tableau blanc visible par l’ensemble du groupe. Le formateur débute avec une partie théorique. Pour ce faire il utilise un Google slide et Beekast pour sonder l’audience sur des points clés. Beekast est un outil participatif. Le formateur prépare différentes questions (ouvertes, fermées, votes, challenges, quizz ..) Les stagiaires peuvent participer (gratuitement) depuis leur mobile . Les réponses s’affichent alors en temps réel sur l’écran du formateur (projeté via un TBI ou un vidéo projecteur). Pour plus d’informations : https://www.beekast.com. Dans cette phase théorique, le formateur peut également utiliser google Meet pour afficher en temps réel son écran sur les ordinateurs de chaque participant. Le formateur propose ensuite la mise en application : Les stagiaires travaillent sur des exercices pratiques, souvent en binôme. Le formateur accompagne les apprenants, lorsqu’une difficulté remonte il en profite pour analyser le problème et apporter la solution qui profite à l’ensemble des participants. Pour dynamiser la formation des “sessions challenges” seront proposées, 2 à 3 fois par jour. La “session challenge” reprend des notions théoriques abordées avec les stagiaires. Ces dernières devront être restituées dans la cadre d’un exercice concret, avec une contrainte de temps. Exemple pour une formation création de site Internet avec WordPress : Challenge : “Créer une page d’accueil avec un effet “Parallaxe”. Le “Parallax” devra comporter un message promotionnel et un bouton intitulé “Call to action” qui dirige l’internaute vers une page de type formulaire de contact. Cet exercice doit être réalisé en 12 minutes.” Le formateur prendra le temps de présenter le résultat de chaque participant. L’audience est invitée à apporter des commentaires constructifs. En face des objectifs de la journée (étape 1), le formateur ajoute une colonne avec le prénom de chaque apprenant. En fin de journée, chaque candidat vient s’autoévaluer. Il place en face des objectifs et dans sa colonne une note entre 0 et 10 (0 = non acquis, 10 = je maîtrise) Cette étape permet au formateur de déceler dès le premier jour les difficultés et, de les prendre en considération le jour suivant. Une évaluation finale (Google formulaire) permettra de valider la montée en compétence par objectif.

Notre site Internet WordPress propose un module LMS (learning management systèm) permettant de valider des Quizz en ligne pour se perfectionner.

Modalités d’organisation de l’action / des actions Les actions de formation sont planifiées plusieurs mois à l’avance. Nous gardons cependant une réactivité pour ajouter ou déplacer des sessions de formation selon les besoins et les disponibilités des futurs participants. Nous adaptons nos dates aux activités des stagiaires, par exemple pour les commerçants nous organisons les formations sur des lundis car ils sont fermés.

Nous avons bien pris en compte que les formations seront réalisées sur des journées de 7h, et nous nous engageons à respecter scrupuleusement l’intitulé, le programme ainsi que les conditions financières établis. Les formations se déroulent exclusivement en présentiel, face à face, avec un formateur pour le groupe.

Elodie Barbero, responsable administrative, assure la coordination administrative et accompagne les personnes au montage des dossiers de financement. Elle est identifiée comme la personne référente pour le suivi administratif. Avec une expérience professionnelle significative au sein d’Opcalia, elle est un réel atout pour notre structure en ce qui concerne les dossiers de financement de formation. Elle est également notre responsable qualité, et fait preuve d’une extrême rigueur et sérieux pour traiter les dossiers. Nous nous engageons à accompagner les chefs d’entreprises pour que les dossiers de demande préalable de prise en charge soient déposés dans un délai minimum de 2 semaines avant le début de la formation. Nous informons les stagiaires sur les critères, modalités, conditions et plafonds de financement. Nous pouvons aussi les diriger vers le site internet de l’AGEFICE pour plus d’informations. En fin de formation tous les éléments nécessaires à la facturation seront envoyés directement à l’AGEFCE par Elodie Barbero. (feuilles d’émargement par demi-journées, facture individuelle, évaluation, attestation individuelle d’assiduité). En cas de report, annulation ou absence de stagiaire pour des dossiers déjà déposés auprès de AGEFICE, c’est notre responsable administrative qui prend contact dans les plus brefs délais avec le financeur. Ces cas restent très rares car nous anticipons autant que possible le remplissage des sessions et téléphonons aux stagiaires 1 semaine avant la formation pour leur rappeler les dates, ils reçoivent également une convocation par mail avec tous les détails (dates, horaires, lieu…). La conseillère en formation prend contact avec le stagiaire pour fixer une nouvelle ou requalifier le besoin.

Pour la communication sur les sessions de formation et plus largement sur l’opération ” Mallette du dirigeant” nous diffuserons les informations nécessaires sur notre site internet. Nous avons des bannières en signature de nos adresses mails. Nous alternons avec différentes bannières communiquant sur les projets en cours. A ce jour nous avons 2 autres projets avec des OPCO sur des formations courtes (détail dans le fichier joint mémoire). Nous recensons les besoins des personnes, en fonction des besoins et des financements possibles nous les dirigeons vers des formations/projets/financements adaptés. Les projets des OPCO que nous avons en cours sont une opportunité de toucher également des chefs d’entreprise, pouvant potentiellement dépendre de l’AGEFICE. Nous intégrons la communication de nos projets à notre démarche commerciale dans le but d’accompagner au mieux les entreprises. Nous sommes également en mesure de communiquer sur nos réseaux sociaux, d’organiser des petits-déjeuner… Les sessions de formations proposées pourront être publiées sur le site de l’AGEFICE.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation A la fin de chaque journée, un questionnaire à choix multiple (Google Formulaire) permet de vérifier l’acquisition correcte des compétences. La collecte des réponses permet de générer automatiquement deux documents : -une représentation graphique des résultats obtenus -un document de type “tableur” comprenant l’ensemble des données collectées. Ces informations sont envoyées aux stagiaires ainsi qu’aux financeurs si nécessaire. D’autre part, dans un but d’amélioration continue, à la fin de chaque formation nous demandons aux stagiaires de remplir un questionnaire de satisfaction concernant la formation, le formateur, les locaux, le suivi administratif et les conseils de notre équipe. Dans le cadre de la Mallette du Dirigeant le formulaire sera sous forme papier.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires L’accompagnement aux stagiaires se fait en amont, pendant et après la formation. Nous avons pour habitude de ne pas laisser des stagiaires sans réponses. Même si les contenus des formations sont disponibles en ligne sur notre extranet, les stagiaires peuvent parfois chercher des informations complémentaires. Chacun peut poster ses questions, le formateur ou les stagiaires pourront alors apporter une réponse (souvent bénéfique pour l’ensemble des membres). Le formateur peut également poster de nouvelles ressources en ligne ou des informations complémentaires. Nous rappelons régulièrement nos stagiaires pour voir s’ils mettent en application le contenu de la formation et s’ils ont des nouveaux besoins.
Conditions d’annulation

L’accompagnement aux stagiaires se fait en amont, pendant et après la formation. Nous avons pour habitude de ne pas laisser des stagiaires sans réponses. Même si les contenus des formations sont disponibles en ligne sur notre extranet, les stagiaires peuvent parfois chercher des informations complémentaires. Chacun peut poster ses questions, le formateur ou les stagiaires pourront alors apporter une réponse (souvent bénéfique pour l’ensemble des membres). Le formateur peut également poster de nouvelles ressources en ligne ou des informations complémentaires. Nous rappelons régulièrement nos stagiaires pour voir s’ils mettent en application le contenu de la formation et s’ils ont des nouveaux besoins.

Délais d’annulation :

Si l’annulation intervient après le délai de rétractation et avant les 10 jours ouvrés du début de la formation, une indemnité de 50% de la formation sera due. Si l’annulation intervient moins de 10 jours ouvrés avant le début de la formation, la totalité du montant de la formation restera immédiatement exigible à titre d’indemnité forfaitaire.

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[MDD 2021] IHSA (NDA : 93060684206) ( SIRET : 53134003200022)

En résumé : Organisme de formation IHSA - 6400 CANNES | NDA: 93060684206

Raison Sociale IHSA
Siret (14 chiffres) 53134003200022
Statut Juridique & Année de création SARL (2011)
Coordonnées Postales 1 Rue Montaigne ESPACE MONTAIGNE 6400 CANNES
N° de Déclaration d’Activité 93060684206 ()

Informations complémentaires Organisme de formation IHSA - 6400 CANNES | NDA: 93060684206

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €) €
Domaines de formation -Hygiène et Sécurité Alimentaire -Management et communication, -Langues -Informatique -Comptabilité -Digital et E-réputation -Marketing -Droit du travail -Ressources Humaines -Gestes et postures -Formation de formateur -Techniques Méti
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Collaborateurs indépendants possédant une grande expérience de la Formation professionnelle pour Adulte – Camille ARNAULT (Docteur en Sciences) – Zénaïde GERARD (Master Business, Praticien en psychothérapie) – Alexandra AMBROSINO-MARIN (Master2 RH) – Jean-David PAUTET (Ingénieur en Génie Industriel) – Mimona ARZILE (Master 1 Développement Commercial & Communication) – Johanna REFFALO (MASTER 2 – Communication/Alternance ) – Laurence THIAULT (30 ans d’expérience en cabinet comptable)
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation IHSA - 6400 CANNES | NDA: 93060684206

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Avoir un niveau scolaire minimum et/ou de connaissances dans le domaine d’action de formation prévue.
Objectifs de l’action / des actions Acquisition, adaptation ou approfondissement des connaissances et des compétences.
Méthodes Pédagogiques Pédagogie interactive : exposé théorique, cas pratiques, échanges, mise en situation et études de cas.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Avant l’action de formation, donner les informations suivantes : – Prérequis nécessaires – Nombre minimum et maximum de stagiaires nécessaires pour validation de la session – Conditions matérielles d’organisation et de déroulement des actions – Envoi du kit formation : convocation ; programme détaillé et plan d’accès.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Deux évaluations sommatives : au début et en fin de formation.

Attestations de présence, attestations de fin de formation.

Evaluation « à chaud » : Evaluation du formateur et du centre de formation, par les stagiaires, en fin de formation.

Evaluation « à froid » : Evaluation de la formation, par les stagiaires et/ou le chef d’entreprise, trois mois après la fin de formation.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Un accompagnement régulier est mis en place, dès la fin de l’action, de la part du formateur et de l’équipe pédagogique.

Trois mois plus tard, une évaluation “à froid” est envoyée systématiquement afin de connaitre l’évolution du stagiaire au sein de son entreprise; et savoir si les acquis ont bien été assimilés ou s’ils ont besoin de perfectionnement.

Conditions d’annulation

Un accompagnement régulier est mis en place, dès la fin de l’action, de la part du formateur et de l’équipe pédagogique.

Trois mois plus tard, une évaluation “à froid” est envoyée systématiquement afin de connaitre l’évolution du stagiaire au sein de son entreprise; et savoir si les acquis ont bien été assimilés ou s’ils ont besoin de perfectionnement.

Délais d’annulation :

7 jours

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[MDD 2021] Alpes Développement Formation (NDA : 93040015104) ( SIRET : 18383001700152)

En résumé : Organisme de formation Alpes Développement Formation - 4100 Manosque | NDA: 93040015104

Raison Sociale Alpes Développement Formation
Siret (14 chiffres) 37951396300023
Statut Juridique & Année de création SARL (1990)
Coordonnées Postales 22 rue des entrepreneurs ZI St Joseph 4100 Manosque
N° de Déclaration d’Activité 93040015104 (Manosque)

Informations complémentaires Organisme de formation Alpes Développement Formation - 4100 Manosque | NDA: 93040015104

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 954000 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 35000 €
Domaines de formation ADF propose des formations essentiellement dans le domaine du tertiaire (comptabilité, bureautique, paie, secrétariat, ressources humaines), du numérique (infographie, web, médias sociaux,développement web et web mobile), des professions immobilières, du management/communication et des langues.
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Stéphane DURIEUX : 24 ans d’expérience dans la formation dans les domaines du numérique, de la bureautique, des médias sociaux, du web, du marketing digital et de l’infographie.

Patricia PITTIANI : 17 ans d’expérience en tant que formatrice en bureautique et secrétariat.

Laurence MALDONADO : 26 ans d’expérience en tant que formatrice en droit (droit général, immobilier, assurances, social…).

Laurence KHASHIMOV-FARA : Avocate d’affaires disposant de 15 ans d’expérience en France et à l’international, elle accompagne les entreprises en droit des nouvelles technologies, commerce électronique, protection des données personnelles, propriété intellectuelle et cybercriminalité. Les missions réalisées pour les entreprises comprennent des audits de traitement de données personnelles, l’assistance et le conseil dans la mise en œuvre de la réglementation relative aux données personnelles, l’assistance dans les formalités à accomplir auprès de la CNIL, la sensibilisation aux obligations qui pèsent sur le responsable de traitement de données personnelles ou encore la rédaction de contrats de transferts de données personnelles ou de règles internes.

Sandra MULLER : bénéficie d’une solide expérience professionnelle dans la gestion commerciale, les ressources humaines, la comptabilité et la gestion d’entreprise. Formatrice depuis 6 ans à ADF, elle assure des formations auprès de divers publics (dirigeants d’entreprise, salariés, demandeurs d’emploi…)

Rola LAKHAWAY : Intervient depuis plusieurs années dans l’accompagnement des entreprises, dans le domaine des ressources humaines, sur le plan réglementaire, juridique et social, sur la formation…etc

Christine JULIEN : plus de 20 ans d’expérience dans le marketing, le management et les techniques de ventes. Christine JULIEN accompagne des chefs et dirigeants d’entreprises dans la stratégie commerciale et marketing de leur entreprise (formations et ateliers collectifs, workshops, missions commerciales). Elle accompagne également au lancement de produits et services à faible impact environnemental.

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation Alpes Développement Formation - 4100 Manosque | NDA: 93040015104

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Ces actions sont destinées aux dirigeants d’entreprise et/ou leur conjoint collaborateur, ressortissants de l’Agefice. Aucun niveau n’est nécessaire pour suivre ces actions de formation.
Objectifs de l’action / des actions La mallette du dirigeant est un dispositif ayant pour objectif d’offrir aux dirigeants d’entreprise, l’opportunité de se former sur des sujets fondamentaux et prioritaires dans le cadre de l’exercice de leur activité professionnelle et ainsi d’assurer leur montée en compétences. Les modules proposent une formation complète, pertinente et offrent des outils opérationnels pour consolider et faire évoluer leur activité.
Méthodes Pédagogiques Présentation interactive des contenus pédagogiques. Alternance d’apports théoriques et de mise en pratique . Cas pratiques et exercices concrets d’application. Supports de cours remis à chaque participant. Prise en compte de la situation des stagiaires comme base d’acquisition des différentes compétences. Pédagogie participative. Partage d’expériences. Mise à disposition de postes informatiques avec wifi et de logiciels de bureautique et de gestion pour certains modules.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Entretien préalable avec le stagiaire pour faire un point sur son projet de formation, lui présenter les objectifs, les programmes des différents modules, les critères et plafond de prise en charge et déterminer le parcours le plus adapté à ses besoins. L’entretien permettra également de mesurer les connaissances et compétences du stagiaire. Aide et conseils pour constituer et transmettre la demande de prise en charge et les pièces justificatives auprès d’Agefice. Envoi d’une convocation 15 jours avant le début de la formation. Le jour de l’entrée en formation, accueil et remise d’une pochette d’accueil, comprenant un livret d’accueil, un planning, une attestation d’entrée en formation. Formation dispensée entièrement en présentiel dans les locaux d’ADF, 22 rue des entrepreneurs à Manosque (Alpes de Haute Provence) avec une possibilité d’assurer les cours à distance en cas de force majeure, avec des classes virtuelles via le logiciel ZOOM. Tour de table et recueil des attentes en début de formation. margement des états de présence individuels par demi-journées.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Tour de table en fin d’action pour connaître le ressenti et l’opinion des apprenants. Feuille de présence émargée par demi journée par les stagiaires et les formateurs. Remise d’une attestation d’assiduité de formation. Remise d’une attestation de fin de formation. Remise d’une attestation des compétences acquises. Questionnaire d’évaluation “à chaud” le dernier jour de la formation.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires valuations à froid via un questionnaire (3 mois et 6 mois après la fin de la formation) pour mesurer l’application des acquis en situation professionnelle et connaître les effets de la formation sur l’amélioration de l’efficacité du formé. Ce questionnaire permettra également de connaître les points forts et les axes d’amélioration des actions.
Conditions d’annulation

valuations à froid via un questionnaire (3 mois et 6 mois après la fin de la formation) pour mesurer l’application des acquis en situation professionnelle et connaître les effets de la formation sur l’amélioration de l’efficacité du formé. Ce questionnaire permettra également de connaître les points forts et les axes d’amélioration des actions.

Délais d’annulation :

Si toutefois ADF était amené à annuler une action de formation, nous préviendrons Agefice et tous les stagiaires concernés, dans les plus brefs délais, au plus tard 10 jours calendaires avant le début de la session initialement prévue.

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[MDD 2021] CCI DORDOGNE (NDA : 7224P004024) ( SIRET : 18240014300117)

En résumé : Organisme de formation CCI DORDOGNE - 24660 COULOUNIEIX CHAMIERS | NDA: 7224P004024

Raison Sociale CCI DORDOGNE
Siret (14 chiffres) 18240014300117
Statut Juridique & Année de création EPA CONSULAIRE (2004)
Coordonnées Postales Pôle Interconsulaire Cré@Vallée 295 Boulevard des Saveurs 24660 COULOUNIEIX CHAMIERS
N° de Déclaration d’Activité 7224P004024 (DORDOGNE)

Informations complémentaires Organisme de formation CCI DORDOGNE - 24660 COULOUNIEIX CHAMIERS | NDA: 7224P004024

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 3 262 743 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 21 200 € €
Domaines de formation La CCI Dordogne (CCID) apporte sur le territoire Dordogne une offre de formations adaptées à l’entrepreneuriat, aux TPE/PME. Les filières Commerce, Hôtellerie, Restauration, sont tout particulièrement représentées au travers des 3 coles de la CCI Dordogne : cole de Commerce & de Management, cole Hôtelière, cole de Savignac qui proposent des formations initiales et continues, diplômantes de niveau 3 à 7 (nouvelles normes), des formations certifiantes et qualifiantes. La CCID s’appuie sur l’expertise de ses coles, ses intervenants-formateurs et ses conseillers entreprises.

Les domaines de formations : (cf. catalogue Formations en PJ -non exhaustif) – Entrepreneuriat et Gestion : 5 Jours pour Entreprendre, 5 Jours pour Reprendre, Lire un bilan et compte de résultat… – Développement Commercial : Développer ses ventes grâce aux réseaux sociaux, techniques de vente, merchandising, professionnaliser sa démarche commerciale, améliorer son accueil client, l’entretien téléphonique, gestion des clients difficiles… – Digital et bureautique – Management RH : Piloter la fonction RH, conduire les entretiens professionnels, les 10 clés de réussite du manager, le recrutement de A à Z… – Réglementaires : HACCP (Hygiène), Document Unique, SST, Permis de former – Filières : Commerce, Immobilier, Hôtellerie Restauration – Efficacité professionnelle et développement personnel : Gérer son temps, gérer les conflits, Identifier et comprendre les styles comportementaux…

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience La CCI Dordogne dispose de conseillers entreprises expérimentés, avec une vision globale de l’entreprise et chacun son domaine d’expertise (financière, juridique, fiscale, digital, développement durable…). Les intervenants internes, associés à des formateurs reconnus, par ailleurs professionnels consultants et majoritairement dirigeants d’entreprise apportent une réelle valeur ajoutée aux dirigeants en phase de professionnalisation. Ces doubles compétences alliant apport théorique et opérationnalité favorisent l’acquisition des compétences directement mobilisables pour le développement et la pérennisation des entreprises.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CCI DORDOGNE - 24660 COULOUNIEIX CHAMIERS | NDA: 7224P004024

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions tre en situation de diriger une entreprise. Cf. fiche pédagogique de chaque action pour précisions pré-requis spécifiques
Objectifs de l’action / des actions Tout comme l’AGEFICE, la CCI Dordogne a identifié la nécessité d’offrir des modules de professionnalisation permettant une application concrète dans l’entreprise. Cette professionnalisation vise à favoriser le développement des TPE/PME, à pérenniser l’offre de services sur les territoires (ruraux, centre-ville, centre-bourgs), à maintenir l’emploi. A cette offre de formations opérationnelles et adaptées à l’évolution des pratiques, la CCID propose un accompagnement individualisé du dirigeant d’entreprise, dans ses projets de recrutement, d’investissements, de commercialisation, de mise aux normes…
Méthodes Pédagogiques Apports théoriques, interactivité et échanges de pratiques, illustrations par exemples concrets et exercices pratiques de mise en situation. quipements spécifiques : Mise à disposition de postes informatiques avec accès au réseau Wifi / vidéo-projecteur / paperboard
Modalités d’organisation de l’action / des actions Actions de communication/information ciblées à l’attention des dirigeants d’entreprise TPE/PME installés depuis moins de 3 ans et plus ; cœur de cible : jeunes dirigeants. – Conseillers entreprises – Emailing ciblé sur le fichier des entreprises du RCS dont dispose la CCI DORDOGNE (près de 10 000 courriels) – Diffusion lors des ateliers thématiques – Site internet – Flyers “Spécial Mallette du Dirigeant”

Ces actions sont proposées dans un 1er temps sur le secteur de Périgueux (Boulazac et Coulounieix-Chamiers), villes centrales du département ; les sessions pourront être mises en place sur les territoires de Bergerac et Sarlat suite à la détection des besoins par les conseillers entreprises qui visitent régulièrement les TPE/PME ou sur sollicitation de prescripteurs (associations, collectivités…).

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation valuation des acquis sous forme de Quizz, contrôle continu en cours de formation. valuation à chaud : questionnaire satisfaction au terme de l’action formation.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires valuation à froid : questionnaire à 3 mois de l’action formation (par mail ou téléphone ou entretien physique sur rendez-vous) Prestation individualisée en fonction du/des besoin(s) identifié(s) en entreprise
Conditions d’annulation

valuation à froid : questionnaire à 3 mois de l’action formation (par mail ou téléphone ou entretien physique sur rendez-vous) Prestation individualisée en fonction du/des besoin(s) identifié(s) en entreprise

Délais d’annulation :

5 jours ouvrés avant la date de démarrage de la prestation formation.

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[MDD 2021] BGE Limousin (NDA : 74870016587) ( SIRET : 42393546900035)

En résumé : Organisme de formation BGE Limousin - 870000 LIMOGES | NDA: 74870016587

Raison Sociale BGE Limousin
Siret (14 chiffres) 33419182200058
Statut Juridique & Année de création Association de loi 1901 (1985)
Coordonnées Postales 25 cours Jean Pénicaud

870000 LIMOGES

N° de Déclaration d’Activité 74870016587 (Limoges)

Informations complémentaires Organisme de formation BGE Limousin - 870000 LIMOGES | NDA: 74870016587

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 10 777 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 2 110 € €
Domaines de formation BGE est une association d’accompagnement et de formation généraliste à la création, reprise et développement d’entreprises. Depuis 35 ans, BGE Limousin oeuvre au profit des porteurs de projets, des entrepreneurs et des territoires.

Les différents champs d’intervention de BGE sont : – le fonctionnement de l’entreprise – le diagnostic du projet – la posture et le développement de compétences de l’entrepreneur, – le potentiel de développement au sens global – le marketing et le développement commercial – le juridique, fiscal et social – la gestion financière – la communication – l’appui à la démarche administrative – les nouvelles technologies au sein de l’entreprise

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience > Julien BOURGOIN – 15 ans d’expérience, > Maud MAYERAS – 12 ans d’expérience, > Caroline SOUTIF – 4 ans d’expérience, > Loïc DURFORT – 8 ans d’expérience, > Bruno MORELET – 25 ans d’expérience, > Nicolas GRENIER – 9 ans d’expérience.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation BGE Limousin - 870000 LIMOGES | NDA: 74870016587

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Publics : Dirigeants d’entreprise ou son conjoint collaborateur – Ressortissants de l’AGEFICE Prérequis : Chaque potentiel stagiaire sera reçu individuellement en amont afin de réaliser un entretien de positionnement. L’objectif de ce dernier est d’analyser : – les besoins et les attentes – la disponibilité pour réaliser la formation – le moyen pédagogique retenu pour la mise en place de la session (formation intégralement dispensée de manière individuelle dans une logique de parcours, ou formation qui mixe entre temps collectifs et temps individuels). – si l’option retenue sur la combinaison entre temps collectifs et individuels, alors il sera vérifié la capacité du stagiaire à participer activement à la formation et aux échanges entre entrepreneurs – le comportement social du stagiaire est adéquat (respect dans les échanges…)
Objectifs de l’action / des actions Les attendus généraux des actions sont : – d’acquérir des compétences et d’initier des rencontres avec d’autres entrepreneurs, – d’agir afin de pérenniser l’entreprise et la développer.

Afin de développer des compétences, de les appliquer dans le cadre de l’activité pour développer et pérenniser l’entreprise, les objectifs par thèmes sont : – Intégrer les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière dans la gestion quotidienne de son entreprise – Intégrer les nouvelles technologies et développer son entreprise par le biais du numérique – Appliquer les fondamentaux du marketing et des techniques de vente, mettre en place une stratégie de communication et notamment sur le Web – Intégrer les fondamentaux et techniques de recrutement, d’intégration et de droit du travail. Maîtriser le système de protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint. Connaître les techniques de rédaction des contrats – Analyser la pertinence de sa structure juridique actuelle et s’interroger sur son évolution – Rendre son entreprise au quotidien plus écoresponsable – Maitriser le fonctionnement de l’auto-entreprenariat et savoir l’évaluer pour la faire évoluer

Méthodes Pédagogiques Méthodologie générale employée afin de dispensée les modules :

>Si la session est intégrée dans un parcours individuel : – apport théorique et travail en binôme (stagiaire et formateur BGE) sur l’appropriation du contenu et mise en application – recherches sur Internet et mise à disposition d’outils en ligne – mise à disposition d’un espace de travail (en fonction des disponibilités) en complément du timing de la formation

>Si la session est intégrée dans une combinaison temps collectifs et temps individuels : – séances de groupe avec apport en vidéo projection et animation (jeux de rôle, brainstorming) – travail en sous-groupes : application, mise en pratique et simulation – interventions d’experts (banquiers, experts Web et e-commerce …) – recherches sur Internet et mise à disposition d’outils en ligne – entretiens individuels (binôme stagiaire et formateur BGE) sur l’appropriation du contenu et mise en application – mise à disposition d’un espace de travail si demande et en fonction des disponibilités en complément du timing de la formation

Outils pédagogiques utilisés : – livret du stagiaire – grille de positionnement – apports en vidéo projection et supports audiovisuels – logiciels comptables et jeux de trésorerie – supports techniques : exemples de bilans, de tableaux de bord, de tableaux de trésorerie, grille de positionnement, grille d’analyse de la concurrence, tableaux d’actions marketing … – ouverture du service BGE en ligne « MAEL » proposant l’accès à différents outils et modules de e-learning

Modalités d’organisation de l’action / des actions Afin de suivre les sessions le stagiaire aura le choix entre 2 modalités différentes :

> Il pourra suivre le module dans son parcours individuel (dans le respect du cahier des charges – contenu du module)

> Il pourra mixer entre temps collectifs et temps individuels, décomposés comme suit : – Formation sur 1 jour : 5 heures en collectif et 2 heures en individuel (soit au total 7 heures) – Formation sur 2 jours : 10 heures en collectif et 4 heures en individuel (soit au total 14 heures) – Formation sur 3 jours : 15 heures en collectif et 6 heures en individuel (soit au total 21 heures) – Formation sur 4 jours : 20 heures en collectif et 8 heures en individuel (soit au total 28 heures)

> De plus BGE Limousin souhaite tester la mise en place d’un session en fin de journée (type cours de soir) afin de répondre aux ressortissants qui n’ont pas toujours la possibilité de se libérer la journée.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation L’évaluation de l’action de formation se déclinera en 2 temps : – à la fin de la session : questionnaire dit “à chaud” – durant le semestre suivant l’action : entretien et ou questionnaire afin de suivre la mise en application des apports de l’action, les difficultés rencontrées.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires BGE Limousin depuis de nombreuses années, a renforcé la dynamique de suivi-post création de ses bénéficiaires (près de 200 créateurs suivis en 2018). Aussi le stagiaire pourra se voir proposer : – un suivi individuel (notamment via des dispositifs de droit commun utilisé par BGE Limousin), – un Diagnostic de Performances Entrepreneuriales (DPE) si des compétences à développer sont identifiées, – différentes actions de formations si le besoin est exprimé, – l’intégration dans le réseau de créateurs – repreneurs de BGE Limousin.
Conditions d’annulation

BGE Limousin depuis de nombreuses années, a renforcé la dynamique de suivi-post création de ses bénéficiaires (près de 200 créateurs suivis en 2018). Aussi le stagiaire pourra se voir proposer : – un suivi individuel (notamment via des dispositifs de droit commun utilisé par BGE Limousin), – un Diagnostic de Performances Entrepreneuriales (DPE) si des compétences à développer sont identifiées, – différentes actions de formations si le besoin est exprimé, – l’intégration dans le réseau de créateurs – repreneurs de BGE Limousin.

Délais d’annulation :

> Un stagiaire doit informer BGE Limousin en cas d’annulation à moins de 5 jours francs avant le début de la formation. > BGE Limousin s’engage à signaler aux interlocuteurs concernés (AGEFICE, Stagiaire…) le plus rapidement possible le report ou l’annulation.

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[MDD 2021] SUDFORMATION CCI AUDE – Etablissement de CARCASSONNE (NDA : 76110147211) ( SIRET : 13002268400075)

En résumé : Organisme de formation SUDFORMATION CCI AUDE - Etablissement de CARCASSONNE - 11890 CARCASSONNE CEDEX 9 | NDA: 76110147211

Raison Sociale SUDFORMATION CCI AUDE – Etablissement de CARCASSONNE
Siret (14 chiffres) 13002268400075
Statut Juridique & Année de création ETABLISSEMENT PUBLIC ADMINISTRATIF (2016)
Coordonnées Postales CHEMIN SAINTE-MARIE CS 30011 11890 CARCASSONNE CEDEX 9
N° de Déclaration d’Activité 76110147211 (MONTPELLIER)

Informations complémentaires Organisme de formation SUDFORMATION CCI AUDE - Etablissement de CARCASSONNE - 11890 CARCASSONNE CEDEX 9 | NDA: 76110147211

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)772906 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €)33035 €
Domaines de formation COMPTABILITE – ANALYSE FINANCIERE – TABLEAUX DE BORD NOUVELLES TECHNOLOGIES ET COMPETENCES NUMERIQUES MARKETING ET COMMUNICATION RESSOURCES HUMAINES ET MANAGEMENT DEVELOPPEMENT DURABLE ET RESPONSABILITE SOCIETALE DES ENTREPRISES AUTOENTREPRENEURIAT CREATION ET REPRISE D’ENTREPRISE LANGUES VIVANTES BUREAUTIQUE HYGIENE – SECURITE JURIDIQUE
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Catherine AVILA – Diplôme des 1er et 2ème degré de comptabilité, plus de 30 ans d’expérience professionnelle, Responsable de pôle à la CCI (Service entreprendre) Jean-Philippe BAILLAUD – DESS CAAE (Sorbonne Paris), 20 ans d’expérience professionnelle David BEN ZERIEN – Master 2 Ingénierie environnementale et développement durable, 10 ans d’expérience professionnelle, Responsable de pôle à la CCI (Service environnement) Muriel CALL – DEUG Médiation culturelle et communication, plus de 10 ans d’expérience professionnelle Sylvie FABRE – DEA Droit de l’informatique et Maîtrise en droit de l’entreprise, plus de 20 ans d’expérience professionnelle, conseil et juriste d’entreprise Jonathan MARTINEZ – Ecole supérieure de journalisme Montpellier, 6 ans d’expérience professionnelle Evelyne MICOU – DEA Droit pénal et Maîtrise de droit privé, plus de 30 ans d’expérience professionnelle Thomas MORALES – BTM Photographie et Licence arts plastiques et Webmaster (niveau), plus de 10 ans d’expérience professionnelle Jean-Loup THEVENOT – Brevet supérieur d’études comptables et DEFA, plus de 40 ans d’expérience professionnelle Marie-Claude TRAVERSE – CPECF et Cycle Technique de Gestion (IFG Toulouse), plus de 40 ans d’expérience professionnelle
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SUDFORMATION CCI AUDE - Etablissement de CARCASSONNE - 11890 CARCASSONNE CEDEX 9 | NDA: 76110147211

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les divers thèmes ne nécessitent aucun pré-requis.
Objectifs de l’action / des actions Les modules peuvent concerner des fondamentaux et/ou des approfondissements. Les thématiques sont majoritairement liées à la professionnalisation des dirigeants non-salariés et/ou aux conjoints- collaborateurs mais peuvent, de façon non prioritaire, être également envisagés auprès de tout autre public (non financé par l’AGEFICE).
Méthodes Pédagogiques Pédagogie active et participative de la formation. Les formateurs pourront s’appuyer sur les documents et/ou cas concrets proposés par les participants afin de rendre la formation plus concrète. En informatique, un poste de travail est systématiquement mis à disposition de chaque participant, avec les logiciels et accès internet adaptés. Un support de cours sera remis à chaque participant à l’issue de la formation.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Planification des sessions sous forme de journées ou de demi-journées Les convocations seront envoyées 10 jours minimum avant le début de chaque module.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation A l’issue de la formation, il sera réalisé, un questionnaire auprès de chaque participant et un bilan sera rédigé conformément à notre démarche qualité : – valuation en fin de session par les participants (atteinte des objectifs de la formation, de l’animation… ) – Evaluation formative par l’intervenant –> attestation d’assiduité validant les acquis des stagiaires.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Nos intervenants réaliseront un suivi individuel pendant toute la durée de l’action, et même au-delà, par le biais notamment de demandes d’information, de diagnostics… par mail ou bien dans le cadre de rendez-vous individuels.

Par ailleurs, notre organisme de formation est partenaire privilégié des Directions de Pôles économiques de la CCI de l’Aude (Commerce- Services –Tourisme – Industrie-Sécurité et développement durable) ; des rendez-vous individuels seront proposés aux participants entre ou à la fin de chaque module.

Conditions d’annulation

Nos intervenants réaliseront un suivi individuel pendant toute la durée de l’action, et même au-delà, par le biais notamment de demandes d’information, de diagnostics… par mail ou bien dans le cadre de rendez-vous individuels.

Par ailleurs, notre organisme de formation est partenaire privilégié des Directions de Pôles économiques de la CCI de l’Aude (Commerce- Services –Tourisme – Industrie-Sécurité et développement durable) ; des rendez-vous individuels seront proposés aux participants entre ou à la fin de chaque module.

Délais d’annulation :

10 jours avant le démarrage prévu

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[MDD 2021] CCI DES LANDES (NDA : 7240P003840) ( SIRET : 1840002400010)

En résumé : Organisme de formation CCI DES LANDES - 40000 MONT DE MARSAN | NDA: 7240P003840

Raison Sociale CCI DES LANDES
Siret (14 chiffres) 1840002400010
Statut Juridique & Année de création CONSULAIRE (1894)
Coordonnées Postales 293 avenue foch

40000 MONT DE MARSAN

N° de Déclaration d’Activité 7240P003840 (AQUITAINE)

Informations complémentaires Organisme de formation CCI DES LANDES - 40000 MONT DE MARSAN | NDA: 7240P003840

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 986 000(En €) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés environ 300 000 (En €) €
Domaines de formation langues étrangères, développement commercial, gestion, comptabilité, management, informatique, bureautique, web marketing, sécurité et réglementaire, numérique et digital.
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Equipe de formateurs permanents et vacataires, expert dans leur domaine avec une expérience professionnelle significative (minimum 5 ans en moyenne).
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CCI DES LANDES - 40000 MONT DE MARSAN | NDA: 7240P003840

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Maîtrise de la langue française (lue, écrite et parlée). Maîtrise des 4 opérations de base en calcul. tre équipé d’un ordinateur avec une connexion internet. Maîtriser l’utilisation “de base” d’un ordinateur (allumage, ouvrir internet, aller sur un site spécifique et rechercher une information)
Objectifs de l’action / des actions Acquérir des compétences en : – comptabilité /Analyse financière/ interprétation par tableau de bord, – Nouvelles technologies et compétences numériques – Marketing, vente et communication, – Ressources humaines et management. – Développement durable et RSE – Autoentrepreneuriat
Méthodes Pédagogiques Session en présentiel sur les programmes décrits, animée par un formateur reconnu par son expérience professionnelle sur le sujet. Remise du support de cours sur clé USB et/ou support papier. Analyse de cas concrets liés à l’activité de chaque chef d’entreprise.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Les actions sont proposées en centre de formation, sur Dax, Mont de Marsan, Labenne, Parentis-en-Born ou bien encore Aire Sur Adour. galement, des sessions en entreprise peuvent être mises en place. Les plannings des sessions sont organisés chaque trimestre et communiqués par mail à nos ressortissants régulièrement.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Un questionnaire d’évaluation à chaud (mesure de la formation et de la satisfaction) est donné à chaque stagiaire en fin de parcours.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Les stagiaires sont rappelés le trimestre suivant pour faire le point sur les acquis obtenus suite à la formation et des éventuelles suites à donner
Conditions d’annulation

Les stagiaires sont rappelés le trimestre suivant pour faire le point sur les acquis obtenus suite à la formation et des éventuelles suites à donner

Délais d’annulation :

Le client peut annuler sa demande de formation au plus tard 10 jours avant le démarrage de la formation. Passez ce délai, nous proposons au client de reprogrammer son inscription à une session ultérieure.

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[MDD 2021] SAS LE ROSEAU CONSEIL (NDA : 22600269960) ( SIRET : 78988235400010)

En résumé : Organisme de formation SAS LE ROSEAU CONSEIL - 60000 BEAUVAIS | NDA: 22600269960

Raison Sociale SAS LE ROSEAU CONSEIL
Siret (14 chiffres) 78988235400010
Statut Juridique & Année de création SASU (2013)
Coordonnées Postales 1 RUE DES FILATURES

60000 BEAUVAIS

N° de Déclaration d’Activité 22600269960 (AMIENS)

Informations complémentaires Organisme de formation SAS LE ROSEAU CONSEIL - 60000 BEAUVAIS | NDA: 22600269960

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 828 099 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 77 482 € €
Domaines de formation L’Ecole de management et de l’entrepreneuriat de la Petite et Moyenne Entreprise est portée par 3 structures : •Le Roseau Conseil, structure spécialisée dans le développement des compétences des salariés de TPE et PME •BGE Picardie, spécialiste de la création d’entreprise présent sur le territoire picard depuis plus de 20 ans •C2ER, incubateur économique L’EME s’adresse : •Aux dirigeants de TPE et PME •Aux salariés •Aux personnes privées d’emploi ou en reconversion professionnelle •De manière générale à tout porteur de projet quel que soit son secteur d’activité et sa situation Nous proposons un panel très large de formations à l’entrepreneuriat diplômantes de bac à bac + 3 et non diplômante, ainsi qu’une offre de formation continue sur des thématiques transverses pour tout public telles que la bureautique et le numérique, l’apprentissage des langues et l’accompagnement professionnel (VAE, bilan de compétences…) Les thématiques de formation proposées concernent la comptabilité et la gestion financière, le marketing, la vente et le commercial, la communication, le juridique, le fiscal et le social, les ressources humaines, le numérique et la bureautique et le développement durable. Les certifications et diplôme proposés sont : •Construire et conduire un projet entrepreneurial (certification déposée à l’Inventaire) •Entrepreneur de la TPE (Niveau III) •Responsable de Petite ou Moyenne Structure (Titre professionnel de niveau III) •Formateur Professionnel d’Adultes (Titre professionnel de niveau III) •PCIE (Passeport de Compétences Informatique Européen) •TOEIC, BULATS (certification en langues étrangères)
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience L’EME s’appuie sur un réseau de 40 formateurs internes et externes dont 20 sont concernés par l’animation des mallettes 2019 : 1. BOUVARD Virginie, spécialiste en marketing internet, titulaire d’un niveau II (Bachelor de l’ESSEC) et ayant plus de 25 ans d’expérience dans des fonctions commerciales, marketing et e-marketing 2. BRUN Patrick, formateur en stratégie et marketing au sein de l’EME, titulaire d’un niveau II (chef d’entreprise développeur de PME de l’Ecole des Manageurs de Picardie) et d’un niveau III (Formateur Professionnel d’Adultes) et fort de plus de 25 ans d’expérience dans le développement d’entreprise industrielle 3. BOEY Franck, titulaire d’un Niveau I (Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG)) et ayant 20 ans d’expérience en comptabilité et fiscalité d’entreprises (différents postes occupés : assistant, responsable de portefeuille et conseiller financier). 4. CALBOUR Fabrice, titulaire d’un niveau I (master spécialisé en intelligence économique) et d’un cycle certifiant sur les Médias sociaux et le Community Management, et ayant plus de 10 ans d”expérience dans la formation et le conseil en marketing digital, community management, veille et stratégie e-marketing 5. BULLEN Guy, titulaire d’un doctorat en économie et de 24 d’expériences dans des fonctions de direction notamment en management de la qualité et en développement durable. 6. CHERBONNIER Françoise, titulaire d’un niveau II : licence en commerce et gestion et de plus de 30 ans d’expériences dans le mangement et l’assurance. 7. FAILLE Aline, expert comptable de métier et titulaire de plus de 20 ans d’expérience dans ce domaine. Aline a obtenu le titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes et forme en gestion financière, fiscalité, couverture sociale depuis 2 ans. 8. GAULMIER Matthieu, titulaire d’une licence de développeur internet Multimédia et du titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes et fort de plus de 15 ans d’expérience dans le marketing, le multimédia et la création de sites internet. 9. INFANTE Marie – Isabelle, titulaire d’un BTS assistante de direction et de 2 master RH, et ayant plus de 20 ans d’expérience dans la formation et le conseil en bureautique, développement personnel et en ressources humaines. 10. LE DIVENAH ric, titulaire d’un niveau II : maîtrise de communication et de plus de 15 ans d’expérience en tant que formateur commercial. ric dispose également de plus de 20 d’expérience en mangement et coordination équipe et projet. 11. LEGROS Fréderic titulaire d’un Niveau I : Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG) et ayant 20 ans d’expérience en comptabilité et fiscalité d’entreprises et entreprenariat (différents postes occupés : chargé de mission, responsable de production et directeur adjoint de BGE Picardie). 12. LUISIN Francky Titulaire d’un niveau III en comptabilité et gestion d’entreprise et ayant 19 ans d’expérience en milieu bancaire (responsable de service, conseiller, directeur d’agence) ainsi que 5 ans en tant que dirigeant de magasin. Francky anime des formations depuis plus de 10 ans. 13. MENEUT Laurent titulaire d’un niveau III : BTS Electronique et de 23 ans d’expérience en vente, marketing et commercial sur différents postes (responsable d’affaires, directeur des ventes, directeur commercial et marketing) ainsi que 15 ans en tant que consultant en création d’entreprise. 14. OZYMKO Gregory, titulaire d’un niveau I et du titre Professionnel de Formateur d’Adultes et ayant plus de 25 ans d’expérience dans le marketing et la communication ainsi que le développement à l’international 15. PARIS Damien, titulaire d’un niveau IV Baccalauréat Electrotechnique et d’une capacité en droit, Damien cumule plus de 10 ans d’expériences sur des postes très différents (menuiser, assistant éducation, éducateur). Puis, en 2016, il décide de se spécialiser dans la permaculture et le développement durable. 16. QUET Stéphanie, titulaire d’un BTS assistante de gestion et du titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes et ayant 14 ans d’expérience professionnelle dans le domaine administratif et comptable dont 6 années en tant que responsable de service et depuis 2 ans en tant que gérante et associée. 17. RUBIO Pascale, expert comptable de métier et ayant 30 ans d’expérience dans ce domaine. Pascale a obtenu le titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes et a crée sa structure de conseil et formation en gestion, finances, fiscalité, droit des sociétés et droit social. 18. TAOUFIK Zoubir, Formateur Professionnel d’Adultes, et ayant plus de 5ans d’expérience dans la formation bureautique, numérique et multimédia. 19. TINOT Anne Laure, titulaire d’un niveau III : DUT GEA et du titre professionnel de Formateur professionnel d’Adultes ainsi que de 17 ans d’expérience en comptabilité et gestion financière sur différents postes (comptable, gérante, analyste crédit, chargé de recouvrement). Anne laure est formatrice EME sur les thématiques financières. 20. VANDENBERGH Carine, titulaire d’un niveau I : DESS Spécialité Contentieux et dotée de 20 ans d’expérience en tant que juriste d’affaires et juge consulaire. Carine anime depuis 15 des formations spécialisées en droit des contrats, droit lié au Numérique et à la Loi Informatique et Liberté & la CNIL
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SAS LE ROSEAU CONSEIL - 60000 BEAUVAIS | NDA: 22600269960

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions • Module 1 : utilisation des tableurs, conception de tableaux et de graphiques (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer ses compétences en création et utilisation de tableurs. Ce module ne nécessite pas de pré requis et convient particulièrement à un public débutant.

• Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, responsables administratif et financier et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer ses compétences en gestion financière. Ce module ne nécessite pas de pré requis.

• Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs et de manière plus générale, à toute personne souhaitant se familiariser avec les outils bureautiques et numériques. Ce module de formation ne nécessite pas de pré requis et convient particulièrement à un public débutant.

• Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer ses compétences en digitalisation. Ce module nécessite les pré-requis suivants : – Etre à l’aise avec l’ordinateur – Connaissance et manipulation régulière d’internet

• Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer son activité grâce au Web (création d’un site vitrine) Ce module nécessite les pré-requis suivants : – Etre à l’aise avec l’ordinateur – Connaissance et manipulation régulière d’internet

• Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer son activité notamment grâce aux médias sociaux. Ce module nécessite les pré-requis suivants : – Etre à l’aise avec l’ordinateur – Connaissance et manipulation régulière d’internet

• Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) Cette formation s’adresse à aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs ainsi qu’à toute personne en charge de la conformité réglementaire de l’entreprise en matière de protection des données personnelles (RGPD). Ce module ne nécessite aucun pré –requis.

• Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant créer et développer son fichier clients Ce module ne nécessite aucun pré –requis.

• Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer son activité commerciale et améliorer ses techniques de vente. Ce module ne nécessite aucun pré –requis.

• Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer la communication Web de son entreprise. Ce module nécessite les pré-requis suivants : – Etre à l’aise avec l’ordinateur – Connaissance et manipulation régulière d’internet

• Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur, responsables du personnel, RRH, DRH et de manière plus générale, à toute personne en charge de la gestion du personnel et du recrutement en entreprise. Ce module ne nécessite pas de pré requis

• Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur désirant optimiser leur couverture et protection sociale. Ce module ne nécessite pas de pré requis

• Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur souhaitant optimiser le statut juridique et fiscal de leur structure. Ce module ne nécessite pas de pré requis.

• Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur, responsables administratifs, financiers, juridiques et commerciaux dès lors que ces personnes engagent leur structure dans des relations contractuelles (devis, factures, CGV, divers contrats). Ce module ne nécessite pas de pré requis.

• Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur et de manière générale à toute personne désirant faire du développement durable un facteur de développement stratégique pour leur structure. Ce module ne nécessite pas de pré requis

• Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants d’autoentreprise et de manière générale à toute personne désirant s’informer sur le statut d’auto entrepreneur. Ce module ne nécessite pas de pré requis.

• Module 17 : Evaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j) Cette formation s’adresse aux dirigeants d’autoentreprise s’interrogeant sur l’évolution de leur structure. Ce module ne nécessite pas de pré requis.

Objectifs de l’action / des actions • Module 1 : utilisation des tableurs, conception de tableaux et de graphiques (2j) • Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs • Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs • Se familiariser avec les formules et fonctions • Construire des graphiques pour illustrer les chiffres • Organiser les feuilles et classeurs • Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

• Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) • Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale • Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan • Gérer sa trésorerie • Réaliser un diagnostic financier • Interpréter les principaux ratios • valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

• Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) • Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur • Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire • Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

• Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) • Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise • Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale • Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine • Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

• Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) • Comprendre les enjeux d’une présence sur le web • Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine • Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce • Analyser le trafic de son site

• Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j) • Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients • Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement • Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation

• Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) • Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD • Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information • Préparer son plan d’actions de mise en conformité

• Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) • Connaître les fondamentaux du marketing • Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients • Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

• Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) • Connaître l’importance de la relation client • Transformer l’appel téléphonique en entretien • Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation • Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation • Préparer ses négociations avec efficacité • Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante • Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

• Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) • Connaître les fondamentaux de la communication • Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée • Rédiger pour mieux délivrer son message • Concevoir ses premiers outils de communication digitale

• Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) • Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences • Comprendre les enjeux du recrutement • Mener à bien le processus de recrutement • Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement • Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management • Se préparer à l’entretien professionnel

• Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j) • Comprendre et maitriser sa protection sociale • Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire • Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut • Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé • Appréhender le statut de son conjoint

• Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) • Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique

• Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j) • Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise • Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service • Appréhender la rédaction des conditions générales de vente

• Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j) • Appréhender les fondamentaux d’une démarche écoresponsable • Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche • Etablir une stratégie écoresponsable • Sélectionner les bons partenaires

• Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) • Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise • Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime • Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers

• Module 17 : Evaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j) • Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement • Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques La pédagogie de l’Ecole de management et de l’entrepreneuriat de la petite et moyenne entreprise se traduit par :

• Une analyse approfondie des besoins lors d’un entretien individuel avec chaque apprenant • Une adaptation permanente des objectifs et contenus de formation à la réalité du terrain • Une équipe de formateurs qualifiés dans les domaines techniques et pédagogiques évalués régulièrement • Des méthodes pédagogiques variées adaptées à chaque public et la mise en application immédiate sur le projet des apprenants à chaque fois que possible afin de favoriser la participation et l’implication de chacun • La possibilité de réaliser un accompagnement post-formation • La volonté de dispenser des formations favorisant une insertion et/ou une application en situation professionnelle rapide • La satisfaction de nos apprenants

Dans le cas spécifique des formations “Mallette du dirigeant”, les sessions se dérouleront en présentiel et alterneront : – Apports théoriques et mises en pratique opérationnelles – Prise en compte de la situation des stagiaires comme base d’acquisition des compétences – Evaluation des acquis (quizz, mise en situation, questionnement, exercice…) – Accompagnement personnalisé

Modalités d’organisation de l’action / des actions Dans le cadre de l’opération « Mallette du Dirigeant », chaque module sera séquencé de la manière suivante : 1- Diagnostic / recueil des besoins des participants 2- Contextualisation de la formation à la situation et au projet des stagiaires 3 – Réalisation de la formation en présentiel alternant théorie et mises en pratique 4 – Evaluation des compétences tout au long de la formation

1.Diagnostic / recueil des besoins des participants Avant toute inscription, les stagiaires sont reçus en entretien individuel avec un conseiller formation afin de : • Comprendre le contexte de la demande • Identifier le projet de la personne, ses attentes et ses motivations • Analyser son besoin en formation • Valider les pré – requis A l’issue de cet entretien, une proposition individualisée reprenant les éléments de la demande, les contraintes et les spécificités du candidat et du projet est réalisée. Dans le cadre de l’opération « mallette du dirigeant», le conseiller formation accompagne le stagiaire dans les démarches de demande de financement. Par ailleurs, la proposition tiendra également compte des possibilités de mobilité de la personne (véhicules, transport en commun…). L’EME est en mesure de proposer ses formations à des personnes à mobilité réduite sur ses 8 sites de formation picards ainsi qu’en Ile de France.

2. Contextualisation de la formation à la situation et au projet des stagiaires Afin de répondre au mieux à la demande des stagiaires et dans le but d’individualiser au maximum la formation, un questionnaire de positionnement sera réalisé auprès des apprenants. Ce questionnaire pourra être administré en amont ou au démarrage de la session. Il pourra être réalisé sous format papier, numérique ou lors d’un tour de table. L’objectif de ce positionnement est de recueillir suffisamment d’informations permettant de personnaliser le programme en fonction des besoins et des attentes des stagiaires. Au-delà des supports pédagogiques remis à l’issue de la formation, les formateurs communiqueront également des outils immédiatement transposables et opérationnels dans la situation des stagiaires.

3. Réalisation de la formation en présentiel Chaque module sera dispensé en présentiel comme le stipule le cahier des charges. Les formateurs prendront en compte, à chaque fois que possible la situation des stagiaires comme base d’acquisition des compétences. Les formations alterneront : • Apports théoriques • Mises en pratiques • Mises en situations • Evaluation de compétences

4. Evaluation des compétences

Tout au long de la formation, le formateur réalisera l’évaluation des compétences et mesurera la progression pédagogique du stagiaire à travers : • Des QCM • Des mises en situation • Des mises en pratique • Des évaluations formatives

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation L’EME attache une importance particulière à la mesure de la satisfaction stagiaire et au recueil des appréciations. Pour cela plusieurs enquêtes sont administrées à différents moments de la formation et servent à établir un bilan quantitatif et qualitatif en fin d’année. Il existe : • Les enquêtes satisfaction à chaud du dispositif de formation Ces enquêtes portent sur l’impression générale, l’accueil et la logistique, l’administratif et le suivi des stagiaires: o Accessibilité des locaux o Qualité de l’accueil o Confort du centre o Confort des salles de formation o Qualité des échanges o Accompagnement et suivi administratif

• Les enquêtes satisfaction à chaud d’un module Ces enquêtes portent sur l’impression générale, la pédagogie et le contenu du module de formation : o Savoir, connaissances et technicité du formateur o Animation et dynamique de groupe o Supports de formation o Durée du module

• Les enquêtes de mise en application en situation professionnelle Les enquêtes de mise en application en situation professionnelle sont réalisées à 3 mois. L’objectif est de savoir si les compétences acquises en formation collective ont pu être mises en pratique par les stagiaires en situation professionnelle : • Dans quelles conditions ? • Avec quel résultat ? • Y a – t – il eu des difficultés ? Chaque enquête fait l’objet d’un traitement informatique et d’une synthèse communiquée à la directrice opérationnelle afin d’engager des mesures correctives si nécessaire.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Chaque stagiaire fait l’objet d’un suivi avant, pendant et après la session de formation, assurée par les équipes EME et BGE. AVANT LA FORMATION Le conseiller EME accompagne le stagiaire dans l’ensemble des démarches administratives nécessaires à la réalisation de la demande de prise en charge AGEFICE PENDANT LA FORMATION A tout moment en fonction de la situation, le stagiaire a la possibilité d bénéficier d’un accompagnement personnalisé par mail, téléphone et/ou en entretien individuel avec l’équipe pédagogique (formateur, conseiller BGE ou EME, responsable pédagogique et qualité…). De plus, durant la formation, des évaluations formatives sont réalisées quotidiennement par les formateurs et permettent de détecter des éventuelles difficultés d’apprentissage de manière immédiate et de mettre en place un accompagnement sans délai. Cet accompagnement prend souvent la forme d’entretiens individuels avec le formateur réalisé lors des temps de pause ou en fin de journée. APRRES LA FORMATION A l’issue de la formation, les stagiaires sont recontactés par l’équipe EME afin de constater la mise en application ou non des compétences acquises lors des formations en présentiel. Dans le cas ou des difficultés sont détectées, un entretien individuel avec un conseiller BGE peut être programmé.
Conditions d’annulation

Chaque stagiaire fait l’objet d’un suivi avant, pendant et après la session de formation, assurée par les équipes EME et BGE. AVANT LA FORMATION Le conseiller EME accompagne le stagiaire dans l’ensemble des démarches administratives nécessaires à la réalisation de la demande de prise en charge AGEFICE PENDANT LA FORMATION A tout moment en fonction de la situation, le stagiaire a la possibilité d bénéficier d’un accompagnement personnalisé par mail, téléphone et/ou en entretien individuel avec l’équipe pédagogique (formateur, conseiller BGE ou EME, responsable pédagogique et qualité…). De plus, durant la formation, des évaluations formatives sont réalisées quotidiennement par les formateurs et permettent de détecter des éventuelles difficultés d’apprentissage de manière immédiate et de mettre en place un accompagnement sans délai. Cet accompagnement prend souvent la forme d’entretiens individuels avec le formateur réalisé lors des temps de pause ou en fin de journée. APRRES LA FORMATION A l’issue de la formation, les stagiaires sont recontactés par l’équipe EME afin de constater la mise en application ou non des compétences acquises lors des formations en présentiel. Dans le cas ou des difficultés sont détectées, un entretien individuel avec un conseiller BGE peut être programmé.

Délais d’annulation :

7 jours

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[MDD 2021] BGE Provence Alpes Méditerranée Accès Conseil (NDA : 93131281513) ( SIRET : 33447279200103)

En résumé : Organisme de formation BGE Provence Alpes Méditerranée Accès Conseil - 13012 Marseille | NDA: 93131281513

Raison Sociale BGE Provence Alpes Méditerranée Accès Conseil
Siret (14 chiffres) 33447279200103
Statut Juridique & Année de création Association (1984)
Coordonnées Postales Actipôle 12 – 7, rue gaston de Flotte

13012 Marseille

N° de Déclaration d’Activité 93131281513 (Préfecture de Région Provence Alpes Côte d’Azur)

Informations complémentaires Organisme de formation BGE Provence Alpes Méditerranée Accès Conseil - 13012 Marseille | NDA: 93131281513

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 567 569 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 0 €
Domaines de formation – Création et développement de l’entreprise – Gestion , comptabilité, analyse financière – Ingénierie financière et intermédiation bancaire – Etude de marché – Environnement juridique fiscal et social – Marketing – Communication – Ressources humai
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience * vingtaine de formateurs mobilisables (dont des salariés de la structure). * expérience dans le domaine : 5 à 20 ans selon les intervenants * Formation: minimum bac + 3 en gestion d’entreprise ou droit ou développement économique et commercial
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation BGE Provence Alpes Méditerranée Accès Conseil - 13012 Marseille | NDA: 93131281513

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions • Dirigeants d’entreprise ou son conjoint collaborateur • Ressortissants de l’AGEFICE • Ayant analysé ses besoins et ses attentes lors d’un entretien individuel • Disponible sur les jours de formation • Acceptant de participer activement à la formation et aux échanges entre entrepreneurs • Ayant un comportement social adéquat (respect dans les échanges…) Chaque stagiaire sera reçu en entretien individuel afin d’identifier ses besoins, ses attentes et de valider les pré-requis
Objectifs de l’action / des actions 1 – Savoir utiliser les tableurs pour mettre en place des tableaux de suivi de son activité 2 – Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale, Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan, Gérer sa trésorerie Réaliser un diagnostic financier, Interpréter les principaux ratios, valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptable 3 – Appréhender l’ordinateur et savoir utiliser internet et la messagerie électronique 4 – Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise, Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale, Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine, Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie, 5- Comprendre les enjeux d’une présence sur le web, Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine, Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce, Analyser le trafic de son site 6 – Connaître les réseaux sociaux et les médias sociaux pour en faciliter l’utilisation et maîtriser sa e-réputation 7 – Appréhender la RGPD et se mettre en conformité 8- Connaître les fondamentaux du marketing et savoir mettre en place et exploiter un fichier client 9 – Connaitre la relation client, Transformer l’appel téléphonique en entretien, Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation, Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation, Préparer ses négociations avec efficacité, Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante, Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues 10- Connaître les fondamentaux de la communication, Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée, Rédiger pour mieux délivrer son message, Concevoir ses premiers outils de communication, Appréhender les réseaux sociaux, concevoir ses premiers outils de communication digitale 11- Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences, Comprendre les enjeux du recrutement, Mener à bien le processus de recrutement, Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement, Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management, Se préparer à l’entretien professionnel 12- Comprendre et maitriser sa protection sociale, Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire, Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut, Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé, Appréhender le statut de son conjoint, 13- Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de son statut juridique 14 -Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise, Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service, Appréhender la rédaction des conditions générales de vente 15- Appréhender les fondamentaux d’une démarche éco responsable, Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche, Etablir une stratégie éco responsable, Sélectionner les bons partenaires 16 – Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise, comprendre les mécanismes juridiques/comptables/sociaux/fiscaux de ce régime, Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers 17 – Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement, Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise
Méthodes Pédagogiques Regroupement collectif et individualisation des mises en situation : Module de 1 à 4 jours (1 jour par semaine, sur un mois …pour s’adapter aux contraintes organisationnelles du dirigeant, tout en maintenant une dynamique positive en terme d’apprentissage). Les jours de formation sont séquencés en temps de transferts de contenu relatif au module choisi et en temps de mise en pratique. Ces temps de mise en pratique prennent la forme de temps en collectif, en petits sous-groupes si nécessaire en présence du formateur En fonction des modules, le temps de mise en pratique pourra être séquencé quotidiennement ou regroupé sur la dernière journée. Le cas échéant, pourra être envisagé (si le nombre de participants le nécessite) plusieurs formateurs présents sur les temps de mise en pratique pour permettre une animation des sous-groupes. NB : la taille limitée des groupes garantit une individualisation des pratiques Complétée sans surcoût pendant ou après la formation par : • Des entretiens individuels post-formation • L’accès à un bureau virtuel comprenant des outils, des tutoriels, des fiches pratiques … • L’adhésion à un réseau de créateurs d’entreprise
Modalités d’organisation de l’action / des actions • Temps réservé par le formateur pour des rendez-vous individuels (1 h par jour en temps partagé), afin de traiter les problématiques personnelles des participants • Espace documentaire : mise à disposition d’ouvrages, de supports de presse et de sites internet spécialisés en création et reprise d’entreprise • Salle de formation équipée en vidéoprojecteur et internet • Autres salles de travail pour les travaux en petits groupes • Sur demande, mise à disposition d’un bureau équipé pour les travaux personnels et/ou d’un ordinateur portable pendant les jours de formation
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation – Objectif : * Vérifier la compréhension et l’état d’appropriation des stagiaires * préparer la mise en application dans leur entreprise * mesurer la qualité du stage (pédagogie, organisation, animation) – Outils : * grille personnelle d’analyse sur
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires – 1 entretien par jour de formation réalisée – Objectifs : o Evaluer les démarches réalisées depuis la fin de la formation o Vérifier l’appropriation des différentes notions acquises en formation o Actualiser le plan d’action o Mettre en relation et
Conditions d’annulation

– 1 entretien par jour de formation réalisée – Objectifs : o Evaluer les démarches réalisées depuis la fin de la formation o Vérifier l’appropriation des différentes notions acquises en formation o Actualiser le plan d’action o Mettre en relation et

Délais d’annulation :

5 jours avant le demarrage

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[MDD 2021] SARL LINORA (NDA : 41540263254) ( SIRET : 49311789900028)

En résumé : Organisme de formation SARL LINORA - 54230 CHAVIGNY | NDA: 41540263254

Raison Sociale SARL LINORA
Siret (14 chiffres) 49311789900028
Statut Juridique & Année de création SARL (2007)
Coordonnées Postales 1 rue des écoles

54230 CHAVIGNY

N° de Déclaration d’Activité 41540263254 (Grand Est)

Informations complémentaires Organisme de formation SARL LINORA - 54230 CHAVIGNY | NDA: 41540263254

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 153 938 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 78 850 € €
Domaines de formation Comptabilité-gestion, droit des entreprises, commercialisation, communication, multimédia et outils numériques, marchés publics, qualité de vie au travail, management, cohésion d’équipe, RSE, …
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Tous nos formateurs sont experts en leur domaine et expérimentés en formation. Module 1 : utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques Marjorie BUHLER, formatrice en prospective et développement commercial, MALOU Jérôme BRASSART, consultant formateur gestion, comptabilité, droit financier, management de la PME John DRUGMANN, consultant formateur AKD formation conseil

Module 2 : les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière Rémi TODESCHINI, expert-comptable chez AFORMEX et formateur en DUT comptabilité Jérôme BRASSART, consultant formateur gestion, comptabilité, droit financier, management de la PME

Module 3 : les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique Didier PIERRAT, consultant formateur, DQ Formation John DRUGMANN, consultant formateur AKD formation conseil

Module 4 : digitaliser son entreprise Guillaume VOIGNIER, maître d’œuvre et formateur en technologies numériques chez Torgan corp Didier PIERRAT, consultant formateur, DQ Formation

Module 5 : le web et le e-commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires Franck BERSAUTER, consultant et formateur de l’agence de Web communication Médialta Jérôme MICHALAK, consultant et formateur SEO, création de site internet et communication digitale

Module 6 : les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-réputation Anaïs VALOT, community manageuse formatrice en réseaux sociaux et communication digitale Julie KEULAERE, community manageuse, formatrice réseaux sociaux et radio, chef de projet web

Module 7 : protection des données personnelles – RGPD Franck BERSAUTER, consultant et formateur de l’agence de Web communication Médialta

Module 8 : les fondamentaux de marketing, exploiter une base de données Marjorie BUHLER, formatrice en prospective et développement commercial, MALOU Frédéric PAUL-CAVALLIER, consultant et formateur en commercialisation COBA Conseil Didier PIERRAT, consultant formateur, DQ Formation

Module 9 : fondamentaux des techniques de vente Marjorie BUHLER, formatrice en prospective et développement commercial, MALOU Frédéric PAUL-CAVALLIER, consultant et formateur en commercialisation COBA Conseil Didier PIERRAT, consultant formateur, DQ Formation John DRUGMANN, consultant formateur AKD formation conseil

Module 10 : stratégie de communication et déclinaison sur le web Anaïs VALOT, community manageuse formatrice en réseaux sociaux et communication digitale Julie KEUKELAERE, community manageuse, formatrice réseaux sociaux et radio, chef de projet web

Module 11 : recrutement, intégration, droit du travail Christelle CHAPUIS, formatrice juridique de JURISADOM John DRUGMANN, consultant formateur AKD formation conseil

Module 12 : protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint Christelle CHAPUIS, formatrice juridique de JURISADOM

Module 13 : réinterroger son statut juridique Christelle CHAPUIS, formatrice juridique de JURISADOM Jérôme BRASSART, consultant formateur gestion, comptabilité, droit financier, management de la PME

Module 14 : rédiger ses contrats en toute assurance Christelle CHAPUIS, formatrice juridique de JURISADOM Jérôme BRASSART, consultant formateur gestion, comptabilité, droit financier, management de la PME

Module 15 : rendre son entreprise plus écoresponsable au quotidien Sylvie MAURICE, maitre d’œuvre en bâtiment, énergies, gestion de l’environnement, réseaux d’eau ADCE

Module 16 : maitriser le fonctionnement de l’autoentreprise Didier PIERRAT, consultant formateur, DQ Formation Jérôme BRASSART, consultant formateur gestion, comptabilité, droit financier, management de la PME

Module 17 : évaluer et faire évoluer son autoentreprise Didier PIERRAT, consultant formateur, DQ Formation Jérôme BRASSART, consultant formateur gestion, comptabilité, droit financier, management de la PME

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SARL LINORA - 54230 CHAVIGNY | NDA: 41540263254

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Aucun pré requis, nos formateurs sont en capacité d’adapter leurs activités aux différents niveaux. Pour les MDD 5 et 10, être utilisateur de l’outil bureautique est un plus. Pour les formations nécessitant un PC, nous conseillons aux participants de venir avec leur PC portable pour le confort mais nous mettons des PC à disposition si besoin.
Objectifs de l’action / des actions définis par AGEFICE pour chaque programme cf fiches jointes à la fin du livret
Méthodes Pédagogiques Alternance d’études de cas, exercices, échanges de pratique et d’apports théoriques, la méthode permet à chaque participant d’intégrer les notions et de répondre à ses attentes personnelles. P17 du livret joint, vous trouverez un descriptif des méthodes pédagogiques utilisées chez LINORA; Le formateur s’appuie sur une alternance de plusieurs méthodes mais surtout il aménage à chaque fin de chapitre un temps de feed back et de question-réponse qui permet de vérifier que chacun a compris les notions et acquis les connaissances avant de poursuivre le déroulé du programme. Le formateur s’attache particulièrement à s’adapter (changement de méthode) et à adapter le programme en fonction des besoins, des attentes et du rythme d’apprentissage des participants. Nous favorisons les formations en petits groupes : ouverture dès 4 inscriptions et groupe limité à 10 participants. Cela permet au formateur de proposer des travaux pratiques basés sur les problématiques des participants (connus grâce à la prise de contact préalable) mais aussi de prendre le temps nécessaire pour répondre aux questions et apporter des conseils personnalisés. Les formateurs déjeunent avec le groupe : cela permet d’exploiter ce temps pour des questions plus personnelles mais aussi d’instaurer une proximité qui favorise l’expression des stagiaires sur les difficultés rencontrées et permet donc une meilleure atteinte des objectifs.
Modalités d’organisation de l’action / des actions présentiel journées consécutives ou non, demi-journées, …. du lundi au samedi : toutes solutions conformes aux disponiblités des participants, aux règles AGEFICE et au code de la formation professionnelle continue actions de formations collectives de 3 à 10 participants mais possibilité de formation individuelle sur les modules 3, 4 et 9 et de rendez-vous individuels en sus de la formation collective pour les autres modules afin d’individualiser les réponses
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation QCM
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires le formateur reste disponible un mois après la formation l’équipe de LINORA accompagne les participants de la première prise de contact à la fin du dossier et reste entièrement disponible pour eux
Conditions d’annulation

le formateur reste disponible un mois après la formation l’équipe de LINORA accompagne les participants de la première prise de contact à la fin du dossier et reste entièrement disponible pour eux

Délais d’annulation :

8 jours

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janvier 2022

lun10janToute la journéelun24Module 4 Digitaliser son entreprise (3 Jours)DIDACTIF FORMATIONActions de formation Mallette du Dirigeant :Nord-Pas-de-CalaisModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j)

lun24janToute la journéeven04fevModule 9 Fondamentaux des techniques de vente (4 jours)DIDACTIF FORMATIONActions de formation Mallette du Dirigeant :Nord-Pas-de-CalaisModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j)

février 2022

lun24janToute la journéeven04fevModule 9 Fondamentaux des techniques de vente (4 jours)DIDACTIF FORMATIONActions de formation Mallette du Dirigeant :Nord-Pas-de-CalaisModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j)

mar01fevToute la journéeven25Module 5 Le web et le e-commerce, les outils pour améliorer son chiffre d'affaires (3 Jours)DIDACTIF FORMATIONActions de formation Mallette du Dirigeant :Nord-Pas-de-CalaisModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j)

mer02fevToute la journéeven04Module 10 Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3Jours)CCI GRAND HAINAUTActions de formation Mallette du Dirigeant :Nord-Pas-de-CalaisModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j)

lun14fevToute la journéelun21Module 6 Les fondamentaux du digital, des réseaux sociaux et de l'e-réputation (2J)DIDACTIF FORMATIONActions de formation Mallette du Dirigeant :Nord-Pas-de-CalaisModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j)

lun21fevToute la journéemer23Module 5 Le web et le e-commerce, les outils pour améliorer son chiffre d'affaires (3 Jours)FRONT OFFICEActions de formation Mallette du Dirigeant :Lorraine,Nord-Pas-de-CalaisModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j)

jeu24fevToute la journéeven25Module 6 Les fondamentaux du digital, des réseaux sociaux et de l'e-réputation (2J)FRONT OFFICEActions de formation Mallette du Dirigeant :Lorraine,Nord-Pas-de-CalaisModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j)

mars 2022

lun14marToute la journéemer16Module 5 Le web et le e-commerce, les outils pour améliorer son chiffre d'affaires (3 Jours)Cescom MetzActions de formation Mallette du Dirigeant :LorraineModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j)

lun14marToute la journéeven25Module 9 Fondamentaux des techniques de vente (4 jours)FRONT OFFICEActions de formation Mallette du Dirigeant :LorraineModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j)


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[MDD 2021] CFOR² (NDA : 93050067405) ( SIRET : 52249761900034)

En résumé : Organisme de formation CFOR² - 5230 CHORGES | NDA: 93050067405

Raison Sociale CFOR²
Siret (14 chiffres) 52249761900034
Statut Juridique & Année de création EURL (2010)
Coordonnées Postales Les Bernards

5230 CHORGES

N° de Déclaration d’Activité 93050067405 (MARSEILLE)

Informations complémentaires Organisme de formation CFOR² - 5230 CHORGES | NDA: 93050067405

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 37 700(En €) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 26 400(En €) €
Domaines de formation Environnement digital, outil bureautique. Performance économique et financière. Performance commerciale. Management. Langues étrangères Domaines stratégiques de l’entreprise : direction, création, et reprise. Gestion des ressources humaines. Développement durable.
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience CLEMENT Corine : 28 ans dans la formation KUCIEL Patrick : 25 ans dans la formation. TESSA Loic : 6 ans dans la formation CLEMENT Christophe : 20 ans dans la formation TOUVEREY-PRALY Rachel : 7 ans dans la fomation.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CFOR² - 5230 CHORGES | NDA: 93050067405

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions -Comptabilité-Analyse financière-Tableaux de bord: Modules 1 et 2 :Aucun prérequis _Nouvelles technologies et compétences numériques : Modules 3;4;7 : Aucun prérequis /Modules 5 et 6 : connaissance de bases en informatique. -Marketing et communication
Objectifs de l’action / des actions Les objectifs de l’action sont ceux définis à chaque plan de formation donné et défini par l ‘AGEFICE et repris point par point . -Comptabilité-Analyse financière-Tableaux de bord: Module 1: acquérir les bases de l’utilisation des tableurs;apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs;se familiariser avec les formules et fonctions…….. Module 2 :Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale, comprendre la logique du compte de résultat et du bilan….. _Nouvelles technologies et compétences numériques : Module 3 : Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l ‘utilisation d ‘un ordinateur …. Module 4 : Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise…. Module 5 : Comprendre les enjeux d ‘une présence sur le Web ….. Module 6 : Mesurer les enjeux du digital et des médias sociaux par les clients…… Module 7 : Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD…… -Marketing et communication : Module 8 :Connaître les fondamentaux du marketing…. Module:9 : Connaître l ‘importance de la relation client…… Module 10 : Connaître les fondamentaux de la communication….. -Ressources humaines et management : Module 11: Connaître les spécificités des différents contrats…. Module 12 :Comprendre et maîtriser sa protection sociale…. Module :13: se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique. Module:14 : Maîtriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise….. -Développement durable et Responsabilité sociétale des entreprises : Module 15: Appréhender les fondamentaux d ‘une démarche écoresponsable… -Autoentrepreneuriat : Module 16 :Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise…. Module 17 : Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement…. Toutes ses actions ont pour objectifs le développement de la formation professionnelle des dirigeants d ‘entreprises et de leur compétences .
Méthodes Pédagogiques Nos formations sont organisées par journée ou demi journée. Elles sont le plus souvent individualisées ( Plus de 90 % des actions de la mallette du dirigeant en 2018 ) tout en respectant le contenu et le déroulement du programme pédagogique de chaque action. Chaque action de formation alterne des exposés théoriques et des cas pratiques . Une pédagogie active est privilégiée. A chaque fin de journée ou début de la suivante une évaluation ( QCM , entretien …) est réalisé sur les acquisitions de la formation en cours.
Modalités d’organisation de l’action / des actions CFOR² dispose de différents lieux d ‘accueil afin d ‘être au plus prêt des publics en zone de montagne. Il propose des modalités d ‘organisation de l ‘action adaptées au public : journées de formations découpées ( matin et:ou après midi , en corrélation avec les horaires de congés hebdomadaire du commerçant et des périodes de travail touristiques : saison d hiver et d ‘été ) Un entretien préalable est réalise avant toute inscription à une action : une évaluation des prérequis est effectuée ainsi qu une reformulation des attentes et des besoins.Toutes ses informations recueillies lors de l’entretien de positionnement vont permettre au formateur spécialisée de l’action d ‘individualiser la formation. Après la convention signée et les divers documents transmis: programme :livret du stagiaire , un point sur l ‘équipement pédagogique est réalisé : ordinateurs : logiciels : documents ressources ….
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation 2 types d ‘évaluations sont réalisées en fin d ‘action de formation : -Un questionnaire d ‘évaluation( évaluation à chaud) est effectué en fin de formation et porte sur les acquis de la formation. Il est en étroite corrélation avec la formation dispensée. Une attestation de fin de formation est transmise au participant. Un questionnaire d ‘évaluation à froid est également transmis au participant par voie numérique. – Un questionnaire d ‘évaluation du formateur.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Dans le cadre de la démarche qualité, un accompagnement est proposé pour chaque participant . Ils peuvent par voies numériques joindre le centre et être rédigés vers le formateur compétent pour toutes questions. Un entretien en présentiel pour la plupart ( ou téléphonique ou vidéo conférence ) est proposé à chaque participant pour faire le point sur sa formation et lui proposer si besoin un complément. Des rencontres , débats avec d ‘anciens participants ( MDD ou d ‘autres formations : secteurs privés et publics ) sont proposés semestriellement afin d ‘échanger sur leur parcours.
Conditions d’annulation

Dans le cadre de la démarche qualité, un accompagnement est proposé pour chaque participant . Ils peuvent par voies numériques joindre le centre et être rédigés vers le formateur compétent pour toutes questions. Un entretien en présentiel pour la plupart ( ou téléphonique ou vidéo conférence ) est proposé à chaque participant pour faire le point sur sa formation et lui proposer si besoin un complément. Des rencontres , débats avec d ‘anciens participants ( MDD ou d ‘autres formations : secteurs privés et publics ) sont proposés semestriellement afin d ‘échanger sur leur parcours.

Délais d’annulation :

Le délai de rétractation du stagiaire est de 10 jours à compter de la signature du contrat par lettre recommandée Et la résiliation du contrat, lorsque elle est par suite de force majeure reconnue , est réalisable.

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[MDD 2021] CCI FORMATION ALLIER (NDA : 84030359803) ( SIRET : 13002286600011)

En résumé : Organisme de formation CCI FORMATION ALLIER - 3000 MOULINS | NDA: 84030359803

Raison Sociale CCI FORMATION ALLIER
Siret (14 chiffres) 13002286600011
Statut Juridique & Année de création Ets Public Administratif (1968)
Coordonnées Postales 17 Cours Jean Jaurès

3000 MOULINS

N° de Déclaration d’Activité 84030359803 (Lyon)

Informations complémentaires Organisme de formation CCI FORMATION ALLIER - 3000 MOULINS | NDA: 84030359803

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 2 500 000 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 25 000 €
Domaines de formation Direction Entreprise / management/ Marketing Communication / Développement personnel / Ressources Humaines / Gestion, Finances, Comptabilité / Hôtellerie – Tourisme / Achats, logistique, Lean / développement Commercial / langues / Bureautique, informatique / Technologies numériques / Sécurité Réglementaire / Immobilier / Qualité, hygiène / Techniques Industrielles/ Développement Internationale/ Industrie, production, soudure
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Olivier RACLET – 20 ans d’expériences en bureautique Pascal BOUTEILLE – 20 ans d’expériences en bureautique Christophe MERLE – DAF et formateur depuis 15 ans en Comptabilité/Gestion Christiane VERSACE – 20 ans d’expérience en marketing et commercial Laurent PERAT – 25 ans d’expérience en commercial Cyril TOUTAIN – 14 ans d’expérience en communication Gautier RIVAT – 5 ans d’expérience en communication Valérie DAFFY – Avocate spécialisée en droit du travail et formatrice depuis 10 ans Valérie ALIZARD – 23 ans d’expérience en RH Sylvain BIGUET – 8 ans d’expérience en communication Thierry BOUTET – 20 ans d’expérience en développement durable Fabienne SAUVAGEOT – 8 ans d’expérience en graphisme Edouard DENIS – Juriste Daniel MOUSSON – 25 ans d’expérience en comptabilité et 10 ans en management commercial
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CCI FORMATION ALLIER - 3000 MOULINS | NDA: 84030359803

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Cette action permet à tous les ressortissants AGEFICE de monter en compétences, il n’y a pas de pré-requis nécessaires pour suivre les différents modules.
Objectifs de l’action / des actions Module 1 : Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs Se familiariser avec les formules et fonctions Construire des graphiques pour illustrer les chiffres Organiser les feuilles et classeurs Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité Module 2 : Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale Comprendre la logique du compte de résultat Gerer sa trésorerie Réaliser un diagnostic financier Interprêter les principaux ratios Evaluer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables Module 3 : Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique Module 4 : Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie Module 5 : Comprendre les enjeux d’une présence sur le Web Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine Assurer sa présence sur le Web au travers d’un site d’e-commerce Analyser le trafic de son site Module 6 : Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation Module 7 : Comprendre les évolutions règlementaires et les enjeux du RGPD Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information Préparer son plan d’actions de mise en conformité Module 8 : Connaître les fondamentaux du marketing Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours Module 9 : Connaître l’importance de la relation client Transformer l’appel téléphonique en entretien Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation Préparer ses négociations avec efficacité Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues Module 10 : Connaître les fondamentaux de la communication Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée Rédiger pour mieux délivrer son message Concevoir ses premiers outils de communication digitale Module 11 : Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences Comprendre les enjeux du recrutement Mener à bien le processus de recrutement Maitriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management Se préparer à l’entretien professionnel Module 15 : Appréhender les fondamentaux d’une démarche écoresponsable Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche Etablir une stratégie écoresponsable Sélectionner les bons partenaires
Méthodes Pédagogiques – Nombre limité de participants pour approfondir les pratiques et répondre aux questions individuelles – Exercices, études de cas en lien avec le besoin et l’expérience des participants – Simulations, mise en situation
Modalités d’organisation de l’action / des actions CCI Formation s’engage à faire la publicité des actions sur son site. CCI Formation s’engage à commercialiser ce produit au côté d’AGEFICE, à valoriser cette offre comme complémentaire ou/et prioritaire pour l’ensemble des dirigeants et conjoints collaborateurs ressortissants. Avec l’accord d’AGEFICE les actions “MALLETTE DU DIRIGEANT” seront intégrées au catalogue de formation (site et papier). Un référent unique par département est l’interlocuteur d’AGEFICE. (Gestion, organisation, administration de l ‘offre).

Administration/ gestion / organisation : A réception des demandes, CCI Formation informe des candidatures reçues et en demande la validation à AGEFICE, via point relais et portail internet. Il convoque l’ensemble des candidats auxquels il fait parvenir conjointement le programme de formation, la convention. Il gère de même les logistiques affectées à l’action en termes d’accueil, de salle, et tout matériel liés à la prestation. A l’issue, le référent recueille les évaluations, les apprenants sont questionnés et deux évaluations individuelles sont produites : une évaluation de compétences spécifique à l’action (questionnaire). Une seconde concerne la “qualité de l’intervention et des intervenants”. Il complète les demandes de financements, recueille les fiches d’émargement et attestation de présence (aux conditions fixées par AGEFICE). L’ensemble de ces documents sont remis à AGEFICE. En fin de session, une documentation singulière est remise aux participants, elle compulse l’ensemble des potentiels de suivis et d’accompagnement des services support de la CCI et des services CCI Formation.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation – valuation des acquis et validation d’une grille de capacités et compétences, celles-ci auront été identifiées et qualifiées en début de formation. Le questionnaire d’évaluation sera validé par nos experts et proposé au prescripteur “AGEFICE” – valuatio
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires L’ensemble de nos services supports de CCI sont à tous moments mobilisables en fonction des besoins de l’apprenant. Ceci fera l’objet d’un support remis au dirigeants ou/et conjoints collaborateurs. Ce document indique l’adresse de contact du référent CCI Formation administrant les actions “AGEFICE” et le positionne comme interface de l’ensemble de ces actions complémentaires et supports accessibles à tous ressortissants.
Conditions d’annulation

L’ensemble de nos services supports de CCI sont à tous moments mobilisables en fonction des besoins de l’apprenant. Ceci fera l’objet d’un support remis au dirigeants ou/et conjoints collaborateurs. Ce document indique l’adresse de contact du référent CCI Formation administrant les actions “AGEFICE” et le positionne comme interface de l’ensemble de ces actions complémentaires et supports accessibles à tous ressortissants.

Délais d’annulation :

7 jours

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[MDD 2021] Chambre de commerce et d’industrie d’Aix – Marseille – Provence (NDA : 9313P001013) ( SIRET : 18130002100)

En résumé : Organisme de formation Chambre de commerce et d’industrie d’Aix - Marseille - Provence - 13001 Marseille | NDA: 9313P001013

Raison Sociale Chambre de commerce et d’industrie d’Aix – Marseille – Provence
Siret (14 chiffres) 181 300 021 00
Statut Juridique & Année de création 7381-Organisme consulaire (1934)
Coordonnées Postales Palais de la Bourse, 9 La Canebière, Marseille

13001 Marseille

N° de Déclaration d’Activité 9313P001013 (MARSEILLE)

Informations complémentaires Organisme de formation Chambre de commerce et d’industrie d’Aix - Marseille - Provence - 13001 Marseille | NDA: 9313P001013

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 1 756 813.02 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 22 721 € €
Domaines de formation Achats / Logistique Bureautique / Informatique / Infographie Coaching / Formation /Tutorat Commerce Développement international, import-export Commercial – Marketing – Distribution – Relation Client Communication, efficacité et développement professionnel Culture digitale, webmarketing, numérique Développement des compétences – Formation Droit – Administration du personnel Entrepreneuriat / création- reprise d’entreprise Gestion – Achats – Logistique Gestion, Comptabilité et fiscalité Immobilier Informatique Langues / Interculturel Management des équipes Management, Gestion de projet Management, leadership Perfectionnement des assistant(e)s Qualité – Environnement – Développement durable Qualité, hygiène, Sécurité et Réglementation Ressources Humaines / Gestion du personnel / Paie Santé – Sécurité au travail
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Cédric F. = > 20 ans Annabelle LP.= > 20 ans Clémence B.=> 18 ans Elodie M.=> 20 ans Jean-Pierre M.=> 19 ans Marc O.=> 20 ans Flora H.=> 7 ans Isabelle S.=> 25 ans Isabelle SA.=> 18 ans Kamel A.=> 18 ans Jennifer A.=> 6 ans Muriel B.=> 5 ans Sébastien L.=> 4 ans Thierry LS. => 20 ans Véronique E.=> 6 ans Virginie A. => 20 ans Dominique R.=> 7 ans Emmanuelle S.=>20 ans
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation Chambre de commerce et d’industrie d’Aix - Marseille - Provence - 13001 Marseille | NDA: 9313P001013

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Pré-requis pédagogiques : tre déterminé à développer son parcours entrepreneurial Pré-requis techniques : Aucun pour les sessions en présentiel / Disposer d’un ordinateur et d’une connexion Internet de qualité pour les contenus complémentaires en Téléformation – FOAD (contenus additionnels non indispensables).
Objectifs de l’action / des actions Mettre en place une action de montée et de développement des compétences à destination des dirigeants ressortissants de l’Agefice, ainsi que de leur conjoint, collaborateurs et associés, sous forme d’un bouquet de formations adaptées aux problématiques de développement de leurs activités entrepreneuriales.
Méthodes Pédagogiques L’expérience pédagogique CCI Formation Aix Marseille Provence vise un objectif principal : permettre une mise en œuvre immédiate des acquis de formation en situation de travail. La ligne pédagogique « Agir et Apprendre » a été construite autour de 7 engagements permettant à chacun d’apprendre mieux, de renforcer concrètement ses compétences et de s’épanouir en formation : 1. Approches individualisées ; 2. Séances actives et rythmées ; 3. Séquences d’échange ; 4. Découverte, de l’expérimentation ; 5. Moments marquants et originaux ; 6. Exploration de la globalité et des nuances du sujet ; 7. volution mesurable des compétences.

Méthodologie envisagée adaptée aux exigences de l’accord-cadre et aux objectifs vises Un parcours collectif et personnalisé Ci-dessous les différentes mesures d’adaptation, d’accompagnement, d’aide pédagogique et technique :

a) L’information collective CCI Aix Marseille Provence Formation s’engage à donner une information claire et adaptée aux futurs apprenants sur : – le déroulement de la formation en présentiel (par journée ou 1/2 journée) et les apports complémentaires en e-learning (ressources non obligatoires dans le cadre de la formation, il s’agit d’un « plus » optionnel) ; – les objectifs de la formation, le déroulement, les prérequis, les outils nécessaires au suivi de la formation, en particulier sur la mobilisation d’outils numériques nécessaires aux apprentissages ; – le programme détaillé incluant le volume horaire et les lieux d’exécution ; – le déroulement du test auto-diagnostic de positionnement.

La plateforme d’e-learning leur permettra de se connecter à leur plan de travail personnel et d’accéder aux ressources mise à disposition.

b) Les entretiens individuels de positionnement et accompagnement/coaching

La phase de positionnement permet d’évaluer notamment les connaissances théoriques et/ou les compétences techniques et relationnelles des ressortissants de l’Agefice. Cette phase se déroulera via un questionnaire de positionnement disponible sur papier ou sur notre plateforme de e-learning. Cette auto-évaluation, permettra d’établir un « profil apprenant » et d’adapter en conséquence l’accompagnement.

CCI Formation Aix Marseille Provence est particulièrement vigilante dans l’identification du besoin en remise à niveau et compétences transverses des entrepreneurs afin de déterminer, le cas échéant, la durée de cette remise à niveau.

CCI Formation Aix Marseille Provence met tout en œuvre pour mener des évaluations approfondies qui permettent de déterminer le plan individuel de formation identifiant les séquences constitutives du parcours et leur articulation. Est notamment précisé : – le volume individualisé d’heures de la remise à niveau (lorsque le besoin est identifié) ; – le volume individualisé d’heures de formation ; – le cas échéant, un volume indicatif d’heures de soutien personnalisé ; les heures de soutien personnalisé peuvent être déclenchées en cours de parcours ; – le cas échéant, la prise en compte de la situation de handicap et des besoins de compensation.

Sont également réalisé des évaluations permettant de mieux cibler les besoins en termes de : – coaching ; – renfort sur une thématique particulière ; – adaptation du rythme des sessions en fonction du planning de l’apprenant.

Chaque stagiaire peut, sur sa demande, solliciter le dispositif Tandem- [Hub du Mentorat], pour être mis en relation avec un Dirigeant ou Cadre d’entreprise du réseau [Hub du Mentorat] de la CCI Aix Marseille Provence, dans la mesure de sa disponibilité, pour l’accompagner dans son « Savoir-Devenir entrepreneurial ». Nous considérons qu’il est également important de proposer des tests personnels permettant aux participants de réaliser un auto-diagnostic sur leur profil suivant deux cadres de tests :

1 – Test Entrepreneuriat – la doctrine du test est basée sur l’effet de motivation « Créer sa propre activité, être son propre patron : l’entrepreneuriat est aussi une évolution professionnelle potentielle ». L’entrepreneuriat attire toujours plus, il est pertinent d’évaluer la détermination et les aptitudes à s’étalonner au regard des référentiels de l’entrepreneur. Le livrable est un rapport sur la potentialité d’entreprendre.

2 – Test PerformanSE – la doctrine du test est basée sur l’effet de capital des compétences transverses (Soft Skills) pour éclairer et structurer les processus d’évolution et de projection professionnelle. Le but est de faciliter la prise de conscience de ses compétences, capacités et motivations, nécessaire pour s’engager et s’impliquer dans sa propre évolution et faire de son épanouissement et de sa réussite un levier de performance pour l’entreprise. Le livrable est un rapport présentant les dimensions essentielles sur les ressources professionnelles conduisant à percevoir ses principaux Soft Skills telles que ses ressources motivationnelles, interpersonnelles, sa relation au marché du travail et à la carrière.

Modalités d’organisation de l’action / des actions Le parcours de formation détaillé dans le mémoire technique vise l’acquisition de compétences professionnelles et de qualification qui permettront aux entrepreneurs de disposer de la « boîte à outils » idéale pour réussir en tant que chef d’entreprise ou associé. CCI Formation conscient des problématiques des entrepreneurs et de leur planning chargé a décidé de créer des modalités dédiées a cette typologie d’apprenants : – Des modules de formation présentiels qui peuvent être divisés en demi-journée (soit 3h30) et programmés en fin de journée créneau : 17h -> 19H 30 ou bien sur des journées complètes en fonction de la disponibilités des apprenants. – Le développement d’une plateforme de elearning permettant d’être autonome dans son apprentissage et de disposer de son plan de travail personnel accessible 24/24 7/7 reprenant : son filinfo (détaillé ci-dessous), ses prochaines sessions programmées, son test de positionnement, ses attestations…

CCI Formation souhaite aller encore plus loin dans la démarche de soutien apportée aux apprenants. En effet, au-delà d’un suivi pédagogique en présentiel nécessaire, nous souhaitons mettre en œuvre une plateforme d’échanges disponible 7/7 24/24, dans lequel les apprenants et formateurs pourront alimenter un « filinfo » et échanger en mode synchrone et asynchrone sur des sujets / problématiques / questions pratiques liés au thème de la formation.

Il s’agit d’un réel groupe de travail à distance digitalisé qui incitera les apprenants à co-construire leur parcours et entrer dans une pratique professionnelle d’autonomie de travail au travers de l’émulation du groupe (notamment) de pairs. Cet espace permettra également un accès immédiat et facilité à une banque de ressources et d’informations (alimentée par CCIAMP Formation, articles de presse et de la profession, vidéos de formation alternatives…) donnant les bases documentaires en vue d’acquérir les connaissances primordiales pour leur future pratique professionnelle.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Dans le cadre de sa démarche qualité Iso 9001, Datadock et PvE – Performance Vers l’Emploi, CCI Formation Aix Marseille Provence a mis en place un process permettant de mesurer l’acquisition des connaissances et le développement des compétences ciblées par l’action de formation: – Fiche de suivi pédagogique renseignée par le formateur en amont de la session, reprenant les attentes des participants, les objectifs pédagogiques, les prérequis, les méthodologies appliquées, les outils, les modes d’évaluation, le contenu pédagogique ; – Fiche de « Progression pédagogique » reprenant les dates/heures, contenu, moyens pédagogiques et observations du formateur ; – Questionnaire d’évaluation participant « à chaud » à remplir à la fin de la session de formation directement ; – Questionnaire de satisfaction stagiaire en ligne permettant de recueillir les commentaires des apprenants et de valider leur satisfaction et éventuels axes d’amélioration (faisant partie intégrante de notre démarche d’amélioration continue); – Attestation de fin de formation = Validation Acquis de Connaissances et Développement de Compétences (en tout ou partie).
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Suivi des bénéficiaires et qualité de la formation : – Attestation d’inscription afin de certifier à l’apprenant sa bonne inscription à la session de formation (reprenant les dates et les objectifs pédagogiques) ; – Attestation d’entrée en formation afin de certifier à l’apprenant le début de la session de formation (reprenant les dates et les objectifs pédagogiques) ; – Fiche « Participant » reprenant les attentes de chaque participant en amont de la formation et permettant au formateur de calibrer au mieux la prestation ; – Remise du règlement intérieur et du livret d’accueil ; – Feuilles de présence à signer par les participants sur chaque ½ journée; – Suivi de la progression pédagogique (difficultés d’apprentissage, absences, abandon…) dans notre plateforme de elearning ;
Conditions d’annulation

Suivi des bénéficiaires et qualité de la formation : – Attestation d’inscription afin de certifier à l’apprenant sa bonne inscription à la session de formation (reprenant les dates et les objectifs pédagogiques) ; – Attestation d’entrée en formation afin de certifier à l’apprenant le début de la session de formation (reprenant les dates et les objectifs pédagogiques) ; – Fiche « Participant » reprenant les attentes de chaque participant en amont de la formation et permettant au formateur de calibrer au mieux la prestation ; – Remise du règlement intérieur et du livret d’accueil ; – Feuilles de présence à signer par les participants sur chaque ½ journée; – Suivi de la progression pédagogique (difficultés d’apprentissage, absences, abandon…) dans notre plateforme de elearning ;

Délais d’annulation :

Inexécution totale ou partielle

Concernant les formations interentreprises, le Centre de Formation se réserve le droit de reporter ou d’annuler une session en cas de nombre insuffisant d’inscrits ainsi que de réaliser la formation sur un autre site proche du Centre. Dans le cas de non organisation de l’action dans un délai acceptable par le client, celui-ci est libre de tout engagement vis-à-vis du Centre de formation. Ce dernier prévient du risque de report ou d’annulation au minimum 8 jours, date à date, avant le démarrage du stage. Jusqu’à une date précédant de 10 jours ouvrés la date de démarrage de la formation, l’acheteur conserve le droit d’annuler ou de reporter son ou ses inscriptions. Pour toute annulation dans un délai compris entre 3 et 10 jours ouvrés avant la date de démarrage de l’action de formation, le client est redevable de 30% du montant du coût de la formation non suivie. En cas d’annulation dans un délai inférieur ou égal à 2 jours ouvrés précédant le démarrage du stage, le client est redevable de la totalité du prix de la formation. Le centre de formation offre la possibilité, sans surcoût pour l’acheteur, de remplacer le stagiaire empêché par un autre stagiaire de même profil. Le remplacement ne peut avoir lieu en cours de formation. En cas d’absence ou d’annulation du client en cours de stage, celui-ci sera facturé en totalité. S’il s’agit d’un cycle, le montant de tous les modules réalisés ou commencés sera exigible par le centre de formation. Concernant les formations intra-entreprise et sur-mesure, en cas d’annulation de l’action de formation par le client pour quelque motif que ce soit dans un délai inférieur ou égal à 5 jours ouvrés avant la date de démarrage de l’action, l’intégralité du montant de la formation sera exigible par le centre de formation à titre d’indemnité forfaitaire. En cas d’annulation de la formation dans un délai de 6 jours à 10 jours ouvrés avant la date de démarrage de l’action, 50 % du montant de la formation sera exigible par le centre de formation.

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[MDD 2021] ACEC BGE COTE AZUR (NDA : 93060027106) ( SIRET : 31445183200039)

En résumé : Organisme de formation ACEC BGE COTE AZUR - 6300 NICE | NDA: 93060027106

Raison Sociale ACEC BGE COTE AZUR
Siret (14 chiffres) 31445183200039
Statut Juridique & Année de création association 1901 (1976)
Coordonnées Postales 11 PLACE ILE DE BEAUTE

6300 NICE

N° de Déclaration d’Activité 93060027106 (NICE)

Informations complémentaires Organisme de formation ACEC BGE COTE AZUR - 6300 NICE | NDA: 93060027106

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 740910 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 332400 €
Domaines de formation – Création et développement de l’entreprise – gestion , comptabilité – recherche de financement – etude de marché – juridique fiscal et social – auto entrepreneuriat – marketing – communication – RH – Développement commercial – réseaux sociaux
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience * quinzaine de formateurs mobilisables (plus de la moitié salariés de la structure). * expérience dans le domaine : 5 à 25 ans selon les intervenants * Formation: minimum bac + 3 en gestion d’entreprise ou droit.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation ACEC BGE COTE AZUR - 6300 NICE | NDA: 93060027106

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions • Dirigeants d’entreprise ou son conjoint collaborateur • Ressortissants de l’AGEFICE • Ayant analysé ses besoins et ses attentes lors d’un entretien individuel • Disponible sur les jours de formation • Acceptant de participer activement à la formation et aux échanges entre entrepreneurs • Ayant un comportement social adéquat (respect dans les échanges…) Chaque stagiaire sera reçu en entretien individuel afin d’identifier ses besoins, ses attentes et de valider les pré-requis
Objectifs de l’action / des actions • MDD1: Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs , Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs, Se familiariser avec les formules et fonctions, Construire des graphiques pour illustrer les chiffres, Organiser les feuilles et classeurs, Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

• MDD2: Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale, Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan, Gérer sa trésorerie, Réaliser un diagnostic financier, Interpréter les principaux ratios valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

• MDD3 :Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur, Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire, Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

• MDD4: Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise, Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale, Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine, Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

• MDD5: Comprendre les enjeux d’une présence sur le web, Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine, Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce, Analyser le trafic de son site

• MDD6: Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients, Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement, Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation

• MDD7: Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD, Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information, Préparer son plan d’actions de mise en conformité

• MDD8: Connaître les fondamentaux du marketing, Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients, Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

• MDD9: Connaître les fondamentaux du marketing et l’importance de la relation client, Transformer l’appel téléphonique en entretien, Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation, Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation, Préparer ses négociations avec efficacité, Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante, Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

• MDD10: Connaître les fondamentaux de la communication, Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée, Rédiger pour mieux délivrer son message, Concevoir ses premiers outils de communication digitale

• MDD11: Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences, Comprendre les enjeux du recrutement, Mener à bien le processus de recrutement, Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement, Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management, Se préparer à l’entretien professionnel

• MDD12: Comprendre et maitriser sa protection sociale, Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire, Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut, Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé, Appréhender le statut de son conjoint

• MDD13: Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique

• MDD14: Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise, Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service, Appréhender la rédaction des conditions générales de vente

• MDD15: Appréhender les fondamentaux d’une démarche éco-responsable, Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche, tablir une stratégie éco-responsable, Sélectionner les bons partenaires

• MDD16: Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise, Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime, Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers

• MDD17: Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement, Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques Regroupement collectif et individualisation des mises en situation : Module de 1 à 4 jours (1 jour par semaine, sur un mois …pour s’adapter aux contraintes organisationnelles du dirigeant, tout en maintenant une dynamique positive en terme d’apprentissage). Les jours de formation sont séquencés en temps de transferts de contenu relatif au module choisi et en temps de mise en pratique sur l’entreprise du stagiaire. Ces temps de mise en pratique prennent la forme de temps en collectif, en petits sous-groupes en présence du formateur face aux stagiaires (à l’image des classes multi-niveau). En fonction des modules, le temps de mise en pratique pourra être séquencé quotidiennement ou regroupé sur la dernière journée. Le cas échéant, pourra être envisagé (si le nombre de participants le nécessite) plusieurs formateurs présents sur les temps de mise en pratique pour permettre une animation des sous-groupes. NB : la taille limitée des groupes garantit une individualisation des pratiques Complétée sans surcoût pendant ou après la formation par : • Des entretiens individuels post-formation • L’accès par internet à des modules tutoriels • L’adhésion à un réseau de créateurs d’entreprise
Modalités d’organisation de l’action / des actions • Temps réservé par le formateur pour des rendez-vous individuels (1 h par jour en temps partagé), afin de traiter les problématiques personnelles des participants • Espace documentaire : mise à disposition d’ouvrages, de supports de presse et de sites internet spécialisés en création et reprise d’entreprise • Salle de formation équipée en vidéoprojecteur et internet • Autres salles de travail pour les travaux en petits groupes • Sur demande, mise à disposition d’un bureau équipé pour les travaux personnels et/ou d’un ordinateur portable pendant les jours de formation
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation – Objectif : * Vérifier la compréhension et l’état d’appropriation des stagiaires * préparer la mise en application dans leur entreprise * mesurer la qualité du stage (pédagogie, organisation, animation) – Outils : * grille personnelle d’analyse sur
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires – 1 entretien par jour de formation réalisée – Objectifs : o Evaluer les démarches réalisées depuis la fin de la formation o Vérifier l’appropriation des différentes notions acquises en formation o Actualiser le plan d’action o Mettre en relation et
Conditions d’annulation

– 1 entretien par jour de formation réalisée – Objectifs : o Evaluer les démarches réalisées depuis la fin de la formation o Vérifier l’appropriation des différentes notions acquises en formation o Actualiser le plan d’action o Mettre en relation et

Délais d’annulation :

7 jours avant le demarrage

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[MDD 2021] CONSEIL REUNION 974 (NDA : 4973171297) ( SIRET : 80532924000024)

En résumé : Organisme de formation CONSEIL REUNION 974 / BARBARA REYNAUD - 97434 ST PAUL | NDA: 4973171297

Raison Sociale CONSEIL REUNION 974 / BARBARA REYNAUD
Siret (14 chiffres) 80532924000024
Statut Juridique & Année de création ENTREPRISE INDIVIDUELLE = AUTOENTREPRISE non assujetti à la TVA par ce statut (2018)
Coordonnées Postales 41 Rue du Lagon. LA SALINE LES BAINS

97434 ST PAUL

N° de Déclaration d’Activité 4973171297 (ST PAUL)

Informations complémentaires Organisme de formation CONSEIL REUNION 974 / BARBARA REYNAUD - 97434 ST PAUL | NDA: 4973171297

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €) 52 470 EUROS ( 2019) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €) 52 470 Euros (100 %) €
Domaines de formation LANGUES ETRANGERES GESTION / COMPTABILITE / ANALYSE FINANCIERE / TABLEAUX DE BORD NUMERIQUE INFORMATIQUE / BUREAUTIQUE TECHNIQUES DE VENTE ET MANAGEMENT
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience STEEVE NIVEAULT 15 ANS D’EXPERIENCE PASCAL GELBI 25 ANS D’EXPERIENCE BARBARA REYNAUD 15 ANS D’EXPERIENCE CHRISTELLE TAURISSON 20 ANS D’EXPERIENCE
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CONSEIL REUNION 974 / BARBARA REYNAUD - 97434 ST PAUL | NDA: 4973171297

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions UTILISATION DE BASE DE L’INFORMATIQUE ET PRATIQUE DES CALCULS COMMERCIAUX SIMPLES
Objectifs de l’action / des actions PERMETTRE DE RENFORCER ET VALORISER LES COMPETENCES DES PROFESSIONNELS. DE DEVELOPPER LES OUTILS, METHODES, CONNAISSANCES AFIN DE SOUTENIR LE DEVELOPPEMENT DE L’ENTREPRISE DES DIRIGEANTS D’ENTREPRISE EN REPONSE A LEURS ATTENTES. PERMETTRE DE MIEUX PILOTER SON ENTREPRISE, DE COMPRENDRE LES ENJEUX DE LA DIGITALISATION, DE METTRE EN PLACE DES STRATEGIES NOUVELLES ( ressources humaines, management …) D’ACCOMPAGNER LES CREATEURS DE PROJETS
Méthodes Pédagogiques METHODE ACTIVE ET PEDAGOGIE PARTICIPATIVE. LE PROFESSIONNEL EST ACTEUR DE SES APPRENTISSAGES PAR DES TECHNIQUES VARIEES ET DES OUTILS ADAPTES PROPOSE PAR LE FORMATEUR COMPETENT (Paperboard, tableau blanc, ordinateur, connexion internet, clé USB, imprimante, vidéoprojecteur et logiciels spécifiques à la formation ET Supports de formations personnalisés selon le programme)
Modalités d’organisation de l’action / des actions Le stagiaire est acceuilli au sein de l’organisme de formation CONSEIL REUNION 974, il suit en préséntiel et en individuel (ou petits groupes restreins) la formation avec le formateur dédié et compétent dans son domaine. Tout au long de la formation, le formateur évaluera le stagiaire avec un test de positionnement au démarrage ainsi que des évaluations formatives type QCM, exercices à l’écrit ou à l’oral, tests de connaissances…
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Une évaluation sommative sur un cas pratique en fin de formation détermine la maîtrise des compétences du bénéficiaire. En application de l’article L.6353-1 du code du travail, une attestation de stage mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action de la formation ainsi qu’une attestation d’assiduité sont remises au stagiaire à l’issue de la formation.

La formation en présentiel est suivi par une feuille d’émargement signé par le stagiaire et le formateur selon le calendrier de la formation.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Suite aux receuils des stagaires et des résultats de la formation par l’évaluation, il est proposé un renforcement des modules de formation, selon les besoins spécifiques. Un questionnaire de satisfaction à chaud et à froid, permet d’évaluer la formation et de la réajuster, au besoin
Conditions d’annulation

Suite aux receuils des stagaires et des résultats de la formation par l’évaluation, il est proposé un renforcement des modules de formation, selon les besoins spécifiques. Un questionnaire de satisfaction à chaud et à froid, permet d’évaluer la formation et de la réajuster, au besoin

Délais d’annulation :

De 15 jours avant la date de début de la formation, au jour même selon cas de force majeur.

Voir toutes les sessions de formation proposées par l'Organisme


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[MDD 2021] SUD FORMATION CCI AUDE ETABLISSEMENT DE NARBONNE (NDA : 76110147211) ( SIRET : 13002268400083)

En résumé : Organisme de formation SUD FORMATION CCI AUDE ETABLISSEMENT DE NARBONNE - 11100 narbonne | NDA: 76110147211

Raison Sociale SUD FORMATION CCI AUDE ETABLISSEMENT DE NARBONNE
Siret (14 chiffres) 13002268400083
Statut Juridique & Année de création EPA (2016) (2016)
Coordonnées Postales 67 Avenue Croix Sud Centre Roger Combet 11100 narbonne
N° de Déclaration d’Activité 76110147211 (MONTPELLIER)

Informations complémentaires Organisme de formation SUD FORMATION CCI AUDE ETABLISSEMENT DE NARBONNE - 11100 narbonne | NDA: 76110147211

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €) 772906 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €) 33035 €
Domaines de formation COMPTABILITE – ANALYSE FINANCIERE – TABLEAUX DE BORD NOUVELLES TECHONOLOIGIE ET COMPETENCES NUMERIQUE MARKETING ET COMMUNICATION RESSOURCES HUMAINES ET MANAGEMENT DEVELOPPEMENT DURABLE ET RESPONSABILITE SOCIETABLE DES ENTREPRISE AUTO-ENTREPRENARIAT CREATION ET REPRISE D’ENTREPRISE LANGUES VIVANTES BUREAUTIQUE HYGIENE ET SECURITE JURIDIQUE
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience David BENZERIEN – MASTER II Ingénierie Environnemental et Développement Durable – 10 ans expérience professionnelle – Responsable Pôle Environnement CCI Aude Muriel CALL – DEUG Médaition Culturel et Communication – Plus de 10 ans expérience professionnelle Sylvie FABRE – DEA Droit de l’informatique / Maîtrise en Droit de l’Entreprise – Plus de 20 ans expérience professionnelle – Conseil et Juriste d’Entreprise Jonathan MARTINEZ – Ecole Supérieur de Journalisme à Montpellier – 6 ans expérience professionnelle Evelyne MICOU – DEA Droit Pénal et Maîtrise de Droit Privé – 30 ans expérience professionnelle Thomas MORALES – BTM Photographie / Niveau Licence Arts Plastiques et Webmaster – Plus de 10 ans expérience professionnelle Jean-Loup THEVENOT – Brevet Supérieur Etudes Comptable / DEFA – Plus de 40 ans expérience professionnelle Marie-Claude TRAVERSE – CPECF / Cycle Technique de Gestion (IFG Toulouse) – Plus de 40 ans expérience professionnelle Catherine AVILA – Diplôme 1 et 2ième degrés de Comptabilité – Responsable de Pôle Service Entreprendre à la CCI Aude – Plus de 30 ans expérience professionnelle Jean-Philippe BAILLAUD – DESS CAE (Sorbonne Paris) – 20 ans expérience professionnelle
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SUD FORMATION CCI AUDE ETABLISSEMENT DE NARBONNE - 11100 narbonne | NDA: 76110147211

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les divers thèmes ne nécessitent aucun pré-requis
Objectifs de l’action / des actions Les modules peuvent concernaient des fondamentaux et ou approfondissement. Les thématiques sont majoritairement liées à la professionnalisation des dirigeants non salariés et/ou conjoints collaborateurs, mais peuvent également, de façon non prioritaire, être envisagées auprès de tout autres publics (non financés par l’AGEFICE).
Méthodes Pédagogiques Pédagogie active et participative de la formation. Les formateurs pourront s’appuyer sur les documents et/ou cas concrets proposés par les participants afin de rendre la formation plus concrète. En informatique, un poste de travail est systématiquement mis à disposition de chaque participant, avec les logiciels et accès internet adaptés. Un support de cours sera remis à chaque participant à l’issue de la formation.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Planification des sessions sous forme de journées ou demi-journées Les convocations seront envoyées 10 jours minimum avant le début de chaque module
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation A l’issue de la formation, il sera réalisé, un questionnaire auprès de chaque participant et un bilan sera rédigé conformément à notre démarche qualité : – valuation en fin de session par les participants (atteinte des objectifs de la formation, de l’animation…) – Validation formative par l’intervenant : Attestation d’Assiduité validant les acquis.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Nos intervenants réaliseront un suivi individuel pendant toute la durée de l’action, et même au-delà, par le biais notamment de demandes d’informations, de diagnostics… par mail ou bien dans le cadre de rendez-vous individuels.

Par ailleurs, notre organisme de formation est partenaire privilégié des directions de Pôles économiques de la CCI Aude (Commerce- Services-Tourisme-Industrie-Sécurité et développement durable) ; des rendez-vous individuels seront proposés aux participants entre/ou à la fin de chaque modules.

Conditions d’annulation

Nos intervenants réaliseront un suivi individuel pendant toute la durée de l’action, et même au-delà, par le biais notamment de demandes d’informations, de diagnostics… par mail ou bien dans le cadre de rendez-vous individuels.

Par ailleurs, notre organisme de formation est partenaire privilégié des directions de Pôles économiques de la CCI Aude (Commerce- Services-Tourisme-Industrie-Sécurité et développement durable) ; des rendez-vous individuels seront proposés aux participants entre/ou à la fin de chaque modules.

Délais d’annulation :

10 jours avant le démarrage prévu

Voir toutes les sessions de formation proposées par l'Organisme


Contacter l'Organisme de formation en complétant le formulaire

[MDD 2021] EURL KOM ET DEV (NDA : 72400093640) ( SIRET : 49861928700010)