[MDD 2021] CEFORA (NDA : 98970447497) ( SIRET : 81423537000016)

En résumé : Organisme de formation CEFORA - 97420 Le Port | NDA: 98970447497

Raison Sociale CEFORA
Siret (14 chiffres) 81423537000016
Statut Juridique & Année de création SARL (2009)
Coordonnées Postales 3 avenue Théodore Drouhet Parc 2000 – Local 1 97420 Le Port
N° de Déclaration d’Activité 98970447497 ()

Informations complémentaires Organisme de formation CEFORA - 97420 Le Port | NDA: 98970447497

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 255946 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 47537 €
Domaines de formation CEFORA est spécialisé dans les formations essentiellement dans le domaine du tertiaire, à destination de salariés, chefs d’entreprise ou demandeurs d’emplois :

– transport / logistique – secrétariat / administratif – comptabilité / gestion – bureautique / informatique – communication / web – commerce / vente – langues – accompagnement – petite enfance – formations obligatoires – Petite enfance : CAP AEPE, formations obligatoires

Une présentation complète de notre établissement ainsi que notre catalogue sont joints à la présente candidature.

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Nous attachons une grande importance dans le recrutement des formateurs consultants et veillons à ce que les prestations répondent aux critères qualité de la formation professionnelle en vérifiant a posteriori que les objectifs fixés ont été atteints.

Sélectionnés en fonction de leurs compétences pédagogiques et de la richesse de leur parcours professionnel, nos formateurs proposent des programmes adaptés à la réalité du terrain. En recherche constante d’innovation, de qualité et de services, ils travaillent à innover dans leurs approches et la transmission de savoirs.

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CEFORA - 97420 Le Port | NDA: 98970447497

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les actions ne nécessitent aucun prérequis.
Objectifs de l’action / des actions Les actions ont pour objectif d’approfondir les connaissances et compétences ou d’acquérir les fondamentaux.
Méthodes Pédagogiques Parce que les apprenants sont acteurs de leur formation, notre équipe de formateurs privilégient la fomation-action en adaptant et variant sans cesse les méthodes et les techniques pédagogiques :

– Apports théoriques illustrés de cas pratiques, situations réelles des entreprises – Exercices de mise en application individualisés et personnalisés – Travail de groupe et interactions individuelles – Séances de formation en présentiel – Supports de cours fournis aux stagiaires au format numérique

Modalités d’organisation de l’action / des actions Les actions répondent aux exigences du cahier des charges à savoir, le respect des durées, du contenu et des modalités organisationnelles.

Nous sommes toutefois totalement en mesure d’adapter les modalités en fonction des contraintes et du niveau des publics :

– planification des séances selon la disponibilité du ou des participants – accompagnement du public avec individualisation du parcours – mise à disposition de ressources complémentaires et de suivi asynchrone

Toutes les actions se déroulent au sein de l’organisme situé au Port. Nos salles sont équipées de vidéoprojecteur, d’un tableau blanc, d’une connexion Wifi et mettons à disposition des apprenants des ordinateurs à la demande.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Notre priorité est de satisfaire nos clients tant au niveau de la qualité de la prestation que de l’atteinte de leurs objectifs.

Aussi, nous évaluons les participants tout au long de la formation afin de vérifier que les compétences sont acquises ; le but étant de remédier aux difficultés et d’ajuster le programme en fonction des problématiques rencontrées.

En fin d’action, nous évaluons :

– l’acquisition des savoirs sous forme de questions orales et/ou écrites (QCM) ainsi que de mises en situations – la satisfaction en répondant à un questionnaire à chaud

Une attestation de fin de formation est délivrée à l’issue de la formation.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Cefora met en place un suivi pédagogique adapté au public par un accompagnement individualisé et personnalisé tout au long de la formation en présentiel (entretiens, plan d’actions individualisés).

Notre équipe est néanmoins tout à fait en mesure d’effectuer un suivi et un accompagnement complémentaire à distance. Que ce soit en synchrone ou en asynchrone, notre équipe pédagogique et de formateurs est formée pour utiliser des outils numériques tels que Zoom, Padlet comme espaces de ressources, Skype, WhatsApp en visio-conférence, ou encore notre plateforme E-Learning Cefora récemment créée.

La présence et l’assiduité des apprenants sont attestées par la signature de feuilles d’émargement.

Conditions d’annulation

Cefora met en place un suivi pédagogique adapté au public par un accompagnement individualisé et personnalisé tout au long de la formation en présentiel (entretiens, plan d’actions individualisés).

Notre équipe est néanmoins tout à fait en mesure d’effectuer un suivi et un accompagnement complémentaire à distance. Que ce soit en synchrone ou en asynchrone, notre équipe pédagogique et de formateurs est formée pour utiliser des outils numériques tels que Zoom, Padlet comme espaces de ressources, Skype, WhatsApp en visio-conférence, ou encore notre plateforme E-Learning Cefora récemment créée.

La présence et l’assiduité des apprenants sont attestées par la signature de feuilles d’émargement.

Délais d’annulation :

Le délai d’annulation fixé par le centre est d’une semaine avant tout démarrage de l’action de formation.

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[MDD 2021] H4H Ressource (NDA : 42670279667) ( SIRET : 42419222700066)

En résumé : Organisme de formation H4H Ressource - 67500 HAGUENAU | NDA: 42670279667

Raison Sociale H4H Ressource
Siret (14 chiffres) 42419222700066
Statut Juridique & Année de création SARL (1999)
Coordonnées Postales 17A rue des moines

67500 HAGUENAU

N° de Déclaration d’Activité 42670279667 (Préfecture de la Région Alsace, Grand Est.)

Informations complémentaires Organisme de formation H4H Ressource - 67500 HAGUENAU | NDA: 42670279667

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)170 000 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €) 45 000 €
Domaines de formation Direction et Pilotage Stratégique de l’Entreprise Management des Ressources et des Relations Humaines Développement Commercial et Communication Externe Gestion des Ressources Financières et Matérielles à travers la comptabilité et la gestion Développement des moyens liés au Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication Utilisation des réseaux sociaux Qualité de l’Organisation et Organisation de la Qualité Optimisation des processus de Fabrication et d’Achat Créativité et Innovation Piloter et développer son entreprise Optimiser son efficacité personnelle Intégrer et développer son personnel : Evolucadre© Manager son personnel (individuel, équipe et collectif) Améliorer l’efficacité collective Maîtriser l’économie de l’entreprise Améliorer l’efficacité totale de l’entreprise Piloter et gérer des projets d’Amélioration et de développement Intégrer les NTIC Création d’entreprise et business plan Maîtriser son développement à l’aide du Business Canvas Modèle RGPD
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Gaston RIEFFEL : Formateur référent de l’action MDD. Formateur-Accompagnateur depuis 18 ans, son métier: faciliter l’entrepreneuriat et accompagner de dirigeants dans leurs choix stratégiques, gestion et accompagnement du changement. Diplômé de l’IAE – EM de Strasbourg et diplômé de l’Université Rennes I, ancien expert auditeur auprès du Centre Européen des Entreprises et de l’Innovation, certifié coach depuis 2012, s’est spécialisé dans du savoir-être relationnel et de la gestion des compétences et de la dynamique de groupe. A accompagné plus 1700 créateurs d’entreprise depuis 18 ans. Gilles LEBOIS Formateur-Accompagnateur depuis 8 ans en Développement commercial, marketing et Management Commercial. Ancien cadre et responsable commercial de plusieurs structures nationales, ils s’est spécialisé dans les techniques de ventes et négociations B to B. Jean-Paul TRETON Formateur-Accompagnateur depuis 26 ans, Maîtrise de Gestion et spécialiste de la Maîtrise de la Trésorerie et de la Relation Bancaire. Pilotage d’entreprise. Eric BESSIERES : Formateur-Accompagnateur depuis 24 ans, spécialiste de la formation des entrepreneurs – Domaines d’intervention de prédilection = Développement de Projets – Stratégie-Organisation Entrepreneur/Entreprise – Gestion des Ressources matérielles et financières – Management des relations matérielles et financières – Management des relations Les activités de formation en matière d’ingénierie et d’animation sont dédiées essentiellement aux dirigeants d’entreprises. Le stagiaire retrouve les supports de la formation ainsi que les exercices (de positionnement, de validation, de synthèse et de contrôle continu) et les outils d’applications personnalisés. L’espace personnalisé est placé sous la responsabilité d’un tuteur pédagogique (lors de parcours) et ou d’un formatrice-teur qui supervise la progression pédagogique et valide des outils mis en œuvre. Nous avons co-fondé une université d’entrepreneurs qui développe des prestations de formation auprès des dirigeants sur l’ensemble des réseaux avec lesquels nous sommes partenaires (CRCI, CRMA, réseaux de chefs d’entreprise, réseaux de formateurs, etc.). humaines + Mesure des activités et Pilotage des ressources. Gestion du temps et des priorités de VIE de l’entrepreneur-NTIC; Christelle DUCRET, graphiste et spécialisée en digital média depuis 9 ans. Elle intervient pour Web Marketing Ecommerce et Ebay-shop, Site Vitrine Géolocalisation et Référencement; Photo et vidéo; Stratégie publicitaire; Réseaux sociaux Stratégie publicitaire; Réseaux sociaux professionnels;E-reputation et branding Mhamed NABAT, Formateur et consultant en informatique (softs) depuis 11 ans. Création de petites applications (avec windev) ; Maîtrise des réseaux (LAN, VPN, routage, sécurisation); Maîtrise des systèmes d’exploitation : MS-DOS, Windows et maîtrise des Open sources. Carole SAINSARD, Avocate, Conférencière et formatrice en droit depuis 2014. Elle accompagne autant des créateurs d’entreprises que des chefs d’entreprises expérimentés. Son sens pédagogique est très apprécié des stagiaires. Stéphane BILLET, Initiation, Développement et Perfectionnement à la mise en œuvre de la RSE dans l’entreprise depuis 2013. Evaluateur RSE RSO certifié ICA – (certifié par l’AFNOR RSE-ISO 26000-ICA N°6043) Auditeur score RSE et consultant partenaire label LUCIE+ CAPEA Formation RSE et Dinamic Entreprise Claire GRIGNON : Gérante et Expert en Protection Sociale. Près de 10 ans d’expérience dans une compagnie d’assurance spécialisée en protection sociale( AG2R/LAMONDIALE) en tant que conseiller commercial auprès d’un portefeuille de 400 chefs d’entreprise et formateur auprès du réseau commercial du groupe. Cinq ans d’expérience au sein d’IN EXTENSO, cabinet d’expertise-comptable en tant que conseil en Protection Sociale auprès de l’ensemble des 3000 clients des 9 agences d’IN EXTENSO ALSACE . Christian Stauth est agent général d’assurance à Haguenau (Bas-Rhin) et délégué départemental du Centre de documentation et d’information de l’assurance (CDIA). Il intervient auprès de stagiaires de la CCI et de l’organisme Ressource depuis 2002, en qualité de formateur en assurances.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation H4H Ressource - 67500 HAGUENAU | NDA: 42670279667

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions >Savoir lire et écrire. >Disposer d’une pratique effective d’entrepreneur d’au moins 15 mois (pour notamment homogénéiser les groupes de participants et aussi avoir un bilan et une activité exploitables pour les exercices des modules), > Avoir créé ou repris une entreprise ou être associé étroitement au dirigeant (conjoint collaborateur) > tre disposé à s’investir au delà des temps de formation, c’est à dire entre les sessions de formation, pour notamment respecter la mise en oeuvre du plan d’actions personnalisé établi conjointement avec le formateur,
Objectifs de l’action / des actions Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) Objectifs : – Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs – Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs – Se familiariser avec les formules et fonctions – Construire des graphiques pour illustrer les chiffres – Organiser les feuilles et classeurs – Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) Objectifs : – Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale – Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan – Gérer sa trésorerie – Réaliser un diagnostic financier – Interpréter les principaux ratios – valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) Objectifs : – Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur – Savoir naviguer sur leWeb, rechercher efficacement, utiliser un formulaire – Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) Objectifs : – Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise – Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) Objectifs : – Comprendre les enjeux d’une présence sur le web – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce – Analyser le trafic de son site

Module 6: Les fondamentaux du digital, des réseaux sociaux et de l’e- reputation (2j) Objectifs : – Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients – Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement – Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation

Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) Objectifs : – Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD – Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information – Préparer son plan d’actions de mise en conformité

Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données clients (2j) Objectifs : – Connaitre les fondamentaux du marketing – Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients – Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) Objectifs : – Connaitre l’importance de la relation client – Transformer l’appel téléphonique en entretien – Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation – Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation – Préparer ses négociations avec efficacité – Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante – Mieux gérer les situations déblocage en négociation et sortir des situations tendues

Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) Objectifs : – Connaître les fondamentaux de la communication – Choisir une documentation adaptée en fonction de la ciblevisée – Rédiger pour mieux délivrer son message – Concevoir ses premiers outils de communication digitale

Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) Objectifs : – Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences – Comprendre les enjeux du recrutement – Mener à bien le processus de recrutement – Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement – Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management – Se préparer à l’entretien professionnel

Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j) Objectifs : – Comprendre et maitriser sa protection sociale – Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire – Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut – Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé – Appréhender le statut de son conjoint

Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) Objectifs : – Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique

Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j) Objectifs : – Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise – Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service – Appréhender la rédaction des conditions générales de vente

Module 15 : Rendre son entreprise plus écoresponsable au quotidien (4j) Objectifs : – Appréhender les fondamentaux d’une démarche écoresponsable – Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche – Etablir une stratégie écoresponsable – Sélectionner les bons partenaires

Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) Objectifs : – Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise – Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime – Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers

Module 17 : Evaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j) Objectifs : – Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement – Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques Nous utilisons selon le thème et la progressions pédagogiques : – la méthode expositive (également appelée transmissive, passive ou magistrale) – la méthode démonstrative. – la méthode interrogative (ou maïeutique) – la méthode active (ou de découverte) – la méthode expérientielle, en poussant l’activité jusqu’à son terme sous la forme : Action-Expérience
Modalités d’organisation de l’action / des actions Des journées de 7 heures, de 08h30 à 12H00 et de 13h30 à 17h00. Nombre de personne(s): de 1 à 8 personnes. Modalités pédagogiques en centre de formation L’équipe pédagogique prend en compte les rythmes d’apprentissage, les objectifs à atteindre et adapte les supports et les modalités aux apprenants. Sauf exception, l’ensemble de nos actions se déroulent en présentiel en centre. Les modalités de la formation associent des séances rythmées autour de cours thématiques, de mises en pratiques, des études de cas, de recherche sur internet etc.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation – Questionnaires & QCM – Exercices pratiques et mise en situation – Etudes de cas – Livrables (supports de communication, par ex.)
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Après chaque thématique et en plus des évaluations, nous proposons aux stagiaires un journal de bord, abordant les points suivants : Qu’ai-je appris ? Quelles missions ai-je accomplies ? Quelles compétences/savoir-faire ai-je acquis et utilisés pour réaliser mes missions ? quelles difficultés ai-je dû faire face ? Quelles réponses y ai-je apportées ?
Conditions d’annulation

Après chaque thématique et en plus des évaluations, nous proposons aux stagiaires un journal de bord, abordant les points suivants : Qu’ai-je appris ? Quelles missions ai-je accomplies ? Quelles compétences/savoir-faire ai-je acquis et utilisés pour réaliser mes missions ? quelles difficultés ai-je dû faire face ? Quelles réponses y ai-je apportées ?

Délais d’annulation :

L’organisme de formation doit être prévenu 15 jours avant le début programmé.

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[MDD 2021] AUXILIS CONSULTANTS (NDA :91340780434) (SIRET :79082058300041)

En résumé : Organisme de formation AUXILIS CONSULTANTS - 34000 MONTPELLIER | NDA: MAS DE LA LIE 34480 MAGALAS

Raison Sociale AUXILIS CONSULTANTS
Siret (14 chiffres) 79082058300041
Statut Juridique & Année de création SARL (2013)
Coordonnées Postales

1350 avenue Albert Einstein

34000 MONTPELLIER Contact :

Nadine CUBILLAS (Nadine)

Tel : 0972545900

N° de Déclaration d’Activité 91340780434 (MAS DE LA LIE 34480 MAGALAS)

Informations complémentaires Organisme de formation AUXILIS CONSULTANTS - 34000 MONTPELLIER | NDA: MAS DE LA LIE 34480 MAGALAS

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 291728 €€ €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 0€€ €
Domaines de formation

Nouvelles technologies Commerce et marketing Entreprenariat

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience

HARRY SUIVANT 7 ans expériences professionnelle en prospection commerciale et acquisition numérique – certificat Fondamentaux du Marketing numérique PIERRE ERIC FREI 3 ans expérience en tant que coordinateur de formation – 3 ans d’expérience en tant que consultant formateur – BOUBADJOU SALIHA 5 ans d ‘expérience en qualité de comptable – TP Comptable gestionnaire et fiscal RICHARD SAGUIN expérience professionnelle en marketing digital – BAC+4 Responsable commercial et marketing • BAC+5 Manager de la stratégie commerciale et marketing

Précisions apportées par l’Organisme

Nous avons recruté 3 formateurs à qui nous avons fait une promesse d’embauche. Nous avons également un formateur sous-traitant qui interviendra sur les modules 4 et 8. Le recrutement de ces personnes a été fait selon notre process qualité de recrutement. Notre certification Qualiopi est un engagement de notre organisme dans un processus de qualité strict. Nous souhaitons la meilleure équipe pédagogique pour les ressortissants Agefice.

Exonération de TVA  
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

 

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation AUXILIS CONSULTANTS - 34000 MONTPELLIER | NDA: MAS DE LA LIE 34480 MAGALAS

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions

Les prérequis pour chaque module sont détaillés dans le scenario pédagogique et le programme ci-joints

Objectifs de l’action / des actions

Les objectifs pour chaque module sont détaillés dans le scenario pédagogique et le programme ci-joints

Méthodes Pédagogiques

En amont de la formation, un questionnaire de recueil des besoins sera envoyé aux stagiaires afin que le formateur puisse optimiser son contenu de formation en fonction des attentes majoritaires des stagiaires. En début de formation, un test de positionnement sera délivré au stagiaire afin d’établir leurs niveaux de connaissance préformation (initiale) sur la formation et d’ainsi pouvoir mesurer les acquis en fin de formation.

ci-dessous les méthodes utilisées par les formateurs : Méthode Expositive Le formateur maîtrise son contenu structuré et transmet ses connaissances sous forme d’exposé (théorie), le stagiaire prend des notes. Méthode Interrogative A l’aide d’un questionnement approprié, le formateur permet à l’apprenant de construire ses connaissances par lui-même L’apprenant est incité à formuler ce qu’il sait, ce qu’il pense (vérification des connaissances) Méthode Active L’apprenant est acteur de son apprentissage et le formateur à un rôle d’accompagnant (pratique)

Modalités d’organisation de l’action / des actions

Présentiel Formation Intra : formation individuelle sur le site du ressortissant Agefice

Présentiel Formation Inter : formation collective (groupe) dans la salle de l’organisme de formation

Le cas échéant, Formation individuelle ou collective en mode distanciel sur la plateforme LMS IN FACT 100% en synchrone Un calendrier des sessions de formation en présentiel par département et par ville est fournis en pièce jointe. Un formateur sera positionné sur chaque module de formation.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation

Tout au long de sa formation, des exercices pratiques, études de cas ainsi que des questionnaires d’évaluations lui permettront de vérifier l’acquisition des connaissances et la transposition des compétences dans son application professionnelle. Le stagiaire sera soumis à un test d’évaluation intermédiaire à mi-parcours ainsi qu’à un test d’évaluation final, sous forme de QCM et de question ouvertes, en fin de formation pour contrôler sa capacité à mettre en application les connaissances acquises.

Le stagiaire disposera d’un cahier d’exercices individuel

L’apprenant dispose d’une visibilité sur ses résultats personnel Le réfèrent pédagogique sera notamment en charge des échanges éventuels nécessaire aux éclaircissements de ses résultats afin de pouvoir effectuer au mieux l’accompagnement et l’orientation de suivi.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires

Tout au long de sa formation, des exercices pratiques, études de cas ainsi que des questionnaires d’évaluations lui permettront de vérifier l’acquisition des connaissances et la transposition des compétences dans son application professionnelle. Le stagiaire sera soumis à un test d’évaluation intermédiaire à mi-parcours ainsi qu’à un test d’évaluation final, sous forme de QCM et de question ouvertes, en fin de formation pour contrôler sa capacité à mettre en application les connaissances acquises.

Le stagiaire disposera d’un cahier d’exercices individuel

L’apprenant dispose d’une visibilité sur ses résultats personnel Le réfèrent pédagogique sera notamment en charge des échanges éventuels nécessaire aux éclaircissements de ses résultats afin de pouvoir effectuer au mieux l’accompagnement et l’orientation de suivi.

Conditions d’annulation

 

En cas de cessation anticipée de la formation, d’abandon du stage par le stagiaire ou si le stagiaire est empêché de suivre la formation par cas de force majeure dûment reconnue l’organisme de formation informera l’Agefice au plus tard le 1er jours d’absence du stagiaire. L’organisme de formation proposera une alternative (autres dates de formation en présentiel ou formation individuelle) au stagiaire afin que celui-ci mène à terme sa formation dans les meilleures conditions possibles.

En cas de report à l’initiative de l’organisme de formation, Agefice et les stagiaires seront informés 15 jours avant et le référent agefice transmettra les nouvelles dates horaire et adresse du lieu de formation.

Délais d’annulation :

 

À compter de la date de signature de la convention, le stagiaire a un délai de 14 jours pour se rétracter (article L.121-16 du Code de la consommation pour les contrats conclus « à distance » et les contrats conclus « hors établissement »). S’il souhaite se rétracter, le stagiaire devra informer l’organisme de formation par lettre recommandée avec accusé de réception, qui en informera immédiatement l’Agefice

Offres tarifaires présentées par l'Organisme

  Coût par jour et par stagiaire Nbre de stagiaires minimum Nbre de stagiaires maximum
Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) 350 1 10
Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) 350 1 10
Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j)      
Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) 350 1 10
Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j)      
Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j)      
Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) 350 1 10
Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) 350 1 10
Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j)      
Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j)      
Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) 350 1 10
Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j)      
Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j)      
Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j) 350 1 10
Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j)      
Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) 350 1 10
Module 17 : Évaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j)      

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[MDD 2021] CCI DE LA CORREZE (NDA : 7419P000619) ( SIRET : 44328726300034)

En résumé : Organisme de formation CCI DE LA CORREZE - 19109 Brive-la-Gaillarde cedex 1 | NDA: 7419P000619

Raison Sociale CCI DE LA CORREZE
Siret (14 chiffres) 13000770100019
Statut Juridique & Année de création Consulaire (1971)
Coordonnées Postales 25 AVENUE EDOUARD HERRIOT CS 60247 19109 Brive-la-Gaillarde cedex 1
N° de Déclaration d’Activité 7419P000619 (Aurélie)

Informations complémentaires Organisme de formation CCI DE LA CORREZE - 19109 Brive-la-Gaillarde cedex 1 | NDA: 7419P000619

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 1680000 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 17452 €
Domaines de formation Spécial dirigeant (création, reprise, cession d’entreprise, pilotage et stratégie d’entreprise), Coaching, Management, Ressources Humaines, Comptabilité, gestion, paie, finance, achats, commercial, marketing, communication, développement personnel, international, numérique, langues étrangères, bureautique, PAO, qualité, performance, production, sécurité et prévention des risques, environnement, énergie, qualité de vie au travail, immobilier…
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Eric FASSLER, formateur Expert-comptable commissaire aux comptes depuis 11 ans, Patrick CHAMBELLAND, formateur en comptabilité et fiscalité depuis 12 ans, Benoît MICHAUD, formateur en gestion juridique administrative et financière depuis 17 ans, Claire GENDRONNEAU, Formatrice en Numérique, chef de projet web depuis 17 ans, Kévin GALLOT, Marketing numérique et communication digitale : depuis 7 ans, Vincent DELORT, Formateur en stratégie de communication, référencement internet, réseaux sociaux depuis 3 ans, Christophe CHAZALVIEL, Formateur informatique et bureautique depuis 13 ans, Philippe POMMAREL, Formateur informatique et bureautique depuis 13 ans, Gilles CHAMINADE, Formateur informatique et bureautique depuis 22 ans, Kévin DELMARES, formateur en Cybersécurité, RGPD depuis 4 ans Patrick LAGOUTTE, formateur en stratégie commerciale et marketing depuis 31 ans, Cécile GAYDON, formatrice en négociation, vente depuis 4 ans, Agnès DESNOYER, formatrice en marketing, relation client, communication depuis 7 ans, Céline FABRE, formateur en commerce, communication depuis 11 ans, Jérôme BOULESTEIX, formateur en marketing stratégique depuis 8 ans, Adeline BARDY, formatrice en techniques de vente, communication depuis 6 ans, Jean-Michel BORIE, formateur en stratégie de communication sur le web depuis 4 ans, Jean MANIERE, formateur en droit du travail depuis 9 ans, Anne-Laure COURAULT, formatrice en ressources humaines depuis 7 ans, Nathalie POUGET, formatrice en ressources humaines, orientation depuis 4 ans, Pierre LUQUET, formateur en ressources humaines depuis 29 ans, France LEYMARIE, formatrice en ressources humaines depuis 3 ans, Virginie POUJADE, formatrice en droit des entreprises depuis 7 ans, Elise DESIR, formatrice en droit des entreprises depuis 2 an, Pascal COSTE, formateur en Création, Management, stratégie d’entreprise depuis 25 ans Sophie JOFFRE, formatrice en création d’entreprise, juriste d’entreprise depuis 13 ans
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CCI DE LA CORREZE - 19109 Brive-la-Gaillarde cedex 1 | NDA: 7419P000619

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Aucun prérequis
Objectifs de l’action / des actions Permettre aux stagiaires de se professionnaliser dans les thématiques du marketing, du droit, du numérique, de la finance, du développement responsable, afin de renforcer son efficacité de chef d’entreprise et développer une stratégie pertinente pour augmenter son chiffre d’affaires.
Méthodes Pédagogiques Apports théoriques et méthodologiques, des exercices à partir des situations rencontrées par le participant.
Modalités d’organisation de l’action / des actions
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Test de connaissances en fin de formation + évaluation de satisfaction
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Suivi à 6 mois
Conditions d’annulation

Suivi à 6 mois

Délais d’annulation :

3 jours ouvrés avant le début d’entrée en formation

Voir toutes les sessions de formation proposées par l'Organisme


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[MDD 2021] BGE FLANDRE CREATION (NDA : 31590258659) ( SIRET : 38312294200014)

En résumé : Organisme de formation BGE FLANDRE CREATION - 59140 DUNKERQUE | NDA: 31590258659

Raison Sociale BGE FLANDRE CREATION
Siret (14 chiffres) 38312294200014
Statut Juridique & Année de création ASSOCIATON LOI 1901 (1991)
Coordonnées Postales 66 rue des Chantiers de France

59140 DUNKERQUE

N° de Déclaration d’Activité 31590258659 (LILLE)

Informations complémentaires Organisme de formation BGE FLANDRE CREATION - 59140 DUNKERQUE | NDA: 31590258659

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 143363 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 40835 €
Domaines de formation BGE FLANDRE CREATION, membre du Réseau BGE, a une offre de formation en lien avec toutes les thématiques liées à l’entrepreneuriat, la création et reprise d’entreprise et au développement des TPE. Les thématiques de formation proposées concernent la création et la reprise d’entreprise, la comptabilité-gestion, le marketing, la vente et le commercial, la communication, le juridique social et fiscal, les ressources humaines ainsi que le numérique et tout ce qui concerne la communication digitale.
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience – Arnaud Vandevelde : 8 ans d’expérience à BGE Flandre Création – 15 ans en tant que formateur. Spécialisation : numérique, communication digitale, réseaux sociaux, marketing et communication – Jérôme Delrue : 19 ans d’expérience à BGE Flandre Création :
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation BGE FLANDRE CREATION - 59140 DUNKERQUE | NDA: 31590258659

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions *Pré-requis MDD comptabilité, analyse financière tableaux de bord :

“Module Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques”, cette formation ne nécessite pas de pré-requis particulier. Elle s’adresse aux dirigeants de TPE, aux commerçants et conjoints collaborateurs, qui souhaitent acquérir les bases de l’utilisation d’un tableur. “Module les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière” , cette formation ne nécessite pas de pré-requis particulier. Elle s’adresse aux dirigeants de TPE, aux commerçants et conjoints collaborateurs, qui souhaitent comprendre les mécanismes de la comptabilité.

* Pré-requis MDD Nouvelles technologies et compétences numériques :

“Module les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie” : Cette formation ne nécessite aucun pré-requis particulier. Elle s’adresse aux dirigeants de TPE, aux commerçants et conjoints collaborateurs, qui souhaitent apprendre les bases de l’informatique. “Digitaliser son entreprise” : Cette formation ne nécessite aucun pré-requis particulier. Elle s’adresse aux dirigeants de TPE, aux commerçants et conjoints collaborateurs, qui souhaitent développer le numérique. “Module web et e-commerce” : cette formation nécessite les pré-requis suivants : être à l’aise avec l’ordinateur, avec une connaissance et une pratique régulière d’internet. Elle s’adresse aux dirigeants de TPE, commerçants et conjoints collaborateurs qui souhaitent développer leur communication professionnelle sur le web. “Module Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation”: cette formation nécessite les pré-requis suivants : être à l’aise avec l’ordinateur/tablette/smartphone, avec une connaissance et une pratique régulière d’internet. Elle s ‘adresse aux dirigeants de TPE, commerçants et conjoints collaborateurs, qui souhaitent développer leur communication professionnelle sur le web. “Module protection des données – RGPD”, cette formation ne nécessite pas de pré-requis particulier. Elle s’adresse aux dirigeants de TPE, commerçants et conjoints collaborateurs qui souhaitent acquérir des connaissances dans ce domaine.

* Pré-requis MDD Marketing et communication : “Module les fondamentaux du Marketing, exploiter une base de données” : Cette formation ne nécessite aucun pré-requis particulier. Elle s’adresse aux dirigeants de TPE, aux commerçants et conjoints collaborateurs, qui souhaitent développer leur prospection. “Module Fondamentaux des techniques de vente”, cette formation ne nécessite pas de pré-requis. Elle s’adresse aux dirigeants de TPE, aux commerçants et conjoints collaborateurs, qui souhaitent augmenter leurs ventes et CA. “Module Stratégie de Communication et déclinaison sur le Web”, Cette formation ne nécessite aucun pré-requis particulier. Elle s’adresse aux dirigeants de TPE, aux commerçants et conjoints collaborateurs, qui souhaitent communiquer davantage sur leur activité.

*Pré-requis MDD Ressources Humaines et Management : “Module Recrutement, Intégration, Droit du travail”, Cette formation ne nécessite aucun pré-requis particulier. Elle s’adresse aux dirigeants de TPE, aux commerçants et conjoints collaborateurs, qui souhaitent embaucher leur premier salarié. “Module Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint”, Cette formation ne nécessite aucun pré-requis particulier. Elle s’adresse aux dirigeants de TPE, aux commerçants et conjoints collaborateurs, qui souhaitent connaitre leurs droits. “Module Réinterroger son statut juridique”, Cette formation ne nécessite aucun pré-requis particulier. Elle s’adresse aux dirigeants de TPE, aux commerçants et conjoints collaborateurs, qui souhaitent changer de structure. “Module rédiger des contrats en toute assurance”, Cette formation ne nécessite aucun pré-requis particulier. Elle s’adresse aux dirigeants de TPE, aux commerçants et conjoints collaborateurs, qui souhaitent être autonome dans la rédaction des contrats.

*Pré-requis MDD Développement durable et Responsabilités sociétales des entreprises : “Module Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien”, Cette formation ne nécessite aucun pré-requis particulier. Elle s’adresse aux dirigeants de TPE, aux commerçants et conjoints collaborateurs, qui souhaitent avoir une démarche éco-responsable.

* Pré-requis MDD Autoentrepreunariat : “Module maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise”, cette formation ne nécessite pas de pré-requis particulier. Elle s’adresse aux dirigeants de TPE, commerçants et conjoints collaborateurs, qui souhaitent développer leurs compétences en gestion et pilotage d’activité. “Module évaluer et faire évoluer son autoentreprise”, cette formation ne nécessite pas de pré-requis particulier. Elle s’adresse aux dirigeants de TPE, commerçants et conjoints collaborateurs, qui souhaitent changer de statut.

Objectifs de l’action / des actions Objectifs – MALLETTE COMPTABILIT ANALYSE FINANCIRE – TABLEAUX DE BORD Module 1 : Utilisation des tableurs, conception des tableaux et graphiques. Objectifs généraux : • Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs • Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs • Se familiariser avec les formules et fonctions • Construire des graphiques pour illustrer les chiffres Objectifs opérationnels : • Mettre en place des tableaux de bord • Analyser son activité

Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière Objectifs généraux: • Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale • Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan • Gérer sa trésorerie Objectifs opérationnels: • Réaliser un diagnostic financier • Interpréter les principaux ratios • Evaluer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

Objectifs – MALLETTE Nouvelles technologies et compétences numériques Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique: Objectifs généraux : • Comprendre les enjeux d’une présence sur le Web • Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine Objectifs opérationnels: • Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce • Analyser le trafic de son site

Module 4 : Digitaliser son entreprise Objectifs généraux : • Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise • Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale • Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine Objectifs opérationnels: • jeter les bases de sa propre stratégie

Module 5 : le Web, le e-commerce et les outils pour améliorer son chiffre d’affaires Objectifs généraux : • Comprendre les enjeux d’une présence sur le web • Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine • Assurer sa présence sur le web au travers d’un site e-commerce • Analyser le trafic de son site Objectifs opérationnels : • Maîtriser les notions élémentaires d’internet • tre capable de créer son site web vitrine grâce à certains outils (éditeurs de site) • tre capable d’analyser le trafic sur son site web • Maîtriser les aspects juridiques • Savoir fidéliser ses clients • Comprendre l’utilité d’une place de marché

Module 6: Les fondamentaux du digital, des réseaux sociaux et de l’e-reputation. Objectifs généraux : • Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients • Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement • Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation Objectifs opérationnels: • Savoir utiliser les médias et réseaux sociaux en fonction de son activité • Créer son identité numérique

Module 7 : protection des données RGPD: Objectifs généraux : • Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD • Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information • Préparer son plan d’actions de mise en conformité Objectifs opérationnels : • tre en conformité • Protéger les données

Objectifs – MALLETTE MARKETING ET COMMUNICATION Module 8 : Fondamentaux du Marketing, exploiter une base de données Objectifs généraux : • Connaitre les fondamentaux du marketing • Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients Objectifs opérationnels : • Constituer et exploiter une base de données clients • Cibler les actions et en mesurer les retours

Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente Objectifs généraux • Connaitre l’importance de la relation client • Transformer l’appel téléphonique en entretien • Identifier ses points forts et points de vigilance en situation de négociation • Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en maintenant la qualité de la relation • Préparer ses négociations avec efficacité • Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante • Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues Objectifs opérationnels : • Mesurer les enjeux de la relation client • tre capable de décrocher un rendez-vous auprès d’un prospect • tre capable de mener un entretien de négociation • Maîtriser les enjeux de la gestion des situations difficiles

Module 10 Stratégie de Communication et déclinaison sus le Web Objectifs généraux: • Connaitre les fondamentaux de la communication • Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée Objectifs opérationnels: • Rédiger pour mieux délivrer son message • Concevoir ses premiers outils de communication

Objectifs – MALLETTE Ressources Humaines et Management Module 11 : Recrutement, Intégration et Droit du Travail Objectifs généraux: • Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences • Comprendre les enjeux du recrutement Objectifs opérationnels: • Mener à bien le processus de recrutement • Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management • Se préparer à l’entretien professionnel

Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et son conjoint Objectifs généraux : • Comprendre et maîtriser sa protection sociale • Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire • Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut • Appréhender le statut de son conjoint Objectifs opérationnels: • Connaitre les cotisations • Choisir sa complémentaire santé • Assurer son conjoint

Module 13 : Réinterroger son statut juridique Objectif général : • Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique Objectif opérationnel : • Changer de structure

Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance Objectifs généraux: • Maîtriser les bases du droit des contrats appliqués à la vie de l’entreprise • Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service • Appréhender la rédaction des conditions générales de vente Objectifs opérationnels: • Négocier un contrat de travail • Savoir rédiger un contrat de travail

Objectifs – MALLETTE DVELOPPEMENT DURABLE IRRESPONSABILITS SOCITALES DES ENTREPRISES Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien Objectifs généraux: • Appréhender les fondamentaux d’une démarche écoresponsable • Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche Objectifs opérationnels: • Etablir une stratégie écoresponsable • Sélectionner les bons partenaires

Objectifs – MALLETTE AUTOENTREPREUNARIAT Module 16: Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise Objectifs généraux • Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise • Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime • Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers Objectifs opérationnels: • Connaitre ses obligations juridiques, fiscales et sociales • Tenir sa comptabilité

Module 17: valuer et faire évoluer son autoentreprise Objectifs généraux • Diagnostiquer la situation et poser les axes de son développement • Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise Objectifs opérationnels: • Analyser sa situation avant changement • Choisir une nouvelle structure • Changer de structure

Méthodes Pédagogiques • Alternance d’apports théoriques et de mise en pratique opérationnelle • Prise en compte de la situation de l’apprenant à chaque fois que possible comme base d’acquisition des différentes compétences • Accompagnement personnalisé
Modalités d’organisation de l’action / des actions • Entretien individuel de positionnement : Chaque personne intéressée sera reçue individuellement par un conseiller afin : – d’identifier ses attentes et ses besoins : entretien de diagnostic et de positionnement – de valider les éventuels prérequis – de présenter le contenu et objectifs des formations BGE Flandre Création se réserve la possibilité d’intégrer les formations mallette du dirigeant dans le cadre de formation individuelle • Proposition commerciale A l’issue de l’entretien, une proposition individualisée reprenant les éléments de la demande, les contraintes et spécificités du candidat et du projet ainsi qu’un devis lui sont remis en mains propres. Ces éléments sont également transmis par mail. Une fois la proposition acceptée, le référent Agefice de BGE Flandre Création envoie l’ensemble des documents au point AGEFICE : devis, convention de formation, programme, et les pièces annexes (justificatif de paiement de cotisation formation professionnelle, le Kbis ou siret.

• Convocation Une fois l’accord de financement obtenu, les stagiaires sont convoqués par mail à la formation en rappelant date, horaires et lieu. Le programme de formation ainsi que les conventions seront joints à la convocation.

• Réalisation de l’action de formation : Le formateur réalise les journées de formation conformément au cahier des charges. Il fournit la documentation et les outils utilisés pendant la formation.

• valuation des acquis : A la fin du module de formation, le formateur procède à l’évaluation des acquis relatifs à ces modules dans le but de rédiger des attestations d’acquisition de compétences individuelles.

• Enquête satisfaction stagiaires : A l’issue de la formation, le formateur distribue des enquêtes de satisfaction que les stagiaires complèteront de manière individuelle et anonyme. L’évaluation porte sur : – L’organisation générale concernant l’environnement les locaux et la logistique – La qualité pédagogique (contenu théorique et pratique, supports et animation) – L’intérêt personnel et/ou professionnel (réponse aux attentes, utilité par rapport aux besoins)

• Suivi administratif : A l’issue de la formation, le référent de l’action Mallette Dirigeant envoie les documents administratifs à l’AGEFICE : – Facture – Attestation de présence et feuille d’émargement – Attestation de compétences – Enquête de satisfaction

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Pendant la formation, l’évaluation formative se fait au travers de questionnements oraux par le formateur et d’exercices d’application voire de cas pratiques directement issus de l’entreprise des stagiaires. Pour chaque module de formation les compétences et les modalités et critères d’évaluation de ces compétences sont définis. Une attestation d’acquisition de compétences individuelle sera remise à chaque stagiaire en fonction de ses résultats. A l’issue de la formation, le stagiaire complétera une évaluation à chaud permettant notamment d’évaluer la réponse aux attentes et besoins exprimés de sa part.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires BGE Flandre Création proposera aux stagiaires qui le souhaitent, un accompagnement individuel pour personnaliser les apports de la formation et suivre la mise en application des actions dans leurs entreprises.
Conditions d’annulation

BGE Flandre Création proposera aux stagiaires qui le souhaitent, un accompagnement individuel pour personnaliser les apports de la formation et suivre la mise en application des actions dans leurs entreprises.

Délais d’annulation :

7 jours

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[MDD 2021] CCI PAYS D’ARLES ( NDA : 93131667313) (SIRET :18130003900011)

En résumé : Organisme de formation Chambre de Commerce et Industrie du Pays d'Arles - 13200 Arles | NDA: 93131667313

Raison Sociale Chambre de Commerce et Industrie du Pays d’Arles
Siret (14 chiffres) 18130003900011
Statut Juridique & Année de création Etablissement Public Organisme Consulaire (1983)
Coordonnées Postales avenue de la première division france libre 13200 Arles
N° de Déclaration d’Activité 93131667313 ()
Coordonnées de Contact (Personne Ressource)

Karine Ricart (Responsable Pédagogique)

Tel : 0490990808

Email :kricart@arles.cci.fr

Informations complémentaires Organisme de formation Chambre de Commerce et Industrie du Pays d'Arles - 13200 Arles | NDA: 93131667313

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 10050 (BPF 2019)- (aux alentours de 70 000 en 2020)€ €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 0 en 2019 (aux alentours de 13000€ en 2020)€ €
Domaines de formation

Formations plurivalentes des échanges et de la gestion: 5 jours pour entreprendre, comptabilité-finances, vente, management Formations bureautique, numérique ( création de site, réseaux sociaux, référencement..) Formations en langues étrangères : Anglais, Espagnol, FLE… Formations en sécurité-droit: SST, habilitation électrique, document unique….

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience

-Karine Ricart : Formatrice bureautique depuis plus de 20 ans spécialisée dans l’individualisation des parcours (animation des modules 1 et 3) -Patrice Brie : conseiller au numérique à la CCI d’Arles depuis 2008 ( animation des modules 4,5, 7 et 8) -Lucile Degli Esposti : autoentrepreneur -intervenante extérieure formatrice depuis 2018 ( animation du module 10) -Héléne Boisson : autoentrepreneur-intervenante extérieure-formatrice depuis 2014 (animation du module 2 et 12) -Jean-Marc Rocchi : autoentrepreneur-intervenant extérieur-formateur depuis 15 ans (animation module 6, 9,14 et 15) -Patricia Moreno: Conseillère GPEC-Emploi au sein de la CCI depuis 2013 (animation module 11 et 12) -Elodie François : conseillère entreprise: création et transmission – salariée CCI (animation module 13, 16 et 17)

Précisions apportées par l’Organisme

Avec un territoire qui couvre 45% de la superficie des bouches du Rhône, 13331 établissements implantés, plus de 30 produits et prestations proposés, 21 partenariats avec les différents acteurs économiques locaux, la CCI du Pays d’Arles a annoncé la création de son service formation au mois d’avril 2020. Avant cette date, l’organisme de formation se concentrait essentiellement sur la formation « 5 jours pour entreprendre » destinée aux futurs créateurs d’entreprise. Les formations déjà proposées ou en programmation sont larges : numérique, bureautique, immobilier, sécurité, hygiène-droit, langues étrangères, management, vente, gestion-comptabilité…. Les demandes d’habilitations et d’agréments sont lancés, un travail collaboratif régulier avec les différents services au sein de la structure mais également au sein du réseau des CCI par le biais d’échanges de pratiques ou d’expériences, permettent de répondre au plus juste aux besoins du territoire. Le bilan d’activité 2020 n’est pas encore finalisé mais les ressortissants de l’Agefice représentent aux alentours de 20 % de nos clients. La demande de formation ne cesse de croitre et la formation complète parfaitement l’offre et les services proposées par la CCI. Les formateurs intervenants au sein du service formation pour l’animation des formations peuvent être internes à la CCI et sont experts dans leur domaine d’intervention (conseiller entreprise-formateur, responsable pédagogique -formatrice) ou externe ( formateur en nom propre ou organisme de formation Datadock). Les formateurs externes sont pour la plupart autoentrepreneurs en tant que consultants et ont en complément la casquette de formateur. Ils possèdent des compétences vérifiées et travaillent en collaboration avec la CCI depuis plusieurs années.

Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée : Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :Oui

Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation Chambre de Commerce et Industrie du Pays d'Arles - 13200 Arles | NDA: 93131667313

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions

Les dirigeants d’entreprise (et/ou leur conjoint collaborateur), non-salariés ou assimilés, inscrits à l’URSSAF ou à la Sécurité sociale pour les indépendants en tant que travailleurs indépendants, n’étant pas inscrits au Répertoire des Métiers, à jour de leurs versements relatifs à la Contribution à la Formation Professionnelle (CFP) auprès de l’URSSAF ou de la Sécurité sociale pour les indépendants ou nouvellement immatriculés (immatriculés préalablement au suivi de l’action), enregistrés sous un groupe professionnel relevant de l’AGEFICE. Des pré-requis peuvent être exigés en fonctions des actions de formation ( cf fiche programmes joints)

Objectifs de l’action / des actions

L’objectif général de l’action est de permettre aux dirigeants d’entreprise de monter en compétences, s’adapter au marché, mais également de faire un état des lieux de la situation de leur entreprise et effectuer ainsi les changements nécessaires afin de rendre perenne et développer l’entreprise. Les objectifs sont propres à chaque module. (cf programme joints)

Méthodes Pédagogiques

Le formateur construira son déroulé pédagogique de sorte que les connaissances acquises soient rapidement mise en œuvre. La pédagogie active et participative permet de mobiliser l’expérience professionnelle du Dirigeant, pour apprécier la situation et résoudre les difficultés. Les intervenants utilisent plusieurs méthodes pédagogiques : méthode explicative ( exposé avec powerpoint), interactive (échanges avec les apprenants), adaptative ( adaptation du programme en fonction des demandes des apprenants), applicative ( plus ou moins selon la thématique). Un temps d’échange est privilégié pour capitaliser et valoriser les pratiques professionnelles des participants. Le formateur apporte un accompagnement personnalisé sur la base des documents propres au Dirigeant, complétée par l’échange des bonnes pratiques et les outils du formateur. Les formateurs fourniront des supports et des outils opérationnels.

Modalités d’organisation de l’action / des actions

La CCI PA communiquera par son site internet, réseaux sociaux, magazine, newsletter sur cette action. Les conseillers entreprises feront l’écho de ce dispositif auprès des ressortissants de l’Agefice. L’établissement consulaire est en effet un relais auprès des acteurs du monde économique. Notre service relayera l’information également sur son catalogue “offre de service”. Les actions de formation se dérouleront en présentiel dans les locaux de la Chambre de Commerce et d’Industrie du Pays d’Arles-avenue de la 1ère Division France Libre-13200 Arles. L’équipe pédagogique prendra en charge chaque demande: analyse des besoins, cohérence du choix de module, entretien préalable avec le formateur (si besoin), montage administratif et financier. Les modalités d’accompagnement sont propres à chaque apprenant. Les modules seront organisés en journée ou en demi journée selon la thématique (cohérence pédagogique) et selon les contraintes et disponibilités des clients. Le client est informé en amont des éléments suivants : programme, planning, intervenant (nom et qualité), du règlement intérieur. A l’entrée en formation, un accueil est effectué par un membre de l’équipe pédagogique. Un dossier stagiaire est remis à chacun. Il comporte le programme, planning, intervenant (nom et qualité), du règlement intérieur, le protocole sanitaire. A chaque fin de séance, l’équipe pédagogique s’assure du bon déroulement de l’action à travers un échange avec les apprenants. Les modules sont organisés en respectant le déroulé : -Les fondamentaux et le vocabulaire -Le diagnostic ou le recueil des besoins des participants -La formation sur les besoins des apprenants -La mise en situation, mise en pratique Un travail inter séance peut être demandé aux stagiaires. Ils en seront informés dans le programme pédagogique.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation

Tout au long de la formation, le formateur s’assure de l’acquisition des compétences par le biais d’exercices ou d’échanges avec les apprenants. Un test d’évaluation peut être mis en place en fonction de la thématique. A l’issue de la formation, une évaluation à chaud est réalisée. Cette évaluation est réalisée en ligne par le biais de formulaire (form Office) en complément de l’intervention du membre de l’équipe pédagogique. Cette évaluation peut être réalisée sous forme de formulaire papier ( en cas de problème de connexion). Il résulte des retours clients (évaluation, entretien), une modification possible des déroulés pédagogiques.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires

Tout au long de la formation, le formateur s’assure de l’acquisition des compétences par le biais d’exercices ou d’échanges avec les apprenants. Un test d’évaluation peut être mis en place en fonction de la thématique. A l’issue de la formation, une évaluation à chaud est réalisée. Cette évaluation est réalisée en ligne par le biais de formulaire (form Office) en complément de l’intervention du membre de l’équipe pédagogique. Cette évaluation peut être réalisée sous forme de formulaire papier ( en cas de problème de connexion). Il résulte des retours clients (évaluation, entretien), une modification possible des déroulés pédagogiques.

Conditions d’annulation

Le démarrage effectif de l’action peut être reporté sur 3 mois ou annulé en cas d’un nombre de participants insuffisant. Toute annulation d’inscription du fait de l’entreprise doit être signalée, par lettre recommandée ou par mail à la Chambre de Commerce et d’Industrie du Pays d’Arles- formation@arles.cci.fr Toute annulation par le stagiaire dans un délai inférieur à 48 heures implique la facturation de la totalité du stage. En cas d’annulation par le stagiaire dans les dix jours précédant le début de la formation, le service formation se réserve le droit de retenir 30 % du montant des droits d’inscription pour couvrir ses frais administratifs. En cas d’annulation par le stagiaire dans plus de dix jours avant le début du stage, ou en cas d’annulation par la Chambre de Commerce et d’Industrie du Pays d’Arles, les versements déjà effectués vous seront intégralement restitués, ou pourront être reportés sur un autre stage.

Délais d’annulation :

La Chambre de Commerce et d’Industrie du Pays d’Arles prévient le client du report ou de l’annulation au minimum 8 jours avant le démarrage du stage par mail, appel ou lettre recommandée avec accusé de réception.

Zones géographiques couvertes & Offres tarifaires présentées par l'Organisme de formation Chambre de Commerce et Industrie du Pays d'Arles - 13200 Arles | NDA: 93131667313

Zone(s) géographique(s) couverte(s) : Pour tous les départements

  Coût par jour et par stagiaire Nbre de stagiaires minimum Nbre de stagiaires maximum
Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) 350 2 6
Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) 350 2 6
Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) 350 2 6
Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) 350 2 6
Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) 350 2 6
Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j) 350 2 6
Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) 350 2 6
Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) 350 2 6
Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) 350 2 6
Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) 350 2 6
Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) 350 2 6
Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j) 350 2 6
Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) 350 2 6
Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j) 350 2 6
Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j) 350 2 6
Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) 350 2 6
Module 17 : Évaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j) 350 2 6

Voir toutes les sessions de formation proposées par l'Organisme de formation Chambre de Commerce et Industrie du Pays d'Arles - 13200 Arles | NDA: 93131667313

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[MDD 2021] AU-DELA DES LANGUES (NDA : 75170196917) ( SIRET : 44082666700020)

En résumé : Organisme de formation AU-DELA DES LANGUES - 17000 LA ROCHELLE | NDA: 75170196917

Raison Sociale AU-DELA DES LANGUES
Siret (14 chiffres) 82250540000025
Statut Juridique & Année de création SAS (2016)
Coordonnées Postales 36, rue Thiers

17000 LA ROCHELLE

N° de Déclaration d’Activité 75170196917 (Préfecture de la Région Nouvelle Aquitaine)

Informations complémentaires Organisme de formation AU-DELA DES LANGUES - 17000 LA ROCHELLE | NDA: 75170196917

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)158179 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €)24556 €
Domaines de formation langues vivantes, gestion, droit, commerce, informatique, bureautique
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Nos formateurs sont tous des professionnels reconnus dans leur domaine de compétence, de formation supérieure – master ou avocats
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation AU-DELA DES LANGUES - 17000 LA ROCHELLE | NDA: 75170196917

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Ces formations s’adressent à des chefs d’entreprise et des collaborateurs de chefs d’entreprise. Il n’y a aucun prérequis. Une évaluation prédictive en début de formation permet au formateur d’adapter son propos au niveau des participants.
Objectifs de l’action / des actions Acquerir un niveau de connaissance suffisant pour faire face aux problématiques courantes du Chef d’Entreprise Savoir évaluer une situation, Envisager des solutions, Echanger avec les professionnels le cas échéant
Méthodes Pédagogiques méthode démonstrative ponctuées de questions, exemples concrets et mise en situation des participants. remise d’un manuel et de documents, utilisation d’un powerpoint et diffusion de vidéos. Utilisation d’ordinateurs portables et de tablettes
Modalités d’organisation de l’action / des actions Formations en présentiel, en petits groupes par journées de 7 heures . S’agissant de formations en présentiels, des feuilles d’émargement seront établies.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Test de fin de formation : questionnaires et quizz. Délivrance d’une attestation d’assiduité et des résultats de l’évaluation avec les commentaires personnalisés du correcteur par écrit.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Rappel individuel dans le mois qui suit la formation, puis six mois après la fin de la formation pour en réévaluer les acquis et répondre aux questions éventuelles.
Conditions d’annulation

Rappel individuel dans le mois qui suit la formation, puis six mois après la fin de la formation pour en réévaluer les acquis et répondre aux questions éventuelles.

Délais d’annulation :

les délais d’annulation sont de 15 jours avant la date de formation

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[MDD 2021] IFCL COMPETENCES (NDA : 52460203149) ( SIRET : 45141402300015)

En résumé : Organisme de formation IFCL COMPETENCES - 49610 MURS-ERIGNE | NDA: 52460203149

Raison Sociale IFCL COMPETENCES
Siret (14 chiffres) 45141402300015
Statut Juridique & Année de création SARL (2004)
Coordonnées Postales SIEGE SOCIAL : La tremblaye – 35, chemin des Noues

49610 MURS-ERIGNE

N° de Déclaration d’Activité 52460203149 ()

Informations complémentaires Organisme de formation IFCL COMPETENCES - 49610 MURS-ERIGNE | NDA: 52460203149

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)120000 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €)85000 €
Domaines de formation > L’optimisation des compétences des entrepreneurs, > Direction et Pilotage Stratégique de l’Entreprise > Management des Ressources et des Relations Humaines > Développement Commercial et Communication Externe > Gestion des Ressources Financières et Matérielles à travers la comptabilité et la gestion > Développement des moyens liés au Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication > Qualité de l’Organisation et Organisation de la Qualité > Optimisation des processus de Fabrication et d’Achat > Créativité et Innovation > RSE + RSO = Responsabilité Sociétale des Entreprises et des Organisations Plus généralement : • La stratégie et le management des entreprises, • Les acquisitions et les utilisations de l’ensemble des pratiques pour Diriger, Vendre, Communiquer avec les moyens numériques modernes, Produire, Gérer, Respecter, Responsabiliser et Développer • La création et la commercialisation de pédagogies et de supports de formation, • L’ingénierie et la réalisation de formation professionnelle, • L’intégration, la promotion et les échanges des savoir-faire utiles aux organisations.

L’ensemble délivré par modules de formation que nous proposons également dans des cycles complets de formation tels que : > Piloter et développer son entreprise > Optimiser son efficacité personnelle > Intégrer et développer son personnel > Manager son personnel (individuel, équipe et collectif) > Améliorer l’efficacité collective > Maîtriser l’économie de l’entreprise > Améliorer l’efficacité totale de l’entreprise > Piloter et gérer des projets d’Amélioration et de développement > Intégrer les NTIC >Faciliter et favoriser l’Entrepreneuriat de la microentreprise à la PME-PMI

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience > Eric BESSIERES : Formateur-Accompagnateur depuis 24 ans, spécialiste de la formation des entrepreneurs – Domaines d’intervention de prédilection = Développement de Projets – Stratégie-Organisation Entrepreneur/Entreprise – Gestion des Ressources matérielles et financières – Management des relations humaines + Mesure des activités et Pilotage des ressources. Gestion du temps et des priorités de VIE de l’entrepreneur-NTIC > Gaston RIEFFEL : Formateur-Accompagnateur depuis 18 ans, son métier faciliter l’entrepreneuriat et accompagner de dirigeants dans leurs choix stratégiques, gestion et accompagnement du changement. Spécialiste du savoir-être relationnel et de la gestion des compétences et de la dynamique de groupe. > Jean-Paul TRETON Formateur-Accompagnateur depuis 27 ans, Maîtrise de Gestion et spécialiste de la Maîtrise de la Trésorerie et de la Relation Bancaire. Pilotage d’entreprise. > Gilles LEBOIS Formateur-Accompagnateur depuis 8 ans en Développement et Management Commercial > Christian SIMON Formateur NTIC et en conception de systèmes d’information depuis 23 ans. > Olivier BOMARD Formateur Web, spécialiste depuis 18 ans. >Yves MAGUIN Formateur Spécialiste des outils pratiques du digital depuis 4 ans. > Carole SAINSARD, avocate spécialisée dans le Droit des Contrats, spécialiste juridique Droit Social depuis 17 ans > Stéphane BILLET, Formateur-Consultant-Auditeur, spécialisé RSE + RSO depuis 6 ans > Thierry OLIVIER, Formateur-Consultant depuis 19 ans dans les domaines du Développement WEB, marketing Commercial et en Management > Dominique CROCHET, Formateur-Consultant-Auditeur depuis 36 ans, spécialiste en développement des entreprises et des entrepreneurs
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation IFCL COMPETENCES - 49610 MURS-ERIGNE | NDA: 52460203149

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les prérequis indispensables sont: > Disposer d’une pratique effective d’entrepreneur d’au moins 12 mois (pour notamment homogénéiser les groupes de participants), > Avoir créé ou repris une entreprise ou être associé étroitement au dirigeant (conjoint collaborateur) ou en microentreprise > Avoir des aptitudes entrepreneuriales > être en posture d’œuvrer ou viser la fonction concernée par l’axe thématique sollicité > Etre disposé à s’investir au delà des temps de formation, c’est à dire entre les sessions pour notamment respecter la mise en oeuvre du plan d’actions personnalisé établi conjointement avec le formateur, > Avoir envie de confronter ses idées et être enclin au travail de groupe,
Objectifs de l’action / des actions Suivant chaque module relatif au axe thématique de la mallette du dirigeant, il s’agit = pour le module 1 = Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs – Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs – Se familiariser avec les formules et fonctions – Construire des graphiques pour illustrer les chiffres – Organiser les feuilles et classeurs – Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité pour le module 2 = Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale – Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan – Gérer sa trésorerie – Réaliser un diagnostic financier – Interpréter les principaux ratios – valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables pour le module 3 = Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour – Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur – Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire – Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique pour le module 4 = Digitaliser son entreprise > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise – Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie pour le module 5 = e Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Comprendre les enjeux d’une présence sur le web – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce – Analyser le trafic de son site pour le module 6 = Les fondamentaux du digital, des réseaux sociaux et de l’e-reputation > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients – Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement – Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation pour le module 7= Protection des données personnelles – RGPD > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD – Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information – Préparer son plan d’actions de mise en conformité pour le module 8 = Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données clients > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Connaître les fondamentaux du marketing – Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients – Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours pour le module 9 = Fondamentaux des techniques de vente > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Connaître l’importance de la relation client – Transformer l’appel téléphonique en entretien – Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation – Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation – Préparer ses négociations avec efficacité – Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante – Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues pour le module 10 = Stratégie de communication et déclinaison sur le Web > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Connaître les fondamentaux de la communication – Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée – Rédiger pour mieux délivrer son message – Concevoir ses premiers outils de communication digitale pour le module 11 = Recrutement, Intégration, Droit du travail > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour – Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences – Comprendre les enjeux du recrutement – Mener à bien le processus de recrutement – Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement – Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management – Se préparer à l’entretien professionnel pour le module 12 = Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour – Comprendre et maîtriser sa protection sociale – Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire – Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut – Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé – Appréhender le statut de son conjoint pour le module 13 = Réinterroger son statut juridique > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour : – Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique pour le module 14 = Rédiger des contrats en toute assurance > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour ; – Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise – Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service – Appréhender la rédaction des conditions générales de vente pour le module 15 = Rendre son entreprise plus écoresponsable au quotidien > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour – Appréhender les fondamentaux d’une démarche écoresponsable – Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche – Etablir une stratégie écoresponsable – Sélectionner les bons partenaires pour le module 16 = Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour ; – Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise – Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime – Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers pour le module 17 = Evaluer et faire évoluer son autoentreprise > tre en capacité de consolider les compétences à acquérir en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être ou à mettre en œuvre pour ; – Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement – Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise
Méthodes Pédagogiques Nous utilisons 5 méthodes pédagogiques = > la méthode interrogative pour favoriser la structure des réponses conduisant à l’acquisition des éléments techniques et usuels, > La méthode par la découverte à partir de mise en situation autonome où les participants ” se lâchent et suivent leur expérience de bon sens, > La méthode analogique à partir d’exemples de la vie courante et d’expériences universelles pour arriver avec l’élément technique et usuel du sujet, > La méthode démonstrative, le CQFD par excellence suivant les mises en situation au sein de l’entreprise. > La méthode par recherche intuitive Les méthodes s’articulent suivant nos itinéraires pédagogiques et également suivant les expériences partagées des participants, il s’agira de s’appuyer sur la valeur acquise dégagée par chacun et faciliter les travaux de groupe.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Lors de la phase de commercialisation puis d’enregistrement des inscriptions, le participant est invité à répondre à plusieurs questionnaires d’analyse de ses besoins, il est rappelé et écouté (avec reformulation) au niveau de ses attentes et de ses besoins pour valider les meilleurs aménagements pédagogiques à préparer et vérifier le potentiel de réussite de son projet de formation. Si nous validons d’un commun accord le projet de formation, nous adressons tous les éléments nécessaires à sa préparation. Suivant les conditions et les exigences définies avec Datadock.

Lors de chaque journée du module, une reformulation des attentes et des besoins est réalisée en groupe à l’issue de la présentation du programme et des objectifs pédagogiques. Nos formations respectent des itinéraires pédagogiques intégrant les 5 méthodes pédagogiques que nous avons explicitées Les règles de vie en groupe sont définies et respectées d’un commun accord entre tous les membres pour vivre des temps épanouissants et agréables. La validation et la vérification des acquis ponctuent les exercices et les échanges d’expériences. Les Documents illustrant le programme + outils de réflexion et d’actions + Mallette du Dirigeant sont remis au fur et à mesure puis à l’issue de la formation +Document MEMO de synthèse remis à chaque participant, Il est possible d’avoir Accès à l’espace virtuel pour le suivi des travaux en e-Learning à titre gratuit pour consulter les pièces remises aux participants. Nous assurons un service après formation : pendant les six mois qui suivent la formation, chaque participant est invité à poser par mail ou par courrier, toutes questions en lien direct avec la mise en application de la formation.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Les modalités d’évaluation en fin d’action respectent lecycle de vérification permanente suivant = > valuation d’experts par journée de formation dans un langage pédagogique et simple, adapté aux participants. > changes, confrontations et retour d’expériences pertinentes que nous valorisons. > Exercices avec correction et consolidation du groupe > Plan d’acquisition et d’entraînement mis en place / objectifs – > valuation de la mise en œuvre des acquis suivant le contrôle des exercices réalisés et la participation à des quiz adaptés > Suivi du formateur ifcl en continue en séance et en inter séance > Test d’acquisition à l’utilisation réalisé en fin de cycle
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Les journées de formation sont espacées de 4 à 6 semaines, sauf pour les modules comprenant une journée. A chaque séance, les participants repartent avec un plan d’actions inter séance et la possibilité d’accès sur le site web Portail collaboratif de travail (c’est sur chaque atelier individuel que le formateur pourra suivre la progression et rester en contact par le web et par le téléphone avec chaque participant). Le formateur propose un soutien par voie téléphonique ou par téléconférence pour faire le suivi du plan d’actions personnalisé qui aura été remis à la fin de la journée de formation.
Conditions d’annulation

Les journées de formation sont espacées de 4 à 6 semaines, sauf pour les modules comprenant une journée. A chaque séance, les participants repartent avec un plan d’actions inter séance et la possibilité d’accès sur le site web Portail collaboratif de travail (c’est sur chaque atelier individuel que le formateur pourra suivre la progression et rester en contact par le web et par le téléphone avec chaque participant). Le formateur propose un soutien par voie téléphonique ou par téléconférence pour faire le suivi du plan d’actions personnalisé qui aura été remis à la fin de la journée de formation.

Délais d’annulation :

Les délais d’annulation sont précisées dans les conditions générales de la convention de formation établie avec l’entreprise = Ils varient suivant 3 niveaux = > au plus tard 10 jours = sans conséquence > en dessous de 10 jours à 1 jour de la formation = % participation aux frais dédiés > absence le jour de la formation = 100 % participation aux frais dédiés.

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[MDD 2021] Elodie GODERON (NDA: 04973169997) (SIRET : 8320326920001)

En résumé : Organisme de formation Elodie GODERON - 97413 Cilaos | NDA: 04973169997

Raison Sociale Elodie GODERON
Siret (14 chiffres) 8320326920001
Statut Juridique & Année de création Microentrepreneur (2017)
Coordonnées Postales 3B chemin de la mare Bras-sec 97413 Cilaos
N° de Déclaration d’Activité 04973169997 (Réunion)
Coordonnées de Contact (Personne Ressource)

Elodie Goderon (Gérante)

Tel : 0635568497

Email :elodie.goderon@gmail.com

Informations complémentaires Organisme de formation Elodie GODERON - 97413 Cilaos | NDA: 04973169997

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 9215€ €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €)9215€ €
Domaines de formation

Communication Marketing Création d’entreprise

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience

Elodie Goderon : Bac+4 information-communication Formatrice et coach à la création et au développement d’entreprise depuis 2017

Précisions apportées par l’Organisme

CV formateurs indépendants. Nom : Le Gal Christophe Beaugendre Thérèse

Noms des organismes sous traitants : S2mformation

Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée : Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :Oui

Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation Elodie GODERON - 97413 Cilaos | NDA: 04973169997

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions

Savoir utiliser un ordinateur et posséder un ordinateur Être chef(ffe) d’entreprise.

Objectifs de l’action / des actions

Connaître le fonctionnement de l’auto entreprise Savoir construire une entreprise pérenne Acquérir les compétences nécessaires à la gestion et la numérisation de son entreprise Acquérir les compétences en terme de communication, de technique de vente et de suivi clientèle

Méthodes Pédagogiques

Quizz écrits et oraux Etudes de cas Mise en pratique sur la structure des stagiaires Exposés oraux Accompagnement individuel

Modalités d’organisation de l’action / des actions

Présentiel et distanciel

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation

Quizz et rendu des études de cas Attestation de fin de formation Attestation d’assiduité Supports de cours , suppléments en support du cours , bibliographie, lien internet, intervenant externe

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires

Quizz et rendu des études de cas Attestation de fin de formation Attestation d’assiduité Supports de cours , suppléments en support du cours , bibliographie, lien internet, intervenant externe

Conditions d’annulation

Conditions générales de vente (conditions d’annulation par le bénéficiaire , par l’organisme de formation indiquées dans les conditions générales de vente) Convention de formation

Délais d’annulation :

15 jours maximum avant le début de la formation

Zones géographiques couvertes & Offres tarifaires présentées par l'Organisme de formation Elodie GODERON - 97413 Cilaos | NDA: 04973169997

Zone(s) géographique(s) couverte(s) : Pour tous les départements

  Coût par jour et par stagiaire Nbre de stagiaires minimum Nbre de stagiaires maximum
Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) 350 4 10
Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) 350 4 10
Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) 350 4 10
Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) 350 4 10
Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) 350 4 10
Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j) 350 4 10
Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) 350 4 10
Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) 350 4 10
Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) 350 4 10
Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) 350 4 10
Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) 350 4 10
Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j) 350 4 10
Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) 350 4 10
Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j) 350 4 10
Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j) 350 4 10
Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) 350 4 10
Module 17 : Évaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j) 350 4 10

Voir toutes les sessions de formation proposées par l'Organisme de formation Elodie GODERON - 97413 Cilaos | NDA: 04973169997

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[MDD 2021] BGE CORSE (NDA : 94201050520) ( SIRET : 34761761500039)

En résumé : Organisme de formation BGE CORSE - 20137 PORTO VECCHIO | NDA: 94201050520

Raison Sociale BGE CORSE
Siret (14 chiffres) 34761761500039
Statut Juridique & Année de création Association Loi 1901 (1988)
Coordonnées Postales Immeuble St Jean Avenue de Bastia 20137 PORTO VECCHIO
N° de Déclaration d’Activité 94201050520 (AJACCIO)

Informations complémentaires Organisme de formation BGE CORSE - 20137 PORTO VECCHIO | NDA: 94201050520

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)142 509 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €) 10 500 €
Domaines de formation Nos principaux domaine de formation: – Développement des capacités d’orientation, d’insertion ou de réinsertion sociale et professionnelle – Spécialité plurivalente des échanges et de la gestion des TPE – Comptabilité Gestion des TPE – Spécialité plurivalentes des services (Marketing- Communication – RH)
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Notre équipe pédagogique est compose de 12 formateurs expérimentés: – Marie France GIOVANNANGELI – 25 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité RH – Gilles GIOVANNANGELI – 25 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Gestion – Marie MOSCONI – 16 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Comptabilité – Autoentrepreneuriat – Julie ADAM – 9 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité RH -Psychologue du travail – Claire CICCOLINI – 13 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité RH – Droit du travail – Informatique – Tamara MANCA – 11 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Communication – Autoentrepreneuriat – Mattea LUTZ – 3 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Marketing communication autoentrepreneuriat – Fabrice MINATCHY – 10 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité RH – Informatique – digitalisation – Marie Ange GAY – 12 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Droit – Autoentrepreneuriat – Marie Ange DARDENNE – 25 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Droit du travail – Autoentrepreneuriat – Cathy CHANDY – 28 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Compta gestion – autoentrepreneuriat – Léa DUNIAUD – 2 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Marketing et communication – autoentrepreneuriat
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation BGE CORSE - 20137 PORTO VECCHIO | NDA: 94201050520

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Pas de niveau à l’entrée spécifique Dirigeants d’entreprise ou son conjoint collaborateur Ressortissants de l’AGEFICE Ayant analysé ses besoins et ses attentes lors d’un entretien individuel Disponible sur les jours de formation Acceptant de participer activement à la formation et aux échanges entre entrepreneurs Ayant un comportement social adéquat (respect dans les échanges…)

Chaque stagiaire sera reçu en entretien individuel afin d’identifier ses besoins, ses attentes et de valider les pré-requis

Objectifs de l’action / des actions Proposer une « Mallette du Dirigeant » sous la forme de kits de formations pré-packagés, déclinés sur des thèmes : Comptabilité-Analyse financière-Tableaux de bord Nouvelles technologies et compétences numériques Marketing et communication Ressources humaines et management Auto entrepreneuriat

PRINCIPE Permettre aux dirigeants d’entreprise ou leurs conjoints de bénéficier d’un temps de formation active et opérationnelle, d’échanges et de mise en réseau avec d’autres entrepreneurs, d’un accompagnement individuel par un conseil spécialisé.

Méthodes Pédagogiques METHODE Regroupements collectifs séquencés en temps de transferts de contenu «cours magistral » et temps de mise en pratique lors d’entretiens individuels avec le bénéficiaire Ces temps prennent la forme de temps en collectif, en petits sous-groupes en présence du formateur face aux stagiaires PEDAGOGIE Démarche interactive et participative, privilégiant les échanges entre participants tout en maitrisant le contenu et la méthode Mobilisation et valorisation de la personne et de ses atouts Autonomisation et développement des compétences de la personne notamment, pour les plus jeunes, dans les choix opérationnels qu’elle a à opérer en début d’activité Initiation ou développement à la Mutualisation et à la coopération entre entrepreneurs (dans le cadre de la formation ou de la mise en réseau)
Modalités d’organisation de l’action / des actions Au travers des divers supports (plaquettes, affiches, site Internet, réseaux sociaux), nous mettons en place des actions de communication et de promotion des actions retenues par l’AGEFICE et les diffuserons auprès de nos partenaires recevant des dirigeants d’entreprise. Nous organisons une fois par trimestre sur tous nos sites un ‘petit déjeuner créateurs” qui a pour but de sensibiliser et de positionner nos créateurs à notre offre de formation et de positionner la Mallette du dirigeant.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation A la fin de la session de formation une fiche d’évaluation sera transmise aux apprenants et une copie sera transmise à l’AGEFICE ( Voie exemple en PJ).
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Elle se décline en 4 temps : Bilan de fin de formation avec délivrance d’attestation de formation Entretiens individuels post formation Enquête à 6 à 12 mois après la formation Enquête sur la pérennité à 3 ans
Conditions d’annulation

Elle se décline en 4 temps : Bilan de fin de formation avec délivrance d’attestation de formation Entretiens individuels post formation Enquête à 6 à 12 mois après la formation Enquête sur la pérennité à 3 ans

Délais d’annulation :

7 jours

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[MDD 2021] IHSA (NDA : 93060684206) ( SIRET : 53134003200022)

En résumé : Organisme de formation IHSA - 6400 CANNES | NDA: 93060684206

Raison Sociale IHSA
Siret (14 chiffres) 53134003200022
Statut Juridique & Année de création SARL (2011)
Coordonnées Postales 1 Rue Montaigne ESPACE MONTAIGNE 6400 CANNES
N° de Déclaration d’Activité 93060684206 ()

Informations complémentaires Organisme de formation IHSA - 6400 CANNES | NDA: 93060684206

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €) €
Domaines de formation -Hygiène et Sécurité Alimentaire -Management et communication, -Langues -Informatique -Comptabilité -Digital et E-réputation -Marketing -Droit du travail -Ressources Humaines -Gestes et postures -Formation de formateur -Techniques Méti
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Collaborateurs indépendants possédant une grande expérience de la Formation professionnelle pour Adulte – Camille ARNAULT (Docteur en Sciences) – Zénaïde GERARD (Master Business, Praticien en psychothérapie) – Alexandra AMBROSINO-MARIN (Master2 RH) – Jean-David PAUTET (Ingénieur en Génie Industriel) – Mimona ARZILE (Master 1 Développement Commercial & Communication) – Johanna REFFALO (MASTER 2 – Communication/Alternance ) – Laurence THIAULT (30 ans d’expérience en cabinet comptable)
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation IHSA - 6400 CANNES | NDA: 93060684206

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Avoir un niveau scolaire minimum et/ou de connaissances dans le domaine d’action de formation prévue.
Objectifs de l’action / des actions Acquisition, adaptation ou approfondissement des connaissances et des compétences.
Méthodes Pédagogiques Pédagogie interactive : exposé théorique, cas pratiques, échanges, mise en situation et études de cas.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Avant l’action de formation, donner les informations suivantes : – Prérequis nécessaires – Nombre minimum et maximum de stagiaires nécessaires pour validation de la session – Conditions matérielles d’organisation et de déroulement des actions – Envoi du kit formation : convocation ; programme détaillé et plan d’accès.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Deux évaluations sommatives : au début et en fin de formation.

Attestations de présence, attestations de fin de formation.

Evaluation « à chaud » : Evaluation du formateur et du centre de formation, par les stagiaires, en fin de formation.

Evaluation « à froid » : Evaluation de la formation, par les stagiaires et/ou le chef d’entreprise, trois mois après la fin de formation.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Un accompagnement régulier est mis en place, dès la fin de l’action, de la part du formateur et de l’équipe pédagogique.

Trois mois plus tard, une évaluation “à froid” est envoyée systématiquement afin de connaitre l’évolution du stagiaire au sein de son entreprise; et savoir si les acquis ont bien été assimilés ou s’ils ont besoin de perfectionnement.

Conditions d’annulation

Un accompagnement régulier est mis en place, dès la fin de l’action, de la part du formateur et de l’équipe pédagogique.

Trois mois plus tard, une évaluation “à froid” est envoyée systématiquement afin de connaitre l’évolution du stagiaire au sein de son entreprise; et savoir si les acquis ont bien été assimilés ou s’ils ont besoin de perfectionnement.

Délais d’annulation :

7 jours

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[MDD 2021] H&C Conseil (NDA :83630337163 ) (SIRET : 42924994900075)

En résumé : Organisme de formation H&C Conseil - 63000 Clermont-Ferrand | NDA: 83630337163

Raison Sociale H&C Conseil
Siret (14 chiffres) 42924994900075
Statut Juridique & Année de création Société par actions simplifiée (2000)
Coordonnées Postales 6 place de Regensburg 63000 Clermont-Ferrand
N° de Déclaration d’Activité 83630337163 (Préfecture Auvergne Rhône-Alpes)
Coordonnées de Contact (Personne Ressource)

Laurent Courcimeaux (Responsable pédagogique)

Tel : 0467654557

Email :lcourcimeaux.hcconseil@orange.fr

Informations complémentaires Organisme de formation H&C Conseil - 63000 Clermont-Ferrand | NDA: 83630337163

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 3 500 000 €€ €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 128 000 €€ €
Domaines de formation

Les principales formations continues d’H&C Conseil : – Formations en intra-entreprise et inter-entreprises (management, droit, gestion, techniques de vente, informatique, web, immobilier, techniques métiers en hôtellerie restauration, …) auprès de salariés et de travailleurs non-salariés. Nos habilitations et agréments – Permis d’exploitation et permis de vente de boissons de vente de boissons alcooliques la nuit. –Agrément du Ministère de l’Intérieur – Formation à l’hygiène alimentaire en restauration commerciale – DRAAF – Formation obligatoire pour les buralistes (formation professionnelle initiale et continue pour la vente au détail des tabacs manufactures – Agrément de la Direction Générales des Douanes et Droits Indirects – Formation permis de former pour l’encadrement d’alternants – Habilitation Certidev – Formation SST – Habilitation INRS En 2020, H&C Conseil avait été sélectionné sur le dispositif « la mallette du Dirigeant ».

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience

Nos formateurs diplômés et experts dans leur domaine de compétences, sont issus du monde professionnel et en connaissent parfaitement les mécanismes. Nos formateurs ont tous une double compétence professionnelle dans leur domaine respectif et pédagogique, et sont en lien permanent avec les réalités du terrain. H&C Conseil met en place la formation des acteurs impliqués dans le processus de formation, l’animation du processus de formation, le pilotage et le suivi d’indicateurs pour s’assurer de l’appropriation de nos méthodes pédagogiques par l’ensemble des formateurs. Notre équipe pédagogique : formateurs, responsable pédagogique, référent handicap et référent qualité.

Précisions apportées par l’Organisme

Depuis vingt et un ans, H&C Conseil s’est positionné comme le partenaire des projets de formation auprès des professionnels. H&C Conseil se distingue par une recherche constante de la meilleure offre pédagogique, une réponse adaptée aux besoins du monde de l’emploi, une approche dynamique de la formation et une individualisation des parcours de formation.

H&C Conseil est implanté en Auvergne Rhône-Alpes (Clermont-Ferrand), en Provence-Alpes-Côte d’Azur (Nice) ainsi qu’en Occitanie (Montpellier, Toulouse, Narbonne, Nîmes et Perpignan). H&C Conseil ne se résume pas à ses centres de formation et propose également des formations délocalisées dans des secteurs géographiques à forte demande. H&C Conseil compte 40 collaborateurs dont la moitié de formateurs permanents.

Notre démarche qualité est certifiée par le label Certif Région pour la période 2019 -2021 pour nos sites implantés en Occitanie et par la certification Qualiopi pour l’ensemble de nos sites depuis décembre 2020. Elle garantit la qualité de notre offre, la pertinence de nos formations, la satisfaction de nos clients et l’amélioration continue de nos programmes pédagogiques.

Exonération de TVA Non
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée : Certif’Région et Qualiopi

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

Certif’Région Région Occitanie 201 avenue de la Pompignane 34064 Montpellier cedex 02

Qualiopi Cidées Le Crysval 5 avenue de la Gare BP 15317 26958 Valence Cedex 09

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :Oui

Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation H&C Conseil - 63000 Clermont-Ferrand | NDA: 83630337163

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions

La Mallette du Dirigeant s’adresse à tous les dirigeants et chefs d’entreprise non-salariés ressortissants de l’AGEFICE, ainsi qu’à leur conjoint collaborateur.

Nouvelles technologies et compétences numériques Module 3 – aucune connaissance en informatique n’est demandée. – Avoir de l’appétence pour l’informatique et les nouvelles technologies. – Connaissance de l’environnement économique et social de l’entreprise.

Marketing et communication – Connaître l’offre commerciale de son entreprise. – Avoir le projet de développer sa relation clients.

Ressources humaines et management – Connaissance de l’environnement économique et social de l’entreprise.

Autoentrepreneuriat – Avoir la volonté de mieux appréhender l’ensemble des conditions et modalités de fonctionnement de l’autoentreprise.

Objectifs de l’action / des actions

Nouvelles technologies et compétences numériques Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) Objectifs : -Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur -Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire -Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) Objectifs : -Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD -Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information -Préparer son plan d’actions de mise en conformité

Marketing et communication Compétences visées : – Être acteur de la relation client en utilisant les fondamentaux du marketing, des techniques de vente et en mettant en place une stratégie de communication. – Être capable d’agir sur la satisfaction clients. Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données clients (2j) Objectifs : -Connaître les fondamentaux du marketing -Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients -Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) Objectifs : -Connaître l’importance de la relation client -Transformer l’appel téléphonique en entretien -Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation -Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation -Préparer ses négociations avec efficacité -Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante -Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

Ressources humaines et management Compétences visées : – Identifier les règles du droit du travail applicable aux TPE/PME, connaître les règles juridiques essentielles à la compréhension du contenu d’un contrat de travail et maîtriser les différents rouages administratifs et législatifs du Droit de Travail. – Respecter le droit social au quotidien. – Maîtriser la protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint. – Connaître les fondamentaux du droit des contrats. – Anticiper les conflits juridiques. Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) Objectifs : -Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences -Comprendre les enjeux du recrutement -Mener à bien le processus de recrutement -Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement -Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management -Se préparer à l’entretien professionnel Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j) Objectifs : -Comprendre et maitriser sa protection sociale -Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire -Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut -Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé -Appréhender le statut de son conjoint Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) Objectifs : -Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j) Objectifs : -Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise -Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service -Appréhender la rédaction des conditions générales de vente

Autoentrepreneuriat Compétences visées : – Maîtriser l’activité de son autoentreprise et être capable de l’évaluer et de la faire évoluer. Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) Objectifs : -Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise -Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime -Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers Module 17 : Évaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j) Objectifs : -Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement -Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques

Nos formations continues s’appuient sur une pédagogie de la réussite. Cela signifie que notre pédagogie s’inscrit dans une perspective de valorisation de la personne, et s’attache à repérer les atouts sur lesquels le stagiaire pourra s’appuyer, identifier les besoins de renforcement ou d’élargissement des compétences et remettre en confiance les bénéficiaires quant à capacité en matière d’acquisition de compétences.

La formation est décomposée en séquences qui respectent une progression pédagogique et agissent sur les trois niveaux d’apprentissage : savoir, savoir-faire et motivation. Notre approche alterne apports théoriques, exercices pratiques et/ou études de cas utilisant des méthodes d’animation actives et permettent une meilleure compréhension et une appropriation des concepts. Tous les cas pratiques sont adaptés au contexte professionnel. Feedback sur les mises en situation avec le groupe et évaluation sur la restitution des apports de la formation (comparaison et analyse collective, prise de conscience de nouveaux acquis). Méthodes interactive basée sur l’échange et le partage favorisant une dynamique de groupe positive et constructive.

Modalités d’organisation de l’action / des actions

Toutes nos sessions de formations sont réalisées en présentiel et en inter-entreprises (possibilité de mixité des publics et des financements). Dans le cadre de l’opération « Mallette du Dirigeant » nous proposons une étape préalable de diagnostic et de recueil des besoins des participants via un entretien individuel afin de connaître les besoins en compétences et proposer la formation idoine. Cette rencontre, initiée par nos équipes de chargés de développement, permet de comprendre l’environnement professionnel du futur stagiaire et ces pré-acquis afin d’adapter la formation aux besoins du stagiaire. Cette rencontre permet également d’informer les candidats sur les différentes étapes et l’organisation de la formation. Chaque point concernant la formation est abordé : prérequis, contenu, programme, pédagogie, moyens matériels mis à disposition, réception d’une convocation, lieu de la formation, … Le chargé de développement accompagne le stagiaire dans les démarches de demande de financement.

Pendant la formation, le formateur, grâce à un positionnement initial (CQM, tour de table), ajuste la formation aux stagiaires. Dans la mesure du possible, le formateur prendra aussi en compte la situation des stagiaires comme base d’acquisition des compétences Le formateur alternera les méthodes pédagogiques, évaluera les acquis de chacun et administrera un questionnaire de satisfaction afin d’évaluer la qualité de la formation. À l’issue de la formation, une attestation d’acquisition des compétences sera remise à chaque stagiaire.

Matériel utilisé : Salle de formation équipée en vidéoprojecteur et internet, diaporama, support de formation, études de cas/exercices pratiques, quiz collectifs, textes réglementaires. Remise d’un support de formation.

H&C Conseil a également la capacité à communiquer sur son offre de formation (Base de données entreprises, Site Internet, réseaux sociaux, Newsletter,). H&C Conseil s’engage à : – Animer des journées de formation de 7 heures ou des demi-journées de 3 heures et 30 minutes ; – à respecter scrupuleusement l’intitulé, le programme et la durée de chaque module comme défini par l’AGEFICE ; – à assurer intégralement et, pour la durée totale de la formation, en présentiel dans le strict respect des mesures sanitaires imposées aux organismes de formation et stagiaire. – à proposer l’individualisation des parcours de formation – à proposer des actions d’accompagnement et de suivi adapté aux publics de l’AGEFICE. -à respecter les principes généraux d’intervention de l’appel à propositions visant à mettre en œuvre la « Mallette du Dirigeant »

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation

Bilan sur l’acquisition de compétences par les stagiaires. Nous réalisons, pour chaque apprenant des évaluations formatives pour apporter des informations sur les acquis en construction, situer la progression du bénéficiaire par rapport à un objectif donné et le cas échéant réaliser de la remédiation ainsi qu’une évaluation sommative sous forme de QCM en fin de formation pour vérifier si le stagiaire a acquis ou non l’ensemble des savoirs, méthodologies et pratiques visés par la formation et pour valider la formation.

Evaluation de la satisfaction et de l’efficience de la formation – Évaluation à chaud : fiche d’appréciation participant. – Evaluation à froid afin de mesurer l’utilisation de la formation dans l’environnement de travail. Les objectifs de l’évaluation de l’action de formation sont l’évaluation de l’efficacité du dispositif de formation, l’amélioration de la prestation de formation (rétro action) et la mesure de la satisfaction des stagiaires. Trois mois après la fin de la formation, H&C Conseil contacte les bénéficiaires de la formation. Cette évaluation est réalisée sous la forme d’un questionnaire envoyé par mail via Google Forms. Il s’agit d’évaluer les effets de la formation sur le salarié formé, et en particulier l’impact concret de la formation sur les compétences, la mise en pratique sur le poste de travail, l’utilisation des connaissances acquises, la progression individuelle et les éventuels besoins en compétences.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires

Bilan sur l’acquisition de compétences par les stagiaires. Nous réalisons, pour chaque apprenant des évaluations formatives pour apporter des informations sur les acquis en construction, situer la progression du bénéficiaire par rapport à un objectif donné et le cas échéant réaliser de la remédiation ainsi qu’une évaluation sommative sous forme de QCM en fin de formation pour vérifier si le stagiaire a acquis ou non l’ensemble des savoirs, méthodologies et pratiques visés par la formation et pour valider la formation.

Evaluation de la satisfaction et de l’efficience de la formation – Évaluation à chaud : fiche d’appréciation participant. – Evaluation à froid afin de mesurer l’utilisation de la formation dans l’environnement de travail. Les objectifs de l’évaluation de l’action de formation sont l’évaluation de l’efficacité du dispositif de formation, l’amélioration de la prestation de formation (rétro action) et la mesure de la satisfaction des stagiaires. Trois mois après la fin de la formation, H&C Conseil contacte les bénéficiaires de la formation. Cette évaluation est réalisée sous la forme d’un questionnaire envoyé par mail via Google Forms. Il s’agit d’évaluer les effets de la formation sur le salarié formé, et en particulier l’impact concret de la formation sur les compétences, la mise en pratique sur le poste de travail, l’utilisation des connaissances acquises, la progression individuelle et les éventuels besoins en compétences.

Conditions d’annulation

H&C conseil se réserve le droit d’annuler ou de reporter une session de formation si le nombre minimum de participants n’est pas atteint (3 participants minimum) Les personnes inscrites en seraient informées et il leur serait proposé l’inscription à d’autres sessions Annulation par le stagiaire : Toute prestation annulée du fait du stagiaire ne sera pas facturée à l’AGEFICE. En cas de réalisation partielle de la formation par le stagiaire, seules les prestations échues seront facturées et justifié par les états de présence.

Délais d’annulation :

7 jours avant la date de début programmée.

Zones géographiques couvertes & Offres tarifaires présentées par l'Organisme de formation H&C Conseil - 63000 Clermont-Ferrand | NDA: 83630337163

Zone(s) géographique(s) couverte(s) : Pour certains départements seulement

    • 06 Alpes-Maritimes
    • 11 Aude
    • 30 Gard
    • 31 Haute-Garonne
    • 34 Hérault
    • 63 Puy-de-Dôme
    • 66 Pyrénées-Orientales

  Coût par jour et par stagiaire Nbre de stagiaires minimum Nbre de stagiaires maximum
Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j)      
Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j)      
Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) 350 3 8
Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j)      
Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j)      
Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j)      
Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) 350 3 12
Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) 350 3 12
Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) 350 3 12
Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j)      
Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) 350 3 12
Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j) 350 3 12
Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) 350 3 12
Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j) 350 3 12
Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j)      
Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) 350 3 12
Module 17 : Évaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j) 350 3 12

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[MDD 2021] BGE Limousin (NDA : 74870016587) ( SIRET : 42393546900035)

En résumé : Organisme de formation BGE Limousin - 870000 LIMOGES | NDA: 74870016587

Raison Sociale BGE Limousin
Siret (14 chiffres) 33419182200058
Statut Juridique & Année de création Association de loi 1901 (1985)
Coordonnées Postales 25 cours Jean Pénicaud

870000 LIMOGES

N° de Déclaration d’Activité 74870016587 (Limoges)

Informations complémentaires Organisme de formation BGE Limousin - 870000 LIMOGES | NDA: 74870016587

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 10 777 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 2 110 € €
Domaines de formation BGE est une association d’accompagnement et de formation généraliste à la création, reprise et développement d’entreprises. Depuis 35 ans, BGE Limousin oeuvre au profit des porteurs de projets, des entrepreneurs et des territoires.

Les différents champs d’intervention de BGE sont : – le fonctionnement de l’entreprise – le diagnostic du projet – la posture et le développement de compétences de l’entrepreneur, – le potentiel de développement au sens global – le marketing et le développement commercial – le juridique, fiscal et social – la gestion financière – la communication – l’appui à la démarche administrative – les nouvelles technologies au sein de l’entreprise

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience > Julien BOURGOIN – 15 ans d’expérience, > Maud MAYERAS – 12 ans d’expérience, > Caroline SOUTIF – 4 ans d’expérience, > Loïc DURFORT – 8 ans d’expérience, > Bruno MORELET – 25 ans d’expérience, > Nicolas GRENIER – 9 ans d’expérience.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation BGE Limousin - 870000 LIMOGES | NDA: 74870016587

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Publics : Dirigeants d’entreprise ou son conjoint collaborateur – Ressortissants de l’AGEFICE Prérequis : Chaque potentiel stagiaire sera reçu individuellement en amont afin de réaliser un entretien de positionnement. L’objectif de ce dernier est d’analyser : – les besoins et les attentes – la disponibilité pour réaliser la formation – le moyen pédagogique retenu pour la mise en place de la session (formation intégralement dispensée de manière individuelle dans une logique de parcours, ou formation qui mixe entre temps collectifs et temps individuels). – si l’option retenue sur la combinaison entre temps collectifs et individuels, alors il sera vérifié la capacité du stagiaire à participer activement à la formation et aux échanges entre entrepreneurs – le comportement social du stagiaire est adéquat (respect dans les échanges…)
Objectifs de l’action / des actions Les attendus généraux des actions sont : – d’acquérir des compétences et d’initier des rencontres avec d’autres entrepreneurs, – d’agir afin de pérenniser l’entreprise et la développer.

Afin de développer des compétences, de les appliquer dans le cadre de l’activité pour développer et pérenniser l’entreprise, les objectifs par thèmes sont : – Intégrer les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière dans la gestion quotidienne de son entreprise – Intégrer les nouvelles technologies et développer son entreprise par le biais du numérique – Appliquer les fondamentaux du marketing et des techniques de vente, mettre en place une stratégie de communication et notamment sur le Web – Intégrer les fondamentaux et techniques de recrutement, d’intégration et de droit du travail. Maîtriser le système de protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint. Connaître les techniques de rédaction des contrats – Analyser la pertinence de sa structure juridique actuelle et s’interroger sur son évolution – Rendre son entreprise au quotidien plus écoresponsable – Maitriser le fonctionnement de l’auto-entreprenariat et savoir l’évaluer pour la faire évoluer

Méthodes Pédagogiques Méthodologie générale employée afin de dispensée les modules :

>Si la session est intégrée dans un parcours individuel : – apport théorique et travail en binôme (stagiaire et formateur BGE) sur l’appropriation du contenu et mise en application – recherches sur Internet et mise à disposition d’outils en ligne – mise à disposition d’un espace de travail (en fonction des disponibilités) en complément du timing de la formation

>Si la session est intégrée dans une combinaison temps collectifs et temps individuels : – séances de groupe avec apport en vidéo projection et animation (jeux de rôle, brainstorming) – travail en sous-groupes : application, mise en pratique et simulation – interventions d’experts (banquiers, experts Web et e-commerce …) – recherches sur Internet et mise à disposition d’outils en ligne – entretiens individuels (binôme stagiaire et formateur BGE) sur l’appropriation du contenu et mise en application – mise à disposition d’un espace de travail si demande et en fonction des disponibilités en complément du timing de la formation

Outils pédagogiques utilisés : – livret du stagiaire – grille de positionnement – apports en vidéo projection et supports audiovisuels – logiciels comptables et jeux de trésorerie – supports techniques : exemples de bilans, de tableaux de bord, de tableaux de trésorerie, grille de positionnement, grille d’analyse de la concurrence, tableaux d’actions marketing … – ouverture du service BGE en ligne « MAEL » proposant l’accès à différents outils et modules de e-learning

Modalités d’organisation de l’action / des actions Afin de suivre les sessions le stagiaire aura le choix entre 2 modalités différentes :

> Il pourra suivre le module dans son parcours individuel (dans le respect du cahier des charges – contenu du module)

> Il pourra mixer entre temps collectifs et temps individuels, décomposés comme suit : – Formation sur 1 jour : 5 heures en collectif et 2 heures en individuel (soit au total 7 heures) – Formation sur 2 jours : 10 heures en collectif et 4 heures en individuel (soit au total 14 heures) – Formation sur 3 jours : 15 heures en collectif et 6 heures en individuel (soit au total 21 heures) – Formation sur 4 jours : 20 heures en collectif et 8 heures en individuel (soit au total 28 heures)

> De plus BGE Limousin souhaite tester la mise en place d’un session en fin de journée (type cours de soir) afin de répondre aux ressortissants qui n’ont pas toujours la possibilité de se libérer la journée.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation L’évaluation de l’action de formation se déclinera en 2 temps : – à la fin de la session : questionnaire dit “à chaud” – durant le semestre suivant l’action : entretien et ou questionnaire afin de suivre la mise en application des apports de l’action, les difficultés rencontrées.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires BGE Limousin depuis de nombreuses années, a renforcé la dynamique de suivi-post création de ses bénéficiaires (près de 200 créateurs suivis en 2018). Aussi le stagiaire pourra se voir proposer : – un suivi individuel (notamment via des dispositifs de droit commun utilisé par BGE Limousin), – un Diagnostic de Performances Entrepreneuriales (DPE) si des compétences à développer sont identifiées, – différentes actions de formations si le besoin est exprimé, – l’intégration dans le réseau de créateurs – repreneurs de BGE Limousin.
Conditions d’annulation

BGE Limousin depuis de nombreuses années, a renforcé la dynamique de suivi-post création de ses bénéficiaires (près de 200 créateurs suivis en 2018). Aussi le stagiaire pourra se voir proposer : – un suivi individuel (notamment via des dispositifs de droit commun utilisé par BGE Limousin), – un Diagnostic de Performances Entrepreneuriales (DPE) si des compétences à développer sont identifiées, – différentes actions de formations si le besoin est exprimé, – l’intégration dans le réseau de créateurs – repreneurs de BGE Limousin.

Délais d’annulation :

> Un stagiaire doit informer BGE Limousin en cas d’annulation à moins de 5 jours francs avant le début de la formation. > BGE Limousin s’engage à signaler aux interlocuteurs concernés (AGEFICE, Stagiaire…) le plus rapidement possible le report ou l’annulation.

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[MDD 2021] SUDFORMATION CCI AUDE – Etablissement de CARCASSONNE (NDA : 76110147211) ( SIRET : 13002268400075)

En résumé : Organisme de formation SUDFORMATION CCI AUDE - Etablissement de CARCASSONNE - 11890 CARCASSONNE CEDEX 9 | NDA: 76110147211

Raison Sociale SUDFORMATION CCI AUDE – Etablissement de CARCASSONNE
Siret (14 chiffres) 13002268400075
Statut Juridique & Année de création ETABLISSEMENT PUBLIC ADMINISTRATIF (2016)
Coordonnées Postales CHEMIN SAINTE-MARIE CS 30011 11890 CARCASSONNE CEDEX 9
N° de Déclaration d’Activité 76110147211 (MONTPELLIER)

Informations complémentaires Organisme de formation SUDFORMATION CCI AUDE - Etablissement de CARCASSONNE - 11890 CARCASSONNE CEDEX 9 | NDA: 76110147211

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)772906 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €)33035 €
Domaines de formation COMPTABILITE – ANALYSE FINANCIERE – TABLEAUX DE BORD NOUVELLES TECHNOLOGIES ET COMPETENCES NUMERIQUES MARKETING ET COMMUNICATION RESSOURCES HUMAINES ET MANAGEMENT DEVELOPPEMENT DURABLE ET RESPONSABILITE SOCIETALE DES ENTREPRISES AUTOENTREPRENEURIAT CREATION ET REPRISE D’ENTREPRISE LANGUES VIVANTES BUREAUTIQUE HYGIENE – SECURITE JURIDIQUE
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Catherine AVILA – Diplôme des 1er et 2ème degré de comptabilité, plus de 30 ans d’expérience professionnelle, Responsable de pôle à la CCI (Service entreprendre) Jean-Philippe BAILLAUD – DESS CAAE (Sorbonne Paris), 20 ans d’expérience professionnelle David BEN ZERIEN – Master 2 Ingénierie environnementale et développement durable, 10 ans d’expérience professionnelle, Responsable de pôle à la CCI (Service environnement) Muriel CALL – DEUG Médiation culturelle et communication, plus de 10 ans d’expérience professionnelle Sylvie FABRE – DEA Droit de l’informatique et Maîtrise en droit de l’entreprise, plus de 20 ans d’expérience professionnelle, conseil et juriste d’entreprise Jonathan MARTINEZ – Ecole supérieure de journalisme Montpellier, 6 ans d’expérience professionnelle Evelyne MICOU – DEA Droit pénal et Maîtrise de droit privé, plus de 30 ans d’expérience professionnelle Thomas MORALES – BTM Photographie et Licence arts plastiques et Webmaster (niveau), plus de 10 ans d’expérience professionnelle Jean-Loup THEVENOT – Brevet supérieur d’études comptables et DEFA, plus de 40 ans d’expérience professionnelle Marie-Claude TRAVERSE – CPECF et Cycle Technique de Gestion (IFG Toulouse), plus de 40 ans d’expérience professionnelle
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SUDFORMATION CCI AUDE - Etablissement de CARCASSONNE - 11890 CARCASSONNE CEDEX 9 | NDA: 76110147211

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les divers thèmes ne nécessitent aucun pré-requis.
Objectifs de l’action / des actions Les modules peuvent concerner des fondamentaux et/ou des approfondissements. Les thématiques sont majoritairement liées à la professionnalisation des dirigeants non-salariés et/ou aux conjoints- collaborateurs mais peuvent, de façon non prioritaire, être également envisagés auprès de tout autre public (non financé par l’AGEFICE).
Méthodes Pédagogiques Pédagogie active et participative de la formation. Les formateurs pourront s’appuyer sur les documents et/ou cas concrets proposés par les participants afin de rendre la formation plus concrète. En informatique, un poste de travail est systématiquement mis à disposition de chaque participant, avec les logiciels et accès internet adaptés. Un support de cours sera remis à chaque participant à l’issue de la formation.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Planification des sessions sous forme de journées ou de demi-journées Les convocations seront envoyées 10 jours minimum avant le début de chaque module.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation A l’issue de la formation, il sera réalisé, un questionnaire auprès de chaque participant et un bilan sera rédigé conformément à notre démarche qualité : – valuation en fin de session par les participants (atteinte des objectifs de la formation, de l’animation… ) – Evaluation formative par l’intervenant –> attestation d’assiduité validant les acquis des stagiaires.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Nos intervenants réaliseront un suivi individuel pendant toute la durée de l’action, et même au-delà, par le biais notamment de demandes d’information, de diagnostics… par mail ou bien dans le cadre de rendez-vous individuels.

Par ailleurs, notre organisme de formation est partenaire privilégié des Directions de Pôles économiques de la CCI de l’Aude (Commerce- Services –Tourisme – Industrie-Sécurité et développement durable) ; des rendez-vous individuels seront proposés aux participants entre ou à la fin de chaque module.

Conditions d’annulation

Nos intervenants réaliseront un suivi individuel pendant toute la durée de l’action, et même au-delà, par le biais notamment de demandes d’information, de diagnostics… par mail ou bien dans le cadre de rendez-vous individuels.

Par ailleurs, notre organisme de formation est partenaire privilégié des Directions de Pôles économiques de la CCI de l’Aude (Commerce- Services –Tourisme – Industrie-Sécurité et développement durable) ; des rendez-vous individuels seront proposés aux participants entre ou à la fin de chaque module.

Délais d’annulation :

10 jours avant le démarrage prévu

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[MDD 2021] BGE Touraine (NDA : 24370249437) ( SIRET : 39417170600069)

En résumé : Organisme de formation BGE Touraine - 37550 SAINT AVERTIN | NDA: 24370249437

Raison Sociale BGE Touraine
Siret (14 chiffres) 39417170600069
Statut Juridique & Année de création Association Loi 1901 (1993)
Coordonnées Postales 18 RUE DE LA TUILERIE ZA DES GRANGES GALAND 37550 SAINT AVERTIN
N° de Déclaration d’Activité 24370249437 (Monsieur le Préfet de la Région Centre Val de Loire)

Informations complémentaires Organisme de formation BGE Touraine - 37550 SAINT AVERTIN | NDA: 24370249437

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 32 094 euros €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 26 600 euros €
Domaines de formation Accompagnement et conseil à la création d’activités Compétences entrepreneuriales et gestion d’entreprises
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Julie COUVERT : 3 ans d’expérience en conseil – formation – ressources humaines Alain RAGNAUD : 25 ans d’expérience en formation – 35 ans d’expérience en cabinet comptable Nicolas VOISIN : 2 ans d’expérience en tant que consultant en référencement – 5 ans d’expérience en web/marketing Bérangère FASTIER : 18 ans expérience en tant responsable marketing Cyrille REVEAU : 7 ans expérience en tant que formateur en communication digitale Sébastien GABORIEAU : 8 ans d’expérience en tant que formateur
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation BGE Touraine - 37550 SAINT AVERTIN | NDA: 24370249437

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Maîtriser la langue française écrite, lue et parlée Aucun prérequis de diplôme Etre dirigeants d’entreprise non salariés ou assimilés (et/ou conjoints collaborateurs) ressortissant de l’AGEFICE
Objectifs de l’action / des actions – Concrétiser les étapes d’une création ou reprise d’entreprise – Connaître les partenaires institutionnels et les acteurs locaux – Appuyer le chef d’entreprise dans le démarrage de son activité – Développer les compétences du chef d’entreprise –
Méthodes Pédagogiques Voir dossier joint
Modalités d’organisation de l’action / des actions Voir dossier joint
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Voir dossier joint
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Voir dossier joint
Conditions d’annulation

Voir dossier joint

Délais d’annulation :

Le stagiaire pourra annuler sa participation à un/des module(s) dans un délai de prévenance de 5 jours minimum avant le début de la formation.

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[MDD 2021] SARL LABORATOIRE L&M (NDA : 73460022746) ( SIRET : 43032942500010)

En résumé : Organisme de formation SARL LABORATOIRE L&M - 46310 SAINT GERMAIN DU BEL AIR | NDA: 73460022746

Raison Sociale SARL LABORATOIRE L&M
Siret (14 chiffres) 43032942500010
Statut Juridique & Année de création SARL (2000)
Coordonnées Postales MARBAL

46310 SAINT GERMAIN DU BEL AIR

N° de Déclaration d’Activité 73460022746 (REGION MIDI PYRENEES)

Informations complémentaires Organisme de formation SARL LABORATOIRE L&M - 46310 SAINT GERMAIN DU BEL AIR | NDA: 73460022746

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 152 748 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 15 810 € €
Domaines de formation Le Laboratoire L&M a été créé en 2000 par son actuel gérant (M. Fabrice Leroy). Cette SARL a 2 activités principales qui sont: – l’activité d’analyses microbiologiques des aliments, le conseil et l’audit – l’activité de formation Ces activités d’analyses, de conseils et d’audits ont permis au Laboratoire L&M de développer son centre de formation en proposant dans un premier temps des formations en lien avec le domaine de l’hygiène alimentaire. Ces formations sont notamment des formations obligatoires pour certains types d’établissements comme les restaurateurs. Elles ont pour but de former le personnel aux règles d’hygiène et de qualité à appliquer en agro-alimentaire. Le Laboratoire L&M a également développé des formations afin que sa clientèle puisse répondre à la réglementation en vigueur, telle que la formation sur les allergènes permettant aux restaurateurs ou aux boulangers-pâtissiers de mettre en place leur système d’information de leur propre clientèle vis-à-vis de la présence d’allergènes dans leurs produits Par la suite, le Laboratoire L&M a étoffé son catalogue de formations en proposant une gamme de formations en techniques culinaires. Cette offre propose aux clients de développer de nouvelles compétences culinaires et d’être à la page des nouvelles techniques culinaires : formation cuisson sous vide et basse température, desserts à l’assiette… De par son souhait de répondre aux besoins de sa clientèle, le Laboratoire L&M a ainsi développé des formations spécifiques à tous les corps de métier de l’agro-alimentaire : personnel de salle, sommelier, vendeur… Le centre de formation du Laboratoire L&M est ainsi en évolution permanente car en plus de disposer d’un catalogue de formations, le Laboratoire L&M peut créer de nouvelles formations sur mesure et selon un thème spécifique. Dans le cadre de cette évolution, le Laboratoire L&M a ouvert son offre de formation à tous les domaines d’activité. Pour cela, le Laboratoire L&M est désormais centre franchisé AURA RESEAU. Ainsi, un plus large panel de formations est proposé, avec des thématiques telles que le management, les ressources humaines, la gestion/comptabilité, la notoriété par le développement de la e-réputation ou de la relation commerciale, ou encore des formations liées à la sécurité et aux obligations, telles que la SST, les habilitations électriques, les contraintes légales, ou le droit du travail …
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Nous pouvons compter sur nos propres formateurs, mais également sur le pool disponible via le réseau de franchises que nous avons intégré (AURA RESEAU). Ainsi, nous bénéficions désormais d’un réseau de plus de 80 formateurs dont l’expérience est comprise entre 10 et 30 ans.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SARL LABORATOIRE L&M - 46310 SAINT GERMAIN DU BEL AIR | NDA: 73460022746

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Pour les actions sur les fondamentaux, il n’existe pas de prérequis pour suivre la formation. Concernant les actions de perfectionnement, des bases concernant le thème de la formations seront demandées. Dans tous les cas, un test de positionnement sera effectué en amont afin de prendre une photographie du niveau de départ du candidat, et pouvoir mesurer le taux d’apprentissage du candidat.
Objectifs de l’action / des actions Grâce à notre réseau de franchise, nous disposons d’un diagnostic interne complet via un logiciel spécialisé sur tablette (outil d’audit RH), qui permet de recenser les besoins en formation sur chaque domaine pour la structure, mais également pour chaque collaborateur. Nous pouvons ensuite détailler au responsable formation ou au gérant les préconisations de formations (primaires, secondaires et tertiaires) et sélectionner ensemble les thèmes les plus judicieux pour eux. Cet outil apporte une réelle plus-value en nous permettant de proposer sans frais un état des lieux de la structure et ainsi mettre en synergie leurs axes de progrès, leurs objectifs et les formations adéquates. Nous refaisons systématiquement un point avec le gérant et les stagiaires en amont de la formation, afin de préparer et d’adapter notre programme, nos outils et nos supports à leurs attentes. Nous remettons au gérant ou au responsable formation ainsi qu’à chacun des apprenants un programme fourni par l’AGEFICE, sur lequel il est défini de façon claire et précise les objectifs pédagogiques explicités sous forme de compétences clés. L’objectif des formations de la Mallette du Dirigeant est de donner toutes les clés aux travailleurs indépendants sur le thème choisi (gestion, comptabilité, management, E réputation…) pour lui permettre de développer son activité, ou de mieux gérer son quotidien et son organisation.
Méthodes Pédagogiques Nous avons mis en place les méthodes pédagogiques fournies par notre franchiseur AURA RESEAU, avec notamment des tests de profil de compréhension qui sont réalisés en début de formation, qui nous permettent de connaitre leur profil d’apprentissage (visuel, auditif ou kinesthésique), et qui ont fait leur preuve en apportant de réels bienfaits et un meilleur confort d’apprentissage pour nos stagiaires. Une présentation théorique est exposée par le formateur suivi d’échanges d’expériences avec les apprenants. Des cas pratiques sont effectués sous forme d’ études de cas et d’exercices basés sur les objectifs de chacun et sont corrigés de manière collégiale. Pour l’ensemble de nos formations, il est nécessaire d’alterner la méthode expositive (avec des supports ludiques du type diaporama illustré et interactif) ainsi que les méthodes actives et participatives qui sont largement privilégiées, avec un maximum d’exercices concrets, pour une mise en pratique immédiate et une application dès le retour sur le terrain. Ainsi, nous apportons une réelle différenciation par rapport à la concurrence, avec une innovation permanente en terme de formations, ainsi que des méthodes et moyens pédagogiques uniques qui apportent une meilleure acquisition des compétences et des connaissances.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Les formations peuvent être réalisées sur les départements 46 (Lot), 31 (Haute-Garonne) et 82 (Tarn-et-Garonne), dans nos locaux ou dans une salle louée pour les inter, ou encore dans les locaux de l’entreprise pour les intra. Le matériel que nous utilisons est principalement constitué d’un diaporama de présentation, des documents techniques, d’ordinateurs portables, de vidéos… Aucun apport du participant n’est nécessaire. la fin de la formation une copie du support et des exercices sont remis aux stagiaires. Les formations peuvent être suivies en continu ou en discontinu (possibilité de réaliser des demies journées ou plusieurs jours non consécutifs en fonction des contraintes du participant). Les formations sont organisées entièrement en présentiel, mais un suivi ou des compléments sont possibles en blended-learning (mixte) ou en E-learning.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation valuation de la satisfaction du stagiaire : Le questionnaire d’appréciation va permettre au stagiaire d’exprimer son degré de satisfaction sur les modalités de la formation, et plus précisément concernant l’atteinte des objectifs, les outils et matériels pédagogiques, le support de formation, les travaux réalisés, les locaux, le test de positionnement, le test d’évaluation finale, l’acquisition de nouvelles compétences, l’appréciation de l’organisme de formation, le délai de mise en pratique des connaissances acquises, … valuation de la mise en œuvre des acquis : Des évaluations formatives sont réalisées pendant la formation, afin de s’assurer de la bonne acquisition des compétences définies en amont dans les objectifs. Nous refaisons un point avec les stagiaires via une évaluation pour mesurer le taux d’apprentissage à chaud à l’issue de la formation, puis à froid, pour vérifier que les principaux acquis sont bien intégrés et appliqués. Grace à notre CRM, nous avons automatisé cette évaluation, qui est envoyée par mail à chaque stagiaire qui a participé à une session de formation (intra ou inter) entre 3 et 4 mois après.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Avec le CRM fourni dans le cadre de notre franchise, nous allons mettre en ligne un extranet pour communiquer avec nos stagiaires, garder le lien pour les accompagner après les formations et leur donner la possibilité d’accéder quand ils le souhaitent à tous les documents de la plateforme, comme les supports de cours, les exercices, … Garder le lien avec nos stagiaires pour pouvoir les accompagner et les suivre après les formations nous parait essentiel, c’est pourquoi nous nous dirigeons vers un système qui nous permettra d’échanger avec eux, et de dématérialiser un maximum de documents pour qu’ils puissent toujours y avoir accès.
Conditions d’annulation

Avec le CRM fourni dans le cadre de notre franchise, nous allons mettre en ligne un extranet pour communiquer avec nos stagiaires, garder le lien pour les accompagner après les formations et leur donner la possibilité d’accéder quand ils le souhaitent à tous les documents de la plateforme, comme les supports de cours, les exercices, … Garder le lien avec nos stagiaires pour pouvoir les accompagner et les suivre après les formations nous parait essentiel, c’est pourquoi nous nous dirigeons vers un système qui nous permettra d’échanger avec eux, et de dématérialiser un maximum de documents pour qu’ils puissent toujours y avoir accès.

Délais d’annulation :

Le délai d’annulation pour les participants est de minimum 7 jours avant le début de la formation.

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[MDD 2021] ACTIV Formations (NDA : 93060455006) ( SIRET : 42414840100013)

En résumé : Organisme de formation ACTIV Formations - 6130 GRASSE | NDA: 93060455006

Raison Sociale ACTIV Formations
Siret (14 chiffres) 42414840100013
Statut Juridique & Année de création sarl (1999)
Coordonnées Postales 1 avenue Louison Bobet Parc d’Activité des Bois de Grasse 6130 GRASSE
N° de Déclaration d’Activité 93060455006 (MARSEILLE)

Informations complémentaires Organisme de formation ACTIV Formations - 6130 GRASSE | NDA: 93060455006

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 425 000 (En €) en 2018 – 350 000 € en 2017 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 35 000 (En €) en 2018 – 38 000 € en 2017 €
Domaines de formation 7 domaines de formations transversales : – Bureautique, – Multimédia-DAO, – Web Marketing, – Ressources Humaines et Communication, – Gestion d’Entreprise, – Vente et Relation client, – Langues
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience 11 formateurs susceptible d’intervenir sur les actions Agefice : AMBROSINO MARIN Alexandra, BRUN Catherine, CHARPENTIER Amandine, DAHAN Stéphane, DEPOORTER Murielle, GERARD Zénaide, MAFFONE Yannick, MARTINI André, REYNAUD Vincent, ROSATO Stefano, SPORTES Catherine. Formateurs diplômés cumulant expérience de terrain, sens de la pédagogie et animation de groupe (ci-joint liste de l’équipe pédagogique ACTIV sous tableau Excel avec domaines de compétences et résumé des qualifications et expériences). Chaque trimestre nous mettons en place des formations de formateurs en soirée, qui sont animées par un des formateurs du groupe. Les derniers thèmes abordés étaient : – le e-learning, création de module – les techniques de vente, vendre son activité de formateur, – les critères qualité de la réforme de la formation – les réseaux sociaux, Facebook – gestion du stress
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation ACTIV Formations - 6130 GRASSE | NDA: 93060455006

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Module1: connaître l’environnement d’un pc sous Windows et les bases du traitement de texte, clavier. Module2: connaissance de base en gestion et comptabilité journalière. Module3: aucun Module4: aucun Module5: une bonne maitrise de l’outil informatique est impérative (gestion fichiers et dossiers, travail multitâches, navigation web, …) Module6: une bonne maitrise de l’outil informatique est impérative (gestion fichiers et dossiers, travail multitâches, navigation web, …) Module7: aucun, Module8: aucun, si tout le monde connaît Excel les exemples pourront être travaillés sur le tableur Module9: aucun, Module10: pour la partie réaliser une newsletter avec un outil web, une bonne maitrise de l’outil informatique est impérative (gestion fichiers et dossiers, travail multitâches, navigation web, …) Module11: aucun, mais pour la recherche des sources d’information et les exercices d’application, une bonne utilisation de l’outil informatique est un plus (gestion fichiers et dossiers, travail multitâches, navigation web, …) Module12: aucun Module13: aucun Module14: aucun, Module16: aucun, mais pour les exercices d’application, une bonne utilisation de l’outil informatique est un plus (gestion fichiers et dossiers, travail multitâches, navigation web, …) Module17: aucun, mais pour les exercices d’application, une bonne utilisation de l’outil informatique est un plus (gestion fichiers et dossiers, travail multitâches, navigation web, …)
Objectifs de l’action / des actions Module1: Etre capable de construire rapidement des tableaux avec calculs en utilisant formules et fonctions, les illustrer avec des graphiques. Savoir organiser ses feuilles et classeur et suivre son acticité en définissant ses axes de rentabilité. Module2: Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale et comprendre la logique du compte de résultat et du bilan. Etre capable de gérer sa trésorerie en réalisant un diagnostic financier et en interprétant les principaux ratios. Savoir évaluer la santé financière de l’entreprise à la lecture des documents comptables. Module3: Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur en sachant naviguer sur le web, faire des recherches efficaces et remplir un formulaire. Se familiariser, savoir utiliser et connaître les règles et usages du courrier électronique. Module4: Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise, en connaître el vocabulaire et en acquérir une vision d’ensemble. Etre capable de jeter les bases de sa propre stratégie. Module5: Comprendre les enjeux d’une présence sur le web et en acquérir le vocabulaire. Savoir créer un site de e-commerce pour assurer sa présence sur le web et en analyser le trafic. Module6: Mesurer les enjeux de l’usage des médias sociaux et du digital par les clients et se familiariser avec leur mode de fonctionnement. Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’E-Réputation. Module7: Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD et en identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information. Savoir préparer son plan d’actions de mise en conformité. Module8: Apprendre les fondamentaux du marketing et identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients. Savoir constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours. Module9: Mesurer l’importance de la relation client. Savoir transformer un appel téléphonique en entretien et préparer ses négociations avec efficacité. En situation de négociation identifier ses points forts et ses points de vigilance, apprendre à gérer les blocages et sortir des situations tendues. Savoir mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante. Module10: Connaître les fondamentaux de la communication et choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée. Concevoir ses premiers outils de communication digitale et savoir rédiger pour mieux rédiger son message. Module11: Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences. Comprendre les enjeux du recrutement, mener à bien le processus de recrutement et maitriser et appliquer le cadre légal qui s’y applique. Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management. Apprendre à réaliser un entretien professionnel. Module12: Comprendre et maitriser sa protection sociale et appréhender le statut de son conjoint. Connaître les principes de base du régime obligatoire/complémentaire et anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé. Module13: Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique. Module14: Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise et identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service. Apprendre à rédiger des conditions générales de vente. Module16: Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime. Savoir piloter son activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers. Module17: Savoir diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de développement. Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime de l’autoentreprise.
Méthodes Pédagogiques Méthode pédagogique participative : – alternance de cours théorique avec des séquences de mise en pratique individuelle – appropriation des contenus de cours grâce aux exercices pratiques issus du métier des stagiaires, – échanges entre participants, l’expérience de chacun contribuant à enrichir la totalité du groupe, – tests, quiz et autodiagnostics, – plateforme de e-learning et d’interactions avec les apprenants
Modalités d’organisation de l’action / des actions Modalités d’organisation générale : – Préalablement à toute proposition de formation, nous engageons un processus d’analyse des besoins. Un entretien et une évaluation des connaissances sont réalisés par le responsable pédagogique. Tests et grilles d’évaluation permettent d’auditer et de réaliser un positionnement des stagiaires pour constituer des groupes homogènes, et du temps est consacré à l’écoute de la problématique des participants ou des donneurs d’ordres pour répondre parfaitement à leurs objectifs. Le centre a élaboré en interne, grilles d’auto-évaluation, tests de niveaux et trame d’entretien pour rendre ce travail totalement professionnel. – Séquences de demi-journées ou de journées, dirigées, structurées et concises. Notre force, les formations modulaires aux parcours individualisés, tout en maintenant une dynamique collective de l’apprentissage. – Plannings adaptés aux disponibilités stagiaires : dans la logique des parcours individualisés, le calendrier de formation est également individualisé. Les plannings sont donc à la carte et s’organisent en tenant compte des disponibilités des stagiaires, ils s’étalent sur une plage horaire allant de 8h30 à 20h30. La force du centre repose sur la liberté de l’organisation des cours avec une mise en œuvre artisanale des plannings. En effet, ils peuvent être organisés soit de manière intensive ou étalés sur plusieurs mois, en collectif ou individuel, en mixant collectif avec des séances individuelles, présentiel et e-learning, au centre ou en extérieur, en mini groupe ou en groupes plus conséquent, …. – envoi d’une convocation de stage avec listes des formateurs, règlement intérieur, conditions matériel du centre (voir livret d’accueil joint). – matériel de qualité : un PC par personne, cours retransmis par vidéoprojecteur, espace personnel important. – accès wifi fibre, imprimantes, – Remise d’un support de cours numériques ACTIV téléchargeable sur internet avec login ou support de cours papier au choix. Environnement « bien-être ». La satisfaction optimale de nos clients est notre priorité et c’est le déroulement des stages et le bien-être des stagiaires qui font notre valeur ajoutée. Nous sommes attentifs : – à la qualité de l’aménagement des salles de cours (confort et réglages des sièges, espace personnel important, technicité, accès wifi libre, climatisation, …), – au confort de l’espace détente (frigo, four micro-onde, machine café, thé et tisane en accès libre avec participation volontaire, …) – être disponible à tout moment pour recevoir un stagiaire et accueillir ses demandes – réaménager les plannings ou programmes si nécessaire

Modalités d’organisation spécifique par action (en précision du général) : Module1: collectif inter-entreprises de 8 personnes maximum et module spécifique pour compléter nos programmes modulaires quasi identique à ceux de l’Agefice. Exercices de mise en pratique issus du métier de l’apprenant. Module2: collectif inter-entreprises de 6 personnes maximum et module spécifique pour compléter nos programmes modulaires quasi identique à ceux de l’Agefice. Exercices de mise en pratique issus du métier de l’apprenant. Module3: collectif inter-entreprises de 8 personnes maximum et module spécifique pour compléter nos programmes modulaires quasi identique à ceux de l’Agefice. Exercices de mise en pratique issus du métier de l’apprenant. Module4: collectif inter-entreprises de 6 personnes maximum sur programme de l’Agefice et tarif conçu pour répondre à une demande faible (à partir de 2 stagiaires) + temps prévu pour adaptation aux demandes du groupe. Module5: collectif inter-entreprises de 6 personnes maximum sur programme de l’Agefice et tarif conçu pour répondre à une demande faible (à partir de 2 stagiaires) + temps prévu pour adaptation aux demandes du groupe. Module6: collectif inter-entreprises de 8 personnes maximum et module spécifique pour compléter nos programmes modulaires quasi identique à ceux de l’Agefice. Exercices de mise en pratique issus du métier de l’apprenant. Module7: collectif inter-entreprises de 8 personnes maximum et module spécifique pour compléter nos programmes modulaires quasi identique à ceux de l’Agefice. Exercices de mise en pratique issus du métier de l’apprenant. Module8: collectif inter-entreprises de 4 personnes maximum sur programme de l’Agefice et tarif conçu pour répondre à une demande faible (à partir de 2 stagiaires) + temps prévu pour adaptation aux demandes du groupe. Module9: collectif inter-entreprises de 6 personnes maximum et module spécifique pour compléter nos programmes modulaires quasi identique à ceux de l’Agefice. Exercices de mise en pratique issus du métier de l’apprenant. Module10: 1 jour en collectif de maximum 4 personnes + 2 jours en cours individuels pour répondre aux besoins spécifiques de l’entreprise (les aider à mettre en place leur propre stratégie). Module11: collectif inter-entreprises de 6 personnes maximum sur programme de l’Agefice et tarif conçu pour répondre à une demande faible (à partir de 2 stagiaires) + temps prévu pour adaptation aux demandes du groupe. Module12: collectif inter-entreprises de 6 personnes maximum sur programme de l’Agefice et tarif conçu pour répondre à une demande faible (à partir de 2 stagiaires) + temps prévu pour adaptation aux demandes du groupe. Module13: cours individuels pour répondre aux besoins spécifiques de l’entreprise. Module14: collectif inter-entreprises de 6 personnes maximum sur programme de l’Agefice et tarif conçu pour répondre à une demande faible (à partir de 2 stagiaires) + temps prévu pour adaptation aux demandes du groupe. Module16: collectif inter-entreprises de 4 personnes maximum sur programme de l’Agefice et tarif conçu pour répondre à une demande faible (à partir de 2 stagiaires) + temps prévu pour adaptation aux demandes du groupe. Module17: collectif inter-entreprises de 4 personnes maximum sur programme de l’Agefice et tarif conçu pour répondre à une demande faible (à partir de 2 stagiaires) + temps prévu pour adaptation aux demandes du groupe.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation – Exercices de mise en pratique de synthèse pour valider la bonne compréhension des cours – Entretien avec les stagiaires pour recueillir leurs commentaires, tour de table pour synthèse, – Fiche d’évaluation de cours rempli par chaque stagiaire : une fi
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Accompagnement : – responsable pédagogique à disposition pour échanger sur la formation, les difficultés et éventuellement revoir les besoins, – une plateforme de e-learning sous Moodle avec interactions entres pédagogues, apprenants et outils pédagogiques – mise à disposition d’exercices de mise en pratique à distance en fonction des besoins de l’apprenant (renforcement) Evaluation à 6 mois, envoi d’un questionnaire pour suivre l’évolution de la formation appliqué au terrain et proposer el cas échéant un complément ou renforcement.
Conditions d’annulation

Accompagnement : – responsable pédagogique à disposition pour échanger sur la formation, les difficultés et éventuellement revoir les besoins, – une plateforme de e-learning sous Moodle avec interactions entres pédagogues, apprenants et outils pédagogiques – mise à disposition d’exercices de mise en pratique à distance en fonction des besoins de l’apprenant (renforcement) Evaluation à 6 mois, envoi d’un questionnaire pour suivre l’évolution de la formation appliqué au terrain et proposer el cas échéant un complément ou renforcement.

Délais d’annulation :

Théoriquement 5 jours ouvrés avant la date fixée pour la formation (voir question précédente). En réalité nous n’avons pas de problème sur ce sujet, les annulations sont faibles.

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[MDD 2021] SAS LE ROSEAU CONSEIL (NDA : 22600269960) ( SIRET : 78988235400010)

En résumé : Organisme de formation SAS LE ROSEAU CONSEIL - 60000 BEAUVAIS | NDA: 22600269960

Raison Sociale SAS LE ROSEAU CONSEIL
Siret (14 chiffres) 78988235400010
Statut Juridique & Année de création SASU (2013)
Coordonnées Postales 1 RUE DES FILATURES

60000 BEAUVAIS

N° de Déclaration d’Activité 22600269960 (AMIENS)

Informations complémentaires Organisme de formation SAS LE ROSEAU CONSEIL - 60000 BEAUVAIS | NDA: 22600269960

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 828 099 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 77 482 € €
Domaines de formation L’Ecole de management et de l’entrepreneuriat de la Petite et Moyenne Entreprise est portée par 3 structures : •Le Roseau Conseil, structure spécialisée dans le développement des compétences des salariés de TPE et PME •BGE Picardie, spécialiste de la création d’entreprise présent sur le territoire picard depuis plus de 20 ans •C2ER, incubateur économique L’EME s’adresse : •Aux dirigeants de TPE et PME •Aux salariés •Aux personnes privées d’emploi ou en reconversion professionnelle •De manière générale à tout porteur de projet quel que soit son secteur d’activité et sa situation Nous proposons un panel très large de formations à l’entrepreneuriat diplômantes de bac à bac + 3 et non diplômante, ainsi qu’une offre de formation continue sur des thématiques transverses pour tout public telles que la bureautique et le numérique, l’apprentissage des langues et l’accompagnement professionnel (VAE, bilan de compétences…) Les thématiques de formation proposées concernent la comptabilité et la gestion financière, le marketing, la vente et le commercial, la communication, le juridique, le fiscal et le social, les ressources humaines, le numérique et la bureautique et le développement durable. Les certifications et diplôme proposés sont : •Construire et conduire un projet entrepreneurial (certification déposée à l’Inventaire) •Entrepreneur de la TPE (Niveau III) •Responsable de Petite ou Moyenne Structure (Titre professionnel de niveau III) •Formateur Professionnel d’Adultes (Titre professionnel de niveau III) •PCIE (Passeport de Compétences Informatique Européen) •TOEIC, BULATS (certification en langues étrangères)
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience L’EME s’appuie sur un réseau de 40 formateurs internes et externes dont 20 sont concernés par l’animation des mallettes 2019 : 1. BOUVARD Virginie, spécialiste en marketing internet, titulaire d’un niveau II (Bachelor de l’ESSEC) et ayant plus de 25 ans d’expérience dans des fonctions commerciales, marketing et e-marketing 2. BRUN Patrick, formateur en stratégie et marketing au sein de l’EME, titulaire d’un niveau II (chef d’entreprise développeur de PME de l’Ecole des Manageurs de Picardie) et d’un niveau III (Formateur Professionnel d’Adultes) et fort de plus de 25 ans d’expérience dans le développement d’entreprise industrielle 3. BOEY Franck, titulaire d’un Niveau I (Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG)) et ayant 20 ans d’expérience en comptabilité et fiscalité d’entreprises (différents postes occupés : assistant, responsable de portefeuille et conseiller financier). 4. CALBOUR Fabrice, titulaire d’un niveau I (master spécialisé en intelligence économique) et d’un cycle certifiant sur les Médias sociaux et le Community Management, et ayant plus de 10 ans d”expérience dans la formation et le conseil en marketing digital, community management, veille et stratégie e-marketing 5. BULLEN Guy, titulaire d’un doctorat en économie et de 24 d’expériences dans des fonctions de direction notamment en management de la qualité et en développement durable. 6. CHERBONNIER Françoise, titulaire d’un niveau II : licence en commerce et gestion et de plus de 30 ans d’expériences dans le mangement et l’assurance. 7. FAILLE Aline, expert comptable de métier et titulaire de plus de 20 ans d’expérience dans ce domaine. Aline a obtenu le titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes et forme en gestion financière, fiscalité, couverture sociale depuis 2 ans. 8. GAULMIER Matthieu, titulaire d’une licence de développeur internet Multimédia et du titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes et fort de plus de 15 ans d’expérience dans le marketing, le multimédia et la création de sites internet. 9. INFANTE Marie – Isabelle, titulaire d’un BTS assistante de direction et de 2 master RH, et ayant plus de 20 ans d’expérience dans la formation et le conseil en bureautique, développement personnel et en ressources humaines. 10. LE DIVENAH ric, titulaire d’un niveau II : maîtrise de communication et de plus de 15 ans d’expérience en tant que formateur commercial. ric dispose également de plus de 20 d’expérience en mangement et coordination équipe et projet. 11. LEGROS Fréderic titulaire d’un Niveau I : Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG) et ayant 20 ans d’expérience en comptabilité et fiscalité d’entreprises et entreprenariat (différents postes occupés : chargé de mission, responsable de production et directeur adjoint de BGE Picardie). 12. LUISIN Francky Titulaire d’un niveau III en comptabilité et gestion d’entreprise et ayant 19 ans d’expérience en milieu bancaire (responsable de service, conseiller, directeur d’agence) ainsi que 5 ans en tant que dirigeant de magasin. Francky anime des formations depuis plus de 10 ans. 13. MENEUT Laurent titulaire d’un niveau III : BTS Electronique et de 23 ans d’expérience en vente, marketing et commercial sur différents postes (responsable d’affaires, directeur des ventes, directeur commercial et marketing) ainsi que 15 ans en tant que consultant en création d’entreprise. 14. OZYMKO Gregory, titulaire d’un niveau I et du titre Professionnel de Formateur d’Adultes et ayant plus de 25 ans d’expérience dans le marketing et la communication ainsi que le développement à l’international 15. PARIS Damien, titulaire d’un niveau IV Baccalauréat Electrotechnique et d’une capacité en droit, Damien cumule plus de 10 ans d’expériences sur des postes très différents (menuiser, assistant éducation, éducateur). Puis, en 2016, il décide de se spécialiser dans la permaculture et le développement durable. 16. QUET Stéphanie, titulaire d’un BTS assistante de gestion et du titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes et ayant 14 ans d’expérience professionnelle dans le domaine administratif et comptable dont 6 années en tant que responsable de service et depuis 2 ans en tant que gérante et associée. 17. RUBIO Pascale, expert comptable de métier et ayant 30 ans d’expérience dans ce domaine. Pascale a obtenu le titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes et a crée sa structure de conseil et formation en gestion, finances, fiscalité, droit des sociétés et droit social. 18. TAOUFIK Zoubir, Formateur Professionnel d’Adultes, et ayant plus de 5ans d’expérience dans la formation bureautique, numérique et multimédia. 19. TINOT Anne Laure, titulaire d’un niveau III : DUT GEA et du titre professionnel de Formateur professionnel d’Adultes ainsi que de 17 ans d’expérience en comptabilité et gestion financière sur différents postes (comptable, gérante, analyste crédit, chargé de recouvrement). Anne laure est formatrice EME sur les thématiques financières. 20. VANDENBERGH Carine, titulaire d’un niveau I : DESS Spécialité Contentieux et dotée de 20 ans d’expérience en tant que juriste d’affaires et juge consulaire. Carine anime depuis 15 des formations spécialisées en droit des contrats, droit lié au Numérique et à la Loi Informatique et Liberté & la CNIL
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SAS LE ROSEAU CONSEIL - 60000 BEAUVAIS | NDA: 22600269960

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions • Module 1 : utilisation des tableurs, conception de tableaux et de graphiques (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer ses compétences en création et utilisation de tableurs. Ce module ne nécessite pas de pré requis et convient particulièrement à un public débutant.

• Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, responsables administratif et financier et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer ses compétences en gestion financière. Ce module ne nécessite pas de pré requis.

• Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs et de manière plus générale, à toute personne souhaitant se familiariser avec les outils bureautiques et numériques. Ce module de formation ne nécessite pas de pré requis et convient particulièrement à un public débutant.

• Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer ses compétences en digitalisation. Ce module nécessite les pré-requis suivants : – Etre à l’aise avec l’ordinateur – Connaissance et manipulation régulière d’internet

• Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer son activité grâce au Web (création d’un site vitrine) Ce module nécessite les pré-requis suivants : – Etre à l’aise avec l’ordinateur – Connaissance et manipulation régulière d’internet

• Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer son activité notamment grâce aux médias sociaux. Ce module nécessite les pré-requis suivants : – Etre à l’aise avec l’ordinateur – Connaissance et manipulation régulière d’internet

• Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) Cette formation s’adresse à aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs ainsi qu’à toute personne en charge de la conformité réglementaire de l’entreprise en matière de protection des données personnelles (RGPD). Ce module ne nécessite aucun pré –requis.

• Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant créer et développer son fichier clients Ce module ne nécessite aucun pré –requis.

• Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer son activité commerciale et améliorer ses techniques de vente. Ce module ne nécessite aucun pré –requis.

• Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer la communication Web de son entreprise. Ce module nécessite les pré-requis suivants : – Etre à l’aise avec l’ordinateur – Connaissance et manipulation régulière d’internet

• Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur, responsables du personnel, RRH, DRH et de manière plus générale, à toute personne en charge de la gestion du personnel et du recrutement en entreprise. Ce module ne nécessite pas de pré requis

• Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur désirant optimiser leur couverture et protection sociale. Ce module ne nécessite pas de pré requis

• Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur souhaitant optimiser le statut juridique et fiscal de leur structure. Ce module ne nécessite pas de pré requis.

• Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur, responsables administratifs, financiers, juridiques et commerciaux dès lors que ces personnes engagent leur structure dans des relations contractuelles (devis, factures, CGV, divers contrats). Ce module ne nécessite pas de pré requis.

• Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur et de manière générale à toute personne désirant faire du développement durable un facteur de développement stratégique pour leur structure. Ce module ne nécessite pas de pré requis

• Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants d’autoentreprise et de manière générale à toute personne désirant s’informer sur le statut d’auto entrepreneur. Ce module ne nécessite pas de pré requis.

• Module 17 : Evaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j) Cette formation s’adresse aux dirigeants d’autoentreprise s’interrogeant sur l’évolution de leur structure. Ce module ne nécessite pas de pré requis.

Objectifs de l’action / des actions • Module 1 : utilisation des tableurs, conception de tableaux et de graphiques (2j) • Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs • Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs • Se familiariser avec les formules et fonctions • Construire des graphiques pour illustrer les chiffres • Organiser les feuilles et classeurs • Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

• Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) • Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale • Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan • Gérer sa trésorerie • Réaliser un diagnostic financier • Interpréter les principaux ratios • valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

• Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) • Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur • Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire • Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

• Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) • Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise • Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale • Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine • Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

• Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) • Comprendre les enjeux d’une présence sur le web • Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine • Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce • Analyser le trafic de son site

• Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j) • Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients • Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement • Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation

• Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) • Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD • Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information • Préparer son plan d’actions de mise en conformité

• Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) • Connaître les fondamentaux du marketing • Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients • Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

• Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) • Connaître l’importance de la relation client • Transformer l’appel téléphonique en entretien • Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation • Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation • Préparer ses négociations avec efficacité • Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante • Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

• Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) • Connaître les fondamentaux de la communication • Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée • Rédiger pour mieux délivrer son message • Concevoir ses premiers outils de communication digitale

• Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) • Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences • Comprendre les enjeux du recrutement • Mener à bien le processus de recrutement • Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement • Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management • Se préparer à l’entretien professionnel

• Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j) • Comprendre et maitriser sa protection sociale • Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire • Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut • Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé • Appréhender le statut de son conjoint

• Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) • Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique

• Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j) • Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise • Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service • Appréhender la rédaction des conditions générales de vente

• Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j) • Appréhender les fondamentaux d’une démarche écoresponsable • Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche • Etablir une stratégie écoresponsable • Sélectionner les bons partenaires

• Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) • Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise • Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime • Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers

• Module 17 : Evaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j) • Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement • Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques La pédagogie de l’Ecole de management et de l’entrepreneuriat de la petite et moyenne entreprise se traduit par :

• Une analyse approfondie des besoins lors d’un entretien individuel avec chaque apprenant • Une adaptation permanente des objectifs et contenus de formation à la réalité du terrain • Une équipe de formateurs qualifiés dans les domaines techniques et pédagogiques évalués régulièrement • Des méthodes pédagogiques variées adaptées à chaque public et la mise en application immédiate sur le projet des apprenants à chaque fois que possible afin de favoriser la participation et l’implication de chacun • La possibilité de réaliser un accompagnement post-formation • La volonté de dispenser des formations favorisant une insertion et/ou une application en situation professionnelle rapide • La satisfaction de nos apprenants

Dans le cas spécifique des formations “Mallette du dirigeant”, les sessions se dérouleront en présentiel et alterneront : – Apports théoriques et mises en pratique opérationnelles – Prise en compte de la situation des stagiaires comme base d’acquisition des compétences – Evaluation des acquis (quizz, mise en situation, questionnement, exercice…) – Accompagnement personnalisé

Modalités d’organisation de l’action / des actions Dans le cadre de l’opération « Mallette du Dirigeant », chaque module sera séquencé de la manière suivante : 1- Diagnostic / recueil des besoins des participants 2- Contextualisation de la formation à la situation et au projet des stagiaires 3 – Réalisation de la formation en présentiel alternant théorie et mises en pratique 4 – Evaluation des compétences tout au long de la formation

1.Diagnostic / recueil des besoins des participants Avant toute inscription, les stagiaires sont reçus en entretien individuel avec un conseiller formation afin de : • Comprendre le contexte de la demande • Identifier le projet de la personne, ses attentes et ses motivations • Analyser son besoin en formation • Valider les pré – requis A l’issue de cet entretien, une proposition individualisée reprenant les éléments de la demande, les contraintes et les spécificités du candidat et du projet est réalisée. Dans le cadre de l’opération « mallette du dirigeant», le conseiller formation accompagne le stagiaire dans les démarches de demande de financement. Par ailleurs, la proposition tiendra également compte des possibilités de mobilité de la personne (véhicules, transport en commun…). L’EME est en mesure de proposer ses formations à des personnes à mobilité réduite sur ses 8 sites de formation picards ainsi qu’en Ile de France.

2. Contextualisation de la formation à la situation et au projet des stagiaires Afin de répondre au mieux à la demande des stagiaires et dans le but d’individualiser au maximum la formation, un questionnaire de positionnement sera réalisé auprès des apprenants. Ce questionnaire pourra être administré en amont ou au démarrage de la session. Il pourra être réalisé sous format papier, numérique ou lors d’un tour de table. L’objectif de ce positionnement est de recueillir suffisamment d’informations permettant de personnaliser le programme en fonction des besoins et des attentes des stagiaires. Au-delà des supports pédagogiques remis à l’issue de la formation, les formateurs communiqueront également des outils immédiatement transposables et opérationnels dans la situation des stagiaires.

3. Réalisation de la formation en présentiel Chaque module sera dispensé en présentiel comme le stipule le cahier des charges. Les formateurs prendront en compte, à chaque fois que possible la situation des stagiaires comme base d’acquisition des compétences. Les formations alterneront : • Apports théoriques • Mises en pratiques • Mises en situations • Evaluation de compétences

4. Evaluation des compétences

Tout au long de la formation, le formateur réalisera l’évaluation des compétences et mesurera la progression pédagogique du stagiaire à travers : • Des QCM • Des mises en situation • Des mises en pratique • Des évaluations formatives

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation L’EME attache une importance particulière à la mesure de la satisfaction stagiaire et au recueil des appréciations. Pour cela plusieurs enquêtes sont administrées à différents moments de la formation et servent à établir un bilan quantitatif et qualitatif en fin d’année. Il existe : • Les enquêtes satisfaction à chaud du dispositif de formation Ces enquêtes portent sur l’impression générale, l’accueil et la logistique, l’administratif et le suivi des stagiaires: o Accessibilité des locaux o Qualité de l’accueil o Confort du centre o Confort des salles de formation o Qualité des échanges o Accompagnement et suivi administratif

• Les enquêtes satisfaction à chaud d’un module Ces enquêtes portent sur l’impression générale, la pédagogie et le contenu du module de formation : o Savoir, connaissances et technicité du formateur o Animation et dynamique de groupe o Supports de formation o Durée du module

• Les enquêtes de mise en application en situation professionnelle Les enquêtes de mise en application en situation professionnelle sont réalisées à 3 mois. L’objectif est de savoir si les compétences acquises en formation collective ont pu être mises en pratique par les stagiaires en situation professionnelle : • Dans quelles conditions ? • Avec quel résultat ? • Y a – t – il eu des difficultés ? Chaque enquête fait l’objet d’un traitement informatique et d’une synthèse communiquée à la directrice opérationnelle afin d’engager des mesures correctives si nécessaire.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Chaque stagiaire fait l’objet d’un suivi avant, pendant et après la session de formation, assurée par les équipes EME et BGE. AVANT LA FORMATION Le conseiller EME accompagne le stagiaire dans l’ensemble des démarches administratives nécessaires à la réalisation de la demande de prise en charge AGEFICE PENDANT LA FORMATION A tout moment en fonction de la situation, le stagiaire a la possibilité d bénéficier d’un accompagnement personnalisé par mail, téléphone et/ou en entretien individuel avec l’équipe pédagogique (formateur, conseiller BGE ou EME, responsable pédagogique et qualité…). De plus, durant la formation, des évaluations formatives sont réalisées quotidiennement par les formateurs et permettent de détecter des éventuelles difficultés d’apprentissage de manière immédiate et de mettre en place un accompagnement sans délai. Cet accompagnement prend souvent la forme d’entretiens individuels avec le formateur réalisé lors des temps de pause ou en fin de journée. APRRES LA FORMATION A l’issue de la formation, les stagiaires sont recontactés par l’équipe EME afin de constater la mise en application ou non des compétences acquises lors des formations en présentiel. Dans le cas ou des difficultés sont détectées, un entretien individuel avec un conseiller BGE peut être programmé.
Conditions d’annulation

Chaque stagiaire fait l’objet d’un suivi avant, pendant et après la session de formation, assurée par les équipes EME et BGE. AVANT LA FORMATION Le conseiller EME accompagne le stagiaire dans l’ensemble des démarches administratives nécessaires à la réalisation de la demande de prise en charge AGEFICE PENDANT LA FORMATION A tout moment en fonction de la situation, le stagiaire a la possibilité d bénéficier d’un accompagnement personnalisé par mail, téléphone et/ou en entretien individuel avec l’équipe pédagogique (formateur, conseiller BGE ou EME, responsable pédagogique et qualité…). De plus, durant la formation, des évaluations formatives sont réalisées quotidiennement par les formateurs et permettent de détecter des éventuelles difficultés d’apprentissage de manière immédiate et de mettre en place un accompagnement sans délai. Cet accompagnement prend souvent la forme d’entretiens individuels avec le formateur réalisé lors des temps de pause ou en fin de journée. APRRES LA FORMATION A l’issue de la formation, les stagiaires sont recontactés par l’équipe EME afin de constater la mise en application ou non des compétences acquises lors des formations en présentiel. Dans le cas ou des difficultés sont détectées, un entretien individuel avec un conseiller BGE peut être programmé.

Délais d’annulation :

7 jours

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[MDD 2021] CCI DES LANDES (NDA : 7240P003840) ( SIRET : 1840002400010)

En résumé : Organisme de formation CCI DES LANDES - 40000 MONT DE MARSAN | NDA: 7240P003840

Raison Sociale CCI DES LANDES
Siret (14 chiffres) 1840002400010
Statut Juridique & Année de création CONSULAIRE (1894)
Coordonnées Postales 293 avenue foch

40000 MONT DE MARSAN

N° de Déclaration d’Activité 7240P003840 (AQUITAINE)

Informations complémentaires Organisme de formation CCI DES LANDES - 40000 MONT DE MARSAN | NDA: 7240P003840

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 986 000(En €) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés environ 300 000 (En €) €
Domaines de formation langues étrangères, développement commercial, gestion, comptabilité, management, informatique, bureautique, web marketing, sécurité et réglementaire, numérique et digital.
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Equipe de formateurs permanents et vacataires, expert dans leur domaine avec une expérience professionnelle significative (minimum 5 ans en moyenne).
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CCI DES LANDES - 40000 MONT DE MARSAN | NDA: 7240P003840

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Maîtrise de la langue française (lue, écrite et parlée). Maîtrise des 4 opérations de base en calcul. tre équipé d’un ordinateur avec une connexion internet. Maîtriser l’utilisation “de base” d’un ordinateur (allumage, ouvrir internet, aller sur un site spécifique et rechercher une information)
Objectifs de l’action / des actions Acquérir des compétences en : – comptabilité /Analyse financière/ interprétation par tableau de bord, – Nouvelles technologies et compétences numériques – Marketing, vente et communication, – Ressources humaines et management. – Développement durable et RSE – Autoentrepreneuriat
Méthodes Pédagogiques Session en présentiel sur les programmes décrits, animée par un formateur reconnu par son expérience professionnelle sur le sujet. Remise du support de cours sur clé USB et/ou support papier. Analyse de cas concrets liés à l’activité de chaque chef d’entreprise.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Les actions sont proposées en centre de formation, sur Dax, Mont de Marsan, Labenne, Parentis-en-Born ou bien encore Aire Sur Adour. galement, des sessions en entreprise peuvent être mises en place. Les plannings des sessions sont organisés chaque trimestre et communiqués par mail à nos ressortissants régulièrement.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Un questionnaire d’évaluation à chaud (mesure de la formation et de la satisfaction) est donné à chaque stagiaire en fin de parcours.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Les stagiaires sont rappelés le trimestre suivant pour faire le point sur les acquis obtenus suite à la formation et des éventuelles suites à donner
Conditions d’annulation

Les stagiaires sont rappelés le trimestre suivant pour faire le point sur les acquis obtenus suite à la formation et des éventuelles suites à donner

Délais d’annulation :

Le client peut annuler sa demande de formation au plus tard 10 jours avant le démarrage de la formation. Passez ce délai, nous proposons au client de reprogrammer son inscription à une session ultérieure.

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Contacter l'Organisme de formation en complétant le formulaire

[MDD 2021] SARL LINORA (NDA : 41540263254) ( SIRET : 49311789900028)