SAS FORMA CATALYSE (NDA : 73650023765) (SIRET : 40765437500051)

En résumé : Organisme de formation SAS FORMA CATALYSE - 65600 Semeac | NDA: 73650023765

Raison Sociale SAS FORMA CATALYSE
Siret (14 chiffres) 40765437500051
Statut Juridique & Année de création SAS (1996)
Coordonnées Postales chemin st frai 65600 Semeac
N° de Déclaration d'Activité 73650023765 (Tarbes)

Informations complémentaires Organisme de formation SAS FORMA CATALYSE - 65600 Semeac | NDA: 73650023765

Chiffre d'affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 1 290 126 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 33 700 € €
Domaines de formation Hôtellerie/restauration- management- Marketing- Gestion- Réseaux sociaux- web- e réputation-numériques- Communication- Commercialisation-comptabilité- analyse financière- ressources humaines- informatique
Formateur(s) et Niveaux d'Expérience Comptabilité /analyse financière /tableaux de bord DESPRATX Corinne : 27 ans d'expérience - DOMALAIN Gaetan : 18 ans d'expérience - CACHAU Anne- 13 ans d'expérience PUYET Michel- 25 ans d'expérience Roger MONIE : 3 ans d'expérience Nouvelles technologies et compétences numériques GARCIA Stéphane - 11 ans d'expérience MACHINAL Thierry - 20 ans d'expérience Marketing et communication SIDI AHMED Zakia - 11 ans d'expérience LUSTEMBERGER Hervé- 26 ans d'expérience JOSEPH ADELAIDE Gaëlle - 14 ans d'expérience LECRIVAIN Frédérique- 10 ans d'expérience Ani HOVHANNISYAN- 17 ans d'expérience Ressources humaines et management GONZALVES Stéphanie - 10 ans d'expérience FERAL Marie Gabrielle- 13 ans d'expérience MULIN Thierry- 25 ans d'expérience MAS Véronique - 22 ans d'expérience Développement durable - eco responsable Jean Pierre DIGER : 15 ans d'expérience
Précisions apportées par l'Organisme
Exonération de TVA
L'organisme bénéficie d'une labellisation ou d'une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification : L'organisme de formation est d'ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SAS FORMA CATALYSE - 65600 Semeac | NDA: 73650023765

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Niveau V, être ressortissant de l'AGEFICE et avoir la volonté de suivre scrupuleusement les modules de formation proposés. Avoir des responsabilités dans la gestion d'exploitation ou opérationnelle d'une entreprise
Objectifs de l'action / des actions Apporter aux candidats les capacités, les outils pour faire évoluer son entreprise et être compétitifs sur un marché en constante évolution.
Méthodes Pédagogiques Etude de cas, vidéoprojecteur, documentation - Internet- mise en situation- échange entre participants
Modalités d'organisation de l'action / des actions Convocation des candidats avec joint à la présente le programme de formation ainsi que la convention de formation à signer - Nous informons l'AGEFICE de tout report ou annulation ou absence- Nous fournissons la documentation et les outils nécessaires aux candidats conformément au dossier de candidature - valuation en amont des stagiaires (acquis ou non acquis)
Modalités d'évaluation en fin d'action de formation une évaluation formative à chaud pour vérifier individuellement que les objectifs pédagogiques ont été atteints. Un questionnaire de satisfaction écrit est distribué à chaque participant et qui sera transmis à l'AGEFICE-
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires nous assurons le suivi et l'instruction des dossiers. Chaque entreprise a la possibilité de s'inscrire sur notre page facebook pour connaitre le calendrier des actions de formation
Conditions d'annulation

nous assurons le suivi et l'instruction des dossiers. Chaque entreprise a la possibilité de s'inscrire sur notre page facebook pour connaitre le calendrier des actions de formation

Délais d'annulation :

1 semaine

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[MDD 2021] CEFORA (NDA : 98970447497) ( SIRET : 81423537000016)

En résumé : Organisme de formation CEFORA - 97420 Le Port | NDA: 98970447497

Raison Sociale CEFORA
Siret (14 chiffres) 81423537000016
Statut Juridique & Année de création SARL (2009)
Coordonnées Postales 3 avenue Théodore Drouhet Parc 2000 – Local 1 97420 Le Port
N° de Déclaration d’Activité 98970447497 ()

Informations complémentaires Organisme de formation CEFORA - 97420 Le Port | NDA: 98970447497

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 255946 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 47537 €
Domaines de formation CEFORA est spécialisé dans les formations essentiellement dans le domaine du tertiaire, à destination de salariés, chefs d’entreprise ou demandeurs d’emplois :

– transport / logistique – secrétariat / administratif – comptabilité / gestion – bureautique / informatique – communication / web – commerce / vente – langues – accompagnement – petite enfance – formations obligatoires – Petite enfance : CAP AEPE, formations obligatoires

Une présentation complète de notre établissement ainsi que notre catalogue sont joints à la présente candidature.

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Nous attachons une grande importance dans le recrutement des formateurs consultants et veillons à ce que les prestations répondent aux critères qualité de la formation professionnelle en vérifiant a posteriori que les objectifs fixés ont été atteints.

Sélectionnés en fonction de leurs compétences pédagogiques et de la richesse de leur parcours professionnel, nos formateurs proposent des programmes adaptés à la réalité du terrain. En recherche constante d’innovation, de qualité et de services, ils travaillent à innover dans leurs approches et la transmission de savoirs.

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CEFORA - 97420 Le Port | NDA: 98970447497

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les actions ne nécessitent aucun prérequis.
Objectifs de l’action / des actions Les actions ont pour objectif d’approfondir les connaissances et compétences ou d’acquérir les fondamentaux.
Méthodes Pédagogiques Parce que les apprenants sont acteurs de leur formation, notre équipe de formateurs privilégient la fomation-action en adaptant et variant sans cesse les méthodes et les techniques pédagogiques :

– Apports théoriques illustrés de cas pratiques, situations réelles des entreprises – Exercices de mise en application individualisés et personnalisés – Travail de groupe et interactions individuelles – Séances de formation en présentiel – Supports de cours fournis aux stagiaires au format numérique

Modalités d’organisation de l’action / des actions Les actions répondent aux exigences du cahier des charges à savoir, le respect des durées, du contenu et des modalités organisationnelles.

Nous sommes toutefois totalement en mesure d’adapter les modalités en fonction des contraintes et du niveau des publics :

– planification des séances selon la disponibilité du ou des participants – accompagnement du public avec individualisation du parcours – mise à disposition de ressources complémentaires et de suivi asynchrone

Toutes les actions se déroulent au sein de l’organisme situé au Port. Nos salles sont équipées de vidéoprojecteur, d’un tableau blanc, d’une connexion Wifi et mettons à disposition des apprenants des ordinateurs à la demande.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Notre priorité est de satisfaire nos clients tant au niveau de la qualité de la prestation que de l’atteinte de leurs objectifs.

Aussi, nous évaluons les participants tout au long de la formation afin de vérifier que les compétences sont acquises ; le but étant de remédier aux difficultés et d’ajuster le programme en fonction des problématiques rencontrées.

En fin d’action, nous évaluons :

– l’acquisition des savoirs sous forme de questions orales et/ou écrites (QCM) ainsi que de mises en situations – la satisfaction en répondant à un questionnaire à chaud

Une attestation de fin de formation est délivrée à l’issue de la formation.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Cefora met en place un suivi pédagogique adapté au public par un accompagnement individualisé et personnalisé tout au long de la formation en présentiel (entretiens, plan d’actions individualisés).

Notre équipe est néanmoins tout à fait en mesure d’effectuer un suivi et un accompagnement complémentaire à distance. Que ce soit en synchrone ou en asynchrone, notre équipe pédagogique et de formateurs est formée pour utiliser des outils numériques tels que Zoom, Padlet comme espaces de ressources, Skype, WhatsApp en visio-conférence, ou encore notre plateforme E-Learning Cefora récemment créée.

La présence et l’assiduité des apprenants sont attestées par la signature de feuilles d’émargement.

Conditions d’annulation

Cefora met en place un suivi pédagogique adapté au public par un accompagnement individualisé et personnalisé tout au long de la formation en présentiel (entretiens, plan d’actions individualisés).

Notre équipe est néanmoins tout à fait en mesure d’effectuer un suivi et un accompagnement complémentaire à distance. Que ce soit en synchrone ou en asynchrone, notre équipe pédagogique et de formateurs est formée pour utiliser des outils numériques tels que Zoom, Padlet comme espaces de ressources, Skype, WhatsApp en visio-conférence, ou encore notre plateforme E-Learning Cefora récemment créée.

La présence et l’assiduité des apprenants sont attestées par la signature de feuilles d’émargement.

Délais d’annulation :

Le délai d’annulation fixé par le centre est d’une semaine avant tout démarrage de l’action de formation.

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[MDD 2021] THIBAUT COLOMAR (NDA : 73650061265) ( SIRET : 51359304600032)

En résumé : Organisme de formation THIBAUT COLOMAR - 65100 BOURREAC | NDA: 73650061265

Raison Sociale THIBAUT COLOMAR
Siret (14 chiffres) 51359304600032
Statut Juridique & Année de création ENTREPRISE INDIVIDUELLE (2012)
Coordonnées Postales ROUTE DE POUTS QUARTIER RECAHORTS – M4 65100 BOURREAC
N° de Déclaration d’Activité 73650061265 (Région Occitanie)

Informations complémentaires Organisme de formation THIBAUT COLOMAR - 65100 BOURREAC | NDA: 73650061265

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 139 256 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 132 001 € €
Domaines de formation Thibaut Colomar, formateur en informatique, communication, vente, outils numériques et nouvelles technologies depuis 2009, a créé en 2012 son centre de formation sous l’enseigne Web Office Formation. Cet organisme de formation a pour vocation la formation des travailleurs indépendants, des dirigeants de TPE et, le cas échéant de leurs salariés. En privilégiant ce public (que l’on retrouve principalement dans les secteurs du commerce, du service et de l’artisanat), en adaptant ses produits à leurs contraintes organisationnelles, il répond aux besoins de plus en plus importants d’entreprises souvent isolées et qui représentent pourtant près de 95 % des entreprises françaises.

Même si sa première vocation était la formation informatique, Thibaut Colomar, formateur de terrain, a vite été confronté aux besoins grandissants et aux demandes spécifiques de ses clients. Pour y répondre il organise, en sous-traitance (auprès de formateurs indépendants, partageant les même valeurs que lui), des formations dans les domaines des ressources humaines, de la comptabilité, la gestion, les langues, la vente, le commerce, qui permettent aux entreprises d’acquérir les compétences nécessaires à leur maintien ou leur développement.

En effet, le centre Web Office Formation propose principalement: •des programmes adaptés, souvent construits sur mesure pour répondre aux besoins des TPE. •des formations individuelles ou mini-collectifs qui peuvent se dérouler sur site. •des animateurs de terrains qui se déplacent au cœur des entreprises pour partager leur savoir opérationnel.

Cette flexibilité, permet à ses clients d’optimiser les coûts, le temps de formation avec la garantie de produits adaptés à leurs besoins et leurs spécificités.Le but des formations organisées par Thibaut Colomar, est avant tout de permettre aux indépendants et à leurs salariés, quelle que soit la thématique abordée, de gagner en autonomie et en compétence pour améliorer leur gestion quotidienne et leur efficacité. Ces formations offrent des outils pratiques et concrets, applicables de suite. Les actions construites avec chaque client sont à l’image même des valeurs de l’entrepreneuriat d’aujourd’hui : un retour aux relations de proximité, d’échange et de confiance avec des offres adaptées, flexibles et innovantes.

Depuis sa création Web Office formation a dispensé près de 16,000 heures de formation à plus de 800 personnes (majoritairement des dirigeants de TPE) dont près de la moitié sur les formations Mallette du dirigeant 2015/2016/2017/2018.

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Les formations seront assurées par /ou sous le contrôle de Thibaut Colomar, diplômé d’un certificat professionnel: «CP-FFP : animation de groupes en formation professionnelle d’adultes » et référencé DataDock.

Lorsqu’il ne peut assurer lui même les formations, Thibaut Colomar privilégie un modèle pédagogique dispensé par des spécialistes, disposant d’une grande expérience du terrain, d’un savoir directement opérationnel. Ce sont tous des formateurs-consultants indépendants qui partagent au quotidien les mêmes préoccupations que les TPE/PME avec lesquelles ils travaillent. Ils sont diplômés en pédagogie ou ayant au moins 3 ans d’expérience dans la formation professionnelle continue des adultes. Certains ont leurs propres numéros de déclaration d’activité référencés DataDock et ont déjà travaillé en soustraitance sur les dispositifs de la Mallette du dirigeant des années antérieures (entre 2015 et 2018).

Leurs méthodes pédagogiques se basent sur le partage de compétences, l’étude de cas (souvent propre aux stagiaires), l’alternance de théorie et des applications pratiques qui en découlent. Ils travaillent et construisent des déroulés pédagogiques adaptés, accessibles, répondants aux besoins concrets et spécifiques des TPE/PME. L’accompagnement, le suivi personnalisé des stagiaires a également une place importante dans les méthodes pédagogiques misent en place à Web Office Formation : la disponibilité et l’engagement du formateur sont donc des valeurs essentielles que l’on retrouve chez tous les intervenants de Thibaut Colomar.

Diplômé du commerce et passionné de nouvelles technologies, sa maîtrise des outils de communication et des domaines numériques et informatiques permettent à Thibaut Colomar d’animer lui-même la majorité des formations proposés dans les modules 4, 5, 6, 7 et 10 ( bureautique, digitalisation de l’entreprise, outils Web et stratégie de communication) de la Mallette du Dirigeant 2019 mais il pourra faire appel à des compétences complémentaires pour les offres spécifiques des module 1, 4 et 6 (Comptabilité, Marketing, vente, RH et Management).

Ses 10 années de formateur-consultant auprès des travailleurs indépendants, de dirigeants et salariés de TPE, lui avaient déjà permis de sélectionner rigoureusement ses sous-traitants pour les appels d’offre 2016, 2017 et 2018. Fort de cette expérience et du succès des dispositifs auprès du public il fera appel aux mêmes prestataires en 2019.

Vous trouverez en PJ à l’offre, les supports correspondants ainsi les CV des différents intervenants dont voici déjà une brève présentation :

THIBAUT COLOMAR : (Intervenant module 1 – module 3 – module 4 – module 5 – module 6 – module 7 et module 10)

. Diplôme d’études action commerciales et certificat professionnel : “CP-FFP : animation de groupes en formation professionnelle d’adultes” . 16 ans d’utilisation avancée et de développement sur MS Excel et son Visual Basic . 9 ans d’utilisation et de développement de site web sur Jimdo (certification Jimdo Expert en 2015) . 10 ans d’expérience en tant que formateur indépendant (Informatique – Bureautique – Multimédia – Communication – Marketing – Vente) . NDA auprès du Préfet de la Région Occitanie depuis le 26/07/2012 – OF référencé Datadock . Formateur intervenant du dispositif Mallette du Dirigeant (axes nouvelles technologies / multimédia / communication) de 2015 à 2018 . OF sélectionné sur les dispositifs Mallette du Dirigeant de 2015 à 2018 (Axes Nouvelles technologies / Marketing et communication / Comptabilité /Management)

COULOMME ALICIA : (Intervenante Module 3 – module 4 – module 6)

. Bac littéraire et niveau First Certificate of English . 7 ans d’expérience en tant qu’Animatrice et Community Manager pour le Blog et la communauté “Moody Take a Book” (Rédaction de chroniques – 555,200 pages vues / Réalisation de vidéos – 2 031 215 vues / 5512 abonnés Facebook / 7621 followers Twitter / 12316 abonnés Instagram / 29.000 abonnés YouTube) . 6 ans d’expérience en tant que formatrice indépendante (informatique, communication, multimédia, réseaux sociaux) auprès de TPE – PME et en tant que responsable administrative freelance pour le réseau de formateurs Liberty Progress . NDA auprès du Préfet de la Région Nouvelle Aquitaine depuis le 03/06/2013 – OF référencé Datadock . Formatrice intervenante du dispositif Mallette du Dirigeant (axes multimédia / communication) de 2015 à 2018 . OF sélectionné sur les dispositifs Mallette du Dirigeant de 2016 à 2018 (Axes Nouvelles technologies / Marketing et communication / Comptabilité /Management)

PATRICIA RIVERO (Intervenante module 1 – module 2 – module 13 – module 16 et module 17)

. Diplôme d’études comptables et financières et certificat professionnel : “CP-FFP : animation de groupes en formation professionnelle d’adultes” . 20 ans d’expérience de responsable financier et comptable au sein d’entreprises (national et international) . 10 ans d’expérience en tant tuteur et formatrice interne (comptabilité et social) TPE – PME . 6 ans d’expérience en tant que formatrice indépendant TPE – PME – Ecoles supérieures et OF (formatrice BTS comptabilité) . NDA auprès du Préfet de la Région Nouvelle Aquitaine depuis le 07/10/2016 – OF référencé Datadock . Formatrice intervenante du dispositif Mallette du Dirigeant (axes comptabilité) de 2016 à 2018

GHISLAINE FERNANDES-COZ (Intervenante module 8 – module 9 – module 11 et module 17)

. Diplôme d’études supérieures spécialisées en commerce international et Certificat de compétence CNAM : “Conseil en ingénierie de formation” . 16 ans d’expérience en tant que responsable département et région dans la grande distribution . 4 ans d’expérience en tant que formatrice vacataire en école de commerce . 4 ans d’expérience en tant que formatrice indépendante (marketing /vente /management ) auprès de TPE – PME . NDA auprès du Préfet de la Région Nouvelle Aquitaine depuis le 30/10/2017 – OF référençé DataDock . Formatrice intervenante du dispositif Mallette du Dirigeant (axes marketing, management, vente et communication) de 2016 à 2018

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation THIBAUT COLOMAR - 65100 BOURREAC | NDA: 73650061265

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions THMATIQUE COMPTABILIT- ANALYSE FINANCIRE – TABLEAUX DE BORD . Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) . Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j)

Ces modules s’adressent à toute personne désirant maîtriser les fondamentaux de la comptabilité d’une entreprise, il ne nécessite pas de prérequis comptables particuliers. Par contre certains modules, ou certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur, un niveau débutant en informatique est donc nécessaire pour les applications pratiques. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire et/ou de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel (et un logiciel tableur type Excel, Calc) pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

THMATIQUE NOUVELLES TECHNOLOGIES ET COMPTENCES NUMRIQUES . Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) . Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) . Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) . Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-réputation (2j) . Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j)

Les module 3 et 7 s’adressent aux personnes qui débutent sur ces thématiques, aucun niveau de prérequis n’est nécessaire. Les modules 4, 5 et 6 s’adressent à toute personne désirant mettre les outils digitaux au service de son entreprises, un niveau débutant en informatique est nécessaire pour l’ensemble des applications pratiques de ces formations. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire à chaque module visé et/ou de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Certains modules, ou certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur.Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

THMATIQUES MARKETING ET COMMUNICATION . Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) . Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) . Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j)

Les modules 8 et 9 s’adressent à toute personne désirant acquérir durablement des techniques de marketing et de vente afin d’augmenter son chiffre d’affaire.Il n’y a pas de niveau de prérequis nécessaire pour y assister. Le module 10 s’adresse à toute personne désirant optimiser l’utilisation d’internet dans la stratégie de communication de son entreprise, un niveau débutant en informatique est nécessaire pour une partie des applications pratiques de cette formations. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire à chaque module visé et/ou de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Certains modules, ou certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur.Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

THMATIQUES RESSOURCES HUMAINES ET MANAGEMENT . Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) . Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j)

Ces modules s’adressent aux personnes qui débutent sur ces thématiques, aucun niveau de prérequis n’est nécessaire pour y assister. Néanmoins, à l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules.

THMATIQUE AUTOENTREPRENEURIAT . Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) . Module 17 : valuer et faire évoluer son autoentreprise (1j)

Ces modules s’adressent à toute personne désirant comprendre les fondamentaux de la gestion d’une auto-entreprise, il ne nécessite pas de prérequis particuliers. Par contre certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur, un niveau débutant en informatique est donc nécessaire pour ces applications pratiques. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire mais aussi de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel (et un logiciel tableur type Excel, Calc) pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

Objectifs de l’action / des actions OBJECTIFS GNRAUX DES MALLETTES DU DIRIGEANT 2019

. Maîtriser les bases de la gestion, de la comptabilité, de la communication, du multimédia, du marketing et du management . Acquérir les bases techniques et réglementaires indispensables au développement de son activité . Comprendre et définir les axes d’une stratégie adaptée à son activité. . Pouvoir sélectionner et utiliser les outils adaptés à ses objectifs. . Devenir autonome dans sa gestion afin de prendre des décisions rapides, sans à avoir à attendre l’aide de tiers. . Améliorer sa communication avec ses prestataires techniques par la maîtrise des vocabulaires associés.

OBJECTIFS DE LA THMATIQUE COMPTABILIT- ANALYSE FINANCIRE – TABLEAUX DE BORD

Objectifs du Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) – Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs – Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs – Se familiariser avec les formules et fonctions – Construire des graphiques pour illustrer les chiffres – Organiser les feuilles et classeurs – Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

Objectifs du Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) – Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale – Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan – Gérer sa trésorerie – Réaliser un diagnostic financier – Interpréter les principaux ratios – valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

OBJECTIFS DE LA THMATIQUE NOUVELLES TECHNOLOGIES ET COMPTENCES NUMRIQUES

Objectifs du Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) – Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur – Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire – Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

Objectifs du Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) – Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise – Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

Objectifs du Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) – Comprendre les enjeux d’une présence sur le web – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce – Analyser le trafic de son site

Objectifs du Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-réputation (2j) – Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients – Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement – Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-réputation

Objectifs du Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) – Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD – Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information – Préparer son plan d’actions de mise en conformité

OBJECTIFS DE LA THMATIQUES MARKETING ET COMMUNICATION

Objectifs du Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) – Connaître les fondamentaux du marketing – Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients – Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

Objectifs du Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) – Connaître l’importance de la relation client – Transformer l’appel téléphonique en entretien – Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation – Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation – Préparer ses négociations avec efficacité – Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante – Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

Objectifs du Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) – Connaître les fondamentaux de la communication – Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée – Rédiger pour mieux délivrer son message – Concevoir ses premiers outils de communication digitale

OBJECTIFS DE LA THMATIQUES RESSOURCES HUMAINES ET MANAGEMENT

Objectifs du Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) – Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences – Comprendre les enjeux du recrutement – Mener à bien le processus de recrutement – Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement – Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management – Se préparer à l’entretien professionnel

Objectifs du Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) – Revoir les avantages et inconvénients des différentes formes d’entreprises – Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique – Anticiper les modalités du changement de statut

OBJECTIFS DE LA THMATIQUE AUTOENTREPRENEURIAT

Objectifs du Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) – Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise – Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime – Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers

Objectifs du Module 17 : valuer et faire évoluer son autoentreprise (1j) – Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement – Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques Les méthodes pédagogiques se basent sur l’alternance de théorie (exposé, diaporama…) et d’exercices pratiques (mise en situation, jeux de rôles, QCM…). L’étude de cas et l’échange d’expériences propres aux stagiaires sont aussi utilisés pour illustrer les propos de l’intervenant et leur permettre de mieux assimiler les apports théoriques. Un support de cours reprenant les éléments vus durant la formation est remis à chaque stagiaire.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Tous les modules de formations se déroulent en présentiel. Une évaluation des prérequis et des besoins de chaque stagiaire nous permettra d’évaluer les objectifs à atteindre et d’adapter les modalités d’organisation et les méthodologies pédagogiques pour garantir la progression optimales des stagiaires. Ainsi, en fonction des possibilités d’adaptation pédagogique, chaque module peut être proposé en collectif, en individuel ou en mix collectif/individuel. Les sessions peuvent être organisée en inter ou en intra-entreprise, dans une salle prévue à cet effet ou sur un site adapté, choisi avec le stagiaire.

LIEU : Le réseau Liberty Progress auquel adhère notre organisme ayant des locaux sur Tarbes, une majorité de sessions collectives et/ou individuelles y seront organisées. Notre réseau de contact (clients et partenaires) et nos moyens de commercialisation (personnels ou via le réseau Liberty Progress) nous permettrons aussi d’organiser des sessions tout autre secteur permettant un accès facilité au dispositif à chaque stagiaire intéressé.

Notre organisme est principalement présent sur les Hautes-Pyrénées, les Pyrénées-Atlantiques, le Gers et la Haute-Garonne mais, en fonction des demandes ponctuelles, peut rayonner plus sur tout l’hexagone.

Les sessions peuvent être organisée en inter ou en intra-entreprise, dans une salle prévue à cet effet ou sur un site adapté, choisi avec le stagiaire. Les adresses exactes des lieux de formation seront donc disponibles au fur et à mesure des demandes d’inscription et de l’édition des calendriers correspondants

DATES ET HORAIRES: Comme les années précédentes, plusieurs sessions seront organisées entre avril 2019 et début 2020 Le calendrier des sessions sera adapté aux demandes d’inscriptions, aux besoins organisationnels des stagiaires et au secteur géographique visé. En effet, il pourra être adapté en journées ou demi-journées par modules : étalés dans le temps ou répartis sur des blocs consécutifs ou non ( par exemple : de 2 à 8x ½ j, 2x2j , 4x1j, etc …) Les horaires des demi-journées sont de 9H00 à 12H30 pour le matin et de 14H00 à 17H30 pour l’après-midi. Pour chaque demi-journée de formation une pause est prévue en milieu de matinée et/ou en milieu d’après-midi. Lorsque les formations se déroulent sur des journées complètes, le repas de midi n’est pas compris dans l’offre de formation, néanmoins le lieu de formation est toujours sélectionné à proximité d’un point restauration avec des prix abordables.

ENCADREMENT : Les formations seront assurée par / ou sous le contrôle de l’organisme de formation référent, sélectionné pour le dispositif Mallette du Dirigeant. Les intervenants sélectionnés sont tous des acteurs de terrain dans leur spécialité. Ce sont des formateurs professionnels diplômés en pédagogie ou ayant au moins 5 ans d’expérience dans la formation professionnelle continue des adultes.

MATERIEL : En fonction des besoins de chaque module ou partie de module, il sera mis à disposition de l’animateur et des stagiaires: écran, vidéoprojecteur, paperboard nécessaire au bon déroulement de l’action de formation. 4 ordinateurs portables contenant un logiciel tableur seront mis à disposition des stagiaires pour les exercices pratiques. Si le module le nécessite, le lieu de formation choisi sera équipé d’une connexion internet.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Une évaluation des stagiaires (QCM, mise en situation,…) est effectuée à la fin de chaque journée de formation afin de tester leurs connaissances acquises durant la formation. Les résultats de ces évaluations ainsi que ceux de l’attestation de validation des acquis (renseignée par le formateur en fin de formation) seront reportés sur l’attestation d’assiduité. Le stagiaire sera également invité en fin de formation a évaluer le déroulement et le contenu de la formation en remplissant un questionnaire de satisfaction à chaud. Pour valider la qualité des processus pédagogiques un entretien de suivi individualisé (téléphonique ou physique) est proposé aux stagiaires un mois après la fin de formation. Il permet de renseigner l’évaluation à froid et de mesurer non seulement les impacts de la formation sur le terrain mais aussi d’établir des préconisations d’amélioration tant pour le stagiaire que pour l’évolution des moyens pédagogiques.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Un entretien de suivi individualisé (téléphonique ou physique) est proposé aux stagiaires un mois après la fin de formation. Il permet de mesurer non seulement les impacts de la formation sur le terrain mais aussi d’établir des préconisations d’amélioration tant pour le stagiaire que pour l’évolution des moyens pédagogiqueS dans le cadre de sa démarche qualité (voir logigramme qualité en PJ), le groupement Liberty Progress propose également un questionnaire de satisfaction à froid (par email) à chaque stagiaire environ 1 mois après sa formation. L’animateur s’engage systématiquement à rester disponible après la formation en confiant ses coordonnées directes à chaque participant
Conditions d’annulation

Un entretien de suivi individualisé (téléphonique ou physique) est proposé aux stagiaires un mois après la fin de formation. Il permet de mesurer non seulement les impacts de la formation sur le terrain mais aussi d’établir des préconisations d’amélioration tant pour le stagiaire que pour l’évolution des moyens pédagogiqueS dans le cadre de sa démarche qualité (voir logigramme qualité en PJ), le groupement Liberty Progress propose également un questionnaire de satisfaction à froid (par email) à chaque stagiaire environ 1 mois après sa formation. L’animateur s’engage systématiquement à rester disponible après la formation en confiant ses coordonnées directes à chaque participant

Délais d’annulation :

Par courrier recommandé, 10 jours suivant la signature de la convention de formation et jusque 15j francs avant le début de la formation

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[MDD 2021] SAS LE ROSEAU CONSEIL (NDA : 22600269960) ( SIRET : 78988235400010)

En résumé : Organisme de formation SAS LE ROSEAU CONSEIL - 60000 BEAUVAIS | NDA: 22600269960

Raison Sociale SAS LE ROSEAU CONSEIL
Siret (14 chiffres) 78988235400010
Statut Juridique & Année de création SASU (2013)
Coordonnées Postales 1 RUE DES FILATURES

60000 BEAUVAIS

N° de Déclaration d’Activité 22600269960 (AMIENS)

Informations complémentaires Organisme de formation SAS LE ROSEAU CONSEIL - 60000 BEAUVAIS | NDA: 22600269960

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 828 099 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 77 482 € €
Domaines de formation L’Ecole de management et de l’entrepreneuriat de la Petite et Moyenne Entreprise est portée par 3 structures : •Le Roseau Conseil, structure spécialisée dans le développement des compétences des salariés de TPE et PME •BGE Picardie, spécialiste de la création d’entreprise présent sur le territoire picard depuis plus de 20 ans •C2ER, incubateur économique L’EME s’adresse : •Aux dirigeants de TPE et PME •Aux salariés •Aux personnes privées d’emploi ou en reconversion professionnelle •De manière générale à tout porteur de projet quel que soit son secteur d’activité et sa situation Nous proposons un panel très large de formations à l’entrepreneuriat diplômantes de bac à bac + 3 et non diplômante, ainsi qu’une offre de formation continue sur des thématiques transverses pour tout public telles que la bureautique et le numérique, l’apprentissage des langues et l’accompagnement professionnel (VAE, bilan de compétences…) Les thématiques de formation proposées concernent la comptabilité et la gestion financière, le marketing, la vente et le commercial, la communication, le juridique, le fiscal et le social, les ressources humaines, le numérique et la bureautique et le développement durable. Les certifications et diplôme proposés sont : •Construire et conduire un projet entrepreneurial (certification déposée à l’Inventaire) •Entrepreneur de la TPE (Niveau III) •Responsable de Petite ou Moyenne Structure (Titre professionnel de niveau III) •Formateur Professionnel d’Adultes (Titre professionnel de niveau III) •PCIE (Passeport de Compétences Informatique Européen) •TOEIC, BULATS (certification en langues étrangères)
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience L’EME s’appuie sur un réseau de 40 formateurs internes et externes dont 20 sont concernés par l’animation des mallettes 2019 : 1. BOUVARD Virginie, spécialiste en marketing internet, titulaire d’un niveau II (Bachelor de l’ESSEC) et ayant plus de 25 ans d’expérience dans des fonctions commerciales, marketing et e-marketing 2. BRUN Patrick, formateur en stratégie et marketing au sein de l’EME, titulaire d’un niveau II (chef d’entreprise développeur de PME de l’Ecole des Manageurs de Picardie) et d’un niveau III (Formateur Professionnel d’Adultes) et fort de plus de 25 ans d’expérience dans le développement d’entreprise industrielle 3. BOEY Franck, titulaire d’un Niveau I (Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG)) et ayant 20 ans d’expérience en comptabilité et fiscalité d’entreprises (différents postes occupés : assistant, responsable de portefeuille et conseiller financier). 4. CALBOUR Fabrice, titulaire d’un niveau I (master spécialisé en intelligence économique) et d’un cycle certifiant sur les Médias sociaux et le Community Management, et ayant plus de 10 ans d”expérience dans la formation et le conseil en marketing digital, community management, veille et stratégie e-marketing 5. BULLEN Guy, titulaire d’un doctorat en économie et de 24 d’expériences dans des fonctions de direction notamment en management de la qualité et en développement durable. 6. CHERBONNIER Françoise, titulaire d’un niveau II : licence en commerce et gestion et de plus de 30 ans d’expériences dans le mangement et l’assurance. 7. FAILLE Aline, expert comptable de métier et titulaire de plus de 20 ans d’expérience dans ce domaine. Aline a obtenu le titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes et forme en gestion financière, fiscalité, couverture sociale depuis 2 ans. 8. GAULMIER Matthieu, titulaire d’une licence de développeur internet Multimédia et du titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes et fort de plus de 15 ans d’expérience dans le marketing, le multimédia et la création de sites internet. 9. INFANTE Marie – Isabelle, titulaire d’un BTS assistante de direction et de 2 master RH, et ayant plus de 20 ans d’expérience dans la formation et le conseil en bureautique, développement personnel et en ressources humaines. 10. LE DIVENAH ric, titulaire d’un niveau II : maîtrise de communication et de plus de 15 ans d’expérience en tant que formateur commercial. ric dispose également de plus de 20 d’expérience en mangement et coordination équipe et projet. 11. LEGROS Fréderic titulaire d’un Niveau I : Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG) et ayant 20 ans d’expérience en comptabilité et fiscalité d’entreprises et entreprenariat (différents postes occupés : chargé de mission, responsable de production et directeur adjoint de BGE Picardie). 12. LUISIN Francky Titulaire d’un niveau III en comptabilité et gestion d’entreprise et ayant 19 ans d’expérience en milieu bancaire (responsable de service, conseiller, directeur d’agence) ainsi que 5 ans en tant que dirigeant de magasin. Francky anime des formations depuis plus de 10 ans. 13. MENEUT Laurent titulaire d’un niveau III : BTS Electronique et de 23 ans d’expérience en vente, marketing et commercial sur différents postes (responsable d’affaires, directeur des ventes, directeur commercial et marketing) ainsi que 15 ans en tant que consultant en création d’entreprise. 14. OZYMKO Gregory, titulaire d’un niveau I et du titre Professionnel de Formateur d’Adultes et ayant plus de 25 ans d’expérience dans le marketing et la communication ainsi que le développement à l’international 15. PARIS Damien, titulaire d’un niveau IV Baccalauréat Electrotechnique et d’une capacité en droit, Damien cumule plus de 10 ans d’expériences sur des postes très différents (menuiser, assistant éducation, éducateur). Puis, en 2016, il décide de se spécialiser dans la permaculture et le développement durable. 16. QUET Stéphanie, titulaire d’un BTS assistante de gestion et du titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes et ayant 14 ans d’expérience professionnelle dans le domaine administratif et comptable dont 6 années en tant que responsable de service et depuis 2 ans en tant que gérante et associée. 17. RUBIO Pascale, expert comptable de métier et ayant 30 ans d’expérience dans ce domaine. Pascale a obtenu le titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes et a crée sa structure de conseil et formation en gestion, finances, fiscalité, droit des sociétés et droit social. 18. TAOUFIK Zoubir, Formateur Professionnel d’Adultes, et ayant plus de 5ans d’expérience dans la formation bureautique, numérique et multimédia. 19. TINOT Anne Laure, titulaire d’un niveau III : DUT GEA et du titre professionnel de Formateur professionnel d’Adultes ainsi que de 17 ans d’expérience en comptabilité et gestion financière sur différents postes (comptable, gérante, analyste crédit, chargé de recouvrement). Anne laure est formatrice EME sur les thématiques financières. 20. VANDENBERGH Carine, titulaire d’un niveau I : DESS Spécialité Contentieux et dotée de 20 ans d’expérience en tant que juriste d’affaires et juge consulaire. Carine anime depuis 15 des formations spécialisées en droit des contrats, droit lié au Numérique et à la Loi Informatique et Liberté & la CNIL
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SAS LE ROSEAU CONSEIL - 60000 BEAUVAIS | NDA: 22600269960

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions • Module 1 : utilisation des tableurs, conception de tableaux et de graphiques (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer ses compétences en création et utilisation de tableurs. Ce module ne nécessite pas de pré requis et convient particulièrement à un public débutant.

• Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, responsables administratif et financier et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer ses compétences en gestion financière. Ce module ne nécessite pas de pré requis.

• Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs et de manière plus générale, à toute personne souhaitant se familiariser avec les outils bureautiques et numériques. Ce module de formation ne nécessite pas de pré requis et convient particulièrement à un public débutant.

• Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer ses compétences en digitalisation. Ce module nécessite les pré-requis suivants : – Etre à l’aise avec l’ordinateur – Connaissance et manipulation régulière d’internet

• Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer son activité grâce au Web (création d’un site vitrine) Ce module nécessite les pré-requis suivants : – Etre à l’aise avec l’ordinateur – Connaissance et manipulation régulière d’internet

• Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer son activité notamment grâce aux médias sociaux. Ce module nécessite les pré-requis suivants : – Etre à l’aise avec l’ordinateur – Connaissance et manipulation régulière d’internet

• Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) Cette formation s’adresse à aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs ainsi qu’à toute personne en charge de la conformité réglementaire de l’entreprise en matière de protection des données personnelles (RGPD). Ce module ne nécessite aucun pré –requis.

• Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant créer et développer son fichier clients Ce module ne nécessite aucun pré –requis.

• Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer son activité commerciale et améliorer ses techniques de vente. Ce module ne nécessite aucun pré –requis.

• Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer la communication Web de son entreprise. Ce module nécessite les pré-requis suivants : – Etre à l’aise avec l’ordinateur – Connaissance et manipulation régulière d’internet

• Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur, responsables du personnel, RRH, DRH et de manière plus générale, à toute personne en charge de la gestion du personnel et du recrutement en entreprise. Ce module ne nécessite pas de pré requis

• Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur désirant optimiser leur couverture et protection sociale. Ce module ne nécessite pas de pré requis

• Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur souhaitant optimiser le statut juridique et fiscal de leur structure. Ce module ne nécessite pas de pré requis.

• Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur, responsables administratifs, financiers, juridiques et commerciaux dès lors que ces personnes engagent leur structure dans des relations contractuelles (devis, factures, CGV, divers contrats). Ce module ne nécessite pas de pré requis.

• Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur et de manière générale à toute personne désirant faire du développement durable un facteur de développement stratégique pour leur structure. Ce module ne nécessite pas de pré requis

• Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants d’autoentreprise et de manière générale à toute personne désirant s’informer sur le statut d’auto entrepreneur. Ce module ne nécessite pas de pré requis.

• Module 17 : Evaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j) Cette formation s’adresse aux dirigeants d’autoentreprise s’interrogeant sur l’évolution de leur structure. Ce module ne nécessite pas de pré requis.

Objectifs de l’action / des actions • Module 1 : utilisation des tableurs, conception de tableaux et de graphiques (2j) • Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs • Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs • Se familiariser avec les formules et fonctions • Construire des graphiques pour illustrer les chiffres • Organiser les feuilles et classeurs • Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

• Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) • Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale • Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan • Gérer sa trésorerie • Réaliser un diagnostic financier • Interpréter les principaux ratios • valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

• Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) • Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur • Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire • Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

• Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) • Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise • Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale • Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine • Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

• Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) • Comprendre les enjeux d’une présence sur le web • Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine • Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce • Analyser le trafic de son site

• Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j) • Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients • Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement • Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation

• Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) • Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD • Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information • Préparer son plan d’actions de mise en conformité

• Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) • Connaître les fondamentaux du marketing • Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients • Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

• Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) • Connaître l’importance de la relation client • Transformer l’appel téléphonique en entretien • Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation • Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation • Préparer ses négociations avec efficacité • Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante • Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

• Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) • Connaître les fondamentaux de la communication • Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée • Rédiger pour mieux délivrer son message • Concevoir ses premiers outils de communication digitale

• Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) • Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences • Comprendre les enjeux du recrutement • Mener à bien le processus de recrutement • Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement • Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management • Se préparer à l’entretien professionnel

• Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j) • Comprendre et maitriser sa protection sociale • Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire • Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut • Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé • Appréhender le statut de son conjoint

• Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) • Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique

• Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j) • Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise • Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service • Appréhender la rédaction des conditions générales de vente

• Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j) • Appréhender les fondamentaux d’une démarche écoresponsable • Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche • Etablir une stratégie écoresponsable • Sélectionner les bons partenaires

• Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) • Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise • Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime • Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers

• Module 17 : Evaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j) • Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement • Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques La pédagogie de l’Ecole de management et de l’entrepreneuriat de la petite et moyenne entreprise se traduit par :

• Une analyse approfondie des besoins lors d’un entretien individuel avec chaque apprenant • Une adaptation permanente des objectifs et contenus de formation à la réalité du terrain • Une équipe de formateurs qualifiés dans les domaines techniques et pédagogiques évalués régulièrement • Des méthodes pédagogiques variées adaptées à chaque public et la mise en application immédiate sur le projet des apprenants à chaque fois que possible afin de favoriser la participation et l’implication de chacun • La possibilité de réaliser un accompagnement post-formation • La volonté de dispenser des formations favorisant une insertion et/ou une application en situation professionnelle rapide • La satisfaction de nos apprenants

Dans le cas spécifique des formations “Mallette du dirigeant”, les sessions se dérouleront en présentiel et alterneront : – Apports théoriques et mises en pratique opérationnelles – Prise en compte de la situation des stagiaires comme base d’acquisition des compétences – Evaluation des acquis (quizz, mise en situation, questionnement, exercice…) – Accompagnement personnalisé

Modalités d’organisation de l’action / des actions Dans le cadre de l’opération « Mallette du Dirigeant », chaque module sera séquencé de la manière suivante : 1- Diagnostic / recueil des besoins des participants 2- Contextualisation de la formation à la situation et au projet des stagiaires 3 – Réalisation de la formation en présentiel alternant théorie et mises en pratique 4 – Evaluation des compétences tout au long de la formation

1.Diagnostic / recueil des besoins des participants Avant toute inscription, les stagiaires sont reçus en entretien individuel avec un conseiller formation afin de : • Comprendre le contexte de la demande • Identifier le projet de la personne, ses attentes et ses motivations • Analyser son besoin en formation • Valider les pré – requis A l’issue de cet entretien, une proposition individualisée reprenant les éléments de la demande, les contraintes et les spécificités du candidat et du projet est réalisée. Dans le cadre de l’opération « mallette du dirigeant», le conseiller formation accompagne le stagiaire dans les démarches de demande de financement. Par ailleurs, la proposition tiendra également compte des possibilités de mobilité de la personne (véhicules, transport en commun…). L’EME est en mesure de proposer ses formations à des personnes à mobilité réduite sur ses 8 sites de formation picards ainsi qu’en Ile de France.

2. Contextualisation de la formation à la situation et au projet des stagiaires Afin de répondre au mieux à la demande des stagiaires et dans le but d’individualiser au maximum la formation, un questionnaire de positionnement sera réalisé auprès des apprenants. Ce questionnaire pourra être administré en amont ou au démarrage de la session. Il pourra être réalisé sous format papier, numérique ou lors d’un tour de table. L’objectif de ce positionnement est de recueillir suffisamment d’informations permettant de personnaliser le programme en fonction des besoins et des attentes des stagiaires. Au-delà des supports pédagogiques remis à l’issue de la formation, les formateurs communiqueront également des outils immédiatement transposables et opérationnels dans la situation des stagiaires.

3. Réalisation de la formation en présentiel Chaque module sera dispensé en présentiel comme le stipule le cahier des charges. Les formateurs prendront en compte, à chaque fois que possible la situation des stagiaires comme base d’acquisition des compétences. Les formations alterneront : • Apports théoriques • Mises en pratiques • Mises en situations • Evaluation de compétences

4. Evaluation des compétences

Tout au long de la formation, le formateur réalisera l’évaluation des compétences et mesurera la progression pédagogique du stagiaire à travers : • Des QCM • Des mises en situation • Des mises en pratique • Des évaluations formatives

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation L’EME attache une importance particulière à la mesure de la satisfaction stagiaire et au recueil des appréciations. Pour cela plusieurs enquêtes sont administrées à différents moments de la formation et servent à établir un bilan quantitatif et qualitatif en fin d’année. Il existe : • Les enquêtes satisfaction à chaud du dispositif de formation Ces enquêtes portent sur l’impression générale, l’accueil et la logistique, l’administratif et le suivi des stagiaires: o Accessibilité des locaux o Qualité de l’accueil o Confort du centre o Confort des salles de formation o Qualité des échanges o Accompagnement et suivi administratif

• Les enquêtes satisfaction à chaud d’un module Ces enquêtes portent sur l’impression générale, la pédagogie et le contenu du module de formation : o Savoir, connaissances et technicité du formateur o Animation et dynamique de groupe o Supports de formation o Durée du module

• Les enquêtes de mise en application en situation professionnelle Les enquêtes de mise en application en situation professionnelle sont réalisées à 3 mois. L’objectif est de savoir si les compétences acquises en formation collective ont pu être mises en pratique par les stagiaires en situation professionnelle : • Dans quelles conditions ? • Avec quel résultat ? • Y a – t – il eu des difficultés ? Chaque enquête fait l’objet d’un traitement informatique et d’une synthèse communiquée à la directrice opérationnelle afin d’engager des mesures correctives si nécessaire.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Chaque stagiaire fait l’objet d’un suivi avant, pendant et après la session de formation, assurée par les équipes EME et BGE. AVANT LA FORMATION Le conseiller EME accompagne le stagiaire dans l’ensemble des démarches administratives nécessaires à la réalisation de la demande de prise en charge AGEFICE PENDANT LA FORMATION A tout moment en fonction de la situation, le stagiaire a la possibilité d bénéficier d’un accompagnement personnalisé par mail, téléphone et/ou en entretien individuel avec l’équipe pédagogique (formateur, conseiller BGE ou EME, responsable pédagogique et qualité…). De plus, durant la formation, des évaluations formatives sont réalisées quotidiennement par les formateurs et permettent de détecter des éventuelles difficultés d’apprentissage de manière immédiate et de mettre en place un accompagnement sans délai. Cet accompagnement prend souvent la forme d’entretiens individuels avec le formateur réalisé lors des temps de pause ou en fin de journée. APRRES LA FORMATION A l’issue de la formation, les stagiaires sont recontactés par l’équipe EME afin de constater la mise en application ou non des compétences acquises lors des formations en présentiel. Dans le cas ou des difficultés sont détectées, un entretien individuel avec un conseiller BGE peut être programmé.
Conditions d’annulation

Chaque stagiaire fait l’objet d’un suivi avant, pendant et après la session de formation, assurée par les équipes EME et BGE. AVANT LA FORMATION Le conseiller EME accompagne le stagiaire dans l’ensemble des démarches administratives nécessaires à la réalisation de la demande de prise en charge AGEFICE PENDANT LA FORMATION A tout moment en fonction de la situation, le stagiaire a la possibilité d bénéficier d’un accompagnement personnalisé par mail, téléphone et/ou en entretien individuel avec l’équipe pédagogique (formateur, conseiller BGE ou EME, responsable pédagogique et qualité…). De plus, durant la formation, des évaluations formatives sont réalisées quotidiennement par les formateurs et permettent de détecter des éventuelles difficultés d’apprentissage de manière immédiate et de mettre en place un accompagnement sans délai. Cet accompagnement prend souvent la forme d’entretiens individuels avec le formateur réalisé lors des temps de pause ou en fin de journée. APRRES LA FORMATION A l’issue de la formation, les stagiaires sont recontactés par l’équipe EME afin de constater la mise en application ou non des compétences acquises lors des formations en présentiel. Dans le cas ou des difficultés sont détectées, un entretien individuel avec un conseiller BGE peut être programmé.

Délais d’annulation :

7 jours

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[MDD 2021] Carrefour Des Entrepreneurs- BGE Morbihan (NDA : 53560211756) ( SIRET : 34495226200030)

En résumé : Organisme de formation Carrefour Des Entrepreneurs- BGE Morbihan - 56100 LORIENT | NDA: 53560211756

Raison Sociale Carrefour Des Entrepreneurs- BGE Morbihan
Siret (14 chiffres) 34495226200030
Statut Juridique & Année de création Association (1987)
Coordonnées Postales 48 Boulevard Cosmao Dumanoir

56100 LORIENT

N° de Déclaration d’Activité 53560211756 (RENNES)

Informations complémentaires Organisme de formation Carrefour Des Entrepreneurs- BGE Morbihan - 56100 LORIENT | NDA: 53560211756

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 88439 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 19100(En €) €
Domaines de formation Création et reprise d’entreprises Développement d’entreprise Bilan de compétences entrepreneuriales
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Conformément à la charte qualité et au référentiel métier des BGE, tous les consultants recrutés ont un niveau de qualification supérieure (Bac+2 à Bac+5) Une équipe pluridisciplinaire réunissant les différentes expertises nécessaires à l’atteinte des objectifs. Les consultants formateurs de BGE Morbihan disposent: – d’une expérience significative dans l’accompagnement, la formation et le conseil aux dirigeants d’entreprise en amont et en aval de la création – d’une bonne connaissance du public visé par l’action – d’une veille sur l’environnement socio-économique de leur territoire respectif d’implantation garantissant une analyse objective (opportunité marché, stratégie…) – d’une capacité à prendre en compte d’une manière pragmatique les préoccupations des dirigeants notamment en TPE – d’un réseau local mobilisable selon les besoins du dirigeant (experts comptables, banques, professionnels de la communication…)
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation Carrefour Des Entrepreneurs- BGE Morbihan - 56100 LORIENT | NDA: 53560211756

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Dirigeants d’entreprise ou leurs conjoints collaborateurs et associés: A jour de la Contribution à la Formation Professionnelle Ayant analysé leurs besoins et attentes lors d’un entretien de positionnement Disponibles sur les jours de formations en présentiel Acceptant de participer activement à la formation et aux échanges entre participants Ayant un comportement social adéquat Ces prérequis seront validés lors de l’entretien de positionnement individuel.
Objectifs de l’action / des actions Développer ses compétences (la gestion, le positionnement marketing, la posture commerciale, la communication, les ressources humaines, le numérique, l’écoreponsabilité, le régime de la micro entreprise (l’autoentrepreneur)….) et les appliquer dans le cadre de son entreprise afin de développer et pérenniser son activité Domaines de compétences visées : – Comptabilité – Analyse financière – Gestion de trésorerie – Interprétation de tableau de bord – Intégration des nouvelles technologies et des compétences numériques – Le marketing et la communication – Les ressources humaines et la management – Développement durable et Responsabilité sociétale des entreprises – Autoentrepreneuriat
Méthodes Pédagogiques Les formations intègrent une démarche participative et interactive, et s’appuient sur des contenus et des méthodes pédagogiques variées. Des évaluations intermédiaires assurent l’acquisition de compétences en continue. Une évaluation “à chaud” individualisée, un entretien individuel post formation afin de valider et consolider les acquis. Nos méthodes visent une autonomie des stagiaires, une mise en place à court terme de bonnes pratiques, notamment pour les jeunes entreprises. Elles visent également une coopération et une mutualisation le cas échéant (en phase de regroupement et/ou à postériori). Pour plus de précisions voir annexe “AGEFICE Dossier de candidature2019”
Modalités d’organisation de l’action / des actions Phase de positionnement : accueil individuel (validation des prérequis, des besoins et attentes, mise en place d’un parcours de formation) Regroupement collectif : un jour par semaine maximum, première auto évaluation des acquis et plan d’action individualisé Entretiens individuels en intersession possibles (à distance via notre portail ou en physique) Rendez-vous individuel post formation : évaluation avec le conseiller référent rencontré en phase de positionnement de l’acquisition de compétences Accès à notre portail intégrant une messagerie, un plan d’affaires en ligne et des modules d’e-learning pendant et après la formation
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Une évaluation en 4 temps : – Fiche d’évaluation qualitative, de satisfaction de la formation et d’autoévaluation des acquis renseignée par le participant en fin de session (en annexe modèle de billet d’évaluation joint) – Un plan d’action individualisé à rédiger le dernier jour de la formation en présence du formateur avec un échéancier et le positionnement d’un rendez vous individuel post formation – Un entretien individuel post formation afin de vérifier l’application des compétences acquises conformément au plan d’action. Une attestation sera complétée avec le conseiller référent afin de situer le niveau de compétences (acquis, à renforcer, non acquis) (en annexe un modèle d’attestation de compétences) – Enquête 6 à 12 mois après la formation La BGE réalise également des enquêtes de pérennité à trois.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Le rendez vous individuel post formation sera programmé dans un délai maximum de 3 mois. (un délai individualisé en fonction du plan d’action établi) Il sera proposé en agence ou dans l’entreprise du participant. Cette démarche est importante pour maintenir le stagiaire dans une dynamique, initier et pérenniser des bonnes pratiques, développer la posture entrepreneuriale du participant. L’accès à notre portail est outil permettant de garder un lien avec le conseiller référent, d’accéder à des outils évolutifs, de mettre à jour ses prévisions, son plan média, d’anticiper des besoins durables, les impacts sur les objectifs à atteindre…
Conditions d’annulation

Le rendez vous individuel post formation sera programmé dans un délai maximum de 3 mois. (un délai individualisé en fonction du plan d’action établi) Il sera proposé en agence ou dans l’entreprise du participant. Cette démarche est importante pour maintenir le stagiaire dans une dynamique, initier et pérenniser des bonnes pratiques, développer la posture entrepreneuriale du participant. L’accès à notre portail est outil permettant de garder un lien avec le conseiller référent, d’accéder à des outils évolutifs, de mettre à jour ses prévisions, son plan média, d’anticiper des besoins durables, les impacts sur les objectifs à atteindre…

Délais d’annulation :

Une délai de 15 jours minimum avant le début d’une session sera respecté pour toute annulation (délai inscrit notamment vis à vis de nos formateurs externes dans nos contrats)

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[MDD 2021] DCF / ACADEMY-NUMERIQUE (NDA : 93040082604) ( SIRET : 42991015100084)

En résumé : Organisme de formation DCF / ACADEMY-NUMERIQUE - 4510 LE CHAFFAUT SAINT JURSON | NDA: 93040082604

Raison Sociale DCF / ACADEMY-NUMERIQUE
Siret (14 chiffres) 81380459800015
Statut Juridique & Année de création SAS (2015)
Coordonnées Postales ZA SAINT PIERRE

4510 LE CHAFFAUT SAINT JURSON

N° de Déclaration d’Activité 93040082604 (Préfecture de la Région Provence Alpes Côte d’Azur)

Informations complémentaires Organisme de formation DCF / ACADEMY-NUMERIQUE - 4510 LE CHAFFAUT SAINT JURSON | NDA: 93040082604

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 270 000 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 90 000 € €
Domaines de formation Notre centre de formation est expert dans le domaine du numérique. Nous disposons à ce titre d’habilitation pour dispenser des formation RNCP de Niveau II “Animateur E-commerce” Nous avons également été retenu par la Région PACA sur les formations “E-commerce Web et Mobile”. Nous sommes également très attachés à la problématique d’entreprise éco-responsable en interne. Nous avons souhaité développer cette thématique en formation pour faire partager nos valeurs aux entreprises que nous formons dans le numérique. Nous intervenons également sur des formations courtes dédiées aux Chefs d’entreprise sur différentes thématiques: Web marketing SEO / référencement naturel Audit numérique, Digitalisation Retouche d’image SEA / Google Adwords Google Analytics CMS WordPress E-commerce CMS Prestashop Cahier des charges Site web ERP Connecté CRM Bureautique connectée Création support de communication Emailing Initiation CSS / XHTML Motion Video Savoir rédiger pour le web Réseaux sociaux Google Application RGPD et autres ..
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Academy Numérique dispose d’une équipe de 5 formateurs salariés et 4 formateurs occasionnels. Christophe Perez, Romain Barbier, Magali Madec, Anne Baudry et Fabien Belmonte sont salariés de la structure. Ils sont engagés avec notre centre de formation sur des formations courtes dédiées aux chefs d’entreprise, sur des formations professionnalisantes et certifiantes sur les départements. Academy Numérique a donc fait le choix de travailler sur une logique salarial afin de constituer une équipe soudée et de les impliquer dans l’ingénierie pédagogique.

Notre formateurs sont en grande majorité certifiés Google Digital Active, Google Analytics, Google Ads. Consultant formateur ils disposent tous d’un expertise dans leur domaine.

Tous nos formateurs disposent d’une solide expérience professionnelles. Nous faisons régulièrement progresser notre équipe via des formations complémentaires en présentielle ou en e-learning. Tous ont pour objectifs de rester en veille et de monter en compétence dans le domaine chaque année.

Le Module 4 pourra être assuré par Magali Madec et Christophe Perez. Tous deux consultants, ils interviennent auprès de TPE/PME et Grand compte toute l’année sur les thématiques Digitalisation et transition numérique des entreprises. Christophe Perez intervient également pour CONSTRUCTYS en qualité de consultant pour auditer les entreprises du BTP sur leur Digitalisation.

Le module 5 pourra être animé par Romain Barbier, Christophe Perez ou Magali Madec. Romain est le responsable des certifications Google, il maîtrise parfaitement les subtilités pour améliorer les facteurs clés de succès permettant d’augmenter son taux de conversion , la lisibilité de son site e-commerce et la visibilité de son site pour accroître les ventes. Magali et Christophe auditent régulièrement des entreprises sur leur stratégie E-commerce.

Le module 6 pourra être co-animé par Anne Baudry et Fabien Belmonte. Anne Baudry, est spécialisée sur les Réseaux sociaux et la e-réputation. Elle intervient sur la communication Digitale, les réseaux de type Instagram, Facebook, Linkedin, Twitter et autres .. Fabien Belmonte photographe / vidéaste intervient sur la partie retouche d’image et vidéo. Des contenus multimédia nécessaires pour engager l’interaction avec les communautés et augmenter la visibilité des posts.

Le Module 7 pourra être animé par Romain Barbier. Depuis la nouvelle réglementation européenne nous avons désigné en interne une personne chargée des formations RGPD. Dans le cadre des formations certifiantes “Animateur E-commerce” (RNCP niveau II) nous avons dû actualiser notre module “Droit du E-commerce” en intégrant le cadre légal RGPD. Romain a pris en charge cette mission, il est aujourd’hui notre formateur référent RGPD Il a suivi des formations sur le sujet, et reste en veille sur la réglementation Il est chargé de déployer techniquement les plugins RGPD sur les sites Web D’autre part, Academy numérique a été retenu en 2018-2019 dans le cadre d’un appel à projet par l’AFABRA afin de former les chef d’entreprise issus du secteur du bâtiment sur la thématique RGPD.

Le modules 9 pourra être animé par Magali Madec. Elle intervient encore pour des grandes écoles sur les thématiques marketing, techniques de ventes.

Le module 10 pourra être animé par Christophe Perez et Magali Madec. Experts sur la partie digitalisation de l’entreprise, Audit et Stratégie globale. Ils maîtrisent les stratégies de communication et ses déclinaisons Web.

Le module 15 pourra être animé par Béatrice Chauvin. Elle est engagée avec la CCI 04 et CCI 05 sur le sujet RSE. Elle intervient pour des chambres consulaires et autres institutions en PACA.

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation DCF / ACADEMY-NUMERIQUE - 4510 LE CHAFFAUT SAINT JURSON | NDA: 93040082604

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Il n’y a pas de niveau nécessaire sur les thèmes de formation.

Les prérequis nécessaires pour les modules 4, 5, 6, 10 sont : – Une bonne maîtrise de la navigation sur Internet – Une bonne expérience en qualité d’internaute.

Aucun pré-requis demandé pour les modules 7, 9, 15.

La personne qui vient en formation devra être la personne concernée par la formation.

Objectifs de l’action / des actions Les objectifs de chaque module de formation sont clairement énoncés dans les programmes. D’un point de vue plus global voici les objectifs pour les modules sur lesquels nous sommes positionnés :

Module 4 : Comprendre la place du numérique et s’en servir pour optimiser l’organisation et les process au sein de son entreprise

Module 5 : Mettre en place et gérer efficacement votre site vitrine.

Module 6 : Mesurer, gérer et valoriser sa e-réputation

Module 7 : Comprendre les enjeux et faire un plan d’actions pour mise en conformité avec le Règlement Général sur la Protection des données (RGPD)

Module 9 : Augmenter ses ventes à l’aide de techniques et méthodes efficaces

Module 10 : Définir une stratégie de communication et savoir rédiger une newsletter efficace.

Module 15 : Comprendre les enjeux, les bénéfices et rendre son entreprise éco responsable.

Méthodes Pédagogiques Approche pédagogique individualisée : Learning By Doing Le formateur alterne théorie et pratique. Les participants seront invités à réaliser des exercices pratiques en lien avec leurs problématiques d’entreprise. Une journée de formation type se présente de la façon suivante : Les objectifs de la journée sont listés sur un tableau blanc visible par l’ensemble du groupe. Le formateur débute avec une partie théorique. Pour ce faire il utilise un Google slide et Beekast pour sonder l’audience sur des points clés. Beekast est un outil participatif. Le formateur prépare différentes questions (ouvertes, fermées, votes, challenges, quizz ..) Les stagiaires peuvent participer (gratuitement) depuis leur mobile . Les réponses s’affichent alors en temps réel sur l’écran du formateur (projeté via un TBI ou un vidéo projecteur). Pour plus d’informations : https://www.beekast.com. Dans cette phase théorique, le formateur peut également utiliser google Meet pour afficher en temps réel son écran sur les ordinateurs de chaque participant. Le formateur propose ensuite la mise en application : Les stagiaires travaillent sur des exercices pratiques, souvent en binôme. Le formateur accompagne les apprenants, lorsqu’une difficulté remonte il en profite pour analyser le problème et apporter la solution qui profite à l’ensemble des participants. Pour dynamiser la formation des “sessions challenges” seront proposées, 2 à 3 fois par jour. La “session challenge” reprend des notions théoriques abordées avec les stagiaires. Ces dernières devront être restituées dans la cadre d’un exercice concret, avec une contrainte de temps. Exemple pour une formation création de site Internet avec WordPress : Challenge : “Créer une page d’accueil avec un effet “Parallaxe”. Le “Parallax” devra comporter un message promotionnel et un bouton intitulé “Call to action” qui dirige l’internaute vers une page de type formulaire de contact. Cet exercice doit être réalisé en 12 minutes.” Le formateur prendra le temps de présenter le résultat de chaque participant. L’audience est invitée à apporter des commentaires constructifs. En face des objectifs de la journée (étape 1), le formateur ajoute une colonne avec le prénom de chaque apprenant. En fin de journée, chaque candidat vient s’autoévaluer. Il place en face des objectifs et dans sa colonne une note entre 0 et 10 (0 = non acquis, 10 = je maîtrise) Cette étape permet au formateur de déceler dès le premier jour les difficultés et, de les prendre en considération le jour suivant. Une évaluation finale (Google formulaire) permettra de valider la montée en compétence par objectif.

Notre site Internet WordPress propose un module LMS (learning management systèm) permettant de valider des Quizz en ligne pour se perfectionner.

Modalités d’organisation de l’action / des actions Les actions de formation sont planifiées plusieurs mois à l’avance. Nous gardons cependant une réactivité pour ajouter ou déplacer des sessions de formation selon les besoins et les disponibilités des futurs participants. Nous adaptons nos dates aux activités des stagiaires, par exemple pour les commerçants nous organisons les formations sur des lundis car ils sont fermés.

Nous avons bien pris en compte que les formations seront réalisées sur des journées de 7h, et nous nous engageons à respecter scrupuleusement l’intitulé, le programme ainsi que les conditions financières établis. Les formations se déroulent exclusivement en présentiel, face à face, avec un formateur pour le groupe.

Elodie Barbero, responsable administrative, assure la coordination administrative et accompagne les personnes au montage des dossiers de financement. Elle est identifiée comme la personne référente pour le suivi administratif. Avec une expérience professionnelle significative au sein d’Opcalia, elle est un réel atout pour notre structure en ce qui concerne les dossiers de financement de formation. Elle est également notre responsable qualité, et fait preuve d’une extrême rigueur et sérieux pour traiter les dossiers. Nous nous engageons à accompagner les chefs d’entreprises pour que les dossiers de demande préalable de prise en charge soient déposés dans un délai minimum de 2 semaines avant le début de la formation. Nous informons les stagiaires sur les critères, modalités, conditions et plafonds de financement. Nous pouvons aussi les diriger vers le site internet de l’AGEFICE pour plus d’informations. En fin de formation tous les éléments nécessaires à la facturation seront envoyés directement à l’AGEFCE par Elodie Barbero. (feuilles d’émargement par demi-journées, facture individuelle, évaluation, attestation individuelle d’assiduité). En cas de report, annulation ou absence de stagiaire pour des dossiers déjà déposés auprès de AGEFICE, c’est notre responsable administrative qui prend contact dans les plus brefs délais avec le financeur. Ces cas restent très rares car nous anticipons autant que possible le remplissage des sessions et téléphonons aux stagiaires 1 semaine avant la formation pour leur rappeler les dates, ils reçoivent également une convocation par mail avec tous les détails (dates, horaires, lieu…). La conseillère en formation prend contact avec le stagiaire pour fixer une nouvelle ou requalifier le besoin.

Pour la communication sur les sessions de formation et plus largement sur l’opération ” Mallette du dirigeant” nous diffuserons les informations nécessaires sur notre site internet. Nous avons des bannières en signature de nos adresses mails. Nous alternons avec différentes bannières communiquant sur les projets en cours. A ce jour nous avons 2 autres projets avec des OPCO sur des formations courtes (détail dans le fichier joint mémoire). Nous recensons les besoins des personnes, en fonction des besoins et des financements possibles nous les dirigeons vers des formations/projets/financements adaptés. Les projets des OPCO que nous avons en cours sont une opportunité de toucher également des chefs d’entreprise, pouvant potentiellement dépendre de l’AGEFICE. Nous intégrons la communication de nos projets à notre démarche commerciale dans le but d’accompagner au mieux les entreprises. Nous sommes également en mesure de communiquer sur nos réseaux sociaux, d’organiser des petits-déjeuner… Les sessions de formations proposées pourront être publiées sur le site de l’AGEFICE.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation A la fin de chaque journée, un questionnaire à choix multiple (Google Formulaire) permet de vérifier l’acquisition correcte des compétences. La collecte des réponses permet de générer automatiquement deux documents : -une représentation graphique des résultats obtenus -un document de type “tableur” comprenant l’ensemble des données collectées. Ces informations sont envoyées aux stagiaires ainsi qu’aux financeurs si nécessaire. D’autre part, dans un but d’amélioration continue, à la fin de chaque formation nous demandons aux stagiaires de remplir un questionnaire de satisfaction concernant la formation, le formateur, les locaux, le suivi administratif et les conseils de notre équipe. Dans le cadre de la Mallette du Dirigeant le formulaire sera sous forme papier.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires L’accompagnement aux stagiaires se fait en amont, pendant et après la formation. Nous avons pour habitude de ne pas laisser des stagiaires sans réponses. Même si les contenus des formations sont disponibles en ligne sur notre extranet, les stagiaires peuvent parfois chercher des informations complémentaires. Chacun peut poster ses questions, le formateur ou les stagiaires pourront alors apporter une réponse (souvent bénéfique pour l’ensemble des membres). Le formateur peut également poster de nouvelles ressources en ligne ou des informations complémentaires. Nous rappelons régulièrement nos stagiaires pour voir s’ils mettent en application le contenu de la formation et s’ils ont des nouveaux besoins.
Conditions d’annulation

L’accompagnement aux stagiaires se fait en amont, pendant et après la formation. Nous avons pour habitude de ne pas laisser des stagiaires sans réponses. Même si les contenus des formations sont disponibles en ligne sur notre extranet, les stagiaires peuvent parfois chercher des informations complémentaires. Chacun peut poster ses questions, le formateur ou les stagiaires pourront alors apporter une réponse (souvent bénéfique pour l’ensemble des membres). Le formateur peut également poster de nouvelles ressources en ligne ou des informations complémentaires. Nous rappelons régulièrement nos stagiaires pour voir s’ils mettent en application le contenu de la formation et s’ils ont des nouveaux besoins.

Délais d’annulation :

Si l’annulation intervient après le délai de rétractation et avant les 10 jours ouvrés du début de la formation, une indemnité de 50% de la formation sera due. Si l’annulation intervient moins de 10 jours ouvrés avant le début de la formation, la totalité du montant de la formation restera immédiatement exigible à titre d’indemnité forfaitaire.

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[MDD 2021] SARL 1ER DE CORDEE (NDA : 9897029409) ( SIRET : 45146359000039)

En résumé : Organisme de formation SARL 1ER DE CORDEE - 97461 Saint-Denis Cedex | NDA: 9897029409

Raison Sociale SARL 1ER DE CORDEE
Siret (14 chiffres) 45146359000039
Statut Juridique & Année de création SARL (2004)
Coordonnées Postales 7/11 rue de la République BP 80008 97461 Saint-Denis Cedex
N° de Déclaration d’Activité 9897029409 (Saint-Denis de la Réunion)

Informations complémentaires Organisme de formation SARL 1ER DE CORDEE - 97461 Saint-Denis Cedex | NDA: 9897029409

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 94400 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 11338 €
Domaines de formation Accompagnement des entreprises sur les RPS, la Gestion des conflits, le Management, l’évaluation du risque psychosocial d’équipes, mise en place de baromètre RPS, La Mallette du Dirigeant, le Bilan Professionnel, le Bilan de compétences, Recrutement, Formation Continue (Informatique, bases de la Comptabilité, Droit du travail) et formation Initiale Conseil. Apport et accompagnement en entreprise en : Qualité, Sécurité et Hygiène. Accompagnement à la création d’entreprise. Accompagnement VAE: accueil et aide (gratuit) au Livret 1. Ciblage du diplôme avec le RNCP. Accompagnement sur financement à la Rédaction du Livret 2 + préparation pour l’oral (BTS MUC, Transports Logistiques…) . Formation sur des modules types 70H modules DEAS, DEAES. Autres bilans (précisez) : Bilans modulaires. Autres prestations (précisez) : Ergonomie environnementale et Organisationnelle et intervention préventive sur les Risques Psychosociaux. Accompagnement spécifiques de TH. Bilans pour les DE.
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience -COMPE Jacques, formateur et intervenant/ NIVEAU I/ (28 ans d’expériences)- Mallette du Dirigeant 2016/2017/2018- Droit du travail, Management -RH- Communication et Sécurité. -DEDIEU Ariane, formatrice et intervenante/ NIVEAU I/(26 ans d’expériences) Ma
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SARL 1ER DE CORDEE - 97461 Saint-Denis Cedex | NDA: 9897029409

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Il n’y a pas de niveau prérequis si ce n’est que des modules seront conseillés avant d’autres au CE. Nous inscrivons en début de nos propositions de chaque module quel prérequis est nécessaire ou pas. Nous commençons d’ailleurs souvent soit par les fondamentaux NTEC et Marketing avant que l’aspect Droit ou compta ou DDRSE soit abordé. * Il est tout de même réel que tout étant dématérialisé, ne serait-ce que sur les obligations Sociales et fiscales, il nous semble incontournable que le CE ait des connaissances des bases sur l’utilisation d’un ordinateur mais rien de lourd n’est indispensable. Nous prévoyons de surcroît toujours de rencontrer le CE avant toute signature de MDD et nous faisons le point avec chacun des attendus, des capacités (au regard des connaissances, compétences acquises) et aussi des besoins. En l’occurrence sur le Millésime 2019 de la MDD il peut sembler (selon les situations car nous faisons du travail très individualisé quand ce n’est pas totalement un formateur pour un bénéficiaire!) intéressant de faire d’abord un bilan (en passant par le module autoentreprenariat) pour ensuite dérouler encore plus de manière personnalisée les modules autres choisis. Mais c’est bien selon le CE car certains ont déjà effectué le bilan soit fiscal, financier, juridiques etc de leur structure mais cela reste rare.
Objectifs de l’action / des actions A travers chaque action le dirigeant d’entreprise, ressortissant de l’AGEFICE, doit acquérir des fondamentaux et/ou des approfondissements sur les thématiques proposées afin de pouvoir assurer le développement et la pérennité de son entreprise que ce soit sur le plan financier, humain ou social. Qu’il puisse aussi œuvrer en tant qu’acteur économique responsable mais aussi dans le sens de son devenir personnel en choisissant bien par exemple son statut et les conséquences qui en découlent. La Mallette est l’outil complet permettant au dirigeant d’entreprise de comprendre le monde dans lequel il s’inscrit et de s’en affranchir: 1/ en ne subissant pas les obligations qui pèsent sur sa structure 2/ en se fixant des objectifs qui sont à sa portée et avec les moyens d’y répondre.
Méthodes Pédagogiques Alternance d’apport théorique et de mise en pratique. Prestation de cours, exercices/ valuation et suivi selon les conditions posées par l’Agefice. Alimentation aussi en informations sur les nouveautés matérielles , logiciels et Supports de projection ou diagnostics pour le DU, le Bilan Carbone et apprentissage type SERIOUSGAME et CCI Store avec les Bilans en free mais aussi d’autres supports (ex QUESTIO.fr etc), ou encore sur des points biens précis (exemple et création de liens pour que le bénéficiaire accède aux informations sur les modifications récentes en terme de paie (ex. taux du SMIC ..), de taux de cotisations…. veille et liens si besoin avec d’autres modules choisis par les bénéficiaires(ex. Comptabilité / déclarations sociales; Lien possible avec la Thématique Marketing, la thématique Management RH …). Apport au cas par cas pour chaque chef d’entreprise avec une approche qui va partir de ses problématiques, questionnements et besoins spécifiques déjà à son domaine d’activité et plus encore à sa structure telle quelle est. (Exemple sur le module Dt et Management : apports sur la responsabilité de l’entreprise en terme de conditions et santé au travail. Apport sur les RPS et DU (laboration (en ligne) ou ajustement avec le Chef d’entreprise du DU de sa structure). Pédagogie active et pratique technique. Avec toutefois des supports de cours en présentiel et transposées en e-learning. Modules e-learning; quizz, mise en situation et dialogues selon les apprentissages transmis. Transmission de supports de cours et autres éléments supplémentaires demandés par mail avec obligation tant pour le bénéficiaire que pour le formateur de faire une demande Cc au Référent de 1er de Cordée concernant la MDD.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Nous travaillons en journée continue en centre de formation et/ou sur site (car la spécificité de l’île nous amène un public exclusivement de TPE relevant soit de la CCI, de la CM ou encore de Demandeur d’emploi en création d’entreprise. Le déroulement leur permet en fait une réelle implication en regroupant maximum 3 à 6 stagiaires selon les modules. Toutefois comme nous faisons une formation en totale adéquation avec les entreprises concernées nous faisons le plus souvent du « au cas par cas » et acceptons d’individualiser la formation. SI BESOIN, nous nous rendons à l’intérieur de l’entreprise, “sur le terrain” de manière à mieux ajuster notre approche par exemple en Marketing. Détails: Groupes de 2 à 6 personnes maximum et accompagnement en individuel; ce que nous pratiquons le plus souvent. L’articulation peut se faire soit en journée continue ou par 1/2 journées de 3h30 maximum. La journée du samedi est ouverte en intégralité à ces modules en raison du profil des bénéficiaires. Pour nous 1 jour est, dans le cadre de cette formation équivalent à une fourchette horaire allant minimum de 7H à un maximum (plus un suivi gratuit en e-learning, tchat..). Nous offrons certains supports juridiques en lien avec le statut de CE et/ou la spécificité de l’activité de l’entreprise du bénéficiaire. Formation qui parfois fait intervenir les formateurs en binôme ou encore des professionnels en activités pour témoigner ou accompagner sur des points d’expertises si cela nous semble judicieux. Les formations s’articulent autour de phases d’apport de connaissances, de cas pratiques, de mise en situation et de support de cours avec des exercices relevant du e-learning. Les indications volume horaires en supra sont indiquées par module : 1 module d’un jour = 7h ou selon le maximum 4 jours par exemple= 28h) Nous conseillons un planning permettant d’avoir au moins l’équivalent de 2 jours de formation par semaine afin d’éviter une déperdition intra ou inter modules.Le CE peut nous demander de modifier ses dates de formation en respectant des délais de 15 jours ouvrés et en nous notifiant sa demande de préférence par mail afin que nous puissions retransmettre ensuite à l’Agefice selon les conditions posées dans la MDD (annulation/ reconduction etc. site Agefice).
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Un questionnaire de satisfaction écrit, distribué à chaque participant, qui doit être impérativement récupéré avant la fin de la formation et transmis à l’AGEFICE. Un rapport d’évaluation, rédigé par le prestataire, analysant les conditions de la mise en œuvre de l’action, notamment au regard des aspects suivants : o modalités pédagogiques (pertinence du contenu, du rythme, des choix pédagogiques) o évaluation des effets produits par l’action (atteinte des objectifs pédagogiques, autres effets) o préconisations d’amélioration et autres besoins de formation repérés. Feuille de présence émargée par demi-journée par les stagiaires et les formateurs. Remise d’une attestation de fin de stage. Auto-évaluation, éventuellement par QCM, animée en fin de séance par le formateur. Plus évaluation libre par le bénéficiaire relative à l’action de formation. En fin d’action, selon les modules: Quizz et exercice de mise en oeuvre en présentiel et approfondissement de l’évaluation par e-learning (adapté selon les groupes et profil des bénéficiaires). Sinon évaluation par la mise en place concrète et réussite par le CE des apports de la formation. (Ex: Entreprise qui bascule sur le Tese, sortie de la MDD avec le DU et le Bilan Carbone effectué, développement d’un produit “niche” en vente d’objets d’occasion [Tableaux/Dessins sous Cadres]).
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Sur la MDD 2019 nous proposons de reconduire ce que nous avons fait pour nos bénéficiaires 2017 ET 2018 à savoir un suivi en une 1/2 journée offerte en présentielle selon le besoin de l’entreprise qui a bénéficié de la formation. Nous avons constaté qu’il y a un besoin de rencontre en présentiel en centre ou en entreprise afin d’aider le CE à mettre en oeuvre avec ses propres outils les pistes de modifications, d’amélioration etc ciblés spécifiquement pour lui durant la formation. Le suivi est toujours aussi proposé sous format informatisé pour favoriser au maximum l’utilisation et la facilité du bénéficiaire à manipuler les divers outils vus en formation. Une assistance simple est proposée sur les étapes des outils que les bénéficiaires auront posés en fin d’action de formation comme ceux qu’ils veulent développer et sur lesquels ils souhaitent une assistance/ (modalités: téléphone, Tchat, Skype). Un accueil en centre de formation reste disponible toutefois en cas de difficultés ou d’une assistance nécessaire en vis à vis. L’action de suivi se déroule dans le temps dans le respect de la demande formulée par l’Agefice dans cet appel d’offre.Pour un suivi informatisé ou une demande de suivie avec e learning,dans le respect de la demande formulée par l’Agefice dans cet appel d’offre 2019, l’utilisation de l’outil informatique nécessite de Posséder un ordinateur ou une tablette. Posséder une boite aux lettres électronique ou création lors du démarrage de la formation. La personne physique inscrite à la formation (le « bénéficiaire ») accède au module via un accès distant sur la plate-forme. Après réception par 1er de Cordée de l’accord de la prise en charge de la formation par l’Agefice, 1er de Cordée transmet au bénéficiaire qui aura voulu du e-learning, les identifiants (nom d’utilisateur et mot de passe) permettant l’accès à la plate-forme de formation avec « la traçabilité du travail effectué » (durées et horaires de connexion) et les résultats conséquents aux exercices proposés. Le bénéficiaire devra s’assurer préalablement, et durant toute l’utilisation du service, de la compatibilité permanente de son environnement technique avec la plate-forme employée par 1er de Cordée. Les accès à la formation sont valables pour la durée spécifiée lors de la commande, et sont disponibles 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7. Il n’y a pas de limitation concernant la durée de chaque connexion, sauf panne éventuelle ou spécificités techniques du réseau internet. Le bénéficiaire s’engage à informer 1er de Cordée dans un délai de 24 heures de tout dysfonctionnement technique. Cet accès est gratuit et ne nécessite aucun financement de la part du bénéficiaire ou de l’Agefice.
Conditions d’annulation

Sur la MDD 2019 nous proposons de reconduire ce que nous avons fait pour nos bénéficiaires 2017 ET 2018 à savoir un suivi en une 1/2 journée offerte en présentielle selon le besoin de l’entreprise qui a bénéficié de la formation. Nous avons constaté qu’il y a un besoin de rencontre en présentiel en centre ou en entreprise afin d’aider le CE à mettre en oeuvre avec ses propres outils les pistes de modifications, d’amélioration etc ciblés spécifiquement pour lui durant la formation. Le suivi est toujours aussi proposé sous format informatisé pour favoriser au maximum l’utilisation et la facilité du bénéficiaire à manipuler les divers outils vus en formation. Une assistance simple est proposée sur les étapes des outils que les bénéficiaires auront posés en fin d’action de formation comme ceux qu’ils veulent développer et sur lesquels ils souhaitent une assistance/ (modalités: téléphone, Tchat, Skype). Un accueil en centre de formation reste disponible toutefois en cas de difficultés ou d’une assistance nécessaire en vis à vis. L’action de suivi se déroule dans le temps dans le respect de la demande formulée par l’Agefice dans cet appel d’offre.Pour un suivi informatisé ou une demande de suivie avec e learning,dans le respect de la demande formulée par l’Agefice dans cet appel d’offre 2019, l’utilisation de l’outil informatique nécessite de Posséder un ordinateur ou une tablette. Posséder une boite aux lettres électronique ou création lors du démarrage de la formation. La personne physique inscrite à la formation (le « bénéficiaire ») accède au module via un accès distant sur la plate-forme. Après réception par 1er de Cordée de l’accord de la prise en charge de la formation par l’Agefice, 1er de Cordée transmet au bénéficiaire qui aura voulu du e-learning, les identifiants (nom d’utilisateur et mot de passe) permettant l’accès à la plate-forme de formation avec « la traçabilité du travail effectué » (durées et horaires de connexion) et les résultats conséquents aux exercices proposés. Le bénéficiaire devra s’assurer préalablement, et durant toute l’utilisation du service, de la compatibilité permanente de son environnement technique avec la plate-forme employée par 1er de Cordée. Les accès à la formation sont valables pour la durée spécifiée lors de la commande, et sont disponibles 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7. Il n’y a pas de limitation concernant la durée de chaque connexion, sauf panne éventuelle ou spécificités techniques du réseau internet. Le bénéficiaire s’engage à informer 1er de Cordée dans un délai de 24 heures de tout dysfonctionnement technique. Cet accès est gratuit et ne nécessite aucun financement de la part du bénéficiaire ou de l’Agefice.

Délais d’annulation :

Pour toute annulation de dates / report : Le CE peut nous demander de modifier ses dates de formation en respectant des délais de 15 jours ouvrés (Règlement AGEFICE) [sauf événement exceptionnel naturel ou social ] pour pouvoir faire un report de formation sur le site AGEFICE et en nous notifiant sa demande de préférence par mail afin que nous puissions retransmettre ensuite à l’Agefice selon les conditions posées dans la MDD. Le bénéficiaire peut faire une demande motivée pour que des dates soient reportées si besoin et nous y répondons toujours favorablement en ajustant au mieux au regard des contraintes des Chefs d’entreprise.Les conditions sont celles acceptées par l’Agefice et permettant à l’organisme de formation de pouvoir réajuster la programmation de groupe. Nous demandons qu’une trace écrite, de préférence par mail, nous soit adressée spécifiant les éléments motivants l’annulation. Délais d’annulation : En cas d’annulation définitive les délais sont de minimum 3 semaines avant le début du 1er jour de formation fixé afin d’informer l’Agefice et anticiper l’annulation de la “commande” auprès des formateurs concernés. Les éléments d’annulation sont précisés dans la convention signée avec chaque bénéficiaire.

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[MDD 2021] SARL LINORA (NDA : 41540263254) ( SIRET : 49311789900028)

En résumé : Organisme de formation SARL LINORA - 54230 CHAVIGNY | NDA: 41540263254

Raison Sociale SARL LINORA
Siret (14 chiffres) 49311789900028
Statut Juridique & Année de création SARL (2007)
Coordonnées Postales 1 rue des écoles

54230 CHAVIGNY

N° de Déclaration d’Activité 41540263254 (Grand Est)

Informations complémentaires Organisme de formation SARL LINORA - 54230 CHAVIGNY | NDA: 41540263254

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 153 938 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 78 850 € €
Domaines de formation Comptabilité-gestion, droit des entreprises, commercialisation, communication, multimédia et outils numériques, marchés publics, qualité de vie au travail, management, cohésion d’équipe, RSE, …
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Tous nos formateurs sont experts en leur domaine et expérimentés en formation. Module 1 : utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques Marjorie BUHLER, formatrice en prospective et développement commercial, MALOU Jérôme BRASSART, consultant formateur gestion, comptabilité, droit financier, management de la PME John DRUGMANN, consultant formateur AKD formation conseil

Module 2 : les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière Rémi TODESCHINI, expert-comptable chez AFORMEX et formateur en DUT comptabilité Jérôme BRASSART, consultant formateur gestion, comptabilité, droit financier, management de la PME

Module 3 : les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique Didier PIERRAT, consultant formateur, DQ Formation John DRUGMANN, consultant formateur AKD formation conseil

Module 4 : digitaliser son entreprise Guillaume VOIGNIER, maître d’œuvre et formateur en technologies numériques chez Torgan corp Didier PIERRAT, consultant formateur, DQ Formation

Module 5 : le web et le e-commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires Franck BERSAUTER, consultant et formateur de l’agence de Web communication Médialta Jérôme MICHALAK, consultant et formateur SEO, création de site internet et communication digitale

Module 6 : les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-réputation Anaïs VALOT, community manageuse formatrice en réseaux sociaux et communication digitale Julie KEULAERE, community manageuse, formatrice réseaux sociaux et radio, chef de projet web

Module 7 : protection des données personnelles – RGPD Franck BERSAUTER, consultant et formateur de l’agence de Web communication Médialta

Module 8 : les fondamentaux de marketing, exploiter une base de données Marjorie BUHLER, formatrice en prospective et développement commercial, MALOU Frédéric PAUL-CAVALLIER, consultant et formateur en commercialisation COBA Conseil Didier PIERRAT, consultant formateur, DQ Formation

Module 9 : fondamentaux des techniques de vente Marjorie BUHLER, formatrice en prospective et développement commercial, MALOU Frédéric PAUL-CAVALLIER, consultant et formateur en commercialisation COBA Conseil Didier PIERRAT, consultant formateur, DQ Formation John DRUGMANN, consultant formateur AKD formation conseil

Module 10 : stratégie de communication et déclinaison sur le web Anaïs VALOT, community manageuse formatrice en réseaux sociaux et communication digitale Julie KEUKELAERE, community manageuse, formatrice réseaux sociaux et radio, chef de projet web

Module 11 : recrutement, intégration, droit du travail Christelle CHAPUIS, formatrice juridique de JURISADOM John DRUGMANN, consultant formateur AKD formation conseil

Module 12 : protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint Christelle CHAPUIS, formatrice juridique de JURISADOM

Module 13 : réinterroger son statut juridique Christelle CHAPUIS, formatrice juridique de JURISADOM Jérôme BRASSART, consultant formateur gestion, comptabilité, droit financier, management de la PME

Module 14 : rédiger ses contrats en toute assurance Christelle CHAPUIS, formatrice juridique de JURISADOM Jérôme BRASSART, consultant formateur gestion, comptabilité, droit financier, management de la PME

Module 15 : rendre son entreprise plus écoresponsable au quotidien Sylvie MAURICE, maitre d’œuvre en bâtiment, énergies, gestion de l’environnement, réseaux d’eau ADCE

Module 16 : maitriser le fonctionnement de l’autoentreprise Didier PIERRAT, consultant formateur, DQ Formation Jérôme BRASSART, consultant formateur gestion, comptabilité, droit financier, management de la PME

Module 17 : évaluer et faire évoluer son autoentreprise Didier PIERRAT, consultant formateur, DQ Formation Jérôme BRASSART, consultant formateur gestion, comptabilité, droit financier, management de la PME

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SARL LINORA - 54230 CHAVIGNY | NDA: 41540263254

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Aucun pré requis, nos formateurs sont en capacité d’adapter leurs activités aux différents niveaux. Pour les MDD 5 et 10, être utilisateur de l’outil bureautique est un plus. Pour les formations nécessitant un PC, nous conseillons aux participants de venir avec leur PC portable pour le confort mais nous mettons des PC à disposition si besoin.
Objectifs de l’action / des actions définis par AGEFICE pour chaque programme cf fiches jointes à la fin du livret
Méthodes Pédagogiques Alternance d’études de cas, exercices, échanges de pratique et d’apports théoriques, la méthode permet à chaque participant d’intégrer les notions et de répondre à ses attentes personnelles. P17 du livret joint, vous trouverez un descriptif des méthodes pédagogiques utilisées chez LINORA; Le formateur s’appuie sur une alternance de plusieurs méthodes mais surtout il aménage à chaque fin de chapitre un temps de feed back et de question-réponse qui permet de vérifier que chacun a compris les notions et acquis les connaissances avant de poursuivre le déroulé du programme. Le formateur s’attache particulièrement à s’adapter (changement de méthode) et à adapter le programme en fonction des besoins, des attentes et du rythme d’apprentissage des participants. Nous favorisons les formations en petits groupes : ouverture dès 4 inscriptions et groupe limité à 10 participants. Cela permet au formateur de proposer des travaux pratiques basés sur les problématiques des participants (connus grâce à la prise de contact préalable) mais aussi de prendre le temps nécessaire pour répondre aux questions et apporter des conseils personnalisés. Les formateurs déjeunent avec le groupe : cela permet d’exploiter ce temps pour des questions plus personnelles mais aussi d’instaurer une proximité qui favorise l’expression des stagiaires sur les difficultés rencontrées et permet donc une meilleure atteinte des objectifs.
Modalités d’organisation de l’action / des actions présentiel journées consécutives ou non, demi-journées, …. du lundi au samedi : toutes solutions conformes aux disponiblités des participants, aux règles AGEFICE et au code de la formation professionnelle continue actions de formations collectives de 3 à 10 participants mais possibilité de formation individuelle sur les modules 3, 4 et 9 et de rendez-vous individuels en sus de la formation collective pour les autres modules afin d’individualiser les réponses
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation QCM
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires le formateur reste disponible un mois après la formation l’équipe de LINORA accompagne les participants de la première prise de contact à la fin du dossier et reste entièrement disponible pour eux
Conditions d’annulation

le formateur reste disponible un mois après la formation l’équipe de LINORA accompagne les participants de la première prise de contact à la fin du dossier et reste entièrement disponible pour eux

Délais d’annulation :

8 jours

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[MDD 2021] ALICIA COULOMME (NDA : 73650065465) ( SIRET : 79222233300025)

En résumé : Organisme de formation ALICIA COULOMME - 65350 LOUIT | NDA: 73650065465

Raison Sociale ALICIA COULOMME
Siret (14 chiffres) 79222233300025
Statut Juridique & Année de création TRAVAILLEUR INDEPENDANT (2013)
Coordonnées Postales 15 RUE DES SPORTS

65350 LOUIT

N° de Déclaration d’Activité 73650065465 (Région Occitanie)

Informations complémentaires Organisme de formation ALICIA COULOMME - 65350 LOUIT | NDA: 73650065465

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 24 880 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 24 430 € €
Domaines de formation Alicia Coulomme avec son activité Web-e-comm s’est spécialisée dans la formation aux outils de communication multimédia et à l’outil informatique en général.

Cet organisme de formation a pour vocation la formation des travailleurs indépendants, des dirigeants de TPE et, le cas échéant de leurs salariés. En privilégiant ce public (que l’on retrouve principalement dans les secteurs du commerce, du service et de l’artisanat), en adaptant ses produits à leurs contraintes organisationnelles, elle répond aux besoins de plus en plus importants d’entreprises souvent isolées et qui représentent pourtant près de 95 % des entreprises françaises.

Même si sa première vocation était la formation informatique, Alicia Coulomme, formatrice de terrain, a vite été confrontée aux besoins grandissants et aux demandes spécifiques de ses clients. Pour répondre aux besoins spécifiques de ses clients il lui arrive parfois de sous-traiter certaines missions ou thématiques qu’elle ne peut assurer elle-même.

Pour cela elle fait appel à son réseau de collaborateurs Liberty Progress pour proposer : • des programmes adaptés, souvent construits sur mesure pour répondre aux besoins des TPE. • des formations individuelles ou mini-collectifs qui peuvent se dérouler sur site. • des animateurs de terrains qui se déplacent au cœur des entreprises pour partager leur savoir opérationnel.

Cette flexibilité, permet à ses clients d’optimiser les coûts, le temps de formation avec la garantie de produits adaptés à leurs besoins et leurs spécificités. Le but des formations organisées par Alicia Coulomme, est avant tout de permettre aux indépendants et à leurs salariés, quelle que soit la thématique abordée, de gagner en autonomie et en compétence pour améliorer leur gestion quotidienne et leur efficacité. Ces formations offrent des outils pratiques et concrets, applicables de suite. Les actions construites avec chaque client sont à l’image même des valeurs de entrepreneuriat d’aujourd’hui : un retour aux relations de proximité, d’échange et de confiance avec des offres adaptées, flexibles et innovantes.

Depuis sa création Web-e-comm a dispensé plus de 3215h de formation auprès de plus de 260 personnes (majoritairement des dirigeants de TPE) dont 1640h sur les formations Mallette du dirigeant 2015 – 2016 – 2017 – 2018.

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Les formations seront assurée par / ou sous le contrôle de Coulomme Alicia, organisme de formation depuis 2013 et référencée Datadock, sélectionnée sur les Mallettes du Dirigeant 2016, 2017 et 2018 et également formatrice sur les programmes digitaliser son entreprise, multimédia et communication de 2015 à 2018.

Son expérience sur les dispositifs Mallette du dirigeant de 2015 à 2018 lui permet cette année encore de proposer un grand nombre des programmes de la mallette à ses clients en collaboration avec ses partenaires formateurs du réseau Liberty Progress. Les valeurs communes des formateurs adhérents Liberty Progress privilégient un modèle de formation dispensée par des professionnels disposant d’une grande expérience du terrain, d’un savoir directement opérationnel.

Les intervenants sous-traitants sélectionnés cette année sont tous des acteurs de terrain dans leur spécialité. Ce sont des formateurs professionnels diplômés en pédagogie ou ayant au moins 3 ans d’expérience dans la formation professionnelle continue des adultes. Certains ont leurs propres numéros de déclaration d’activité référencés Datadock. Ce sont tous des formateurs-consultants indépendants qui partagent au quotidien les mêmes préoccupations que les TPE/PME avec lesquelles ils travaillent.

Leurs méthodes pédagogiques se basent sur le partage de compétences, l’étude de cas (souvent propre aux stagiaires), l’alternance de théorie et des applications pratiques qui en découlent. Ils travaillent et construisent des programmes adaptés, accessibles, répondants aux besoins concrets et spécifiques des TPE/PME.

L’accompagnement, le suivi personnalisé des stagiaires a également une place importante dans les méthodes pédagogiques misent en place à Web-e-comm : la disponibilité et l’engagement du formateur sont donc des valeurs essentielles que l’on retrouve chez tous les intervenants avec lesquels Alicia Coulomme a déjà pu travailler sur les dispositifs précédents 2015/2016/2017/2018.

Forte de cette expérience et du succès des dispositifs auprès du public elle fera appel aux mêmes prestataires en 2019. Vous trouverez en PJ à l’offre, les supports de cours correspondants ainsi les CV des différents intervenants dont voici déjà une brève présentation :

COULOMME ALICIA : (Intervenante Module 3 – module 4 – module 6)

. Bac littéraire et niveau First Certificate of English . 8 ans d’expérience en tant qu’Animatrice et Community Manager pour le Blog et la communauté “Moody Take a Book” (Rédaction de chroniques – 555,241 pages vues / Réalisation de vidéos – 2 031 215 vues / 5512 abonnés Facebook / 7621 followers Twitter / 12316 abonnés Instagram / 29.000 abonnés YouTube) . 6 ans d’expérience en tant que formatrice indépendante (informatique, communication, multimédia, réseaux sociaux) auprès de TPE – PME et en tant que responsable administrative freelance pour le réseau de formateurs Liberty Progress . NDA auprès du Préfet de la Région Nouvelle Aquitaine depuis le 03/06/2013 – OF référencé Datadock . Formatrice intervenante du dispositif Mallette du Dirigeant (axes multimédia / communication) de 2015 à 2018 . OF sélectionné sur les dispositifs Mallette du Dirigeant de 2016 à 2018 (Axes Nouvelles technologies / Marketing et communication / Comptabilité /Management)

THIBAUT COLOMAR : (Intervenant module 1 – module 3 – module 4 – module 5 – module 6 – module 7 et module 10)

. Diplôme d’études action commerciales et certificat professionnel : “CP-FFP : animation de groupes en formation professionnelle d’adultes” . 16 ans d’utilisation avancée et de développement sur MS Excel et son Visual Basic . 9 ans d’utilisation et de développement de site web sur Jimdo (certification Jimdo Expert en 2015) . 10 ans d’expérience en tant que formateur indépendant (Informatique – Bureautique – Multimédia – Communication – Marketing – Vente) . NDA auprès du Préfet de la Région Occitanie depuis le 26/07/2012 – OF référencé Datadock . Formateur intervenant du dispositif Mallette du Dirigeant (axes nouvelles technologies / multimédia / communication) de 2015 à 2018 . OF sélectionné sur les dispositifs Mallette du Dirigeant de 2015 à 2018 (Axes Nouvelles technologies / Marketing et communication / Comptabilité /Management)

PATRICIA RIVERO (Intervenante module 1 – module 2 – module 13 – module 16 et module 17)

. Diplôme d’études comptables et financières et certificat professionnel : “CP-FFP : animation de groupes en formation professionnelle d’adultes” . 20 ans d’expérience de responsable financier et comptable au sein d’entreprises (national et international) . 10 ans d’expérience en tant tuteur et formatrice interne (comptabilité et social) TPE – PME . 6 ans d’expérience en tant que formatrice indépendant TPE – PME – Ecoles supérieures et OF (formatrice BTS comptabilité) . NDA auprès du Préfet de la Région Nouvelle Aquitaine depuis le 07/10/2016 – OF référencé Datadock . Formatrice intervenante du dispositif Mallette du Dirigeant (axes comptabilité) de 2016 à 2018

GHISLAINE FERNANDES-COZ (Intervenante module 8 – module 9 – module 11 et module 17)

. Diplôme d’études supérieures spécialisées en commerce international et Certificat de compétence CNAM : “Conseil en ingénierie de formation” . 16 ans d’expérience en tant que responsable département et région dans la grande distribution . 4 ans d’expérience en tant que formatrice vacataire en école de commerce . 4 ans d’expérience en tant que formatrice indépendante (marketing /vente /management ) auprès de TPE – PME . NDA auprès du Préfet de la Région Nouvelle Aquitaine depuis le 30/10/2017 – OF référençé DataDock . Formatrice intervenante du dispositif Mallette du Dirigeant (axes marketing, management, vente et communication) de 2016 à 2018

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation ALICIA COULOMME - 65350 LOUIT | NDA: 73650065465

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions THMATIQUE COMPTABILIT- ANALYSE FINANCIRE – TABLEAUX DE BORD . Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) . Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j)

Ces modules s’adressent à toute personne désirant maîtriser les fondamentaux de la comptabilité d’une entreprise, il ne nécessite pas de prérequis comptables particuliers. Par contre certains modules, ou certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur, un niveau débutant en informatique est donc nécessaire pour les applications pratiques. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire et/ou de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel (et un logiciel tableur type Excel, Calc) pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

THMATIQUE NOUVELLES TECHNOLOGIES ET COMPTENCES NUMRIQUES . Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) . Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) . Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) . Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-réputation (2j) . Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j)

Les module 3 et 7 s’adressent aux personnes qui débutent sur ces thématiques, aucun niveau de prérequis n’est nécessaire. Les modules 4, 5 et 6 s’adressent à toute personne désirant mettre les outils digitaux au service de son entreprises, un niveau débutant en informatique est nécessaire pour l’ensemble des applications pratiques de ces formations. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire à chaque module visé et/ou de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Certains modules, ou certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur.Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

THMATIQUES MARKETING ET COMMUNICATION . Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) . Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) . Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j)

Les modules 8 et 9 s’adressent à toute personne désirant acquérir durablement des techniques de marketing et de vente afin d’augmenter son chiffre d’affaire.Il n’y a pas de niveau de prérequis nécessaire pour y assister. Le module 10 s’adresse à toute personne désirant optimiser l’utilisation d’internet dans la stratégie de communication de son entreprise, un niveau débutant en informatique est nécessaire pour une partie des applications pratiques de cette formations. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire à chaque module visé et/ou de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Certains modules, ou certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur.Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

THMATIQUES RESSOURCES HUMAINES ET MANAGEMENT . Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) . Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j)

Ces modules s’adressent aux personnes qui débutent sur ces thématiques, aucun niveau de prérequis n’est nécessaire pour y assister. Néanmoins, à l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules.

THMATIQUE AUTOENTREPRENEURIAT . Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) . Module 17 : valuer et faire évoluer son autoentreprise (1j)

Ces modules s’adressent à toute personne désirant comprendre les fondamentaux de la gestion d’une auto-entreprise, il ne nécessite pas de prérequis particuliers. Par contre certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur, un niveau débutant en informatique est donc nécessaire pour ces applications pratiques. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire mais aussi de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel (et un logiciel tableur type Excel, Calc) pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

Objectifs de l’action / des actions BJECTIFS GNRAUX DES MALLETTES DU DIRIGEANT 2019

. Maîtriser les bases de la gestion, de la comptabilité, de la communication, du multimédia, du marketing et du management . Acquérir les bases techniques et réglementaires indispensables au développement de son activité . Comprendre et définir les axes d’une stratégie adaptée à son activité. . Pouvoir sélectionner et utiliser les outils adaptés à ses objectifs. . Devenir autonome dans sa gestion afin de prendre des décisions rapides, sans à avoir à attendre l’aide de tiers. . Améliorer sa communication avec ses prestataires techniques par la maîtrise des vocabulaires associés.

OBJECTIFS DE LA THMATIQUE COMPTABILIT- ANALYSE FINANCIRE – TABLEAUX DE BORD

Objectifs du Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) – Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs – Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs – Se familiariser avec les formules et fonctions – Construire des graphiques pour illustrer les chiffres – Organiser les feuilles et classeurs – Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

Objectifs du Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) – Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale – Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan – Gérer sa trésorerie – Réaliser un diagnostic financier – Interpréter les principaux ratios – valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

OBJECTIFS DE LA THMATIQUE NOUVELLES TECHNOLOGIES ET COMPTENCES NUMRIQUES

Objectifs du Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) – Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur – Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire – Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

Objectifs du Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) – Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise – Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

Objectifs du Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) – Comprendre les enjeux d’une présence sur le web – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce – Analyser le trafic de son site

Objectifs du Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-réputation (2j) – Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients – Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement – Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-réputation

Objectifs du Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) – Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD – Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information – Préparer son plan d’actions de mise en conformité

OBJECTIFS DE LA THMATIQUES MARKETING ET COMMUNICATION

Objectifs du Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) – Connaître les fondamentaux du marketing – Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients – Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

Objectifs du Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) – Connaître l’importance de la relation client – Transformer l’appel téléphonique en entretien – Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation – Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation – Préparer ses négociations avec efficacité – Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante – Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

Objectifs du Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) – Connaître les fondamentaux de la communication – Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée – Rédiger pour mieux délivrer son message – Concevoir ses premiers outils de communication digitale

OBJECTIFS DE LA THMATIQUES RESSOURCES HUMAINES ET MANAGEMENT

Objectifs du Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) – Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences – Comprendre les enjeux du recrutement – Mener à bien le processus de recrutement – Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement – Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management – Se préparer à l’entretien professionnel

Objectifs du Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) – Revoir les avantages et inconvénients des différentes formes d’entreprises – Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique – Anticiper les modalités du changement de statut

OBJECTIFS DE LA THMATIQUE AUTOENTREPRENEURIAT

Objectifs du Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) – Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise – Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime – Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers

Objectifs du Module 17 : valuer et faire évoluer son autoentreprise (1j) – Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement – Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques Les méthodes pédagogiques se basent sur l’alternance de théorie (exposé, diaporama…) et d’exercices pratiques (mise en situation, jeux de rôles, QCM…). L’étude de cas et l’échange d’expériences propres aux stagiaires sont aussi utilisés pour illustrer les propos de l’intervenant et leur permettre de mieux assimiler les apports théoriques. Un support de cours reprenant les éléments vus durant la formation est remis à chaque stagiaire.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Tous les modules de formations se déroulent en présentiel. Une évaluation des prérequis et des besoins de chaque stagiaire nous permettra d’évaluer les objectifs à atteindre et d’adapter les modalités d’organisation et les méthodologies pédagogiques pour garantir la progression optimales des stagiaires. Ainsi, en fonction des possibilités d’adaptation pédagogique, chaque module peut être proposé en collectif, en individuel ou en mix collectif/individuel. Les sessions peuvent être organisée en inter ou en intra-entreprise, dans une salle prévue à cet effet ou sur un site adapté, choisi avec le stagiaire.

LIEU :

Le réseau Liberty Progress auquel adhère notre organisme ayant des locaux sur Tarbes, une majorité de sessions collectives et/ou individuelles y seront organisées. Notre réseau de contact (clients et partenaires) et nos moyens de commercialisation (personnels ou via le réseau Liberty Progress) nous permettrons aussi d’organiser des sessions tout autre secteur permettant un accès facilité au dispositif à chaque stagiaire intéressé.

Notre organisme est principalement présent sur les Hautes-Pyrénées, les Pyrénées-Atlantiques, le Gers et la Haute-Garonne mais, en fonction des demandes ponctuelles, peut rayonner plus sur tout l’hexagone.

Les sessions peuvent être organisée en inter ou en intra-entreprise, dans une salle prévue à cet effet ou sur un site adapté, choisi avec le stagiaire. Les adresses exactes des lieux de formation seront donc disponibles au fur et à mesure des demandes d’inscription et de l’édition des calendriers correspondants

DATES ET HORAIRES:

Comme les années précédentes, plusieurs sessions seront organisées entre avril 2019 et début 2020 Le calendrier des sessions sera adapté aux demandes d’inscriptions, aux besoins organisationnels des stagiaires et au secteur géographique visé. En effet, il pourra être adapté en journées ou demi-journées par modules : étalés dans le temps ou répartis sur des blocs consécutifs ou non ( par exemple : de 2 à 8x ½ j, 2x2j , 4x1j, etc …) Les horaires des demi-journées sont de 9H00 à 12H30 pour le matin et de 14H00 à 17H30 pour l’après-midi. Pour chaque demi-journée de formation une pause est prévue en milieu de matinée et/ou en milieu d’après-midi. Lorsque les formations se déroulent sur des journées complètes, le repas de midi n’est pas compris dans l’offre de formation, néanmoins le lieu de formation est toujours sélectionné à proximité d’un point restauration avec des prix abordables.

ENCADREMENT :

Les formations seront assurée par / ou sous le contrôle de l’organisme de formation référent, sélectionné pour le dispositif Mallette du Dirigeant. Les intervenants sélectionnés sont tous des acteurs de terrain dans leur spécialité. Ce sont des formateurs professionnels diplômés en pédagogie ou ayant au moins 5 ans d’expérience dans la formation professionnelle continue des adultes.

MATERIEL :

En fonction des besoins de chaque module ou partie de module, il sera mis à disposition de l’animateur et des stagiaires: écran, vidéoprojecteur, paperboard nécessaire au bon déroulement de l’action de formation. 4 ordinateurs portables contenant un logiciel tableur seront mis à disposition des stagiaires pour les exercices pratiques. Si le module le nécessite, le lieu de formation choisi sera équipé d’une connexion internet.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Une évaluation des stagiaires (QCM, mise en situation,…) est effectuée à la fin de chaque journée de formation afin de tester leurs connaissances acquises durant la formation. Les résultats de ces évaluations ainsi que ceux de l’attestation de validation des acquis (renseignée par le formateur en fin de formation) seront reportés sur l’attestation d’assiduité. Le stagiaire sera également invité en fin de formation a évaluer le déroulement et le contenu de la formation en remplissant un questionnaire de satisfaction à chaud. Pour valider la qualité des processus pédagogiques un entretien de suivi individualisé (téléphonique ou physique) est proposé aux stagiaires un mois après la fin de formation. Il permet de renseigner l’évaluation à froid et de mesurer non seulement les impacts de la formation sur le terrain mais aussi d’établir des préconisations d’amélioration tant pour le stagiaire que pour l’évolution des moyens pédagogiques.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Un entretien de suivi individualisé (téléphonique ou physique) est proposé aux stagiaires un mois après la fin de formation. Il permet de mesurer non seulement les impacts de la formation sur le terrain mais aussi d’établir des préconisations d’amélioration tant pour le stagiaire que pour l’évolution des moyens pédagogiques dans le cadre de sa démarche qualité (voir logigramme qualité en PJ), le groupement Liberty Progress propose également un questionnaire de satisfaction à froid (par email) à chaque stagiaire environ 1 mois après sa formation. L’animateur s’engage systématiquement à rester disponible après la formation en confiant ses coordonnées directes à chaque participant
Conditions d’annulation

Un entretien de suivi individualisé (téléphonique ou physique) est proposé aux stagiaires un mois après la fin de formation. Il permet de mesurer non seulement les impacts de la formation sur le terrain mais aussi d’établir des préconisations d’amélioration tant pour le stagiaire que pour l’évolution des moyens pédagogiques dans le cadre de sa démarche qualité (voir logigramme qualité en PJ), le groupement Liberty Progress propose également un questionnaire de satisfaction à froid (par email) à chaque stagiaire environ 1 mois après sa formation. L’animateur s’engage systématiquement à rester disponible après la formation en confiant ses coordonnées directes à chaque participant

Délais d’annulation :

Par courrier recommandé, 10 jours suivant la signature de la convention de formation et jusque 15j francs avant le début de la formation

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[MDD 2021] AU-DELA DES LANGUES (NDA : 75170196917) ( SIRET : 44082666700020)

En résumé : Organisme de formation AU-DELA DES LANGUES - 17000 LA ROCHELLE | NDA: 75170196917

Raison Sociale AU-DELA DES LANGUES
Siret (14 chiffres) 82250540000025
Statut Juridique & Année de création SAS (2016)
Coordonnées Postales 36, rue Thiers

17000 LA ROCHELLE

N° de Déclaration d’Activité 75170196917 (Préfecture de la Région Nouvelle Aquitaine)

Informations complémentaires Organisme de formation AU-DELA DES LANGUES - 17000 LA ROCHELLE | NDA: 75170196917

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)158179 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €)24556 €
Domaines de formation langues vivantes, gestion, droit, commerce, informatique, bureautique
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Nos formateurs sont tous des professionnels reconnus dans leur domaine de compétence, de formation supérieure – master ou avocats
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation AU-DELA DES LANGUES - 17000 LA ROCHELLE | NDA: 75170196917

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Ces formations s’adressent à des chefs d’entreprise et des collaborateurs de chefs d’entreprise. Il n’y a aucun prérequis. Une évaluation prédictive en début de formation permet au formateur d’adapter son propos au niveau des participants.
Objectifs de l’action / des actions Acquerir un niveau de connaissance suffisant pour faire face aux problématiques courantes du Chef d’Entreprise Savoir évaluer une situation, Envisager des solutions, Echanger avec les professionnels le cas échéant
Méthodes Pédagogiques méthode démonstrative ponctuées de questions, exemples concrets et mise en situation des participants. remise d’un manuel et de documents, utilisation d’un powerpoint et diffusion de vidéos. Utilisation d’ordinateurs portables et de tablettes
Modalités d’organisation de l’action / des actions Formations en présentiel, en petits groupes par journées de 7 heures . S’agissant de formations en présentiels, des feuilles d’émargement seront établies.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Test de fin de formation : questionnaires et quizz. Délivrance d’une attestation d’assiduité et des résultats de l’évaluation avec les commentaires personnalisés du correcteur par écrit.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Rappel individuel dans le mois qui suit la formation, puis six mois après la fin de la formation pour en réévaluer les acquis et répondre aux questions éventuelles.
Conditions d’annulation

Rappel individuel dans le mois qui suit la formation, puis six mois après la fin de la formation pour en réévaluer les acquis et répondre aux questions éventuelles.

Délais d’annulation :

les délais d’annulation sont de 15 jours avant la date de formation

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[MDD 2021] Chambre de Commerce et d’Industrie Territoriale Bordeaux Gironde (NDA : 75331044233) ( SIRET : 13002285800018)

En résumé : Organisme de formation Chambre de Commerce et d’Industrie Territoriale Bordeaux Gironde - 33000 Bordeaux | NDA: 75331044233

Raison Sociale Chambre de Commerce et d’Industrie Territoriale Bordeaux Gironde
Siret (14 chiffres) 13002285800018
Statut Juridique & Année de création Activités des organisations patronales et consulaires (2016)
Coordonnées Postales 17 place de la Bourse

33000 Bordeaux

N° de Déclaration d’Activité 75331044233 (Bordeaux)

Informations complémentaires Organisme de formation Chambre de Commerce et d’Industrie Territoriale Bordeaux Gironde - 33000 Bordeaux | NDA: 75331044233

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)239167 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €)78925 €
Domaines de formation La Chambre de commerce et d’industrie Bordeaux Gironde (CCIBG) est un établissement public géré par des dirigeants d’entreprise, élus par leurs pairs. Elle défend les intérêts des 70 000 entrepreneurs issus des catégories de l’industrie, des services et du commerce. Ses missions : • Favoriser la compétitivité et la performance • Proposer une offre de formations adaptées aux besoins des entreprises • Faire entendre la voix des entreprises • Contribuer au développement économique local et régional En complément de ses écoles, Kedge Business School et le Campus du Lac , la CCIBG a développé au sein même de sa Direction du Développement Economique une offre de formation continue, spécifique, adaptée besoins exprimés par les chefs d’entreprises. Ils bénéficient ainsi de parcours d’acquisition de compétences mixant formation collective et accompagnement individuel, sur l’ensemble des thématiques nécessaires au développement de leurs entreprises. Depuis 2018 le campus du lac, via son école BEST, et la CCIBG ont répondu conjointement à l’appel à proposition « Mallette du dirigeant ». Pour cette année, le Campus du lac ayant maintenant une gestion autonome, les deux structures feront une candidature séparée. Les formations proposées à la CCIBG sont accessibles sur tout le territoire : Bordeaux, Libourne, Arcachon, Médoc, Sud Gironde, Haute Gironde.

L’offre de formation est visible sur le site Internet de la CCIBG : https://bordeauxgironde.cci.fr/Formation

1. Former les futurs chefs d’entreprise 5 jours pour entreprendre / 5 jours pour reprendre La CCIBG s’implique dans la formation des futurs chefs d’entreprise en proposant les formations « 5 Jours pour Entreprendre » (depuis 2012) et « 5 Jours pour Reprendre » (depuis 2017). Ces formations, inscrites au RNCP, certifiantes, donnent lieu à une “validation des compétences entrepreneuriales » reconnue au niveau national.

Public : toute personne ayant un projet de création ou reprise d’entreprise (demandeur d’emploi, salarié, chef d’entreprise, étudiant). Prise en charge : pôle emploi, CPF, OPCO

La formation s’inscrit dans “un parcours entrepreneur” A l’issu de la formation collective, chaque stagiaire est reçu en RDV individuel, le porteur de projet peut s’insérer dans les programmes d’accompagnement de la Chambre selon le degré de maturité du projet

5JPE Bilan 2019 : 15 sessions par an, 250 stagiaires formés Coût de la formation 525 €

5JPR Bilan 2019 : 2 sessions par an, 12 stagiaires formés Coût de la formation 750 €

2. Former à l’outil numérique La CCIBG propose des formations action au travers 2 types de programmes :

• Les formations s’inscrivant dans le programme Mallettes du dirigeant, pour un public de chefs d’entreprises : Bilan 2019/20 : 2 sessions, 12 stagiaires formés dont 10 ressortissants AGEFICE Les thématiques : – Le web et le e-commerce, les outils pour améliorer son CA – Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux, e réputation : Coûts des formations : 350 € la journée Prise en charge AGEFICE, OPCO

• Les formations numériques pour un public de créateur d’entreprise et de salariés : Bilan 2019 : 8 sessions 37 stagiaires formés Les thématiques : – Booster son activité via les réseaux sociaux – Optimiser son référencement – Créer son site avec WordPress Coûts des formations : 500 € la journée Prise en charge : CPF, pôle emploi

3. Les formations en gestion d’entreprise

En s’appuyant sur le programme « Mallette du dirigeant » la CCIBG a proposé aux dirigeants d’entreprise les thématiques suivantes :

• Comptabilité – Analyse financière – Tableaux de bord : Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière : 3 sessions, 16 chefs d’entreprises formés dont 13 ressortissants AGEFICE

• Marketing et communication Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données : 3 sessions 14 stagiaires AGEFICE formés Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente : 2 sessions 14 stagiaires formés dont 8 AGEFICE Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web : 2 sessions, 8 stagiaires AGEFICE formés

• Ressources humaines et management Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail : 2 sessions 8 stagiaires AGEFICE formés

• Autoentrepreneuriat Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise : 2 sessions, 9 stagiaires AGEFICE formés Module 17 : Evaluer et faire évoluer son autoentreprise : 1 session, 3 stagiaires AGEFICE formés.

4. Les formations DATA Compétences

• Devenir référent cybersécurité Face aux multiples cyberattaques et aux préjudices que subissent les entreprises, la CCIBG propose une formation référent Cybersécurité, accessible aux dirigeants, cadres, responsables informatiques. Cette formation conforme au référentiel de l’ANSSI permet aux participants d’être en capacité d’intervenir en « premier secours » en cas de crise, mais également, de faire des démarches de prévention au sein de l’entreprise en maîtrisant les enjeux de sa cybersécurité, elle permet d’obtenir une certification RNCP

2 sessions, 6 stagiaires formés

• Formation RGPD : 2 sessions organisées, 8 stagiaires formés dont 4 AGEFICE

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Conformément aux critères définis par DATADOK la CCIBG assure la qualification professionnelle et la formation continue du personnel en charge des formations, suivant une procédure interne ISO9001-2015. Le CCI BG possède une CV- thèque mise à jour. Les formateurs sont de deux types : internes et externes Les formateurs sont sélectionnés en fonction de critères définis dans un processus qualité • Le niveau de formation et de qualification • L’expertise professionnelle dans la thématique : au moins 5 ans d’expérience professionnelle exigée, tous nos formateurs sont des conseillers/ consultants de terrain ayant une véritable expertise sur les problématiques et les besoins des entreprises • Leur compétences et expériences en pédagogie : 5 ans d’expérience en tant que formateur exigée, la capacité à utiliser une pédagogie interactive basée sur la mise en pratique concrète de l’apprenant. • Les actions de formation continue Pour les formateurs interne : Entretien d’évaluation des compétences annuelles et mise en place du plan de formation assurant le maintien du niveau de compétences Pour les formateurs externes : attestation de formation assurant le niveau de compétences

Chaque formateur est accompagné par le référent pédagogique : – Dans la mise en place de la session de formation : Vérification préalable du contenu pédagogique (support de formation et exercices de mise en pratique) et matériel nécessaire Vérification de l’adéquation du contenu avec le besoin des apprenants en fonction de la liste des participants, et du diagnostic besoin des participants Ouverture de la session, accueil des participants

– Dans la clôture de la session de formation Vérification de la méthode d’évaluation des compétences acquises Vérification de la satisfaction des apprenants

– Lors de réunions pédagogiques

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation Chambre de Commerce et d’Industrie Territoriale Bordeaux Gironde - 33000 Bordeaux | NDA: 75331044233

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Le diagnostic des besoins de l’apprenant est un prérequis pour l’inscription (cf doc organisation de la formation). Ce questionnaire est administré soit par téléphone soit par mail afin de : Vérifier l’adéquation du besoin avec la formation Transmettre au formateur le profil et les besoins de l’apprenant afin d’adapter le contenu pédagogique Cette opération est réalisée par une équipe de deux conseillers en formation qui valident avec l’apprenant l’adéquation entre le besoin et la formation et une coordinatrice formation qui accompagne l’apprenant dans le montage du dossier de demande de prise en charge du coût de la formation assurant ainsi un suivi personnalisé.
Objectifs de l’action / des actions La CCIBG met en ligne sur son site Internet le catalogue de l’ensemble de ses formations, le calendrier des sessions, ainsi que les programmes détaillés mentionnant les objectifs de la formation exprimés en compétences professionnelles visées. https://bordeauxgironde.cci.fr/Formation

Ces éléments peuvent également être envoyés par mail, par courrier ou consultables sur place

Méthodes Pédagogiques Les sessions de formation CCIBG sont organisées en présentiel. Moyens et supports mis à disposition des stagiaires : La CCIBG dispose de 8 salles de formations, accessibles aux personnes en situation de handicap, équipées de vidéos projecteur, paper board, connexion Internet, espace pause-café. Nous pouvons mettre à disposition gratuitement, sur demande des ordinateurs portables et tablettes, en particulier pour les formations numériques. Les supports pédagogiques, PPT, documents ressources sont envoyés aux stagiaires par voie dématérialisée La documentation pédagogique remise lors des sessions de formation est protégée au titre des droits d’auteur et ne peut être réutilisée autrement que pour un strict usage personnel. La pédagogie est basée sur l’interaction : Etude de cas Scénarios pour jeux de rôles Documents de travail interactifs Test d’entrée, grilles d’évaluation, quizz

Les formations sont organisées en petits groupes (maximum 12 participants) afin de favoriser l’interaction et l’adaptation aux besoins de chacun. Le référent pédagogique s’assure en amont et en sortie de formation, avec le formateur et les stagiaires, de l’adéquation des moyens pédagogiques mis à disposition (Fiche objectif Bilan satisfaction Stagiaire) et de l’acquisition des compétences visées (Synthèse d’évaluation formateur)

Modalités d’organisation de l’action / des actions Organisation de la structure : – Responsable de l’Organisme : Pascal FAUGERE Directeur Général – Directeur Direction Développement Economique : Pascal BEZIADE – Responsable Entrepreneuriat, Innovation & Compétitivité : Fabien LALLEMENT – Référent Formation/Référent Pédagogique/Conseillère formation : Chrystelle SAMBARREY – Conseillère formation : Sandra Cisterne – Coordinatrice formation : Virginie Sioulone : Référente pour le traitement des dossiers AGEFICE L’offre de formation de la CCIBG est disponible sur son site internet. Les candidats peuvent consulter le programme détaillé, les dates, et le coût des formations. Le contact direct de la coordinatrice formation, Virginie SIOULONE, est noté sur l’ensemble des documents afin de favoriser l’accès à l’information. La demande d’inscription peut se faire, via un bulletin d’inscription, directement sur le site Internet, par téléphone, par mail, par courrier. L’organisation suit ensuite un processus défini dans notre système qualité : – Diagnostic des besoins : Un entretien téléphonique est réalisé afin de valider l’adéquation entre les besoins et la formation. – Réalisation du devis, convention de stage – Traitement du dossier de demande de prise en charge : montage du dossiers, transmission des pièces, par la coordinatrice formation, référent unique pour l’AGEFICE dans le respect des procédures définies dans la convention de partenariat. – Envoi de la convocation précisant le lieu et la salle, les horaires, du règlement intérieur, du programme de la formation, une semaine avant le début de la formation – Dépôt à l’accueil de la CCIBG de la liste des participants avec la salle et le nom du formateur pour une orientation efficace – Café d’accueil en salle de formation – Livret d’accueil nominatif comprenant le programme, le règlement intérieur, le catalogue des formations – Envoi des supports de cours par voie dématérialisée – Evaluation des compétences : Synthèse d’évaluation formateur – Bilan de satisfaction stagiaire : Fiche objectif du stagiaire et bilan de la formation – Remise de l’attestation d’assiduité et de fin de formation à la clôture de la formation. – Evaluation à froid de la satisfaction stagiaire
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Les compétences et capacité, en fonction des objectifs visés de la formation sont évalués en cours et en sortie de formation. Les méthodes d’évaluations sont : la mise en pratique, l’étude de cas, le QCM, l’évaluation orale, le jeu de rôle. Une synthèse d’évaluation de chaque stagiaire est remise par le formateur en clôture de formation.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires En fonction de leurs profils et leurs besoins des actions de suivi personnalisées sont proposées aux stagiaires : – Formations complémentaires proposées dans notre catalogue ou réorienté vers un autre organisme de formation en fonction des besoins – Accompagnement individuel avec un conseiller en entreprise – Orientation vers un réseau d’expertise dans la thématique
Conditions d’annulation

En fonction de leurs profils et leurs besoins des actions de suivi personnalisées sont proposées aux stagiaires : – Formations complémentaires proposées dans notre catalogue ou réorienté vers un autre organisme de formation en fonction des besoins – Accompagnement individuel avec un conseiller en entreprise – Orientation vers un réseau d’expertise dans la thématique

Délais d’annulation :

Le délai d’annulation est stipulé dans le « contrat de formation » ARTICLE 8 : Délai de rétractation – Interruption du stage A compter de la date de signature du présent contrat, l’entreprise dispose d’un délai de 10 jours pour se rétracter. Il en informe l’organisme de formation par lettre recommandée avec accusé de réception. Dans ce cas, aucune somme ne sera exigée auprès de l’entreprise

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[MDD 2021] CCI FORMATION ALLIER (NDA : 84030359803) ( SIRET : 13002286600011)

En résumé : Organisme de formation CCI FORMATION ALLIER - 3000 MOULINS | NDA: 84030359803

Raison Sociale CCI FORMATION ALLIER
Siret (14 chiffres) 13002286600011
Statut Juridique & Année de création Ets Public Administratif (1968)
Coordonnées Postales 17 Cours Jean Jaurès

3000 MOULINS

N° de Déclaration d’Activité 84030359803 (Lyon)

Informations complémentaires Organisme de formation CCI FORMATION ALLIER - 3000 MOULINS | NDA: 84030359803

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 2 500 000 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 25 000 €
Domaines de formation Direction Entreprise / management/ Marketing Communication / Développement personnel / Ressources Humaines / Gestion, Finances, Comptabilité / Hôtellerie – Tourisme / Achats, logistique, Lean / développement Commercial / langues / Bureautique, informatique / Technologies numériques / Sécurité Réglementaire / Immobilier / Qualité, hygiène / Techniques Industrielles/ Développement Internationale/ Industrie, production, soudure
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Olivier RACLET – 20 ans d’expériences en bureautique Pascal BOUTEILLE – 20 ans d’expériences en bureautique Christophe MERLE – DAF et formateur depuis 15 ans en Comptabilité/Gestion Christiane VERSACE – 20 ans d’expérience en marketing et commercial Laurent PERAT – 25 ans d’expérience en commercial Cyril TOUTAIN – 14 ans d’expérience en communication Gautier RIVAT – 5 ans d’expérience en communication Valérie DAFFY – Avocate spécialisée en droit du travail et formatrice depuis 10 ans Valérie ALIZARD – 23 ans d’expérience en RH Sylvain BIGUET – 8 ans d’expérience en communication Thierry BOUTET – 20 ans d’expérience en développement durable Fabienne SAUVAGEOT – 8 ans d’expérience en graphisme Edouard DENIS – Juriste Daniel MOUSSON – 25 ans d’expérience en comptabilité et 10 ans en management commercial
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CCI FORMATION ALLIER - 3000 MOULINS | NDA: 84030359803

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Cette action permet à tous les ressortissants AGEFICE de monter en compétences, il n’y a pas de pré-requis nécessaires pour suivre les différents modules.
Objectifs de l’action / des actions Module 1 : Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs Se familiariser avec les formules et fonctions Construire des graphiques pour illustrer les chiffres Organiser les feuilles et classeurs Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité Module 2 : Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale Comprendre la logique du compte de résultat Gerer sa trésorerie Réaliser un diagnostic financier Interprêter les principaux ratios Evaluer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables Module 3 : Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique Module 4 : Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie Module 5 : Comprendre les enjeux d’une présence sur le Web Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine Assurer sa présence sur le Web au travers d’un site d’e-commerce Analyser le trafic de son site Module 6 : Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation Module 7 : Comprendre les évolutions règlementaires et les enjeux du RGPD Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information Préparer son plan d’actions de mise en conformité Module 8 : Connaître les fondamentaux du marketing Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours Module 9 : Connaître l’importance de la relation client Transformer l’appel téléphonique en entretien Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation Préparer ses négociations avec efficacité Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues Module 10 : Connaître les fondamentaux de la communication Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée Rédiger pour mieux délivrer son message Concevoir ses premiers outils de communication digitale Module 11 : Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences Comprendre les enjeux du recrutement Mener à bien le processus de recrutement Maitriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management Se préparer à l’entretien professionnel Module 15 : Appréhender les fondamentaux d’une démarche écoresponsable Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche Etablir une stratégie écoresponsable Sélectionner les bons partenaires
Méthodes Pédagogiques – Nombre limité de participants pour approfondir les pratiques et répondre aux questions individuelles – Exercices, études de cas en lien avec le besoin et l’expérience des participants – Simulations, mise en situation
Modalités d’organisation de l’action / des actions CCI Formation s’engage à faire la publicité des actions sur son site. CCI Formation s’engage à commercialiser ce produit au côté d’AGEFICE, à valoriser cette offre comme complémentaire ou/et prioritaire pour l’ensemble des dirigeants et conjoints collaborateurs ressortissants. Avec l’accord d’AGEFICE les actions “MALLETTE DU DIRIGEANT” seront intégrées au catalogue de formation (site et papier). Un référent unique par département est l’interlocuteur d’AGEFICE. (Gestion, organisation, administration de l ‘offre).

Administration/ gestion / organisation : A réception des demandes, CCI Formation informe des candidatures reçues et en demande la validation à AGEFICE, via point relais et portail internet. Il convoque l’ensemble des candidats auxquels il fait parvenir conjointement le programme de formation, la convention. Il gère de même les logistiques affectées à l’action en termes d’accueil, de salle, et tout matériel liés à la prestation. A l’issue, le référent recueille les évaluations, les apprenants sont questionnés et deux évaluations individuelles sont produites : une évaluation de compétences spécifique à l’action (questionnaire). Une seconde concerne la “qualité de l’intervention et des intervenants”. Il complète les demandes de financements, recueille les fiches d’émargement et attestation de présence (aux conditions fixées par AGEFICE). L’ensemble de ces documents sont remis à AGEFICE. En fin de session, une documentation singulière est remise aux participants, elle compulse l’ensemble des potentiels de suivis et d’accompagnement des services support de la CCI et des services CCI Formation.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation – valuation des acquis et validation d’une grille de capacités et compétences, celles-ci auront été identifiées et qualifiées en début de formation. Le questionnaire d’évaluation sera validé par nos experts et proposé au prescripteur “AGEFICE” – valuatio
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires L’ensemble de nos services supports de CCI sont à tous moments mobilisables en fonction des besoins de l’apprenant. Ceci fera l’objet d’un support remis au dirigeants ou/et conjoints collaborateurs. Ce document indique l’adresse de contact du référent CCI Formation administrant les actions “AGEFICE” et le positionne comme interface de l’ensemble de ces actions complémentaires et supports accessibles à tous ressortissants.
Conditions d’annulation

L’ensemble de nos services supports de CCI sont à tous moments mobilisables en fonction des besoins de l’apprenant. Ceci fera l’objet d’un support remis au dirigeants ou/et conjoints collaborateurs. Ce document indique l’adresse de contact du référent CCI Formation administrant les actions “AGEFICE” et le positionne comme interface de l’ensemble de ces actions complémentaires et supports accessibles à tous ressortissants.

Délais d’annulation :

7 jours

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[MDD 2021] CCI CHARENTE-Formation (NDA : 75100091116) ( SIRET : 13002245200010)

En résumé : Organisme de formation CCI CHARENTE-Formation - 16340 l'isle d'esapagnac | NDA: 75100091116

Raison Sociale CCI CHARENTE-Formation
Siret (14 chiffres) 13002245200010
Statut Juridique & Année de création etablissement consulaire (2017)
Coordonnées Postales Bd S allende Zi n°3 16340 l’isle d’esapagnac
N° de Déclaration d’Activité 75100091116 (Angouleme)

Informations complémentaires Organisme de formation CCI CHARENTE-Formation - 16340 l'isle d'esapagnac | NDA: 75100091116

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)13594631 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 45000 €
Domaines de formation Ouvert depuis 1971, le Campus de la CCI CHARENTE dispense une quarantaine de formations auprès de 1200 apprentis dans les domaines de la gestion, de la finance, du commerce, des services, de l’hôtellerie-restauration, de l’automobile, du BTP et des industries graphiques. Véritable campus interprofessionnel de 16 hectares, il offre des solutions d’hébergement et de restauration adaptées aux apprentis, étudiants et salariés en formation continue qui s’y côtoient tout au long de l’année. L’ICF (institut consulaire de formation) de COGNAC dispense également de nombreuses formations initiales en apprentissage ainsi qu’une offre de formation continue proche en réponse aux entreprises. Par ailleurs, les sites CCI de cognac et d’Angouleme proposent également des réponses de formation ciblées aux entreprises et créateurs locaux. La formation continue CCI Charente est regroupée dans le département Entreprises et Compétences. Ce service propose des actions de formation à destination des salariés, chefs d’entreprises et des demandeurs d’emploi. Les activités principales en formation courte s’articulent autour des filières suivantes : – Management et RH – Commerce et distribution – Comptabilité et gestion – Bureautique et numérique – Langues – Développement personnel et communication – Sécurité, hygiène et CACES – Industries graphiques – Automobile – Restauration

Ce sont plus de 1600 stagiaires qui viennent chaque année sur ces thématiques en session de formation courtes, inter et intra. Entreprise et Compétence propose aussi des parcours de formation diplômant pour les adultes. Pour exemples, nous proposons des titres professionnels et diplômes – TP Comptable gestionnaire, – TP Assistant de direction, du réseau ESMASS CCI, – CQP Contrôleur Technique automobile, – parcours à niveau VI, III et II du réseau NEGOVENTIS CCI o Titre Vendeur conseiller Commercial, o Titre Attaché Commercial o Titre Responsable de développement Commercial

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Les centres de formation de la CCI CHARENTE disposent d’une équipe de plus de 80 intervenants, pour la plupart en CDI sur l’ensemble des métiers; l’industrie, le tertiaire, l’enseignement général. Le département entreprise et compétence s’appuie sur les équipes pédagogiques des différents centres de formation, sur les conseillers Chambre de commerce, véritables spécialistes dans leur domaine, mais aussi sur un volant d’environ 80 honoraires et vacataires, par ailleurs presque tous professionnels de leur secteur. Cette variété d’intervenant est une grande richesse et permet d’adapter le formateur à chaque publique ou à divers problématiques. En fonction des métiers proposés, nos formateurs sont recrutés entre bac +2 et bac+ 5 et disposent d’une solide expérience professionnelle. Conformément a notre démarche ISO 9001, ils sont fréquemment audité et accompagné dans leurs animations et méthodologies.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CCI CHARENTE-Formation - 16340 l'isle d'esapagnac | NDA: 75100091116

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Savoir lire écrire compter et avoir abordé les différentes problématiques de gestion de l’entreprise
Objectifs de l’action / des actions mettre a jour ses connaissances accroitre sa performance renouveler ses pratiques réinterroger son modèle de gestion
Méthodes Pédagogiques – Alternance d’apports théoriques et de mise en situation pratiques

– Travaux individuels et collectifs à partir des situations et données apportées par les utilisateurs (sur la base du volontariat)

– exercices sur des cas concrets et à partir des

Modalités d’organisation de l’action / des actions – 1 PC par participant sur les formations outils le nécessitant. -Connexions internet et démonstration de logiciels métiers. -Accès aux connexions juridique
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation – un auto positionnement sera rempli par le stagiaire afin de lui permettre de mettre en évidence ses acquis. le formateur en tiendra compte dans son adaptation aux groupe et à l’individu. – une enquête de satisfaction ISO 9001 sera effectuée et trait
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires – Contact établi avec le formateur laissant lieu à un échange de mail pour réponse à d’éventuelles questions complémentaires. – Suivi individuel dans les 3 mois suivant l’action par un conseiller CCI pour évaluation des mises en pratique et des aides po
Conditions d’annulation

– Contact établi avec le formateur laissant lieu à un échange de mail pour réponse à d’éventuelles questions complémentaires. – Suivi individuel dans les 3 mois suivant l’action par un conseiller CCI pour évaluation des mises en pratique et des aides po

Délais d’annulation :

une semaine avant l’action

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[MDD 2021] Alpes Développement Formation (NDA : 93040015104) ( SIRET : 18383001700152)

En résumé : Organisme de formation Alpes Développement Formation - 4100 Manosque | NDA: 93040015104

Raison Sociale Alpes Développement Formation
Siret (14 chiffres) 37951396300023
Statut Juridique & Année de création SARL (1990)
Coordonnées Postales 22 rue des entrepreneurs ZI St Joseph 4100 Manosque
N° de Déclaration d’Activité 93040015104 (Manosque)

Informations complémentaires Organisme de formation Alpes Développement Formation - 4100 Manosque | NDA: 93040015104

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 954000 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 35000 €
Domaines de formation ADF propose des formations essentiellement dans le domaine du tertiaire (comptabilité, bureautique, paie, secrétariat, ressources humaines), du numérique (infographie, web, médias sociaux,développement web et web mobile), des professions immobilières, du management/communication et des langues.
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Stéphane DURIEUX : 24 ans d’expérience dans la formation dans les domaines du numérique, de la bureautique, des médias sociaux, du web, du marketing digital et de l’infographie.

Patricia PITTIANI : 17 ans d’expérience en tant que formatrice en bureautique et secrétariat.

Laurence MALDONADO : 26 ans d’expérience en tant que formatrice en droit (droit général, immobilier, assurances, social…).

Laurence KHASHIMOV-FARA : Avocate d’affaires disposant de 15 ans d’expérience en France et à l’international, elle accompagne les entreprises en droit des nouvelles technologies, commerce électronique, protection des données personnelles, propriété intellectuelle et cybercriminalité. Les missions réalisées pour les entreprises comprennent des audits de traitement de données personnelles, l’assistance et le conseil dans la mise en œuvre de la réglementation relative aux données personnelles, l’assistance dans les formalités à accomplir auprès de la CNIL, la sensibilisation aux obligations qui pèsent sur le responsable de traitement de données personnelles ou encore la rédaction de contrats de transferts de données personnelles ou de règles internes.

Sandra MULLER : bénéficie d’une solide expérience professionnelle dans la gestion commerciale, les ressources humaines, la comptabilité et la gestion d’entreprise. Formatrice depuis 6 ans à ADF, elle assure des formations auprès de divers publics (dirigeants d’entreprise, salariés, demandeurs d’emploi…)

Rola LAKHAWAY : Intervient depuis plusieurs années dans l’accompagnement des entreprises, dans le domaine des ressources humaines, sur le plan réglementaire, juridique et social, sur la formation…etc

Christine JULIEN : plus de 20 ans d’expérience dans le marketing, le management et les techniques de ventes. Christine JULIEN accompagne des chefs et dirigeants d’entreprises dans la stratégie commerciale et marketing de leur entreprise (formations et ateliers collectifs, workshops, missions commerciales). Elle accompagne également au lancement de produits et services à faible impact environnemental.

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation Alpes Développement Formation - 4100 Manosque | NDA: 93040015104

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Ces actions sont destinées aux dirigeants d’entreprise et/ou leur conjoint collaborateur, ressortissants de l’Agefice. Aucun niveau n’est nécessaire pour suivre ces actions de formation.
Objectifs de l’action / des actions La mallette du dirigeant est un dispositif ayant pour objectif d’offrir aux dirigeants d’entreprise, l’opportunité de se former sur des sujets fondamentaux et prioritaires dans le cadre de l’exercice de leur activité professionnelle et ainsi d’assurer leur montée en compétences. Les modules proposent une formation complète, pertinente et offrent des outils opérationnels pour consolider et faire évoluer leur activité.
Méthodes Pédagogiques Présentation interactive des contenus pédagogiques. Alternance d’apports théoriques et de mise en pratique . Cas pratiques et exercices concrets d’application. Supports de cours remis à chaque participant. Prise en compte de la situation des stagiaires comme base d’acquisition des différentes compétences. Pédagogie participative. Partage d’expériences. Mise à disposition de postes informatiques avec wifi et de logiciels de bureautique et de gestion pour certains modules.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Entretien préalable avec le stagiaire pour faire un point sur son projet de formation, lui présenter les objectifs, les programmes des différents modules, les critères et plafond de prise en charge et déterminer le parcours le plus adapté à ses besoins. L’entretien permettra également de mesurer les connaissances et compétences du stagiaire. Aide et conseils pour constituer et transmettre la demande de prise en charge et les pièces justificatives auprès d’Agefice. Envoi d’une convocation 15 jours avant le début de la formation. Le jour de l’entrée en formation, accueil et remise d’une pochette d’accueil, comprenant un livret d’accueil, un planning, une attestation d’entrée en formation. Formation dispensée entièrement en présentiel dans les locaux d’ADF, 22 rue des entrepreneurs à Manosque (Alpes de Haute Provence) avec une possibilité d’assurer les cours à distance en cas de force majeure, avec des classes virtuelles via le logiciel ZOOM. Tour de table et recueil des attentes en début de formation. margement des états de présence individuels par demi-journées.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Tour de table en fin d’action pour connaître le ressenti et l’opinion des apprenants. Feuille de présence émargée par demi journée par les stagiaires et les formateurs. Remise d’une attestation d’assiduité de formation. Remise d’une attestation de fin de formation. Remise d’une attestation des compétences acquises. Questionnaire d’évaluation “à chaud” le dernier jour de la formation.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires valuations à froid via un questionnaire (3 mois et 6 mois après la fin de la formation) pour mesurer l’application des acquis en situation professionnelle et connaître les effets de la formation sur l’amélioration de l’efficacité du formé. Ce questionnaire permettra également de connaître les points forts et les axes d’amélioration des actions.
Conditions d’annulation

valuations à froid via un questionnaire (3 mois et 6 mois après la fin de la formation) pour mesurer l’application des acquis en situation professionnelle et connaître les effets de la formation sur l’amélioration de l’efficacité du formé. Ce questionnaire permettra également de connaître les points forts et les axes d’amélioration des actions.

Délais d’annulation :

Si toutefois ADF était amené à annuler une action de formation, nous préviendrons Agefice et tous les stagiaires concernés, dans les plus brefs délais, au plus tard 10 jours calendaires avant le début de la session initialement prévue.

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[MDD 2021] BGE Indre (NDA : 24360076236) ( SIRET : 50206723400026)

En résumé : Organisme de formation BGE Indre - 36000 CHATEAUROUX | NDA: 24360076236

Raison Sociale BGE Indre
Siret (14 chiffres) 50206723400026
Statut Juridique & Année de création Association (2007)
Coordonnées Postales 6/8 rue Jean Jacques Rousseau

36000 CHATEAUROUX

N° de Déclaration d’Activité 24360076236 ()

Informations complémentaires Organisme de formation BGE Indre - 36000 CHATEAUROUX | NDA: 24360076236

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 47 665 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 16 936 €
Domaines de formation Bureautique, internet Gestion financière, comptabilité, réglementation fiscale, tableaux de bords NTIC, Stratégie Web, Communication générale, communication digitale, Réseaux sociaux, Formateur expert certifié Google Adwords, RGPD Développement commercial Ressources humaines, management, pilotage stratégique Accompagnement création et développement d’entreprises, formation porteurs de projets

Pour les entrepreneurs installés sur les territoires :

Proposer des entretiens diagnostic permettant de faire le point sur la situation de l’entreprise, ses difficultés ou ses projets de développement.

Proposer et mettre en place des prestations adaptées aux besoins et aux contraintes du dirigeant ; outils techniques, formations, accompagnement individualisé, consultation d’experts, mécénat de compétences, etc.

– « Plans d’Actions Personnalisés » pour aider le dirigeant à élaborer ses propres outils, faire face à des difficultés ou se développer.

– Formations individuelles et/ou collectives sur les thématiques qui questionnent les dirigeants (gestions, communication, stratégie marketing …).

– Formation à la digitalisation de l’entreprise (des questions matérielles à l’utilisation des réseaux)

– Formation Ressources Humaines pour appuyer les TPE/PME dans le recrutement et la gestion courante du personnel,

Accompagner à la mobilisation de financements pour le maintien d’activité ou le développement.

Faciliter l’accès des dirigeants à l’information, au conseil et à la formation par la proximité de nos 9 Chargés d’Affaires Territoriaux (dont 3 dans le Cher), agissant pour le développement territorial, avec le soutien financier et matériel des Communautés de Communes.

Permettre l’accès des dirigeants aux réseaux : les Club des Entrepreneurs du Cher et de l’Indre, le Club RH, les Club affaires forment une Communauté active de plus de 1 000 membres actifs et partenaires, animée par les BGE INDRE et CHER, qui accueillent en permanence de nouveaux membres et partenaires.

Mais aussi…

La formation aux outils numériques et l’accompagnement à la digitalisation de l’entreprise, services déjà existants et prochainement réunis au sein du Digital Corner (centre d’apprentissage de ressources numériques)

L’appui au développement et maintien de l’emploi dans les associations grâce au DLA (dispositif Local d’Accompagnement) et la mise en place d’un Club conomie Sociale et Solidaire Le Micro Crédit Personnel Garanti au sein des réseaux départementaux

L’Appui au recrutement des entreprises du territoire est favorisé par les prestations insertion/emploi déployées dans le cadre du marché Pôle Emploi, conseil départemental, FSE (parcours d’accompagnement de demandeurs d’emploi)

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Les formateurs sont principalement des salariés BGE Indre. Tous possèdent un niveau bac+3 à bac+5. Ils sont régulièrement formés dans leur domaine d’expertise et sur le volet pédagogique. Nous pouvons ponctuellement faire appel à des consultant externes (web e-commerce, Marketing et RH) Le service formation est en échange constant avec les autres services.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation BGE Indre - 36000 CHATEAUROUX | NDA: 24360076236

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les formations sont accessibles à tous les dirigeants ressortissants de l’AGEFICE ainsi qu’à leur conjoint collaborateur ou associé. Les sessions sont également ouvertes aux entrepreneurs ne relevant pas de l’AGEFICE, à condition que le financement ait été obtenu auprès de l’organisme compétent. Hormis la maîtrise des savoirs de base en langue française, en calcul et en maîtrise de l’outil informatique pour les modules en lien avec le numérique, il n’y a pas de conditions de pré-requis pour accéder aux formations proposées. L’entretien de positionnement, obligatoire, permet d’évaluer le niveau des stagiaires et ses besoins. Les questionnaires préalables à la formation complète la démarche et permettent à l’intervenant d’adapter son intervention aux niveaux et aux contextes d’activité du dirigeant.
Objectifs de l’action / des actions Permettre à l’entrepreneur de monter en compétences, d’acquérir les connaissances théoriques et savoirs-faire pratiques qui lui permettront de pérenniser son entreprise et développer son activité. Favoriser les échanges entre dirigeants et faciliter la mise en réseau entre pairs, avec les partenaires, les acteurs de la vie économique locale.
Méthodes Pédagogiques Nos actions sont dispensées sur un format “formation-action”. Elles mixent des temps d’apports théoriques et des temps de mise en pratique opérationnelle facilitant les apprentissages. La méthode participative utilisée par nos formateurs favorisent les échanges entre participants notamment via les feedback entre deux séances et des exercices communs. Ces moments collectifs alternent avec des temps de travail individuel permettant au stagiaire de transférer directement les contenus à sa propre situation avec l’aide du formateur.

1. Des formations en individuel ou en collectif, pour tenir compte des contraintes horaires et contraintes d’activité qui ne permettent pas toujours de constituer des groupes sur des dates et à des horaires fixes

2. Un séquençage possible, à la demande, en demi-journée pour offrir des modalités permettant de ne pas impacter l’activité du dirigeant et de faciliter le départ en formation.

3. Des formations à proximité des entreprises grâce à notre maillage territorial mais aussi à nos partenariats locaux. Sur demande, il nous est possible d’intervenir en individuel dans les locaux de l’entreprise.

4. un accompagnement individuel gratuit, en parallèle des actions de formation, avec un chargé d’affaires spécialisé en accompagnement et développement d’entreprise. Celui-ci prend la forme d’un crédit de 3 heures mobilisables pendant et/ou après la formation.

Les contenus dispensés de façon interactive et opérationnelle sont ajustés aux contextes d’activités des participants, par exemple : prise en compte de la Convention collective pour le module 6

« Recrutement, intégration et droit du travail » et prise en compte de l’activité pour le module 4 Fondamentaux du marketing et techniques de vente ». Par ailleurs, la pédagogie active utilisée favorise les échanges entre les participants et avec le formateur, et permet de s’appuyer sur des feed back entre deux séances, des jeux de rôle, des mises en situation pour faciliter les apprentissages.

Modalités d’organisation de l’action / des actions 1er contact : Vérification des critères d’éligibilité à l’offre mallette du dirigeant, Prise d’un rendez – vous de positionnement pour valider le besoin décrit par l’entrepreneur,

RDV de positionnement : Accueil individuel permettant d’identifier les besoins et les attentes du stagiaire, Validation des pré – requis: motivation à suivre le programme de formation, disponibilité, modularisation du parcours, partage d’information avec d’autres dirigeants, Présentation en détail du/ou des module(s) répondant aux attentes du stagiaire Construction conjointe du parcours modulaire

Administratif : montage du dossier de demande de prise en charge dans le respect du cahier des charges précisé par l’AGEFICE par un référent interne

Entrée en Formation :

Réalisation de la formation : entrée en formation et remise du livret de formation, relevé des attentes et tour de table, animation de la journée : théorie + atelier pratique workshop, enjeux : diagnostic partagé des besoins (sur la phase tour de table et workshop).

Dernier jour de la formation : bilan collectif et individuel (rédaction du plan d’action post formation pour s’assurer de la poursuite de la démarche), évaluation des compétences, attestation de compétences et attestation de fin de formation et attestation d’assiduité, évaluation de l’action de formation.

Module suivant : si le parcours de formation comporte plusieurs modules, le parcours de formation complet se poursuit.

Administratif : Collecte des documents nécessaires à la facturation, envois des justificatifs à l’AGEFICE, dans le respect du cahier des charges précisé par l’AGEFICE par un référent interne

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation L’évaluation post-formation a pour objectif :

• d’évaluer les compétences acquises – évaluation de formation qui donne lieu à l’attestation de compétences remise au stagiaire, • de recueillir les avis des stagiaires sur l’action suivie – enquête de satisfaction qui permet d’améliorer nos pratiques sur l’accueil, l’organisation, l’efficacité de l’approche pédagogique, les méthodes et outils utilisés, la prise en compte des besoins et des attentes par le formateur, • d’évaluer l’impact de la formation sur l’activité professionnelle, via une enquête à 3 mois et à 6 mois après la formation. Elle a pour objectifs : – de vérifier l’appropriation des différentes notions acquises en formation : repérage des écarts et des freins à leur application, – d’évaluer les démarches réalisées depuis la fin de la formation : analyse critique du plan d’action qui avait été réalisé en fin de formation, – de proposer de nouvelles préconisations et mettre en relation et en réseau : organisation de démarches à effectuer, plan d’actions à mener et de partenaires à rencontrer, découverte des clubs des entrepreneurs Indre ou Cher et des Clubs affaires présents dans plusieurs territoires des deux départements…

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Un suivi individuel est proposé parallèlement à la formation. Le dirigeant peut donc solliciter un rendez-vous pendant et/ou après la formation. Les entretiens individuels permettent au stagiaire d’échanger avec le chargé d’affaires sur la situation de l’entreprise au regard de la thématique, sur la plan d’action construit pendant la formation et de bénéficier d’un soutien depuis la fin de la formation et d’établir, si besoin, de nouvelles préconisations.
Conditions d’annulation

Un suivi individuel est proposé parallèlement à la formation. Le dirigeant peut donc solliciter un rendez-vous pendant et/ou après la formation. Les entretiens individuels permettent au stagiaire d’échanger avec le chargé d’affaires sur la situation de l’entreprise au regard de la thématique, sur la plan d’action construit pendant la formation et de bénéficier d’un soutien depuis la fin de la formation et d’établir, si besoin, de nouvelles préconisations.

Délais d’annulation :

7 jours

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[MDD 2021] ACEC BGE COTE AZUR (NDA : 93060027106) ( SIRET : 31445183200039)

En résumé : Organisme de formation ACEC BGE COTE AZUR - 6300 NICE | NDA: 93060027106

Raison Sociale ACEC BGE COTE AZUR
Siret (14 chiffres) 31445183200039
Statut Juridique & Année de création association 1901 (1976)
Coordonnées Postales 11 PLACE ILE DE BEAUTE

6300 NICE

N° de Déclaration d’Activité 93060027106 (NICE)

Informations complémentaires Organisme de formation ACEC BGE COTE AZUR - 6300 NICE | NDA: 93060027106

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 740910 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 332400 €
Domaines de formation – Création et développement de l’entreprise – gestion , comptabilité – recherche de financement – etude de marché – juridique fiscal et social – auto entrepreneuriat – marketing – communication – RH – Développement commercial – réseaux sociaux
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience * quinzaine de formateurs mobilisables (plus de la moitié salariés de la structure). * expérience dans le domaine : 5 à 25 ans selon les intervenants * Formation: minimum bac + 3 en gestion d’entreprise ou droit.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation ACEC BGE COTE AZUR - 6300 NICE | NDA: 93060027106

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions • Dirigeants d’entreprise ou son conjoint collaborateur • Ressortissants de l’AGEFICE • Ayant analysé ses besoins et ses attentes lors d’un entretien individuel • Disponible sur les jours de formation • Acceptant de participer activement à la formation et aux échanges entre entrepreneurs • Ayant un comportement social adéquat (respect dans les échanges…) Chaque stagiaire sera reçu en entretien individuel afin d’identifier ses besoins, ses attentes et de valider les pré-requis
Objectifs de l’action / des actions • MDD1: Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs , Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs, Se familiariser avec les formules et fonctions, Construire des graphiques pour illustrer les chiffres, Organiser les feuilles et classeurs, Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

• MDD2: Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale, Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan, Gérer sa trésorerie, Réaliser un diagnostic financier, Interpréter les principaux ratios valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

• MDD3 :Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur, Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire, Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

• MDD4: Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise, Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale, Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine, Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

• MDD5: Comprendre les enjeux d’une présence sur le web, Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine, Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce, Analyser le trafic de son site

• MDD6: Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients, Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement, Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation

• MDD7: Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD, Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information, Préparer son plan d’actions de mise en conformité

• MDD8: Connaître les fondamentaux du marketing, Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients, Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

• MDD9: Connaître les fondamentaux du marketing et l’importance de la relation client, Transformer l’appel téléphonique en entretien, Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation, Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation, Préparer ses négociations avec efficacité, Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante, Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

• MDD10: Connaître les fondamentaux de la communication, Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée, Rédiger pour mieux délivrer son message, Concevoir ses premiers outils de communication digitale

• MDD11: Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences, Comprendre les enjeux du recrutement, Mener à bien le processus de recrutement, Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement, Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management, Se préparer à l’entretien professionnel

• MDD12: Comprendre et maitriser sa protection sociale, Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire, Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut, Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé, Appréhender le statut de son conjoint

• MDD13: Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique

• MDD14: Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise, Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service, Appréhender la rédaction des conditions générales de vente

• MDD15: Appréhender les fondamentaux d’une démarche éco-responsable, Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche, tablir une stratégie éco-responsable, Sélectionner les bons partenaires

• MDD16: Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise, Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime, Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers

• MDD17: Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement, Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques Regroupement collectif et individualisation des mises en situation : Module de 1 à 4 jours (1 jour par semaine, sur un mois …pour s’adapter aux contraintes organisationnelles du dirigeant, tout en maintenant une dynamique positive en terme d’apprentissage). Les jours de formation sont séquencés en temps de transferts de contenu relatif au module choisi et en temps de mise en pratique sur l’entreprise du stagiaire. Ces temps de mise en pratique prennent la forme de temps en collectif, en petits sous-groupes en présence du formateur face aux stagiaires (à l’image des classes multi-niveau). En fonction des modules, le temps de mise en pratique pourra être séquencé quotidiennement ou regroupé sur la dernière journée. Le cas échéant, pourra être envisagé (si le nombre de participants le nécessite) plusieurs formateurs présents sur les temps de mise en pratique pour permettre une animation des sous-groupes. NB : la taille limitée des groupes garantit une individualisation des pratiques Complétée sans surcoût pendant ou après la formation par : • Des entretiens individuels post-formation • L’accès par internet à des modules tutoriels • L’adhésion à un réseau de créateurs d’entreprise
Modalités d’organisation de l’action / des actions • Temps réservé par le formateur pour des rendez-vous individuels (1 h par jour en temps partagé), afin de traiter les problématiques personnelles des participants • Espace documentaire : mise à disposition d’ouvrages, de supports de presse et de sites internet spécialisés en création et reprise d’entreprise • Salle de formation équipée en vidéoprojecteur et internet • Autres salles de travail pour les travaux en petits groupes • Sur demande, mise à disposition d’un bureau équipé pour les travaux personnels et/ou d’un ordinateur portable pendant les jours de formation
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation – Objectif : * Vérifier la compréhension et l’état d’appropriation des stagiaires * préparer la mise en application dans leur entreprise * mesurer la qualité du stage (pédagogie, organisation, animation) – Outils : * grille personnelle d’analyse sur
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires – 1 entretien par jour de formation réalisée – Objectifs : o Evaluer les démarches réalisées depuis la fin de la formation o Vérifier l’appropriation des différentes notions acquises en formation o Actualiser le plan d’action o Mettre en relation et
Conditions d’annulation

– 1 entretien par jour de formation réalisée – Objectifs : o Evaluer les démarches réalisées depuis la fin de la formation o Vérifier l’appropriation des différentes notions acquises en formation o Actualiser le plan d’action o Mettre en relation et

Délais d’annulation :

7 jours avant le demarrage

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[MDD 2021] BGE CORSE (NDA : 94201050520) ( SIRET : 34761761500039)

En résumé : Organisme de formation BGE CORSE - 20137 PORTO VECCHIO | NDA: 94201050520

Raison Sociale BGE CORSE
Siret (14 chiffres) 34761761500039
Statut Juridique & Année de création Association Loi 1901 (1988)
Coordonnées Postales Immeuble St Jean Avenue de Bastia 20137 PORTO VECCHIO
N° de Déclaration d’Activité 94201050520 (AJACCIO)

Informations complémentaires Organisme de formation BGE CORSE - 20137 PORTO VECCHIO | NDA: 94201050520

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)142 509 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €) 10 500 €
Domaines de formation Nos principaux domaine de formation: – Développement des capacités d’orientation, d’insertion ou de réinsertion sociale et professionnelle – Spécialité plurivalente des échanges et de la gestion des TPE – Comptabilité Gestion des TPE – Spécialité plurivalentes des services (Marketing- Communication – RH)
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Notre équipe pédagogique est compose de 12 formateurs expérimentés: – Marie France GIOVANNANGELI – 25 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité RH – Gilles GIOVANNANGELI – 25 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Gestion – Marie MOSCONI – 16 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Comptabilité – Autoentrepreneuriat – Julie ADAM – 9 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité RH -Psychologue du travail – Claire CICCOLINI – 13 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité RH – Droit du travail – Informatique – Tamara MANCA – 11 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Communication – Autoentrepreneuriat – Mattea LUTZ – 3 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Marketing communication autoentrepreneuriat – Fabrice MINATCHY – 10 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité RH – Informatique – digitalisation – Marie Ange GAY – 12 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Droit – Autoentrepreneuriat – Marie Ange DARDENNE – 25 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Droit du travail – Autoentrepreneuriat – Cathy CHANDY – 28 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Compta gestion – autoentrepreneuriat – Léa DUNIAUD – 2 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Marketing et communication – autoentrepreneuriat
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation BGE CORSE - 20137 PORTO VECCHIO | NDA: 94201050520

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Pas de niveau à l’entrée spécifique Dirigeants d’entreprise ou son conjoint collaborateur Ressortissants de l’AGEFICE Ayant analysé ses besoins et ses attentes lors d’un entretien individuel Disponible sur les jours de formation Acceptant de participer activement à la formation et aux échanges entre entrepreneurs Ayant un comportement social adéquat (respect dans les échanges…)

Chaque stagiaire sera reçu en entretien individuel afin d’identifier ses besoins, ses attentes et de valider les pré-requis

Objectifs de l’action / des actions Proposer une « Mallette du Dirigeant » sous la forme de kits de formations pré-packagés, déclinés sur des thèmes : Comptabilité-Analyse financière-Tableaux de bord Nouvelles technologies et compétences numériques Marketing et communication Ressources humaines et management Auto entrepreneuriat

PRINCIPE Permettre aux dirigeants d’entreprise ou leurs conjoints de bénéficier d’un temps de formation active et opérationnelle, d’échanges et de mise en réseau avec d’autres entrepreneurs, d’un accompagnement individuel par un conseil spécialisé.

Méthodes Pédagogiques METHODE Regroupements collectifs séquencés en temps de transferts de contenu «cours magistral » et temps de mise en pratique lors d’entretiens individuels avec le bénéficiaire Ces temps prennent la forme de temps en collectif, en petits sous-groupes en présence du formateur face aux stagiaires PEDAGOGIE Démarche interactive et participative, privilégiant les échanges entre participants tout en maitrisant le contenu et la méthode Mobilisation et valorisation de la personne et de ses atouts Autonomisation et développement des compétences de la personne notamment, pour les plus jeunes, dans les choix opérationnels qu’elle a à opérer en début d’activité Initiation ou développement à la Mutualisation et à la coopération entre entrepreneurs (dans le cadre de la formation ou de la mise en réseau)
Modalités d’organisation de l’action / des actions Au travers des divers supports (plaquettes, affiches, site Internet, réseaux sociaux), nous mettons en place des actions de communication et de promotion des actions retenues par l’AGEFICE et les diffuserons auprès de nos partenaires recevant des dirigeants d’entreprise. Nous organisons une fois par trimestre sur tous nos sites un ‘petit déjeuner créateurs” qui a pour but de sensibiliser et de positionner nos créateurs à notre offre de formation et de positionner la Mallette du dirigeant.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation A la fin de la session de formation une fiche d’évaluation sera transmise aux apprenants et une copie sera transmise à l’AGEFICE ( Voie exemple en PJ).
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Elle se décline en 4 temps : Bilan de fin de formation avec délivrance d’attestation de formation Entretiens individuels post formation Enquête à 6 à 12 mois après la formation Enquête sur la pérennité à 3 ans
Conditions d’annulation

Elle se décline en 4 temps : Bilan de fin de formation avec délivrance d’attestation de formation Entretiens individuels post formation Enquête à 6 à 12 mois après la formation Enquête sur la pérennité à 3 ans

Délais d’annulation :

7 jours

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[MDD 2021] H4H Ressource (NDA : 42670279667) ( SIRET : 42419222700066)

En résumé : Organisme de formation H4H Ressource - 67500 HAGUENAU | NDA: 42670279667

Raison Sociale H4H Ressource
Siret (14 chiffres) 42419222700066
Statut Juridique & Année de création SARL (1999)
Coordonnées Postales 17A rue des moines

67500 HAGUENAU

N° de Déclaration d’Activité 42670279667 (Préfecture de la Région Alsace, Grand Est.)

Informations complémentaires Organisme de formation H4H Ressource - 67500 HAGUENAU | NDA: 42670279667

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)170 000 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €) 45 000 €
Domaines de formation Direction et Pilotage Stratégique de l’Entreprise Management des Ressources et des Relations Humaines Développement Commercial et Communication Externe Gestion des Ressources Financières et Matérielles à travers la comptabilité et la gestion Développement des moyens liés au Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication Utilisation des réseaux sociaux Qualité de l’Organisation et Organisation de la Qualité Optimisation des processus de Fabrication et d’Achat Créativité et Innovation Piloter et développer son entreprise Optimiser son efficacité personnelle Intégrer et développer son personnel : Evolucadre© Manager son personnel (individuel, équipe et collectif) Améliorer l’efficacité collective Maîtriser l’économie de l’entreprise Améliorer l’efficacité totale de l’entreprise Piloter et gérer des projets d’Amélioration et de développement Intégrer les NTIC Création d’entreprise et business plan Maîtriser son développement à l’aide du Business Canvas Modèle RGPD
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Gaston RIEFFEL : Formateur référent de l’action MDD. Formateur-Accompagnateur depuis 18 ans, son métier: faciliter l’entrepreneuriat et accompagner de dirigeants dans leurs choix stratégiques, gestion et accompagnement du changement. Diplômé de l’IAE – EM de Strasbourg et diplômé de l’Université Rennes I, ancien expert auditeur auprès du Centre Européen des Entreprises et de l’Innovation, certifié coach depuis 2012, s’est spécialisé dans du savoir-être relationnel et de la gestion des compétences et de la dynamique de groupe. A accompagné plus 1700 créateurs d’entreprise depuis 18 ans. Gilles LEBOIS Formateur-Accompagnateur depuis 8 ans en Développement commercial, marketing et Management Commercial. Ancien cadre et responsable commercial de plusieurs structures nationales, ils s’est spécialisé dans les techniques de ventes et négociations B to B. Jean-Paul TRETON Formateur-Accompagnateur depuis 26 ans, Maîtrise de Gestion et spécialiste de la Maîtrise de la Trésorerie et de la Relation Bancaire. Pilotage d’entreprise. Eric BESSIERES : Formateur-Accompagnateur depuis 24 ans, spécialiste de la formation des entrepreneurs – Domaines d’intervention de prédilection = Développement de Projets – Stratégie-Organisation Entrepreneur/Entreprise – Gestion des Ressources matérielles et financières – Management des relations matérielles et financières – Management des relations Les activités de formation en matière d’ingénierie et d’animation sont dédiées essentiellement aux dirigeants d’entreprises. Le stagiaire retrouve les supports de la formation ainsi que les exercices (de positionnement, de validation, de synthèse et de contrôle continu) et les outils d’applications personnalisés. L’espace personnalisé est placé sous la responsabilité d’un tuteur pédagogique (lors de parcours) et ou d’un formatrice-teur qui supervise la progression pédagogique et valide des outils mis en œuvre. Nous avons co-fondé une université d’entrepreneurs qui développe des prestations de formation auprès des dirigeants sur l’ensemble des réseaux avec lesquels nous sommes partenaires (CRCI, CRMA, réseaux de chefs d’entreprise, réseaux de formateurs, etc.). humaines + Mesure des activités et Pilotage des ressources. Gestion du temps et des priorités de VIE de l’entrepreneur-NTIC; Christelle DUCRET, graphiste et spécialisée en digital média depuis 9 ans. Elle intervient pour Web Marketing Ecommerce et Ebay-shop, Site Vitrine Géolocalisation et Référencement; Photo et vidéo; Stratégie publicitaire; Réseaux sociaux Stratégie publicitaire; Réseaux sociaux professionnels;E-reputation et branding Mhamed NABAT, Formateur et consultant en informatique (softs) depuis 11 ans. Création de petites applications (avec windev) ; Maîtrise des réseaux (LAN, VPN, routage, sécurisation); Maîtrise des systèmes d’exploitation : MS-DOS, Windows et maîtrise des Open sources. Carole SAINSARD, Avocate, Conférencière et formatrice en droit depuis 2014. Elle accompagne autant des créateurs d’entreprises que des chefs d’entreprises expérimentés. Son sens pédagogique est très apprécié des stagiaires. Stéphane BILLET, Initiation, Développement et Perfectionnement à la mise en œuvre de la RSE dans l’entreprise depuis 2013. Evaluateur RSE RSO certifié ICA – (certifié par l’AFNOR RSE-ISO 26000-ICA N°6043) Auditeur score RSE et consultant partenaire label LUCIE+ CAPEA Formation RSE et Dinamic Entreprise Claire GRIGNON : Gérante et Expert en Protection Sociale. Près de 10 ans d’expérience dans une compagnie d’assurance spécialisée en protection sociale( AG2R/LAMONDIALE) en tant que conseiller commercial auprès d’un portefeuille de 400 chefs d’entreprise et formateur auprès du réseau commercial du groupe. Cinq ans d’expérience au sein d’IN EXTENSO, cabinet d’expertise-comptable en tant que conseil en Protection Sociale auprès de l’ensemble des 3000 clients des 9 agences d’IN EXTENSO ALSACE . Christian Stauth est agent général d’assurance à Haguenau (Bas-Rhin) et délégué départemental du Centre de documentation et d’information de l’assurance (CDIA). Il intervient auprès de stagiaires de la CCI et de l’organisme Ressource depuis 2002, en qualité de formateur en assurances.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation H4H Ressource - 67500 HAGUENAU | NDA: 42670279667

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions >Savoir lire et écrire. >Disposer d’une pratique effective d’entrepreneur d’au moins 15 mois (pour notamment homogénéiser les groupes de participants et aussi avoir un bilan et une activité exploitables pour les exercices des modules), > Avoir créé ou repris une entreprise ou être associé étroitement au dirigeant (conjoint collaborateur) > tre disposé à s’investir au delà des temps de formation, c’est à dire entre les sessions de formation, pour notamment respecter la mise en oeuvre du plan d’actions personnalisé établi conjointement avec le formateur,
Objectifs de l’action / des actions Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) Objectifs : – Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs – Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs – Se familiariser avec les formules et fonctions – Construire des graphiques pour illustrer les chiffres – Organiser les feuilles et classeurs – Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) Objectifs : – Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale – Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan – Gérer sa trésorerie – Réaliser un diagnostic financier – Interpréter les principaux ratios – valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) Objectifs : – Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur – Savoir naviguer sur leWeb, rechercher efficacement, utiliser un formulaire – Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) Objectifs : – Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise – Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) Objectifs : – Comprendre les enjeux d’une présence sur le web – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce – Analyser le trafic de son site

Module 6: Les fondamentaux du digital, des réseaux sociaux et de l’e- reputation (2j) Objectifs : – Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients – Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement – Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation

Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) Objectifs : – Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD – Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information – Préparer son plan d’actions de mise en conformité

Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données clients (2j) Objectifs : – Connaitre les fondamentaux du marketing – Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients – Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) Objectifs : – Connaitre l’importance de la relation client – Transformer l’appel téléphonique en entretien – Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation – Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation – Préparer ses négociations avec efficacité – Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante – Mieux gérer les situations déblocage en négociation et sortir des situations tendues

Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) Objectifs : – Connaître les fondamentaux de la communication – Choisir une documentation adaptée en fonction de la ciblevisée – Rédiger pour mieux délivrer son message – Concevoir ses premiers outils de communication digitale

Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) Objectifs : – Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences – Comprendre les enjeux du recrutement – Mener à bien le processus de recrutement – Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement – Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management – Se préparer à l’entretien professionnel

Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j) Objectifs : – Comprendre et maitriser sa protection sociale – Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire – Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut – Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé – Appréhender le statut de son conjoint

Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) Objectifs : – Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique

Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j) Objectifs : – Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise – Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service – Appréhender la rédaction des conditions générales de vente

Module 15 : Rendre son entreprise plus écoresponsable au quotidien (4j) Objectifs : – Appréhender les fondamentaux d’une démarche écoresponsable – Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche – Etablir une stratégie écoresponsable – Sélectionner les bons partenaires

Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) Objectifs : – Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise – Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime – Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers

Module 17 : Evaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j) Objectifs : – Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement – Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques Nous utilisons selon le thème et la progressions pédagogiques : – la méthode expositive (également appelée transmissive, passive ou magistrale) – la méthode démonstrative. – la méthode interrogative (ou maïeutique) – la méthode active (ou de découverte) – la méthode expérientielle, en poussant l’activité jusqu’à son terme sous la forme : Action-Expérience
Modalités d’organisation de l’action / des actions Des journées de 7 heures, de 08h30 à 12H00 et de 13h30 à 17h00. Nombre de personne(s): de 1 à 8 personnes. Modalités pédagogiques en centre de formation L’équipe pédagogique prend en compte les rythmes d’apprentissage, les objectifs à atteindre et adapte les supports et les modalités aux apprenants. Sauf exception, l’ensemble de nos actions se déroulent en présentiel en centre. Les modalités de la formation associent des séances rythmées autour de cours thématiques, de mises en pratiques, des études de cas, de recherche sur internet etc.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation – Questionnaires & QCM – Exercices pratiques et mise en situation – Etudes de cas – Livrables (supports de communication, par ex.)
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Après chaque thématique et en plus des évaluations, nous proposons aux stagiaires un journal de bord, abordant les points suivants : Qu’ai-je appris ? Quelles missions ai-je accomplies ? Quelles compétences/savoir-faire ai-je acquis et utilisés pour réaliser mes missions ? quelles difficultés ai-je dû faire face ? Quelles réponses y ai-je apportées ?
Conditions d’annulation

Après chaque thématique et en plus des évaluations, nous proposons aux stagiaires un journal de bord, abordant les points suivants : Qu’ai-je appris ? Quelles missions ai-je accomplies ? Quelles compétences/savoir-faire ai-je acquis et utilisés pour réaliser mes missions ? quelles difficultés ai-je dû faire face ? Quelles réponses y ai-je apportées ?

Délais d’annulation :

L’organisme de formation doit être prévenu 15 jours avant le début programmé.

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[MDD 2021] MD CONSEIL (NDA : 53350805735) ( SIRET : 48392148200020)

En résumé : Organisme de formation MD CONSEIL - 35000 Rennes | NDA: 53350805735

Raison Sociale MD CONSEIL
Siret (14 chiffres) 48392148200020
Statut Juridique & Année de création Travailleur Indépendant (2005)
Coordonnées Postales 30 Avenue Sergent Maginot

35000 Rennes

N° de Déclaration d’Activité 53350805735 (Rennes)

Informations complémentaires Organisme de formation MD CONSEIL - 35000 Rennes | NDA: 53350805735

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 76390(En €) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 76390(En €) €
Domaines de formation Comptabilité, gestion Communication web réseaux sociaux Création site internet et référencement naturel Bureautique Marketing
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Di Domizio Marie, expérimentée (comptabilité, gestion, auto-entrepreneuriat) Cheval Sandrine, expérimentée (bureautique, web, réseaux sociaux) Lelandais Loïc, expérimenté (web référencement naturel, réseaux sociaux) Montpelat Frédérique, expérimentée (communication web réseaux sociaux, bureautique, marketing) Béclère Mireille, expérimentée (compétences numériques, communication marketing, auto-entrepreneuriat)
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation MD CONSEIL - 35000 Rennes | NDA: 53350805735

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Mod 01 : Utilisation basique de l’outil informatique Mod 02 : Aucun Mod 03 : Aucun Mod 04 : Aucun Mod 05 : Utilisation basique de l’outil informatique Mod 06 : Connaissances de bases de l’outil internet Mod 07 : Aucun Mod 08 : Notions minimums d’utilisation de Word et Excel ou à défaut Open Office pour travailler sur les fichiers transmis Mod 09 : Aucun Mod 16 : Aucun
Objectifs de l’action / des actions Mod 01 : Maîtriser la conception de tableaux et graphiques sur tableurs pour suivre son activité et définir ses axes de rentabilité Mod 02 : Analyser le bilan et compte de résultat – Evaluer la santé financière de l’entreprise – Améliorer sa rentabilité Mod 03 : Acquérir les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur, savoir naviguer sur le Web, se familiariser avec l’utilisation du courrier électronique Mod 04 : Intégrer les technologies digitales disponibles au sein de votre activité Mod 05 : Comprendre les enjeux d’une présence sur le web, réaliser un site e-commerce, analyser le trafic de son site Mod 06 : S’approprier les réseaux sociaux principaux pour créer sa stratégie commerciale digitale Mod 07 : Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD, préparer son plan d’actions de mise en conformité Mod 08 : Connaître les fondamentaux du marketing-Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients-Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours Mod 09 : Optimiser sa démarche commerciale pour améliorer ses ventes et sa relation client Mod 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’auto-entreprise
Méthodes Pédagogiques Mod 01 : Alternance de méthodes démonstrative et active : Supports théoriques pdf puis exercices d’application et mise en situation – contrôles systématiques au niveau de la compréhension des cours – l’apprenant dispose d’un ordinateur et connexion web Mod 02 : Alternance de méthodes démonstrative et active : Supports théoriques pdf et mise en pratique pour chaque thème abordé du programme – contrôles systématiques au niveau de la compréhension des cours – Le participant est en possession de ses propres documents financiers (bilan, compte de résultat,annexes,..) qui serviront d’exercice de cas pratique afin de stimuler l’intérêt du participant et formaliser un lien avec le cours -Les échanges sont favorisés tout au long – l’apprenant dispose d’un ordinateur et connexion web Mod 03 : Alternance de méthodes démonstrative et active : Supports théoriques pdf puis d’ exercices d’application réalisés sur l’outil par le participant – contrôles systématiques au niveau de la compréhension des cours – répétitions des manipulations importantes – l’apprenant dispose d’un ordinateur et connexion web Mod 04 : Alternance de méthodes démonstrative et active : Support pédagogique sur PowerPoint pour les cours théoriques suivi d’une mise en pratique. Les échanges sont favorisés tout au long – contrôles systématiques au niveau de la compréhension des cours – l’apprenant dispose d’un ordinateur et connexion web Mod 05 : Alternance de méthodes démonstrative et active : Supports théoriques pdf puis d’ exercices d’application réalisés sur l’outil par le participant – mise en action et développement du projet du stagiaire – Contrôles systématiques au niveau de la compréhension des cours – Répétitions des manipulations importantes – l’apprenant dispose d’un ordinateur et connexion web Mod 06 : Alternance de méthodes démonstrative et active : Transmission d’informations par différentes biais (écrit, vidéo) et mise en pratique (exercices de réflexion seuls, jeux cadres et mises en situation/simulations). Les échanges sont favorisés tout au long – contrôles systématiques au niveau de la compréhension des cours – L’apprenant dispose d’un ordinateur et connexion web Mod 07 : Alternance de méthodes démonstrative et active : Supports théoriques pdf puis d’ exercices d’application réalisés sur l’outil par le participant, développement du projet du stagiaire- contrôles systématiques au niveau de la compréhension des cours – l’apprenant dispose d’un ordinateur et connexion web Mod 08 : Alternance de méthodes démonstrative et active : Transmission d’informations par différentes biais (écrit, vidéo) et mise en pratique (exercices de réflexion seuls, jeux cadres et mises en situation/simulations). Les échanges sont favorisés tout au long. Simulations d’appels entrants et sortants avec debriefing entre chaque : Erreurs détectées, remédiation basées essentiellement sur l’entrainement avec des cas concrets soulevés par les questions des participants – l’apprenant dispose d’un ordinateur et connexion web Mod 09 : Alternance de méthodes démonstrative et active : Transmission d’informations par différents biais (écrit, vidéo) – mise en pratique (exercices de réflexion, jeux cadres et mises en situation/simulations). Les échanges sont favorisés tout au long – l’apprenant dispose d’un ordinateur et connexion web Mod 16 : Alternance de méthodes démonstrative et active : Support pédagogique Powerpoint pour les cours théoriques suivi d’une mise en pratique. Les échanges sont favorisés tout au long – contrôles systématiques au niveau de la compréhension des cours – l’apprenant dispose d’un ordinateur et connexion web
Modalités d’organisation de l’action / des actions – Formation en Présentiel et intra (sur site du stagiaire) ou distanciel (si la crise sanitaire covid 19 l’oblige) – Formation individualisée et personnalisée, en face à face – Orientation du participant en fonction du prérequis à l’entrée et des at
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation – Bilan reprenant l’ensemble des thèmes vus et des acquis (évaluation en contrôle continu) – +Questionnaire de fin de formation par Google Forms ou autres – Questionnaire d’évaluation à chaud remis au stagiaire à l’issue de la formation pour mesurer l
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires – Questionnaire d’évaluation à froid remis au stagiaire 1 à 2 mois après la formation pour évaluer l’impact de la formation dans le milieu professionnel – Adresse mail dédiée pour pouvoir poser des questions pour l’ensemble des modules – Proposition de
Conditions d’annulation

– Questionnaire d’évaluation à froid remis au stagiaire 1 à 2 mois après la formation pour évaluer l’impact de la formation dans le milieu professionnel – Adresse mail dédiée pour pouvoir poser des questions pour l’ensemble des modules – Proposition de

Délais d’annulation :

– 7 jours si une annulation intervient avant le début de la prestation, sauf cas de force majeure

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