SAS FORMA CATALYSE (NDA : 73650023765) (SIRET : 40765437500051)

En résumé : Organisme de formation SAS FORMA CATALYSE - 65600 Semeac | NDA: 73650023765

Raison Sociale SAS FORMA CATALYSE
Siret (14 chiffres) 40765437500051
Statut Juridique & Année de création SAS (1996)
Coordonnées Postales chemin st frai 65600 Semeac
N° de Déclaration d'Activité 73650023765 (Tarbes)

Informations complémentaires Organisme de formation SAS FORMA CATALYSE - 65600 Semeac | NDA: 73650023765

Chiffre d'affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 1 290 126 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 33 700 € €
Domaines de formation Hôtellerie/restauration- management- Marketing- Gestion- Réseaux sociaux- web- e réputation-numériques- Communication- Commercialisation-comptabilité- analyse financière- ressources humaines- informatique
Formateur(s) et Niveaux d'Expérience Comptabilité /analyse financière /tableaux de bord DESPRATX Corinne : 27 ans d'expérience - DOMALAIN Gaetan : 18 ans d'expérience - CACHAU Anne- 13 ans d'expérience PUYET Michel- 25 ans d'expérience Roger MONIE : 3 ans d'expérience Nouvelles technologies et compétences numériques GARCIA Stéphane - 11 ans d'expérience MACHINAL Thierry - 20 ans d'expérience Marketing et communication SIDI AHMED Zakia - 11 ans d'expérience LUSTEMBERGER Hervé- 26 ans d'expérience JOSEPH ADELAIDE Gaëlle - 14 ans d'expérience LECRIVAIN Frédérique- 10 ans d'expérience Ani HOVHANNISYAN- 17 ans d'expérience Ressources humaines et management GONZALVES Stéphanie - 10 ans d'expérience FERAL Marie Gabrielle- 13 ans d'expérience MULIN Thierry- 25 ans d'expérience MAS Véronique - 22 ans d'expérience Développement durable - eco responsable Jean Pierre DIGER : 15 ans d'expérience
Précisions apportées par l'Organisme
Exonération de TVA
L'organisme bénéficie d'une labellisation ou d'une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification : L'organisme de formation est d'ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SAS FORMA CATALYSE - 65600 Semeac | NDA: 73650023765

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Niveau V, être ressortissant de l'AGEFICE et avoir la volonté de suivre scrupuleusement les modules de formation proposés. Avoir des responsabilités dans la gestion d'exploitation ou opérationnelle d'une entreprise
Objectifs de l'action / des actions Apporter aux candidats les capacités, les outils pour faire évoluer son entreprise et être compétitifs sur un marché en constante évolution.
Méthodes Pédagogiques Etude de cas, vidéoprojecteur, documentation - Internet- mise en situation- échange entre participants
Modalités d'organisation de l'action / des actions Convocation des candidats avec joint à la présente le programme de formation ainsi que la convention de formation à signer - Nous informons l'AGEFICE de tout report ou annulation ou absence- Nous fournissons la documentation et les outils nécessaires aux candidats conformément au dossier de candidature - valuation en amont des stagiaires (acquis ou non acquis)
Modalités d'évaluation en fin d'action de formation une évaluation formative à chaud pour vérifier individuellement que les objectifs pédagogiques ont été atteints. Un questionnaire de satisfaction écrit est distribué à chaque participant et qui sera transmis à l'AGEFICE-
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires nous assurons le suivi et l'instruction des dossiers. Chaque entreprise a la possibilité de s'inscrire sur notre page facebook pour connaitre le calendrier des actions de formation
Conditions d'annulation

nous assurons le suivi et l'instruction des dossiers. Chaque entreprise a la possibilité de s'inscrire sur notre page facebook pour connaitre le calendrier des actions de formation

Délais d'annulation :

1 semaine

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[MDD 2021] CEFORA (NDA : 98970447497) ( SIRET : 81423537000016)

En résumé : Organisme de formation CEFORA - 97420 Le Port | NDA: 98970447497

Raison Sociale CEFORA
Siret (14 chiffres) 81423537000016
Statut Juridique & Année de création SARL (2009)
Coordonnées Postales 3 avenue Théodore Drouhet Parc 2000 – Local 1 97420 Le Port
N° de Déclaration d’Activité 98970447497 ()

Informations complémentaires Organisme de formation CEFORA - 97420 Le Port | NDA: 98970447497

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 255946 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 47537 €
Domaines de formation CEFORA est spécialisé dans les formations essentiellement dans le domaine du tertiaire, à destination de salariés, chefs d’entreprise ou demandeurs d’emplois :

– transport / logistique – secrétariat / administratif – comptabilité / gestion – bureautique / informatique – communication / web – commerce / vente – langues – accompagnement – petite enfance – formations obligatoires – Petite enfance : CAP AEPE, formations obligatoires

Une présentation complète de notre établissement ainsi que notre catalogue sont joints à la présente candidature.

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Nous attachons une grande importance dans le recrutement des formateurs consultants et veillons à ce que les prestations répondent aux critères qualité de la formation professionnelle en vérifiant a posteriori que les objectifs fixés ont été atteints.

Sélectionnés en fonction de leurs compétences pédagogiques et de la richesse de leur parcours professionnel, nos formateurs proposent des programmes adaptés à la réalité du terrain. En recherche constante d’innovation, de qualité et de services, ils travaillent à innover dans leurs approches et la transmission de savoirs.

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CEFORA - 97420 Le Port | NDA: 98970447497

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les actions ne nécessitent aucun prérequis.
Objectifs de l’action / des actions Les actions ont pour objectif d’approfondir les connaissances et compétences ou d’acquérir les fondamentaux.
Méthodes Pédagogiques Parce que les apprenants sont acteurs de leur formation, notre équipe de formateurs privilégient la fomation-action en adaptant et variant sans cesse les méthodes et les techniques pédagogiques :

– Apports théoriques illustrés de cas pratiques, situations réelles des entreprises – Exercices de mise en application individualisés et personnalisés – Travail de groupe et interactions individuelles – Séances de formation en présentiel – Supports de cours fournis aux stagiaires au format numérique

Modalités d’organisation de l’action / des actions Les actions répondent aux exigences du cahier des charges à savoir, le respect des durées, du contenu et des modalités organisationnelles.

Nous sommes toutefois totalement en mesure d’adapter les modalités en fonction des contraintes et du niveau des publics :

– planification des séances selon la disponibilité du ou des participants – accompagnement du public avec individualisation du parcours – mise à disposition de ressources complémentaires et de suivi asynchrone

Toutes les actions se déroulent au sein de l’organisme situé au Port. Nos salles sont équipées de vidéoprojecteur, d’un tableau blanc, d’une connexion Wifi et mettons à disposition des apprenants des ordinateurs à la demande.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Notre priorité est de satisfaire nos clients tant au niveau de la qualité de la prestation que de l’atteinte de leurs objectifs.

Aussi, nous évaluons les participants tout au long de la formation afin de vérifier que les compétences sont acquises ; le but étant de remédier aux difficultés et d’ajuster le programme en fonction des problématiques rencontrées.

En fin d’action, nous évaluons :

– l’acquisition des savoirs sous forme de questions orales et/ou écrites (QCM) ainsi que de mises en situations – la satisfaction en répondant à un questionnaire à chaud

Une attestation de fin de formation est délivrée à l’issue de la formation.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Cefora met en place un suivi pédagogique adapté au public par un accompagnement individualisé et personnalisé tout au long de la formation en présentiel (entretiens, plan d’actions individualisés).

Notre équipe est néanmoins tout à fait en mesure d’effectuer un suivi et un accompagnement complémentaire à distance. Que ce soit en synchrone ou en asynchrone, notre équipe pédagogique et de formateurs est formée pour utiliser des outils numériques tels que Zoom, Padlet comme espaces de ressources, Skype, WhatsApp en visio-conférence, ou encore notre plateforme E-Learning Cefora récemment créée.

La présence et l’assiduité des apprenants sont attestées par la signature de feuilles d’émargement.

Conditions d’annulation

Cefora met en place un suivi pédagogique adapté au public par un accompagnement individualisé et personnalisé tout au long de la formation en présentiel (entretiens, plan d’actions individualisés).

Notre équipe est néanmoins tout à fait en mesure d’effectuer un suivi et un accompagnement complémentaire à distance. Que ce soit en synchrone ou en asynchrone, notre équipe pédagogique et de formateurs est formée pour utiliser des outils numériques tels que Zoom, Padlet comme espaces de ressources, Skype, WhatsApp en visio-conférence, ou encore notre plateforme E-Learning Cefora récemment créée.

La présence et l’assiduité des apprenants sont attestées par la signature de feuilles d’émargement.

Délais d’annulation :

Le délai d’annulation fixé par le centre est d’une semaine avant tout démarrage de l’action de formation.

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[MDD 2021] CONSEIL REUNION 974 (NDA : 4973171297) ( SIRET : 80532924000024)

En résumé : Organisme de formation CONSEIL REUNION 974 / BARBARA REYNAUD - 97434 ST PAUL | NDA: 4973171297

Raison Sociale CONSEIL REUNION 974 / BARBARA REYNAUD
Siret (14 chiffres) 80532924000024
Statut Juridique & Année de création ENTREPRISE INDIVIDUELLE = AUTOENTREPRISE non assujetti à la TVA par ce statut (2018)
Coordonnées Postales 41 Rue du Lagon. LA SALINE LES BAINS

97434 ST PAUL

N° de Déclaration d’Activité 4973171297 (ST PAUL)

Informations complémentaires Organisme de formation CONSEIL REUNION 974 / BARBARA REYNAUD - 97434 ST PAUL | NDA: 4973171297

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €) 52 470 EUROS ( 2019) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €) 52 470 Euros (100 %) €
Domaines de formation LANGUES ETRANGERES GESTION / COMPTABILITE / ANALYSE FINANCIERE / TABLEAUX DE BORD NUMERIQUE INFORMATIQUE / BUREAUTIQUE TECHNIQUES DE VENTE ET MANAGEMENT
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience STEEVE NIVEAULT 15 ANS D’EXPERIENCE PASCAL GELBI 25 ANS D’EXPERIENCE BARBARA REYNAUD 15 ANS D’EXPERIENCE CHRISTELLE TAURISSON 20 ANS D’EXPERIENCE
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CONSEIL REUNION 974 / BARBARA REYNAUD - 97434 ST PAUL | NDA: 4973171297

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions UTILISATION DE BASE DE L’INFORMATIQUE ET PRATIQUE DES CALCULS COMMERCIAUX SIMPLES
Objectifs de l’action / des actions PERMETTRE DE RENFORCER ET VALORISER LES COMPETENCES DES PROFESSIONNELS. DE DEVELOPPER LES OUTILS, METHODES, CONNAISSANCES AFIN DE SOUTENIR LE DEVELOPPEMENT DE L’ENTREPRISE DES DIRIGEANTS D’ENTREPRISE EN REPONSE A LEURS ATTENTES. PERMETTRE DE MIEUX PILOTER SON ENTREPRISE, DE COMPRENDRE LES ENJEUX DE LA DIGITALISATION, DE METTRE EN PLACE DES STRATEGIES NOUVELLES ( ressources humaines, management …) D’ACCOMPAGNER LES CREATEURS DE PROJETS
Méthodes Pédagogiques METHODE ACTIVE ET PEDAGOGIE PARTICIPATIVE. LE PROFESSIONNEL EST ACTEUR DE SES APPRENTISSAGES PAR DES TECHNIQUES VARIEES ET DES OUTILS ADAPTES PROPOSE PAR LE FORMATEUR COMPETENT (Paperboard, tableau blanc, ordinateur, connexion internet, clé USB, imprimante, vidéoprojecteur et logiciels spécifiques à la formation ET Supports de formations personnalisés selon le programme)
Modalités d’organisation de l’action / des actions Le stagiaire est acceuilli au sein de l’organisme de formation CONSEIL REUNION 974, il suit en préséntiel et en individuel (ou petits groupes restreins) la formation avec le formateur dédié et compétent dans son domaine. Tout au long de la formation, le formateur évaluera le stagiaire avec un test de positionnement au démarrage ainsi que des évaluations formatives type QCM, exercices à l’écrit ou à l’oral, tests de connaissances…
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Une évaluation sommative sur un cas pratique en fin de formation détermine la maîtrise des compétences du bénéficiaire. En application de l’article L.6353-1 du code du travail, une attestation de stage mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action de la formation ainsi qu’une attestation d’assiduité sont remises au stagiaire à l’issue de la formation.

La formation en présentiel est suivi par une feuille d’émargement signé par le stagiaire et le formateur selon le calendrier de la formation.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Suite aux receuils des stagaires et des résultats de la formation par l’évaluation, il est proposé un renforcement des modules de formation, selon les besoins spécifiques. Un questionnaire de satisfaction à chaud et à froid, permet d’évaluer la formation et de la réajuster, au besoin
Conditions d’annulation

Suite aux receuils des stagaires et des résultats de la formation par l’évaluation, il est proposé un renforcement des modules de formation, selon les besoins spécifiques. Un questionnaire de satisfaction à chaud et à froid, permet d’évaluer la formation et de la réajuster, au besoin

Délais d’annulation :

De 15 jours avant la date de début de la formation, au jour même selon cas de force majeur.

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[MDD 2021] BGE PaRIF / Boutiques de Gestion Paris Ile-de-France (NDA : 11750424675) ( SIRET : 32250551200044)

En résumé : Organisme de formation BGE PaRIF / Boutiques de Gestion Paris Ile-de-France - 75011 Paris | NDA: 11750424675

Raison Sociale BGE PaRIF / Boutiques de Gestion Paris Ile-de-France
Siret (14 chiffres) 32250551200044
Statut Juridique & Année de création Association (1980)
Coordonnées Postales 18 rue du Faubourg du Temple Escalier de gauche, second étage 75011 Paris
N° de Déclaration d’Activité 11750424675 (Paris)

Informations complémentaires Organisme de formation BGE PaRIF / Boutiques de Gestion Paris Ile-de-France - 75011 Paris | NDA: 11750424675

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 1320270 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 5214 €
Domaines de formation Depuis 1979, notre association propose aux candidats à la création, reprise et développement d’entreprise un ensemble de modules de formations pragmatiques et opérationnelles. Pour compléter nos services de formation, nous accompagnons les entrepreneurs par du conseil individualisé adapté à leur projet particulier. Nos prestations s’intègrent dans notre mission de soutien des projets économiques des personnes éloignées de la culture entrepreneuriale et de contribution au maintien et développement des jeunes TPE et PME en conseillant et formant les dirigeants.

Nos modules de formation récurrents sont organisés en 6 axes thématiques détaillés ci-dessous. Ces modules sont complémentaires et peuvent être associés afin de composer un parcours multidisciplinaire adapté aux besoins d’un entrepreneur. Chaque module a une durée de 1 à 3 jours. Il se déroule en format collectif (de 3 à 10 participants) ou individuel.

Communication digitale – Créer son site internet avec WordPress – Les réseaux sociaux – Créer son site internet e-commerce – Gérer sa ligne éditoriale – Référencement Web

Marketing et commercial – Les fondamentaux du marketing d’une TPE – Trouver des arguments solides pour vendre – Savoir pitcher – Convaincre vos futurs clients de vous rencontrer – Simulation d’entretiens commerciaux – Attirer l’attention des média

Comptabilité et gestion financière – Parler banquier – S’initier à la comptabilité – Appréhender la gestion financière – Stratégie de recherche de financement d’amorçage

Juridique – Initiation aux statuts juridiques – Choisir le bon statut juridique – Autoentrepreneur, un statut particulier – Propriété intellectuelle et innovation

Ressources humaines et management – Les bases du droit du travail – Trouver le bon associé – Recruter ses premiers salariés

Savoirs comportementaux – Productivité et gestion du temps – Confiance en soi et gestion du stress

Parallèlement à nos modules de formation récurrents, nous sommes en cours de certification auprès de notre réseau BGE pour le parcours « Construire et conduire un projet entrepreneurial » de 90 heures. Ce parcours comprend 5 modules reprenant les compétences essentielles au montage d’un projet de création d’entreprise.

Enfin, de nombreuses formations sont construites « sur mesure » pour des entrepreneurs en activité qui peinent à voir leur chiffre d’affaires décoller, ou au contraire voient leur affaire démarrer plus rapidement que prévu et recherchent conseils et formation pour maîtriser et structurer leur croissance.

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Tous nos formateurs sont des conseillers expérimentés en matière d’appui à l’entrepreneuriat (création, reprise et développement). Dans le cadre de leurs fonctions auprès de BGE PaRIF, ils accompagnent au quotidien des candidats à la création d’entreprise et des dirigeants de TPE (appui au démarrage puis conseil en développement). Tous diplômés de l’enseignement supérieur (Bac+5 en grande majorité), ils ont suivi différents cursus en gestion, commerce, entrepreneuriat, sciences économiques, etc. Ils ont bénéficié de formations aux techniques d’animation de formation (formation de formateurs) et ont co-animé des modules avec nos experts avant d’assurer nos formations. Chaque conseiller formateur est spécialiste dans son domaine (marketing, communication, compta-gestion, juridique, etc.). Les formateurs BGE PaRIF sont encadrés par le Responsable du Pôle Formation.

Parallèlement à notre équipe interne de conseillers-formateurs, nous faisons appel à des formateurs externes, pour bénéficier d’une expertise plus poussée dans certains domaines et répondre à toutes les demandes des candidats aux formations.

BGE PaRIF est un organisme de formation déclaré depuis 1980 et référencé Datadock. La charte qualité et le référentiel métier du réseau BGE s’appliquent à l’ensemble de nos prestations.

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation BGE PaRIF / Boutiques de Gestion Paris Ile-de-France - 75011 Paris | NDA: 11750424675

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les stagiaires doivent savoir lire, écrire et compter.

Par ailleurs, pour les formations : o Comptabilité – Analyse financière – Tableaux de bord : Connaître les bases d’Excel, venir en formation avec une calculatrice, et si possible un ordinateur portable. o Nouvelles technologies et compétences numériques : Connaître les bases de l’Internet et si possible, venir à la formation avec un ordinateur portable.

En amont de toute action de formation, les stagiaires bénéficient d’un rendez-vous individuel permettant d’évaluer leurs besoins et leur niveau dans la/les compétences cible. La formation « Mallette du Dirigeant » doit répondre aux besoins exprimés en termes de contenus et l’entrepreneur doit répondre à un certain nombre de critères : o Motivation à suivre un accompagnement et ses éventuelles préférences pour certaines modalités d’apprentissage (individuel, collectif, présentiel, en ligne, en réseau, etc.) o Contraintes non bloquantes : disponibilité, mobilité, handicap, etc. o Acceptation du principe d’échanges entre stagiaires et le travail en groupe o Maitrise de certaines compétences clés (différentes d’un module à l’autre) o Comportement social adéquat

Objectifs de l’action / des actions Finalité de la formation : Donner les moyens aux dirigeants d’entreprise et en particulier aux dirigeants de jeunes entreprises ou confrontés à la mutation économique actuelle de : o Maitriser l’organisation, le pilotage et la stratégie de son entreprise o Développer ses compétences entrepreneuriales en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être o Apporter des solutions pratiques à des questions de mise en place d’outils ou de projets qui répondent à des changements technologiques ou organisationnels o Mettre en place des outils opérationnels pour l’aider dans la gestion quotidienne de son entreprise o Poursuivre sa démarche au-delà de l’action de formation par la définition d’un plan d’actions o S’intégrer dans une communauté d’entrepreneurs pour échanger des informations, des bonnes pratiques, partager des problématiques et trouver des solutions de manière collaborative

Objectifs opérationnels : Développer ses compétences entrepreneuriales et les appliquer dans le cadre de son activité, pour développer et pérenniser son entreprise en autonomie : o Comprendre la logique de la comptabilité, savoir lire et analyser un bilan et un compte de résultat, gérer sa trésorerie, comprendre la logique financière de son entreprise et mettre en place des tableaux de bord spécifiquement conçus pour l’entreprise en fonction de son activité et de sa taille o S’approprier les nouvelles technologies et acquérir les fondamentaux des compétences numériques pour utiliser les réseaux sociaux et optimiser sa e-réputation o Mettre en place une stratégie marketing et communication adaptée aux différents canaux afin de conforter son positionnement et/ou développer sur le marché en exploitant notamment au mieux l’outil de la base de données et les outils de communication digitale o Connaitre les fondamentaux du management et des ressources humaines pour une meilleure protection juridique, s’assurer des conditions de son statut juridique pour soi et son conjoint, choisir la protection sociale la plus adaptée o S’approprier les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux de l’autoentreprise et comprendre l’importance de certaines actions à mettre en place

Méthodes Pédagogiques En amont de la formation : Dans le but de garantir la bonne préparation des modules de formation, tous les éléments recueillis lors du rendez-vous de positionnement sont transmis au formateur désigné. Tout en respectant la trame et le séquençage des programmes de l’AGEFICE, il alimente le contenu par des illustrations, cas pratiques, jeux de rôle adaptés aux projets spécifiques et aux difficultés particulières des entrepreneurs. Tout au long de la formation, le formateur peut se référer au Responsable du Pôle Formation pour revoir certains contenus et/ou outils afin de mieux répondre aux attentes des entrepreneurs et effectuer des ajustements immédiats. Les éléments du positionnement initial seront également utilisés pour mesurer la progression et l’acquisition des compétences en fin de module.

Les attendus : La méthode proposée en présentiel doit répondre aux objectifs suivants : o Découvrir et acquérir des notions fondamentales o Comprendre ce qui doit être mis en œuvre pour piloter de façon efficace son activité o Mettre en pratique immédiatement les contenus appris o Construire ses outils pour piloter efficacement son entreprise o Lever les freins et gagner en autonomie o Augmenter sa confiance se soi

En début de formation : Au début de chaque module de formation, notre formateur rappelle les objectifs du programme et de la journée. Il fait un tour de table et met en place une activité pour « briser la glace » avant d’aborder le contenu du programme.

L’interactivité et le codéveloppement : Notre méthode repose sur l’interactivité et la mise en situation réelle, c’est à dire « l’apprentissage par le faire ». Les concepts et exposés théoriques sont minimisés en faveur d’activités pratiques s’appuyant sur des cas concrets (en lien avec les secteurs d’activité des stagiaires) et du partage d’expérience des entrepreneurs : o Exercices pratiques o Codéveloppement o Jeux de rôle o Brainstorming o Vidéo Cette méthode favorise l’échange, le réseautage et l’esprit du travail en communauté. Le formateur anime la formation à partir de techniques dédiées, accélérant l’assimilation des contenus en s’appuyant sur la dynamique de groupe, la distanciation de l’entrepreneur par rapport à son projet, la confrontation à la réalité et à ses représentations.

Des contenus progressifs : Notre ingénierie pédagogique a mis au point des contenus de difficulté progressive qui permettent de s’assurer que chaque participant acquière les connaissances nécessaires pour aborder la séquence suivante. L’approche en codéveloppement favorise l’entraide à l’intérieur du groupe et lisse les disparités éventuelles de niveau de compétences. Dans un environnement bienveillant, chacun s’exprime et progresse à son rythme en nourrissant le groupe d’anecdotes pertinentes et d’expériences constructives.

Des outils pragmatiques pour des solutions concrètes : Autour de ce travail de groupe, des activités sont consacrées à la création d’outils pragmatiques adaptés à chaque entrepreneur. En fin de journée, ils sont encouragés à transférer de façon immédiate les apports théoriques et pratiques dans leurs projets d’entreprise afin de mettre en œuvre des solutions concrètes. A l’issue de chaque séquence de formation, le formateur veille à : o Construire le plan d’actions post formation au fur et à mesure de l’avancement du programme de formation, en s’appuyant sur des fiches outils du livret de formation o Poursuivre l’individualisation du parcours en dégageant des temps d’échange spécifiques et réguliers. Le travail en petit groupe ou en binôme sur certaines activités permet aux entrepreneurs de gagner en autonomie, et à l’équipe pédagogique de s’assurer de l’adaptation et de l’appropriation des supports, tout en garantissant l’accompagnement actif dans la montée en compétences des entrepreneurs. o valuer les acquis

Outils et supports de formation : Le contenu du programme est guidé par un PPT projeté. Ce PPT s’accompagne d’autres outils et supports de formation dont notamment : o Le livret de formation o Des études de cas o Des exercices de simulation o Des apports théoriques o Des notes pédagogiques o Des outils de recherche d’information o Des temps d’échanges entre participants sur la base des secteurs d’activité de leur entreprise o L’accès à MAEL (Mon Accompagnement En Ligne) pour bénéficier d’une boite à outils en ligne, de modules e-learning, d’un business plan en ligne pour rédiger la description économique de l’entreprise et réaliser l’étude financière complète

Modalités d’organisation de l’action / des actions 1- Avant la formation

Communication : Afin de pouvoir recruter les candidats aux formations, BGE PaRIF s’engage à mettre en place les actions de communication suivantes : o laboration de supports de communication adaptés à la «Mallette du Dirigeant» o Sensibilisation de nos conseillers formateurs pour prescrire la «Mallette du Dirigeant» à nos entrepreneurs o Organisation de réunions d’information sur ce dispositif en interne et avec les partenaires o Communication du dispositif sur notre catalogue, site internet, par des campagnes commerciales (auprès des contacts de notre base de données qualifiée)

Positionnement : Les candidats intéressés et éligibles seront reçus à un entretien par un conseiller spécialiste du développement d’entreprise et dédié à la «Mallette du Dirigeant» afin de valider l’adéquation de leur profil au dispositif : o Rendez-vous individuel de positionnement o Construction d’un parcours personnalisé d’accompagnement

Demande de prise en charge : L’assistante administrative accompagne le candidat tout au long de la procédure administrative avec l’AGEFICE : o Constitution du dossier avec le candidat o Transmission du dossier au point d’accueil AGEFICE et suivi pour traitement et validation o Enregistrement de l’accord et établissement du contrat de formation

Inscription et convocation : Lorsque l’accord est validé, tous les documents nécessaires à l’entrée en formation du stagiaire lui sont transmis avec sa convocation.

2- Pendant la formation

En début de formation : A son entrée en formation auprès de BGE PaRIF, les documents suivants sont présentés et remis au stagiaire : o Livret de formation o Objectifs, contenu et déroulé du programme o Outils et ressources pédagogiques accessibles en ligne

La formation : Le contenu est déroulé suivant le programme de l’AGEFICE et suit en général l’articulation suivante : o Rapide tour de table o Activité brise glace o Courts exposés théoriques et activités pratiques en alternance pour répondre à chaque objectif de la formation o Travaux d’application entre les journées de formation

En fin de formation : o valuation des acquis o valuation de satisfaction o Plan d’action individualisé o margement et remise des documents administratifs de fin de formation

3 – Après la formation

Sur le plan administratif : o Recueil des justificatifs et contrôle des dossiers o Envoi des dossiers complets pour facturation

Sur le plan pédagogique : Nous avons à cœur de suivre les entrepreneurs que nous accompagnons et de nous assurer ainsi de l’impact des actions que nous proposons sur leur trajectoire professionnelle : o Rendez-vous individuel proposé dans le mois qui suit la formation avec un conseiller o Enquête qualité à 6 mois sur le devenir du dirigeant et de son entreprise o Accès gratuit au BGeClub PaRIF pour bénéficier de l’appui d’une communauté d’entrepreneurs

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation L’évaluation des actions menées se traduit à différents niveaux :

L’évaluation formative : L’évaluation formative repose sur des moyens permettant de positionner le stagiaire dans son apprentissage : exercices, mise en situation, créations d’outils dédiés au projet, présentation devant le groupe, évaluations entre pairs, auto évaluation. Une attestation est remise à chaque stagiaire, attestant que les objectifs pédagogiques ont été atteints et reprenant les moyens de l’évaluation.

Entre les différents acteurs, lors d’un bilan oral : En fin de formation, sur un échantillon de modules, les principaux acteurs (participants, formateurs, Responsable du Pôle Formation BGE PaRIF, représentant AGEFICE) sont invités à évaluer à l’oral le succès du dispositif de formation, les axes d’amélioration et la satisfaction des stagiaires.

L’évaluation de satisfaction du stagiaire : Sous la forme d’un questionnaire individuel écrit, sont évalués : la pertinence du contenu de la formation, la qualité de la prestation du formateur et de l’organisme, la qualité des supports utilisés et documents remis, les échanges entre formateur et participants, les aspects logistiques, les contacts profitables avec le groupe et enfin, le degré de satisfaction de la réalisation des objectifs Ce document doit être immédiatement transmis à l’AGEFICE.

Rapport d’évaluation globale : En fin d’année (ou plus précisément de millésime), l’organisme transmet des résultats consolidés permettant de juger de la qualité générale du dispositif : – Au niveau pédagogique – Sur le plan de l’impact de la formation (réalisation des objectifs, montée en compétences et gain d’autonomie des stagiaires, etc.) – Dans le but d’améliorer les prochains millésimes en recommandant des nouvelles prestations ou des ajustements qui répondent aux besoins exprimés par les entrepreneurs

Suivi à un puis six mois : Afin de mesurer l’impact de la formation sur l’entrepreneur et son entreprise, nous lui proposons un rendez-vous le mois suivant la fin de sa formation avec l’un de nos conseillers. Nous vérifions si le plan d’actions est bien suivi et/ou si des réajustements sont nécessaires, si des freins sont constatés. Nous reprenons contact avec lui six mois plus tard pour constater ses progrès et ses nouvelles préoccupations. Cela nous permet de valider que les étapes de son plan d’actions soient bien en place et de lui recommander des actions pour continuer ses progrès. Parallèlement, nous pouvons produire des données factuelles utiles en interne mais également à l’AGEFICE pour mesurer le succès de la « Mallette du Dirigeant ».

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires En complémentarité des actions de suivi à un et six mois, l’adhésion gratuite à notre BGE-Club PaRIF donne accès aux entrepreneurs à des événements réguliers : afterwork, matinales, speed meeting, etc., tous développés pour répondre à des sujets techniques ou comportementaux auxquels est confronté le dirigeant d’une TPE aujourd’hui. Ces événements sont également l’opportunité de s’intégrer dans une communauté active d’entrepreneurs et de partager expériences, réseau et bonnes pratiques (2000 personnes). Par ailleurs, les dirigeants sont encouragés à postuler aux concours dédiés, comme par exemple : Talents BGE de la création d’entreprise et Talents des Cités
Conditions d’annulation

En complémentarité des actions de suivi à un et six mois, l’adhésion gratuite à notre BGE-Club PaRIF donne accès aux entrepreneurs à des événements réguliers : afterwork, matinales, speed meeting, etc., tous développés pour répondre à des sujets techniques ou comportementaux auxquels est confronté le dirigeant d’une TPE aujourd’hui. Ces événements sont également l’opportunité de s’intégrer dans une communauté active d’entrepreneurs et de partager expériences, réseau et bonnes pratiques (2000 personnes). Par ailleurs, les dirigeants sont encouragés à postuler aux concours dédiés, comme par exemple : Talents BGE de la création d’entreprise et Talents des Cités

Délais d’annulation :

Le préavis d’annulation ou de report de la présence du stagiaire est de 5 jours ouvrés avant le début de la formation (soit une semaine). Ils seront informés par courriel et téléphone.

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[MDD 2021] CCI Ille-et-Vilaine Faculté des métiers (NDA : 53351000435) ( SIRET : 13002280900011)

En résumé : Organisme de formation CCI Ille-et-Vilaine Faculté des métiers - 35172 BRUZ CEDEX | NDA: 53351000435

Raison Sociale CCI Ille-et-Vilaine Faculté des métiers
Siret (14 chiffres) 13002280900011
Statut Juridique & Année de création Public consulaire (1974)
Coordonnées Postales Campus de Ker Lann Rue des Frères Montgolfier 35172 BRUZ CEDEX
N° de Déclaration d’Activité 53351000435 (Préfecture d’Ille-et-Vilaine)

Informations complémentaires Organisme de formation CCI Ille-et-Vilaine Faculté des métiers - 35172 BRUZ CEDEX | NDA: 53351000435

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 3 753 000(En €) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 196 000 (en €) €
Domaines de formation Domaines transversaux : Création et transmission d’entreprise – Management – Ressources Humaines – Communication et développement personnel – Commerce, Marketing, Vente – Comptabilité, gestion, gestion informatisée – Assistance, Accueil – Bureautique, PAO, DAO – Web et e-marketing – Langues étrangères – Risques professionnels – International Domaines de spécialités : Hôtellerie-Restauration-Tourisme – Santé et services à la personne – Immobilier – Techniques industrielles – Horlogerie – Optique – SPA Bien-être
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Formateur et niveaux d’expérience : 1 réseau de plus de 250 formateurs : – Spécialistes du monde de l’entreprise, référencés pour leurs compétences pédagogiques, leurs connaissances et leur expérience professionnelle – Niveau d’expérience validé par un processus de recrutement et de suivi individualisé : Chaque intervenant potentiel doit d’abord adresser son dossier de candidature par mail. Ce dossier est examiné et analysé sur la base de critères prédéfinis, lors de nos comités de sélection de formateurs. Les intervenants dont le profil a été retenu sont ensuite conviés à d’un entretien individuel en face à face avec un ingénieur formation et un conseiller formation. Lors de cet entretien, sont évalués : – sa capacité à transmettre ses savoirs et à animer – son expertise professionnelle et technique – sa capacité à déployer des méthodes pédagogiques diversifiées et innovantes – son parcours de formation continue lui permettant d’être toujours en adéquation avec les évolutions de son secteur d’intervention Si l’intervenant est sélectionné pour animer des formations, nous vérifions systématiquement les originaux de ses diplômes et lui demandons de fournir un extrait de casier judiciaire. Accompagnement des intervenants, nous vérifions également annuellement la mise-à-jour de ses compétences et notamment : – Qualifications (études, diplômes, formations professionnelles continues) – Expériences professionnelles diverses – Expériences professionnelles dans la formation – Domaines de formation et référentiels de compétences – Publics auprès desquels l’intervenant a animé des formations – Outils et méthodes en animation pédagogique Animation du réseau des formateurs : • Evaluation des formateurs via des audits, entretiens individuels. Nos ingénieurs formation auditent régulièrement les intervenants Une fiche d’observation permet de tracer les remarques et les axes d’amélioration. Les champs suivants sont observés : expérience en animation de formations et expertise professionnelle et technique, capacité à communiquer, méthodes pédagogiques, aptitudes à motiver l’apprenant … Suite à cet audit, un entretien est programmé avec le formateur pour faire le bilan de cette séance d’observation et échanger sur les points positifs et les axes à développer. Cette rencontre est également l’occasion de faire le point sur la manière dont le formateur met à jour régulièrement ses compétences. • Animation d’ateliers pédagogiques pour accompagner les formateurs dans la mise en œuvre de nouvelles pratiques (notamment développement du recours au numérique) en lien avec le Pôle d’innovation pédagogique de notre organisme de formation. • Veille permanente sur l’innovation et les méthodes pédagogiques • Animation et suivi de la mise en œuvre des formations par des réunions pédagogiques avec les formateurs référents.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CCI Ille-et-Vilaine Faculté des métiers - 35172 BRUZ CEDEX | NDA: 53351000435

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions – Module 1 Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques : aucun cette formation s’adresse à toute personne qui souhaite utiliser des tableurs et concevoir des tableaux et graphiques – Module 2 Les fondamentaux de la comptabilité et de l
Objectifs de l’action / des actions – Module 1 Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques : Apprendre à utiliser des tableurs et concevoir des tableaux et graphiques – Module 2 Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière : savoir lire et analyser un b
Méthodes Pédagogiques – Module 1 Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques : Apports théoriques, cas pratiques et exercices concrets d’application sur exemples et documents fournis par les participants, supports de cours remis à chaque participant – Modul
Modalités d’organisation de l’action / des actions Communication ciblée auprès du public concerné (cf notre plan de communication joint) et conseils sur les formations adaptées et le financement de l’opération Accompagnement des futurs stagiaires dans leurs démarches d’inscription Test de positionnement réalisé en amont de la formation – Module 1 Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques : 6 sessions programmées d’avril 2019 à mars 2020 – Module 2 Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière : 8 sessions programmées d’avril 2019 à mars 2020 – Module 3 Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique : 6 sessions programmées d’avril 2019 à mars 2020

– Module 4 Digitaliser son entreprise : 3 sessions programmées d’avril 2019 à mars 2020 – Module 5 le Web et le e-commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires : 7 sessions programmées d’avril 2019 à mars 2020 – Module 6 Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-réputation : 6 sessions programmées d’avril 2019 à mars 2020 – Module 7 Protection des données personnelles : 2 sessions programmées d’avril 2019 à mars 2020 – Module 8 Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données : 2 sessions programmées d’avril 2019 à mars 2020 – Module 9 Fondamentaux des techniques de vente : x4sessions programmées d’avril 2019 à mars 2020 – Module 10 Stratégie de communication et déclinaison sur le Web : 5 sessions programmées d’avril 2019 à mars 2020 – Module 11 Recrutement, intégration, droit du travail : 4 sessions programmées d’avril 2019 à mars 2020 – Module 12 Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint : 2 sessions programmées d’avril 2019 à mars 2020 – Module 13 Réinterroger son statut juridique : 2 sessions programmées d’avril 2019 à mars 2020 – Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance : 2 sessions programmées d’avril 2019 à mars 2020 – Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien : 2 sessions programmées d’avril 2019 à mars 2020 – Module 16 Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise : 2 sessions programmées d’avril 2019 à mars 2020 – Module 17 : Evaluer et faire évoluer son autoentreprise : 2 sessions programmées d’avril 2019 à mars 2020

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Evaluation des acquis : test de fin de formation, quizz Attestation d’acquisition de compétences complétée par l’intervenant et remise à chaque participant par module suivi Evaluation de la satisfaction : Remise d’un questionnaire individuel aux participants et exploitation des insatisfactions éventuelles dans le cadre de notre démarche qualité
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires A l’issue de la formation et pendant 3 mois les stagiaires pourront bénéficier d’une aide en posant leurs questions sur une messagerie dédiée.
Conditions d’annulation

A l’issue de la formation et pendant 3 mois les stagiaires pourront bénéficier d’une aide en posant leurs questions sur une messagerie dédiée.

Délais d’annulation :

8 jours avant le démarrage

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[MDD2021] CCI DU CANTAL – LE CAMPUS (NDA : 8315P000115) (SIRET 18150001800039)

En résumé : Organisme de formation CCI DU CANTAL - LE CAMPUS - 15130 AURILLAC | NDA: 8315P000115

Raison Sociale CCI DU CANTAL – LE CAMPUS
Siret (14 chiffres) 18150001800039
Statut Juridique & Année de création ÉTABLISSEMENT PUBLIC (1971)
Coordonnées Postales 17 BD DU VIALENC 15130 AURILLAC
N° de Déclaration d’Activité 8315P000115 (AURILLAC)
Coordonnées de Contact (Personne Ressource)

LUCINDA GONTINEAC (CONSEILLERE FORMATION)

Tel : 0471454037

Email :LGONTINEAC@CANTAL.CCI.FR

Informations complémentaires Organisme de formation CCI DU CANTAL - LE CAMPUS - 15130 AURILLAC | NDA: 8315P000115

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 3042887€ €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 32000€ €
Domaines de formation

MANAGEMENT RESSOURCES HUMAINES GESTION – FINANCES COMMUNICAITON – DEVELOPPEMENT PERSONNEL QUALITE – SECURITE – ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE – BUREAUTIQUE SECURITE DEVELOPPEMENT COMMERCIAL LANGUES ACHATS CCE PROFESSIONS IMMOBILIERES

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience  
Précisions apportées par l’Organisme  
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée : QUALIOPI

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

AFNOR CERTIFICATION 11 RUE FRANCIS DE PRESSENSE 93571 LA PLAINE SAINT-DENIS CEDEX FRANCE – T

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :Oui

Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CCI DU CANTAL - LE CAMPUS - 15130 AURILLAC | NDA: 8315P000115

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions  
Objectifs de l’action / des actions  
Méthodes Pédagogiques  
Modalités d’organisation de l’action / des actions  
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires  
Conditions d’annulation Délais d’annulation :

Zones géographiques couvertes & Offres tarifaires présentées par l'Organisme de formation CCI DU CANTAL - LE CAMPUS - 15130 AURILLAC | NDA: 8315P000115

Zone(s) géographique(s) couverte(s) : Pour certains départements seulement

    • 15 Cantal
  Coût par jour et par stagiaire Nbre de stagiaires minimum Nbre de stagiaires maximum
Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) 350 3 8
Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) 350 3 8
Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) 350 3 8
Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) 350 3 8
Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) 350 3 8
Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j) 350 3 8
Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) 350 3 8
Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) 350 3 8
Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) 350 3 8
Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) 350 3 8
Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j)      
Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j)      
Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j)      
Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j)      
Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j)      
Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j)      
Module 17 : Évaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j)      

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[MDD 2021] AU-DELA DES LANGUES (NDA : 75170196917) ( SIRET : 44082666700020)

En résumé : Organisme de formation AU-DELA DES LANGUES - 17000 LA ROCHELLE | NDA: 75170196917

Raison Sociale AU-DELA DES LANGUES
Siret (14 chiffres) 82250540000025
Statut Juridique & Année de création SAS (2016)
Coordonnées Postales 36, rue Thiers

17000 LA ROCHELLE

N° de Déclaration d’Activité 75170196917 (Préfecture de la Région Nouvelle Aquitaine)

Informations complémentaires Organisme de formation AU-DELA DES LANGUES - 17000 LA ROCHELLE | NDA: 75170196917

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)158179 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €)24556 €
Domaines de formation langues vivantes, gestion, droit, commerce, informatique, bureautique
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Nos formateurs sont tous des professionnels reconnus dans leur domaine de compétence, de formation supérieure – master ou avocats
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation AU-DELA DES LANGUES - 17000 LA ROCHELLE | NDA: 75170196917

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Ces formations s’adressent à des chefs d’entreprise et des collaborateurs de chefs d’entreprise. Il n’y a aucun prérequis. Une évaluation prédictive en début de formation permet au formateur d’adapter son propos au niveau des participants.
Objectifs de l’action / des actions Acquerir un niveau de connaissance suffisant pour faire face aux problématiques courantes du Chef d’Entreprise Savoir évaluer une situation, Envisager des solutions, Echanger avec les professionnels le cas échéant
Méthodes Pédagogiques méthode démonstrative ponctuées de questions, exemples concrets et mise en situation des participants. remise d’un manuel et de documents, utilisation d’un powerpoint et diffusion de vidéos. Utilisation d’ordinateurs portables et de tablettes
Modalités d’organisation de l’action / des actions Formations en présentiel, en petits groupes par journées de 7 heures . S’agissant de formations en présentiels, des feuilles d’émargement seront établies.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Test de fin de formation : questionnaires et quizz. Délivrance d’une attestation d’assiduité et des résultats de l’évaluation avec les commentaires personnalisés du correcteur par écrit.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Rappel individuel dans le mois qui suit la formation, puis six mois après la fin de la formation pour en réévaluer les acquis et répondre aux questions éventuelles.
Conditions d’annulation

Rappel individuel dans le mois qui suit la formation, puis six mois après la fin de la formation pour en réévaluer les acquis et répondre aux questions éventuelles.

Délais d’annulation :

les délais d’annulation sont de 15 jours avant la date de formation

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[MDD 2021] Vanessa Barquin Moulet EIRL – Quadricolore (NDA : 82380589538) ( SIRET : 48213821100032)

En résumé : Organisme de formation Vanessa Barquin Moulet EIRL - Quadricolore - 38510 SERMRIEU | NDA: 82380589538

Raison Sociale Vanessa Barquin Moulet EIRL – Quadricolore
Siret (14 chiffres) 48213821100032
Statut Juridique & Année de création EIRL (2014)
Coordonnées Postales 327 CHEMIN DU CHTEAU

38510 SERMRIEU

N° de Déclaration d’Activité 82380589538 (LYON)

Informations complémentaires Organisme de formation Vanessa Barquin Moulet EIRL - Quadricolore - 38510 SERMRIEU | NDA: 82380589538

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 42985 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 39480 €
Domaines de formation NUMRIQUE MARKETING ET COMMUNICATION
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience VANESSA BARQUIN – 10 ANS D’EXPRIENCE DANS LA FORMATION MATTHIAS BARQUIN – 2 ANS D’EXPRIENCE DANS LA FORMATION
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation Vanessa Barquin Moulet EIRL - Quadricolore - 38510 SERMRIEU | NDA: 82380589538

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Module 5 : Savoir utiliser un ordinateur Module 6 : Savoir utiliser un ordinateur Module 7 : Aucun prérequis n’est exigé Module 8 : Savoir utiliser un ordinateur Module 9 : Aucun prérequis n’est exigé Module 10 : Savoir utiliser un ordinateur
Objectifs de l’action / des actions Module 5 : Comprendre les enjeux d’une présence sur le Web • Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine • Assurer sa présence sur le web au travers d’un site E-commerce • Analyser le trafic de son site Module 6 : Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients • Se familiariser avec les réseaux sociaux et leurs mode de fonctionnement • Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation Module 7 : Comprendre les évolutions règlementaires et les enjeux du RGPD • Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information • Préparer son plan d’actions de mise en conformité Module 8 : Connaître les fondamentaux du marketing • Identifier l’interêt de l’utilisation d’un fichier clients • Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et mesurer les retours Module 9 : Connaître l’importance de la relation client • Transformer l’appel téléphonique en entretien • Identifier les points forts et ses points de vigilance en situation de négociation • Adopter une bonne posture pour atteindre ses objectifs tout en préservant la qualité de la relation • Préparer ses négociations avec efficacité • Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante • Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues. Module 10 : Connaître les fondamentaux de la communication • Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée • Rédiger pour mieux délivrer son message • Concevoir ses premiers outils de communication digitale (VOUS TROUVEREZ LE DTAIL DANS LES PROGRAMMES EN PICE JOINTE)
Méthodes Pédagogiques Module 5 : • 1 formateur pour 5 stagiaires maximum (possibilité d’1 formateur pour 1 stagiaire) • Documents supports de formation projetés et remis sur support papier aux stagiaires • Exposés théoriques • tude de cas concrets par la mise en place d’ateliers • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation. Module 6 : • 1 formateur pour 5 stagiaires maximum (possibilité d’1 formateur pour 1 stagiaire) • Documents supports de formation projetés et remis sur support papier aux stagiaires • Exposés théoriques • tude de cas concrets par la mise en place d’ateliers • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation. Module 7 : • 1 formateur pour 10 stagiaires maximum (possibilité d’1 formateur pour 1 stagiaire) • Documents supports de formation projetés et remis sur support papier aux stagiaires • Exposés théoriques • tude de cas concrets par la mise en place d’ateliers • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation. Module 8 : • 1 formateur pour 5 stagiaires maximum (possibilité d’1 formateur pour 1 stagiaire) • Documents supports de formation projetés et remis sur support papier aux stagiaires • Exposés théoriques • tude de cas concrets par la mise en place d’ateliers • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation. Module 9 : • 1 formateur pour 5 stagiaires maximum (possibilité d’1 formateur pour 1 stagiaire) • Documents supports de formation projetés et remis sur support papier aux stagiaires • Exposés théoriques • tude de cas concrets par la mise en place d’ateliers • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation. Module 10 : • 1 formateur pour 5 stagiaires maximum (possibilité d’1 formateur pour 1 stagiaire) • Documents supports de formation projetés et remis sur support papier aux stagiaires • Exposés théoriques • tude de cas concrets par la mise en place d’ateliers • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation. (VOUS TROUVEREZ LE DTAIL DANS LES PROGRAMMES EN PICE JOINTE)
Modalités d’organisation de l’action / des actions Pour l’ensemble des modules : Chaque module peut être suivi par journée de formation sur plusieurs semaines. Les modules sont organisées en journées ainsi un apprenant peut choisir de suivre le JOUR 1, 2 ,3 … sur des sessions différentes en fonction de ses impératifs d’emploi du temps. • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation équipée d’un vidéo projecteur et d’ordinateurs. • Les stagiaires ont accès à un portail de formation en ligne où ils peuvent retrouver l’ensemble des documents et quizz liés au module de formation. • Une personne dédiée les accompagne dans la préparation de leurs dossiers de prise en charge et dans le suivi de leurs dossiers auprès de l’AGEFICE (VOUS TROUVEREZ LE DTAIL DANS LES PROGRAMMES EN PICE JOINTE)
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Pour l’ensemble des modules : • Questions orales ou écrites (QCM). • Mises en situation. • Quiz présentiel : Nous pilotons le quiz en temps réel pour créer une animation numérique en présentiel. Les stagiaires vont dans l’extranet avec leurs ordinateurs ou smartphone pour rejoindre l’activité. • Formulaire d’évaluation de satisfaction à chaud en présentiel: Les stagiaires vont dans l’extranet avec leurs ordinateurs ou smartphone pour remplir le formulaire. • valuation à froid de transfert des acquis (J+30 à J+90) : Les stagiaires vont dans l’extranet avec leurs ordinateurs ou smartphone personnels à distance pour remplir le formulaire. (VOUS TROUVEREZ LE DTAIL DANS LES PROGRAMMES EN PICE JOINTE)
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Pour l’ensemble des modules : • valuation de préformation afin de définir le niveau de chaque stagiaire et d’adapter la formation et les groupes de formation. • Suivi depuis notre Extranet pendant la durée de la formation • Entretien téléphonique 30 jours après la formation • valuation à froid de transfert des acquis (J+30 à J+90) : Les stagiaires vont dans l’extranet avec leurs ordinateurs ou smartphone personnels à distance pour remplir le formulaire. (formulaire en annexe du dossier de candidature) • Accompagnement pour la création du dossier de prise en charge auprès de L’AGEFICE • Possibilité de suivi du dossier de Prise en charge par notre structure si le stagiaire le souhaite. (VOUS TROUVEREZ LE DTAIL DANS LES PROGRAMMES EN PICE JOINTE)
Conditions d’annulation

Pour l’ensemble des modules : • valuation de préformation afin de définir le niveau de chaque stagiaire et d’adapter la formation et les groupes de formation. • Suivi depuis notre Extranet pendant la durée de la formation • Entretien téléphonique 30 jours après la formation • valuation à froid de transfert des acquis (J+30 à J+90) : Les stagiaires vont dans l’extranet avec leurs ordinateurs ou smartphone personnels à distance pour remplir le formulaire. (formulaire en annexe du dossier de candidature) • Accompagnement pour la création du dossier de prise en charge auprès de L’AGEFICE • Possibilité de suivi du dossier de Prise en charge par notre structure si le stagiaire le souhaite. (VOUS TROUVEREZ LE DTAIL DANS LES PROGRAMMES EN PICE JOINTE)

Délais d’annulation :

Possibilité d’annuler la formation sans frais si l’annulation intervient plus de 2 mois avant le début de la formation. Pour toute annulation intervenant dans les 61 jours calendaire précédant la date de formation, un forfait sera facturé sans possibilité de prise en charge par l’AGEFICE. • Dans un délai supérieur à 1 mois avant le début de la formation : 50% du coût de la formation est dû. • Dans un délai compris entre 1 mois et 2 semaines avant le début de la formation : 70 % du coût de la formation est dû. • Dans un délai inférieur à 2 semaines avant le début de la formation : 100 % du coût de la formation est dû.

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[MDD 2021] BGE Loir-et-Cher & Eure-et-Loir (NDA : 24410033741) ( SIRET : 39308960200048)

En résumé : Organisme de formation BGE Loir-et-Cher & Eure-et-Loir - 41100 VENDOME | NDA: 24410033741

Raison Sociale BGE Loir-et-Cher & Eure-et-Loir
Siret (14 chiffres) 39308960200048
Statut Juridique & Année de création ASSOCIATION LOI 1901 (1993)
Coordonnées Postales 82 FAUBOURG CHARTRAIN

41100 VENDOME

N° de Déclaration d’Activité 24410033741 (VENDOME)

Informations complémentaires Organisme de formation BGE Loir-et-Cher & Eure-et-Loir - 41100 VENDOME | NDA: 24410033741

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 406 576 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 7 230 € €
Domaines de formation La formation représente une part importante de l’activité de la BGE Ismer, 577 stagiaires ont été accueillis en 2018. La BGE ISMER qui est référencée DATADOCK depuis septembre 2017 donne beaucoup d’importance à la structuration de son offre et à la réalisation des formations. 8 équivalents temps plein, chargés de mission et formateurs, et un réseau de 27 formateurs indépendants œuvrent à s’assurer la qualité des formations proposées. Cela se traduit par : – Rédaction de fiches de formation avec les objectifs, les compétences visées, le programme, les méthodes pédagogiques, les méthodes d’évaluation, les prérequis. – Communication des actions de formation et mobilisation des réseaux. – information et appui à la demande de financement. – Information sur les modalités d’individualisation en fonction des attentes et des prérequis. – Adaptation des méthodes pédagogiques aux objectifs de la formation. – l’accueil de nos stagiaires (café , viennoiseries, Sourire…) – La validation des objectifs, le recueil des attentes. – Un déroulé pédagogique adapté au public. – des bilans intermédiaires, une évaluation finale des acquis et une mesure de la satisfaction. – Un suivi post formation. La BGE ISMER proposent des formations dans des domaines variés, principalement à destination de futurs ou actuels chefs d’entreprise : ci joint le rapport activité formation 2018 Dans le cadre de la création/reprise d’entreprise : – Construction de projet (création ou reprise d’entreprise) : formation de 52 jours pour construire son plan d’affaires financée par la Région Centre-Val de Loire. En 2018, 77 stagiaires ont suivi cette formation. – Formation certifiante pour construire et conduire un projet d’entreprise en 5 semaines (formation inscrite à l’inventaire des compétences). En 2018, 23 stagiaires ont suivi cette formation. 83% ont obtenu la certification. – Modules plus courts pour des personnes en cours d’immatriculation ou les chefs d’entreprise dans les domaines suivants : . Gestion, analyse financière, juridique . Marketing et communication . Commercial et gestion clients . Ressources humaines et management . Numériques, informatique, internet et e-commerce . Développement durable et RSE En 2018, 152 personnes pour 3 636 heures de formation. Dans le cadre de la découverte de métiers: – Formation sur l’agriculture : 23 jours avec 21 stagiaires – Formation métallurgie : 28 jours avec 23 stagiaires – formation filière biologique : 35 jours avec 22 stagiaires En 2017 et 2018, nous n’avons quasiment pas réalisé de Mallettes. Cependant, nous avons rencontré des chefs d’entreprise intéressés par les formations des mallettes mais pour qui la durée de 4 jours était un réel frein. La BGE ISMER a tout mis en œuvre afin de déployer « le diagnostic de performance ( DPE) » . 5 dossiers ont été validés et réalisés par des conseillers formateurs de la BGE ISMER. Deux personnes ont été embauchées à la BGE ISMER en fin 2018 pour mettre en place et déployer les mallettes du Dirigeant et développer le suivi post-création. Avec une équipe de salariés experts de l’accompagnement post création, nous postulons de nouveau cette année sur l’opération « Mallette du Dirigeant » avec la volonté ferme de développer l’action sur l’ensemble des deux départements, grâce à un suivi administratif dûment structuré et à une stratégie de communication ambitieuse et efficience sur l’action (repérage des dirigeants d’entreprise ressortissants de l’AGEFICE , utilisation des canaux de distribution en lien avec la cible, mobilisation des relais, prescripteurs, partenaires, lancement et suivi de la campagne). Voir en pièce jointe le plan de communication. Nous pouvons également compter sur le transfert d’expérience par les autres BGE qui ont su par le passé déployer l’opération avec des succès variables mais réels : en région BGE Indre, et au-delà BGE Picardie, Pays de Loire ou Hauts de France. Le réseau national BGE nous permet de mutualiser les bonnes pratiques pour accroître le nombre de mallettes du Dirigeant. Nos échanges permanents entre les responsables formation des différentes BGE de la Région sont aussi un facteur d’amélioration de nos pratiques.
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Les formateurs intervenants ont tous une expérience professionnelle confirmée dans leur domaine ( au moins 5 ans). Ils se forment en continu afin d’améliorer leurs prestations. La BGE ISMER les accompagne dans ce processus Commercial relation client / Techniques de vente/ Marketing : – Eric BRETON : DEUG Sciences Economiques. 10 ans dans l’enseignement et la formation professionnelle avec une maîtrise des techniques de ventes, du développement commercial. 4 ans en tant qu’Ingénieur d’affaires en informatique. – Jean-Sébastien BOURGAULT : Ecole de commerce, ESC CERAM.. Depuis 10 ans comme conseiller formateur à la BGE. Responsable de l’équipe Loir-et-Cher. – Charles DAUDIN. Ecole de commerce te de gestion. Titre formation professionnel d’adultes. Responsable service administration des ventes pend at 6 ans. 2 ans d’expérience de formateur. – Sigrid CAMPOURCY : Master t ESAP. 5 ans chef d’entreprise. Acheteuse industrielle pendant 17 ans Formatrice et consultante en achat pend at 9 ans. – Léa DELUNEL : Master économies d’entreprise. 8 ans d’expériences en tant que conseiller à la création d’entreprise. Formatrice depuis 2016. – Jean GROSSER : Ingénieur technico-commercial. Depuis 26 ans, directeur commercial. Et formateur. – Virginie BERLET : BTS Assistante de gestion PME/PMI. 16 ans assistante commerciales. 10 ans assistante de direction. Conseillère à la création d’entreprise Comptabilité et analyse financière: – Willy DELVAUX. DESS Administration et management des PME. Master droit privé juriste d’entreprise. Depuis 16 ans comme formateur en gestion d’entreprise – Jean-Sébastien BOURGAULT : Ecole de commerce, ESC CERAM.. Depuis 10 ans comme conseiller formateur à la BGE. Responsable de l’équipe Loir-et-Cher. – Christine BRETON : IFAG : Institut de formation aux affaires et à la gestion. 10 ans d’expériences en tant que conseillère indépendante auprès des entreprises. 18 ans chef d’entreprise. Communication écrite et visuelle: – Thierry DEBUYSER : Metteur en scène et cinéaste. Directeur artistique du théâtre l’Aparté à Vendôme. En 2005, il crée la compagnie Théâtre brut. – François CHRISTOPHE : Licence arts plastiques. Formation école de l’image. 7 ans gérant d’agence de communication. 3 ans webmarketing. 3 ans intervenant BTS sur design en message et photos. Web, e-commerce, internet, bureautique et réseaux sociaux – Gwenaël BIRLOUEZ : Licence d’informatique CNAM Certification Microsoft Excel et Word. Depuis 16 ans formateur et informaticien indépendant. – Mariano BENZANO : Deug Droit. depuis 21 ans formateur en informatique, bureautique et e-learning. Référencé Datadock. Ressources humaines, GPEC, Doit du travail – Stéphanie DURIN : Ingénieure en management IUP. 10 ans directrice de site et 11 ans formatrice et consultante en management et recrutement. – Caroline MATHIEU : IAE gestion des entreprises. Master II en ingénierie de formation. 10 ans Consultante RH. 22 ans formatrice. Depuis 6 ans responsables du service formation de la BGE ISMER. – Sophie LIBIER : Diplôme RNCP assistante Ressources Humaines Ifocop Paris 13è. Formation Management « gérer des personnes en fonction de leurs situations personnelles et professionnelles ». Management d’une équipe de 30 personnes pendant 10ans. Depuis 5 ans assistante formation et référente RH au sein de la BGE ISMER.

Développement durable. RSE et RGPD – Vincent LAMBERT : Licence de spécialisation Environnement et développement local. 10 ans Directeur de l’association PERCHE NATURE (41 170 MONDOUBLEAU), Association d’étude et de protection de la nature et de l’environnement dans le Perche et la vallée du Loir. 3 ans de gestion d’une entreprise touristique. Actuellement conseiller création et reprise d’entreprise et formateur au sein de la BGE ISMER. -Aurélie JOUBERT : MASTER 2 droit des affaires et des entreprises, 11 ans d’expérience en tant que formatrice en droit pour les entreprises. Juriste d’entreprise au TPE depuis 2005.

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation BGE Loir-et-Cher & Eure-et-Loir - 41100 VENDOME | NDA: 24410033741

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions En amont de demande de formation, un rendez-vous individuel diagnostic est proposé au dirigeant pour coconstruire un parcours personnalisé avec le conseiller formateur. L’analyse des besoins, de la demande mais également des pré-acquis permet d’individualiser chaque parcours dans le but de renforcer certaines compétences et d’adapter les modules aux besoins de la personne et de l’entreprise. La personnalisation porte sur l’organisation du dispositif de formation, sur les méthodes pédagogiques, sur les outils et les moyens mis à disposition des candidats.
Cet entretien permet de :
Recueillir les besoins du dirigeant en lien avec son projet professionnel et son entreprise
Connaitre son parcours et identifier ses compétences
Reformuler la demande et les souhaits du dirigeant
Repérer les contraintes en terme de disponibilité, mobilité, budget, handicap
Présenter l’organisme de formation, les modalités de fonctionnement et les modalités d’évaluation
Présenter les objectifs des formations et les modules au candidat (programme détaillé et référentiel de compétences visées, prérequis indiqués)
Identifier les préacquis de la personne et son niveau de maitrise des compétences transversales
Mesurer les écarts entre les objectifs de formation et les prérequis avec les préacquis du dirigeant
Mettre en place un parcours de formation adapté aux besoins du dirigeant

Lors de rendez-vous, les prérequis font l’objet d’une attention particulière. Ils sont différents selon les prestations. Le conseiller-formateur prend soin de les expliciter à la personne à savoir :
En fonction des formations, il peut être nécessaire de savoir rédiger, de maîtriser les quatre opérations et les pourcentages, d’avoir des bases en informatique (Internet, Word, Excel).
Etre motivé et disponible pour s’investir sur la totalité du parcours.
Pour les prestations collectives, accepter le principe d’échanges entre stagiaires et le travail en groupe.

Suite au diagnostic réalisé lors du premier rendez-vous, le conseiller formateur en lien avec le référent de la formation va construire sa proposition en tenant compte des besoins des personnes, des préacquis, des stratégies d’apprentissage. Certaines personnes vont alterner formations collectives et accompagnement individualisé. Sur l’ensemble du parcours la personne peut bénéficier d’outils en ligne (témoignages vidéos, fiches métiers, business plan en ligne, e-learning), outils didactiques permettant un travail personnel, asynchrone et d’approfondissement. Les personnes formées pourront continuer leur apprentissage dans le cadre d’actions collectives (clubs d’entrepreneurs, soirées informatives et d’échanges…)

Objectifs de l’action / des actions La BGE Ismer se positionne sur les 12 modules de 1 à 4 jours en présentiel. Certains modules seront proposés en soirée de 18h30 à 21h afin d’être au plus près des disponibilités de chefs d’entreprise.
Pour chacun de ces modules, l’objectif sera de bâtir de façon individualisée un plan d’action et des outils concrets, utilisables immédiatement, ceci en alternant apports théoriques incontournables et mise en pratique opérationnelle. Chaque fois que cela est possible et nécessaire, le présentiel sera complété par des outils en ligne, un suivi à distance, des échanges par courriel.
Module 1 : Utilisation des tableurs, conceptions de tableaux et graphiques : 2 jours en collectif
– Partir des attentes et des besoins des dirigeants, et pour cela bien comprendre leur niveau d’utilisation et leur pratique dans le quotidien.
– Des apports théoriques sur l’utilisation des tableurs, sur la construction de graphiques, sur l’organisation des classeurs.
– applications de la théorie à leur situation d’entreprise
– Capacité pour les chefs d’entreprise à réaliser des tableaux et appliquer les formules dans leur entreprise

Module 2 : les fondamentaux de la comptabilité et l’analyse financière : 2 jours en collectif
– Partir des attentes et des besoins des dirigeants, et pour cela bien comprendre leur situation financière.
– Des apports théoriques (les fondamentaux de la comptabilité générale, l’analyse du bilan et du compte de résultat, la trésorerie, les fondamentaux du contrôle de gestion,), des exemples concrets, des exercices et des mises en situation en lien direct avec leur entreprise.
– Des vérifications d’une bonne compréhension et d’une capacité à adapter les apports et les échanges à chaque entreprise.

Module 4 : Digitaliser son entreprise – 3 jours en collectif. 1 jour en suivi individuel
-Bien identifier et comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise.
-Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine et intégrer l’utilisation des outils numériques dans la stratégie de l’entreprise.
-Bâtir et rédiger le plan d’actions stratégique de l’entreprise en lien avec les outils numériques.
-Alternance d’apports théoriques, et d’exemples. Echanges entre participants.

Module 5 : le Web et le e-commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaire: 3 jours en collectif
– apports et mise en application dans l’entreprise
– réalisation de son site internet : cahier de charges, contenus, création de son site vitrine, sécurisation du site, analyse du trafic, les aspects juridiques, la fidélisation des clients
– changes entre participants pour enrichir ce site vitrine

Modules 6 : Les fondamentaux du digital, des réseaux sociaux et de l’e-réputation : 2 j
– Partir des attentes et des besoins des dirigeants, et pour cela bien comprendre leur niveau d’utilisation et leur pratique des réseaux sociaux dans le quotidien de leur entreprise.
– Apports théoriques agrémentés d’exemples sur l’utilisation et le fonctionnement du digital et des reseaux sociaux, et sur l’importance de l’e-réputation.
– Ouverture de leurs comptes sur réseaux sociaux si les chefs d’entreprise le souhaitent (Facebook, twitter, Instagram, Pinterest, linkedin…)

Module 7 : Protection des données personnelles-RGPD : 1 jour
– Des apports sur les évolutions réglementaires en lien avec l’entreprise, la mise en place de process RGPD
– Echanges sur l’analyse des impacts sur l’entreprise
– Réalisation d’un plan d’action stratégique

Modules 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de donnes clients: 4 demi- jours en collectif sous la forme d’ateliers en soirée (18h-21h30)
– Partir des attentes et des besoins des dirigeants, pour cela bien comprendre leur situation marketing et leurs questionnements.
– Des apports théoriques (fondamentaux du marketing, l’utilisation d’un fichier client, la CRM).
– Echange à partir de situation vécue par les dirigeants. Co-construction de réponses ou d’adaptation.

Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente : 4 jours en collectifs
– Apports théoriques sur les l’importance de la relation client, sur la négociation, sur la gestion de l’appel téléphonique
– Cas concret sur les enjeux de la relation client à partir de situations vécues
– Mise en situation de prospection, de négociation à partir de situations vécues par les chefs d’entreprise : analyse des situations de blocage et des situations positives
– Entrainement à sortir de situations problématiques

Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le WEB. 3 jours en collectif
– Partir du vécu et des réalisations des dirigeants. Analyse par le groupe de la stratégie de communication des entrepreneurs.
– Apports sur les fondamentaux de la communication, sur la rédaction d’un message, sur le choix de la documentation, sur la conception d’une infolettre
– Capacité pour chaque dirigeant à être en mesure de mener une politique de communication, de choisir les outils adaptés à leur entreprise, de concevoir des outils de communication.

Module 13 : Réinterroger son statut juridique : 1 jour
– Apports sur les différents statuts juridiques
– Analyse et échanges sur des critères de choix et des incidences sur l’entreprise
– Capacité à réaffirmer son choix de statut ou à changer de statut
– Apport sur les procédures de changement de statut

Module 16 : Maitriser le fonctionnement de l’autoentreprise
– Apports sur le fonctionnement de l’autoentreprise (mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux)
– Présentation d’exemples concrets
– Capacité à adapter les méthodes, outils et échéances présentés à son entreprise et à identifier les acteurs et les partenaires.

Module 17 : Evaluer et faire évoluer son autoentreprise
– Apports sur la méthode de diagnostic de la situation de l’entreprise
– Atelier par sous-groupe pour déterminer les indicateurs, les points de vigilance, les leviers
– Capacité pour chaque entrepreneur à poser son diagnostic et les axes de développement de son entreprise. Adapter la situation de son entreprise au statut approprié, voir à envisager un changement de régime.

Méthodes Pédagogiques La personnalisation des parcours s’accompagne de méthodes pédagogiques adaptées aux objectifs de formation. Les principaux points sur lesquels la BGE ISMER axe sa pédagogie :
Un ancrage sur la réalité des contextes et une prise en compte des spécificités du public accueilli.
Une pédagogie active et créative avec la mise en commun et l’analyse des expériences, des mises en situations, des apports de connaissances, des mises en perspectives, des échanges, des démarches de créativité. Les dirigeants sont acteurs de leurs apprentissages.
Un référent unique qui accompagne tout au long du parcours, qui aide à l’analyse des apprentissages.
Une mise à disposition de nombreuses ressources (outils en ligne, documentation, réseaux de partenaires, de créateurs d’entreprise, etc.).
Une analyse des avancées et transformation concrète dans le domaine professionnel.

Les étapes proposées sont :
1. La présentation des objectifs et du contenu de la formation:
La finalité
Les objectifs
Le public visé
Le contenu détaillé de la formation
Les méthodes pédagogiques
Ces objectifs sont validés en début de formation avec le groupe et le formateur pour vérifier qu’ils correspondent aux besoins de chaque participant. A partir d’un contrat de groupe coconstruit avec les participants, Il est rappelé l’importance de la confidentialité des informations transmises pendant les formations.
2. Le recueil des attentes afin d’adapter les interventions.
3. Une pédagogie basée sur l’échange, la coconstruction, une analyse réflexive des situations : La démarche pédagogique alterne des apports théoriques articulés, des exercices ou des simulations d’entrainement et l’analyse de situations vécues.
4. Des méthodes participatives et créatives : Le formateur part de l’expérience des personnes qu’il va articuler avec les apports théoriques. Il se sert également d’études de cas proches des préoccupations des chefs d’entreprise.
5. En fin de formation, une relecture des avancées au regard des objectifs et des compétences visées. Le formateur vérifie que les participants repartent avec des réponses à leurs questions. Il les incite à s’engager sur des mises en application dans leur activité professionnelles. Il note ce qui leur manque et les met en réseau avec d’autres relais ou ressources (confrères, partenaires, experts).
6. Suivi individuel post formation pour faire le point sur les avancées.

Modalités d’organisation de l’action / des actions La personnalisation des parcours s’accompagne de méthodes pédagogiques adaptées aux objectifs de formation. Les principaux points sur lesquels la BGE ISMER axe sa pédagogie :
Un ancrage sur la réalité des contextes et une prise en compte des spécificités du public accueilli.
Une pédagogie active et créative avec la mise en commun et l’analyse des expériences, des mises en situations, des apports de connaissances, des mises en perspectives, des échanges, des démarches de créativité. Les dirigeants sont acteurs de leurs apprentissages.
Un référent unique qui accompagne tout au long du parcours, qui aide à l’analyse des apprentissages.
Une mise à disposition de nombreuses ressources (outils en ligne, documentation, réseaux de partenaires, de créateurs d’entreprise, etc.).
Une analyse des avancées et transformation concrète dans le domaine professionnel.

Les étapes proposées sont :
1. La présentation des objectifs et du contenu de la formation:
La finalité
Les objectifs
Le public visé
Le contenu détaillé de la formation
Les méthodes pédagogiques
Ces objectifs sont validés en début de formation avec le groupe et le formateur pour vérifier qu’ils correspondent aux besoins de chaque participant. A partir d’un contrat de groupe coconstruit avec les participants, Il est rappelé l’importance de la confidentialité des informations transmises pendant les formations.
2. Le recueil des attentes afin d’adapter les interventions.
3. Une pédagogie basée sur l’échange, la coconstruction, une analyse réflexive des situations : La démarche pédagogique alterne des apports théoriques articulés, des exercices ou des simulations d’entrainement et l’analyse de situations vécues.
4. Des méthodes participatives et créatives : Le formateur part de l’expérience des personnes qu’il va articuler avec les apports théoriques. Il se sert également d’études de cas proches des préoccupations des chefs d’entreprise.
5. En fin de formation, une relecture des avancées au regard des objectifs et des compétences visées. Le formateur vérifie que les participants repartent avec des réponses à leurs questions. Il les incite à s’engager sur des mises en application dans leur activité professionnelles. Il note ce qui leur manque et les met en réseau avec d’autres relais ou ressources (confrères, partenaires, experts).
6. Suivi individuel post formation pour faire le point sur les avancées.
Modalités d’organisation de l’action / des actions
1. La première étape est de sensibiliser les dirigeants d’entreprise et de communiquer sur les actions proposées :
– Diffusion de l’information par les réseaux sociaux.
– Campagne d’information et de sensibilisation de notre réseau interne de dirigeants d’entreprise (actuellement 260 entreprises inscrites sur notre club en ligne BGE Club).
– Sensibilisation et information auprès des unions commerciales.
– Information auprès des développeurs économiques territoriaux, des cabinets d’experts comptables, des organisations syndicales patronales.
– Information dans les lieux de rencontre des chefs d’entreprise : clubs de créateur, soirées d’information, comptoir de la création, petit déjeuner entrepreneurs, etc.
– Relance auprès de notre réseau
– la publication des sessions proposées sur les sites de l’AGEFICE
Plan de communication (voir pièce jointe)
2. Constitution du dossier avec le chef d’entreprise ( au minimum 2 semaines avant le début de la formation)
– Vérification de l’affiliation à l’AGEFICE ( CFP) ou pour les entreprises de moins de 3 mois, l’extrait de KBIS, ou l’avis de situation SIRENE
– Convention de formation transmise à l’AGEFICE
– transmission du programme de formation

3. Une fois le dossier accepté par l’AGEFICE :
– Convocation des candidats, réalisée 15 jours avant la formation par l’envoi d’un mail comprenant :
– Les horaires, les modalités pratiques (lieu, accès, parking, café, possibilité pour la restauration du déjeuner)
– Le programme
– Demande de confirmation de leur présence à la formation par mail

– contrat de prestation de service avec les formateurs indépendants ou contrat de formatera à titre occasionnel

4. Déroulement de la formation:
– validation des objectifs
– déroulé pédagogique
– remise de documents et outils en lien avec la formation
– évaluation formative pour vérifier si les objectifs ont été atteints
– Bilan oral et questionnaire de satisfaction (en mettre un en pièce jointe) qui sera envoyé à l’AGEFICE
– Programmation d’un suivi individuel
– remise d’attestation d’assiduité
– attestation de compétences rédigée par le formateur, complétée par les stagiaires
Envoi de documents post formation

Pour répondre aux exigences pédagogiques de la formation, la BGE ISMER met à disposition des stagiaires des locaux adaptés à des groupes, équipés d’ordinateurs, et de tout le matériel nécessaire (vidéoprojecteurs, tableau blanc..). Des espaces détente sont prévus pour prendre un café (offert aux pauses) et pour la pause repas.
– Le règlement intérieur est affiché dans toutes les salles de formation

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation La BGE ISMER met en place une procédure d’évaluation systématique des actions de formation par le biais de questionnaires, d’enquêtes, de grilles d’évaluation en fin de modules de formation, et dans les 3 ou 6 mois après la formation.
Cela permet de connaitre le degré de satisfaction des stagiaires sur les conditions d’organisation, le déroulement, le contenu, la réponse aux attentes, l’animation mais également l’impact sur les compétences, la mise en pratique dans les situations professionnelles.
Ces évaluations font l’objet de synthèse des résultats, de manière à identifier les axes d’amélioration. Un rapport d’évaluation est rédigé par la BGE ISMER au regard des modalités pédagogiques, de l’évaluation des effets produits par l’action, et fait état de préconisations d’amélioration.

Nous proposons 3 évaluations:
Auto diagnostic de la personne au regard des objectifs annoncés: les objectifs ont-ils été atteints
Outil : Attestation de fin de formation ( voir en pièce jointe)
valuation de la formation : intérêt du stagiaire / qualité pédagogique/ organisation et conditions matérielles / axes d’amélioration
Outil : Grille d’évaluation de la formation ( ci-joint une grille d’évaluation)
Rendez-vous individuel à l’issue du parcours avec le conseiller
Outil : Analyse de l’intérêt de la formation pour la personne. Plan d’actions. Mesurer les incidences de la formation dans la pratique et dans le contexte de la personne.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Après la formation, il est proposé gratuitement à chaque participant un suivi individuel pour faire le point sur les bénéfices de la formation mais également les points à approfondir.
La BGE ISMER va ouvrir son réseau et ses ressources en mettant l’entrepreneur en lien avec d’autres entreprises (club entrepreneurs, apéro dirigeants, soirée d’informations, conférences, speed business meeting…)
Conditions d’annulation

Après la formation, il est proposé gratuitement à chaque participant un suivi individuel pour faire le point sur les bénéfices de la formation mais également les points à approfondir.
La BGE ISMER va ouvrir son réseau et ses ressources en mettant l’entrepreneur en lien avec d’autres entreprises (club entrepreneurs, apéro dirigeants, soirée d’informations, conférences, speed business meeting…)

Délais d’annulation :

Si le nombre de personne est insuffisant, n

[MDD 2021] PYRAMIDIA (NDA : 11950465195) ( SIRET : 50267426000026)

En résumé : Organisme de formation PYRAMIDIA - 95420 genainville | NDA: 11950465195

Raison Sociale PYRAMIDIA
Siret (14 chiffres) 50267426000026
Statut Juridique & Année de création EURL (2008)
Coordonnées Postales 20 rue de bourgogne

95420 genainville

N° de Déclaration d’Activité 11950465195 ()

Informations complémentaires Organisme de formation PYRAMIDIA - 95420 genainville | NDA: 11950465195

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €) €
Domaines de formation Langues bureautique – pao cao commercial – ventes Communication Comptabilité – Fiscalité Direction de l’entreprise Droit social Paie/admin du personnel Développement personnel Finance Management leadership Marketing Projet Web – Web marketing communication digitale Santé – Sécurité
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Information : Parmi les CV joints, voici quelques précisions concernant ces 2 formateurs : Le cv de Jimmy Martin = formateur bureautique spécialisé sur la suite Microsoft office – il possède le Pcie. IL est devenu examinateur du Pcie. Le cv comptabilité illisible au niveau du nom = il s’agit de Devie Dominique
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation PYRAMIDIA - 95420 genainville | NDA: 11950465195

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions M1 : Maîtriser les bases de l’outil informatique M2 : Maîtriser les bases de l’outil informatique M3 : Maîtriser les bases de l’outil informatique M4 : Maîtriser les bases de l’outil informatique M5 : Maîtriser les bases de l’outil informatique M6 : Maîtriser les bases de l’outil informatique M7 : Maîtriser les bases de l’outil informatique M8 : Aucun prérequis nécessaire M9 : Aucun prérequis nécessaire M10 : Aucun prérequis nécessaire M11 : Etre à l’aise avec l’outil informatique en raison des documents M12 : Etre à l’aise avec l’outil informatique en raison des documents M13 : Etre à l’aise avec l’outil informatique en raison des documents M14 : Etre à l’aise avec l’outil informatique en raison des documents
Objectifs de l’action / des actions M1 : • Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs • Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs • Se familiariser avec les formules et fonctions • Construire des graphiques pour illustrer les chiffres • Organiser les feuilles et classeurs • Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

M2 : • Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale • Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan • Gérer sa trésorerie • Réaliser un diagnostic financier • Interpréter les principaux ratios • Evaluer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

M3 : • Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur • Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire • Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

M4 : • Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise • Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale • Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine • Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

M5 : • Comprendre les enjeux de la présence sur le web • Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine • Assurer sa présence sur le Web au travers d’un site d’e-commerce • Analyser le trafic de son site

M6 : • Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients • Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement • Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’é-réputation

M7 : • Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD • Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information • Préparer son plan d’actions de mise en conformité

M8 : • Connaître les fondamentaux du marketing • Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients • Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

M9 : • Connaître l’importance de la relation client • Transformer l’appel téléphonique en entretien • Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation • Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation • Préparer ses négociations avec efficacité • Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante • Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

M10 : • Connaître les fondamentaux de la communication • Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée • Rédiger pour mieux délivrer son message • Concevoir ses premiers outils de communication digitale

M11 : • Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences • Comprendre les enjeux du recrutement • Mener à bien le processus de recrutement • Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement • Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management • Se préparer à l’entretien professionnel

M12 : • Comprendre et maîtriser sa protection sociale • Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire • Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut • Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé • Appréhender le statut de son conjoint

M13 : • Se réinterroger son statut juridique

M14 : • Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise • Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service • Appréhender la rédaction des conditions générales de vente

Méthodes Pédagogiques Formation structurée en modules indépendants comprenant chacun trois phases : présentation d’une situation d’usage, explicitations des méthodes et outils logiciels nécessaires, mise en pratique par les stagiaires sur des cas types et/ou sur des cas typiques de l’entreprise. • Utilisation des documents de l’entreprise comme modèle
Modalités d’organisation de l’action / des actions Notre centre de formation intervient sur toute la France. Les modalités d’organisation des actions sont définis dans les conventions de formation professionnelle et repris sur les programmes de formation y indiquant l’intitulé de la formation, l’adresse du lieu de formation (intra-entreprise), Dates de formation et horaires, méthode pédagogiques, moyens pédagogique, tarif, modalités d’évaluation, les noms et prénom des stagiaires, conditions générales de ventes. Les horaires de formation sont validés avec le client et notre intervenant, afin de faciliter la mise en place de la formation selon les contraintes du client.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Exercices de validation en continu et des appréciations tout au long de la formation : une note en pourcentage avec QCM d’entrée et QCM de sortie + Evaluation de la satisfaction du stagiaire par un questionnaire
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Selon les Résultats aux QCM : Si le stagiaire obtient un résultat de 75% de réussite, nous considérons que le résultat est atteint, nous proposons alors une formation permettant de se perfectionner Si le stagiaire obtient un résultat entre 50 et 75%, nous considérons qu’il y a vigilance, et nous proposons au stagiaire de retravailler sur des points essentiels de la formation Si le stagiaire obtient un résultat en dessous de 50%, nous préconisons de refaire la formation et cibler les points non acquis. Suivi par échanges de mails et/ou de téléphoniques sur les difficultés de mise en oeuvre rencontrées ou les compléments d’information. Possibilité au stagiaire de contacter le formateur par mail durant trois mois suivant la fin de formation avec un engagement de réponse sous 3 à 5 jours ouvrés.
Conditions d’annulation

Selon les Résultats aux QCM : Si le stagiaire obtient un résultat de 75% de réussite, nous considérons que le résultat est atteint, nous proposons alors une formation permettant de se perfectionner Si le stagiaire obtient un résultat entre 50 et 75%, nous considérons qu’il y a vigilance, et nous proposons au stagiaire de retravailler sur des points essentiels de la formation Si le stagiaire obtient un résultat en dessous de 50%, nous préconisons de refaire la formation et cibler les points non acquis. Suivi par échanges de mails et/ou de téléphoniques sur les difficultés de mise en oeuvre rencontrées ou les compléments d’information. Possibilité au stagiaire de contacter le formateur par mail durant trois mois suivant la fin de formation avec un engagement de réponse sous 3 à 5 jours ouvrés.

Délais d’annulation :

Indiqué sur nos conditions générales de vente avec la convention de formation professionnelle : 1.1 Tout stage commencé est dû en totalité, de même si le participant ne s’est pas présenté. 1.2 Toute annulation ou report d’inscription de la part du client doit être signalée et confirmée par écrit. Pour les stages intra-entreprises, une annulation intervenant plus de 10 jours ouvrés avant le début du cours ne donne lieu à aucune facturation. Une annulation intervenant 2 jours ouvrés avant le début du cours donne lieu à une facturation égale à 30 % du montant du cours. Une annulation intervenant le jour du début du cours donne lieu à une facturation du montant intégral de la formation. 1.3 L’organisme de formation se réserve le droit de reporter ou d’annuler une formation,

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[MDD 2021] CCI PAYS D’ARLES ( NDA : 93131667313) (SIRET :18130003900011)

En résumé : Organisme de formation Chambre de Commerce et Industrie du Pays d'Arles - 13200 Arles | NDA: 93131667313

Raison Sociale Chambre de Commerce et Industrie du Pays d’Arles
Siret (14 chiffres) 18130003900011
Statut Juridique & Année de création Etablissement Public Organisme Consulaire (1983)
Coordonnées Postales avenue de la première division france libre 13200 Arles
N° de Déclaration d’Activité 93131667313 ()
Coordonnées de Contact (Personne Ressource)

Karine Ricart (Responsable Pédagogique)

Tel : 0490990808

Email :kricart@arles.cci.fr

Informations complémentaires Organisme de formation Chambre de Commerce et Industrie du Pays d'Arles - 13200 Arles | NDA: 93131667313

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 10050 (BPF 2019)- (aux alentours de 70 000 en 2020)€ €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 0 en 2019 (aux alentours de 13000€ en 2020)€ €
Domaines de formation

Formations plurivalentes des échanges et de la gestion: 5 jours pour entreprendre, comptabilité-finances, vente, management Formations bureautique, numérique ( création de site, réseaux sociaux, référencement..) Formations en langues étrangères : Anglais, Espagnol, FLE… Formations en sécurité-droit: SST, habilitation électrique, document unique….

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience

-Karine Ricart : Formatrice bureautique depuis plus de 20 ans spécialisée dans l’individualisation des parcours (animation des modules 1 et 3) -Patrice Brie : conseiller au numérique à la CCI d’Arles depuis 2008 ( animation des modules 4,5, 7 et 8) -Lucile Degli Esposti : autoentrepreneur -intervenante extérieure formatrice depuis 2018 ( animation du module 10) -Héléne Boisson : autoentrepreneur-intervenante extérieure-formatrice depuis 2014 (animation du module 2 et 12) -Jean-Marc Rocchi : autoentrepreneur-intervenant extérieur-formateur depuis 15 ans (animation module 6, 9,14 et 15) -Patricia Moreno: Conseillère GPEC-Emploi au sein de la CCI depuis 2013 (animation module 11 et 12) -Elodie François : conseillère entreprise: création et transmission – salariée CCI (animation module 13, 16 et 17)

Précisions apportées par l’Organisme

Avec un territoire qui couvre 45% de la superficie des bouches du Rhône, 13331 établissements implantés, plus de 30 produits et prestations proposés, 21 partenariats avec les différents acteurs économiques locaux, la CCI du Pays d’Arles a annoncé la création de son service formation au mois d’avril 2020. Avant cette date, l’organisme de formation se concentrait essentiellement sur la formation « 5 jours pour entreprendre » destinée aux futurs créateurs d’entreprise. Les formations déjà proposées ou en programmation sont larges : numérique, bureautique, immobilier, sécurité, hygiène-droit, langues étrangères, management, vente, gestion-comptabilité…. Les demandes d’habilitations et d’agréments sont lancés, un travail collaboratif régulier avec les différents services au sein de la structure mais également au sein du réseau des CCI par le biais d’échanges de pratiques ou d’expériences, permettent de répondre au plus juste aux besoins du territoire. Le bilan d’activité 2020 n’est pas encore finalisé mais les ressortissants de l’Agefice représentent aux alentours de 20 % de nos clients. La demande de formation ne cesse de croitre et la formation complète parfaitement l’offre et les services proposées par la CCI. Les formateurs intervenants au sein du service formation pour l’animation des formations peuvent être internes à la CCI et sont experts dans leur domaine d’intervention (conseiller entreprise-formateur, responsable pédagogique -formatrice) ou externe ( formateur en nom propre ou organisme de formation Datadock). Les formateurs externes sont pour la plupart autoentrepreneurs en tant que consultants et ont en complément la casquette de formateur. Ils possèdent des compétences vérifiées et travaillent en collaboration avec la CCI depuis plusieurs années.

Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée : Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :Oui

Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation Chambre de Commerce et Industrie du Pays d'Arles - 13200 Arles | NDA: 93131667313

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions

Les dirigeants d’entreprise (et/ou leur conjoint collaborateur), non-salariés ou assimilés, inscrits à l’URSSAF ou à la Sécurité sociale pour les indépendants en tant que travailleurs indépendants, n’étant pas inscrits au Répertoire des Métiers, à jour de leurs versements relatifs à la Contribution à la Formation Professionnelle (CFP) auprès de l’URSSAF ou de la Sécurité sociale pour les indépendants ou nouvellement immatriculés (immatriculés préalablement au suivi de l’action), enregistrés sous un groupe professionnel relevant de l’AGEFICE. Des pré-requis peuvent être exigés en fonctions des actions de formation ( cf fiche programmes joints)

Objectifs de l’action / des actions

L’objectif général de l’action est de permettre aux dirigeants d’entreprise de monter en compétences, s’adapter au marché, mais également de faire un état des lieux de la situation de leur entreprise et effectuer ainsi les changements nécessaires afin de rendre perenne et développer l’entreprise. Les objectifs sont propres à chaque module. (cf programme joints)

Méthodes Pédagogiques

Le formateur construira son déroulé pédagogique de sorte que les connaissances acquises soient rapidement mise en œuvre. La pédagogie active et participative permet de mobiliser l’expérience professionnelle du Dirigeant, pour apprécier la situation et résoudre les difficultés. Les intervenants utilisent plusieurs méthodes pédagogiques : méthode explicative ( exposé avec powerpoint), interactive (échanges avec les apprenants), adaptative ( adaptation du programme en fonction des demandes des apprenants), applicative ( plus ou moins selon la thématique). Un temps d’échange est privilégié pour capitaliser et valoriser les pratiques professionnelles des participants. Le formateur apporte un accompagnement personnalisé sur la base des documents propres au Dirigeant, complétée par l’échange des bonnes pratiques et les outils du formateur. Les formateurs fourniront des supports et des outils opérationnels.

Modalités d’organisation de l’action / des actions

La CCI PA communiquera par son site internet, réseaux sociaux, magazine, newsletter sur cette action. Les conseillers entreprises feront l’écho de ce dispositif auprès des ressortissants de l’Agefice. L’établissement consulaire est en effet un relais auprès des acteurs du monde économique. Notre service relayera l’information également sur son catalogue “offre de service”. Les actions de formation se dérouleront en présentiel dans les locaux de la Chambre de Commerce et d’Industrie du Pays d’Arles-avenue de la 1ère Division France Libre-13200 Arles. L’équipe pédagogique prendra en charge chaque demande: analyse des besoins, cohérence du choix de module, entretien préalable avec le formateur (si besoin), montage administratif et financier. Les modalités d’accompagnement sont propres à chaque apprenant. Les modules seront organisés en journée ou en demi journée selon la thématique (cohérence pédagogique) et selon les contraintes et disponibilités des clients. Le client est informé en amont des éléments suivants : programme, planning, intervenant (nom et qualité), du règlement intérieur. A l’entrée en formation, un accueil est effectué par un membre de l’équipe pédagogique. Un dossier stagiaire est remis à chacun. Il comporte le programme, planning, intervenant (nom et qualité), du règlement intérieur, le protocole sanitaire. A chaque fin de séance, l’équipe pédagogique s’assure du bon déroulement de l’action à travers un échange avec les apprenants. Les modules sont organisés en respectant le déroulé : -Les fondamentaux et le vocabulaire -Le diagnostic ou le recueil des besoins des participants -La formation sur les besoins des apprenants -La mise en situation, mise en pratique Un travail inter séance peut être demandé aux stagiaires. Ils en seront informés dans le programme pédagogique.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation

Tout au long de la formation, le formateur s’assure de l’acquisition des compétences par le biais d’exercices ou d’échanges avec les apprenants. Un test d’évaluation peut être mis en place en fonction de la thématique. A l’issue de la formation, une évaluation à chaud est réalisée. Cette évaluation est réalisée en ligne par le biais de formulaire (form Office) en complément de l’intervention du membre de l’équipe pédagogique. Cette évaluation peut être réalisée sous forme de formulaire papier ( en cas de problème de connexion). Il résulte des retours clients (évaluation, entretien), une modification possible des déroulés pédagogiques.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires

Tout au long de la formation, le formateur s’assure de l’acquisition des compétences par le biais d’exercices ou d’échanges avec les apprenants. Un test d’évaluation peut être mis en place en fonction de la thématique. A l’issue de la formation, une évaluation à chaud est réalisée. Cette évaluation est réalisée en ligne par le biais de formulaire (form Office) en complément de l’intervention du membre de l’équipe pédagogique. Cette évaluation peut être réalisée sous forme de formulaire papier ( en cas de problème de connexion). Il résulte des retours clients (évaluation, entretien), une modification possible des déroulés pédagogiques.

Conditions d’annulation

Le démarrage effectif de l’action peut être reporté sur 3 mois ou annulé en cas d’un nombre de participants insuffisant. Toute annulation d’inscription du fait de l’entreprise doit être signalée, par lettre recommandée ou par mail à la Chambre de Commerce et d’Industrie du Pays d’Arles- formation@arles.cci.fr Toute annulation par le stagiaire dans un délai inférieur à 48 heures implique la facturation de la totalité du stage. En cas d’annulation par le stagiaire dans les dix jours précédant le début de la formation, le service formation se réserve le droit de retenir 30 % du montant des droits d’inscription pour couvrir ses frais administratifs. En cas d’annulation par le stagiaire dans plus de dix jours avant le début du stage, ou en cas d’annulation par la Chambre de Commerce et d’Industrie du Pays d’Arles, les versements déjà effectués vous seront intégralement restitués, ou pourront être reportés sur un autre stage.

Délais d’annulation :

La Chambre de Commerce et d’Industrie du Pays d’Arles prévient le client du report ou de l’annulation au minimum 8 jours avant le démarrage du stage par mail, appel ou lettre recommandée avec accusé de réception.

Zones géographiques couvertes & Offres tarifaires présentées par l'Organisme de formation Chambre de Commerce et Industrie du Pays d'Arles - 13200 Arles | NDA: 93131667313

Zone(s) géographique(s) couverte(s) : Pour tous les départements

  Coût par jour et par stagiaire Nbre de stagiaires minimum Nbre de stagiaires maximum
Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) 350 2 6
Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) 350 2 6
Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) 350 2 6
Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) 350 2 6
Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) 350 2 6
Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j) 350 2 6
Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) 350 2 6
Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) 350 2 6
Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) 350 2 6
Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) 350 2 6
Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) 350 2 6
Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j) 350 2 6
Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) 350 2 6
Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j) 350 2 6
Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j) 350 2 6
Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) 350 2 6
Module 17 : Évaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j) 350 2 6

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[MDD 2021] BGE CORSE (NDA : 94201050520) ( SIRET : 34761761500039)

En résumé : Organisme de formation BGE CORSE - 20137 PORTO VECCHIO | NDA: 94201050520

Raison Sociale BGE CORSE
Siret (14 chiffres) 34761761500039
Statut Juridique & Année de création Association Loi 1901 (1988)
Coordonnées Postales Immeuble St Jean Avenue de Bastia 20137 PORTO VECCHIO
N° de Déclaration d’Activité 94201050520 (AJACCIO)

Informations complémentaires Organisme de formation BGE CORSE - 20137 PORTO VECCHIO | NDA: 94201050520

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)142 509 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €) 10 500 €
Domaines de formation Nos principaux domaine de formation: – Développement des capacités d’orientation, d’insertion ou de réinsertion sociale et professionnelle – Spécialité plurivalente des échanges et de la gestion des TPE – Comptabilité Gestion des TPE – Spécialité plurivalentes des services (Marketing- Communication – RH)
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Notre équipe pédagogique est compose de 12 formateurs expérimentés: – Marie France GIOVANNANGELI – 25 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité RH – Gilles GIOVANNANGELI – 25 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Gestion – Marie MOSCONI – 16 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Comptabilité – Autoentrepreneuriat – Julie ADAM – 9 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité RH -Psychologue du travail – Claire CICCOLINI – 13 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité RH – Droit du travail – Informatique – Tamara MANCA – 11 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Communication – Autoentrepreneuriat – Mattea LUTZ – 3 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Marketing communication autoentrepreneuriat – Fabrice MINATCHY – 10 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité RH – Informatique – digitalisation – Marie Ange GAY – 12 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Droit – Autoentrepreneuriat – Marie Ange DARDENNE – 25 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Droit du travail – Autoentrepreneuriat – Cathy CHANDY – 28 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Compta gestion – autoentrepreneuriat – Léa DUNIAUD – 2 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Marketing et communication – autoentrepreneuriat
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation BGE CORSE - 20137 PORTO VECCHIO | NDA: 94201050520

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Pas de niveau à l’entrée spécifique Dirigeants d’entreprise ou son conjoint collaborateur Ressortissants de l’AGEFICE Ayant analysé ses besoins et ses attentes lors d’un entretien individuel Disponible sur les jours de formation Acceptant de participer activement à la formation et aux échanges entre entrepreneurs Ayant un comportement social adéquat (respect dans les échanges…)

Chaque stagiaire sera reçu en entretien individuel afin d’identifier ses besoins, ses attentes et de valider les pré-requis

Objectifs de l’action / des actions Proposer une « Mallette du Dirigeant » sous la forme de kits de formations pré-packagés, déclinés sur des thèmes : Comptabilité-Analyse financière-Tableaux de bord Nouvelles technologies et compétences numériques Marketing et communication Ressources humaines et management Auto entrepreneuriat

PRINCIPE Permettre aux dirigeants d’entreprise ou leurs conjoints de bénéficier d’un temps de formation active et opérationnelle, d’échanges et de mise en réseau avec d’autres entrepreneurs, d’un accompagnement individuel par un conseil spécialisé.

Méthodes Pédagogiques METHODE Regroupements collectifs séquencés en temps de transferts de contenu «cours magistral » et temps de mise en pratique lors d’entretiens individuels avec le bénéficiaire Ces temps prennent la forme de temps en collectif, en petits sous-groupes en présence du formateur face aux stagiaires PEDAGOGIE Démarche interactive et participative, privilégiant les échanges entre participants tout en maitrisant le contenu et la méthode Mobilisation et valorisation de la personne et de ses atouts Autonomisation et développement des compétences de la personne notamment, pour les plus jeunes, dans les choix opérationnels qu’elle a à opérer en début d’activité Initiation ou développement à la Mutualisation et à la coopération entre entrepreneurs (dans le cadre de la formation ou de la mise en réseau)
Modalités d’organisation de l’action / des actions Au travers des divers supports (plaquettes, affiches, site Internet, réseaux sociaux), nous mettons en place des actions de communication et de promotion des actions retenues par l’AGEFICE et les diffuserons auprès de nos partenaires recevant des dirigeants d’entreprise. Nous organisons une fois par trimestre sur tous nos sites un ‘petit déjeuner créateurs” qui a pour but de sensibiliser et de positionner nos créateurs à notre offre de formation et de positionner la Mallette du dirigeant.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation A la fin de la session de formation une fiche d’évaluation sera transmise aux apprenants et une copie sera transmise à l’AGEFICE ( Voie exemple en PJ).
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Elle se décline en 4 temps : Bilan de fin de formation avec délivrance d’attestation de formation Entretiens individuels post formation Enquête à 6 à 12 mois après la formation Enquête sur la pérennité à 3 ans
Conditions d’annulation

Elle se décline en 4 temps : Bilan de fin de formation avec délivrance d’attestation de formation Entretiens individuels post formation Enquête à 6 à 12 mois après la formation Enquête sur la pérennité à 3 ans

Délais d’annulation :

7 jours

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[MDD 2021] EURL KOM ET DEV (NDA : 72400093640) ( SIRET : 49861928700010)

En résumé : Organisme de formation EURL KOM ET DEV - 40360 TILH | NDA: 72400093640

Raison Sociale EURL KOM ET DEV
Siret (14 chiffres) 49861928700010
Statut Juridique & Année de création EURL (2007)
Coordonnées Postales 470 chemin du pape

40360 TILH

N° de Déclaration d’Activité 72400093640 (Préfet de nouvelle aquitaine)

Informations complémentaires Organisme de formation EURL KOM ET DEV - 40360 TILH | NDA: 72400093640

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 294 372 (En €) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 61 558 (En €) €
Domaines de formation Restauration et hôtellerie, Service à la personne, Management et Ressources humaines, formation de sécurité et de prévention, Développement des compétences : bureautique, langues, informatique, comptabilité, gestion, droit, commerce, vente, marketing, communication.
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Sophie SAMBARDIER – Niveau EXPERT – Module 1, 2 : Comptabilité – Analyse financière – Tableaux de bord Rosemary BAUDRU – Niveau EXPERT – Module 1, 2, 13, 15, 14, 16 et 17 : Comptabilité – Analyse financière – Tableaux de bord / Réinterroger son statut juridique / Autoentrepreneuriat Yves DE ANGELI – Niveau EXPERT – Module 3,4,5,6 : Nouvelles technologies et compétences numériques Pascal DEGAIL – Niveau EXPERT – Marketing et communication (module 8,9,10) Fabienne SICARD – Marketing et communication (module 8,9,10) + Nouvelles technologies et compétences numériques (3,4,5,6,7) Claudie HERISSON / Françoise SIRIO / Sophie SAMBARDIER – Niveau EXPERT – Module 11,12 : Ressources humaines et management Claudie HERISSON – Niveau EXPERT – Module 15 : Développement durable et Responsabilité sociétale des entreprises
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation EURL KOM ET DEV - 40360 TILH | NDA: 72400093640

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions – Comptabilité – Analyse financière – Tableaux de bord Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) – Connaître l’outil informatique, word, excel et internet dans ses fonctionnalités de bases. Module 2 : Les fondament
Objectifs de l’action / des actions Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs ; Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs ; Se familiariser avec les formules et fonctions ; Construire des graphiques pour illustrer les chiffres ; Organiser les feuilles et classeurs ; Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité. Et plus largement : – Prendre ses marques – Se familiariser avec les formules et fonctions – Illustrer les chiffres avec des graphiques – Organiser feuilles et classeurs – Mise en place de tableaux de bord

Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale ; Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan ; Gérer sa trésorerie ; Réaliser un diagnostic financier ; Interpréter les principaux ratios ; valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables ; et plus largement : – Les fondamentaux de la comptabilité générale – Lire et analyser un bilan et un compte de résultat – Bien gérer sa trésorerie – Les fondamentaux du contrôle de gestion

Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur ; Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire ; Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique ; et plus largement : – Comprendre les concepts de base – Travailler dans l’environnement de son système d’exploitation – Découvrir internet et naviguer sur le Web – Utiliser sa messagerie électronique

Module 4 : Digitaliser son entreprise Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise ; Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale ; Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine ; Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie – Les fondamentaux et enjeux de la transformation numérique – Les solutions Open Source – Effectuer mes démarches administratives en ligne – Externaliser mes données – Sécuriser mes solutions digitales

Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires Comprendre les enjeux d’une présence sur le web ; Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine ; Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce ; Analyser le trafic de son site – Introduction à internet – Avant de créer son site – Créer un site web vitrine sur (Prestashop, WordPress, WooCommerce ou Joomla) – Analyser le trafic

Module 6 : Les fondamentaux du digital, des réseaux sociaux et de l’e-réputation Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients ; Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement ; Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-réputation – Identifier les nouveaux usages du Digital – Panorama des médias sociaux – Utiliser les réseaux et les médias sociaux – L’e-réputation et la veille en ligne

Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD ; Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information ; Préparer son plan d’actions de mise en conformité – Comprendre le RGPD – Comprendre les nouveaux principes de protection des données – Définir un plan d’actions pour se mettre en conformité

Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données clients Connaître les fondamentaux du marketing ; Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients ; Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours – Fondamentaux du marketing – L’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients – Les sources préexistantes pour constituer un fichier clients – Constituer et exploiter sa base de données clients – Exploiter efficacement sa base de données – Du fichier clients au CRM

Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente Connaître l’importance de la relation client ; Transformer l’appel téléphonique en entretien ;Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation ;Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation ;Préparer ses négociations avec efficacité ;Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante ;Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues – La relation client – Convaincre vos futurs clients de vous rencontrer – Entretien de négociation – Les enjeux de la gestion de situations difficiles

Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web Connaître les fondamentaux de la communication ; Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée ; Rédiger pour mieux délivrer son message ; Concevoir ses premiers outils de communication digitale – Les fondamentaux de la communication – Concevoir votre info-lettre (newsletter)

Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences ; Comprendre les enjeux du recrutement ; Mener à bien le processus de recrutement ; Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement ; Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management ; Se préparer à l’entretien professionnel – Fondamentaux et base du droit du travail – Procéder à son 1er recrutement – Offre et sélection des candidatures – Entretien et intégration – Manager l’activité professionnelle des salariés en intégrant le droit du travail – Conduire les entretiens professionnels

Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint Comprendre et maîtriser sa protection sociale ; Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire ; Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut ; Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé ; Appréhender le statut de son conjoint – Protection sociale du chef d’entreprise – Entrepreneurs, les risques que vous vous devez d’assurer

Module 13 : Réinterroger son statut juridique Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique – Les différentes formes d’entreprises – Changer de statut juridique – Modalités du changement juridique

Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance Maîtriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise ; Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service ; Appréhender la rédaction des conditions générales de vente – Les fondamentaux de la formation du contrat – Négocier les obligations réciproques – Négocier les clauses essentielles – Que faire en cas d’inexécution ? – S’initier au droit des baux commerciaux – Le droit de la concurrence – S’initier au contrat international – La pratique

Module 15 : Rendre son entreprise plus écoresponsable au quotidien Appréhender les fondamentaux d’une démarche écoresponsable ; Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche ; tablir une stratégie écoresponsable ; Sélectionner les bons partenaires – Les fondamentaux du développement durable – Les bénéfices à retirer pour son entreprise d’une démarche écoresponsable – Améliorer la performance énergétique de son entreprise – Réduire son bilan carbone, penser en cycle de vie des produits – Les fondamentaux de l’économie circulaire – Biodiversité et entreprise – Les bénéfices pour l’entreprise d’achats écoresponsable – Valoriser sa démarche écoresponsable – Les idées simples pour rendre votre entreprise plus durable au quotidien

Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise ; Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime ; Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et inanciers Introduction au régime de la micro-entreprise Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise Bien équiper son entreprise

Module 17 : Evaluer et faire évoluer son autoentreprise Evaluer la situation de l’autoentreprise afin d’en définir les axes de développement et planifier l’éventuelle sortie du régime. Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques Toutes nos formations sont réalisées en présentiels avec une pédagogie participative. Les notions de la formation seront abordées oralement puis étudiées et mises en scène de manière à les rendre compréhensibles et assimilables par les stagiaires. Notre pédagogie pro-active propose aux apprenants d’acquérir de nouvelles compétences en les testant sous forme de jeux de rôle ou de cas concrets, éventuellement inspirés de leur activité professionnelle actuelle. En amont de la formation, nous proposons un questionnaire aux stagiaires afin de recueillir leurs attentes quant à cette formation. Nous pouvons, tout en suivant le programme défini, personnaliser l’approche pédagogique en fonction du public inscrit. Nous disposons d’une salle de formation de 35 mètres² équipée d’un grand écran connecté, d’un Paper board et d’une table de réunion de 15 places.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Les stagiaires seront accueillis dans une salle de formation réservées. Nous leur donnerons, en début de séance, un livret d’accueil avec la présentation de la formation, le programme ainsi qu’un calepin pour rendre des notes. Nous leur proposerons un “café d’accueil” ainsi que la possibilité de faire une pause courte en milieu de matinée. Les repas seront à la charge des stagiaires mais nous leur proposerons un établissement de restauration avec un formule du midi à proximité du lieu de la formation. Nous pourrons proposer ces formations à nos clients sur les départements 40 (dans nos locaux), 64 (dans un local mis à notre disposition régulièrement), 65, 33 et 32 dans des salles de formation louées pour l’occasion. Afin de valoriser le dispositif et de favoriser son accessibilité auprès de nos contacts et clients, nous proposerons une information par mailing, réseaux sociaux professionnels mais aussi lors de nos réunions professionnelles : Réunion groupe BNI de DAX (dont je suis la présidente pour 6 mois), réunion d’information à l’encontre de nos clients TNS du commerce. Afin que le public ciblé puisse plus facilement accéder à la formation, nous proposerons de “découper” les modules en journées ou demi-journée, de manière à empiéter le moins possible sur le temps de travail des chefs d’entreprise, ce qui représente le premier frein pour accéder à la formation.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation En fin de formation, nous réaliserons une évaluation des acquis de la formation ainsi qu’une évaluation à chaud de la formation, du formateur et des méthodes pédagogiques proposées. Nous remettrons aux stagiaires l’essentiel des notions abordées sous forme de “mémo” papier ou dématérialisé. Un mois environ après la formation, nous adresserons un formulaire d’évaluation à froid à chaque stagiaire pour avoir une évaluation à froid de l’action de formation.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Les stagiaires auront la possibilité de recontacter le formateur (formatrice) par mail et/ou par téléphone afin d’avoir des précisions à la suite de la formation, durant un mois. Notre conseiller fera un point avec chaque stagiaire, au bout d’un mois, à l’occasion de l’évaluation à froid afin de faire un bilan des notions acquises et des éventuelles améliorations à apporter au programme ou à la pédagogie appliquée.
Conditions d’annulation

Les stagiaires auront la possibilité de recontacter le formateur (formatrice) par mail et/ou par téléphone afin d’avoir des précisions à la suite de la formation, durant un mois. Notre conseiller fera un point avec chaque stagiaire, au bout d’un mois, à l’occasion de l’évaluation à froid afin de faire un bilan des notions acquises et des éventuelles améliorations à apporter au programme ou à la pédagogie appliquée.

Délais d’annulation :

7 jours après la signature et maximum 30 jours avant la formation en fonction des conditions d’annulation.

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[MDD 2021] CCI DORDOGNE (NDA : 7224P004024) ( SIRET : 18240014300117)

En résumé : Organisme de formation CCI DORDOGNE - 24660 COULOUNIEIX CHAMIERS | NDA: 7224P004024

Raison Sociale CCI DORDOGNE
Siret (14 chiffres) 18240014300117
Statut Juridique & Année de création EPA CONSULAIRE (2004)
Coordonnées Postales Pôle Interconsulaire Cré@Vallée 295 Boulevard des Saveurs 24660 COULOUNIEIX CHAMIERS
N° de Déclaration d’Activité 7224P004024 (DORDOGNE)

Informations complémentaires Organisme de formation CCI DORDOGNE - 24660 COULOUNIEIX CHAMIERS | NDA: 7224P004024

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 3 262 743 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 21 200 € €
Domaines de formation La CCI Dordogne (CCID) apporte sur le territoire Dordogne une offre de formations adaptées à l’entrepreneuriat, aux TPE/PME. Les filières Commerce, Hôtellerie, Restauration, sont tout particulièrement représentées au travers des 3 coles de la CCI Dordogne : cole de Commerce & de Management, cole Hôtelière, cole de Savignac qui proposent des formations initiales et continues, diplômantes de niveau 3 à 7 (nouvelles normes), des formations certifiantes et qualifiantes. La CCID s’appuie sur l’expertise de ses coles, ses intervenants-formateurs et ses conseillers entreprises.

Les domaines de formations : (cf. catalogue Formations en PJ -non exhaustif) – Entrepreneuriat et Gestion : 5 Jours pour Entreprendre, 5 Jours pour Reprendre, Lire un bilan et compte de résultat… – Développement Commercial : Développer ses ventes grâce aux réseaux sociaux, techniques de vente, merchandising, professionnaliser sa démarche commerciale, améliorer son accueil client, l’entretien téléphonique, gestion des clients difficiles… – Digital et bureautique – Management RH : Piloter la fonction RH, conduire les entretiens professionnels, les 10 clés de réussite du manager, le recrutement de A à Z… – Réglementaires : HACCP (Hygiène), Document Unique, SST, Permis de former – Filières : Commerce, Immobilier, Hôtellerie Restauration – Efficacité professionnelle et développement personnel : Gérer son temps, gérer les conflits, Identifier et comprendre les styles comportementaux…

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience La CCI Dordogne dispose de conseillers entreprises expérimentés, avec une vision globale de l’entreprise et chacun son domaine d’expertise (financière, juridique, fiscale, digital, développement durable…). Les intervenants internes, associés à des formateurs reconnus, par ailleurs professionnels consultants et majoritairement dirigeants d’entreprise apportent une réelle valeur ajoutée aux dirigeants en phase de professionnalisation. Ces doubles compétences alliant apport théorique et opérationnalité favorisent l’acquisition des compétences directement mobilisables pour le développement et la pérennisation des entreprises.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CCI DORDOGNE - 24660 COULOUNIEIX CHAMIERS | NDA: 7224P004024

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions tre en situation de diriger une entreprise. Cf. fiche pédagogique de chaque action pour précisions pré-requis spécifiques
Objectifs de l’action / des actions Tout comme l’AGEFICE, la CCI Dordogne a identifié la nécessité d’offrir des modules de professionnalisation permettant une application concrète dans l’entreprise. Cette professionnalisation vise à favoriser le développement des TPE/PME, à pérenniser l’offre de services sur les territoires (ruraux, centre-ville, centre-bourgs), à maintenir l’emploi. A cette offre de formations opérationnelles et adaptées à l’évolution des pratiques, la CCID propose un accompagnement individualisé du dirigeant d’entreprise, dans ses projets de recrutement, d’investissements, de commercialisation, de mise aux normes…
Méthodes Pédagogiques Apports théoriques, interactivité et échanges de pratiques, illustrations par exemples concrets et exercices pratiques de mise en situation. quipements spécifiques : Mise à disposition de postes informatiques avec accès au réseau Wifi / vidéo-projecteur / paperboard
Modalités d’organisation de l’action / des actions Actions de communication/information ciblées à l’attention des dirigeants d’entreprise TPE/PME installés depuis moins de 3 ans et plus ; cœur de cible : jeunes dirigeants. – Conseillers entreprises – Emailing ciblé sur le fichier des entreprises du RCS dont dispose la CCI DORDOGNE (près de 10 000 courriels) – Diffusion lors des ateliers thématiques – Site internet – Flyers “Spécial Mallette du Dirigeant”

Ces actions sont proposées dans un 1er temps sur le secteur de Périgueux (Boulazac et Coulounieix-Chamiers), villes centrales du département ; les sessions pourront être mises en place sur les territoires de Bergerac et Sarlat suite à la détection des besoins par les conseillers entreprises qui visitent régulièrement les TPE/PME ou sur sollicitation de prescripteurs (associations, collectivités…).

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation valuation des acquis sous forme de Quizz, contrôle continu en cours de formation. valuation à chaud : questionnaire satisfaction au terme de l’action formation.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires valuation à froid : questionnaire à 3 mois de l’action formation (par mail ou téléphone ou entretien physique sur rendez-vous) Prestation individualisée en fonction du/des besoin(s) identifié(s) en entreprise
Conditions d’annulation

valuation à froid : questionnaire à 3 mois de l’action formation (par mail ou téléphone ou entretien physique sur rendez-vous) Prestation individualisée en fonction du/des besoin(s) identifié(s) en entreprise

Délais d’annulation :

5 jours ouvrés avant la date de démarrage de la prestation formation.

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[MDD 2021] OGEC LYCEE MARIE FRANCE – CFC MARIE FRANCE (NDA : 93830404683) ( SIRET : 78316723200025)

En résumé : Organisme de formation OGEC LYCEE MARIE FRANCE - CFC MARIE FRANCE - 83000 TOULON | NDA: 93830404683

Raison Sociale OGEC LYCEE MARIE FRANCE – CFC MARIE FRANCE
Siret (14 chiffres) 78316723200025
Statut Juridique & Année de création ASSOCIATION LOI 1901 (1980)
Coordonnées Postales 20 Rue DANTON

83000 TOULON

N° de Déclaration d’Activité 93830404683 (Préfecture Provence Alpes Cote d’azur)

Informations complémentaires Organisme de formation OGEC LYCEE MARIE FRANCE - CFC MARIE FRANCE - 83000 TOULON | NDA: 93830404683

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €) 201 923 ( BPF exercice allant 01/09 année N à 31/08 année N) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €) 42 510 ( AGEFICE incluant mallettes, FIF PL, FACEA et VIVEA) €
Domaines de formation • Management / Management de projets • Commerce / Vente / Marketing • Comptabilité / Gestion / Finance • Internet / Web 2.0 / Réseaux sociaux • Informatique / Bureautique / Secrétariat • Ressources humaines / Entretiens professionnels • Communication / Publicité • Communication en langues étrangères • Efficacité & Développement personnel • Inclusion du Handicap • Prévention des risques psychosociaux • Santé & Bientraitance • Sécurité / Prévention / Secourisme • Savoirs de base • Droit / Réglementation • Bilans de compétences, bilans professionnels • VAE
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Une équipe pluridisciplinaire composée d’une quarantaine de formateurs experts et spécialistes expérimentés issus du monde professionnel et connaissant bien les problèmatiques des travailleurs indépendants (chefs d’entreprises, commerçants, autres indépendants….). Voici ceux sélectionnés pour les mallettes 2020 et ayant,pour la plupart, déjà dispensé des mallettes par le passé: BUREAUTIQUE/INFORMATIQUE/INTERNET – Paola ANEDDA, formatrice depuis 10 ans – Jean-Marc HOAREAU, formateur depuis 15 ans – Frédéric JALABERT, formateur depuis 11 ans DIGITAL/WEB 2.0 – Nicolas LEQUEUX, formateur depuis 4 ans – Benoit LECOURTIER, formateur depuis 4 ans – Frédéric JALABERT, formateur depuis 4 ans COMPTABILITE/FINANCE/GESTION – Nadine BONHIVERS, formatrice depuis 18 ans – Danièle ALFOSEA, formatrice depuis 8 ans MARKETING – Nicolas LEQUEUX, formateur depuis 4 ans COMMERCE/VENTE – Franck NOUZIES, formateur depuis 13 ans
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation OGEC LYCEE MARIE FRANCE - CFC MARIE FRANCE - 83000 TOULON | NDA: 93830404683

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Précisé également pour chaque mallette dans le programmes en pièces jointes Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques, prérequis : connaissances de base Windows et internet Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière, prérequis : aucun Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique, prérequis : aucun Module 4 : Digitaliser son entreprise, prérequis : connaissances de base Windows et internet Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires, prérequis : connaissances de base Windows et internet Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation, prérequis : connaissances de base Windows et internet Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD, prérequis : aucun Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données, prérequis : aucun Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente, prérequis : aucun Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web, prérequis : connaissances de base Windows et internet
Objectifs de l’action / des actions Les objectifs opérationnels sont précisés pour chaque mallette dans les programmes en pièces jointes ( difficile de les mettre dans cette rubrique) Ils traduisent ce que l’apprenant sera capable de faire à l’issue de la formation pour des transferts visés dans son activité, ses affaires. Ils sont affinés en fonction de chaque participant ou groupe de participants. L’important est la prise directe avec la réalité pour l’utilisation optimale des acquis transformés en compétences en situation de travail. Quel que soit le thème un objectif global pour relancer en période de crise, développer son activité, son commerce est aussi de développer la confiance et le degré d’autonomie sur les sujets abordés.
Méthodes Pédagogiques Les méthodes pédagogiques utilisées sont spécifiques à chaque action comme les moyens utilisés. Elles rassemblent une alternance entre théorie et pratique avec des simulations, des mises en situation, des exercices, des études de cas, des présentations vidéos, des moments réflexifs et d’échanges individuels et/ou collectifs, des supports écrits ou numériques. Utilisation si possible ou si souhait – des documents professionnels (exemple bilans et compte résultats de l’entreprise, catalogue produits), ou des supports numériques de l’entreprise… – des moyens professionnels personnels : pc portable, smartphone, tablette,…pour être dans son environnement numérique et que les transferts se fassent rapidement. Sans oublier la modularisation du programme avec des séances en centre et/ou sur site pour etre en situation de travail ( exemple techniques de vente pour une boutique…)
Modalités d’organisation de l’action / des actions Pour la mise en place des actions, le formateur prend contact au préalable avec les stagiaires pour bien préparer les séances qu’elles soient : – en inter au centre ( avec tous les moyens techniques et pédagogiques, l’accueil restauration si besoin) ou dans un lieu rassemblant les participants (exemple salle d’une association de commerçants ou d’un entreprise ou d’un lieu mis à disposition par une mairie pour désenclaver par exemple) – en intra au centre avec un accueil personnalisé ou sur site pour faciliter l’accès à la formation La modularité eut etre aussi un gage d’efficacité car aussi bien pour l’intégration des acuqis et la faisabilité pour certains participants.

La communication pour promouvoir les mallettes se fait via les emailings, la newsletter (les mallettes sont un thème spécifique de communication), les réseaux et évènements d’entreprise (union patronale, cci, clubs d’entreprises, afterworks, diners tournants…), les rencontres professionnelles et salons, le site internet….

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Une évaluation à chaud avec un questionnaire d’évaluation de fin de formation sur :la pédagogie, l’animation, les apports, la logistique et l’organisation, les échanges à travers la vie du groupe de formation, la mise en application des acquis dans son métier et enfin des commentaires/suggestions
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires – Suivant le déroulé du stage, des compléments via PDF peuvent etre apportés aux stagiaires – Un suivi par téléphone et/ou via mail est propose dans les mois suivants. – Pour le stages portant sur le digital et le numérique, les formateurs, après la fo
Conditions d’annulation

– Suivant le déroulé du stage, des compléments via PDF peuvent etre apportés aux stagiaires – Un suivi par téléphone et/ou via mail est propose dans les mois suivants. – Pour le stages portant sur le digital et le numérique, les formateurs, après la fo

Délais d’annulation :

Conformes aux CGV de CFC MARIE FRANCE : 10 jours avant

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[MDD 2021] Elodie GODERON (NDA: 04973169997) (SIRET : 8320326920001)

En résumé : Organisme de formation Elodie GODERON - 97413 Cilaos | NDA: 04973169997

Raison Sociale Elodie GODERON
Siret (14 chiffres) 8320326920001
Statut Juridique & Année de création Microentrepreneur (2017)
Coordonnées Postales 3B chemin de la mare Bras-sec 97413 Cilaos
N° de Déclaration d’Activité 04973169997 (Réunion)
Coordonnées de Contact (Personne Ressource)

Elodie Goderon (Gérante)

Tel : 0635568497

Email :elodie.goderon@gmail.com

Informations complémentaires Organisme de formation Elodie GODERON - 97413 Cilaos | NDA: 04973169997

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 9215€ €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €)9215€ €
Domaines de formation

Communication Marketing Création d’entreprise

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience

Elodie Goderon : Bac+4 information-communication Formatrice et coach à la création et au développement d’entreprise depuis 2017

Précisions apportées par l’Organisme

CV formateurs indépendants. Nom : Le Gal Christophe Beaugendre Thérèse

Noms des organismes sous traitants : S2mformation

Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée : Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :Oui

Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation Elodie GODERON - 97413 Cilaos | NDA: 04973169997

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions

Savoir utiliser un ordinateur et posséder un ordinateur Être chef(ffe) d’entreprise.

Objectifs de l’action / des actions

Connaître le fonctionnement de l’auto entreprise Savoir construire une entreprise pérenne Acquérir les compétences nécessaires à la gestion et la numérisation de son entreprise Acquérir les compétences en terme de communication, de technique de vente et de suivi clientèle

Méthodes Pédagogiques

Quizz écrits et oraux Etudes de cas Mise en pratique sur la structure des stagiaires Exposés oraux Accompagnement individuel

Modalités d’organisation de l’action / des actions

Présentiel et distanciel

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation

Quizz et rendu des études de cas Attestation de fin de formation Attestation d’assiduité Supports de cours , suppléments en support du cours , bibliographie, lien internet, intervenant externe

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires

Quizz et rendu des études de cas Attestation de fin de formation Attestation d’assiduité Supports de cours , suppléments en support du cours , bibliographie, lien internet, intervenant externe

Conditions d’annulation

Conditions générales de vente (conditions d’annulation par le bénéficiaire , par l’organisme de formation indiquées dans les conditions générales de vente) Convention de formation

Délais d’annulation :

15 jours maximum avant le début de la formation

Zones géographiques couvertes & Offres tarifaires présentées par l'Organisme de formation Elodie GODERON - 97413 Cilaos | NDA: 04973169997

Zone(s) géographique(s) couverte(s) : Pour tous les départements

  Coût par jour et par stagiaire Nbre de stagiaires minimum Nbre de stagiaires maximum
Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) 350 4 10
Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) 350 4 10
Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) 350 4 10
Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) 350 4 10
Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) 350 4 10
Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j) 350 4 10
Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) 350 4 10
Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) 350 4 10
Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) 350 4 10
Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) 350 4 10
Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) 350 4 10
Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j) 350 4 10
Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) 350 4 10
Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j) 350 4 10
Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j) 350 4 10
Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) 350 4 10
Module 17 : Évaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j) 350 4 10

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[MDD 2021] BGE SUD OUEST (NDA : 73310026731) ( SIRET : 31596310800206)

En résumé : Organisme de formation BGE SUD OUEST - 31100 Toulouse | NDA: 73310026731

Raison Sociale BGE SUD OUEST
Siret (14 chiffres) 31596310800206
Statut Juridique & Année de création Association Loi 1901 (1979)
Coordonnées Postales 3 chemin du Pigeonnier de la Cépière Bâtiment C 31100 Toulouse
N° de Déclaration d’Activité 73310026731 (Toulouse)

Informations complémentaires Organisme de formation BGE SUD OUEST - 31100 Toulouse | NDA: 73310026731

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 5 043 217 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 615 272 € €
Domaines de formation Les BGE ont pour missions de créer et de développer des jeunes entreprises et de favoriser la réalisation professionnelle des personnes. Depuis 1980, BGE Sud-Ouest intervient sur plusieurs domaines de formation en présentiel ou à distance : -Entrepreneuriat : formations « création/reprise d’entreprise », la mallette du dirigeant (comptabilité/gestion, marketing/communication, nouvelles technologies/compétences numériques) … -Management d’entreprise : parcours manager (Titre professionnel et RNCP niveau II), management des ressources humaines, management projet, négociateur technico-commercial (Titre professionnel), commercial itinérant (Titre professionnel), … – Informatique et technologie du Web : Designer Web (Titre professionnel), Concepteur et développeur informatique (Titre professionnel), Développeur web mobile (Titre professionnel), création de site web, programmation internet, Java J2E… -Associations : gestion d’association, gestion et comptabilité d’association… -Tourisme : gérer une entreprise touristique, développer sa structure touristique -Santé : formations à la carte pour les cadres de santé du secteur médico-social… BGE Sud-Ouest est titulaire du titre RNCP de niveau II Cadres Dirigeants. Nos formations s’adressent aux salariés ou futurs salariés d’entreprises, chefs d’entreprises, demandeurs d’emploi et toute personne en reconversion.
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Nos formateurs sont tous qualifiés (BAC+5) et expérimentés (plusieurs années d’expériences professionnelles). -Pôle Entrepreneuriat : chaque année, c’est plus de 1300 entreprises créées ou reprises et plus de 2000 dirigeants de TPE accompagnés dans leur développement par les équipes de consultant-formateurs de BGE Sud-Ouest. Les formateurs sont des experts de la TPE et des professionnels de l’accompagnement et de la formation. -Pôle nouvelles technologies et web : les formateurs sont tous des experts dans leurs domaines spécifiques d’intervention. Ils sont en mesure d’adapter leur méthode pédagogique en fonction du public (qualification, expérience, autonomie…), ils varient les situations d’apprentissage et ajustent les moyens pédagogiques en fonction des situations rencontrées. Leur animation s’appuie sur la dynamique de groupe. Ils privilégient les pédagogies actives. Ils connaissent les attentes, contraintes et appétences du public des dirigeants d’entreprises (échanges de pratiques, partage d’expérience, apports pragmatiques). Ils vérifient les prérequis, évaluent les acquis et s’assurent de l’appropriation et des capacités d’application.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation BGE SUD OUEST - 31100 Toulouse | NDA: 73310026731

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions – Avoir pris connaissance des objectifs et du programme de la formation – Maîtrise de la langue française et techniques opératoires de base – Savoir utiliser un ordinateur – Disponibilité sur les jours de formation – Avoir validé au préalable auprès d
Objectifs de l’action / des actions Permettre aux dirigeants d’entreprise ou à leur conjoint collaborateur, et en particulier aux dirigeants des jeunes entreprises, d’acquérir les notions fondamentales et les outils de gestion pour être en mesure de piloter leur entreprise, de consolider, pérenniser et développer leur activité et de faire face au contexte de mutation économique actuelle.
Méthodes Pédagogiques Une formation-action qui vise l’autonomie et le développement des compétences des dirigeants de TPE. Une démarche pédagogique interactive, concrète et pragmatique centrée sur la réalité de la TPE et les besoins des dirigeants des jeunes entreprises et qui repose sur des fondements techniques et méthodologiques solides. – tudes de cas pratiques à partir de cas réels de TPE (travaux en sous groupes). Exercice d’application – Kit d’outils BGE “Mallette Appui au développement” – Animation à partir de vidéo projection de diaporama avec support pour prise de note. Outils didactiques, schémas, documentation – Exemples de tableaux de bord selon l’activité de l’entreprise. Réalisation d’outils de pilotage de l’entreprise (Tableaux de bord sur Excel), adaptés à l’activité et à la taille de l’entreprise. Animation à partir de ces tableaux de bord (analyse, décision, action) – Appui personnalisé à partir des documents de l’entreprise et des situation de chaque entreprise dans le respect de la confidentialité – Intervention d’un banquier – changes de pratiques entre dirigeants – Mise en réseau – Entretien de suivi post-formation dans les 3 mois après la formation.
Modalités d’organisation de l’action / des actions 1) Phase de positionnement – l’éligibilité des personnes sera validée avant l’entretien de positionnement par les assistantes en charge de l’accueil et de l’information du public. Explication du processus de demande de prise en charge auprès des Points Relais Accueil locaux de l’Agefice. – accueil individualisé pour identifier les besoins et attentes, valider les pré-requis, la disponibilité et l’adéquation avec les objectifs pédagogiques. 2) Déroulement – une journée de formation 1 jour par semaine maximum. Les 3 jours du module seront planifiés sur une période de 4 à 5 semaines. – les journées de formation comprennent des séances collectives avec l’ensemble du groupe, des temps d’atelier en groupe restreint et des séances d’application à son entreprise (seul ou en binôme) avec un appui individualisé du formateur. – une évaluation a lieu en fin d’action 3) Suivi post-formation – un entretien individuel post formation est proposé aux dirigeants/conjoints collaborateur 3 à 4 mois après la fin de l’action. Il a pour but de s’assurer de la capacité du dirigeant à mettre en oeuvre les connaissances, méthodes et outils proposés dans le pilotage quotidien de l’entreprise, d’en apprécier les impacts et le cas échéant d’apporter un appui complémentaire ponctuel ou d’analyser les besoins du dirigeants au regard de sa situation et de celle de son entreprise. – selon le cas, un formation individuelle spécifique pourra être envisagée et faire l’objet d’une demande “hors mallette” à l’Agefice.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Dans chaque module une évaluation des acquis est effectuée en lien avec les objectifs d’acquisition des connaissances du module, préalable nécessaire au développement des compétences. Par ailleurs, il,est proposé un outil pour permettre au dirigeant de mesurer sa progression dans le développement des compétences en lien avec l’objectif de développement des compétences, résultats attendus du module. D’autre part, une évaluation de la formation et de la satisfaction est effectuée au regard des objectifs pédagogiques de la formation, des moyens annoncés, la pertinence et la possibilité d’application dans l’entreprise.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires A l’issue de la formation, il est envisagé avec le dirigeant, la nature et les modalités du suivi qu’il souhaitent. Les équipes de BGE Sud Ouest sont en mesure de proposer un accompagnement au dirigeant pour l’aider dans son développement selon son étape de développement et sa problématique. cela peut être un appui ponctuel ou un accompagnement régulier ou une formation individuelle en lien éventuellement avec nos partenaires experts (avocats …) Ce suivi concerne les différentes thématiques : création de site web, stratégie, diversification, développement commercial, analyse financière, organisation de l’entreprise, contrôle de gestion, management et recrutement…
Conditions d’annulation

A l’issue de la formation, il est envisagé avec le dirigeant, la nature et les modalités du suivi qu’il souhaitent. Les équipes de BGE Sud Ouest sont en mesure de proposer un accompagnement au dirigeant pour l’aider dans son développement selon son étape de développement et sa problématique. cela peut être un appui ponctuel ou un accompagnement régulier ou une formation individuelle en lien éventuellement avec nos partenaires experts (avocats …) Ce suivi concerne les différentes thématiques : création de site web, stratégie, diversification, développement commercial, analyse financière, organisation de l’entreprise, contrôle de gestion, management et recrutement…

Délais d’annulation :

1 semaine avant la date de démarrage de la session

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[MDD 2021] BGE Landes Tec Ge Coop (NDA : 72400005440) ( SIRET : 33407672600085)

En résumé : Organisme de formation BGE Landes Tec Ge Coop - 40001 Mont de Marsan Cedex | NDA: 72400005440

Raison Sociale BGE Landes Tec Ge Coop
Siret (14 chiffres) 33407672600085
Statut Juridique & Année de création Association (1985)
Coordonnées Postales ZA de Pémégnan BP 57 40001 Mont de Marsan Cedex
N° de Déclaration d’Activité 72400005440 (Mont de Marsan)

Informations complémentaires Organisme de formation BGE Landes Tec Ge Coop - 40001 Mont de Marsan Cedex | NDA: 72400005440

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 151779 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 3600 €
Domaines de formation BGE Landes Tec Ge Coop favorise la montée en compétences des personnes qu’elle accompagne, les porteurs de projet et les créateurs, afin de favoriser la construction, la mise en oeuvre et la pérennisation de leur projet. Une auto-évaluation des compétences permet de mesurer les besoins et attentes de la personne. A l’appui des résultats, un parcours de formation est co-construit. Chaque parcours est individualisé même si les bénéficiaires peuvent assister à des modules collectifs identiques. Nous proposons divers parcours de formation : Formation Préalable à l’installation d’une durée de 30 heures (elle permet d’être dispensée du SPI dans les Landes); Construire et conduire un projet entrepreneurial d’une durée de 70 heures (formation certifiante pour laquelle nous sommes habilités par le Réseau BGE); formations dans le cadre de la Mallette du Dirigeant. Les modules dispensés combinent diverses modalités pédagogiques : des exposés théoriques, des temps d’échanges, des études de cas (mise en application). Modules que nous proposons : valider l’adéquation homme-projet; l’approche marketing; l’analyse du marché; la communication et ses outils; les choix juridiques, fiscaux et sociaux ; l’auto-entreprise; l’analyse financière et les outils de gestion; le financement et la rentabilité du projet; les techniques de vente; les réseaux sociaux… Nous essayons d’enrichir nos formations en faisant évoluer les méthodes pédagogiques, les outils…
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Les chargé(e)s de mission-formateurs(trices) de BGE Landes Tec Ge Coop sont tous des salariés en contrat à durée indéterminée susceptibles d’intervenir dans l’animation et l’accompagnement des ressortissants de l’AGEFICE. Ils possèdent tous un niveau de qualification supérieure (niveau BAC+2 à BAC +5), et une solide expérience dans la création, le financement, le diagnostic et le développement d’activité (entre 7 et 33 ans d’expérience). Tous disposent de qualités d’écoute et relationnelles et maîtrisent les techniques d’animation de groupe (responsable pédagogique et formateur). Ils sont en capacité de dispenser l’intégralité des thèmes proposés par la structure.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation BGE Landes Tec Ge Coop - 40001 Mont de Marsan Cedex | NDA: 72400005440

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les actions de formation concernent les ressortissants de l’AGEFICE : dirigeants d’entreprise (et/ou leur conjoint collaborateur), non-salariés ou assimilés à condition qu’ils soient : – inscrits à l’URSSAF ou à la Sécurité sociale pour les indépendants en tant que travailleurs indépendants, – non inscrits au Répertoire des Métiers, – à jour de leurs versements relatifs à la Contribution à la Formation Professionnelle (CFP) auprès de l’URSSAF ou de la Sécurité sociale pour les indépendants ou nouvellement immatriculés (immatriculés préalablement au suivi de l’action), – Enregistrés sous un groupe professionnel relevant de l’AGEFICE
Objectifs de l’action / des actions Les actions de formation proposées ont pour objectifs de favoriser l’adaptation de l’entreprise aux évolutions de l’environnement afin de maintenir l’emploi du dirigeant et / ou des salariés. Pour ce faire, le dirigeant et/ou le conjoint collaborateur consolident ou développent leurs compétences pour conforter les activités en place ou en proposer de nouvelles. La montée en compétence peut concerner : l’optimisation de l’organisation, le pilotage, la stratégie commerciale, la communication….
Méthodes Pédagogiques Pour maximiser la montée en compétence, les formations sont axées sur des temps : – en entretiens individuels : pour faire le point sur les besoins, co-définir le parcours et mesurer les acquis de chaque dirigeant, – collectifs : favoriser une démarche interactive et participative (échanges entre participants), – en demi-groupe : pour des mises en situation et des cas pratiques – au sein de l’entreprise dans le cadre de certains modules En dehors des temps de formation en présentiel, le dirigeant peut accéder à des modules d’e-learning pour approfondir des notions non comprises et recenser les questions à poser au formateur lors de la prochaine journée ou demi-journée de formation. Tout au long de la formation, le(la) chargé(e) de mission-formateur(trice) de BGE Landes Tec Ge Coop reste disponible afin de répondre à d’éventuelles demandes spécifiques qui peuvent aboutir à la mise en place d’actions personnalisées. Les supports de cours seront remis sur clé USB et/ou support papier.
Modalités d’organisation de l’action / des actions L’action de formation est organisée de la façon qui suit : Le recrutement : 1/ Entretien individuel entre le dirigeant (ou conjoint collaborateur) et un chargé de mission-formateur de BGE Landes Tec Ge Coop. Objectif : identifier les besoins et attentes du demandeur et valider les pré-requis nécessaires à l’entrée en formation. 2/ La demande de financement : le formulaire de demande de financement est complété, daté, signé et envoyé à l’AGEFICE avec les pièces justificatives nécessaires 3/ A réception de l’accord de l’AGEFICE, le dirigeant (ou conjoint collaborateur) reprend contact avec notre structure pour envisager les modalités de l’entrée en formation.

Déroulement de la ou des actions de formation : 1/ La journée de formation (individuelle ou collective) est d’une durée de 7 heures, elle peut être fractionnée en demi-journée (3h30m) afin de s’adapter aux disponibilités du chef d’entreprise. 2/ Une feuille d’émargement par module est signée par demi-journée. Elle permet la rédaction de l’attestation de présence qui est remise au participant à la fin de l’action. 3/ Une enquête de satisfaction par module est remise aux participants afin de vérifier que l’action a répondu aux attentes des bénéficiaires et dans le cas contraire des actions correctives sont mises en place. 3/ A l’issue de chaque module, une attestation de compétences est remise après un entretien entre le bénéficiaire et le chargé de mission-formateur. Ils font le point sur les compétences à l’entrée en formation et sur la progression du dirigeant. L’attestation mentionnera par module si la ou les compétence(s) visée(s) est(sont) “acquise(s)”, “en cours d’acquisition” ou non acquise(s)”. 4/ Le référent unique désigné envoie les éléments au siège social qui réalise le suivi administratif de l’opération.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation A l’issue de chaque module de formation, 2 types d’évaluation sont mises en œuvre : – valuation des compétences acquises Pour chaque objectif pédagogique (et compétences associées) fixé par l’AGEFICE, il s’agit ici de se prononcer sur les savoirs (connaissances), les savoir-faire (pratiques) du stagiaire, au travers d’un “baromètre” d’évaluation : acquis, en cours d’acquisition, non acquis. – valuation de la qualité de l’action de formation : le stagiaire évalue – au travers d’un questionnaire de satisfaction – la qualité de la formation dispensée par l’organisme. Il se prononce ainsi sur le contenu technique, les méthodes pédagogiques, les supports remis, les relations avec le chargé de mission-formateur… L’analyse de ces questionnaires permettra la mise en place d’éventuelles actions correctives si besoin.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Un entretien individuel avec le chargé de mission-formateur de BGE Landes Tec Ge Coop référent est réalisé dans les 3 à 6 mois suivant la fin de formation. Il permet d’évaluer le degré d’appropriation des compétences acquises, d’actualiser le plan d’actions 1an puis 3 ans après la fin de l’action de formation, une enquête est menée auprès des dirigeants (ou conjoints collaborateurs) pour faire un point sur l’activité et les compétences éventuellement nécessaires à la consolidation et pérennisation de l’entreprise et donc de l’emploi.
Conditions d’annulation

Un entretien individuel avec le chargé de mission-formateur de BGE Landes Tec Ge Coop référent est réalisé dans les 3 à 6 mois suivant la fin de formation. Il permet d’évaluer le degré d’appropriation des compétences acquises, d’actualiser le plan d’actions 1an puis 3 ans après la fin de l’action de formation, une enquête est menée auprès des dirigeants (ou conjoints collaborateurs) pour faire un point sur l’activité et les compétences éventuellement nécessaires à la consolidation et pérennisation de l’entreprise et donc de l’emploi.

Délais d’annulation :

Délais d’annulation ou de report à l’initiative : – de BGE Landes Tec Ge Coop : dès connaissance de l’évènement empêchant la réalisation de l’action, et au plus tard 7 jours calendaires avec le début de la formation. – du chef d’entreprise : dès que possible et au plus tard 7 jours calendaires avant le début de la formation.

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[MDD 2021] SUDFORMATION CCI AUDE – Etablissement de CARCASSONNE (NDA : 76110147211) ( SIRET : 13002268400075)

En résumé : Organisme de formation SUDFORMATION CCI AUDE - Etablissement de CARCASSONNE - 11890 CARCASSONNE CEDEX 9 | NDA: 76110147211

Raison Sociale SUDFORMATION CCI AUDE – Etablissement de CARCASSONNE
Siret (14 chiffres) 13002268400075
Statut Juridique & Année de création ETABLISSEMENT PUBLIC ADMINISTRATIF (2016)
Coordonnées Postales CHEMIN SAINTE-MARIE CS 30011 11890 CARCASSONNE CEDEX 9
N° de Déclaration d’Activité 76110147211 (MONTPELLIER)

Informations complémentaires Organisme de formation SUDFORMATION CCI AUDE - Etablissement de CARCASSONNE - 11890 CARCASSONNE CEDEX 9 | NDA: 76110147211

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)772906 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €)33035 €
Domaines de formation COMPTABILITE – ANALYSE FINANCIERE – TABLEAUX DE BORD NOUVELLES TECHNOLOGIES ET COMPETENCES NUMERIQUES MARKETING ET COMMUNICATION RESSOURCES HUMAINES ET MANAGEMENT DEVELOPPEMENT DURABLE ET RESPONSABILITE SOCIETALE DES ENTREPRISES AUTOENTREPRENEURIAT CREATION ET REPRISE D’ENTREPRISE LANGUES VIVANTES BUREAUTIQUE HYGIENE – SECURITE JURIDIQUE
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Catherine AVILA – Diplôme des 1er et 2ème degré de comptabilité, plus de 30 ans d’expérience professionnelle, Responsable de pôle à la CCI (Service entreprendre) Jean-Philippe BAILLAUD – DESS CAAE (Sorbonne Paris), 20 ans d’expérience professionnelle David BEN ZERIEN – Master 2 Ingénierie environnementale et développement durable, 10 ans d’expérience professionnelle, Responsable de pôle à la CCI (Service environnement) Muriel CALL – DEUG Médiation culturelle et communication, plus de 10 ans d’expérience professionnelle Sylvie FABRE – DEA Droit de l’informatique et Maîtrise en droit de l’entreprise, plus de 20 ans d’expérience professionnelle, conseil et juriste d’entreprise Jonathan MARTINEZ – Ecole supérieure de journalisme Montpellier, 6 ans d’expérience professionnelle Evelyne MICOU – DEA Droit pénal et Maîtrise de droit privé, plus de 30 ans d’expérience professionnelle Thomas MORALES – BTM Photographie et Licence arts plastiques et Webmaster (niveau), plus de 10 ans d’expérience professionnelle Jean-Loup THEVENOT – Brevet supérieur d’études comptables et DEFA, plus de 40 ans d’expérience professionnelle Marie-Claude TRAVERSE – CPECF et Cycle Technique de Gestion (IFG Toulouse), plus de 40 ans d’expérience professionnelle
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SUDFORMATION CCI AUDE - Etablissement de CARCASSONNE - 11890 CARCASSONNE CEDEX 9 | NDA: 76110147211

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les divers thèmes ne nécessitent aucun pré-requis.
Objectifs de l’action / des actions Les modules peuvent concerner des fondamentaux et/ou des approfondissements. Les thématiques sont majoritairement liées à la professionnalisation des dirigeants non-salariés et/ou aux conjoints- collaborateurs mais peuvent, de façon non prioritaire, être également envisagés auprès de tout autre public (non financé par l’AGEFICE).
Méthodes Pédagogiques Pédagogie active et participative de la formation. Les formateurs pourront s’appuyer sur les documents et/ou cas concrets proposés par les participants afin de rendre la formation plus concrète. En informatique, un poste de travail est systématiquement mis à disposition de chaque participant, avec les logiciels et accès internet adaptés. Un support de cours sera remis à chaque participant à l’issue de la formation.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Planification des sessions sous forme de journées ou de demi-journées Les convocations seront envoyées 10 jours minimum avant le début de chaque module.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation A l’issue de la formation, il sera réalisé, un questionnaire auprès de chaque participant et un bilan sera rédigé conformément à notre démarche qualité : – valuation en fin de session par les participants (atteinte des objectifs de la formation, de l’animation… ) – Evaluation formative par l’intervenant –> attestation d’assiduité validant les acquis des stagiaires.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Nos intervenants réaliseront un suivi individuel pendant toute la durée de l’action, et même au-delà, par le biais notamment de demandes d’information, de diagnostics… par mail ou bien dans le cadre de rendez-vous individuels.

Par ailleurs, notre organisme de formation est partenaire privilégié des Directions de Pôles économiques de la CCI de l’Aude (Commerce- Services –Tourisme – Industrie-Sécurité et développement durable) ; des rendez-vous individuels seront proposés aux participants entre ou à la fin de chaque module.

Conditions d’annulation

Nos intervenants réaliseront un suivi individuel pendant toute la durée de l’action, et même au-delà, par le biais notamment de demandes d’information, de diagnostics… par mail ou bien dans le cadre de rendez-vous individuels.

Par ailleurs, notre organisme de formation est partenaire privilégié des Directions de Pôles économiques de la CCI de l’Aude (Commerce- Services –Tourisme – Industrie-Sécurité et développement durable) ; des rendez-vous individuels seront proposés aux participants entre ou à la fin de chaque module.

Délais d’annulation :

10 jours avant le démarrage prévu

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[MDD 2021] PATRICIA RIVERO (NDA : 75640403764) ( SIRET : 51220545100010)

En résumé : Organisme de formation PATRICIA RIVERO - 64290 GAN | NDA: 75640403764

Raison Sociale PATRICIA RIVERO
Siret (14 chiffres) 51220545100010
Statut Juridique & Année de création Entreprise individuelle (2016)
Coordonnées Postales 25 rue de Dissez

64290 GAN

N° de Déclaration d’Activité 75640403764 (Région Nouvelle Aquitaine)

Informations complémentaires Organisme de formation PATRICIA RIVERO - 64290 GAN | NDA: 75640403764

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 14990 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 14990 €
Domaines de formation Patricia Rivero, grâce à sa solide expérience de terrain, s’est spécialisée dans les domaines de formation de la comptabilité, de la gestion et de l’analyse financière En parallèle des formations qu’elle dispense auprès d’étudiants en comptabilité, elle voue la majeure partie de son activité la formation des travailleurs indépendants, des dirigeants de TPE et, le cas échéant de leurs salariés. En privilégiant ce public des secteurs du commerce, du service et de l’artisanat, elle répond aux besoins de plus en plus importants d’entreprises souvent isolées et qui représentent pourtant près de 95 % des entreprises françaises.

C’est également pour pouvoir répondre aux besoins spécifiques de cette clientèle qu’elle a créé en 2016 son organisme de formation ou elle propose :

• des programmes adaptés, souvent construits sur mesure pour répondre aux besoins des TPE. • des sessions individuelles ou mini-collectifs qui peuvent se dérouler sur site. • des formations de terrains pour transmettre un savoir opérationnel et l’adapter aux contraintes organisationnelles de l’entreprise.

Cette flexibilité, permet à ses clients d’optimiser les coûts, le temps de formation avec la garantie de produits adaptés à leurs besoins et leurs spécificités. Le but des formations organisées par Patricia Rivero, est avant tout de permettre aux indépendants et à leurs salariés de gagner en autonomie et en compétence pour améliorer leur gestion quotidienne et leur efficacité. Ces formations offrent des outils pratiques et concrets, applicables de suite. Les actions construites avec chaque client sont à l’image même des valeurs de l’entrepreneuriat d’aujourd’hui : un retour aux relations de proximité, d’échange et de confiance avec des offres adaptées, flexibles et innovantes.

Pour répondre aux besoins spécifiques de ses clients il lui est possible de sous-traiter certaines missions ou thématiques qu’elle ne peut assurer elle-même. Pour cela elle fait appel à son réseau de collaborateurs Liberty Progress.

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Les formations seront assurées par / ou sous le contrôle de Patricia Rivero, organisme de formation depuis 2016 et référencée Datadock, et également formatrice sur les programmes Mallette du dirigeant axes comptabilité, analyse financière, tableaux de bord de 2016 à 2018. Cette expérience lui permet cette année de proposer sa candidature en tant qu’organisme de formation, en collaboration avec ses partenaires formateurs du réseau Liberty Progress qui pourront être appelés en sous-traitance de certains programmes de ce dispositif.

En effet, ce sont des formateurs professionnels diplômés en pédagogie ou ayant au moins 5 ans d’expérience dans la formation professionnelle continue des adultes. Certains ont leurs propres numéros de déclaration d’activité référencés Datadock et ont déjà été sélectionnés pour des dispositifs antérieurs de la Mallette du dirigeant. Ce sont tous des formateurs-consultants indépendants qui partagent au quotidien les mêmes préoccupations que les TPE/PME avec lesquelles ils travaillent.

Les valeurs communes des formateurs adhérents Liberty Progress privilégient un modèle de formation dispensée par des professionnels disposant d’une grande expérience du terrain, d’un savoir directement opérationnel. Leurs méthodes pédagogiques se basent sur le partage de compétences, l’étude de cas (souvent propre aux stagiaires), l’alternance de théorie et des applications pratiques qui en découlent. Ils travaillent et construisent des programmes adaptés, accessibles, répondants aux besoins concrets et spécifiques des TPE/PME. L’accompagnement, le suivi personnalisé des stagiaires a également une place importante dans les méthodes pédagogiques misent en place par Patricia Rivero : la disponibilité et l’engagement du formateur sont donc des valeurs essentielles que l’on retrouve chez tous les intervenants avec lesquels Patricia RIVERO travaille au quotidien

Vous trouverez en PJ à l’offre, les supports de cours correspondants ainsi les CV des différents intervenants dont voici déjà une brève présentation :

PATRICIA RIVERO (Intervenante module 1 – module 2 – module 13 – module 16 et module 17)

. Diplôme d’études comptables et financières et certificat professionnel : “CP-FFP : animation de groupes en formation professionnelle d’adultes” . 20 ans d’expérience de responsable financier et comptable au sein d’entreprises (national et international) . 10 ans d’expérience en tant que tuteur et formatrice interne (comptabilité et social) TPE – PME . 6 ans d’expérience en tant que formatrice indépendant TPE – PME – Ecoles supérieures et OF (formatrice BTS comptabilité) . NDA auprès du Préfet de la Région Nouvelle Aquitaine depuis le 07/10/2016 – OF référencé Datadock . Formatrice intervenante du dispositif Mallette du Dirigeant (axes comptabilité) de 2016 à 2018

THIBAUT COLOMAR : (Intervenant module 1 – module 3 – module 4 – module 5 – module 6 – module 7 et module 10)

. Diplôme d’études action commerciales et certificat professionnel : “CP-FFP : animation de groupes en formation professionnelle d’adultes” . 16 ans d’utilisation avancée et de développement sur MS Excel et son Visual Basic . 9 ans d’utilisation et de développement de site web sur Jimdo (certification Jimdo Expert en 2015) . 10 ans d’expérience en tant que formateur indépendant (Informatique – Bureautique – Multimédia – Communication – Marketing – Vente) . NDA auprès du Préfet de la Région Occitanie depuis le 26/07/2012 – OF référencé Datadock . Formateur intervenant du dispositif Mallette du Dirigeant (axes nouvelles technologies / multimédia / communication) de 2015 à 2018 . OF sélectionné sur les dispositifs Mallette du Dirigeant de 2015 à 2018 (Axes Nouvelles technologies / Marketing et communication / Comptabilité /Management)

COULOMME ALICIA : (Intervenante Module 3 – module 4 – module 6)

. Bac littéraire et niveau First Certificate of English . 7 ans d’expérience en tant qu’Animatrice et Community Manager pour le Blog et la communauté “Moody Take a Book” (Rédaction de chroniques – 555,200 pages vues / Réalisation de vidéos – 2 031 215 vues / 5512 abonnés Facebook / 7621 followers Twitter / 12316 abonnés Instagram / 29.000 abonnés YouTube) . 6 ans d’expérience en tant que formatrice indépendante (informatique, communication, multimédia, réseaux sociaux) auprès de TPE – PME et en tant que responsable administrative freelance pour le réseau de formateurs Liberty Progress . NDA auprès du Préfet de la Région Nouvelle Aquitaine depuis le 03/06/2013 – OF référencé Datadock . Formatrice intervenante du dispositif Mallette du Dirigeant (axes multimédia / communication) de 2015 à 2018 . OF sélectionné sur les dispositifs Mallette du Dirigeant de 2016 à 2018 (Axes Nouvelles technologies / Marketing et communication / Comptabilité /Management)

GHISLAINE FERNANDES-COZ (Intervenante module 8 – module 9 – module 11 et module 17)

. Diplôme d’études supérieures spécialisées en commerce international et Certificat de compétence CNAM : “Conseil en ingénierie de formation” . 16 ans d’expérience en tant que responsable département et région dans la grande distribution . 4 ans d’expérience en tant que formatrice vacataire en école de commerce . 4 ans d’expérience en tant que formatrice indépendante (marketing /vente /management ) auprès de TPE – PME . NDA auprès du Préfet de la Région Nouvelle Aquitaine depuis le 30/10/2017 – OF référençé DataDock . Formatrice intervenante du dispositif Mallette du Dirigeant (axes marketing, management, vente et communication) de 2016 à 2018

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation PATRICIA RIVERO - 64290 GAN | NDA: 75640403764

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions THMATIQUE COMPTABILIT- ANALYSE FINANCIRE – TABLEAUX DE BORD . Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) . Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j)

Ces modules s’adressent à toute personne désirant maîtriser les fondamentaux de la comptabilité d’une entreprise, il ne nécessite pas de prérequis comptables particuliers. Par contre certains modules, ou certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur, un niveau débutant en informatique est donc nécessaire pour les applications pratiques. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire et/ou de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel (et un logiciel tableur type Excel, Calc) pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

THMATIQUE NOUVELLES TECHNOLOGIES ET COMPTENCES NUMRIQUES . Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) . Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) . Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) . Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-réputation (2j) . Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j)

Les module 3 et 7 s’adressent aux personnes qui débutent sur ces thématiques, aucun niveau de prérequis n’est nécessaire. Les modules 4, 5 et 6 s’adressent à toute personne désirant mettre les outils digitaux au service de son entreprises, un niveau débutant en informatique est nécessaire pour l’ensemble des applications pratiques de ces formations. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire à chaque module visé et/ou de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Certains modules, ou certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur.Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

THMATIQUES MARKETING ET COMMUNICATION . Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) . Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) . Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j)

Les modules 8 et 9 s’adressent à toute personne désirant acquérir durablement des techniques de marketing et de vente afin d’augmenter son chiffre d’affaire.Il n’y a pas de niveau de prérequis nécessaire pour y assister. Le module 10 s’adresse à toute personne désirant optimiser l’utilisation d’internet dans la stratégie de communication de son entreprise, un niveau débutant en informatique est nécessaire pour une partie des applications pratiques de cette formations. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire à chaque module visé et/ou de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Certains modules, ou certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur.Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

THMATIQUES RESSOURCES HUMAINES ET MANAGEMENT . Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) . Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j)

Ces modules s’adressent aux personnes qui débutent sur ces thématiques, aucun niveau de prérequis n’est nécessaire pour y assister. Néanmoins, à l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules.

THMATIQUE AUTOENTREPRENEURIAT . Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) . Module 17 : valuer et faire évoluer son autoentreprise (1j)

Ces modules s’adressent à toute personne désirant comprendre les fondamentaux de la gestion d’une auto-entreprise, il ne nécessite pas de prérequis particuliers. Par contre certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur, un niveau débutant en informatique est donc nécessaire pour ces applications pratiques. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire mais aussi de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel (et un logiciel tableur type Excel, Calc) pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

Objectifs de l’action / des actions OBJECTIFS GNRAUX DES MALLETTES DU DIRIGEANT 2019

. Maîtriser les bases de la gestion, de la comptabilité, de la communication, du multimédia, du marketing et du management . Acquérir les bases techniques et réglementaires indispensables au développement de son activité . Comprendre et définir les axes d’une stratégie adaptée à son activité. . Pouvoir sélectionner et utiliser les outils adaptés à ses objectifs. . Devenir autonome dans sa gestion afin de prendre des décisions rapides, sans à avoir à attendre l’aide de tiers. . Améliorer sa communication avec ses prestataires techniques par la maîtrise des vocabulaires associés.

OBJECTIFS DE LA THMATIQUE COMPTABILIT- ANALYSE FINANCIRE – TABLEAUX DE BORD

Objectifs du Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) – Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs – Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs – Se familiariser avec les formules et fonctions – Construire des graphiques pour illustrer les chiffres – Organiser les feuilles et classeurs – Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

Objectifs du Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) – Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale – Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan – Gérer sa trésorerie – Réaliser un diagnostic financier – Interpréter les principaux ratios – valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

OBJECTIFS DE LA THMATIQUE NOUVELLES TECHNOLOGIES ET COMPTENCES NUMRIQUES

Objectifs du Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) – Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur – Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire – Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

Objectifs du Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) – Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise – Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

Objectifs du Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) – Comprendre les enjeux d’une présence sur le web – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce – Analyser le trafic de son site

Objectifs du Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-réputation (2j) – Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients – Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement – Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-réputation

Objectifs du Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) – Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD – Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information – Préparer son plan d’actions de mise en conformité

OBJECTIFS DE LA THMATIQUES MARKETING ET COMMUNICATION

Objectifs du Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) – Connaître les fondamentaux du marketing – Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients – Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

Objectifs du Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) – Connaître l’importance de la relation client – Transformer l’appel téléphonique en entretien – Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation – Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation – Préparer ses négociations avec efficacité – Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante – Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

Objectifs du Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) – Connaître les fondamentaux de la communication – Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée – Rédiger pour mieux délivrer son message – Concevoir ses premiers outils de communication digitale

OBJECTIFS DE LA THMATIQUES RESSOURCES HUMAINES ET MANAGEMENT

Objectifs du Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) – Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences – Comprendre les enjeux du recrutement – Mener à bien le processus de recrutement – Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement – Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management – Se préparer à l’entretien professionnel

Objectifs du Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) – Revoir les avantages et inconvénients des différentes formes d’entreprises – Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique – Anticiper les modalités du changement de statut

OBJECTIFS DE LA THMATIQUE AUTOENTREPRENEURIAT

Objectifs du Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) – Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise – Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime – Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers

Objectifs du Module 17 : valuer et faire évoluer son autoentreprise (1j) – Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement – Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques Les méthodes pédagogiques se basent sur l’alternance de théorie (exposé, diaporama…) et d’exercices pratiques (mise en situation, jeux de rôles, QCM…). L’étude de cas et l’échange d’expériences propres aux stagiaires sont aussi utilisés pour illustrer les propos de l’intervenant et leur permettre de mieux assimiler les apports théoriques. Un support de cours reprenant les éléments vus durant la formation est remis à chaque stagiaire.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Tous les modules de formations se déroulent en présentiel. Une évaluation des prérequis et des besoins de chaque stagiaire nous permettra d’évaluer les objectifs à atteindre et d’adapter les modalités d’organisation et les méthodologies pédagogiques pour garantir la progression optimales des stagiaires. Ainsi, en fonction des possibilités d’adaptation pédagogique, chaque module peut être proposé en collectif, en individuel ou en mix collectif/individuel. Les sessions peuvent être organisée en inter ou en intra-entreprise, dans une salle prévue à cet effet ou sur un site adapté, choisi avec le stagiaire.

LIEU : Le réseau Liberty Progress auquel adhère notre organisme ayant des locaux sur Tarbes, une majorité de sessions collectives et/ou individuelles y seront organisées. Notre réseau de contact (clients et partenaires) et nos moyens de commercialisation (personnels ou via le réseau Liberty Progress) nous permettrons aussi d’organiser des sessions tout autre secteur permettant un accès facilité au dispositif à chaque stagiaire intéressé.

Notre organisme est principalement présent sur les Hautes-Pyrénées, les Pyrénées-Atlantiques, le Gers et la Haute-Garonne mais, en fonction des demandes ponctuelles, peut rayonner plus sur tout l’hexagone.

Les sessions peuvent être organisée en inter ou en intra-entreprise, dans une salle prévue à cet effet ou sur un site adapté, choisi avec le stagiaire. Les adresses exactes des lieux de formation seront donc disponibles au fur et à mesure des demandes d’inscription et de l’édition des calendriers correspondants

DATES ET HORAIRES: Comme les années précédentes, plusieurs sessions seront organisées entre avril 2019 et début 2020 Le calendrier des sessions sera adapté aux demandes d’inscriptions, aux besoins organisationnels des stagiaires et au secteur géographique visé. En effet, il pourra être adapté en journées ou demi-journées par modules : étalés dans le temps ou répartis sur des blocs consécutifs ou non ( par exemple : de 2 à 8x ½ j, 2x2j , 4x1j, etc …) Les horaires des demi-journées sont de 9H00 à 12H30 pour le matin et de 14H00 à 17H30 pour l’après-midi. Pour chaque demi-journée de formation une pause est prévue en milieu de matinée et/ou en milieu d’après-midi. Lorsque les formations se déroulent sur des journées complètes, le repas de midi n’est pas compris dans l’offre de formation, néanmoins le lieu de formation est toujours sélectionné à proximité d’un point restauration avec des prix abordables.

ENCADREMENT : Les formations seront assurée par / ou sous le contrôle de l’organisme de formation référent, sélectionné pour le dispositif Mallette du Dirigeant. Les intervenants sélectionnés sont tous des acteurs de terrain dans leur spécialité. Ce sont des formateurs professionnels diplômés en pédagogie ou ayant au moins 5 ans d’expérience dans la formation professionnelle continue des adultes.

MATRIEL : En fonction des besoins de chaque module ou partie de module, il sera mis à disposition de l’animateur et des stagiaires: écran, vidéoprojecteur, paperboard nécessaire au bon déroulement de l’action de formation. 4 ordinateurs portables contenant un logiciel tableur seront mis à disposition des stagiaires pour les exercices pratiques. Si le module le nécessite, le lieu de formation choisi sera équipé d’une connexion internet.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Une évaluation des stagiaires (QCM, mise en situation,…) est effectuée à la fin de chaque journée de formation afin de tester leurs connaissances acquises durant la formation. Les résultats de ces évalutations ainsi que ceux de l’attestation de validation des acquis (renseignée par le formateur en fin de formation) seront reportés sur l’attestation d’assiduité. Le stagiaire sera également invité en fin de formation a évaluer le déroulement et le contenu de la formation en remplissant un questionnaire de satisfaction à chaud. Pour valider la qualité des processus pédagogiques un entretien de suivi individualisé (téléphonique ou physique) est proposé aux stagiaires un mois après la fin de formation. Il permet de renseigner l’évaluation à froid et de mesurer non seulement les impacts de la formation sur le terrain mais aussi d’établir des préconisations d’amélioration tant pour le stagiaire que pour l’évolution des moyens pédagogiques.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Un entretien de suivi individualisé (téléphonique ou physique) est proposé aux stagiaires un mois après la fin de formation. Il permet de mesurer non seulement les impacts de la formation sur le terrain mais aussi d’établir des préconisations d’amélioration tant pour le stagiaire que pour l’évolution des moyens pédagogiques dans le cadre de sa démarche qualité (voir logigramme qualité en PJ), le groupement Liberty Progress propose également un questionnaire de satisfaction à froid (par email) à chaque stagiaire environ 1 mois après sa formation. L’animateur s’engage systématiquement à rester disponible après la formation en confiant ses coordonnées directes à chaque participant
Conditions d’annulation

Un entretien de suivi individualisé (téléphonique ou physique) est proposé aux stagiaires un mois après la fin de formation. Il permet de mesurer non seulement les impacts de la formation sur le terrain mais aussi d’établir des préconisations d’amélioration tant pour le stagiaire que pour l’évolution des moyens pédagogiques dans le cadre de sa démarche qualité (voir logigramme qualité en PJ), le groupement Liberty Progress propose également un questionnaire de satisfaction à froid (par email) à chaque stagiaire environ 1 mois après sa formation. L’animateur s’engage systématiquement à rester disponible après la formation en confiant ses coordonnées directes à chaque participant

Délais d’annulation :

Par courrier recommandé, 10 jours suivant la signature de la convention de formation et jusque 15j francs avant le début de la formation.

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