[MDD 2021] CEFORA (NDA : 98970447497) ( SIRET : 81423537000016)

En résumé : Organisme de formation CEFORA - 97420 Le Port | NDA: 98970447497

Raison Sociale CEFORA
Siret (14 chiffres) 81423537000016
Statut Juridique & Année de création SARL (2009)
Coordonnées Postales 3 avenue Théodore Drouhet Parc 2000 – Local 1 97420 Le Port
N° de Déclaration d’Activité 98970447497 ()

Informations complémentaires Organisme de formation CEFORA - 97420 Le Port | NDA: 98970447497

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 255946 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 47537 €
Domaines de formation CEFORA est spécialisé dans les formations essentiellement dans le domaine du tertiaire, à destination de salariés, chefs d’entreprise ou demandeurs d’emplois :

– transport / logistique – secrétariat / administratif – comptabilité / gestion – bureautique / informatique – communication / web – commerce / vente – langues – accompagnement – petite enfance – formations obligatoires – Petite enfance : CAP AEPE, formations obligatoires

Une présentation complète de notre établissement ainsi que notre catalogue sont joints à la présente candidature.

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Nous attachons une grande importance dans le recrutement des formateurs consultants et veillons à ce que les prestations répondent aux critères qualité de la formation professionnelle en vérifiant a posteriori que les objectifs fixés ont été atteints.

Sélectionnés en fonction de leurs compétences pédagogiques et de la richesse de leur parcours professionnel, nos formateurs proposent des programmes adaptés à la réalité du terrain. En recherche constante d’innovation, de qualité et de services, ils travaillent à innover dans leurs approches et la transmission de savoirs.

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CEFORA - 97420 Le Port | NDA: 98970447497

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les actions ne nécessitent aucun prérequis.
Objectifs de l’action / des actions Les actions ont pour objectif d’approfondir les connaissances et compétences ou d’acquérir les fondamentaux.
Méthodes Pédagogiques Parce que les apprenants sont acteurs de leur formation, notre équipe de formateurs privilégient la fomation-action en adaptant et variant sans cesse les méthodes et les techniques pédagogiques :

– Apports théoriques illustrés de cas pratiques, situations réelles des entreprises – Exercices de mise en application individualisés et personnalisés – Travail de groupe et interactions individuelles – Séances de formation en présentiel – Supports de cours fournis aux stagiaires au format numérique

Modalités d’organisation de l’action / des actions Les actions répondent aux exigences du cahier des charges à savoir, le respect des durées, du contenu et des modalités organisationnelles.

Nous sommes toutefois totalement en mesure d’adapter les modalités en fonction des contraintes et du niveau des publics :

– planification des séances selon la disponibilité du ou des participants – accompagnement du public avec individualisation du parcours – mise à disposition de ressources complémentaires et de suivi asynchrone

Toutes les actions se déroulent au sein de l’organisme situé au Port. Nos salles sont équipées de vidéoprojecteur, d’un tableau blanc, d’une connexion Wifi et mettons à disposition des apprenants des ordinateurs à la demande.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Notre priorité est de satisfaire nos clients tant au niveau de la qualité de la prestation que de l’atteinte de leurs objectifs.

Aussi, nous évaluons les participants tout au long de la formation afin de vérifier que les compétences sont acquises ; le but étant de remédier aux difficultés et d’ajuster le programme en fonction des problématiques rencontrées.

En fin d’action, nous évaluons :

– l’acquisition des savoirs sous forme de questions orales et/ou écrites (QCM) ainsi que de mises en situations – la satisfaction en répondant à un questionnaire à chaud

Une attestation de fin de formation est délivrée à l’issue de la formation.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Cefora met en place un suivi pédagogique adapté au public par un accompagnement individualisé et personnalisé tout au long de la formation en présentiel (entretiens, plan d’actions individualisés).

Notre équipe est néanmoins tout à fait en mesure d’effectuer un suivi et un accompagnement complémentaire à distance. Que ce soit en synchrone ou en asynchrone, notre équipe pédagogique et de formateurs est formée pour utiliser des outils numériques tels que Zoom, Padlet comme espaces de ressources, Skype, WhatsApp en visio-conférence, ou encore notre plateforme E-Learning Cefora récemment créée.

La présence et l’assiduité des apprenants sont attestées par la signature de feuilles d’émargement.

Conditions d’annulation

Cefora met en place un suivi pédagogique adapté au public par un accompagnement individualisé et personnalisé tout au long de la formation en présentiel (entretiens, plan d’actions individualisés).

Notre équipe est néanmoins tout à fait en mesure d’effectuer un suivi et un accompagnement complémentaire à distance. Que ce soit en synchrone ou en asynchrone, notre équipe pédagogique et de formateurs est formée pour utiliser des outils numériques tels que Zoom, Padlet comme espaces de ressources, Skype, WhatsApp en visio-conférence, ou encore notre plateforme E-Learning Cefora récemment créée.

La présence et l’assiduité des apprenants sont attestées par la signature de feuilles d’émargement.

Délais d’annulation :

Le délai d’annulation fixé par le centre est d’une semaine avant tout démarrage de l’action de formation.

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[MDD 2021] CONSEIL REUNION 974 (NDA : 4973171297) ( SIRET : 80532924000024)

En résumé : Organisme de formation CONSEIL REUNION 974 / BARBARA REYNAUD - 97434 ST PAUL | NDA: 4973171297

Raison Sociale CONSEIL REUNION 974 / BARBARA REYNAUD
Siret (14 chiffres) 80532924000024
Statut Juridique & Année de création ENTREPRISE INDIVIDUELLE = AUTOENTREPRISE non assujetti à la TVA par ce statut (2018)
Coordonnées Postales 41 Rue du Lagon. LA SALINE LES BAINS

97434 ST PAUL

N° de Déclaration d’Activité 4973171297 (ST PAUL)

Informations complémentaires Organisme de formation CONSEIL REUNION 974 / BARBARA REYNAUD - 97434 ST PAUL | NDA: 4973171297

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €) 52 470 EUROS ( 2019) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €) 52 470 Euros (100 %) €
Domaines de formation LANGUES ETRANGERES GESTION / COMPTABILITE / ANALYSE FINANCIERE / TABLEAUX DE BORD NUMERIQUE INFORMATIQUE / BUREAUTIQUE TECHNIQUES DE VENTE ET MANAGEMENT
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience STEEVE NIVEAULT 15 ANS D’EXPERIENCE PASCAL GELBI 25 ANS D’EXPERIENCE BARBARA REYNAUD 15 ANS D’EXPERIENCE CHRISTELLE TAURISSON 20 ANS D’EXPERIENCE
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CONSEIL REUNION 974 / BARBARA REYNAUD - 97434 ST PAUL | NDA: 4973171297

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions UTILISATION DE BASE DE L’INFORMATIQUE ET PRATIQUE DES CALCULS COMMERCIAUX SIMPLES
Objectifs de l’action / des actions PERMETTRE DE RENFORCER ET VALORISER LES COMPETENCES DES PROFESSIONNELS. DE DEVELOPPER LES OUTILS, METHODES, CONNAISSANCES AFIN DE SOUTENIR LE DEVELOPPEMENT DE L’ENTREPRISE DES DIRIGEANTS D’ENTREPRISE EN REPONSE A LEURS ATTENTES. PERMETTRE DE MIEUX PILOTER SON ENTREPRISE, DE COMPRENDRE LES ENJEUX DE LA DIGITALISATION, DE METTRE EN PLACE DES STRATEGIES NOUVELLES ( ressources humaines, management …) D’ACCOMPAGNER LES CREATEURS DE PROJETS
Méthodes Pédagogiques METHODE ACTIVE ET PEDAGOGIE PARTICIPATIVE. LE PROFESSIONNEL EST ACTEUR DE SES APPRENTISSAGES PAR DES TECHNIQUES VARIEES ET DES OUTILS ADAPTES PROPOSE PAR LE FORMATEUR COMPETENT (Paperboard, tableau blanc, ordinateur, connexion internet, clé USB, imprimante, vidéoprojecteur et logiciels spécifiques à la formation ET Supports de formations personnalisés selon le programme)
Modalités d’organisation de l’action / des actions Le stagiaire est acceuilli au sein de l’organisme de formation CONSEIL REUNION 974, il suit en préséntiel et en individuel (ou petits groupes restreins) la formation avec le formateur dédié et compétent dans son domaine. Tout au long de la formation, le formateur évaluera le stagiaire avec un test de positionnement au démarrage ainsi que des évaluations formatives type QCM, exercices à l’écrit ou à l’oral, tests de connaissances…
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Une évaluation sommative sur un cas pratique en fin de formation détermine la maîtrise des compétences du bénéficiaire. En application de l’article L.6353-1 du code du travail, une attestation de stage mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action de la formation ainsi qu’une attestation d’assiduité sont remises au stagiaire à l’issue de la formation.

La formation en présentiel est suivi par une feuille d’émargement signé par le stagiaire et le formateur selon le calendrier de la formation.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Suite aux receuils des stagaires et des résultats de la formation par l’évaluation, il est proposé un renforcement des modules de formation, selon les besoins spécifiques. Un questionnaire de satisfaction à chaud et à froid, permet d’évaluer la formation et de la réajuster, au besoin
Conditions d’annulation

Suite aux receuils des stagaires et des résultats de la formation par l’évaluation, il est proposé un renforcement des modules de formation, selon les besoins spécifiques. Un questionnaire de satisfaction à chaud et à froid, permet d’évaluer la formation et de la réajuster, au besoin

Délais d’annulation :

De 15 jours avant la date de début de la formation, au jour même selon cas de force majeur.

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[MDD 2021] CCI DORDOGNE (NDA : 7224P004024) ( SIRET : 18240014300117)

En résumé : Organisme de formation CCI DORDOGNE - 24660 COULOUNIEIX CHAMIERS | NDA: 7224P004024

Raison Sociale CCI DORDOGNE
Siret (14 chiffres) 18240014300117
Statut Juridique & Année de création EPA CONSULAIRE (2004)
Coordonnées Postales Pôle Interconsulaire Cré@Vallée 295 Boulevard des Saveurs 24660 COULOUNIEIX CHAMIERS
N° de Déclaration d’Activité 7224P004024 (DORDOGNE)

Informations complémentaires Organisme de formation CCI DORDOGNE - 24660 COULOUNIEIX CHAMIERS | NDA: 7224P004024

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 3 262 743 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 21 200 € €
Domaines de formation La CCI Dordogne (CCID) apporte sur le territoire Dordogne une offre de formations adaptées à l’entrepreneuriat, aux TPE/PME. Les filières Commerce, Hôtellerie, Restauration, sont tout particulièrement représentées au travers des 3 coles de la CCI Dordogne : cole de Commerce & de Management, cole Hôtelière, cole de Savignac qui proposent des formations initiales et continues, diplômantes de niveau 3 à 7 (nouvelles normes), des formations certifiantes et qualifiantes. La CCID s’appuie sur l’expertise de ses coles, ses intervenants-formateurs et ses conseillers entreprises.

Les domaines de formations : (cf. catalogue Formations en PJ -non exhaustif) – Entrepreneuriat et Gestion : 5 Jours pour Entreprendre, 5 Jours pour Reprendre, Lire un bilan et compte de résultat… – Développement Commercial : Développer ses ventes grâce aux réseaux sociaux, techniques de vente, merchandising, professionnaliser sa démarche commerciale, améliorer son accueil client, l’entretien téléphonique, gestion des clients difficiles… – Digital et bureautique – Management RH : Piloter la fonction RH, conduire les entretiens professionnels, les 10 clés de réussite du manager, le recrutement de A à Z… – Réglementaires : HACCP (Hygiène), Document Unique, SST, Permis de former – Filières : Commerce, Immobilier, Hôtellerie Restauration – Efficacité professionnelle et développement personnel : Gérer son temps, gérer les conflits, Identifier et comprendre les styles comportementaux…

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience La CCI Dordogne dispose de conseillers entreprises expérimentés, avec une vision globale de l’entreprise et chacun son domaine d’expertise (financière, juridique, fiscale, digital, développement durable…). Les intervenants internes, associés à des formateurs reconnus, par ailleurs professionnels consultants et majoritairement dirigeants d’entreprise apportent une réelle valeur ajoutée aux dirigeants en phase de professionnalisation. Ces doubles compétences alliant apport théorique et opérationnalité favorisent l’acquisition des compétences directement mobilisables pour le développement et la pérennisation des entreprises.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CCI DORDOGNE - 24660 COULOUNIEIX CHAMIERS | NDA: 7224P004024

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions tre en situation de diriger une entreprise. Cf. fiche pédagogique de chaque action pour précisions pré-requis spécifiques
Objectifs de l’action / des actions Tout comme l’AGEFICE, la CCI Dordogne a identifié la nécessité d’offrir des modules de professionnalisation permettant une application concrète dans l’entreprise. Cette professionnalisation vise à favoriser le développement des TPE/PME, à pérenniser l’offre de services sur les territoires (ruraux, centre-ville, centre-bourgs), à maintenir l’emploi. A cette offre de formations opérationnelles et adaptées à l’évolution des pratiques, la CCID propose un accompagnement individualisé du dirigeant d’entreprise, dans ses projets de recrutement, d’investissements, de commercialisation, de mise aux normes…
Méthodes Pédagogiques Apports théoriques, interactivité et échanges de pratiques, illustrations par exemples concrets et exercices pratiques de mise en situation. quipements spécifiques : Mise à disposition de postes informatiques avec accès au réseau Wifi / vidéo-projecteur / paperboard
Modalités d’organisation de l’action / des actions Actions de communication/information ciblées à l’attention des dirigeants d’entreprise TPE/PME installés depuis moins de 3 ans et plus ; cœur de cible : jeunes dirigeants. – Conseillers entreprises – Emailing ciblé sur le fichier des entreprises du RCS dont dispose la CCI DORDOGNE (près de 10 000 courriels) – Diffusion lors des ateliers thématiques – Site internet – Flyers “Spécial Mallette du Dirigeant”

Ces actions sont proposées dans un 1er temps sur le secteur de Périgueux (Boulazac et Coulounieix-Chamiers), villes centrales du département ; les sessions pourront être mises en place sur les territoires de Bergerac et Sarlat suite à la détection des besoins par les conseillers entreprises qui visitent régulièrement les TPE/PME ou sur sollicitation de prescripteurs (associations, collectivités…).

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation valuation des acquis sous forme de Quizz, contrôle continu en cours de formation. valuation à chaud : questionnaire satisfaction au terme de l’action formation.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires valuation à froid : questionnaire à 3 mois de l’action formation (par mail ou téléphone ou entretien physique sur rendez-vous) Prestation individualisée en fonction du/des besoin(s) identifié(s) en entreprise
Conditions d’annulation

valuation à froid : questionnaire à 3 mois de l’action formation (par mail ou téléphone ou entretien physique sur rendez-vous) Prestation individualisée en fonction du/des besoin(s) identifié(s) en entreprise

Délais d’annulation :

5 jours ouvrés avant la date de démarrage de la prestation formation.

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[MDD 2021] ETHOS ACADEMY (NDA : 53350974635) ( SIRET : 81282647700018)

En résumé : Organisme de formation ETHOS ACADEMY - 35510 CESSON SEVIGNE | NDA: 53350974635

Raison Sociale ETHOS ACADEMY
Siret (14 chiffres) 81282647700018
Statut Juridique & Année de création SARL (2015)
Coordonnées Postales 9 rue des charmilles Batiment Etic Center 35510 CESSON SEVIGNE
N° de Déclaration d’Activité 53350974635 (Rennes)

Informations complémentaires Organisme de formation ETHOS ACADEMY - 35510 CESSON SEVIGNE | NDA: 53350974635

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 395 000(En €) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €) 35 000 €
Domaines de formation Développement Personnel RH Informatique Sécurité Spécifiques métiers Compa/Gestion Langues
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience 80 formateurs consultants experts. Tous sont issus de l’entreprise et ont une expérience terrain significative. Tous nos formateurs sont concernés par notre démarche qualité: ils sont supervisés par ensemble de l’équipe et contresignent notre charte d’engagement qualité.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation ETHOS ACADEMY - 35510 CESSON SEVIGNE | NDA: 53350974635

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Maîtriser les compétences de base (socle) Un minimum d’expérimentation des sujets est préférable afin de pouvoir questionner les formateurs sur des points précis utiles à sa propre activité.
Objectifs de l’action / des actions Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) Objectifs : – Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs – Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs – Se familiariser avec les formules et fonctions – Construire des graphiques pour illustrer les chiffres – Organiser les feuilles et classeurs – Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) Objectifs : – Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale – Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan – Gérer sa trésorerie – Réaliser un diagnostic financier – Interpréter les principaux ratios – valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) Objectifs : – Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur – Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire – Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) Objectifs : – Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise – Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

Module 6: Les fondamentaux du digital, des réseaux sociaux et de l’e- reputation (2j) Objectifs : – Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients – Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement – Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation

Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) Objectifs : – Connaître l’importance de la relation client – Transformer l’appel téléphonique en entretien – Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation – Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation – Préparersesnégociationsavecefficacité – Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante – Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) Objectifs : – Connaître les fondamentaux de la communication – Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée – Rédiger pour mieux délivrer son message – Concevoir ses premiers outils de communication digitale

Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) Objectifs : – Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences – Comprendre les enjeux du recrutement – Mener à bien le processus de recrutement – Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement – Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management – Se préparer à l’entretien professionnel

Module 15 : Rendre son entreprise plus écoresponsable au quotidien (4j) Objectifs : – Appréhender les fondamentaux d’une démarche écoresponsable – Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche – Etablir une stratégie écoresponsable – Sélectionner les bons partenaires

Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) Objectifs : – Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise – Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime – Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers

Méthodes Pédagogiques Notre ADN: nous nous définissons comme des artisans de la formation. Notre objectif est de faire tant que faire se peut du “sur-mesure” par rapport aux besoins des participants. Nous nous engageons à suivre l’ensemble des programmes mais en équilibrant par rapport aux souhaits des stagiaires. Nos méthodes pédagogiques sont basées sur les neurosciences et nous mettons tout en oeuvre pour rendre les participants acteurs de leurs formations. Une grande place est donnée à l’expérimentation et aux mises en situation. Les formations se déroulent à 100% en présentiel mais des compléments sont proposés en e-learning.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Les actions de formation. seront organisées dans nos locaux à Cesson Sévigné. Nous sommes équipés de tout le matériel nécessaire à l’organisation des actions de formation. Les formations se déroulent de 9h à 17h. Les locaux sont desservis par la rocade toute proche et par les transports en commun de la métropole rennaise. De nombreuses solutions de restauration existent sur place et autour de notre centre de formation.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Fiche individuelle d’appréciation de la formation. Attestation individuelle de participation.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Des programmes sur-mesure peuvent être proposés aux stagiaires qui souhaitent approfondir certains modules ou les compléter.
Conditions d’annulation

Des programmes sur-mesure peuvent être proposés aux stagiaires qui souhaitent approfondir certains modules ou les compléter.

Délais d’annulation :

ETHOS Academy pourra reporter ou ajourner une formation, au plus tard 10 jours ouvrés avant la date prévue Le client dispose également de la faculté de remplacer un participant empêché, ce sans indemnité, au plus tard jusqu’à 10 jours ouvrés avant la date prévue

Voir toutes les sessions de formation proposées par l'Organisme


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[MDD 2021] DCF / ACADEMY-NUMERIQUE (NDA : 93040082604) ( SIRET : 42991015100084)

En résumé : Organisme de formation DCF / ACADEMY-NUMERIQUE - 4510 LE CHAFFAUT SAINT JURSON | NDA: 93040082604

Raison Sociale DCF / ACADEMY-NUMERIQUE
Siret (14 chiffres) 81380459800015
Statut Juridique & Année de création SAS (2015)
Coordonnées Postales ZA SAINT PIERRE

4510 LE CHAFFAUT SAINT JURSON

N° de Déclaration d’Activité 93040082604 (Préfecture de la Région Provence Alpes Côte d’Azur)

Informations complémentaires Organisme de formation DCF / ACADEMY-NUMERIQUE - 4510 LE CHAFFAUT SAINT JURSON | NDA: 93040082604

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 270 000 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 90 000 € €
Domaines de formation Notre centre de formation est expert dans le domaine du numérique. Nous disposons à ce titre d’habilitation pour dispenser des formation RNCP de Niveau II “Animateur E-commerce” Nous avons également été retenu par la Région PACA sur les formations “E-commerce Web et Mobile”. Nous sommes également très attachés à la problématique d’entreprise éco-responsable en interne. Nous avons souhaité développer cette thématique en formation pour faire partager nos valeurs aux entreprises que nous formons dans le numérique. Nous intervenons également sur des formations courtes dédiées aux Chefs d’entreprise sur différentes thématiques: Web marketing SEO / référencement naturel Audit numérique, Digitalisation Retouche d’image SEA / Google Adwords Google Analytics CMS WordPress E-commerce CMS Prestashop Cahier des charges Site web ERP Connecté CRM Bureautique connectée Création support de communication Emailing Initiation CSS / XHTML Motion Video Savoir rédiger pour le web Réseaux sociaux Google Application RGPD et autres ..
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Academy Numérique dispose d’une équipe de 5 formateurs salariés et 4 formateurs occasionnels. Christophe Perez, Romain Barbier, Magali Madec, Anne Baudry et Fabien Belmonte sont salariés de la structure. Ils sont engagés avec notre centre de formation sur des formations courtes dédiées aux chefs d’entreprise, sur des formations professionnalisantes et certifiantes sur les départements. Academy Numérique a donc fait le choix de travailler sur une logique salarial afin de constituer une équipe soudée et de les impliquer dans l’ingénierie pédagogique.

Notre formateurs sont en grande majorité certifiés Google Digital Active, Google Analytics, Google Ads. Consultant formateur ils disposent tous d’un expertise dans leur domaine.

Tous nos formateurs disposent d’une solide expérience professionnelles. Nous faisons régulièrement progresser notre équipe via des formations complémentaires en présentielle ou en e-learning. Tous ont pour objectifs de rester en veille et de monter en compétence dans le domaine chaque année.

Le Module 4 pourra être assuré par Magali Madec et Christophe Perez. Tous deux consultants, ils interviennent auprès de TPE/PME et Grand compte toute l’année sur les thématiques Digitalisation et transition numérique des entreprises. Christophe Perez intervient également pour CONSTRUCTYS en qualité de consultant pour auditer les entreprises du BTP sur leur Digitalisation.

Le module 5 pourra être animé par Romain Barbier, Christophe Perez ou Magali Madec. Romain est le responsable des certifications Google, il maîtrise parfaitement les subtilités pour améliorer les facteurs clés de succès permettant d’augmenter son taux de conversion , la lisibilité de son site e-commerce et la visibilité de son site pour accroître les ventes. Magali et Christophe auditent régulièrement des entreprises sur leur stratégie E-commerce.

Le module 6 pourra être co-animé par Anne Baudry et Fabien Belmonte. Anne Baudry, est spécialisée sur les Réseaux sociaux et la e-réputation. Elle intervient sur la communication Digitale, les réseaux de type Instagram, Facebook, Linkedin, Twitter et autres .. Fabien Belmonte photographe / vidéaste intervient sur la partie retouche d’image et vidéo. Des contenus multimédia nécessaires pour engager l’interaction avec les communautés et augmenter la visibilité des posts.

Le Module 7 pourra être animé par Romain Barbier. Depuis la nouvelle réglementation européenne nous avons désigné en interne une personne chargée des formations RGPD. Dans le cadre des formations certifiantes “Animateur E-commerce” (RNCP niveau II) nous avons dû actualiser notre module “Droit du E-commerce” en intégrant le cadre légal RGPD. Romain a pris en charge cette mission, il est aujourd’hui notre formateur référent RGPD Il a suivi des formations sur le sujet, et reste en veille sur la réglementation Il est chargé de déployer techniquement les plugins RGPD sur les sites Web D’autre part, Academy numérique a été retenu en 2018-2019 dans le cadre d’un appel à projet par l’AFABRA afin de former les chef d’entreprise issus du secteur du bâtiment sur la thématique RGPD.

Le modules 9 pourra être animé par Magali Madec. Elle intervient encore pour des grandes écoles sur les thématiques marketing, techniques de ventes.

Le module 10 pourra être animé par Christophe Perez et Magali Madec. Experts sur la partie digitalisation de l’entreprise, Audit et Stratégie globale. Ils maîtrisent les stratégies de communication et ses déclinaisons Web.

Le module 15 pourra être animé par Béatrice Chauvin. Elle est engagée avec la CCI 04 et CCI 05 sur le sujet RSE. Elle intervient pour des chambres consulaires et autres institutions en PACA.

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation DCF / ACADEMY-NUMERIQUE - 4510 LE CHAFFAUT SAINT JURSON | NDA: 93040082604

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Il n’y a pas de niveau nécessaire sur les thèmes de formation.

Les prérequis nécessaires pour les modules 4, 5, 6, 10 sont : – Une bonne maîtrise de la navigation sur Internet – Une bonne expérience en qualité d’internaute.

Aucun pré-requis demandé pour les modules 7, 9, 15.

La personne qui vient en formation devra être la personne concernée par la formation.

Objectifs de l’action / des actions Les objectifs de chaque module de formation sont clairement énoncés dans les programmes. D’un point de vue plus global voici les objectifs pour les modules sur lesquels nous sommes positionnés :

Module 4 : Comprendre la place du numérique et s’en servir pour optimiser l’organisation et les process au sein de son entreprise

Module 5 : Mettre en place et gérer efficacement votre site vitrine.

Module 6 : Mesurer, gérer et valoriser sa e-réputation

Module 7 : Comprendre les enjeux et faire un plan d’actions pour mise en conformité avec le Règlement Général sur la Protection des données (RGPD)

Module 9 : Augmenter ses ventes à l’aide de techniques et méthodes efficaces

Module 10 : Définir une stratégie de communication et savoir rédiger une newsletter efficace.

Module 15 : Comprendre les enjeux, les bénéfices et rendre son entreprise éco responsable.

Méthodes Pédagogiques Approche pédagogique individualisée : Learning By Doing Le formateur alterne théorie et pratique. Les participants seront invités à réaliser des exercices pratiques en lien avec leurs problématiques d’entreprise. Une journée de formation type se présente de la façon suivante : Les objectifs de la journée sont listés sur un tableau blanc visible par l’ensemble du groupe. Le formateur débute avec une partie théorique. Pour ce faire il utilise un Google slide et Beekast pour sonder l’audience sur des points clés. Beekast est un outil participatif. Le formateur prépare différentes questions (ouvertes, fermées, votes, challenges, quizz ..) Les stagiaires peuvent participer (gratuitement) depuis leur mobile . Les réponses s’affichent alors en temps réel sur l’écran du formateur (projeté via un TBI ou un vidéo projecteur). Pour plus d’informations : https://www.beekast.com. Dans cette phase théorique, le formateur peut également utiliser google Meet pour afficher en temps réel son écran sur les ordinateurs de chaque participant. Le formateur propose ensuite la mise en application : Les stagiaires travaillent sur des exercices pratiques, souvent en binôme. Le formateur accompagne les apprenants, lorsqu’une difficulté remonte il en profite pour analyser le problème et apporter la solution qui profite à l’ensemble des participants. Pour dynamiser la formation des “sessions challenges” seront proposées, 2 à 3 fois par jour. La “session challenge” reprend des notions théoriques abordées avec les stagiaires. Ces dernières devront être restituées dans la cadre d’un exercice concret, avec une contrainte de temps. Exemple pour une formation création de site Internet avec WordPress : Challenge : “Créer une page d’accueil avec un effet “Parallaxe”. Le “Parallax” devra comporter un message promotionnel et un bouton intitulé “Call to action” qui dirige l’internaute vers une page de type formulaire de contact. Cet exercice doit être réalisé en 12 minutes.” Le formateur prendra le temps de présenter le résultat de chaque participant. L’audience est invitée à apporter des commentaires constructifs. En face des objectifs de la journée (étape 1), le formateur ajoute une colonne avec le prénom de chaque apprenant. En fin de journée, chaque candidat vient s’autoévaluer. Il place en face des objectifs et dans sa colonne une note entre 0 et 10 (0 = non acquis, 10 = je maîtrise) Cette étape permet au formateur de déceler dès le premier jour les difficultés et, de les prendre en considération le jour suivant. Une évaluation finale (Google formulaire) permettra de valider la montée en compétence par objectif.

Notre site Internet WordPress propose un module LMS (learning management systèm) permettant de valider des Quizz en ligne pour se perfectionner.

Modalités d’organisation de l’action / des actions Les actions de formation sont planifiées plusieurs mois à l’avance. Nous gardons cependant une réactivité pour ajouter ou déplacer des sessions de formation selon les besoins et les disponibilités des futurs participants. Nous adaptons nos dates aux activités des stagiaires, par exemple pour les commerçants nous organisons les formations sur des lundis car ils sont fermés.

Nous avons bien pris en compte que les formations seront réalisées sur des journées de 7h, et nous nous engageons à respecter scrupuleusement l’intitulé, le programme ainsi que les conditions financières établis. Les formations se déroulent exclusivement en présentiel, face à face, avec un formateur pour le groupe.

Elodie Barbero, responsable administrative, assure la coordination administrative et accompagne les personnes au montage des dossiers de financement. Elle est identifiée comme la personne référente pour le suivi administratif. Avec une expérience professionnelle significative au sein d’Opcalia, elle est un réel atout pour notre structure en ce qui concerne les dossiers de financement de formation. Elle est également notre responsable qualité, et fait preuve d’une extrême rigueur et sérieux pour traiter les dossiers. Nous nous engageons à accompagner les chefs d’entreprises pour que les dossiers de demande préalable de prise en charge soient déposés dans un délai minimum de 2 semaines avant le début de la formation. Nous informons les stagiaires sur les critères, modalités, conditions et plafonds de financement. Nous pouvons aussi les diriger vers le site internet de l’AGEFICE pour plus d’informations. En fin de formation tous les éléments nécessaires à la facturation seront envoyés directement à l’AGEFCE par Elodie Barbero. (feuilles d’émargement par demi-journées, facture individuelle, évaluation, attestation individuelle d’assiduité). En cas de report, annulation ou absence de stagiaire pour des dossiers déjà déposés auprès de AGEFICE, c’est notre responsable administrative qui prend contact dans les plus brefs délais avec le financeur. Ces cas restent très rares car nous anticipons autant que possible le remplissage des sessions et téléphonons aux stagiaires 1 semaine avant la formation pour leur rappeler les dates, ils reçoivent également une convocation par mail avec tous les détails (dates, horaires, lieu…). La conseillère en formation prend contact avec le stagiaire pour fixer une nouvelle ou requalifier le besoin.

Pour la communication sur les sessions de formation et plus largement sur l’opération ” Mallette du dirigeant” nous diffuserons les informations nécessaires sur notre site internet. Nous avons des bannières en signature de nos adresses mails. Nous alternons avec différentes bannières communiquant sur les projets en cours. A ce jour nous avons 2 autres projets avec des OPCO sur des formations courtes (détail dans le fichier joint mémoire). Nous recensons les besoins des personnes, en fonction des besoins et des financements possibles nous les dirigeons vers des formations/projets/financements adaptés. Les projets des OPCO que nous avons en cours sont une opportunité de toucher également des chefs d’entreprise, pouvant potentiellement dépendre de l’AGEFICE. Nous intégrons la communication de nos projets à notre démarche commerciale dans le but d’accompagner au mieux les entreprises. Nous sommes également en mesure de communiquer sur nos réseaux sociaux, d’organiser des petits-déjeuner… Les sessions de formations proposées pourront être publiées sur le site de l’AGEFICE.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation A la fin de chaque journée, un questionnaire à choix multiple (Google Formulaire) permet de vérifier l’acquisition correcte des compétences. La collecte des réponses permet de générer automatiquement deux documents : -une représentation graphique des résultats obtenus -un document de type “tableur” comprenant l’ensemble des données collectées. Ces informations sont envoyées aux stagiaires ainsi qu’aux financeurs si nécessaire. D’autre part, dans un but d’amélioration continue, à la fin de chaque formation nous demandons aux stagiaires de remplir un questionnaire de satisfaction concernant la formation, le formateur, les locaux, le suivi administratif et les conseils de notre équipe. Dans le cadre de la Mallette du Dirigeant le formulaire sera sous forme papier.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires L’accompagnement aux stagiaires se fait en amont, pendant et après la formation. Nous avons pour habitude de ne pas laisser des stagiaires sans réponses. Même si les contenus des formations sont disponibles en ligne sur notre extranet, les stagiaires peuvent parfois chercher des informations complémentaires. Chacun peut poster ses questions, le formateur ou les stagiaires pourront alors apporter une réponse (souvent bénéfique pour l’ensemble des membres). Le formateur peut également poster de nouvelles ressources en ligne ou des informations complémentaires. Nous rappelons régulièrement nos stagiaires pour voir s’ils mettent en application le contenu de la formation et s’ils ont des nouveaux besoins.
Conditions d’annulation

L’accompagnement aux stagiaires se fait en amont, pendant et après la formation. Nous avons pour habitude de ne pas laisser des stagiaires sans réponses. Même si les contenus des formations sont disponibles en ligne sur notre extranet, les stagiaires peuvent parfois chercher des informations complémentaires. Chacun peut poster ses questions, le formateur ou les stagiaires pourront alors apporter une réponse (souvent bénéfique pour l’ensemble des membres). Le formateur peut également poster de nouvelles ressources en ligne ou des informations complémentaires. Nous rappelons régulièrement nos stagiaires pour voir s’ils mettent en application le contenu de la formation et s’ils ont des nouveaux besoins.

Délais d’annulation :

Si l’annulation intervient après le délai de rétractation et avant les 10 jours ouvrés du début de la formation, une indemnité de 50% de la formation sera due. Si l’annulation intervient moins de 10 jours ouvrés avant le début de la formation, la totalité du montant de la formation restera immédiatement exigible à titre d’indemnité forfaitaire.

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[MDD 2021] EURL KOM ET DEV (NDA : 72400093640) ( SIRET : 49861928700010)

En résumé : Organisme de formation EURL KOM ET DEV - 40360 TILH | NDA: 72400093640

Raison Sociale EURL KOM ET DEV
Siret (14 chiffres) 49861928700010
Statut Juridique & Année de création EURL (2007)
Coordonnées Postales 470 chemin du pape

40360 TILH

N° de Déclaration d’Activité 72400093640 (Préfet de nouvelle aquitaine)

Informations complémentaires Organisme de formation EURL KOM ET DEV - 40360 TILH | NDA: 72400093640

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 294 372 (En €) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 61 558 (En €) €
Domaines de formation Restauration et hôtellerie, Service à la personne, Management et Ressources humaines, formation de sécurité et de prévention, Développement des compétences : bureautique, langues, informatique, comptabilité, gestion, droit, commerce, vente, marketing, communication.
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Sophie SAMBARDIER – Niveau EXPERT – Module 1, 2 : Comptabilité – Analyse financière – Tableaux de bord Rosemary BAUDRU – Niveau EXPERT – Module 1, 2, 13, 15, 14, 16 et 17 : Comptabilité – Analyse financière – Tableaux de bord / Réinterroger son statut juridique / Autoentrepreneuriat Yves DE ANGELI – Niveau EXPERT – Module 3,4,5,6 : Nouvelles technologies et compétences numériques Pascal DEGAIL – Niveau EXPERT – Marketing et communication (module 8,9,10) Fabienne SICARD – Marketing et communication (module 8,9,10) + Nouvelles technologies et compétences numériques (3,4,5,6,7) Claudie HERISSON / Françoise SIRIO / Sophie SAMBARDIER – Niveau EXPERT – Module 11,12 : Ressources humaines et management Claudie HERISSON – Niveau EXPERT – Module 15 : Développement durable et Responsabilité sociétale des entreprises
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation EURL KOM ET DEV - 40360 TILH | NDA: 72400093640

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions – Comptabilité – Analyse financière – Tableaux de bord Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) – Connaître l’outil informatique, word, excel et internet dans ses fonctionnalités de bases. Module 2 : Les fondament
Objectifs de l’action / des actions Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs ; Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs ; Se familiariser avec les formules et fonctions ; Construire des graphiques pour illustrer les chiffres ; Organiser les feuilles et classeurs ; Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité. Et plus largement : – Prendre ses marques – Se familiariser avec les formules et fonctions – Illustrer les chiffres avec des graphiques – Organiser feuilles et classeurs – Mise en place de tableaux de bord

Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale ; Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan ; Gérer sa trésorerie ; Réaliser un diagnostic financier ; Interpréter les principaux ratios ; valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables ; et plus largement : – Les fondamentaux de la comptabilité générale – Lire et analyser un bilan et un compte de résultat – Bien gérer sa trésorerie – Les fondamentaux du contrôle de gestion

Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur ; Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire ; Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique ; et plus largement : – Comprendre les concepts de base – Travailler dans l’environnement de son système d’exploitation – Découvrir internet et naviguer sur le Web – Utiliser sa messagerie électronique

Module 4 : Digitaliser son entreprise Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise ; Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale ; Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine ; Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie – Les fondamentaux et enjeux de la transformation numérique – Les solutions Open Source – Effectuer mes démarches administratives en ligne – Externaliser mes données – Sécuriser mes solutions digitales

Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires Comprendre les enjeux d’une présence sur le web ; Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine ; Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce ; Analyser le trafic de son site – Introduction à internet – Avant de créer son site – Créer un site web vitrine sur (Prestashop, WordPress, WooCommerce ou Joomla) – Analyser le trafic

Module 6 : Les fondamentaux du digital, des réseaux sociaux et de l’e-réputation Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients ; Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement ; Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-réputation – Identifier les nouveaux usages du Digital – Panorama des médias sociaux – Utiliser les réseaux et les médias sociaux – L’e-réputation et la veille en ligne

Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD ; Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information ; Préparer son plan d’actions de mise en conformité – Comprendre le RGPD – Comprendre les nouveaux principes de protection des données – Définir un plan d’actions pour se mettre en conformité

Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données clients Connaître les fondamentaux du marketing ; Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients ; Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours – Fondamentaux du marketing – L’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients – Les sources préexistantes pour constituer un fichier clients – Constituer et exploiter sa base de données clients – Exploiter efficacement sa base de données – Du fichier clients au CRM

Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente Connaître l’importance de la relation client ; Transformer l’appel téléphonique en entretien ;Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation ;Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation ;Préparer ses négociations avec efficacité ;Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante ;Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues – La relation client – Convaincre vos futurs clients de vous rencontrer – Entretien de négociation – Les enjeux de la gestion de situations difficiles

Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web Connaître les fondamentaux de la communication ; Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée ; Rédiger pour mieux délivrer son message ; Concevoir ses premiers outils de communication digitale – Les fondamentaux de la communication – Concevoir votre info-lettre (newsletter)

Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences ; Comprendre les enjeux du recrutement ; Mener à bien le processus de recrutement ; Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement ; Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management ; Se préparer à l’entretien professionnel – Fondamentaux et base du droit du travail – Procéder à son 1er recrutement – Offre et sélection des candidatures – Entretien et intégration – Manager l’activité professionnelle des salariés en intégrant le droit du travail – Conduire les entretiens professionnels

Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint Comprendre et maîtriser sa protection sociale ; Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire ; Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut ; Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé ; Appréhender le statut de son conjoint – Protection sociale du chef d’entreprise – Entrepreneurs, les risques que vous vous devez d’assurer

Module 13 : Réinterroger son statut juridique Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique – Les différentes formes d’entreprises – Changer de statut juridique – Modalités du changement juridique

Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance Maîtriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise ; Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service ; Appréhender la rédaction des conditions générales de vente – Les fondamentaux de la formation du contrat – Négocier les obligations réciproques – Négocier les clauses essentielles – Que faire en cas d’inexécution ? – S’initier au droit des baux commerciaux – Le droit de la concurrence – S’initier au contrat international – La pratique

Module 15 : Rendre son entreprise plus écoresponsable au quotidien Appréhender les fondamentaux d’une démarche écoresponsable ; Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche ; tablir une stratégie écoresponsable ; Sélectionner les bons partenaires – Les fondamentaux du développement durable – Les bénéfices à retirer pour son entreprise d’une démarche écoresponsable – Améliorer la performance énergétique de son entreprise – Réduire son bilan carbone, penser en cycle de vie des produits – Les fondamentaux de l’économie circulaire – Biodiversité et entreprise – Les bénéfices pour l’entreprise d’achats écoresponsable – Valoriser sa démarche écoresponsable – Les idées simples pour rendre votre entreprise plus durable au quotidien

Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise ; Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime ; Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et inanciers Introduction au régime de la micro-entreprise Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise Bien équiper son entreprise

Module 17 : Evaluer et faire évoluer son autoentreprise Evaluer la situation de l’autoentreprise afin d’en définir les axes de développement et planifier l’éventuelle sortie du régime. Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques Toutes nos formations sont réalisées en présentiels avec une pédagogie participative. Les notions de la formation seront abordées oralement puis étudiées et mises en scène de manière à les rendre compréhensibles et assimilables par les stagiaires. Notre pédagogie pro-active propose aux apprenants d’acquérir de nouvelles compétences en les testant sous forme de jeux de rôle ou de cas concrets, éventuellement inspirés de leur activité professionnelle actuelle. En amont de la formation, nous proposons un questionnaire aux stagiaires afin de recueillir leurs attentes quant à cette formation. Nous pouvons, tout en suivant le programme défini, personnaliser l’approche pédagogique en fonction du public inscrit. Nous disposons d’une salle de formation de 35 mètres² équipée d’un grand écran connecté, d’un Paper board et d’une table de réunion de 15 places.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Les stagiaires seront accueillis dans une salle de formation réservées. Nous leur donnerons, en début de séance, un livret d’accueil avec la présentation de la formation, le programme ainsi qu’un calepin pour rendre des notes. Nous leur proposerons un “café d’accueil” ainsi que la possibilité de faire une pause courte en milieu de matinée. Les repas seront à la charge des stagiaires mais nous leur proposerons un établissement de restauration avec un formule du midi à proximité du lieu de la formation. Nous pourrons proposer ces formations à nos clients sur les départements 40 (dans nos locaux), 64 (dans un local mis à notre disposition régulièrement), 65, 33 et 32 dans des salles de formation louées pour l’occasion. Afin de valoriser le dispositif et de favoriser son accessibilité auprès de nos contacts et clients, nous proposerons une information par mailing, réseaux sociaux professionnels mais aussi lors de nos réunions professionnelles : Réunion groupe BNI de DAX (dont je suis la présidente pour 6 mois), réunion d’information à l’encontre de nos clients TNS du commerce. Afin que le public ciblé puisse plus facilement accéder à la formation, nous proposerons de “découper” les modules en journées ou demi-journée, de manière à empiéter le moins possible sur le temps de travail des chefs d’entreprise, ce qui représente le premier frein pour accéder à la formation.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation En fin de formation, nous réaliserons une évaluation des acquis de la formation ainsi qu’une évaluation à chaud de la formation, du formateur et des méthodes pédagogiques proposées. Nous remettrons aux stagiaires l’essentiel des notions abordées sous forme de “mémo” papier ou dématérialisé. Un mois environ après la formation, nous adresserons un formulaire d’évaluation à froid à chaque stagiaire pour avoir une évaluation à froid de l’action de formation.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Les stagiaires auront la possibilité de recontacter le formateur (formatrice) par mail et/ou par téléphone afin d’avoir des précisions à la suite de la formation, durant un mois. Notre conseiller fera un point avec chaque stagiaire, au bout d’un mois, à l’occasion de l’évaluation à froid afin de faire un bilan des notions acquises et des éventuelles améliorations à apporter au programme ou à la pédagogie appliquée.
Conditions d’annulation

Les stagiaires auront la possibilité de recontacter le formateur (formatrice) par mail et/ou par téléphone afin d’avoir des précisions à la suite de la formation, durant un mois. Notre conseiller fera un point avec chaque stagiaire, au bout d’un mois, à l’occasion de l’évaluation à froid afin de faire un bilan des notions acquises et des éventuelles améliorations à apporter au programme ou à la pédagogie appliquée.

Délais d’annulation :

7 jours après la signature et maximum 30 jours avant la formation en fonction des conditions d’annulation.

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[MDD 2021] SUDFORMATION CCI AUDE – Etablissement de CARCASSONNE (NDA : 76110147211) ( SIRET : 13002268400075)

En résumé : Organisme de formation SUDFORMATION CCI AUDE - Etablissement de CARCASSONNE - 11890 CARCASSONNE CEDEX 9 | NDA: 76110147211

Raison Sociale SUDFORMATION CCI AUDE – Etablissement de CARCASSONNE
Siret (14 chiffres) 13002268400075
Statut Juridique & Année de création ETABLISSEMENT PUBLIC ADMINISTRATIF (2016)
Coordonnées Postales CHEMIN SAINTE-MARIE CS 30011 11890 CARCASSONNE CEDEX 9
N° de Déclaration d’Activité 76110147211 (MONTPELLIER)

Informations complémentaires Organisme de formation SUDFORMATION CCI AUDE - Etablissement de CARCASSONNE - 11890 CARCASSONNE CEDEX 9 | NDA: 76110147211

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)772906 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €)33035 €
Domaines de formation COMPTABILITE – ANALYSE FINANCIERE – TABLEAUX DE BORD NOUVELLES TECHNOLOGIES ET COMPETENCES NUMERIQUES MARKETING ET COMMUNICATION RESSOURCES HUMAINES ET MANAGEMENT DEVELOPPEMENT DURABLE ET RESPONSABILITE SOCIETALE DES ENTREPRISES AUTOENTREPRENEURIAT CREATION ET REPRISE D’ENTREPRISE LANGUES VIVANTES BUREAUTIQUE HYGIENE – SECURITE JURIDIQUE
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Catherine AVILA – Diplôme des 1er et 2ème degré de comptabilité, plus de 30 ans d’expérience professionnelle, Responsable de pôle à la CCI (Service entreprendre) Jean-Philippe BAILLAUD – DESS CAAE (Sorbonne Paris), 20 ans d’expérience professionnelle David BEN ZERIEN – Master 2 Ingénierie environnementale et développement durable, 10 ans d’expérience professionnelle, Responsable de pôle à la CCI (Service environnement) Muriel CALL – DEUG Médiation culturelle et communication, plus de 10 ans d’expérience professionnelle Sylvie FABRE – DEA Droit de l’informatique et Maîtrise en droit de l’entreprise, plus de 20 ans d’expérience professionnelle, conseil et juriste d’entreprise Jonathan MARTINEZ – Ecole supérieure de journalisme Montpellier, 6 ans d’expérience professionnelle Evelyne MICOU – DEA Droit pénal et Maîtrise de droit privé, plus de 30 ans d’expérience professionnelle Thomas MORALES – BTM Photographie et Licence arts plastiques et Webmaster (niveau), plus de 10 ans d’expérience professionnelle Jean-Loup THEVENOT – Brevet supérieur d’études comptables et DEFA, plus de 40 ans d’expérience professionnelle Marie-Claude TRAVERSE – CPECF et Cycle Technique de Gestion (IFG Toulouse), plus de 40 ans d’expérience professionnelle
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SUDFORMATION CCI AUDE - Etablissement de CARCASSONNE - 11890 CARCASSONNE CEDEX 9 | NDA: 76110147211

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les divers thèmes ne nécessitent aucun pré-requis.
Objectifs de l’action / des actions Les modules peuvent concerner des fondamentaux et/ou des approfondissements. Les thématiques sont majoritairement liées à la professionnalisation des dirigeants non-salariés et/ou aux conjoints- collaborateurs mais peuvent, de façon non prioritaire, être également envisagés auprès de tout autre public (non financé par l’AGEFICE).
Méthodes Pédagogiques Pédagogie active et participative de la formation. Les formateurs pourront s’appuyer sur les documents et/ou cas concrets proposés par les participants afin de rendre la formation plus concrète. En informatique, un poste de travail est systématiquement mis à disposition de chaque participant, avec les logiciels et accès internet adaptés. Un support de cours sera remis à chaque participant à l’issue de la formation.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Planification des sessions sous forme de journées ou de demi-journées Les convocations seront envoyées 10 jours minimum avant le début de chaque module.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation A l’issue de la formation, il sera réalisé, un questionnaire auprès de chaque participant et un bilan sera rédigé conformément à notre démarche qualité : – valuation en fin de session par les participants (atteinte des objectifs de la formation, de l’animation… ) – Evaluation formative par l’intervenant –> attestation d’assiduité validant les acquis des stagiaires.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Nos intervenants réaliseront un suivi individuel pendant toute la durée de l’action, et même au-delà, par le biais notamment de demandes d’information, de diagnostics… par mail ou bien dans le cadre de rendez-vous individuels.

Par ailleurs, notre organisme de formation est partenaire privilégié des Directions de Pôles économiques de la CCI de l’Aude (Commerce- Services –Tourisme – Industrie-Sécurité et développement durable) ; des rendez-vous individuels seront proposés aux participants entre ou à la fin de chaque module.

Conditions d’annulation

Nos intervenants réaliseront un suivi individuel pendant toute la durée de l’action, et même au-delà, par le biais notamment de demandes d’information, de diagnostics… par mail ou bien dans le cadre de rendez-vous individuels.

Par ailleurs, notre organisme de formation est partenaire privilégié des Directions de Pôles économiques de la CCI de l’Aude (Commerce- Services –Tourisme – Industrie-Sécurité et développement durable) ; des rendez-vous individuels seront proposés aux participants entre ou à la fin de chaque module.

Délais d’annulation :

10 jours avant le démarrage prévu

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[MDD 2021] ALICIA COULOMME (NDA : 73650065465) ( SIRET : 79222233300025)

En résumé : Organisme de formation ALICIA COULOMME - 65350 LOUIT | NDA: 73650065465

Raison Sociale ALICIA COULOMME
Siret (14 chiffres) 79222233300025
Statut Juridique & Année de création TRAVAILLEUR INDEPENDANT (2013)
Coordonnées Postales 15 RUE DES SPORTS

65350 LOUIT

N° de Déclaration d’Activité 73650065465 (Région Occitanie)

Informations complémentaires Organisme de formation ALICIA COULOMME - 65350 LOUIT | NDA: 73650065465

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 24 880 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 24 430 € €
Domaines de formation Alicia Coulomme avec son activité Web-e-comm s’est spécialisée dans la formation aux outils de communication multimédia et à l’outil informatique en général.

Cet organisme de formation a pour vocation la formation des travailleurs indépendants, des dirigeants de TPE et, le cas échéant de leurs salariés. En privilégiant ce public (que l’on retrouve principalement dans les secteurs du commerce, du service et de l’artisanat), en adaptant ses produits à leurs contraintes organisationnelles, elle répond aux besoins de plus en plus importants d’entreprises souvent isolées et qui représentent pourtant près de 95 % des entreprises françaises.

Même si sa première vocation était la formation informatique, Alicia Coulomme, formatrice de terrain, a vite été confrontée aux besoins grandissants et aux demandes spécifiques de ses clients. Pour répondre aux besoins spécifiques de ses clients il lui arrive parfois de sous-traiter certaines missions ou thématiques qu’elle ne peut assurer elle-même.

Pour cela elle fait appel à son réseau de collaborateurs Liberty Progress pour proposer : • des programmes adaptés, souvent construits sur mesure pour répondre aux besoins des TPE. • des formations individuelles ou mini-collectifs qui peuvent se dérouler sur site. • des animateurs de terrains qui se déplacent au cœur des entreprises pour partager leur savoir opérationnel.

Cette flexibilité, permet à ses clients d’optimiser les coûts, le temps de formation avec la garantie de produits adaptés à leurs besoins et leurs spécificités. Le but des formations organisées par Alicia Coulomme, est avant tout de permettre aux indépendants et à leurs salariés, quelle que soit la thématique abordée, de gagner en autonomie et en compétence pour améliorer leur gestion quotidienne et leur efficacité. Ces formations offrent des outils pratiques et concrets, applicables de suite. Les actions construites avec chaque client sont à l’image même des valeurs de entrepreneuriat d’aujourd’hui : un retour aux relations de proximité, d’échange et de confiance avec des offres adaptées, flexibles et innovantes.

Depuis sa création Web-e-comm a dispensé plus de 3215h de formation auprès de plus de 260 personnes (majoritairement des dirigeants de TPE) dont 1640h sur les formations Mallette du dirigeant 2015 – 2016 – 2017 – 2018.

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Les formations seront assurée par / ou sous le contrôle de Coulomme Alicia, organisme de formation depuis 2013 et référencée Datadock, sélectionnée sur les Mallettes du Dirigeant 2016, 2017 et 2018 et également formatrice sur les programmes digitaliser son entreprise, multimédia et communication de 2015 à 2018.

Son expérience sur les dispositifs Mallette du dirigeant de 2015 à 2018 lui permet cette année encore de proposer un grand nombre des programmes de la mallette à ses clients en collaboration avec ses partenaires formateurs du réseau Liberty Progress. Les valeurs communes des formateurs adhérents Liberty Progress privilégient un modèle de formation dispensée par des professionnels disposant d’une grande expérience du terrain, d’un savoir directement opérationnel.

Les intervenants sous-traitants sélectionnés cette année sont tous des acteurs de terrain dans leur spécialité. Ce sont des formateurs professionnels diplômés en pédagogie ou ayant au moins 3 ans d’expérience dans la formation professionnelle continue des adultes. Certains ont leurs propres numéros de déclaration d’activité référencés Datadock. Ce sont tous des formateurs-consultants indépendants qui partagent au quotidien les mêmes préoccupations que les TPE/PME avec lesquelles ils travaillent.

Leurs méthodes pédagogiques se basent sur le partage de compétences, l’étude de cas (souvent propre aux stagiaires), l’alternance de théorie et des applications pratiques qui en découlent. Ils travaillent et construisent des programmes adaptés, accessibles, répondants aux besoins concrets et spécifiques des TPE/PME.

L’accompagnement, le suivi personnalisé des stagiaires a également une place importante dans les méthodes pédagogiques misent en place à Web-e-comm : la disponibilité et l’engagement du formateur sont donc des valeurs essentielles que l’on retrouve chez tous les intervenants avec lesquels Alicia Coulomme a déjà pu travailler sur les dispositifs précédents 2015/2016/2017/2018.

Forte de cette expérience et du succès des dispositifs auprès du public elle fera appel aux mêmes prestataires en 2019. Vous trouverez en PJ à l’offre, les supports de cours correspondants ainsi les CV des différents intervenants dont voici déjà une brève présentation :

COULOMME ALICIA : (Intervenante Module 3 – module 4 – module 6)

. Bac littéraire et niveau First Certificate of English . 8 ans d’expérience en tant qu’Animatrice et Community Manager pour le Blog et la communauté “Moody Take a Book” (Rédaction de chroniques – 555,241 pages vues / Réalisation de vidéos – 2 031 215 vues / 5512 abonnés Facebook / 7621 followers Twitter / 12316 abonnés Instagram / 29.000 abonnés YouTube) . 6 ans d’expérience en tant que formatrice indépendante (informatique, communication, multimédia, réseaux sociaux) auprès de TPE – PME et en tant que responsable administrative freelance pour le réseau de formateurs Liberty Progress . NDA auprès du Préfet de la Région Nouvelle Aquitaine depuis le 03/06/2013 – OF référencé Datadock . Formatrice intervenante du dispositif Mallette du Dirigeant (axes multimédia / communication) de 2015 à 2018 . OF sélectionné sur les dispositifs Mallette du Dirigeant de 2016 à 2018 (Axes Nouvelles technologies / Marketing et communication / Comptabilité /Management)

THIBAUT COLOMAR : (Intervenant module 1 – module 3 – module 4 – module 5 – module 6 – module 7 et module 10)

. Diplôme d’études action commerciales et certificat professionnel : “CP-FFP : animation de groupes en formation professionnelle d’adultes” . 16 ans d’utilisation avancée et de développement sur MS Excel et son Visual Basic . 9 ans d’utilisation et de développement de site web sur Jimdo (certification Jimdo Expert en 2015) . 10 ans d’expérience en tant que formateur indépendant (Informatique – Bureautique – Multimédia – Communication – Marketing – Vente) . NDA auprès du Préfet de la Région Occitanie depuis le 26/07/2012 – OF référencé Datadock . Formateur intervenant du dispositif Mallette du Dirigeant (axes nouvelles technologies / multimédia / communication) de 2015 à 2018 . OF sélectionné sur les dispositifs Mallette du Dirigeant de 2015 à 2018 (Axes Nouvelles technologies / Marketing et communication / Comptabilité /Management)

PATRICIA RIVERO (Intervenante module 1 – module 2 – module 13 – module 16 et module 17)

. Diplôme d’études comptables et financières et certificat professionnel : “CP-FFP : animation de groupes en formation professionnelle d’adultes” . 20 ans d’expérience de responsable financier et comptable au sein d’entreprises (national et international) . 10 ans d’expérience en tant tuteur et formatrice interne (comptabilité et social) TPE – PME . 6 ans d’expérience en tant que formatrice indépendant TPE – PME – Ecoles supérieures et OF (formatrice BTS comptabilité) . NDA auprès du Préfet de la Région Nouvelle Aquitaine depuis le 07/10/2016 – OF référencé Datadock . Formatrice intervenante du dispositif Mallette du Dirigeant (axes comptabilité) de 2016 à 2018

GHISLAINE FERNANDES-COZ (Intervenante module 8 – module 9 – module 11 et module 17)

. Diplôme d’études supérieures spécialisées en commerce international et Certificat de compétence CNAM : “Conseil en ingénierie de formation” . 16 ans d’expérience en tant que responsable département et région dans la grande distribution . 4 ans d’expérience en tant que formatrice vacataire en école de commerce . 4 ans d’expérience en tant que formatrice indépendante (marketing /vente /management ) auprès de TPE – PME . NDA auprès du Préfet de la Région Nouvelle Aquitaine depuis le 30/10/2017 – OF référençé DataDock . Formatrice intervenante du dispositif Mallette du Dirigeant (axes marketing, management, vente et communication) de 2016 à 2018

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation ALICIA COULOMME - 65350 LOUIT | NDA: 73650065465

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions THMATIQUE COMPTABILIT- ANALYSE FINANCIRE – TABLEAUX DE BORD . Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) . Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j)

Ces modules s’adressent à toute personne désirant maîtriser les fondamentaux de la comptabilité d’une entreprise, il ne nécessite pas de prérequis comptables particuliers. Par contre certains modules, ou certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur, un niveau débutant en informatique est donc nécessaire pour les applications pratiques. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire et/ou de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel (et un logiciel tableur type Excel, Calc) pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

THMATIQUE NOUVELLES TECHNOLOGIES ET COMPTENCES NUMRIQUES . Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) . Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) . Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) . Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-réputation (2j) . Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j)

Les module 3 et 7 s’adressent aux personnes qui débutent sur ces thématiques, aucun niveau de prérequis n’est nécessaire. Les modules 4, 5 et 6 s’adressent à toute personne désirant mettre les outils digitaux au service de son entreprises, un niveau débutant en informatique est nécessaire pour l’ensemble des applications pratiques de ces formations. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire à chaque module visé et/ou de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Certains modules, ou certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur.Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

THMATIQUES MARKETING ET COMMUNICATION . Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) . Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) . Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j)

Les modules 8 et 9 s’adressent à toute personne désirant acquérir durablement des techniques de marketing et de vente afin d’augmenter son chiffre d’affaire.Il n’y a pas de niveau de prérequis nécessaire pour y assister. Le module 10 s’adresse à toute personne désirant optimiser l’utilisation d’internet dans la stratégie de communication de son entreprise, un niveau débutant en informatique est nécessaire pour une partie des applications pratiques de cette formations. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire à chaque module visé et/ou de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Certains modules, ou certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur.Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

THMATIQUES RESSOURCES HUMAINES ET MANAGEMENT . Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) . Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j)

Ces modules s’adressent aux personnes qui débutent sur ces thématiques, aucun niveau de prérequis n’est nécessaire pour y assister. Néanmoins, à l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules.

THMATIQUE AUTOENTREPRENEURIAT . Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) . Module 17 : valuer et faire évoluer son autoentreprise (1j)

Ces modules s’adressent à toute personne désirant comprendre les fondamentaux de la gestion d’une auto-entreprise, il ne nécessite pas de prérequis particuliers. Par contre certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur, un niveau débutant en informatique est donc nécessaire pour ces applications pratiques. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire mais aussi de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel (et un logiciel tableur type Excel, Calc) pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

Objectifs de l’action / des actions BJECTIFS GNRAUX DES MALLETTES DU DIRIGEANT 2019

. Maîtriser les bases de la gestion, de la comptabilité, de la communication, du multimédia, du marketing et du management . Acquérir les bases techniques et réglementaires indispensables au développement de son activité . Comprendre et définir les axes d’une stratégie adaptée à son activité. . Pouvoir sélectionner et utiliser les outils adaptés à ses objectifs. . Devenir autonome dans sa gestion afin de prendre des décisions rapides, sans à avoir à attendre l’aide de tiers. . Améliorer sa communication avec ses prestataires techniques par la maîtrise des vocabulaires associés.

OBJECTIFS DE LA THMATIQUE COMPTABILIT- ANALYSE FINANCIRE – TABLEAUX DE BORD

Objectifs du Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) – Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs – Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs – Se familiariser avec les formules et fonctions – Construire des graphiques pour illustrer les chiffres – Organiser les feuilles et classeurs – Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

Objectifs du Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) – Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale – Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan – Gérer sa trésorerie – Réaliser un diagnostic financier – Interpréter les principaux ratios – valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

OBJECTIFS DE LA THMATIQUE NOUVELLES TECHNOLOGIES ET COMPTENCES NUMRIQUES

Objectifs du Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) – Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur – Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire – Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

Objectifs du Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) – Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise – Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

Objectifs du Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) – Comprendre les enjeux d’une présence sur le web – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce – Analyser le trafic de son site

Objectifs du Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-réputation (2j) – Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients – Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement – Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-réputation

Objectifs du Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) – Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD – Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information – Préparer son plan d’actions de mise en conformité

OBJECTIFS DE LA THMATIQUES MARKETING ET COMMUNICATION

Objectifs du Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) – Connaître les fondamentaux du marketing – Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients – Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

Objectifs du Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) – Connaître l’importance de la relation client – Transformer l’appel téléphonique en entretien – Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation – Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation – Préparer ses négociations avec efficacité – Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante – Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

Objectifs du Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) – Connaître les fondamentaux de la communication – Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée – Rédiger pour mieux délivrer son message – Concevoir ses premiers outils de communication digitale

OBJECTIFS DE LA THMATIQUES RESSOURCES HUMAINES ET MANAGEMENT

Objectifs du Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) – Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences – Comprendre les enjeux du recrutement – Mener à bien le processus de recrutement – Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement – Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management – Se préparer à l’entretien professionnel

Objectifs du Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) – Revoir les avantages et inconvénients des différentes formes d’entreprises – Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique – Anticiper les modalités du changement de statut

OBJECTIFS DE LA THMATIQUE AUTOENTREPRENEURIAT

Objectifs du Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) – Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise – Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime – Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers

Objectifs du Module 17 : valuer et faire évoluer son autoentreprise (1j) – Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement – Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques Les méthodes pédagogiques se basent sur l’alternance de théorie (exposé, diaporama…) et d’exercices pratiques (mise en situation, jeux de rôles, QCM…). L’étude de cas et l’échange d’expériences propres aux stagiaires sont aussi utilisés pour illustrer les propos de l’intervenant et leur permettre de mieux assimiler les apports théoriques. Un support de cours reprenant les éléments vus durant la formation est remis à chaque stagiaire.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Tous les modules de formations se déroulent en présentiel. Une évaluation des prérequis et des besoins de chaque stagiaire nous permettra d’évaluer les objectifs à atteindre et d’adapter les modalités d’organisation et les méthodologies pédagogiques pour garantir la progression optimales des stagiaires. Ainsi, en fonction des possibilités d’adaptation pédagogique, chaque module peut être proposé en collectif, en individuel ou en mix collectif/individuel. Les sessions peuvent être organisée en inter ou en intra-entreprise, dans une salle prévue à cet effet ou sur un site adapté, choisi avec le stagiaire.

LIEU :

Le réseau Liberty Progress auquel adhère notre organisme ayant des locaux sur Tarbes, une majorité de sessions collectives et/ou individuelles y seront organisées. Notre réseau de contact (clients et partenaires) et nos moyens de commercialisation (personnels ou via le réseau Liberty Progress) nous permettrons aussi d’organiser des sessions tout autre secteur permettant un accès facilité au dispositif à chaque stagiaire intéressé.

Notre organisme est principalement présent sur les Hautes-Pyrénées, les Pyrénées-Atlantiques, le Gers et la Haute-Garonne mais, en fonction des demandes ponctuelles, peut rayonner plus sur tout l’hexagone.

Les sessions peuvent être organisée en inter ou en intra-entreprise, dans une salle prévue à cet effet ou sur un site adapté, choisi avec le stagiaire. Les adresses exactes des lieux de formation seront donc disponibles au fur et à mesure des demandes d’inscription et de l’édition des calendriers correspondants

DATES ET HORAIRES:

Comme les années précédentes, plusieurs sessions seront organisées entre avril 2019 et début 2020 Le calendrier des sessions sera adapté aux demandes d’inscriptions, aux besoins organisationnels des stagiaires et au secteur géographique visé. En effet, il pourra être adapté en journées ou demi-journées par modules : étalés dans le temps ou répartis sur des blocs consécutifs ou non ( par exemple : de 2 à 8x ½ j, 2x2j , 4x1j, etc …) Les horaires des demi-journées sont de 9H00 à 12H30 pour le matin et de 14H00 à 17H30 pour l’après-midi. Pour chaque demi-journée de formation une pause est prévue en milieu de matinée et/ou en milieu d’après-midi. Lorsque les formations se déroulent sur des journées complètes, le repas de midi n’est pas compris dans l’offre de formation, néanmoins le lieu de formation est toujours sélectionné à proximité d’un point restauration avec des prix abordables.

ENCADREMENT :

Les formations seront assurée par / ou sous le contrôle de l’organisme de formation référent, sélectionné pour le dispositif Mallette du Dirigeant. Les intervenants sélectionnés sont tous des acteurs de terrain dans leur spécialité. Ce sont des formateurs professionnels diplômés en pédagogie ou ayant au moins 5 ans d’expérience dans la formation professionnelle continue des adultes.

MATERIEL :

En fonction des besoins de chaque module ou partie de module, il sera mis à disposition de l’animateur et des stagiaires: écran, vidéoprojecteur, paperboard nécessaire au bon déroulement de l’action de formation. 4 ordinateurs portables contenant un logiciel tableur seront mis à disposition des stagiaires pour les exercices pratiques. Si le module le nécessite, le lieu de formation choisi sera équipé d’une connexion internet.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Une évaluation des stagiaires (QCM, mise en situation,…) est effectuée à la fin de chaque journée de formation afin de tester leurs connaissances acquises durant la formation. Les résultats de ces évaluations ainsi que ceux de l’attestation de validation des acquis (renseignée par le formateur en fin de formation) seront reportés sur l’attestation d’assiduité. Le stagiaire sera également invité en fin de formation a évaluer le déroulement et le contenu de la formation en remplissant un questionnaire de satisfaction à chaud. Pour valider la qualité des processus pédagogiques un entretien de suivi individualisé (téléphonique ou physique) est proposé aux stagiaires un mois après la fin de formation. Il permet de renseigner l’évaluation à froid et de mesurer non seulement les impacts de la formation sur le terrain mais aussi d’établir des préconisations d’amélioration tant pour le stagiaire que pour l’évolution des moyens pédagogiques.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Un entretien de suivi individualisé (téléphonique ou physique) est proposé aux stagiaires un mois après la fin de formation. Il permet de mesurer non seulement les impacts de la formation sur le terrain mais aussi d’établir des préconisations d’amélioration tant pour le stagiaire que pour l’évolution des moyens pédagogiques dans le cadre de sa démarche qualité (voir logigramme qualité en PJ), le groupement Liberty Progress propose également un questionnaire de satisfaction à froid (par email) à chaque stagiaire environ 1 mois après sa formation. L’animateur s’engage systématiquement à rester disponible après la formation en confiant ses coordonnées directes à chaque participant
Conditions d’annulation

Un entretien de suivi individualisé (téléphonique ou physique) est proposé aux stagiaires un mois après la fin de formation. Il permet de mesurer non seulement les impacts de la formation sur le terrain mais aussi d’établir des préconisations d’amélioration tant pour le stagiaire que pour l’évolution des moyens pédagogiques dans le cadre de sa démarche qualité (voir logigramme qualité en PJ), le groupement Liberty Progress propose également un questionnaire de satisfaction à froid (par email) à chaque stagiaire environ 1 mois après sa formation. L’animateur s’engage systématiquement à rester disponible après la formation en confiant ses coordonnées directes à chaque participant

Délais d’annulation :

Par courrier recommandé, 10 jours suivant la signature de la convention de formation et jusque 15j francs avant le début de la formation

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[MDD 2021] AU-DELA DES LANGUES (NDA : 75170196917) ( SIRET : 44082666700020)

En résumé : Organisme de formation AU-DELA DES LANGUES - 17000 LA ROCHELLE | NDA: 75170196917

Raison Sociale AU-DELA DES LANGUES
Siret (14 chiffres) 82250540000025
Statut Juridique & Année de création SAS (2016)
Coordonnées Postales 36, rue Thiers

17000 LA ROCHELLE

N° de Déclaration d’Activité 75170196917 (Préfecture de la Région Nouvelle Aquitaine)

Informations complémentaires Organisme de formation AU-DELA DES LANGUES - 17000 LA ROCHELLE | NDA: 75170196917

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)158179 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €)24556 €
Domaines de formation langues vivantes, gestion, droit, commerce, informatique, bureautique
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Nos formateurs sont tous des professionnels reconnus dans leur domaine de compétence, de formation supérieure – master ou avocats
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation AU-DELA DES LANGUES - 17000 LA ROCHELLE | NDA: 75170196917

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Ces formations s’adressent à des chefs d’entreprise et des collaborateurs de chefs d’entreprise. Il n’y a aucun prérequis. Une évaluation prédictive en début de formation permet au formateur d’adapter son propos au niveau des participants.
Objectifs de l’action / des actions Acquerir un niveau de connaissance suffisant pour faire face aux problématiques courantes du Chef d’Entreprise Savoir évaluer une situation, Envisager des solutions, Echanger avec les professionnels le cas échéant
Méthodes Pédagogiques méthode démonstrative ponctuées de questions, exemples concrets et mise en situation des participants. remise d’un manuel et de documents, utilisation d’un powerpoint et diffusion de vidéos. Utilisation d’ordinateurs portables et de tablettes
Modalités d’organisation de l’action / des actions Formations en présentiel, en petits groupes par journées de 7 heures . S’agissant de formations en présentiels, des feuilles d’émargement seront établies.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Test de fin de formation : questionnaires et quizz. Délivrance d’une attestation d’assiduité et des résultats de l’évaluation avec les commentaires personnalisés du correcteur par écrit.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Rappel individuel dans le mois qui suit la formation, puis six mois après la fin de la formation pour en réévaluer les acquis et répondre aux questions éventuelles.
Conditions d’annulation

Rappel individuel dans le mois qui suit la formation, puis six mois après la fin de la formation pour en réévaluer les acquis et répondre aux questions éventuelles.

Délais d’annulation :

les délais d’annulation sont de 15 jours avant la date de formation

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[MDD 2021] BGE Landes Tec Ge Coop (NDA : 72400005440) ( SIRET : 33407672600085)

En résumé : Organisme de formation BGE Landes Tec Ge Coop - 40001 Mont de Marsan Cedex | NDA: 72400005440

Raison Sociale BGE Landes Tec Ge Coop
Siret (14 chiffres) 33407672600085
Statut Juridique & Année de création Association (1985)
Coordonnées Postales ZA de Pémégnan BP 57 40001 Mont de Marsan Cedex
N° de Déclaration d’Activité 72400005440 (Mont de Marsan)

Informations complémentaires Organisme de formation BGE Landes Tec Ge Coop - 40001 Mont de Marsan Cedex | NDA: 72400005440

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 151779 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 3600 €
Domaines de formation BGE Landes Tec Ge Coop favorise la montée en compétences des personnes qu’elle accompagne, les porteurs de projet et les créateurs, afin de favoriser la construction, la mise en oeuvre et la pérennisation de leur projet. Une auto-évaluation des compétences permet de mesurer les besoins et attentes de la personne. A l’appui des résultats, un parcours de formation est co-construit. Chaque parcours est individualisé même si les bénéficiaires peuvent assister à des modules collectifs identiques. Nous proposons divers parcours de formation : Formation Préalable à l’installation d’une durée de 30 heures (elle permet d’être dispensée du SPI dans les Landes); Construire et conduire un projet entrepreneurial d’une durée de 70 heures (formation certifiante pour laquelle nous sommes habilités par le Réseau BGE); formations dans le cadre de la Mallette du Dirigeant. Les modules dispensés combinent diverses modalités pédagogiques : des exposés théoriques, des temps d’échanges, des études de cas (mise en application). Modules que nous proposons : valider l’adéquation homme-projet; l’approche marketing; l’analyse du marché; la communication et ses outils; les choix juridiques, fiscaux et sociaux ; l’auto-entreprise; l’analyse financière et les outils de gestion; le financement et la rentabilité du projet; les techniques de vente; les réseaux sociaux… Nous essayons d’enrichir nos formations en faisant évoluer les méthodes pédagogiques, les outils…
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Les chargé(e)s de mission-formateurs(trices) de BGE Landes Tec Ge Coop sont tous des salariés en contrat à durée indéterminée susceptibles d’intervenir dans l’animation et l’accompagnement des ressortissants de l’AGEFICE. Ils possèdent tous un niveau de qualification supérieure (niveau BAC+2 à BAC +5), et une solide expérience dans la création, le financement, le diagnostic et le développement d’activité (entre 7 et 33 ans d’expérience). Tous disposent de qualités d’écoute et relationnelles et maîtrisent les techniques d’animation de groupe (responsable pédagogique et formateur). Ils sont en capacité de dispenser l’intégralité des thèmes proposés par la structure.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation BGE Landes Tec Ge Coop - 40001 Mont de Marsan Cedex | NDA: 72400005440

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les actions de formation concernent les ressortissants de l’AGEFICE : dirigeants d’entreprise (et/ou leur conjoint collaborateur), non-salariés ou assimilés à condition qu’ils soient : – inscrits à l’URSSAF ou à la Sécurité sociale pour les indépendants en tant que travailleurs indépendants, – non inscrits au Répertoire des Métiers, – à jour de leurs versements relatifs à la Contribution à la Formation Professionnelle (CFP) auprès de l’URSSAF ou de la Sécurité sociale pour les indépendants ou nouvellement immatriculés (immatriculés préalablement au suivi de l’action), – Enregistrés sous un groupe professionnel relevant de l’AGEFICE
Objectifs de l’action / des actions Les actions de formation proposées ont pour objectifs de favoriser l’adaptation de l’entreprise aux évolutions de l’environnement afin de maintenir l’emploi du dirigeant et / ou des salariés. Pour ce faire, le dirigeant et/ou le conjoint collaborateur consolident ou développent leurs compétences pour conforter les activités en place ou en proposer de nouvelles. La montée en compétence peut concerner : l’optimisation de l’organisation, le pilotage, la stratégie commerciale, la communication….
Méthodes Pédagogiques Pour maximiser la montée en compétence, les formations sont axées sur des temps : – en entretiens individuels : pour faire le point sur les besoins, co-définir le parcours et mesurer les acquis de chaque dirigeant, – collectifs : favoriser une démarche interactive et participative (échanges entre participants), – en demi-groupe : pour des mises en situation et des cas pratiques – au sein de l’entreprise dans le cadre de certains modules En dehors des temps de formation en présentiel, le dirigeant peut accéder à des modules d’e-learning pour approfondir des notions non comprises et recenser les questions à poser au formateur lors de la prochaine journée ou demi-journée de formation. Tout au long de la formation, le(la) chargé(e) de mission-formateur(trice) de BGE Landes Tec Ge Coop reste disponible afin de répondre à d’éventuelles demandes spécifiques qui peuvent aboutir à la mise en place d’actions personnalisées. Les supports de cours seront remis sur clé USB et/ou support papier.
Modalités d’organisation de l’action / des actions L’action de formation est organisée de la façon qui suit : Le recrutement : 1/ Entretien individuel entre le dirigeant (ou conjoint collaborateur) et un chargé de mission-formateur de BGE Landes Tec Ge Coop. Objectif : identifier les besoins et attentes du demandeur et valider les pré-requis nécessaires à l’entrée en formation. 2/ La demande de financement : le formulaire de demande de financement est complété, daté, signé et envoyé à l’AGEFICE avec les pièces justificatives nécessaires 3/ A réception de l’accord de l’AGEFICE, le dirigeant (ou conjoint collaborateur) reprend contact avec notre structure pour envisager les modalités de l’entrée en formation.

Déroulement de la ou des actions de formation : 1/ La journée de formation (individuelle ou collective) est d’une durée de 7 heures, elle peut être fractionnée en demi-journée (3h30m) afin de s’adapter aux disponibilités du chef d’entreprise. 2/ Une feuille d’émargement par module est signée par demi-journée. Elle permet la rédaction de l’attestation de présence qui est remise au participant à la fin de l’action. 3/ Une enquête de satisfaction par module est remise aux participants afin de vérifier que l’action a répondu aux attentes des bénéficiaires et dans le cas contraire des actions correctives sont mises en place. 3/ A l’issue de chaque module, une attestation de compétences est remise après un entretien entre le bénéficiaire et le chargé de mission-formateur. Ils font le point sur les compétences à l’entrée en formation et sur la progression du dirigeant. L’attestation mentionnera par module si la ou les compétence(s) visée(s) est(sont) “acquise(s)”, “en cours d’acquisition” ou non acquise(s)”. 4/ Le référent unique désigné envoie les éléments au siège social qui réalise le suivi administratif de l’opération.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation A l’issue de chaque module de formation, 2 types d’évaluation sont mises en œuvre : – valuation des compétences acquises Pour chaque objectif pédagogique (et compétences associées) fixé par l’AGEFICE, il s’agit ici de se prononcer sur les savoirs (connaissances), les savoir-faire (pratiques) du stagiaire, au travers d’un “baromètre” d’évaluation : acquis, en cours d’acquisition, non acquis. – valuation de la qualité de l’action de formation : le stagiaire évalue – au travers d’un questionnaire de satisfaction – la qualité de la formation dispensée par l’organisme. Il se prononce ainsi sur le contenu technique, les méthodes pédagogiques, les supports remis, les relations avec le chargé de mission-formateur… L’analyse de ces questionnaires permettra la mise en place d’éventuelles actions correctives si besoin.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Un entretien individuel avec le chargé de mission-formateur de BGE Landes Tec Ge Coop référent est réalisé dans les 3 à 6 mois suivant la fin de formation. Il permet d’évaluer le degré d’appropriation des compétences acquises, d’actualiser le plan d’actions 1an puis 3 ans après la fin de l’action de formation, une enquête est menée auprès des dirigeants (ou conjoints collaborateurs) pour faire un point sur l’activité et les compétences éventuellement nécessaires à la consolidation et pérennisation de l’entreprise et donc de l’emploi.
Conditions d’annulation

Un entretien individuel avec le chargé de mission-formateur de BGE Landes Tec Ge Coop référent est réalisé dans les 3 à 6 mois suivant la fin de formation. Il permet d’évaluer le degré d’appropriation des compétences acquises, d’actualiser le plan d’actions 1an puis 3 ans après la fin de l’action de formation, une enquête est menée auprès des dirigeants (ou conjoints collaborateurs) pour faire un point sur l’activité et les compétences éventuellement nécessaires à la consolidation et pérennisation de l’entreprise et donc de l’emploi.

Délais d’annulation :

Délais d’annulation ou de report à l’initiative : – de BGE Landes Tec Ge Coop : dès connaissance de l’évènement empêchant la réalisation de l’action, et au plus tard 7 jours calendaires avec le début de la formation. – du chef d’entreprise : dès que possible et au plus tard 7 jours calendaires avant le début de la formation.

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[MDD 2021] SARL LABORATOIRE L&M (NDA : 73460022746) ( SIRET : 43032942500010)

En résumé : Organisme de formation SARL LABORATOIRE L&M - 46310 SAINT GERMAIN DU BEL AIR | NDA: 73460022746

Raison Sociale SARL LABORATOIRE L&M
Siret (14 chiffres) 43032942500010
Statut Juridique & Année de création SARL (2000)
Coordonnées Postales MARBAL

46310 SAINT GERMAIN DU BEL AIR

N° de Déclaration d’Activité 73460022746 (REGION MIDI PYRENEES)

Informations complémentaires Organisme de formation SARL LABORATOIRE L&M - 46310 SAINT GERMAIN DU BEL AIR | NDA: 73460022746

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 152 748 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 15 810 € €
Domaines de formation Le Laboratoire L&M a été créé en 2000 par son actuel gérant (M. Fabrice Leroy). Cette SARL a 2 activités principales qui sont: – l’activité d’analyses microbiologiques des aliments, le conseil et l’audit – l’activité de formation Ces activités d’analyses, de conseils et d’audits ont permis au Laboratoire L&M de développer son centre de formation en proposant dans un premier temps des formations en lien avec le domaine de l’hygiène alimentaire. Ces formations sont notamment des formations obligatoires pour certains types d’établissements comme les restaurateurs. Elles ont pour but de former le personnel aux règles d’hygiène et de qualité à appliquer en agro-alimentaire. Le Laboratoire L&M a également développé des formations afin que sa clientèle puisse répondre à la réglementation en vigueur, telle que la formation sur les allergènes permettant aux restaurateurs ou aux boulangers-pâtissiers de mettre en place leur système d’information de leur propre clientèle vis-à-vis de la présence d’allergènes dans leurs produits Par la suite, le Laboratoire L&M a étoffé son catalogue de formations en proposant une gamme de formations en techniques culinaires. Cette offre propose aux clients de développer de nouvelles compétences culinaires et d’être à la page des nouvelles techniques culinaires : formation cuisson sous vide et basse température, desserts à l’assiette… De par son souhait de répondre aux besoins de sa clientèle, le Laboratoire L&M a ainsi développé des formations spécifiques à tous les corps de métier de l’agro-alimentaire : personnel de salle, sommelier, vendeur… Le centre de formation du Laboratoire L&M est ainsi en évolution permanente car en plus de disposer d’un catalogue de formations, le Laboratoire L&M peut créer de nouvelles formations sur mesure et selon un thème spécifique. Dans le cadre de cette évolution, le Laboratoire L&M a ouvert son offre de formation à tous les domaines d’activité. Pour cela, le Laboratoire L&M est désormais centre franchisé AURA RESEAU. Ainsi, un plus large panel de formations est proposé, avec des thématiques telles que le management, les ressources humaines, la gestion/comptabilité, la notoriété par le développement de la e-réputation ou de la relation commerciale, ou encore des formations liées à la sécurité et aux obligations, telles que la SST, les habilitations électriques, les contraintes légales, ou le droit du travail …
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Nous pouvons compter sur nos propres formateurs, mais également sur le pool disponible via le réseau de franchises que nous avons intégré (AURA RESEAU). Ainsi, nous bénéficions désormais d’un réseau de plus de 80 formateurs dont l’expérience est comprise entre 10 et 30 ans.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SARL LABORATOIRE L&M - 46310 SAINT GERMAIN DU BEL AIR | NDA: 73460022746

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Pour les actions sur les fondamentaux, il n’existe pas de prérequis pour suivre la formation. Concernant les actions de perfectionnement, des bases concernant le thème de la formations seront demandées. Dans tous les cas, un test de positionnement sera effectué en amont afin de prendre une photographie du niveau de départ du candidat, et pouvoir mesurer le taux d’apprentissage du candidat.
Objectifs de l’action / des actions Grâce à notre réseau de franchise, nous disposons d’un diagnostic interne complet via un logiciel spécialisé sur tablette (outil d’audit RH), qui permet de recenser les besoins en formation sur chaque domaine pour la structure, mais également pour chaque collaborateur. Nous pouvons ensuite détailler au responsable formation ou au gérant les préconisations de formations (primaires, secondaires et tertiaires) et sélectionner ensemble les thèmes les plus judicieux pour eux. Cet outil apporte une réelle plus-value en nous permettant de proposer sans frais un état des lieux de la structure et ainsi mettre en synergie leurs axes de progrès, leurs objectifs et les formations adéquates. Nous refaisons systématiquement un point avec le gérant et les stagiaires en amont de la formation, afin de préparer et d’adapter notre programme, nos outils et nos supports à leurs attentes. Nous remettons au gérant ou au responsable formation ainsi qu’à chacun des apprenants un programme fourni par l’AGEFICE, sur lequel il est défini de façon claire et précise les objectifs pédagogiques explicités sous forme de compétences clés. L’objectif des formations de la Mallette du Dirigeant est de donner toutes les clés aux travailleurs indépendants sur le thème choisi (gestion, comptabilité, management, E réputation…) pour lui permettre de développer son activité, ou de mieux gérer son quotidien et son organisation.
Méthodes Pédagogiques Nous avons mis en place les méthodes pédagogiques fournies par notre franchiseur AURA RESEAU, avec notamment des tests de profil de compréhension qui sont réalisés en début de formation, qui nous permettent de connaitre leur profil d’apprentissage (visuel, auditif ou kinesthésique), et qui ont fait leur preuve en apportant de réels bienfaits et un meilleur confort d’apprentissage pour nos stagiaires. Une présentation théorique est exposée par le formateur suivi d’échanges d’expériences avec les apprenants. Des cas pratiques sont effectués sous forme d’ études de cas et d’exercices basés sur les objectifs de chacun et sont corrigés de manière collégiale. Pour l’ensemble de nos formations, il est nécessaire d’alterner la méthode expositive (avec des supports ludiques du type diaporama illustré et interactif) ainsi que les méthodes actives et participatives qui sont largement privilégiées, avec un maximum d’exercices concrets, pour une mise en pratique immédiate et une application dès le retour sur le terrain. Ainsi, nous apportons une réelle différenciation par rapport à la concurrence, avec une innovation permanente en terme de formations, ainsi que des méthodes et moyens pédagogiques uniques qui apportent une meilleure acquisition des compétences et des connaissances.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Les formations peuvent être réalisées sur les départements 46 (Lot), 31 (Haute-Garonne) et 82 (Tarn-et-Garonne), dans nos locaux ou dans une salle louée pour les inter, ou encore dans les locaux de l’entreprise pour les intra. Le matériel que nous utilisons est principalement constitué d’un diaporama de présentation, des documents techniques, d’ordinateurs portables, de vidéos… Aucun apport du participant n’est nécessaire. la fin de la formation une copie du support et des exercices sont remis aux stagiaires. Les formations peuvent être suivies en continu ou en discontinu (possibilité de réaliser des demies journées ou plusieurs jours non consécutifs en fonction des contraintes du participant). Les formations sont organisées entièrement en présentiel, mais un suivi ou des compléments sont possibles en blended-learning (mixte) ou en E-learning.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation valuation de la satisfaction du stagiaire : Le questionnaire d’appréciation va permettre au stagiaire d’exprimer son degré de satisfaction sur les modalités de la formation, et plus précisément concernant l’atteinte des objectifs, les outils et matériels pédagogiques, le support de formation, les travaux réalisés, les locaux, le test de positionnement, le test d’évaluation finale, l’acquisition de nouvelles compétences, l’appréciation de l’organisme de formation, le délai de mise en pratique des connaissances acquises, … valuation de la mise en œuvre des acquis : Des évaluations formatives sont réalisées pendant la formation, afin de s’assurer de la bonne acquisition des compétences définies en amont dans les objectifs. Nous refaisons un point avec les stagiaires via une évaluation pour mesurer le taux d’apprentissage à chaud à l’issue de la formation, puis à froid, pour vérifier que les principaux acquis sont bien intégrés et appliqués. Grace à notre CRM, nous avons automatisé cette évaluation, qui est envoyée par mail à chaque stagiaire qui a participé à une session de formation (intra ou inter) entre 3 et 4 mois après.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Avec le CRM fourni dans le cadre de notre franchise, nous allons mettre en ligne un extranet pour communiquer avec nos stagiaires, garder le lien pour les accompagner après les formations et leur donner la possibilité d’accéder quand ils le souhaitent à tous les documents de la plateforme, comme les supports de cours, les exercices, … Garder le lien avec nos stagiaires pour pouvoir les accompagner et les suivre après les formations nous parait essentiel, c’est pourquoi nous nous dirigeons vers un système qui nous permettra d’échanger avec eux, et de dématérialiser un maximum de documents pour qu’ils puissent toujours y avoir accès.
Conditions d’annulation

Avec le CRM fourni dans le cadre de notre franchise, nous allons mettre en ligne un extranet pour communiquer avec nos stagiaires, garder le lien pour les accompagner après les formations et leur donner la possibilité d’accéder quand ils le souhaitent à tous les documents de la plateforme, comme les supports de cours, les exercices, … Garder le lien avec nos stagiaires pour pouvoir les accompagner et les suivre après les formations nous parait essentiel, c’est pourquoi nous nous dirigeons vers un système qui nous permettra d’échanger avec eux, et de dématérialiser un maximum de documents pour qu’ils puissent toujours y avoir accès.

Délais d’annulation :

Le délai d’annulation pour les participants est de minimum 7 jours avant le début de la formation.

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ADREC AUVERGNE (NDA : 83630370563) (SIRET :48051919800026)

En résumé : Organisme de formation ADREC AUVERGNE - 63000 CLERMONT-FERRAND | NDA: 83630370563

Raison Sociale ADREC AUVERGNE
Siret (14 chiffres) 48051919800026
Statut Juridique & Année de création SARL (2005)
Coordonnées Postales 15 BD AMBROISE BRUGIERE 63000 CLERMONT-FERRAND
N° de Déclaration d’Activité 83630370563 ()
Coordonnées de Contact (Personne Ressource)

STEPHANIE DEMEUSE (COORDINATRICE)

Tel : 0444052185

Email :stephanide.demeuse@adrec-formation.fr

Informations complémentaires Organisme de formation ADREC AUVERGNE - 63000 CLERMONT-FERRAND | NDA: 83630370563

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 600 000 (En €)€ €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 20 000(En €)€ €
Domaines de formation

Tertiraire : commerce, comptabilité, gestion, administrtif, développement informatique, logistique, compétences socles Orientation Insertion

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience

Rémi Mercier : niveau III 4 ans d’expérience comme formateur Karine Jacquier : niveau V européen7 ans d’expérience comme formatrice Géraldine Ravel : niveau V européen 4 ans d’expérience comme formatrice Florence Micucci : niveau IV 15 ans d’expérience comme formatrice Sébastien Fraquier niveau V européen 6 ans d’expérience comme formateur Morgan Colin niveau V européen 4 ans d’expérience comme formateur Martine Dramay V européen 10 ans d’expérience comme formatrice Youcef DJIDJELLI V européen 10 d’expérience métier 1 an comme formateur

Précisions apportées par l’Organisme

Chaque formateur outre les compétences pédagogiques et son expérience possède une connaissance de la pratique du métier en entreprise.

Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée : DATADOCK Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

OPCO

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :Oui

Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation ADREC AUVERGNE - 63000 CLERMONT-FERRAND | NDA: 83630370563

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions

Maîtrise du français écrit oral. Si souhait d’une formation à distance, matériel de connexion et adresse mail. Pour les modules bureautique : un équipement, ce qui permet de rendre la formation plus opérationnelle par des conseils personnalisés notamment sur les versions de logiciel.

Objectifs de l’action / des actions

Acquérir les compétences permettant d’optimiser au quotidien la gestion de son entreprise. Se doter d’outils opérationnels, la formation sera alimenté par des conseils personnalisés en fonction de l’activité. Des outils transverses de gestion seront abordés afin de permettre à chacun d’optimiser son suivi d’activité et le management de sa stratégie.

Méthodes Pédagogiques

En présentiel : méthode active, apports de connaissances théoriques, échanges. (distanciel si accord AGEFICE) Accès plateforme pour certaines parties des modules (plateforme NPM) https://nellapp.com/

Modalités d’organisation de l’action / des actions

Diffusion d’une session en ligne sur site opérateur de compétences : ex : via compétences, défi, Dokelio

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation

15 mn de clôture fin de journée pour valider les acquis de la journée (QCM et échanges)

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires

15 mn de clôture fin de journée pour valider les acquis de la journée (QCM et échanges)

Conditions d’annulation

Selon convention établie : retenu des frais de montage du dossier.

Délais d’annulation :

10 jours avant démarrage de la formation

Zones géographiques couvertes & Offres tarifaires présentées par l'Organisme de formation ADREC AUVERGNE - 63000 CLERMONT-FERRAND | NDA: 83630370563

Zone(s) géographique(s) couverte(s) : Pour certains départements seulement

  • 13 Bouches-du-Rhône
  • 33 Gironde
  • 63 Puy-de-Dôme
  • 69 Rhône
  • 78 Yvelines
  • 83 Var
  Coût par jour et par stagiaire Nbre de stagiaires minimum Nbre de stagiaires maximum
Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) 350 4 10
Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) 380 4 10
Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) 350 4 10
Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j)      
Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) 380 4 10
Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j) 380 4 10
Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) 380 4 10
Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) 380 4 10
Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) 380 4 10
Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) 380 4 10
Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) 380 4 10
Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j) 380 4 10
Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) 380 4 10
Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j)      
Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j)      
Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) 380    
Module 17 : Évaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j) 380    

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[MDD 2021] BGE CORSE (NDA : 94201050520) ( SIRET : 34761761500039)

En résumé : Organisme de formation BGE CORSE - 20137 PORTO VECCHIO | NDA: 94201050520

Raison Sociale BGE CORSE
Siret (14 chiffres) 34761761500039
Statut Juridique & Année de création Association Loi 1901 (1988)
Coordonnées Postales Immeuble St Jean Avenue de Bastia 20137 PORTO VECCHIO
N° de Déclaration d’Activité 94201050520 (AJACCIO)

Informations complémentaires Organisme de formation BGE CORSE - 20137 PORTO VECCHIO | NDA: 94201050520

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)142 509 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €) 10 500 €
Domaines de formation Nos principaux domaine de formation: – Développement des capacités d’orientation, d’insertion ou de réinsertion sociale et professionnelle – Spécialité plurivalente des échanges et de la gestion des TPE – Comptabilité Gestion des TPE – Spécialité plurivalentes des services (Marketing- Communication – RH)
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Notre équipe pédagogique est compose de 12 formateurs expérimentés: – Marie France GIOVANNANGELI – 25 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité RH – Gilles GIOVANNANGELI – 25 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Gestion – Marie MOSCONI – 16 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Comptabilité – Autoentrepreneuriat – Julie ADAM – 9 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité RH -Psychologue du travail – Claire CICCOLINI – 13 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité RH – Droit du travail – Informatique – Tamara MANCA – 11 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Communication – Autoentrepreneuriat – Mattea LUTZ – 3 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Marketing communication autoentrepreneuriat – Fabrice MINATCHY – 10 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité RH – Informatique – digitalisation – Marie Ange GAY – 12 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Droit – Autoentrepreneuriat – Marie Ange DARDENNE – 25 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Droit du travail – Autoentrepreneuriat – Cathy CHANDY – 28 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Compta gestion – autoentrepreneuriat – Léa DUNIAUD – 2 ans d’expérience dans la formation professionnelle – Spécialité Marketing et communication – autoentrepreneuriat
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation BGE CORSE - 20137 PORTO VECCHIO | NDA: 94201050520

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Pas de niveau à l’entrée spécifique Dirigeants d’entreprise ou son conjoint collaborateur Ressortissants de l’AGEFICE Ayant analysé ses besoins et ses attentes lors d’un entretien individuel Disponible sur les jours de formation Acceptant de participer activement à la formation et aux échanges entre entrepreneurs Ayant un comportement social adéquat (respect dans les échanges…)

Chaque stagiaire sera reçu en entretien individuel afin d’identifier ses besoins, ses attentes et de valider les pré-requis

Objectifs de l’action / des actions Proposer une « Mallette du Dirigeant » sous la forme de kits de formations pré-packagés, déclinés sur des thèmes : Comptabilité-Analyse financière-Tableaux de bord Nouvelles technologies et compétences numériques Marketing et communication Ressources humaines et management Auto entrepreneuriat

PRINCIPE Permettre aux dirigeants d’entreprise ou leurs conjoints de bénéficier d’un temps de formation active et opérationnelle, d’échanges et de mise en réseau avec d’autres entrepreneurs, d’un accompagnement individuel par un conseil spécialisé.

Méthodes Pédagogiques METHODE Regroupements collectifs séquencés en temps de transferts de contenu «cours magistral » et temps de mise en pratique lors d’entretiens individuels avec le bénéficiaire Ces temps prennent la forme de temps en collectif, en petits sous-groupes en présence du formateur face aux stagiaires PEDAGOGIE Démarche interactive et participative, privilégiant les échanges entre participants tout en maitrisant le contenu et la méthode Mobilisation et valorisation de la personne et de ses atouts Autonomisation et développement des compétences de la personne notamment, pour les plus jeunes, dans les choix opérationnels qu’elle a à opérer en début d’activité Initiation ou développement à la Mutualisation et à la coopération entre entrepreneurs (dans le cadre de la formation ou de la mise en réseau)
Modalités d’organisation de l’action / des actions Au travers des divers supports (plaquettes, affiches, site Internet, réseaux sociaux), nous mettons en place des actions de communication et de promotion des actions retenues par l’AGEFICE et les diffuserons auprès de nos partenaires recevant des dirigeants d’entreprise. Nous organisons une fois par trimestre sur tous nos sites un ‘petit déjeuner créateurs” qui a pour but de sensibiliser et de positionner nos créateurs à notre offre de formation et de positionner la Mallette du dirigeant.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation A la fin de la session de formation une fiche d’évaluation sera transmise aux apprenants et une copie sera transmise à l’AGEFICE ( Voie exemple en PJ).
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Elle se décline en 4 temps : Bilan de fin de formation avec délivrance d’attestation de formation Entretiens individuels post formation Enquête à 6 à 12 mois après la formation Enquête sur la pérennité à 3 ans
Conditions d’annulation

Elle se décline en 4 temps : Bilan de fin de formation avec délivrance d’attestation de formation Entretiens individuels post formation Enquête à 6 à 12 mois après la formation Enquête sur la pérennité à 3 ans

Délais d’annulation :

7 jours

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[MDD 2021] THIBAUT COLOMAR (NDA : 73650061265) ( SIRET : 51359304600032)

En résumé : Organisme de formation THIBAUT COLOMAR - 65100 BOURREAC | NDA: 73650061265

Raison Sociale THIBAUT COLOMAR
Siret (14 chiffres) 51359304600032
Statut Juridique & Année de création ENTREPRISE INDIVIDUELLE (2012)
Coordonnées Postales ROUTE DE POUTS QUARTIER RECAHORTS – M4 65100 BOURREAC
N° de Déclaration d’Activité 73650061265 (Région Occitanie)

Informations complémentaires Organisme de formation THIBAUT COLOMAR - 65100 BOURREAC | NDA: 73650061265

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 139 256 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 132 001 € €
Domaines de formation Thibaut Colomar, formateur en informatique, communication, vente, outils numériques et nouvelles technologies depuis 2009, a créé en 2012 son centre de formation sous l’enseigne Web Office Formation. Cet organisme de formation a pour vocation la formation des travailleurs indépendants, des dirigeants de TPE et, le cas échéant de leurs salariés. En privilégiant ce public (que l’on retrouve principalement dans les secteurs du commerce, du service et de l’artisanat), en adaptant ses produits à leurs contraintes organisationnelles, il répond aux besoins de plus en plus importants d’entreprises souvent isolées et qui représentent pourtant près de 95 % des entreprises françaises.

Même si sa première vocation était la formation informatique, Thibaut Colomar, formateur de terrain, a vite été confronté aux besoins grandissants et aux demandes spécifiques de ses clients. Pour y répondre il organise, en sous-traitance (auprès de formateurs indépendants, partageant les même valeurs que lui), des formations dans les domaines des ressources humaines, de la comptabilité, la gestion, les langues, la vente, le commerce, qui permettent aux entreprises d’acquérir les compétences nécessaires à leur maintien ou leur développement.

En effet, le centre Web Office Formation propose principalement: •des programmes adaptés, souvent construits sur mesure pour répondre aux besoins des TPE. •des formations individuelles ou mini-collectifs qui peuvent se dérouler sur site. •des animateurs de terrains qui se déplacent au cœur des entreprises pour partager leur savoir opérationnel.

Cette flexibilité, permet à ses clients d’optimiser les coûts, le temps de formation avec la garantie de produits adaptés à leurs besoins et leurs spécificités.Le but des formations organisées par Thibaut Colomar, est avant tout de permettre aux indépendants et à leurs salariés, quelle que soit la thématique abordée, de gagner en autonomie et en compétence pour améliorer leur gestion quotidienne et leur efficacité. Ces formations offrent des outils pratiques et concrets, applicables de suite. Les actions construites avec chaque client sont à l’image même des valeurs de l’entrepreneuriat d’aujourd’hui : un retour aux relations de proximité, d’échange et de confiance avec des offres adaptées, flexibles et innovantes.

Depuis sa création Web Office formation a dispensé près de 16,000 heures de formation à plus de 800 personnes (majoritairement des dirigeants de TPE) dont près de la moitié sur les formations Mallette du dirigeant 2015/2016/2017/2018.

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Les formations seront assurées par /ou sous le contrôle de Thibaut Colomar, diplômé d’un certificat professionnel: «CP-FFP : animation de groupes en formation professionnelle d’adultes » et référencé DataDock.

Lorsqu’il ne peut assurer lui même les formations, Thibaut Colomar privilégie un modèle pédagogique dispensé par des spécialistes, disposant d’une grande expérience du terrain, d’un savoir directement opérationnel. Ce sont tous des formateurs-consultants indépendants qui partagent au quotidien les mêmes préoccupations que les TPE/PME avec lesquelles ils travaillent. Ils sont diplômés en pédagogie ou ayant au moins 3 ans d’expérience dans la formation professionnelle continue des adultes. Certains ont leurs propres numéros de déclaration d’activité référencés DataDock et ont déjà travaillé en soustraitance sur les dispositifs de la Mallette du dirigeant des années antérieures (entre 2015 et 2018).

Leurs méthodes pédagogiques se basent sur le partage de compétences, l’étude de cas (souvent propre aux stagiaires), l’alternance de théorie et des applications pratiques qui en découlent. Ils travaillent et construisent des déroulés pédagogiques adaptés, accessibles, répondants aux besoins concrets et spécifiques des TPE/PME. L’accompagnement, le suivi personnalisé des stagiaires a également une place importante dans les méthodes pédagogiques misent en place à Web Office Formation : la disponibilité et l’engagement du formateur sont donc des valeurs essentielles que l’on retrouve chez tous les intervenants de Thibaut Colomar.

Diplômé du commerce et passionné de nouvelles technologies, sa maîtrise des outils de communication et des domaines numériques et informatiques permettent à Thibaut Colomar d’animer lui-même la majorité des formations proposés dans les modules 4, 5, 6, 7 et 10 ( bureautique, digitalisation de l’entreprise, outils Web et stratégie de communication) de la Mallette du Dirigeant 2019 mais il pourra faire appel à des compétences complémentaires pour les offres spécifiques des module 1, 4 et 6 (Comptabilité, Marketing, vente, RH et Management).

Ses 10 années de formateur-consultant auprès des travailleurs indépendants, de dirigeants et salariés de TPE, lui avaient déjà permis de sélectionner rigoureusement ses sous-traitants pour les appels d’offre 2016, 2017 et 2018. Fort de cette expérience et du succès des dispositifs auprès du public il fera appel aux mêmes prestataires en 2019.

Vous trouverez en PJ à l’offre, les supports correspondants ainsi les CV des différents intervenants dont voici déjà une brève présentation :

THIBAUT COLOMAR : (Intervenant module 1 – module 3 – module 4 – module 5 – module 6 – module 7 et module 10)

. Diplôme d’études action commerciales et certificat professionnel : “CP-FFP : animation de groupes en formation professionnelle d’adultes” . 16 ans d’utilisation avancée et de développement sur MS Excel et son Visual Basic . 9 ans d’utilisation et de développement de site web sur Jimdo (certification Jimdo Expert en 2015) . 10 ans d’expérience en tant que formateur indépendant (Informatique – Bureautique – Multimédia – Communication – Marketing – Vente) . NDA auprès du Préfet de la Région Occitanie depuis le 26/07/2012 – OF référencé Datadock . Formateur intervenant du dispositif Mallette du Dirigeant (axes nouvelles technologies / multimédia / communication) de 2015 à 2018 . OF sélectionné sur les dispositifs Mallette du Dirigeant de 2015 à 2018 (Axes Nouvelles technologies / Marketing et communication / Comptabilité /Management)

COULOMME ALICIA : (Intervenante Module 3 – module 4 – module 6)

. Bac littéraire et niveau First Certificate of English . 7 ans d’expérience en tant qu’Animatrice et Community Manager pour le Blog et la communauté “Moody Take a Book” (Rédaction de chroniques – 555,200 pages vues / Réalisation de vidéos – 2 031 215 vues / 5512 abonnés Facebook / 7621 followers Twitter / 12316 abonnés Instagram / 29.000 abonnés YouTube) . 6 ans d’expérience en tant que formatrice indépendante (informatique, communication, multimédia, réseaux sociaux) auprès de TPE – PME et en tant que responsable administrative freelance pour le réseau de formateurs Liberty Progress . NDA auprès du Préfet de la Région Nouvelle Aquitaine depuis le 03/06/2013 – OF référencé Datadock . Formatrice intervenante du dispositif Mallette du Dirigeant (axes multimédia / communication) de 2015 à 2018 . OF sélectionné sur les dispositifs Mallette du Dirigeant de 2016 à 2018 (Axes Nouvelles technologies / Marketing et communication / Comptabilité /Management)

PATRICIA RIVERO (Intervenante module 1 – module 2 – module 13 – module 16 et module 17)

. Diplôme d’études comptables et financières et certificat professionnel : “CP-FFP : animation de groupes en formation professionnelle d’adultes” . 20 ans d’expérience de responsable financier et comptable au sein d’entreprises (national et international) . 10 ans d’expérience en tant tuteur et formatrice interne (comptabilité et social) TPE – PME . 6 ans d’expérience en tant que formatrice indépendant TPE – PME – Ecoles supérieures et OF (formatrice BTS comptabilité) . NDA auprès du Préfet de la Région Nouvelle Aquitaine depuis le 07/10/2016 – OF référencé Datadock . Formatrice intervenante du dispositif Mallette du Dirigeant (axes comptabilité) de 2016 à 2018

GHISLAINE FERNANDES-COZ (Intervenante module 8 – module 9 – module 11 et module 17)

. Diplôme d’études supérieures spécialisées en commerce international et Certificat de compétence CNAM : “Conseil en ingénierie de formation” . 16 ans d’expérience en tant que responsable département et région dans la grande distribution . 4 ans d’expérience en tant que formatrice vacataire en école de commerce . 4 ans d’expérience en tant que formatrice indépendante (marketing /vente /management ) auprès de TPE – PME . NDA auprès du Préfet de la Région Nouvelle Aquitaine depuis le 30/10/2017 – OF référençé DataDock . Formatrice intervenante du dispositif Mallette du Dirigeant (axes marketing, management, vente et communication) de 2016 à 2018

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation THIBAUT COLOMAR - 65100 BOURREAC | NDA: 73650061265

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions THMATIQUE COMPTABILIT- ANALYSE FINANCIRE – TABLEAUX DE BORD . Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) . Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j)

Ces modules s’adressent à toute personne désirant maîtriser les fondamentaux de la comptabilité d’une entreprise, il ne nécessite pas de prérequis comptables particuliers. Par contre certains modules, ou certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur, un niveau débutant en informatique est donc nécessaire pour les applications pratiques. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire et/ou de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel (et un logiciel tableur type Excel, Calc) pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

THMATIQUE NOUVELLES TECHNOLOGIES ET COMPTENCES NUMRIQUES . Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) . Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) . Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) . Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-réputation (2j) . Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j)

Les module 3 et 7 s’adressent aux personnes qui débutent sur ces thématiques, aucun niveau de prérequis n’est nécessaire. Les modules 4, 5 et 6 s’adressent à toute personne désirant mettre les outils digitaux au service de son entreprises, un niveau débutant en informatique est nécessaire pour l’ensemble des applications pratiques de ces formations. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire à chaque module visé et/ou de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Certains modules, ou certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur.Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

THMATIQUES MARKETING ET COMMUNICATION . Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) . Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) . Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j)

Les modules 8 et 9 s’adressent à toute personne désirant acquérir durablement des techniques de marketing et de vente afin d’augmenter son chiffre d’affaire.Il n’y a pas de niveau de prérequis nécessaire pour y assister. Le module 10 s’adresse à toute personne désirant optimiser l’utilisation d’internet dans la stratégie de communication de son entreprise, un niveau débutant en informatique est nécessaire pour une partie des applications pratiques de cette formations. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire à chaque module visé et/ou de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Certains modules, ou certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur.Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

THMATIQUES RESSOURCES HUMAINES ET MANAGEMENT . Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) . Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j)

Ces modules s’adressent aux personnes qui débutent sur ces thématiques, aucun niveau de prérequis n’est nécessaire pour y assister. Néanmoins, à l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules.

THMATIQUE AUTOENTREPRENEURIAT . Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) . Module 17 : valuer et faire évoluer son autoentreprise (1j)

Ces modules s’adressent à toute personne désirant comprendre les fondamentaux de la gestion d’une auto-entreprise, il ne nécessite pas de prérequis particuliers. Par contre certaines parties de module, nécessitent l’utilisation d’un ordinateur, un niveau débutant en informatique est donc nécessaire pour ces applications pratiques. A l’inscription, un entretien d’évaluation des prérequis permettra de savoir si le stagiaire à le niveau d’informatique nécessaire mais aussi de mettre en lumière les objectifs individuels recherchés dans ces modules. Pour plus de confort, les stagiaires ayant un ordinateur portable personnel (et un logiciel tableur type Excel, Calc) pourront l’utiliser pour les exercices pratiques (si ce n’est pas le cas le centre fournit au min un ordinateur pour 2 stagiaires).

Objectifs de l’action / des actions OBJECTIFS GNRAUX DES MALLETTES DU DIRIGEANT 2019

. Maîtriser les bases de la gestion, de la comptabilité, de la communication, du multimédia, du marketing et du management . Acquérir les bases techniques et réglementaires indispensables au développement de son activité . Comprendre et définir les axes d’une stratégie adaptée à son activité. . Pouvoir sélectionner et utiliser les outils adaptés à ses objectifs. . Devenir autonome dans sa gestion afin de prendre des décisions rapides, sans à avoir à attendre l’aide de tiers. . Améliorer sa communication avec ses prestataires techniques par la maîtrise des vocabulaires associés.

OBJECTIFS DE LA THMATIQUE COMPTABILIT- ANALYSE FINANCIRE – TABLEAUX DE BORD

Objectifs du Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) – Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs – Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs – Se familiariser avec les formules et fonctions – Construire des graphiques pour illustrer les chiffres – Organiser les feuilles et classeurs – Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

Objectifs du Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) – Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale – Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan – Gérer sa trésorerie – Réaliser un diagnostic financier – Interpréter les principaux ratios – valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

OBJECTIFS DE LA THMATIQUE NOUVELLES TECHNOLOGIES ET COMPTENCES NUMRIQUES

Objectifs du Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) – Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur – Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire – Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

Objectifs du Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) – Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise – Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

Objectifs du Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) – Comprendre les enjeux d’une présence sur le web – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce – Analyser le trafic de son site

Objectifs du Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-réputation (2j) – Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients – Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement – Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-réputation

Objectifs du Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) – Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD – Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information – Préparer son plan d’actions de mise en conformité

OBJECTIFS DE LA THMATIQUES MARKETING ET COMMUNICATION

Objectifs du Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) – Connaître les fondamentaux du marketing – Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients – Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

Objectifs du Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) – Connaître l’importance de la relation client – Transformer l’appel téléphonique en entretien – Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation – Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation – Préparer ses négociations avec efficacité – Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante – Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

Objectifs du Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) – Connaître les fondamentaux de la communication – Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée – Rédiger pour mieux délivrer son message – Concevoir ses premiers outils de communication digitale

OBJECTIFS DE LA THMATIQUES RESSOURCES HUMAINES ET MANAGEMENT

Objectifs du Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) – Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences – Comprendre les enjeux du recrutement – Mener à bien le processus de recrutement – Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement – Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management – Se préparer à l’entretien professionnel

Objectifs du Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) – Revoir les avantages et inconvénients des différentes formes d’entreprises – Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique – Anticiper les modalités du changement de statut

OBJECTIFS DE LA THMATIQUE AUTOENTREPRENEURIAT

Objectifs du Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) – Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise – Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime – Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers

Objectifs du Module 17 : valuer et faire évoluer son autoentreprise (1j) – Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement – Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques Les méthodes pédagogiques se basent sur l’alternance de théorie (exposé, diaporama…) et d’exercices pratiques (mise en situation, jeux de rôles, QCM…). L’étude de cas et l’échange d’expériences propres aux stagiaires sont aussi utilisés pour illustrer les propos de l’intervenant et leur permettre de mieux assimiler les apports théoriques. Un support de cours reprenant les éléments vus durant la formation est remis à chaque stagiaire.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Tous les modules de formations se déroulent en présentiel. Une évaluation des prérequis et des besoins de chaque stagiaire nous permettra d’évaluer les objectifs à atteindre et d’adapter les modalités d’organisation et les méthodologies pédagogiques pour garantir la progression optimales des stagiaires. Ainsi, en fonction des possibilités d’adaptation pédagogique, chaque module peut être proposé en collectif, en individuel ou en mix collectif/individuel. Les sessions peuvent être organisée en inter ou en intra-entreprise, dans une salle prévue à cet effet ou sur un site adapté, choisi avec le stagiaire.

LIEU : Le réseau Liberty Progress auquel adhère notre organisme ayant des locaux sur Tarbes, une majorité de sessions collectives et/ou individuelles y seront organisées. Notre réseau de contact (clients et partenaires) et nos moyens de commercialisation (personnels ou via le réseau Liberty Progress) nous permettrons aussi d’organiser des sessions tout autre secteur permettant un accès facilité au dispositif à chaque stagiaire intéressé.

Notre organisme est principalement présent sur les Hautes-Pyrénées, les Pyrénées-Atlantiques, le Gers et la Haute-Garonne mais, en fonction des demandes ponctuelles, peut rayonner plus sur tout l’hexagone.

Les sessions peuvent être organisée en inter ou en intra-entreprise, dans une salle prévue à cet effet ou sur un site adapté, choisi avec le stagiaire. Les adresses exactes des lieux de formation seront donc disponibles au fur et à mesure des demandes d’inscription et de l’édition des calendriers correspondants

DATES ET HORAIRES: Comme les années précédentes, plusieurs sessions seront organisées entre avril 2019 et début 2020 Le calendrier des sessions sera adapté aux demandes d’inscriptions, aux besoins organisationnels des stagiaires et au secteur géographique visé. En effet, il pourra être adapté en journées ou demi-journées par modules : étalés dans le temps ou répartis sur des blocs consécutifs ou non ( par exemple : de 2 à 8x ½ j, 2x2j , 4x1j, etc …) Les horaires des demi-journées sont de 9H00 à 12H30 pour le matin et de 14H00 à 17H30 pour l’après-midi. Pour chaque demi-journée de formation une pause est prévue en milieu de matinée et/ou en milieu d’après-midi. Lorsque les formations se déroulent sur des journées complètes, le repas de midi n’est pas compris dans l’offre de formation, néanmoins le lieu de formation est toujours sélectionné à proximité d’un point restauration avec des prix abordables.

ENCADREMENT : Les formations seront assurée par / ou sous le contrôle de l’organisme de formation référent, sélectionné pour le dispositif Mallette du Dirigeant. Les intervenants sélectionnés sont tous des acteurs de terrain dans leur spécialité. Ce sont des formateurs professionnels diplômés en pédagogie ou ayant au moins 5 ans d’expérience dans la formation professionnelle continue des adultes.

MATERIEL : En fonction des besoins de chaque module ou partie de module, il sera mis à disposition de l’animateur et des stagiaires: écran, vidéoprojecteur, paperboard nécessaire au bon déroulement de l’action de formation. 4 ordinateurs portables contenant un logiciel tableur seront mis à disposition des stagiaires pour les exercices pratiques. Si le module le nécessite, le lieu de formation choisi sera équipé d’une connexion internet.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Une évaluation des stagiaires (QCM, mise en situation,…) est effectuée à la fin de chaque journée de formation afin de tester leurs connaissances acquises durant la formation. Les résultats de ces évaluations ainsi que ceux de l’attestation de validation des acquis (renseignée par le formateur en fin de formation) seront reportés sur l’attestation d’assiduité. Le stagiaire sera également invité en fin de formation a évaluer le déroulement et le contenu de la formation en remplissant un questionnaire de satisfaction à chaud. Pour valider la qualité des processus pédagogiques un entretien de suivi individualisé (téléphonique ou physique) est proposé aux stagiaires un mois après la fin de formation. Il permet de renseigner l’évaluation à froid et de mesurer non seulement les impacts de la formation sur le terrain mais aussi d’établir des préconisations d’amélioration tant pour le stagiaire que pour l’évolution des moyens pédagogiques.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Un entretien de suivi individualisé (téléphonique ou physique) est proposé aux stagiaires un mois après la fin de formation. Il permet de mesurer non seulement les impacts de la formation sur le terrain mais aussi d’établir des préconisations d’amélioration tant pour le stagiaire que pour l’évolution des moyens pédagogiqueS dans le cadre de sa démarche qualité (voir logigramme qualité en PJ), le groupement Liberty Progress propose également un questionnaire de satisfaction à froid (par email) à chaque stagiaire environ 1 mois après sa formation. L’animateur s’engage systématiquement à rester disponible après la formation en confiant ses coordonnées directes à chaque participant
Conditions d’annulation

Un entretien de suivi individualisé (téléphonique ou physique) est proposé aux stagiaires un mois après la fin de formation. Il permet de mesurer non seulement les impacts de la formation sur le terrain mais aussi d’établir des préconisations d’amélioration tant pour le stagiaire que pour l’évolution des moyens pédagogiqueS dans le cadre de sa démarche qualité (voir logigramme qualité en PJ), le groupement Liberty Progress propose également un questionnaire de satisfaction à froid (par email) à chaque stagiaire environ 1 mois après sa formation. L’animateur s’engage systématiquement à rester disponible après la formation en confiant ses coordonnées directes à chaque participant

Délais d’annulation :

Par courrier recommandé, 10 jours suivant la signature de la convention de formation et jusque 15j francs avant le début de la formation

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[MDD 2021] SAS PAMIR (NDA : 75331046133) ( SIRET : 82304320300012)

En résumé : Organisme de formation SAS PAMIR - 33290 BLANQUEFORT | NDA: 75331046133

Raison Sociale SAS PAMIR
Siret (14 chiffres) 82304320300012
Statut Juridique & Année de création SAS (2016)
Coordonnées Postales 41, Rue Mozart

33290 BLANQUEFORT

N° de Déclaration d’Activité 75331046133 ()

Informations complémentaires Organisme de formation SAS PAMIR - 33290 BLANQUEFORT | NDA: 75331046133

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 75224 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 64234 €
Domaines de formation règlementaires ( Risques professionnels, hygiène, sécurité, affichage obligatoire…) Comptabilité et gestion Commercial Informatiques Techniques métiers de bouche Management des équipes
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Xavier Miramon (Formation Marketing, Gérant de société, Conseil en entreprise, gestionnaire et formateur depuis 10 ans) Bernard Passicot (Animateur de formation, dédié à la prévention et la gestion des risques depuis 6 ans) Julien Wattiaux (Cuisinier de 15 ans d’expérience, chef d’entreprise traiteur, gestion d’équipe, salarié formateur) Florence Vigneau (Entrepreneur au travers d’une agence de communication, Formatrice depuis 10 ans spécialisé dans l’image sur internet) Pascal PARISSOT (Commercial et chef des ventes, expert en technique de vente, expérience 30 ans) Marilyne TOURON (Salarié comptable 25 ans, formatrice indépendante) Emmanuel COUSSEL (Technicien reseaux informatique de formation, gestion réseaux, RGPD , formateur indépendant)
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SAS PAMIR - 33290 BLANQUEFORT | NDA: 75331046133

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Aucun prérequis
Objectifs de l’action / des actions Module 1: Apprendre à utiliser un tableur de manière de manière efficace et simple dans le suivi de son activité. Module 2: Maitriser les bases de la comptabilité dans l’objectif d’une lecture efficace des documents comptable pour un pilotage optimisé de son activité. Module 3: Utiliser son ordinateur comme outil de communication et d’information. Module 4: Comprendre ce que le numérique peut apporter en terme de gain à mon entreprise et le mettre en application en toute sécurité Module 5: Assurer mon évolution vers l’environnement web pour plus d’efficacité et de visibilité. Module 6: Mesurer l’importance des réseaux et en devenir un acteur. Module 7: Comprendre mes obligation et Intégrer une évolution vers la protection des données personnelles. Module 8: Comprendre le marketing et l’utiliser simplement à mon échelle. Module 9: Organiser mon efficacité commerciale grâce aux différentes techniques de vente. Module 10: Apprendre à mieux maitriser les outils et technique de communication et les utiliser dans le monde numérique. Module 16: Renforcer les connaissances fiscales, sociales et juridique pour mieux gérer l’entreprise dans le cadre de ses obligations. Module 17: Apprendre à mieux gérer pour assurer la pérennité de l’activité et le développement vers d’autres formes juridiques.
Méthodes Pédagogiques Les séquences de formation sont construites en respectant une progression qui voit l’enchainement d’activités de découverte (méthode heuristique), d’apprentissage par transmission de savoir (méthode démonstrative) et d’activités de mise en pratique (méthode applicative) La méthode de découverte (ou heuristique) a pour objectif de faire découvrir le savoir aux apprenants à partir de leurs connaissances et de leurs propres expériences. La méthode démonstrative suit l’activité de découverte et se matérialise par des techniques d’exposé magistral, des supports audiovisuels (powerpoint, vidéos) de démonstration pratique, etc.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Pour les formations en inter-entreprises : des sessions de formation seront programmées chaque trimestre. Chacune de ces sessions seront diffusées sur le site internet de LEA formation. Les modalités pratiques d’organisation de la session de formation (dates et lieu, conditions d’accès, restauration et hébergement, etc.) seront communiquées aux stagiaires au moyen d’un « livret d’accueil du stagiaire » qui leur sera adressé avec la convocation, 15 jours avant la date de début de la session. Pour les formations en intra-entreprises : Les modalités d’organisation de l’action de formation seront aménagées au cas par cas avec chaque stagiaire en fonction de la découverte du besoin du client qui aura été réalisée par le chargé de formation de LEA formation.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Une fiche d’évaluation de formation (à chaud) sera remise à chaque stagiaire en fin de formation. Il devra la compléter et la restituer au formateur. L’objectif de cette fiche d’évaluation est de connaitre le niveau de satisfaction du(des) stagiaire(s) afin d’engager, le cas échéant, des mesures correctives.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires 90 jours après la fin de la formation, un document intitulé « fiche d’évaluation à froid » sera adressée par mail à chaque stagiaire. Il lui sera demandé de la remplir et de la retourner à LEA formation par retour de mail. Le but de cette évaluation post-formative est de déterminer les effets de la formation, l’utilisation de ce qui a été appris, l’atteinte des objectifs :

• l’impact concret de la formation sur les savoirs et les compétences du stagiaire ; • les apports et leur mise en pratique au sein de l’entreprise ; • le degré d’utilisation des connaissances acquises.

Conditions d’annulation

90 jours après la fin de la formation, un document intitulé « fiche d’évaluation à froid » sera adressée par mail à chaque stagiaire. Il lui sera demandé de la remplir et de la retourner à LEA formation par retour de mail. Le but de cette évaluation post-formative est de déterminer les effets de la formation, l’utilisation de ce qui a été appris, l’atteinte des objectifs :

• l’impact concret de la formation sur les savoirs et les compétences du stagiaire ; • les apports et leur mise en pratique au sein de l’entreprise ; • le degré d’utilisation des connaissances acquises.

Délais d’annulation :

A l’initiative de LEA formation : Une session de formation pourra être annulée à l’initiative du formateur jusqu’au 1er jour de la session de formation prévue, dès lors qu’il constate l’absence du quota de stagiaire requis pour maintenir une session (1 en intra et 4 en inter) A l’initiative du stagiaire : Une convocation sera adressée par voie postale (copie par mail) à chaque stagiaire 15 jours avant la date du premier jour de la session, avec rappel des modalités pratiques de formation. Si un stagiaire souhaite annuler sa participation, il devra en informer LEA formation au moins 8 jours calendaires avant la date prévue de début de la session. La date du cachet postal ou la date de réception du mail fera foi.

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[MDD 2021] ADPROFORMATION (NDA: 76340908834) (SIRET: 8010642470003)

En résumé : Organisme de formation ADPROFORMATION - 13007 MARSEILLE | NDA: 76340908834

Raison Sociale ADPROFORMATION
Siret (14 chiffres) 80106424700035
Statut Juridique & Année de création ()
Coordonnées Postales 84 boulevard de la Corderie 13007 MARSEILLE
N° de Déclaration d’Activité 76340908834 
Coordonnées de Contact (Personne Ressource)

Manon MAILLART (Conseillère en formation)

Tel : 0486012055

Email :manon.maillart@adproformation.com

Informations complémentaires Organisme de formation ADPROFORMATION - 13007 MARSEILLE | NDA: 76340908834

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 997 008€€ €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés en moyenne : 7000 à 10 000€€ €
Domaines de formation

Nos domaines de compétences sont les suivants : Bureautique, Outils graphiques et Web , Formation en langues , Management , Efficacité Professionnelle , Ressources Humaines, Compatibilité, Gestion , Informatique technique, Commercial et Vente , Marketing et Communication , Prévention et sécurité , Formation sur-mesure , Titres professionnels et parcours diplômants, Parcours Santé , Formations éligibles CPF

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience

Cyril RAHMANI : 20 années d’expérience professionnelle en tant que Formateur en BUREAUTIQUE / INFORMATIQUE, Formation continue pour Adultes Magali MADEC :10 années d’expériences professionnelles en tant que Formatrice Consultante en stratégie de communication et stratégie webmarketing, Formation continue pour Adultes Naël BAADACHE : 10 ans d’expérience professionnelle en tant que FORMATEUR COMPTABILITE BUDGET ET FINANCE, Formation continue pour adultes THIERRY BLONDEAU : 28 années d’expérience professionnelle en tant que Formateur en Techniques de communication, vente et accueil / Coaching, Formateur en Communication Non Violente en milieu fermé et ouvert Valérie MERCURINI : 15 années d’expérience professionnelle en tant que Formateur Consultante / Formatrice en management et Développement personnel, Formatrice en Communication Non Violente en milieu fermé et ouvert Benoit DECLERCQ / 39 années d’expériences professionnelles en tant que Formateur en Comptabilité, Gestion, Paie, Droit Social et Ressources Humaines, Formation continue pour adultes

Précisions apportées par l’Organisme  
Exonération de TVA Oui
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée : Qualiopi et Datadock Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

Bureau Veritas Certification France Le Triangle de l’Arche – 9 Cours du Triangle – 92937 Paris La Défense

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :Oui

Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation ADPROFORMATION - 13007 MARSEILLE | NDA: 76340908834

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions

Sur les modules sélectionnés : pas de prérequis spécifique. Il est toutefois vivement recommander – pour toute formation nécessitant l’utilisation d’un ordinateur et/ou internet – de connaitre à minima l’utilisation du clavier, de la souris et quelques connaissances de l’interface Windows

Objectifs de l’action / des actions

L’objectif de l’ensemble de ces modules de formation est : de proposer des formations complémentaires, pertinentes et enrichissantes aux ressortissants de l’AGEFICE pouvant prétendre à la MDD 2021, de leur apporter des connaissances et savoirs en adéquation à leur activité et à leur fonction, de fournir des outils clefs, utiles au développement de leur entreprise. Les objectifs propres à chaque module sont explicités dans chaque programme présentés dans l’appel à propositions et seront suivis et appliqués en ce sens.

Méthodes Pédagogiques

Nous vous proposons : – de partir de l’analyse de la situation de chacun : L’audit préalable à l’action de formation permettra à chaque stagiaire de se positionner dans le parcours de formation et de définir des objectifs clairs à atteindre, à mi-parcours et en fin de formation. – d’alterner différentes méthodes pédagogiques (exposé, mise en application, cas de synthèse), selon les étapes du parcours de formation de chacun et du groupe : chaque parcours au sein même du groupe est ainsi individualisé.

Notre pédagogie est basée sur un apport de connaissances théoriques suivi immédiatement d’une mise en application à partir d’exercices simples et adaptés. Tout contenu de formation est divisé en modules d’opérations catégorielles permettant une simplification dans l’acquisition des connaissances et des capacités. Chaque stagiaire dispose d’un ordinateur. L’utilisation par le formateur du vidéo projecteur, simplifie l’accès à la démonstration théorique par la projection à l’écran ou la visualisation des exercices présentés.

Le formateur, par sa pédagogie, est en mesure de gérer les différences de niveau entre les stagiaires. Le formateur est expert dans son domaine. Nous mettons à disposition des ordinateurs, support de cours remis à chaque participant, vidéo projecteur, tableau blanc et paperboard

Modalités d’organisation de l’action / des actions

L’organisme de formation s’engage à partir de la date de la signature de la présente convention, à assurer la mise en oeuvre du programme des cours. La formation alternera les séquences théoriques et les séquences pratiques. Chaque participant disposera d’un ordinateur dans le cas d’une formation informatique et un support de cours lui sera remis. L’organisme de formation s’engage à délivrer une prestation de formation de qualité, conformément au décret n°2015-790 du 30 juin 2015.

Pour permettre de suivre l’exécution de l’action de formation, les feuilles d’émargement seront signées par les stagiaires et le ou les formateurs et par demi-journée de formation. L’organisme de formation procède à des évaluations avant, pendant et après la formation, afin de déterminer si le stagiaire a acquis les connaissances et mesurer les progressions individuelles.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation

Il est indispensable que les stagiaires, dès la fin de leur formation, réinvestissent sur leur poste de travail, les connaissances nouvellement acquises. L’évaluation de satisfaction permettra de mesurer les apports de la formation (cf. Évaluation de satisfaction individuelle en annexe 5.3). L’original de ce document sera adressé au département formation à la fin de chaque stage. Une synthèse de l’ensemble des stages vous sera également envoyée lors de la facturation définitive afin de vous permettre d’avoir un point de vue global sur l’ensemble de nos interventions.A l’issue de la formation, l’organisme de formation procède à une évaluation de satisfaction pour permettre d’améliorer la qualité de ses prestations. Une attestation de formation est remise au bénéficiaire à l’issue de la formation. A l’issue de la session, la résolution d’un cas de synthèse est proposée aux stagiaires pour permettre de stabiliser les acquis antérieurs.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires

Il est indispensable que les stagiaires, dès la fin de leur formation, réinvestissent sur leur poste de travail, les connaissances nouvellement acquises. L’évaluation de satisfaction permettra de mesurer les apports de la formation (cf. Évaluation de satisfaction individuelle en annexe 5.3). L’original de ce document sera adressé au département formation à la fin de chaque stage. Une synthèse de l’ensemble des stages vous sera également envoyée lors de la facturation définitive afin de vous permettre d’avoir un point de vue global sur l’ensemble de nos interventions.A l’issue de la formation, l’organisme de formation procède à une évaluation de satisfaction pour permettre d’améliorer la qualité de ses prestations. Une attestation de formation est remise au bénéficiaire à l’issue de la formation. A l’issue de la session, la résolution d’un cas de synthèse est proposée aux stagiaires pour permettre de stabiliser les acquis antérieurs.

Conditions d’annulation

Comme indiqué sur nos conventions de formation : il est convenu entre les signataires de la convention, que faute de réalisation totale ou partielle de la prestation de formation, l’organisme prestataire doit rembourser au cocontractant les sommes indûment perçues de ce fait.En cas de renoncement par l’entreprise bénéficiaire à l’exécution de la présente convention dans un délai de 5 jours ouvrés avant la date de démarrage de la formation, objet de la présente convention, l’organisme de formation facturera à l’entreprise bénéficiaire la totalité du coût du stage de formation. Cette somme n’est pas imputable sur l’obligation de participation au titre de la formation professionnelle continue de l’entreprise bénéficiaire et ne peut faire l’objet d’une demande de remboursement ou de prise en charge par l’OPCO.

Délais d’annulation :

5 jours . En cas d’urgence et sur présentation d’un justificatif : 48h

Zones géographiques couvertes & Offres tarifaires présentées par l'Organisme de formation ADPROFORMATION - 13007 MARSEILLE | NDA: 76340908834

Zone(s) géographique(s) couverte(s) : Pour certains départements seulement

  • 13 Bouches-du-Rhône
  • 83 Var

  Coût par jour et par stagiaire Nbre de stagiaires minimum Nbre de stagiaires maximum
Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j) intra :540/ inter : 270 1 8
Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) intra :720/ inter ; 350 1 8
Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) intra : 540/ inter : 270 1 8
Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) intra : 750/ inter : 380 1 8
Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) intra : 750/ inter : 380 1 8
Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j) intra : 750/ inter : 380 1 8
Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) intra :890: inter : 410 1 8
Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) intra : 750/ inter : 380 1 8
Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) intra : 750/ inter : 380 1 8
Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) intra : 750/ inter : 380 1 8
Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) intra : 890/ inter : 410 1 8
Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j)      
Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) intra : 790/ inter : 390 1 8
Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j)      
Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j)      
Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) intra : 790/ inter : 390 1 8
Module 17 : Évaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j) intra : 790/ inter : 390 1 8

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[MDD 2021] BGE SUD OUEST (NDA : 73310026731) ( SIRET : 31596310800206)

En résumé : Organisme de formation BGE SUD OUEST - 31100 Toulouse | NDA: 73310026731

Raison Sociale BGE SUD OUEST
Siret (14 chiffres) 31596310800206
Statut Juridique & Année de création Association Loi 1901 (1979)
Coordonnées Postales 3 chemin du Pigeonnier de la Cépière Bâtiment C 31100 Toulouse
N° de Déclaration d’Activité 73310026731 (Toulouse)

Informations complémentaires Organisme de formation BGE SUD OUEST - 31100 Toulouse | NDA: 73310026731

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 5 043 217 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 615 272 € €
Domaines de formation Les BGE ont pour missions de créer et de développer des jeunes entreprises et de favoriser la réalisation professionnelle des personnes. Depuis 1980, BGE Sud-Ouest intervient sur plusieurs domaines de formation en présentiel ou à distance : -Entrepreneuriat : formations « création/reprise d’entreprise », la mallette du dirigeant (comptabilité/gestion, marketing/communication, nouvelles technologies/compétences numériques) … -Management d’entreprise : parcours manager (Titre professionnel et RNCP niveau II), management des ressources humaines, management projet, négociateur technico-commercial (Titre professionnel), commercial itinérant (Titre professionnel), … – Informatique et technologie du Web : Designer Web (Titre professionnel), Concepteur et développeur informatique (Titre professionnel), Développeur web mobile (Titre professionnel), création de site web, programmation internet, Java J2E… -Associations : gestion d’association, gestion et comptabilité d’association… -Tourisme : gérer une entreprise touristique, développer sa structure touristique -Santé : formations à la carte pour les cadres de santé du secteur médico-social… BGE Sud-Ouest est titulaire du titre RNCP de niveau II Cadres Dirigeants. Nos formations s’adressent aux salariés ou futurs salariés d’entreprises, chefs d’entreprises, demandeurs d’emploi et toute personne en reconversion.
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Nos formateurs sont tous qualifiés (BAC+5) et expérimentés (plusieurs années d’expériences professionnelles). -Pôle Entrepreneuriat : chaque année, c’est plus de 1300 entreprises créées ou reprises et plus de 2000 dirigeants de TPE accompagnés dans leur développement par les équipes de consultant-formateurs de BGE Sud-Ouest. Les formateurs sont des experts de la TPE et des professionnels de l’accompagnement et de la formation. -Pôle nouvelles technologies et web : les formateurs sont tous des experts dans leurs domaines spécifiques d’intervention. Ils sont en mesure d’adapter leur méthode pédagogique en fonction du public (qualification, expérience, autonomie…), ils varient les situations d’apprentissage et ajustent les moyens pédagogiques en fonction des situations rencontrées. Leur animation s’appuie sur la dynamique de groupe. Ils privilégient les pédagogies actives. Ils connaissent les attentes, contraintes et appétences du public des dirigeants d’entreprises (échanges de pratiques, partage d’expérience, apports pragmatiques). Ils vérifient les prérequis, évaluent les acquis et s’assurent de l’appropriation et des capacités d’application.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation BGE SUD OUEST - 31100 Toulouse | NDA: 73310026731

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions – Avoir pris connaissance des objectifs et du programme de la formation – Maîtrise de la langue française et techniques opératoires de base – Savoir utiliser un ordinateur – Disponibilité sur les jours de formation – Avoir validé au préalable auprès d
Objectifs de l’action / des actions Permettre aux dirigeants d’entreprise ou à leur conjoint collaborateur, et en particulier aux dirigeants des jeunes entreprises, d’acquérir les notions fondamentales et les outils de gestion pour être en mesure de piloter leur entreprise, de consolider, pérenniser et développer leur activité et de faire face au contexte de mutation économique actuelle.
Méthodes Pédagogiques Une formation-action qui vise l’autonomie et le développement des compétences des dirigeants de TPE. Une démarche pédagogique interactive, concrète et pragmatique centrée sur la réalité de la TPE et les besoins des dirigeants des jeunes entreprises et qui repose sur des fondements techniques et méthodologiques solides. – tudes de cas pratiques à partir de cas réels de TPE (travaux en sous groupes). Exercice d’application – Kit d’outils BGE “Mallette Appui au développement” – Animation à partir de vidéo projection de diaporama avec support pour prise de note. Outils didactiques, schémas, documentation – Exemples de tableaux de bord selon l’activité de l’entreprise. Réalisation d’outils de pilotage de l’entreprise (Tableaux de bord sur Excel), adaptés à l’activité et à la taille de l’entreprise. Animation à partir de ces tableaux de bord (analyse, décision, action) – Appui personnalisé à partir des documents de l’entreprise et des situation de chaque entreprise dans le respect de la confidentialité – Intervention d’un banquier – changes de pratiques entre dirigeants – Mise en réseau – Entretien de suivi post-formation dans les 3 mois après la formation.
Modalités d’organisation de l’action / des actions 1) Phase de positionnement – l’éligibilité des personnes sera validée avant l’entretien de positionnement par les assistantes en charge de l’accueil et de l’information du public. Explication du processus de demande de prise en charge auprès des Points Relais Accueil locaux de l’Agefice. – accueil individualisé pour identifier les besoins et attentes, valider les pré-requis, la disponibilité et l’adéquation avec les objectifs pédagogiques. 2) Déroulement – une journée de formation 1 jour par semaine maximum. Les 3 jours du module seront planifiés sur une période de 4 à 5 semaines. – les journées de formation comprennent des séances collectives avec l’ensemble du groupe, des temps d’atelier en groupe restreint et des séances d’application à son entreprise (seul ou en binôme) avec un appui individualisé du formateur. – une évaluation a lieu en fin d’action 3) Suivi post-formation – un entretien individuel post formation est proposé aux dirigeants/conjoints collaborateur 3 à 4 mois après la fin de l’action. Il a pour but de s’assurer de la capacité du dirigeant à mettre en oeuvre les connaissances, méthodes et outils proposés dans le pilotage quotidien de l’entreprise, d’en apprécier les impacts et le cas échéant d’apporter un appui complémentaire ponctuel ou d’analyser les besoins du dirigeants au regard de sa situation et de celle de son entreprise. – selon le cas, un formation individuelle spécifique pourra être envisagée et faire l’objet d’une demande “hors mallette” à l’Agefice.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Dans chaque module une évaluation des acquis est effectuée en lien avec les objectifs d’acquisition des connaissances du module, préalable nécessaire au développement des compétences. Par ailleurs, il,est proposé un outil pour permettre au dirigeant de mesurer sa progression dans le développement des compétences en lien avec l’objectif de développement des compétences, résultats attendus du module. D’autre part, une évaluation de la formation et de la satisfaction est effectuée au regard des objectifs pédagogiques de la formation, des moyens annoncés, la pertinence et la possibilité d’application dans l’entreprise.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires A l’issue de la formation, il est envisagé avec le dirigeant, la nature et les modalités du suivi qu’il souhaitent. Les équipes de BGE Sud Ouest sont en mesure de proposer un accompagnement au dirigeant pour l’aider dans son développement selon son étape de développement et sa problématique. cela peut être un appui ponctuel ou un accompagnement régulier ou une formation individuelle en lien éventuellement avec nos partenaires experts (avocats …) Ce suivi concerne les différentes thématiques : création de site web, stratégie, diversification, développement commercial, analyse financière, organisation de l’entreprise, contrôle de gestion, management et recrutement…
Conditions d’annulation

A l’issue de la formation, il est envisagé avec le dirigeant, la nature et les modalités du suivi qu’il souhaitent. Les équipes de BGE Sud Ouest sont en mesure de proposer un accompagnement au dirigeant pour l’aider dans son développement selon son étape de développement et sa problématique. cela peut être un appui ponctuel ou un accompagnement régulier ou une formation individuelle en lien éventuellement avec nos partenaires experts (avocats …) Ce suivi concerne les différentes thématiques : création de site web, stratégie, diversification, développement commercial, analyse financière, organisation de l’entreprise, contrôle de gestion, management et recrutement…

Délais d’annulation :

1 semaine avant la date de démarrage de la session

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[MDD 2021] SARL 1ER DE CORDEE (NDA : 9897029409) ( SIRET : 45146359000039)

En résumé : Organisme de formation SARL 1ER DE CORDEE - 97461 Saint-Denis Cedex | NDA: 9897029409

Raison Sociale SARL 1ER DE CORDEE
Siret (14 chiffres) 45146359000039
Statut Juridique & Année de création SARL (2004)
Coordonnées Postales 7/11 rue de la République BP 80008 97461 Saint-Denis Cedex
N° de Déclaration d’Activité 9897029409 (Saint-Denis de la Réunion)

Informations complémentaires Organisme de formation SARL 1ER DE CORDEE - 97461 Saint-Denis Cedex | NDA: 9897029409

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 94400 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 11338 €
Domaines de formation Accompagnement des entreprises sur les RPS, la Gestion des conflits, le Management, l’évaluation du risque psychosocial d’équipes, mise en place de baromètre RPS, La Mallette du Dirigeant, le Bilan Professionnel, le Bilan de compétences, Recrutement, Formation Continue (Informatique, bases de la Comptabilité, Droit du travail) et formation Initiale Conseil. Apport et accompagnement en entreprise en : Qualité, Sécurité et Hygiène. Accompagnement à la création d’entreprise. Accompagnement VAE: accueil et aide (gratuit) au Livret 1. Ciblage du diplôme avec le RNCP. Accompagnement sur financement à la Rédaction du Livret 2 + préparation pour l’oral (BTS MUC, Transports Logistiques…) . Formation sur des modules types 70H modules DEAS, DEAES. Autres bilans (précisez) : Bilans modulaires. Autres prestations (précisez) : Ergonomie environnementale et Organisationnelle et intervention préventive sur les Risques Psychosociaux. Accompagnement spécifiques de TH. Bilans pour les DE.
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience -COMPE Jacques, formateur et intervenant/ NIVEAU I/ (28 ans d’expériences)- Mallette du Dirigeant 2016/2017/2018- Droit du travail, Management -RH- Communication et Sécurité. -DEDIEU Ariane, formatrice et intervenante/ NIVEAU I/(26 ans d’expériences) Ma
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SARL 1ER DE CORDEE - 97461 Saint-Denis Cedex | NDA: 9897029409

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Il n’y a pas de niveau prérequis si ce n’est que des modules seront conseillés avant d’autres au CE. Nous inscrivons en début de nos propositions de chaque module quel prérequis est nécessaire ou pas. Nous commençons d’ailleurs souvent soit par les fondamentaux NTEC et Marketing avant que l’aspect Droit ou compta ou DDRSE soit abordé. * Il est tout de même réel que tout étant dématérialisé, ne serait-ce que sur les obligations Sociales et fiscales, il nous semble incontournable que le CE ait des connaissances des bases sur l’utilisation d’un ordinateur mais rien de lourd n’est indispensable. Nous prévoyons de surcroît toujours de rencontrer le CE avant toute signature de MDD et nous faisons le point avec chacun des attendus, des capacités (au regard des connaissances, compétences acquises) et aussi des besoins. En l’occurrence sur le Millésime 2019 de la MDD il peut sembler (selon les situations car nous faisons du travail très individualisé quand ce n’est pas totalement un formateur pour un bénéficiaire!) intéressant de faire d’abord un bilan (en passant par le module autoentreprenariat) pour ensuite dérouler encore plus de manière personnalisée les modules autres choisis. Mais c’est bien selon le CE car certains ont déjà effectué le bilan soit fiscal, financier, juridiques etc de leur structure mais cela reste rare.
Objectifs de l’action / des actions A travers chaque action le dirigeant d’entreprise, ressortissant de l’AGEFICE, doit acquérir des fondamentaux et/ou des approfondissements sur les thématiques proposées afin de pouvoir assurer le développement et la pérennité de son entreprise que ce soit sur le plan financier, humain ou social. Qu’il puisse aussi œuvrer en tant qu’acteur économique responsable mais aussi dans le sens de son devenir personnel en choisissant bien par exemple son statut et les conséquences qui en découlent. La Mallette est l’outil complet permettant au dirigeant d’entreprise de comprendre le monde dans lequel il s’inscrit et de s’en affranchir: 1/ en ne subissant pas les obligations qui pèsent sur sa structure 2/ en se fixant des objectifs qui sont à sa portée et avec les moyens d’y répondre.
Méthodes Pédagogiques Alternance d’apport théorique et de mise en pratique. Prestation de cours, exercices/ valuation et suivi selon les conditions posées par l’Agefice. Alimentation aussi en informations sur les nouveautés matérielles , logiciels et Supports de projection ou diagnostics pour le DU, le Bilan Carbone et apprentissage type SERIOUSGAME et CCI Store avec les Bilans en free mais aussi d’autres supports (ex QUESTIO.fr etc), ou encore sur des points biens précis (exemple et création de liens pour que le bénéficiaire accède aux informations sur les modifications récentes en terme de paie (ex. taux du SMIC ..), de taux de cotisations…. veille et liens si besoin avec d’autres modules choisis par les bénéficiaires(ex. Comptabilité / déclarations sociales; Lien possible avec la Thématique Marketing, la thématique Management RH …). Apport au cas par cas pour chaque chef d’entreprise avec une approche qui va partir de ses problématiques, questionnements et besoins spécifiques déjà à son domaine d’activité et plus encore à sa structure telle quelle est. (Exemple sur le module Dt et Management : apports sur la responsabilité de l’entreprise en terme de conditions et santé au travail. Apport sur les RPS et DU (laboration (en ligne) ou ajustement avec le Chef d’entreprise du DU de sa structure). Pédagogie active et pratique technique. Avec toutefois des supports de cours en présentiel et transposées en e-learning. Modules e-learning; quizz, mise en situation et dialogues selon les apprentissages transmis. Transmission de supports de cours et autres éléments supplémentaires demandés par mail avec obligation tant pour le bénéficiaire que pour le formateur de faire une demande Cc au Référent de 1er de Cordée concernant la MDD.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Nous travaillons en journée continue en centre de formation et/ou sur site (car la spécificité de l’île nous amène un public exclusivement de TPE relevant soit de la CCI, de la CM ou encore de Demandeur d’emploi en création d’entreprise. Le déroulement leur permet en fait une réelle implication en regroupant maximum 3 à 6 stagiaires selon les modules. Toutefois comme nous faisons une formation en totale adéquation avec les entreprises concernées nous faisons le plus souvent du « au cas par cas » et acceptons d’individualiser la formation. SI BESOIN, nous nous rendons à l’intérieur de l’entreprise, “sur le terrain” de manière à mieux ajuster notre approche par exemple en Marketing. Détails: Groupes de 2 à 6 personnes maximum et accompagnement en individuel; ce que nous pratiquons le plus souvent. L’articulation peut se faire soit en journée continue ou par 1/2 journées de 3h30 maximum. La journée du samedi est ouverte en intégralité à ces modules en raison du profil des bénéficiaires. Pour nous 1 jour est, dans le cadre de cette formation équivalent à une fourchette horaire allant minimum de 7H à un maximum (plus un suivi gratuit en e-learning, tchat..). Nous offrons certains supports juridiques en lien avec le statut de CE et/ou la spécificité de l’activité de l’entreprise du bénéficiaire. Formation qui parfois fait intervenir les formateurs en binôme ou encore des professionnels en activités pour témoigner ou accompagner sur des points d’expertises si cela nous semble judicieux. Les formations s’articulent autour de phases d’apport de connaissances, de cas pratiques, de mise en situation et de support de cours avec des exercices relevant du e-learning. Les indications volume horaires en supra sont indiquées par module : 1 module d’un jour = 7h ou selon le maximum 4 jours par exemple= 28h) Nous conseillons un planning permettant d’avoir au moins l’équivalent de 2 jours de formation par semaine afin d’éviter une déperdition intra ou inter modules.Le CE peut nous demander de modifier ses dates de formation en respectant des délais de 15 jours ouvrés et en nous notifiant sa demande de préférence par mail afin que nous puissions retransmettre ensuite à l’Agefice selon les conditions posées dans la MDD (annulation/ reconduction etc. site Agefice).
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Un questionnaire de satisfaction écrit, distribué à chaque participant, qui doit être impérativement récupéré avant la fin de la formation et transmis à l’AGEFICE. Un rapport d’évaluation, rédigé par le prestataire, analysant les conditions de la mise en œuvre de l’action, notamment au regard des aspects suivants : o modalités pédagogiques (pertinence du contenu, du rythme, des choix pédagogiques) o évaluation des effets produits par l’action (atteinte des objectifs pédagogiques, autres effets) o préconisations d’amélioration et autres besoins de formation repérés. Feuille de présence émargée par demi-journée par les stagiaires et les formateurs. Remise d’une attestation de fin de stage. Auto-évaluation, éventuellement par QCM, animée en fin de séance par le formateur. Plus évaluation libre par le bénéficiaire relative à l’action de formation. En fin d’action, selon les modules: Quizz et exercice de mise en oeuvre en présentiel et approfondissement de l’évaluation par e-learning (adapté selon les groupes et profil des bénéficiaires). Sinon évaluation par la mise en place concrète et réussite par le CE des apports de la formation. (Ex: Entreprise qui bascule sur le Tese, sortie de la MDD avec le DU et le Bilan Carbone effectué, développement d’un produit “niche” en vente d’objets d’occasion [Tableaux/Dessins sous Cadres]).
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Sur la MDD 2019 nous proposons de reconduire ce que nous avons fait pour nos bénéficiaires 2017 ET 2018 à savoir un suivi en une 1/2 journée offerte en présentielle selon le besoin de l’entreprise qui a bénéficié de la formation. Nous avons constaté qu’il y a un besoin de rencontre en présentiel en centre ou en entreprise afin d’aider le CE à mettre en oeuvre avec ses propres outils les pistes de modifications, d’amélioration etc ciblés spécifiquement pour lui durant la formation. Le suivi est toujours aussi proposé sous format informatisé pour favoriser au maximum l’utilisation et la facilité du bénéficiaire à manipuler les divers outils vus en formation. Une assistance simple est proposée sur les étapes des outils que les bénéficiaires auront posés en fin d’action de formation comme ceux qu’ils veulent développer et sur lesquels ils souhaitent une assistance/ (modalités: téléphone, Tchat, Skype). Un accueil en centre de formation reste disponible toutefois en cas de difficultés ou d’une assistance nécessaire en vis à vis. L’action de suivi se déroule dans le temps dans le respect de la demande formulée par l’Agefice dans cet appel d’offre.Pour un suivi informatisé ou une demande de suivie avec e learning,dans le respect de la demande formulée par l’Agefice dans cet appel d’offre 2019, l’utilisation de l’outil informatique nécessite de Posséder un ordinateur ou une tablette. Posséder une boite aux lettres électronique ou création lors du démarrage de la formation. La personne physique inscrite à la formation (le « bénéficiaire ») accède au module via un accès distant sur la plate-forme. Après réception par 1er de Cordée de l’accord de la prise en charge de la formation par l’Agefice, 1er de Cordée transmet au bénéficiaire qui aura voulu du e-learning, les identifiants (nom d’utilisateur et mot de passe) permettant l’accès à la plate-forme de formation avec « la traçabilité du travail effectué » (durées et horaires de connexion) et les résultats conséquents aux exercices proposés. Le bénéficiaire devra s’assurer préalablement, et durant toute l’utilisation du service, de la compatibilité permanente de son environnement technique avec la plate-forme employée par 1er de Cordée. Les accès à la formation sont valables pour la durée spécifiée lors de la commande, et sont disponibles 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7. Il n’y a pas de limitation concernant la durée de chaque connexion, sauf panne éventuelle ou spécificités techniques du réseau internet. Le bénéficiaire s’engage à informer 1er de Cordée dans un délai de 24 heures de tout dysfonctionnement technique. Cet accès est gratuit et ne nécessite aucun financement de la part du bénéficiaire ou de l’Agefice.
Conditions d’annulation

Sur la MDD 2019 nous proposons de reconduire ce que nous avons fait pour nos bénéficiaires 2017 ET 2018 à savoir un suivi en une 1/2 journée offerte en présentielle selon le besoin de l’entreprise qui a bénéficié de la formation. Nous avons constaté qu’il y a un besoin de rencontre en présentiel en centre ou en entreprise afin d’aider le CE à mettre en oeuvre avec ses propres outils les pistes de modifications, d’amélioration etc ciblés spécifiquement pour lui durant la formation. Le suivi est toujours aussi proposé sous format informatisé pour favoriser au maximum l’utilisation et la facilité du bénéficiaire à manipuler les divers outils vus en formation. Une assistance simple est proposée sur les étapes des outils que les bénéficiaires auront posés en fin d’action de formation comme ceux qu’ils veulent développer et sur lesquels ils souhaitent une assistance/ (modalités: téléphone, Tchat, Skype). Un accueil en centre de formation reste disponible toutefois en cas de difficultés ou d’une assistance nécessaire en vis à vis. L’action de suivi se déroule dans le temps dans le respect de la demande formulée par l’Agefice dans cet appel d’offre.Pour un suivi informatisé ou une demande de suivie avec e learning,dans le respect de la demande formulée par l’Agefice dans cet appel d’offre 2019, l’utilisation de l’outil informatique nécessite de Posséder un ordinateur ou une tablette. Posséder une boite aux lettres électronique ou création lors du démarrage de la formation. La personne physique inscrite à la formation (le « bénéficiaire ») accède au module via un accès distant sur la plate-forme. Après réception par 1er de Cordée de l’accord de la prise en charge de la formation par l’Agefice, 1er de Cordée transmet au bénéficiaire qui aura voulu du e-learning, les identifiants (nom d’utilisateur et mot de passe) permettant l’accès à la plate-forme de formation avec « la traçabilité du travail effectué » (durées et horaires de connexion) et les résultats conséquents aux exercices proposés. Le bénéficiaire devra s’assurer préalablement, et durant toute l’utilisation du service, de la compatibilité permanente de son environnement technique avec la plate-forme employée par 1er de Cordée. Les accès à la formation sont valables pour la durée spécifiée lors de la commande, et sont disponibles 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7. Il n’y a pas de limitation concernant la durée de chaque connexion, sauf panne éventuelle ou spécificités techniques du réseau internet. Le bénéficiaire s’engage à informer 1er de Cordée dans un délai de 24 heures de tout dysfonctionnement technique. Cet accès est gratuit et ne nécessite aucun financement de la part du bénéficiaire ou de l’Agefice.

Délais d’annulation :

Pour toute annulation de dates / report : Le CE peut nous demander de modifier ses dates de formation en respectant des délais de 15 jours ouvrés (Règlement AGEFICE) [sauf événement exceptionnel naturel ou social ] pour pouvoir faire un report de formation sur le site AGEFICE et en nous notifiant sa demande de préférence par mail afin que nous puissions retransmettre ensuite à l’Agefice selon les conditions posées dans la MDD. Le bénéficiaire peut faire une demande motivée pour que des dates soient reportées si besoin et nous y répondons toujours favorablement en ajustant au mieux au regard des contraintes des Chefs d’entreprise.Les conditions sont celles acceptées par l’Agefice et permettant à l’organisme de formation de pouvoir réajuster la programmation de groupe. Nous demandons qu’une trace écrite, de préférence par mail, nous soit adressée spécifiant les éléments motivants l’annulation. Délais d’annulation : En cas d’annulation définitive les délais sont de minimum 3 semaines avant le début du 1er jour de formation fixé afin d’informer l’Agefice et anticiper l’annulation de la “commande” auprès des formateurs concernés. Les éléments d’annulation sont précisés dans la convention signée avec chaque bénéficiaire.

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[MDD 2021] SAS LE ROSEAU CONSEIL (NDA : 22600269960) ( SIRET : 78988235400010)

En résumé : Organisme de formation SAS LE ROSEAU CONSEIL - 60000 BEAUVAIS | NDA: 22600269960

Raison Sociale SAS LE ROSEAU CONSEIL
Siret (14 chiffres) 78988235400010
Statut Juridique & Année de création SASU (2013)
Coordonnées Postales 1 RUE DES FILATURES

60000 BEAUVAIS

N° de Déclaration d’Activité 22600269960 (AMIENS)

Informations complémentaires Organisme de formation SAS LE ROSEAU CONSEIL - 60000 BEAUVAIS | NDA: 22600269960

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 828 099 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 77 482 € €
Domaines de formation L’Ecole de management et de l’entrepreneuriat de la Petite et Moyenne Entreprise est portée par 3 structures : •Le Roseau Conseil, structure spécialisée dans le développement des compétences des salariés de TPE et PME •BGE Picardie, spécialiste de la création d’entreprise présent sur le territoire picard depuis plus de 20 ans •C2ER, incubateur économique L’EME s’adresse : •Aux dirigeants de TPE et PME •Aux salariés •Aux personnes privées d’emploi ou en reconversion professionnelle •De manière générale à tout porteur de projet quel que soit son secteur d’activité et sa situation Nous proposons un panel très large de formations à l’entrepreneuriat diplômantes de bac à bac + 3 et non diplômante, ainsi qu’une offre de formation continue sur des thématiques transverses pour tout public telles que la bureautique et le numérique, l’apprentissage des langues et l’accompagnement professionnel (VAE, bilan de compétences…) Les thématiques de formation proposées concernent la comptabilité et la gestion financière, le marketing, la vente et le commercial, la communication, le juridique, le fiscal et le social, les ressources humaines, le numérique et la bureautique et le développement durable. Les certifications et diplôme proposés sont : •Construire et conduire un projet entrepreneurial (certification déposée à l’Inventaire) •Entrepreneur de la TPE (Niveau III) •Responsable de Petite ou Moyenne Structure (Titre professionnel de niveau III) •Formateur Professionnel d’Adultes (Titre professionnel de niveau III) •PCIE (Passeport de Compétences Informatique Européen) •TOEIC, BULATS (certification en langues étrangères)
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience L’EME s’appuie sur un réseau de 40 formateurs internes et externes dont 20 sont concernés par l’animation des mallettes 2019 : 1. BOUVARD Virginie, spécialiste en marketing internet, titulaire d’un niveau II (Bachelor de l’ESSEC) et ayant plus de 25 ans d’expérience dans des fonctions commerciales, marketing et e-marketing 2. BRUN Patrick, formateur en stratégie et marketing au sein de l’EME, titulaire d’un niveau II (chef d’entreprise développeur de PME de l’Ecole des Manageurs de Picardie) et d’un niveau III (Formateur Professionnel d’Adultes) et fort de plus de 25 ans d’expérience dans le développement d’entreprise industrielle 3. BOEY Franck, titulaire d’un Niveau I (Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG)) et ayant 20 ans d’expérience en comptabilité et fiscalité d’entreprises (différents postes occupés : assistant, responsable de portefeuille et conseiller financier). 4. CALBOUR Fabrice, titulaire d’un niveau I (master spécialisé en intelligence économique) et d’un cycle certifiant sur les Médias sociaux et le Community Management, et ayant plus de 10 ans d”expérience dans la formation et le conseil en marketing digital, community management, veille et stratégie e-marketing 5. BULLEN Guy, titulaire d’un doctorat en économie et de 24 d’expériences dans des fonctions de direction notamment en management de la qualité et en développement durable. 6. CHERBONNIER Françoise, titulaire d’un niveau II : licence en commerce et gestion et de plus de 30 ans d’expériences dans le mangement et l’assurance. 7. FAILLE Aline, expert comptable de métier et titulaire de plus de 20 ans d’expérience dans ce domaine. Aline a obtenu le titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes et forme en gestion financière, fiscalité, couverture sociale depuis 2 ans. 8. GAULMIER Matthieu, titulaire d’une licence de développeur internet Multimédia et du titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes et fort de plus de 15 ans d’expérience dans le marketing, le multimédia et la création de sites internet. 9. INFANTE Marie – Isabelle, titulaire d’un BTS assistante de direction et de 2 master RH, et ayant plus de 20 ans d’expérience dans la formation et le conseil en bureautique, développement personnel et en ressources humaines. 10. LE DIVENAH ric, titulaire d’un niveau II : maîtrise de communication et de plus de 15 ans d’expérience en tant que formateur commercial. ric dispose également de plus de 20 d’expérience en mangement et coordination équipe et projet. 11. LEGROS Fréderic titulaire d’un Niveau I : Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG) et ayant 20 ans d’expérience en comptabilité et fiscalité d’entreprises et entreprenariat (différents postes occupés : chargé de mission, responsable de production et directeur adjoint de BGE Picardie). 12. LUISIN Francky Titulaire d’un niveau III en comptabilité et gestion d’entreprise et ayant 19 ans d’expérience en milieu bancaire (responsable de service, conseiller, directeur d’agence) ainsi que 5 ans en tant que dirigeant de magasin. Francky anime des formations depuis plus de 10 ans. 13. MENEUT Laurent titulaire d’un niveau III : BTS Electronique et de 23 ans d’expérience en vente, marketing et commercial sur différents postes (responsable d’affaires, directeur des ventes, directeur commercial et marketing) ainsi que 15 ans en tant que consultant en création d’entreprise. 14. OZYMKO Gregory, titulaire d’un niveau I et du titre Professionnel de Formateur d’Adultes et ayant plus de 25 ans d’expérience dans le marketing et la communication ainsi que le développement à l’international 15. PARIS Damien, titulaire d’un niveau IV Baccalauréat Electrotechnique et d’une capacité en droit, Damien cumule plus de 10 ans d’expériences sur des postes très différents (menuiser, assistant éducation, éducateur). Puis, en 2016, il décide de se spécialiser dans la permaculture et le développement durable. 16. QUET Stéphanie, titulaire d’un BTS assistante de gestion et du titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes et ayant 14 ans d’expérience professionnelle dans le domaine administratif et comptable dont 6 années en tant que responsable de service et depuis 2 ans en tant que gérante et associée. 17. RUBIO Pascale, expert comptable de métier et ayant 30 ans d’expérience dans ce domaine. Pascale a obtenu le titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes et a crée sa structure de conseil et formation en gestion, finances, fiscalité, droit des sociétés et droit social. 18. TAOUFIK Zoubir, Formateur Professionnel d’Adultes, et ayant plus de 5ans d’expérience dans la formation bureautique, numérique et multimédia. 19. TINOT Anne Laure, titulaire d’un niveau III : DUT GEA et du titre professionnel de Formateur professionnel d’Adultes ainsi que de 17 ans d’expérience en comptabilité et gestion financière sur différents postes (comptable, gérante, analyste crédit, chargé de recouvrement). Anne laure est formatrice EME sur les thématiques financières. 20. VANDENBERGH Carine, titulaire d’un niveau I : DESS Spécialité Contentieux et dotée de 20 ans d’expérience en tant que juriste d’affaires et juge consulaire. Carine anime depuis 15 des formations spécialisées en droit des contrats, droit lié au Numérique et à la Loi Informatique et Liberté & la CNIL
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SAS LE ROSEAU CONSEIL - 60000 BEAUVAIS | NDA: 22600269960

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions • Module 1 : utilisation des tableurs, conception de tableaux et de graphiques (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer ses compétences en création et utilisation de tableurs. Ce module ne nécessite pas de pré requis et convient particulièrement à un public débutant.

• Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, responsables administratif et financier et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer ses compétences en gestion financière. Ce module ne nécessite pas de pré requis.

• Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs et de manière plus générale, à toute personne souhaitant se familiariser avec les outils bureautiques et numériques. Ce module de formation ne nécessite pas de pré requis et convient particulièrement à un public débutant.

• Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer ses compétences en digitalisation. Ce module nécessite les pré-requis suivants : – Etre à l’aise avec l’ordinateur – Connaissance et manipulation régulière d’internet

• Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer son activité grâce au Web (création d’un site vitrine) Ce module nécessite les pré-requis suivants : – Etre à l’aise avec l’ordinateur – Connaissance et manipulation régulière d’internet

• Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer son activité notamment grâce aux médias sociaux. Ce module nécessite les pré-requis suivants : – Etre à l’aise avec l’ordinateur – Connaissance et manipulation régulière d’internet

• Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) Cette formation s’adresse à aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs ainsi qu’à toute personne en charge de la conformité réglementaire de l’entreprise en matière de protection des données personnelles (RGPD). Ce module ne nécessite aucun pré –requis.

• Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant créer et développer son fichier clients Ce module ne nécessite aucun pré –requis.

• Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer son activité commerciale et améliorer ses techniques de vente. Ce module ne nécessite aucun pré –requis.

• Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoints collaborateurs, aux responsables commerciaux et communication et de manière plus générale, à toute personne souhaitant développer la communication Web de son entreprise. Ce module nécessite les pré-requis suivants : – Etre à l’aise avec l’ordinateur – Connaissance et manipulation régulière d’internet

• Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur, responsables du personnel, RRH, DRH et de manière plus générale, à toute personne en charge de la gestion du personnel et du recrutement en entreprise. Ce module ne nécessite pas de pré requis

• Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur désirant optimiser leur couverture et protection sociale. Ce module ne nécessite pas de pré requis

• Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur souhaitant optimiser le statut juridique et fiscal de leur structure. Ce module ne nécessite pas de pré requis.

• Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur, responsables administratifs, financiers, juridiques et commerciaux dès lors que ces personnes engagent leur structure dans des relations contractuelles (devis, factures, CGV, divers contrats). Ce module ne nécessite pas de pré requis.

• Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j) Cette formation s’adresse aux dirigeants de TPE et conjoint collaborateur et de manière générale à toute personne désirant faire du développement durable un facteur de développement stratégique pour leur structure. Ce module ne nécessite pas de pré requis

• Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) Cette formation s’adresse aux dirigeants d’autoentreprise et de manière générale à toute personne désirant s’informer sur le statut d’auto entrepreneur. Ce module ne nécessite pas de pré requis.

• Module 17 : Evaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j) Cette formation s’adresse aux dirigeants d’autoentreprise s’interrogeant sur l’évolution de leur structure. Ce module ne nécessite pas de pré requis.

Objectifs de l’action / des actions • Module 1 : utilisation des tableurs, conception de tableaux et de graphiques (2j) • Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs • Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs • Se familiariser avec les formules et fonctions • Construire des graphiques pour illustrer les chiffres • Organiser les feuilles et classeurs • Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

• Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière (2j) • Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale • Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan • Gérer sa trésorerie • Réaliser un diagnostic financier • Interpréter les principaux ratios • valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

• Module 3 : Les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique (2j) • Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur • Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire • Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

• Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j) • Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise • Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale • Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine • Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

• Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) • Comprendre les enjeux d’une présence sur le web • Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine • Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce • Analyser le trafic de son site

• Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j) • Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients • Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement • Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation

• Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j) • Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD • Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information • Préparer son plan d’actions de mise en conformité

• Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j) • Connaître les fondamentaux du marketing • Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients • Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

• Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j) • Connaître l’importance de la relation client • Transformer l’appel téléphonique en entretien • Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation • Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation • Préparer ses négociations avec efficacité • Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante • Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

• Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web (3j) • Connaître les fondamentaux de la communication • Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée • Rédiger pour mieux délivrer son message • Concevoir ses premiers outils de communication digitale

• Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j) • Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences • Comprendre les enjeux du recrutement • Mener à bien le processus de recrutement • Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement • Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management • Se préparer à l’entretien professionnel

• Module 12 : Protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint (2j) • Comprendre et maitriser sa protection sociale • Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire • Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut • Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé • Appréhender le statut de son conjoint

• Module 13 : Réinterroger son statut juridique (1j) • Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique

• Module 14 : Rédiger des contrats en toute assurance (4j) • Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise • Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service • Appréhender la rédaction des conditions générales de vente

• Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j) • Appréhender les fondamentaux d’une démarche écoresponsable • Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche • Etablir une stratégie écoresponsable • Sélectionner les bons partenaires

• Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j) • Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise • Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime • Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers

• Module 17 : Evaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j) • Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement • Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques La pédagogie de l’Ecole de management et de l’entrepreneuriat de la petite et moyenne entreprise se traduit par :

• Une analyse approfondie des besoins lors d’un entretien individuel avec chaque apprenant • Une adaptation permanente des objectifs et contenus de formation à la réalité du terrain • Une équipe de formateurs qualifiés dans les domaines techniques et pédagogiques évalués régulièrement • Des méthodes pédagogiques variées adaptées à chaque public et la mise en application immédiate sur le projet des apprenants à chaque fois que possible afin de favoriser la participation et l’implication de chacun • La possibilité de réaliser un accompagnement post-formation • La volonté de dispenser des formations favorisant une insertion et/ou une application en situation professionnelle rapide • La satisfaction de nos apprenants

Dans le cas spécifique des formations “Mallette du dirigeant”, les sessions se dérouleront en présentiel et alterneront : – Apports théoriques et mises en pratique opérationnelles – Prise en compte de la situation des stagiaires comme base d’acquisition des compétences – Evaluation des acquis (quizz, mise en situation, questionnement, exercice…) – Accompagnement personnalisé

Modalités d’organisation de l’action / des actions Dans le cadre de l’opération « Mallette du Dirigeant », chaque module sera séquencé de la manière suivante : 1- Diagnostic / recueil des besoins des participants 2- Contextualisation de la formation à la situation et au projet des stagiaires 3 – Réalisation de la formation en présentiel alternant théorie et mises en pratique 4 – Evaluation des compétences tout au long de la formation

1.Diagnostic / recueil des besoins des participants Avant toute inscription, les stagiaires sont reçus en entretien individuel avec un conseiller formation afin de : • Comprendre le contexte de la demande • Identifier le projet de la personne, ses attentes et ses motivations • Analyser son besoin en formation • Valider les pré – requis A l’issue de cet entretien, une proposition individualisée reprenant les éléments de la demande, les contraintes et les spécificités du candidat et du projet est réalisée. Dans le cadre de l’opération « mallette du dirigeant», le conseiller formation accompagne le stagiaire dans les démarches de demande de financement. Par ailleurs, la proposition tiendra également compte des possibilités de mobilité de la personne (véhicules, transport en commun…). L’EME est en mesure de proposer ses formations à des personnes à mobilité réduite sur ses 8 sites de formation picards ainsi qu’en Ile de France.

2. Contextualisation de la formation à la situation et au projet des stagiaires Afin de répondre au mieux à la demande des stagiaires et dans le but d’individualiser au maximum la formation, un questionnaire de positionnement sera réalisé auprès des apprenants. Ce questionnaire pourra être administré en amont ou au démarrage de la session. Il pourra être réalisé sous format papier, numérique ou lors d’un tour de table. L’objectif de ce positionnement est de recueillir suffisamment d’informations permettant de personnaliser le programme en fonction des besoins et des attentes des stagiaires. Au-delà des supports pédagogiques remis à l’issue de la formation, les formateurs communiqueront également des outils immédiatement transposables et opérationnels dans la situation des stagiaires.

3. Réalisation de la formation en présentiel Chaque module sera dispensé en présentiel comme le stipule le cahier des charges. Les formateurs prendront en compte, à chaque fois que possible la situation des stagiaires comme base d’acquisition des compétences. Les formations alterneront : • Apports théoriques • Mises en pratiques • Mises en situations • Evaluation de compétences

4. Evaluation des compétences

Tout au long de la formation, le formateur réalisera l’évaluation des compétences et mesurera la progression pédagogique du stagiaire à travers : • Des QCM • Des mises en situation • Des mises en pratique • Des évaluations formatives

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation L’EME attache une importance particulière à la mesure de la satisfaction stagiaire et au recueil des appréciations. Pour cela plusieurs enquêtes sont administrées à différents moments de la formation et servent à établir un bilan quantitatif et qualitatif en fin d’année. Il existe : • Les enquêtes satisfaction à chaud du dispositif de formation Ces enquêtes portent sur l’impression générale, l’accueil et la logistique, l’administratif et le suivi des stagiaires: o Accessibilité des locaux o Qualité de l’accueil o Confort du centre o Confort des salles de formation o Qualité des échanges o Accompagnement et suivi administratif

• Les enquêtes satisfaction à chaud d’un module Ces enquêtes portent sur l’impression générale, la pédagogie et le contenu du module de formation : o Savoir, connaissances et technicité du formateur o Animation et dynamique de groupe o Supports de formation o Durée du module

• Les enquêtes de mise en application en situation professionnelle Les enquêtes de mise en application en situation professionnelle sont réalisées à 3 mois. L’objectif est de savoir si les compétences acquises en formation collective ont pu être mises en pratique par les stagiaires en situation professionnelle : • Dans quelles conditions ? • Avec quel résultat ? • Y a – t – il eu des difficultés ? Chaque enquête fait l’objet d’un traitement informatique et d’une synthèse communiquée à la directrice opérationnelle afin d’engager des mesures correctives si nécessaire.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Chaque stagiaire fait l’objet d’un suivi avant, pendant et après la session de formation, assurée par les équipes EME et BGE. AVANT LA FORMATION Le conseiller EME accompagne le stagiaire dans l’ensemble des démarches administratives nécessaires à la réalisation de la demande de prise en charge AGEFICE PENDANT LA FORMATION A tout moment en fonction de la situation, le stagiaire a la possibilité d bénéficier d’un accompagnement personnalisé par mail, téléphone et/ou en entretien individuel avec l’équipe pédagogique (formateur, conseiller BGE ou EME, responsable pédagogique et qualité…). De plus, durant la formation, des évaluations formatives sont réalisées quotidiennement par les formateurs et permettent de détecter des éventuelles difficultés d’apprentissage de manière immédiate et de mettre en place un accompagnement sans délai. Cet accompagnement prend souvent la forme d’entretiens individuels avec le formateur réalisé lors des temps de pause ou en fin de journée. APRRES LA FORMATION A l’issue de la formation, les stagiaires sont recontactés par l’équipe EME afin de constater la mise en application ou non des compétences acquises lors des formations en présentiel. Dans le cas ou des difficultés sont détectées, un entretien individuel avec un conseiller BGE peut être programmé.
Conditions d’annulation

Chaque stagiaire fait l’objet d’un suivi avant, pendant et après la session de formation, assurée par les équipes EME et BGE. AVANT LA FORMATION Le conseiller EME accompagne le stagiaire dans l’ensemble des démarches administratives nécessaires à la réalisation de la demande de prise en charge AGEFICE PENDANT LA FORMATION A tout moment en fonction de la situation, le stagiaire a la possibilité d bénéficier d’un accompagnement personnalisé par mail, téléphone et/ou en entretien individuel avec l’équipe pédagogique (formateur, conseiller BGE ou EME, responsable pédagogique et qualité…). De plus, durant la formation, des évaluations formatives sont réalisées quotidiennement par les formateurs et permettent de détecter des éventuelles difficultés d’apprentissage de manière immédiate et de mettre en place un accompagnement sans délai. Cet accompagnement prend souvent la forme d’entretiens individuels avec le formateur réalisé lors des temps de pause ou en fin de journée. APRRES LA FORMATION A l’issue de la formation, les stagiaires sont recontactés par l’équipe EME afin de constater la mise en application ou non des compétences acquises lors des formations en présentiel. Dans le cas ou des difficultés sont détectées, un entretien individuel avec un conseiller BGE peut être programmé.

Délais d’annulation :

7 jours

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