En résumé : Organisme de formation SARL LABORATOIRE L&M - 46310 SAINT GERMAIN DU BEL AIR | NDA: 73460022746
| Raison Sociale | SARL LABORATOIRE L&M |
|---|---|
| Siret (14 chiffres) | 43032942500010 |
| Statut Juridique & Année de création | SARL (2000) |
| Coordonnées Postales | MARBAL
46310 SAINT GERMAIN DU BEL AIR |
| N° de Déclaration d’Activité | 73460022746 (REGION MIDI PYRENEES) |
Informations complémentaires Organisme de formation SARL LABORATOIRE L&M - 46310 SAINT GERMAIN DU BEL AIR | NDA: 73460022746
| Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement | 152 748 |
|---|---|
| Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés | 15 810 |
| Domaines de formation | Le Laboratoire L&M a été créé en 2000 par son actuel gérant (M. Fabrice Leroy). Cette SARL a 2 activités principales qui sont: – lactivité danalyses microbiologiques des aliments, le conseil et laudit – lactivité de formation Ces activités danalyses, de conseils et daudits ont permis au Laboratoire L&M de développer son centre de formation en proposant dans un premier temps des formations en lien avec le domaine de lhygiène alimentaire. Ces formations sont notamment des formations obligatoires pour certains types détablissements comme les restaurateurs. Elles ont pour but de former le personnel aux règles dhygiène et de qualité à appliquer en agro-alimentaire. Le Laboratoire L&M a également développé des formations afin que sa clientèle puisse répondre à la réglementation en vigueur, telle que la formation sur les allergènes permettant aux restaurateurs ou aux boulangers-pâtissiers de mettre en place leur système dinformation de leur propre clientèle vis-à-vis de la présence dallergènes dans leurs produits Par la suite, le Laboratoire L&M a étoffé son catalogue de formations en proposant une gamme de formations en techniques culinaires. Cette offre propose aux clients de développer de nouvelles compétences culinaires et dêtre à la page des nouvelles techniques culinaires : formation cuisson sous vide et basse température, desserts à lassiette De par son souhait de répondre aux besoins de sa clientèle, le Laboratoire L&M a ainsi développé des formations spécifiques à tous les corps de métier de lagro-alimentaire : personnel de salle, sommelier, vendeur Le centre de formation du Laboratoire L&M est ainsi en évolution permanente car en plus de disposer dun catalogue de formations, le Laboratoire L&M peut créer de nouvelles formations sur mesure et selon un thème spécifique. Dans le cadre de cette évolution, le Laboratoire L&M a ouvert son offre de formation à tous les domaines dactivité. Pour cela, le Laboratoire L&M est désormais centre franchisé AURA RESEAU. Ainsi, un plus large panel de formations est proposé, avec des thématiques telles que le management, les ressources humaines, la gestion/comptabilité, la notoriété par le développement de la e-réputation ou de la relation commerciale, ou encore des formations liées à la sécurité et aux obligations, telles que la SST, les habilitations électriques, les contraintes légales, ou le droit du travail … |
| Formateur(s) et Niveaux d’Expérience | Nous pouvons compter sur nos propres formateurs, mais également sur le pool disponible via le réseau de franchises que nous avons intégré (AURA RESEAU). Ainsi, nous bénéficions désormais d’un réseau de plus de 80 formateurs dont l’expérience est comprise entre 10 et 30 ans. |
| Précisions apportées par l’Organisme | |
| Exonération de TVA | |
| L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification |
Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée : Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification : L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr : |
Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SARL LABORATOIRE L&M - 46310 SAINT GERMAIN DU BEL AIR | NDA: 73460022746
| Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions | Pour les actions sur les fondamentaux, il n’existe pas de prérequis pour suivre la formation. Concernant les actions de perfectionnement, des bases concernant le thème de la formations seront demandées. Dans tous les cas, un test de positionnement sera effectué en amont afin de prendre une photographie du niveau de départ du candidat, et pouvoir mesurer le taux d’apprentissage du candidat. |
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| Objectifs de l’action / des actions | Grâce à notre réseau de franchise, nous disposons d’un diagnostic interne complet via un logiciel spécialisé sur tablette (outil daudit RH), qui permet de recenser les besoins en formation sur chaque domaine pour la structure, mais également pour chaque collaborateur. Nous pouvons ensuite détailler au responsable formation ou au gérant les préconisations de formations (primaires, secondaires et tertiaires) et sélectionner ensemble les thèmes les plus judicieux pour eux. Cet outil apporte une réelle plus-value en nous permettant de proposer sans frais un état des lieux de la structure et ainsi mettre en synergie leurs axes de progrès, leurs objectifs et les formations adéquates. Nous refaisons systématiquement un point avec le gérant et les stagiaires en amont de la formation, afin de préparer et dadapter notre programme, nos outils et nos supports à leurs attentes. Nous remettons au gérant ou au responsable formation ainsi quà chacun des apprenants un programme fourni par l’AGEFICE, sur lequel il est défini de façon claire et précise les objectifs pédagogiques explicités sous forme de compétences clés. L’objectif des formations de la Mallette du Dirigeant est de donner toutes les clés aux travailleurs indépendants sur le thème choisi (gestion, comptabilité, management, E réputation…) pour lui permettre de développer son activité, ou de mieux gérer son quotidien et son organisation. |
| Méthodes Pédagogiques | Nous avons mis en place les méthodes pédagogiques fournies par notre franchiseur AURA RESEAU, avec notamment des tests de profil de compréhension qui sont réalisés en début de formation, qui nous permettent de connaitre leur profil d’apprentissage (visuel, auditif ou kinesthésique), et qui ont fait leur preuve en apportant de réels bienfaits et un meilleur confort dapprentissage pour nos stagiaires. Une présentation théorique est exposée par le formateur suivi d’échanges dexpériences avec les apprenants. Des cas pratiques sont effectués sous forme d’ études de cas et d’exercices basés sur les objectifs de chacun et sont corrigés de manière collégiale. Pour lensemble de nos formations, il est nécessaire dalterner la méthode expositive (avec des supports ludiques du type diaporama illustré et interactif) ainsi que les méthodes actives et participatives qui sont largement privilégiées, avec un maximum dexercices concrets, pour une mise en pratique immédiate et une application dès le retour sur le terrain. Ainsi, nous apportons une réelle différenciation par rapport à la concurrence, avec une innovation permanente en terme de formations, ainsi que des méthodes et moyens pédagogiques uniques qui apportent une meilleure acquisition des compétences et des connaissances. |
| Modalités d’organisation de l’action / des actions | Les formations peuvent être réalisées sur les départements 46 (Lot), 31 (Haute-Garonne) et 82 (Tarn-et-Garonne), dans nos locaux ou dans une salle louée pour les inter, ou encore dans les locaux de l’entreprise pour les intra. Le matériel que nous utilisons est principalement constitué d’un diaporama de présentation, des documents techniques, d’ordinateurs portables, de vidéos… Aucun apport du participant nest nécessaire. la fin de la formation une copie du support et des exercices sont remis aux stagiaires. Les formations peuvent être suivies en continu ou en discontinu (possibilité de réaliser des demies journées ou plusieurs jours non consécutifs en fonction des contraintes du participant). Les formations sont organisées entièrement en présentiel, mais un suivi ou des compléments sont possibles en blended-learning (mixte) ou en E-learning. |
| Modalités d’évaluation en fin d’action de formation | valuation de la satisfaction du stagiaire : Le questionnaire dappréciation va permettre au stagiaire dexprimer son degré de satisfaction sur les modalités de la formation, et plus précisément concernant latteinte des objectifs, les outils et matériels pédagogiques, le support de formation, les travaux réalisés, les locaux, le test de positionnement, le test dévaluation finale, lacquisition de nouvelles compétences, lappréciation de lorganisme de formation, le délai de mise en pratique des connaissances acquises, valuation de la mise en uvre des acquis : Des évaluations formatives sont réalisées pendant la formation, afin de s’assurer de la bonne acquisition des compétences définies en amont dans les objectifs. Nous refaisons un point avec les stagiaires via une évaluation pour mesurer le taux dapprentissage à chaud à l’issue de la formation, puis à froid, pour vérifier que les principaux acquis sont bien intégrés et appliqués. Grace à notre CRM, nous avons automatisé cette évaluation, qui est envoyée par mail à chaque stagiaire qui a participé à une session de formation (intra ou inter) entre 3 et 4 mois après. |
| Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires | Avec le CRM fourni dans le cadre de notre franchise, nous allons mettre en ligne un extranet pour communiquer avec nos stagiaires, garder le lien pour les accompagner après les formations et leur donner la possibilité daccéder quand ils le souhaitent à tous les documents de la plateforme, comme les supports de cours, les exercices, Garder le lien avec nos stagiaires pour pouvoir les accompagner et les suivre après les formations nous parait essentiel, cest pourquoi nous nous dirigeons vers un système qui nous permettra déchanger avec eux, et de dématérialiser un maximum de documents pour quils puissent toujours y avoir accès. |
| Conditions d’annulation |
Avec le CRM fourni dans le cadre de notre franchise, nous allons mettre en ligne un extranet pour communiquer avec nos stagiaires, garder le lien pour les accompagner après les formations et leur donner la possibilité daccéder quand ils le souhaitent à tous les documents de la plateforme, comme les supports de cours, les exercices, Garder le lien avec nos stagiaires pour pouvoir les accompagner et les suivre après les formations nous parait essentiel, cest pourquoi nous nous dirigeons vers un système qui nous permettra déchanger avec eux, et de dématérialiser un maximum de documents pour quils puissent toujours y avoir accès. Délais d’annulation : Le délai d’annulation pour les participants est de minimum 7 jours avant le début de la formation. |