CEFORA (NDA : 98970447497)

En résumé : Organisme de formation CEFORA - 97420 Le Port | NDA: 98970447497

Raison Sociale CEFORA
Siret (14 chiffres) 81423537000016
Statut Juridique & Année de création SARL (2009)
Coordonnées Postales 3 avenue Théodore Drouhet Parc 2000 – Local 1 97420 Le Port
N° de Déclaration d’Activité 98970447497 ()

Informations complémentaires Organisme de formation CEFORA - 97420 Le Port | NDA: 98970447497

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 255946 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 47537 €
Domaines de formation CEFORA est spécialisé dans les formations essentiellement dans le domaine du tertiaire, à destination de salariés, chefs d’entreprise ou demandeurs d’emplois :

– transport / logistique – secrétariat / administratif – comptabilité / gestion – bureautique / informatique – communication / web – commerce / vente – langues – accompagnement – petite enfance – formations obligatoires – Petite enfance : CAP AEPE, formations obligatoires

Une présentation complète de notre établissement ainsi que notre catalogue sont joints à la présente candidature.

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Nous attachons une grande importance dans le recrutement des formateurs consultants et veillons à ce que les prestations répondent aux critères qualité de la formation professionnelle en vérifiant a posteriori que les objectifs fixés ont été atteints.

Sélectionnés en fonction de leurs compétences pédagogiques et de la richesse de leur parcours professionnel, nos formateurs proposent des programmes adaptés à la réalité du terrain. En recherche constante d’innovation, de qualité et de services, ils travaillent à innover dans leurs approches et la transmission de savoirs.

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CEFORA - 97420 Le Port | NDA: 98970447497

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les actions ne nécessitent aucun prérequis.
Objectifs de l’action / des actions Les actions ont pour objectif d’approfondir les connaissances et compétences ou d’acquérir les fondamentaux.
Méthodes Pédagogiques Parce que les apprenants sont acteurs de leur formation, notre équipe de formateurs privilégient la fomation-action en adaptant et variant sans cesse les méthodes et les techniques pédagogiques :

– Apports théoriques illustrés de cas pratiques, situations réelles des entreprises – Exercices de mise en application individualisés et personnalisés – Travail de groupe et interactions individuelles – Séances de formation en présentiel – Supports de cours fournis aux stagiaires au format numérique

Modalités d’organisation de l’action / des actions Les actions répondent aux exigences du cahier des charges à savoir, le respect des durées, du contenu et des modalités organisationnelles.

Nous sommes toutefois totalement en mesure d’adapter les modalités en fonction des contraintes et du niveau des publics :

– planification des séances selon la disponibilité du ou des participants – accompagnement du public avec individualisation du parcours – mise à disposition de ressources complémentaires et de suivi asynchrone

Toutes les actions se déroulent au sein de l’organisme situé au Port. Nos salles sont équipées de vidéoprojecteur, d’un tableau blanc, d’une connexion Wifi et mettons à disposition des apprenants des ordinateurs à la demande.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Notre priorité est de satisfaire nos clients tant au niveau de la qualité de la prestation que de l’atteinte de leurs objectifs.

Aussi, nous évaluons les participants tout au long de la formation afin de vérifier que les compétences sont acquises ; le but étant de remédier aux difficultés et d’ajuster le programme en fonction des problématiques rencontrées.

En fin d’action, nous évaluons :

– l’acquisition des savoirs sous forme de questions orales et/ou écrites (QCM) ainsi que de mises en situations – la satisfaction en répondant à un questionnaire à chaud

Une attestation de fin de formation est délivrée à l’issue de la formation.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Cefora met en place un suivi pédagogique adapté au public par un accompagnement individualisé et personnalisé tout au long de la formation en présentiel (entretiens, plan d’actions individualisés).

Notre équipe est néanmoins tout à fait en mesure d’effectuer un suivi et un accompagnement complémentaire à distance. Que ce soit en synchrone ou en asynchrone, notre équipe pédagogique et de formateurs est formée pour utiliser des outils numériques tels que Zoom, Padlet comme espaces de ressources, Skype, WhatsApp en visio-conférence, ou encore notre plateforme E-Learning Cefora récemment créée.

La présence et l’assiduité des apprenants sont attestées par la signature de feuilles d’émargement.

Conditions d’annulation

Cefora met en place un suivi pédagogique adapté au public par un accompagnement individualisé et personnalisé tout au long de la formation en présentiel (entretiens, plan d’actions individualisés).

Notre équipe est néanmoins tout à fait en mesure d’effectuer un suivi et un accompagnement complémentaire à distance. Que ce soit en synchrone ou en asynchrone, notre équipe pédagogique et de formateurs est formée pour utiliser des outils numériques tels que Zoom, Padlet comme espaces de ressources, Skype, WhatsApp en visio-conférence, ou encore notre plateforme E-Learning Cefora récemment créée.

La présence et l’assiduité des apprenants sont attestées par la signature de feuilles d’émargement.

Délais d’annulation :

Le délai d’annulation fixé par le centre est d’une semaine avant tout démarrage de l’action de formation.

Voir toutes les sessions de formation proposées par l'Organisme

octobre 2020

lun19octToute la journéejeu22Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidienCEFORAActions de formation Mallette du Dirigeant :La RéunionModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j)

lun26octToute la journéemar27Maîtriser le fonctionnement de l'autoentrepriseCEFORAActions de formation Mallette du Dirigeant :La RéunionModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise (2j)

jeu29octToute la journéeEvaluer et faire évoluer son autoentrepriseCEFORAActions de formation Mallette du Dirigeant :La RéunionModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 17 : Évaluer et faire évoluer son autoentreprise (1j)


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CCI FORMATION GRENOBLE (NDA : 8238P001138)

En résumé : Organisme de formation CCI FORMATION GRENOBLE - 38000 Grenoble | NDA: 8238P001138

Raison Sociale CCI FORMATION GRENOBLE
Siret (14 chiffres) 18383001700152
Statut Juridique & Année de création Consulaire (1972)
Coordonnées Postales 7 rue hoche

38000 Grenoble

N° de Déclaration d’Activité 8238P001138 (Lyon)

Informations complémentaires Organisme de formation CCI FORMATION GRENOBLE - 38000 Grenoble | NDA: 8238P001138

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 2 029 000 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 110 000 € €
Domaines de formation Notre démarche d’ingénierie de formation débouche sur plus de 70 % de projets sur mesure dans 15 domaines privilégiés : – Direction d’entreprise, – Environnement digital – Webmarketing, – Gestion des ressources humaines, – Management – Gestion de projet – Communication – efficacité professionnelle, – Comptabilité – Fiscalité – Gestion – Finance, – Achats – Approvisionnements – Logistique, – Marchés publics – Marchés privés réglementés, – Développement commercial – Marketing – Commerçants – Immobilier, – Commerce international – Interculturel, – Langues, – Bureautique – Infographie – CAO/DAO, – Qualité – Sécurité – Environnement – Formations obligatoires, – Tourisme – Hôtellerie – Restauration. – Santé – Médico-social.
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Les intervenants de CCI Formation partenaires de votre réussite ! Un des facteurs clefs de réussite d’une action de formation réside dans la qualité de l’intervenant qui l’anime. A l’ère de la Digitalisation et de la réduction des temps de face à face pédagogique, la pertinence de leur intervention et l’adaptation de leurs compétences au digital, est essentielle à la réussite de votre projet.

CCI Formation attache une importance particulière aux profils des intervenants que nous référençons.

Qui sont-ils ? Experts des domaines sur lesquels ils interviennent en conseil et/ou en formation, ils exercent ou ont exercé des responsabilités de premier plan en entreprise. Professionnels de terrain en lien permanent avec les entreprises et les organisations, ils partagent avec vous leurs expériences et vous apportent des solutions concrètes et opérationnelles. Ils sont choisis en fonction de leur niveau d’expertise et de leurs connaissances de votre secteur d’activité. Leurs méthodes pédagogiques permettent de répondre aux attentes des salariés ou futurs salariés d’entreprises grâce à la diversité des supports, des jeux, des outils ou des méthodes pédagogiques qu’ils utilisent. Les 200 intervenants de CCI Formation sont référencés et supervisés selon notre processus qualité conformément à notre certification ISO 9001.

Une implication à tous les niveaux de notre process Nos intervenants sont un maillon fort et essentiel dans la mise en œuvre de nos actions d’accompagnement Rh et de formation. Les impliquer à tous les niveaux de notre processus, de la conception à l’évaluation des actions en passant par leur mise en œuvre, nous permet de garantir à chaque client, la prise en compte globale de ses besoins et du contexte dans lequel s’inscrit son projet.

Un co-investissement compétences Chaque responsable ingenierie de CCI Formation pilote par domaine de compétence un « pool » de d’intervenant(e)s qu’il anime touot au long de l’année lors de séances de travail collectives ou individuelles. Des séquences de formation et d’information participent au développement de leurs compétences et à l’amélioration continue de leur pratiques dans le respect des valeurs de CCI Formation. En 2018, nous avons formé près de 60 formateurs dans les domaines de : – L’amélioration des supports pédagogiques – L’intégration des nouvelles technologies pédagogiques – La qualité – Les jeux pédagogiques – L’utilisation des dalles interactives

Un suivi annuel de l’évolution de leurs compétences est effectué et permet la mise à jour d’une cartographie de compétences qui nous permet de trouver pour vous l’intervenant le plus adapté à votre projet RH Formation.

Une recherche de l’excellence Nous suivons des indicateurs qualités spécifiques à la prestation de nos intervenants, ce qui nous permet d’être dans une amélioration continue de nos formations et de se rapprocher de l’excellence.

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CCI FORMATION GRENOBLE - 38000 Grenoble | NDA: 8238P001138

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Maîtriser le socle de connaissances et de compétences professionnelles.

A amont de l’intégration des participants au stage, un échange téléphonique aura lieu afin de valider les pré-requis spécifiques qui pourraient être nécessaire à l’intégration de la formation. Si le stagiaire ne disposait pas des pré-requis, un accompagnement individuel spécifique pourrait être mis en place, afin de réunir les conditions de réussite de la formation.

Objectifs de l’action / des actions OBJECTIF GNRAL : Permettre aux ressortissants de AGEFICE de monter en compétences, de se professionnaliser et d’acquérir les méthodes et outils pour piloter leur entreprise et leur activité.

OBJECTIF DES ACTIONS : les objectifs des formations seront ceux définis dans le cahier des charges AGEFICE. CCI Formation s’engage à mettre en place des sessions de formation répondant aux objectifs identifiés dans les programmes tels que précisés dans le cahier des charges.

Méthodes Pédagogiques Pédagogie active et participative privilégiant l’interactivité, les échanges et les mises en application pratiques et concrètes. CCI Formation met à disposition de ses clients l’ensemble des moyens pédagogiques nécessaires à l’exécution de cette formation conformément aux éléments présentés. De plus, le nombre limité de participants permettra d’approfondir les pratiques et répondre aux questions individuelles.

En fonction de la situation sanitaire CCI Formation sera à même de proposer une digitalisation de ses actions de formation. En effet, nos outils et supports pédagogiques permettent d’assurer ces actions en distanciel.

Modalités d’organisation de l’action / des actions Les actions de formation seront organisées par journée de 7h (9.00-12.30/13.30-17.00) Des intersessions seront prévues pour une mise en application concrètes des acquis de formation. CCI Formation mettra à la disposition des stagiaires l’ensemble des moyens techniques nécessaire au déroulé de la formation (ordinateur, tableau interactif, imprimante, support..) Lors de l’exécution de la formation une feuille de présence par demi-journée devra être signée par chaque stagiaire. Pour les formations en tout ou partie réalisées à distance, un suivi des temps de connexion est effectué pour chaque stagiaire et fait l’objet d’un état individuel donnant lieu à une attestation de CCI Formation indiquant la totalité des heures réalisées par stagiaire.

CCI Formation s’engage à faire la promotion des actions sur son site et au travers des outils web dont il dispose (réseaux sociaux professionnels, eflash, newletters…). L’ensemble de l’équipe des conseillers formations s’assurera, lors des contacts et visites des entreprises, que le dirigeant est bien informé du dispositif et sera à même de lui proposer les programmes adaptés à son besoin. Des plaquettes ou mailing spécifiques pourront être proposés en accord avec AGEFICE.

Un plan de communication spécifique sera mis en place dès référencement de CCI Formation par AGEFICE pour cette action. Plusieurs axes pourront être envisagés – Une communication via le site internet CCI Formation – Une communication via le site CCI Grenbole – Une communication via ECOBIZ afin de toucher la communauté des dirigeants – Une communication sur nos différents supports CCI buzz (lettre d’information diffusée à toutes les entreprises de notre territoire) Magazine Présence emailing plaquette numérique

– Une information directe lors de l’action de notre équipe de conseillers En amont de sa diffusion une présentation sera faite pour validation à l’AGEFICE.

Administration/ gestion / organisation : A réception des demandes, CCI Formation informe des candidatures reçues et en demande la validation à AGEFICE, via point relais et portail internet. Il convoque l’ensemble des candidats auxquels il fait parvenir conjointement le programme de formation, la convention. Il gère de même les logistiques affectées à l’action en termes d’accueil, de salle, et tout matériel liés à la prestation.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Lors de la formation, les stagiaires sont soumis à des mises en situation, des exercices pratiques, des échanges sur leurs pratiques professionnelles dans une pédagogie active et participative permettant un contrôle continu de leur progression et du développement de connaissances et de compétences acquises conformément aux objectifs visés. Dans le cadre de son système qualité, CCI Formation met en place une évaluation de fin de formation. Evaluation de satisfaction du stagiaire

Objectifs visés : mesurer l’indice de satisfaction des participants sur l’atteinte des objectifs, la qualité de l’animation et la satisfaction globale de la prestation. Un questionnaire d’évaluation est remis à chaque participant. Un tour de table est effectué en présence du formateur et/ou du responsable d’ingénierie CCI Formation. Une évaluation de compétences spécifique à l’action est également réalisées.

Les fiches d’émargement et attestation de présence (aux conditions fixées par AGEFICE) sont remis à AGEFICE.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Le référent de l’action LA MALLETTE DU DIRIGEANT répondra à toutes demandes des participants.
Conditions d’annulation

Le référent de l’action LA MALLETTE DU DIRIGEANT répondra à toutes demandes des participants.

Délais d’annulation :

CCI Formation s’engage à informer les stagiaires en cas d’annulation dans un délai minimum de 15 jours avant la date de démarrage de la formation.

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octobre 2020

lun05octToute la journéeven27novUtilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiquesCCI FORMATION GRENOBLEActions de formation Mallette du Dirigeant :Rhône-AlpesModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j)

lun12octToute la journéemar27Fondamentaux des techniques de venteCCI FORMATION GRENOBLEActions de formation Mallette du Dirigeant :Rhône-AlpesModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente (4j)

novembre 2020

lun05octToute la journéeven27novUtilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiquesCCI FORMATION GRENOBLEActions de formation Mallette du Dirigeant :Rhône-AlpesModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 1 : Utilisation des tableurs, conception de tableaux et graphiques (2j)

mar03novToute la journéeProtection des données personnelles - RGPDCCI FORMATION GRENOBLEActions de formation Mallette du Dirigeant :Rhône-AlpesModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 7 : Protection des données personnelles – RGPD (1j)

jeu05novToute la journéejeu12Recrutement, Intégration, Droit du travailCCI FORMATION GRENOBLEActions de formation Mallette du Dirigeant :Rhône-AlpesModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail (4j)

lun16novToute la journéemar08decRendre son entreprise plus écoresponsable au quotidienCCI FORMATION GRENOBLEActions de formation Mallette du Dirigeant :Rhône-AlpesModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j)

décembre 2020

lun16novToute la journéemar08decRendre son entreprise plus écoresponsable au quotidienCCI FORMATION GRENOBLEActions de formation Mallette du Dirigeant :Rhône-AlpesModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 15 : Rendre son entreprise plus éco-responsable au quotidien (4j)

mar01decToute la journéemar15Digitaliser son entrepriseCCI FORMATION GRENOBLEActions de formation Mallette du Dirigeant :Rhône-AlpesModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 4 : Digitaliser son entreprise (3j)

mar01decToute la journéeven18Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affairesCCI FORMATION GRENOBLEActions de formation Mallette du Dirigeant :Rhône-AlpesModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j)

ven11decToute la journéeven18Les fondamentaux du digital, des réseaux sociaux et de l’e- reputationCCI FORMATION GRENOBLEActions de formation Mallette du Dirigeant :Rhône-AlpesModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 6 : Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux + e-reputation (2j)


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CCI Formation Moselle Métropole Metz (NDA : 4157P000957)

En résumé : Organisme de formation CCI Formation Moselle Métropole Metz - 57070 METZ | NDA: 4157P000957

Raison Sociale CCI Formation Moselle Métropole Metz
Siret (14 chiffres) 18572202200125
Statut Juridique & Année de création Etablissement public à caractère administratif (1963)
Coordonnées Postales 5, rue Jean-Antoine Chaptal

57070 METZ

N° de Déclaration d’Activité 4157P000957 (METZ)

Informations complémentaires Organisme de formation CCI Formation Moselle Métropole Metz - 57070 METZ | NDA: 4157P000957

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 2832 K€ (En €) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 13 (En €) €
Domaines de formation Administratif / Accueil Bureautique Commerce Communication Comptabilité / Gestion Développement personnel Immobilier Langues Management Qualité / Sécurité / Environnement Ressources Humaines Santé
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Philippe DUMON 20 années d’expérience Michel GULDNER 15 années d’expérience Maxime WEBER 10 années d’expérience Geneviève SELTZER 3 années d’expérience Philippe GULDNER 4 années d’expérience Maxime PUILLE 10 années d’expérience Sylvain DEFRANCE 4 années d’expérience
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CCI Formation Moselle Métropole Metz - 57070 METZ | NDA: 4157P000957

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Aucun prérequis pour ces formations
Objectifs de l’action / des actions Répondre aux objectifs fixés par l’AGEFICE Etre à l’écoute des questions des participants et leurs fournir les éléments de réponses
Méthodes Pédagogiques Face à Face Projection des points importants Partage d’expériences Mises en situation
Modalités d’organisation de l’action / des actions Bâtiment accessible aux personnes à mobilité réduite ou mal voyantes Mise à disposition d’un ordinateur par personne et d’imprimantes laser
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Test des acquis, attestation de présence, attestation de formation individualisée
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Document d’évaluation de satisfaction Etude personnalisée des besoins émergents
Conditions d’annulation

Document d’évaluation de satisfaction Etude personnalisée des besoins émergents

Délais d’annulation :

15 jours

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SARL ARNIAUD CONSULT’EAM (NDA : 93830410283)

En résumé : Organisme de formation SARL ARNIAUD CONSULT'EAM - 83140 SIX FOURS LES PLAGES | NDA: 93830410283

Raison Sociale SARL ARNIAUD CONSULT’EAM
Siret (14 chiffres) 51963136000038
Statut Juridique & Année de création SARL (2010)
Coordonnées Postales CENTRE D’AFFAIRE OPTIMUM 2 RUE DE LA SEYNE – LA MILLONNE 2 83140 SIX FOURS LES PLAGES
N° de Déclaration d’Activité 93830410283 (TOULON)

Informations complémentaires Organisme de formation SARL ARNIAUD CONSULT'EAM - 83140 SIX FOURS LES PLAGES | NDA: 93830410283

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 1500000(En €) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €) €
Domaines de formation Domaines de spécialités: Management, Relation Client et Techniques de vente, Informatique, Bureautique, Hygiène et Sécurité, Langues étrangères, Développement Personnel et efficacité professionnelle, Gestion des ressources Humaines, Qualité, Communication et marketing, Juridique, Comptabilité et Gestion, Programmation Ingénierie système logiciels et langages informatique.
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Monsieur François HOURLIER – 10 ans d’expériences Monsieur Emmanuel ADINARAYANIN – 10 ans d’expériences Monsieur Lionel DAVID – 10 d’expériences Madame Valérie CORDAT – 10 d’expériences Madame Julianna CURATOLO – 10 d’expérience Monsieur Jonathan MARLEY – 10 ans d’expériences
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SARL ARNIAUD CONSULT'EAM - 83140 SIX FOURS LES PLAGES | NDA: 93830410283

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Etre Chef d’entreprise (ou conjoint/associé)
Objectifs de l’action / des actions Se référer au programme des 17 modules imposés par l’AGEFICE.
Méthodes Pédagogiques Les obligations à respecter par le formateur tout au long de la formation :

Avant le début de la formation

Le formateur devra prendre connaissance des profils des stagiaires afin de se familiariser avec l’activité de chaque participant et ajuster éventuellement le déroulé de la formation.

Nous vous proposons soit un questionnaire préparatoire soit un audit téléphonique en amont de chaque formation.

Durant la formation

Les documents pédagogiques remis à chaque stagiaire au début de la formation. (1 support de cours par personne).

Nous vous les proposons aussi sur une clé USB personnalisée “CONSULTEAM” Tout au long de la formation, le stagiaire pourra travailler en fonction de son niveau sur des exercices type Travaux Pratiques, nous vous proposons un ensemble d’exercices pour répondre aux attentes de la formation.

Tout procédé, matériel ou immatériel, utilisé dans le cadre d’une méthode pédagogique sera pris en charge par CONSULTEAM.

A la fin de la formation

Un questionnaire de fin de formation évaluera de la satisfaction des stagiaires.

Un compte rendu écrit du formateur pour le responsable AGEFICE.

L’attestation de stage pour chaque stagiaire.

Le « SAV » : 3 mois après la fin de la formation, le stagiaire qui le désire peut prendre contact avec la société CONSULT’EAM par mail pour aller chercher une information qu’il aurait omis de demander lors de la formation.

Modalités d’organisation de l’action / des actions Le formateur sera toujours présent 1/2 heure avant le début de la formation afin de préparer la salle de formation ainsi que tous matériels pédagogiques nécessaires au bon déroulement de sa formation.

En cas d’empêchement conduisant à l’impossibilité d’assurer une session de formation prévue et / ou commandée, il est fait obligation au titulaire d’informer sans délai le bureau du Service Formation.

Le formateur prendra en charge l’ensemble des moyens pédagogiques (vidéoprojecteur, pc portable, supports pédagogiques pour chaque stagiaire).

Nous assurerons la reproduction des supports pédagogiques et le transport des supports directement sur le lieu de la formation.

Notre prestation comprend : la préparation et l’animation de l’action, la documentation pédagogique, le matériel, les frais de déplacement, l’hébergement et la restauration du formateur.

Sur le plan administratif, nous assurons et fournissons :

• Le suivi administratif de la formation (conventions, convocations, feuilles d’émargement, et fiches d’évaluation …) • Le programme détaillé de la formation. • Les documents pédagogiques remis à chaque stagiaire au début de la formation seront imprimés et livrés par nos soins. • Nous autorisons la diffusion de nos supports au profit du participant • Un compte rendu écrit du formateur pour notre interlocuteur AGEFICE. • L’attestation de stage pour chaque stagiaire.

Nous acceptons vos modalités de fonctionnement ci-dessous : • Conformément aux critères 2019, le financement ne peut être envisagé qu’en cas de demande PRALABLE de prise en charge (dont le délai est fixé à un minimum de 2 semaines avant le début de l’action de formation) et sous réserve que la convention mentionne des DATES PRCISES de formation (et non des périodes), un LIEU de formation identifié et un FORMATEUR qualifié nominativement désigné.

• Etant précisé que le formulaire de demande de financement d’action de formation doit mentionner (outre les informations concernant la formation) : l’identité du stagiaire, ses coordonnées complètes (adresse postale, n° de téléphone, adresse email personnelle et correctement orthographiée), son n° de SS, son niveau académique et depuis combien de temps il est dirigeant d’entreprise.

CONSULTEAM et l’ensemble de son personnel seront tenus à la plus stricte confidentialité pour tout ce qui concerne ces communications et renseignements (documents, objet, ou information de toute nature).

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation – 2 Questionnaires de fin de formation : l’un « à chaud » (tout de suite après la formation) et l’autre « à froid » (3 semaines environ après la fin de la formation).
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Le « SAV » : 3 mois après la fin de la formation, le stagiaire qui le désire peut prendre contact avec la société CONSULT’EAM par mail pour aller cherche une information qu’il aurait omis de demander lors de la formation.
Conditions d’annulation

Le « SAV » : 3 mois après la fin de la formation, le stagiaire qui le désire peut prendre contact avec la société CONSULT’EAM par mail pour aller cherche une information qu’il aurait omis de demander lors de la formation.

Délais d’annulation :

Possibilité d’annuler son inscription 48h avant le début de l’action de formation sous réserve de contacter le Centre Consulteam au 04.94.62.24.84.

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AGALIS (NDA : 93830391283)

En résumé : Organisme de formation AGALIS - 83000 TOULON | NDA: 93830391283

Raison Sociale AGALIS
Siret (14 chiffres) 50210368200014
Statut Juridique & Année de création SARL (2008)
Coordonnées Postales 428 avenue François Nardi

83000 TOULON

N° de Déclaration d’Activité 93830391283 (TOULON)

Informations complémentaires Organisme de formation AGALIS - 83000 TOULON | NDA: 93830391283

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 188 183 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 58 161 € €
Domaines de formation Communication par le web : – Création de site internet vitrine ou E-commerce – Communication via les réseaux sociaux – Mettre en valeur ses images pour alimenter son site internet, créer des images animées pour diffusion sur les réseaux sociaux… (Logiciels – Photoshop, Illustrator…) – Photographie (Améliorer la prise de vues en extérieur et en studio) L’Ordinateur : – Découverte de l’ordinateur. – Navigation Internet – Digitalisation Bureautique : – Utilisation d’un tableur (Tableaux de bord, Création et exploitation d’une base de données…) – Excel – Utilisation d’un traitement de texte – Word – Création d’un diaporama – Power Point.
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Scherrer Patrick – Plus de 15 ans d’expérience Florence Scherrer – Plus de 15 ans d’expérience Julien Berlinger – Plus de 2 ans d’expérience
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation AGALIS - 83000 TOULON | NDA: 93830391283

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Module 1 – Niveau V – Prérequis Connaitre l’environnement PC ou MAC Module 3 – Niveau VI – Aucun prérequis Module 4 – Niveau V – Connaitre l’environnement PC ou MAC Module 5 – Niveau IV – Connaitre l’environnement PC ou MAC et l’Internet Module 6 – Niveau VI – Connaitre l’environnement PC ou MAC et l’internet Module 7 – Niveau V – Connaitre l’environnement PC ou MAC et l’internet Module 10 – Niveau V – Connaitre l’environnement PC oui MAC et l’internet.
Objectifs de l’action / des actions Module 1 – Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs – Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs – Se familiariser avec les formules et fonctions – Construire des graphiques pour illustrer les chiffres – Organiser les feuilles et classeurs – Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité.

Module 3 : – Acquérir le vocabulaire et les compétences de base de l’utilisation d’un ordinateur – Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire – Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique.

Module 4 : – Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise – Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

Module 5 : – Comprendre les enjeux d’une présence sur le web – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’E-commerce – Analyser le trafic de son site.

Module 6 : – Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux pour les clients – Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement – Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-réputation.

Module 7 : – Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD – Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information – Préparer son plan d’actions de mise en conformité.

Module 10 : – Connaître les fondamentaux de la communication – Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée – Rédiger pour mieux délivrer son message – Concevoir ses premiers outils de communication digitale.

Méthodes Pédagogiques Méthode démonstrative et active. Exercice de simulation. Individualisation des parcours, travail sur une documentation personnelle.
Modalités d’organisation de l’action / des actions L’action de formation peut se réaliser dans notre organisme – 103 avenue Henri Barbusse – ou en Intra entreprise. – Inter entreprise : Nous mettons à disposition de chaque stagiaire : un ordinateur MAC ou PC, une connexion Internet haut débit, un serveur dédié, suite adobe CC, scanners, rétro-projecteur, imprimantes. Tableur Microsoft Excel version Office 365. – Intra entreprise : Nous formons le stagiaire sur son propre matériel avec accès sur notre serveur.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Le stagiaire est invité à remplir un questionnaire de satisfaction, concernant le contenu pédagogique, l’animation de la formation, l’organisation matérielle de la formation. Le formateur rempli une grille d’évaluation de la formation pour chaque stagiaire lui permettant de vérifier si les objectifs ont été atteints.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Un espace personnel du stagiaire est créé sur notre site internet et reste accessible pendant 3 mois – Un support de cours numérique est proposé aux stagiaires sur leur espace personnel créé sur notre site internet.

Une assistance pédagogique, par téléphone ou internet, permet de poser toutes questions.

Conditions d’annulation

Un espace personnel du stagiaire est créé sur notre site internet et reste accessible pendant 3 mois – Un support de cours numérique est proposé aux stagiaires sur leur espace personnel créé sur notre site internet.

Une assistance pédagogique, par téléphone ou internet, permet de poser toutes questions.

Délais d’annulation :

48 heures de préférence. La formation peut être, également, annulée le jour même – maladie, accident…

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SUDFORMATION CCI AUDE – Etablissement de CARCASSONNE (NDA : 76110147211)

En résumé : Organisme de formation SUDFORMATION CCI AUDE - Etablissement de CARCASSONNE - 11890 CARCASSONNE CEDEX 9 | NDA: 76110147211

Raison Sociale SUDFORMATION CCI AUDE – Etablissement de CARCASSONNE
Siret (14 chiffres) 13002268400075
Statut Juridique & Année de création ETABLISSEMENT PUBLIC ADMINISTRATIF (2016)
Coordonnées Postales CHEMIN SAINTE-MARIE CS 30011 11890 CARCASSONNE CEDEX 9
N° de Déclaration d’Activité 76110147211 (MONTPELLIER)

Informations complémentaires Organisme de formation SUDFORMATION CCI AUDE - Etablissement de CARCASSONNE - 11890 CARCASSONNE CEDEX 9 | NDA: 76110147211

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)772906 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €)33035 €
Domaines de formation COMPTABILITE – ANALYSE FINANCIERE – TABLEAUX DE BORD NOUVELLES TECHNOLOGIES ET COMPETENCES NUMERIQUES MARKETING ET COMMUNICATION RESSOURCES HUMAINES ET MANAGEMENT DEVELOPPEMENT DURABLE ET RESPONSABILITE SOCIETALE DES ENTREPRISES AUTOENTREPRENEURIAT CREATION ET REPRISE D’ENTREPRISE LANGUES VIVANTES BUREAUTIQUE HYGIENE – SECURITE JURIDIQUE
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Catherine AVILA – Diplôme des 1er et 2ème degré de comptabilité, plus de 30 ans d’expérience professionnelle, Responsable de pôle à la CCI (Service entreprendre) Jean-Philippe BAILLAUD – DESS CAAE (Sorbonne Paris), 20 ans d’expérience professionnelle David BEN ZERIEN – Master 2 Ingénierie environnementale et développement durable, 10 ans d’expérience professionnelle, Responsable de pôle à la CCI (Service environnement) Muriel CALL – DEUG Médiation culturelle et communication, plus de 10 ans d’expérience professionnelle Sylvie FABRE – DEA Droit de l’informatique et Maîtrise en droit de l’entreprise, plus de 20 ans d’expérience professionnelle, conseil et juriste d’entreprise Jonathan MARTINEZ – Ecole supérieure de journalisme Montpellier, 6 ans d’expérience professionnelle Evelyne MICOU – DEA Droit pénal et Maîtrise de droit privé, plus de 30 ans d’expérience professionnelle Thomas MORALES – BTM Photographie et Licence arts plastiques et Webmaster (niveau), plus de 10 ans d’expérience professionnelle Jean-Loup THEVENOT – Brevet supérieur d’études comptables et DEFA, plus de 40 ans d’expérience professionnelle Marie-Claude TRAVERSE – CPECF et Cycle Technique de Gestion (IFG Toulouse), plus de 40 ans d’expérience professionnelle
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SUDFORMATION CCI AUDE - Etablissement de CARCASSONNE - 11890 CARCASSONNE CEDEX 9 | NDA: 76110147211

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les divers thèmes ne nécessitent aucun pré-requis.
Objectifs de l’action / des actions Les modules peuvent concerner des fondamentaux et/ou des approfondissements. Les thématiques sont majoritairement liées à la professionnalisation des dirigeants non-salariés et/ou aux conjoints- collaborateurs mais peuvent, de façon non prioritaire, être également envisagés auprès de tout autre public (non financé par l’AGEFICE).
Méthodes Pédagogiques Pédagogie active et participative de la formation. Les formateurs pourront s’appuyer sur les documents et/ou cas concrets proposés par les participants afin de rendre la formation plus concrète. En informatique, un poste de travail est systématiquement mis à disposition de chaque participant, avec les logiciels et accès internet adaptés. Un support de cours sera remis à chaque participant à l’issue de la formation.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Planification des sessions sous forme de journées ou de demi-journées Les convocations seront envoyées 10 jours minimum avant le début de chaque module.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation A l’issue de la formation, il sera réalisé, un questionnaire auprès de chaque participant et un bilan sera rédigé conformément à notre démarche qualité : – valuation en fin de session par les participants (atteinte des objectifs de la formation, de l’animation… ) – Evaluation formative par l’intervenant –> attestation d’assiduité validant les acquis des stagiaires.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Nos intervenants réaliseront un suivi individuel pendant toute la durée de l’action, et même au-delà, par le biais notamment de demandes d’information, de diagnostics… par mail ou bien dans le cadre de rendez-vous individuels.

Par ailleurs, notre organisme de formation est partenaire privilégié des Directions de Pôles économiques de la CCI de l’Aude (Commerce- Services –Tourisme – Industrie-Sécurité et développement durable) ; des rendez-vous individuels seront proposés aux participants entre ou à la fin de chaque module.

Conditions d’annulation

Nos intervenants réaliseront un suivi individuel pendant toute la durée de l’action, et même au-delà, par le biais notamment de demandes d’information, de diagnostics… par mail ou bien dans le cadre de rendez-vous individuels.

Par ailleurs, notre organisme de formation est partenaire privilégié des Directions de Pôles économiques de la CCI de l’Aude (Commerce- Services –Tourisme – Industrie-Sécurité et développement durable) ; des rendez-vous individuels seront proposés aux participants entre ou à la fin de chaque module.

Délais d’annulation :

10 jours avant le démarrage prévu

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Les Clés de la Gestion (NDA : 73310540631)

En résumé : Organisme de formation Les Clés de la Gestion - 31170 Tournefeuille | NDA: 73310540631

Raison Sociale Les Clés de la Gestion
Siret (14 chiffres) 51224502800042
Statut Juridique & Année de création EIRL (2009)
Coordonnées Postales 13 rue de Montaigu

31170 Tournefeuille

N° de Déclaration d’Activité 73310540631 (Midi-Pyrénées)

Informations complémentaires Organisme de formation Les Clés de la Gestion - 31170 Tournefeuille | NDA: 73310540631

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 240215 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 122640 €
Domaines de formation > Informatique & Bureautique > Gestion & Comptabilité > Ressources humaines > Marketing & Communication > Vente > Développement personnel et professionnel > Langues > Sécurité au travail
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience > Marjolaine LAVANDIER : Dirigeante de l’organisme Les Clés de la Gestion et formatrice. Diplômée de l’éducation Nationale (PLP2 Comptabilité et bureautique). Son expertise : • Formatrice expérimentée en bureautique, droit, comptabilité et gestion d’entreprise (10 ans d’enseignement en tant que professeur titulaire et 10 ans en tant que formatrice dans la formation continue pour adultes). • Gérante de l’organisme Les Clés de la Gestion depuis 2009.

> Anne GENEVAY : Formatrice pour Les Clés de la Gestion depuis 2011. Diplômée de l’EFAP (Ecole Française des Attachés de Presse et Professionnels de la communication). Son expertise : Après plusieurs années en tant que pigiste puis chargée de communication, elle a créé (en 2008) et gère AGathe ze com‘, une agence de communication rédactionnelle spécialisée dans les réseaux sociaux et la formation. Elle accompagne des professionnels dans leur stratégie de communication en général et sur les réseaux sociaux en particulier : le contexte, les objectifs, cibles, messages, choix des réseaux pertinents à mettre en œuvre, animation des différents réseaux. Pour garantir un apprentissage performant, elle reste en veille permanente quant aux évolutions des outils et usages.

Elle dispensera le module 6

> Marielle BLAGNY : Formatrice pour Les Clés de la Gestion depuis 2015. Diplômée d’un Master 2 en Marketing et en Vente (spécialité Direction d’équipes commerciales). Son expertise : • Elle a acquis une expérience de près de 20 ans dans le domaine de la communication et des médias, offline et online. • Elle possède une expérience professionnelle de plus de 15 ans à la tête d’unités commerciales. Parmi ses missions, elle assurait le recrutement, le management et la montée en compétence de ses collaborateurs (formatrice interne), avec notamment la conduite des entretiens professionnels • Responsable de la communication pour Les Clés de la Gestion depuis 2018, elle partagera avec les stagiaires ses recommandations du quotidien. • Elle a également dispensé des formations durant toute son expérience professionnelle précédente. Elle a à cœur d’adapter son discours à son public pour favoriser une meilleure acquisition, et d’actualiser ses connaissances pour fournir des contenus et outils pertinents.

Elle dispensera les modules 7, 8, 9, 10 et 11

> Yves MOTHE : Formateur pour Les Clés de la Gestion depuis 2015. Son expertise : • Consultant web et formateur multimédia pour les entreprises depuis 1999 notamment pour la Chambre de Métiers. • Depuis 2006, intervenant pour l’élaboration des programmes de formation dans le domaine de la communication digitale pour des élèves de MASTER 1 et 2. • Associé à l’agence web OREALYS qui depuis 1998 est spécialisé dans la création de sites web de présentation, de sites e-commerce (boutiques en ligne), de développement d’extensions, de modules dédiés à Joomla, WordPress ou Drupal et d’applications web.

Il dispensera le module 5

> Sofia FEZZANI : Formatrice pour Les Clés de la Gestion depuis 2016. Diplômée d’H.E.C. Carthage en 1999. Son expertise : • Formatrice expérimentée (10 ans d’ancienneté), en pilotage d’entreprise, gestion de la trésorerie, stratégie de développement, droit social, management et technique d’organisation. • Expérience en cabinet d’expertise comptable • Expérience en gestion d’équipe projet • Expérience dans la conception et la mise en œuvre d’outils de contrôle de gestion dans le secteur de l’hôtellerie d’une part, et des postes et télécommunications d’autre part. • Expérience dans l’accompagnement à la création d’entreprise • Expérience dans l’accompagnement au développement

Elle dispensera les modules 1, 2 et 17

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation Les Clés de la Gestion - 31170 Tournefeuille | NDA: 73310540631

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions > Module 1 : Connaître l’environnement Windows

> Module 2 : Savoir utiliser le pack office ; utiliser un ordinateur

> Module 5 : tre à l’aise dans l’utilisation d’un poste informatique et dans la navigation sur internet

> Module 6 : Pour suivre cette action de formation, il est indispensable : • De savoir naviguer sur internet (recherches sur Google, ouverture de nouveaux onglets…), • D’utiliser les fonctions basiques d’un logiciel de traitement de texte (Word…).

> Module 7 : Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette action de formation

> Module 8 : Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette action de formation

> Module 9 : Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette action de formation

> Module 10 : Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette action de formation

> Module 11 : Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette action de formation

> Module 17 : Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette action de formation

Objectifs de l’action / des actions Pour chaque module présenté, l’organisme de formation s’engage à : > Apporter des solutions concrètes et réalistes aux besoins professionnels des dirigeants d’entreprise > Proposer des formations opérationnelles adaptées aux attentes et besoins de chaque stagiaire > Développer l’autonomie dans les compétences acquises

> Module 1 : La formation a pour objectif principal de maîtriser les fondamentaux d’un tableur afin d’acquérir une autonomie dans le suivi de son activité. A l’issue de la formation, le stagiaire devra être capable de : – Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs – Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs – Se familiariser avec les formules et fonctions – Construire des graphiques pour illustrer les chiffres – Organiser les feuilles et les classeurs – Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

Cf. fiche pédagogique et référentiel des compétences joints.

> Module 2 : La formation a pour objectif principal d’amener le stagiaire à acquérir les notions fondamentales relatives à la gestion de son entreprise. A l’issue de la formation, le stagiaire devra être capable de : – Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale – Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan – Gérer sa trésorerie – Calculer et interpréter les principaux ratios – Réaliser un diagnostic financier – valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

Cf. fiche pédagogique et référentiel des compétences joints.

> Module 5 : La formation a pour objectif principal d’amener le stagiaire à créer son site Internet et à acquérir les compétences nécessaires à son administration. A l’issue de la formation, le stagiaire devra être capable de : – Comprendre les enjeux d’une présence sur le web – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Assurer sa présence sur le web au travers d’un site vitrine – Analyser le trafic de son site

Cf. fiche pédagogique et référentiel des compétences joints.

> Module 6 : La formation a pour objectif principal d’amener le stagiaire à exploiter les réseaux sociaux à des fins professionnelles et mettre en place une stratégie de communication adaptée. A l’issue de la formation, le stagiaire devra être capable de : – Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients – Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement – Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-réputation

Cf. fiche pédagogique et référentiel des compétences joints.

> Module 7 : La formation a pour objectif principal de mettre en œuvre le Règlement sur la Protection des Données Personnelles au sein de votre entreprise. A l’issue de la formation, le stagiaire devra être capable de : – Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGDP – Identifier les impacts sur l’entreprise et son système d’information – Préparer son plan d’action de mise en conformité

Cf. fiche pédagogique et référentiel des compétences joints.

> Module 8 : La formation a pour objectif principal de comprendre comment augmenter les performances commerciales d’une entreprise grâce au marketing.

A l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de : – Connaître les fondamentaux du marketing – Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients – Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

Cf. fiche pédagogique et référentiel des compétences joints.

> Module 9 : La formation a pour objectif principal de développer les performances commerciales d’une entreprise grâce aux techniques de vente.

A l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure d’appliquer les techniques de vente de base : – Connaître l’importance de la relation client – Transformer l’appel téléphonique en entretien – Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation – Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation – Préparer ses négociations avec efficacité – Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante – Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

Cf. fiche pédagogique et référentiel des compétences joints.

> Module 10 : La formation a pour objectif principal de développer les performances commerciales d’une entreprise grâce à une stratégie de communication efficace et en s’appuyant sur la puissance du web.

A l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de : – Connaître les fondamentaux de la communication – Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée – Rédiger pour mieux délivrer son message – Concevoir ses premiers outils de communication digitale

Cf. fiche pédagogique et référentiel des compétences joints.

> Module 11 : La formation a pour objectif principal de développer les performances de l’entreprise par le biais des ressources humaines managées dans le respect du droit du travail.

A l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de : – Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences – Comprendre les enjeux du recrutement – Mener à bien le processus de recrutement – Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement – Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management – Se préparer à l’entretien professionnel

Cf. fiche pédagogique et référentiel des compétences joints.

> Module 17 : La formation a pour objectif principal d’amener le stagiaire à faire le point sur son autoentreprenariat et à prendre les décisions de gestion les mieux adaptées à son activité.

A l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de : – Diagnostiquer la situation de son autoentreprise – Poser les axes de développement de son activité – Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Cf. fiche pédagogique et référentiel des compétences joints.

Méthodes Pédagogiques En amont de chaque action de formation, un audit est réalisé afin d’identifier les attentes et besoins de chaque participant. Cet audit est réalisé par le biais d’une fiche de Personnalisation de l’Action de Formation (fiche PAF) complétée au moment de l’inscription par le stagiaire et remise au formateur avant le démarrage de la formation, permettant ainsi d’adapter et de personnaliser l’ensemble de nos actions de formation. Un audit téléphonique peut également être réalisé par le formateur si nécessaire.

La méthode pédagogique mise en œuvre durant la formation est à la fois interactive (la formation se déroule en petit groupe, favorisant ainsi un apprentissage riche, dynamique et individualisé) et différenciée (mise en pratique des connaissances nouvellement acquises sur les besoins professionnels de chaque participant). Le concept pédagogique est basé sur la notion de transposition didactique : les participants mettent en pratique les connaissances nouvellement acquises sur leurs propres besoins professionnels.

Un support pédagogique détaillé, synthétisant les apports théoriques et méthodologiques abordés, est remis à chaque participant afin de faciliter l’autonomie une fois la formation terminée. Les différents travaux informatiques (supports, documentations et autres outils utilisés et/ou réalisés durant la formation) seront également remis à chaque stagiaire par le biais d’une clé USB offerte en fin de formation.

La fiche pédagogique et le référentiel des compétences ont été joints pour chaque module afin de détailler pour chacun d’eux les moyens mis en œuvre et compétences à acquérir pour atteindre les objectifs fixés.

Modalités d’organisation de l’action / des actions L’organisme a désigné un référent unique pour l’AGEFICE : le conseiller formation (Nicolas Weckerlin). Il assurera la relation avec le dirigeant d’entreprise, le montage des dossiers et la transmission des pièces à l’AGEFICE.

Les sessions en inter-entreprises sont toutes organisées sur des lundis, permettant ainsi aux dirigeants d’entreprise travaillant seul de se former sur leur jour de fermeture, sans aucune perte de chiffre d’affaires. Les sessions se déroulent sur Toulouse, Tournefeuille, Colomiers et la Salvetat-Saint-Gilles.

Les formations se déroulent dans des salles offrant tout le confort nécessaire au bon déroulement d’une formation : facilités d’accès, luminosité, climatisation, vidéoprojecteur, paperboard, connexion Internet wifi, bloc-notes et stylos remis à chaque stagiaire.

Chaque stagiaire disposera également d’un ordinateur portable connecté à internet lorsque la formation le nécessite (possibilité aux stagiaires d’amener et de travailler sur leur propre ordinateur).

Pour les demandes en intra-entreprise, l’organisme peut intervenir en Haute-Garonne et dans tous les départements limitrophes (sur devis).

Le suivi de la formation sera justifié par une feuille d’émargement signée par les stagiaires et le formateur pour chaque demi-journée de formation. A l’issue de la formation, l’organisme de formation délivrera aux stagiaires une attestation d’assiduité, précisant la nature, la durée, les objectifs de la formation et le résultat de l’évaluation des acquis. Un questionnaire d’évaluation de satisfaction sera complété par chaque participant au terme de la formation (cf. modèle en pièce jointe).

Le formateur sera également amené à compléter un questionnaire à remettre à l’organisme dans le cadre de l’amélioration continue des actions de formation proposées (cf. modèle en pièce jointe).

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Tout au long de la formation, des exercices sur cas pratiques et un quiz seront proposés afin d’évaluer les stagiaires. Par ailleurs, L’approche individualisée, possible grâce au petit groupe, permet de travailler sur les difficultés et au rythme de chaque stagiaire et de valider ainsi les acquis au fur et à mesure du déroulement de la formation (grille d’évaluation individuelle des acquis complétée par le formateur tout au long de la formation). Le formateur reportera le résultat de l’évaluation sur l’attestation d’assiduité remise au stagiaire en fin de formation.

L’évaluation des acquis se fait par le passage de la théorie (notions fondamentales à acquérir) à la mise en pratique sur l’activité professionnelle de chaque stagiaire (méthode de la transposition didactique). Ce passage est rendu possible grâce à un apport méthodologique et à l’utilisation d’outils pédagogiques et didactiques, le tout permettant une mise en pratique immédiate des connaissances acquises.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Un support pédagogique détaillé (papier et numérique) est remis aux stagiaires permettant d’assurer une meilleure autonomie post-formation.

Des outils pédagogiques complémentaires au support de formation sont également mis à disposition des stagiaires en fonction de l’action de formation réalisée (support vidéo, outils de pilotage personnalisés, plan d’action individualisé, etc.).

Par ailleurs, chaque formateur s’engage à effectuer un suivi des stagiaires post-formation (par téléphone ou par mail) en cas de difficultés (cf. charte de déontologie du formateur signée par les formateurs concernés). Différentes actions de suivi pourront être mises en œuvre en fonction de la thématique de formation suivie : • De la documentation complémentaire peut être envoyée aux stagiaires si des questions ou situations particulières étaient abordées lors de la formation. • L’envoi d’une newsletter ponctuelle dédiée à la thématique afin de réviser ou approfondir les connaissances : bonnes pratiques, retours d’expériences, actualité, décryptage, nouveaux réseaux sociaux…

Des modules de formations complémentaires, organisés en situation de travail, pourront être proposés aux stagiaires selon leurs besoins.

Enfin, une enquête de satisfaction à froid sera réalisée dans les mois suivants la fin de la formation qui permettra de mesurer l’impact de la formation au sein de l’entreprise (cf. modèle ci-joint).

Conditions d’annulation

Un support pédagogique détaillé (papier et numérique) est remis aux stagiaires permettant d’assurer une meilleure autonomie post-formation.

Des outils pédagogiques complémentaires au support de formation sont également mis à disposition des stagiaires en fonction de l’action de formation réalisée (support vidéo, outils de pilotage personnalisés, plan d’action individualisé, etc.).

Par ailleurs, chaque formateur s’engage à effectuer un suivi des stagiaires post-formation (par téléphone ou par mail) en cas de difficultés (cf. charte de déontologie du formateur signée par les formateurs concernés). Différentes actions de suivi pourront être mises en œuvre en fonction de la thématique de formation suivie : • De la documentation complémentaire peut être envoyée aux stagiaires si des questions ou situations particulières étaient abordées lors de la formation. • L’envoi d’une newsletter ponctuelle dédiée à la thématique afin de réviser ou approfondir les connaissances : bonnes pratiques, retours d’expériences, actualité, décryptage, nouveaux réseaux sociaux…

Des modules de formations complémentaires, organisés en situation de travail, pourront être proposés aux stagiaires selon leurs besoins.

Enfin, une enquête de satisfaction à froid sera réalisée dans les mois suivants la fin de la formation qui permettra de mesurer l’impact de la formation au sein de l’entreprise (cf. modèle ci-joint).

Délais d’annulation :

En cas de renoncement par le client à l’exécution de la convention de formation, les frais suivants seront retenus en fonction du délai d’annulation : > Au-delà de 30 jours calendaires avant le début de la formation des frais d’un montant de 70 € H.T seront facturés au client. > De 15 à 30 jours calendaires avant le début de la formation, 50 % du coût total de la formation sera dû par le client et devra être versé à la date d’échéance prévue dans la convention de formation. > Dans les 15 jours calendaires avant le début de la formation, l’intégralité du coût de la formation sera dû par le client et devra être versé à la date d’échéance prévue dans la convention de formation.

Les montants versés par le client au titre de dédommagement ne sont pas imputables sur l’obligation de participation au titre de la formation professionnelle continue de l’entreprise bénéficiaire et ne peuvent faire l’objet d’une demande de remboursement ou de prise en charge par le FAF ou l’OPCA.

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novembre 2020

lun02novToute la journéelun09MDD - Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de donnéesTOULOUSEActions de formation Mallette du Dirigeant :Midi-PyrénéesModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données (2j)

lun16novToute la journéelun23MDD - Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affairesTOULOUSEActions de formation Mallette du Dirigeant :Midi-PyrénéesModule(s) de formation concerné(s) par l'action:Module 5 : Le Web et le E-Commerce, les outils pour améliorer son chiffre d’affaires (3j)


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polysud conseil sas (NDA : 76340980234)

En résumé : Organisme de formation polysud conseil sas - 34970 LATTES | NDA: 76340980234

Raison Sociale polysud conseil sas
Siret (14 chiffres) 81332706100020
Statut Juridique & Année de création SAS (2015)
Coordonnées Postales 19 RUE DU PUECH RADIER

34970 LATTES

N° de Déclaration d’Activité 76340980234 (OCCITANIE)

Informations complémentaires Organisme de formation polysud conseil sas - 34970 LATTES | NDA: 76340980234

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 373254 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 185244 €
Domaines de formation gestion d’entreprise multi-média bureautique vente langues restauration immobilier
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience BUNEL XAVIER certifié Microsoft Domaine d’intervention : Excel CABANAC CHANTAL Qualiticienne Domaine d’intervention : RGPD CALISTE VERONIQUE Domaine d’intervention : Commerce_vente – autoentreprise CALVAS LAURENCE Gestionnaire Domaine d’intervention : Comptabilité gestion – comptabilite analytique – droit du travail DE TORRES CORINNE Domaine d’intervention : prise en main de l’ordinateur , mail et Web mais aussi dans le domaine du digital MARTIN ADRIEN Domaine d’intervention : Créataion de site avec Word press MARTIN KARINE Domaine d’intervention : Techniques de vente – relation client MARTIN SEBASTIEN Domaine d’intervention : Marketing digital et création de site RAZAFINIMANANA Norolanto Domaine d’intervention : Community manager, digital et réseaux sociaux TEISSEYRE CHRISTIANE Domaine d’intervention : Comptabilité gestion – comptabilite analytique VILLARD ROMAIN Juriste Domaine d’intervention : Droit du travail – droit des affaires – droit immobilier
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation polysud conseil sas - 34970 LATTES | NDA: 76340980234

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Le prérequis de base pour toutes les formations est le français lu, écrit, parlé Pas de prérequis, pour le module 3 Connaissance de l’environnement Windows pour le module 1 Maîtrise de la navigation sur internet et connaissance du Web pour les modules 3-4-5-6-7 -8 – 9-10 Pour les autres modules, aucun prérequis
Objectifs de l’action / des actions les objectifs sont définis dans le cahier des charges par programme
Méthodes Pédagogiques la méthode est active, participative et intégrative. il y a une alternance entre les appuis théoriques et les cas pratiques ou les jeux de rôles ou les mises en situations
Modalités d’organisation de l’action / des actions les actions se font sur des journées non consécutives étalées sur 4 semaines maximum. Pour certains modules ( la comptabilité et gestion financière), les sessions pourront être mise en place en 1/2 journée, les après midi les horaires sont de 9h à 12h30 et 13h30 à 17h, mais peuvent être modulables
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation en fin de formation soit un QCM est administré soit ou une évaluation de la production issue d’ exercices est réalisée – le formateur est, par conséquent, en capacité de notifié la progression du stagiaire
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires un questionnaire est administré à 3 mois afin d’évaluer le positionnement du stagiaire par apport à ses acquis. un mail de contact stagiaire permet, si besoin, que celui ci puisse poser des questions et échanger avec le formateur ou l’OF après la formation
Conditions d’annulation

un questionnaire est administré à 3 mois afin d’évaluer le positionnement du stagiaire par apport à ses acquis. un mail de contact stagiaire permet, si besoin, que celui ci puisse poser des questions et échanger avec le formateur ou l’OF après la formation

Délais d’annulation :

les délais d’annulation sont de 10 jours francs

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Maïder Gilot – Sur un mur (NDA : 73820074482)

En résumé : Organisme de formation Maïder Gilot - Sur un mur - 82710 BRESSOLS | NDA: 73820074482

Raison Sociale Maïder Gilot – Sur un mur
Siret (14 chiffres) 42222933600025
Statut Juridique & Année de création Profession libérale (2015)
Coordonnées Postales 3A, impasse des Colombes

82710 BRESSOLS

N° de Déclaration d’Activité 73820074482 ()

Informations complémentaires Organisme de formation Maïder Gilot - Sur un mur - 82710 BRESSOLS | NDA: 73820074482

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 78 507 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 41 050 € €
Domaines de formation Stratégie digitale : Réseaux sociaux, sites internet, référencement, marketing (Formatrice : Maïder Gilot)
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Maïder Gilot : 20 ans d’expérience dans la communication visuelle (print, sites internet, réseaux sociaux, marketing)
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation Maïder Gilot - Sur un mur - 82710 BRESSOLS | NDA: 73820074482

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Niveau nécessaire : Débutant accepté dans tous les modules – l’évaluation des compétences en amont permettra d’évaluer le niveau de chaque stagiaire afin d’adapter le module de formation. Prérequis : Aucun prérequis n’est demandé pour les modules 2,3,4,7,8,9,11,12,13,14,15 et 16 Prérequis : Il est recommandé de savoir utiliser l’outil informatique pour suivre les modules 5,6et 10
Objectifs de l’action / des actions Module 1 : – Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs – Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs – Se familiariser avec les formules et fonctions – Construire des graphiques pour illustrer les chiffres – Organiser les feuilles et classeurs – Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

Module 2 :- Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale – Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan – Gérer sa trésorerie – Réaliser un diagnostic financier – Interpréter les principaux ratios – valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

Module 3 : – Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur – Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire – Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

Module 4 : – Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise – Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

Module 5 : – Comprendre les enjeux d’une présence sur le web – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce – Analyser le trafic de son site

Module 6 :- Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients – Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement – Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation

Module 7 : – Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD – Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information – Préparer son plan d’actions de mise en conformité

Module 8 :- Connaître les fondamentaux du marketing – Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients – Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

Module 9 : – Connaître l’importance de la relation client – Transformer l’appel téléphonique en entretien – Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation – Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation – Préparer ses négociations avec efficacité – Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante – Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

Module 10 :- Connaître les fondamentaux de la communication – Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée – Rédiger pour mieux délivrer son message – Concevoir ses premiers outils de communication digitale

Module 11 : – Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences – Comprendre les enjeux du recrutement – Mener à bien le processus de recrutement – Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement – Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management – Se préparer à l’entretien professionnel

Module 12 : – Comprendre et maitriser sa protection sociale – Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire – Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut – Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé – Appréhender le statut de son conjoint

Module 13 :- Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique

Module 14 : – Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise – Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service – Appréhender la rédaction des conditions générales de vente

Module 15 : – Appréhender les fondamentaux d’une démarche écoresponsable – Interroger le positionnement de son entreprise par rapport à cette démarche – Etablir une stratégie écoresponsable – Sélectionner les bons partenaires

Module 16 : – Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise – Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime – Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers

Module 17 : – Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement – Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques Les méthodes pédagogiques utilisées par les formateurs sont adaptées aux programmes, aux attentes et aux niveaux des stagiaires (évaluation en amont de la formation) ainsi qu’à leur secteur d’activités afin d’illustrer d’exemple en lien avec leur propre entreprise. Les formations sont faites dans un cadre participatif où les outils d’animation sont variés et adaptés aux objectifs professionnels et pédagogiques. En démarrage d’une session de formation et afin de favoriser l’échange dans le groupe des outils appelés « brise-glace » sont utilisés comme les présentations croisées, la météo du jour, le portrait chinois,… Dans une approche de pédagogie active des binômes d’apprentissage peuvent être mis en place afin de favoriser l’apprentissage entre pair. Durant le déroulé de la formation des outils comme le brainstorming, cartes heuristiques, des mises en situation filmées (jeux de rôles décryptées et analysées), des études de cas, des vidéos d’exemple, des récits d’expérience, des exercices pratiques sont réalisés toujours en lien avec l’activité des stagiaires. Des feedbacks et des quizz (Votar, Kahoot, QCM,..) pour valider l’acquisition des compétences et des supports de cours sont remis à chacun.
Modalités d’organisation de l’action / des actions En amont de la formation, un entretien individuel et la réalisation d’une évaluation (test de positionnement) permettront d’évaluer les besoins, le niveau de compétence sur le thème donné et les attentes de chaque stagiaire. (Pour les modules 1,2,3,7,8,9,11,12,13,14,15,16,17 les évaluations sont déposés par module. Pour les modules 4,5,6,10 l’évaluation est le document «découverte client ») Chaque stagiaire bénéficie d’un suivi individuel pour un retour d’expérience réussi. Tous les modules de formation sont proposés en format présentiel car ils sont animés avec une pédagogique active, basé sur l’expérience, les échanges et expérimentations individuelles et dans le groupe durant la formation. Chaque stagiaire reçoit au début de la formation le livret stagiaire dans lequel est précisé les modalités du déroulement de l’action, les contacts du référent, ainsi que toutes les informations qui lui seront utiles. Les salles de formation sont équipées d’écran, vidéo projecteur, accès Wi-Fi, tables, chaises, bouteilles d’eau, café. Elles sont adaptées aux stagiaires (situation d’handicap si nécessaire). Le déroulement de nos séances de formation et les supports (numérique et papier) sont adaptés afin de faire directement référence aux attentes des stagiaires pour répondre aux exigences de la personnalisation de l’accès à la formation. Nos formateurs créent des supports de cours illustrés et synthétiques intégrant des éléments clés du programme. Ils sont projetés et sont mis en disposition en version papier pour la prise des notes, le meilleur suivi des cours et la mémorisation efficace. En fin de formation, chaque stagiaire bénéficie d’une heure de tutorat (accompagnement) durant les 2 mois suivants ce qui permet de rester en contact avec le formateur qui peut répondre à toutes interrogations et ainsi faire que le contenu de la formation puisse être appliqué plus facilement au sein de l’entreprise. Deux évaluations seront réalisées à 2 mois et l’autre à 6 mois qui permettent non seulement d’évaluer le retour d’expérience mais aussi de rester en lien avec le stagiaire.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation En fin d’action de formation, une évaluation de satisfaction (à chaud) sur la pédagogie, le formateur, la logistique est administrée à chaque stagiaire ainsi qu’une évaluation sur l’acquisition des compétences. (On notera que des quizz, feedbacks sont réalisés tout le long de la formation afin de valider que chaque participant la compréhension et l’acquisition de chacun). Elles sont réalisées par chaque formateur selon le contenu et en utilisant des outils d’évaluation les plus adaptés à leur module de formation (QCM, mise en situation évaluée selon une grille d’évaluation, réalisation d’étude de cas ou d’exercices) tenant compte des objectifs pédagogiques et professionnels définis. Une attestation d’assiduité précise les résultats de l’évaluation des acquis est remise à chaque stagiaire.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Chaque stagiaire bénéficiera d’un tutorat d’une heure durant les 2 premiers mois après la fin de formation, il sera réalisé par le formateur du module. Ce dernier pourra utiliser selon ses besoins (retour d’expérience) et les modalités qui lui convienne (téléphone, présentiel…) Ce tutorat permet aux stagiaires de ne pas rester sur une incompréhension ou sur une difficulté à appliquer les compétences du module au sein de son entreprise.

Une évaluation à 2 mois (cf:valuation des résultats dans l’entreprise)sera réalisée lors d’une d’une visite ou d’un échange téléphonique. Cette évaluation permet de mesurer si les connaissances et les compétences acquises en formation ont été mises en œuvre de manière satisfaisante au vu des attentes du stagiaire.

Une autre évaluation à 6 mois (cf: Impacts et effets de la formation dans l’entreprise) après la formation permet de voir si les nouvelles compétences acquises ont eu un effet sur l’efficacité du stagiaire et sur l’évolution de l’organisation.

Conditions d’annulation

Chaque stagiaire bénéficiera d’un tutorat d’une heure durant les 2 premiers mois après la fin de formation, il sera réalisé par le formateur du module. Ce dernier pourra utiliser selon ses besoins (retour d’expérience) et les modalités qui lui convienne (téléphone, présentiel…) Ce tutorat permet aux stagiaires de ne pas rester sur une incompréhension ou sur une difficulté à appliquer les compétences du module au sein de son entreprise.

Une évaluation à 2 mois (cf:valuation des résultats dans l’entreprise)sera réalisée lors d’une d’une visite ou d’un échange téléphonique. Cette évaluation permet de mesurer si les connaissances et les compétences acquises en formation ont été mises en œuvre de manière satisfaisante au vu des attentes du stagiaire.

Une autre évaluation à 6 mois (cf: Impacts et effets de la formation dans l’entreprise) après la formation permet de voir si les nouvelles compétences acquises ont eu un effet sur l’efficacité du stagiaire et sur l’évolution de l’organisation.

Délais d’annulation :

Le délai d’annulation est limité à 7 jours francs avant la date prévue de commencement de l’action.

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DCF / ACADEMY-NUMERIQUE (NDA : 93040082604)

En résumé : Organisme de formation DCF / ACADEMY-NUMERIQUE - 4510 LE CHAFFAUT SAINT JURSON | NDA: 93040082604

Raison Sociale DCF / ACADEMY-NUMERIQUE
Siret (14 chiffres) 81380459800015
Statut Juridique & Année de création SAS (2015)
Coordonnées Postales ZA SAINT PIERRE

4510 LE CHAFFAUT SAINT JURSON

N° de Déclaration d’Activité 93040082604 (Préfecture de la Région Provence Alpes Côte d’Azur)

Informations complémentaires Organisme de formation DCF / ACADEMY-NUMERIQUE - 4510 LE CHAFFAUT SAINT JURSON | NDA: 93040082604

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 270 000 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 90 000 € €
Domaines de formation Notre centre de formation est expert dans le domaine du numérique. Nous disposons à ce titre d’habilitation pour dispenser des formation RNCP de Niveau II “Animateur E-commerce” Nous avons également été retenu par la Région PACA sur les formations “E-commerce Web et Mobile”. Nous sommes également très attachés à la problématique d’entreprise éco-responsable en interne. Nous avons souhaité développer cette thématique en formation pour faire partager nos valeurs aux entreprises que nous formons dans le numérique. Nous intervenons également sur des formations courtes dédiées aux Chefs d’entreprise sur différentes thématiques: Web marketing SEO / référencement naturel Audit numérique, Digitalisation Retouche d’image SEA / Google Adwords Google Analytics CMS WordPress E-commerce CMS Prestashop Cahier des charges Site web ERP Connecté CRM Bureautique connectée Création support de communication Emailing Initiation CSS / XHTML Motion Video Savoir rédiger pour le web Réseaux sociaux Google Application RGPD et autres ..
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Academy Numérique dispose d’une équipe de 5 formateurs salariés et 4 formateurs occasionnels. Christophe Perez, Romain Barbier, Magali Madec, Anne Baudry et Fabien Belmonte sont salariés de la structure. Ils sont engagés avec notre centre de formation sur des formations courtes dédiées aux chefs d’entreprise, sur des formations professionnalisantes et certifiantes sur les départements. Academy Numérique a donc fait le choix de travailler sur une logique salarial afin de constituer une équipe soudée et de les impliquer dans l’ingénierie pédagogique.

Notre formateurs sont en grande majorité certifiés Google Digital Active, Google Analytics, Google Ads. Consultant formateur ils disposent tous d’un expertise dans leur domaine.

Tous nos formateurs disposent d’une solide expérience professionnelles. Nous faisons régulièrement progresser notre équipe via des formations complémentaires en présentielle ou en e-learning. Tous ont pour objectifs de rester en veille et de monter en compétence dans le domaine chaque année.

Le Module 4 pourra être assuré par Magali Madec et Christophe Perez. Tous deux consultants, ils interviennent auprès de TPE/PME et Grand compte toute l’année sur les thématiques Digitalisation et transition numérique des entreprises. Christophe Perez intervient également pour CONSTRUCTYS en qualité de consultant pour auditer les entreprises du BTP sur leur Digitalisation.

Le module 5 pourra être animé par Romain Barbier, Christophe Perez ou Magali Madec. Romain est le responsable des certifications Google, il maîtrise parfaitement les subtilités pour améliorer les facteurs clés de succès permettant d’augmenter son taux de conversion , la lisibilité de son site e-commerce et la visibilité de son site pour accroître les ventes. Magali et Christophe auditent régulièrement des entreprises sur leur stratégie E-commerce.

Le module 6 pourra être co-animé par Anne Baudry et Fabien Belmonte. Anne Baudry, est spécialisée sur les Réseaux sociaux et la e-réputation. Elle intervient sur la communication Digitale, les réseaux de type Instagram, Facebook, Linkedin, Twitter et autres .. Fabien Belmonte photographe / vidéaste intervient sur la partie retouche d’image et vidéo. Des contenus multimédia nécessaires pour engager l’interaction avec les communautés et augmenter la visibilité des posts.

Le Module 7 pourra être animé par Romain Barbier. Depuis la nouvelle réglementation européenne nous avons désigné en interne une personne chargée des formations RGPD. Dans le cadre des formations certifiantes “Animateur E-commerce” (RNCP niveau II) nous avons dû actualiser notre module “Droit du E-commerce” en intégrant le cadre légal RGPD. Romain a pris en charge cette mission, il est aujourd’hui notre formateur référent RGPD Il a suivi des formations sur le sujet, et reste en veille sur la réglementation Il est chargé de déployer techniquement les plugins RGPD sur les sites Web D’autre part, Academy numérique a été retenu en 2018-2019 dans le cadre d’un appel à projet par l’AFABRA afin de former les chef d’entreprise issus du secteur du bâtiment sur la thématique RGPD.

Le modules 9 pourra être animé par Magali Madec. Elle intervient encore pour des grandes écoles sur les thématiques marketing, techniques de ventes.

Le module 10 pourra être animé par Christophe Perez et Magali Madec. Experts sur la partie digitalisation de l’entreprise, Audit et Stratégie globale. Ils maîtrisent les stratégies de communication et ses déclinaisons Web.

Le module 15 pourra être animé par Béatrice Chauvin. Elle est engagée avec la CCI 04 et CCI 05 sur le sujet RSE. Elle intervient pour des chambres consulaires et autres institutions en PACA.

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation DCF / ACADEMY-NUMERIQUE - 4510 LE CHAFFAUT SAINT JURSON | NDA: 93040082604

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Il n’y a pas de niveau nécessaire sur les thèmes de formation.

Les prérequis nécessaires pour les modules 4, 5, 6, 10 sont : – Une bonne maîtrise de la navigation sur Internet – Une bonne expérience en qualité d’internaute.

Aucun pré-requis demandé pour les modules 7, 9, 15.

La personne qui vient en formation devra être la personne concernée par la formation.

Objectifs de l’action / des actions Les objectifs de chaque module de formation sont clairement énoncés dans les programmes. D’un point de vue plus global voici les objectifs pour les modules sur lesquels nous sommes positionnés :

Module 4 : Comprendre la place du numérique et s’en servir pour optimiser l’organisation et les process au sein de son entreprise

Module 5 : Mettre en place et gérer efficacement votre site vitrine.

Module 6 : Mesurer, gérer et valoriser sa e-réputation

Module 7 : Comprendre les enjeux et faire un plan d’actions pour mise en conformité avec le Règlement Général sur la Protection des données (RGPD)

Module 9 : Augmenter ses ventes à l’aide de techniques et méthodes efficaces

Module 10 : Définir une stratégie de communication et savoir rédiger une newsletter efficace.

Module 15 : Comprendre les enjeux, les bénéfices et rendre son entreprise éco responsable.

Méthodes Pédagogiques Approche pédagogique individualisée : Learning By Doing Le formateur alterne théorie et pratique. Les participants seront invités à réaliser des exercices pratiques en lien avec leurs problématiques d’entreprise. Une journée de formation type se présente de la façon suivante : Les objectifs de la journée sont listés sur un tableau blanc visible par l’ensemble du groupe. Le formateur débute avec une partie théorique. Pour ce faire il utilise un Google slide et Beekast pour sonder l’audience sur des points clés. Beekast est un outil participatif. Le formateur prépare différentes questions (ouvertes, fermées, votes, challenges, quizz ..) Les stagiaires peuvent participer (gratuitement) depuis leur mobile . Les réponses s’affichent alors en temps réel sur l’écran du formateur (projeté via un TBI ou un vidéo projecteur). Pour plus d’informations : https://www.beekast.com. Dans cette phase théorique, le formateur peut également utiliser google Meet pour afficher en temps réel son écran sur les ordinateurs de chaque participant. Le formateur propose ensuite la mise en application : Les stagiaires travaillent sur des exercices pratiques, souvent en binôme. Le formateur accompagne les apprenants, lorsqu’une difficulté remonte il en profite pour analyser le problème et apporter la solution qui profite à l’ensemble des participants. Pour dynamiser la formation des “sessions challenges” seront proposées, 2 à 3 fois par jour. La “session challenge” reprend des notions théoriques abordées avec les stagiaires. Ces dernières devront être restituées dans la cadre d’un exercice concret, avec une contrainte de temps. Exemple pour une formation création de site Internet avec WordPress : Challenge : “Créer une page d’accueil avec un effet “Parallaxe”. Le “Parallax” devra comporter un message promotionnel et un bouton intitulé “Call to action” qui dirige l’internaute vers une page de type formulaire de contact. Cet exercice doit être réalisé en 12 minutes.” Le formateur prendra le temps de présenter le résultat de chaque participant. L’audience est invitée à apporter des commentaires constructifs. En face des objectifs de la journée (étape 1), le formateur ajoute une colonne avec le prénom de chaque apprenant. En fin de journée, chaque candidat vient s’autoévaluer. Il place en face des objectifs et dans sa colonne une note entre 0 et 10 (0 = non acquis, 10 = je maîtrise) Cette étape permet au formateur de déceler dès le premier jour les difficultés et, de les prendre en considération le jour suivant. Une évaluation finale (Google formulaire) permettra de valider la montée en compétence par objectif.

Notre site Internet WordPress propose un module LMS (learning management systèm) permettant de valider des Quizz en ligne pour se perfectionner.

Modalités d’organisation de l’action / des actions Les actions de formation sont planifiées plusieurs mois à l’avance. Nous gardons cependant une réactivité pour ajouter ou déplacer des sessions de formation selon les besoins et les disponibilités des futurs participants. Nous adaptons nos dates aux activités des stagiaires, par exemple pour les commerçants nous organisons les formations sur des lundis car ils sont fermés.

Nous avons bien pris en compte que les formations seront réalisées sur des journées de 7h, et nous nous engageons à respecter scrupuleusement l’intitulé, le programme ainsi que les conditions financières établis. Les formations se déroulent exclusivement en présentiel, face à face, avec un formateur pour le groupe.

Elodie Barbero, responsable administrative, assure la coordination administrative et accompagne les personnes au montage des dossiers de financement. Elle est identifiée comme la personne référente pour le suivi administratif. Avec une expérience professionnelle significative au sein d’Opcalia, elle est un réel atout pour notre structure en ce qui concerne les dossiers de financement de formation. Elle est également notre responsable qualité, et fait preuve d’une extrême rigueur et sérieux pour traiter les dossiers. Nous nous engageons à accompagner les chefs d’entreprises pour que les dossiers de demande préalable de prise en charge soient déposés dans un délai minimum de 2 semaines avant le début de la formation. Nous informons les stagiaires sur les critères, modalités, conditions et plafonds de financement. Nous pouvons aussi les diriger vers le site internet de l’AGEFICE pour plus d’informations. En fin de formation tous les éléments nécessaires à la facturation seront envoyés directement à l’AGEFCE par Elodie Barbero. (feuilles d’émargement par demi-journées, facture individuelle, évaluation, attestation individuelle d’assiduité). En cas de report, annulation ou absence de stagiaire pour des dossiers déjà déposés auprès de AGEFICE, c’est notre responsable administrative qui prend contact dans les plus brefs délais avec le financeur. Ces cas restent très rares car nous anticipons autant que possible le remplissage des sessions et téléphonons aux stagiaires 1 semaine avant la formation pour leur rappeler les dates, ils reçoivent également une convocation par mail avec tous les détails (dates, horaires, lieu…). La conseillère en formation prend contact avec le stagiaire pour fixer une nouvelle ou requalifier le besoin.

Pour la communication sur les sessions de formation et plus largement sur l’opération ” Mallette du dirigeant” nous diffuserons les informations nécessaires sur notre site internet. Nous avons des bannières en signature de nos adresses mails. Nous alternons avec différentes bannières communiquant sur les projets en cours. A ce jour nous avons 2 autres projets avec des OPCO sur des formations courtes (détail dans le fichier joint mémoire). Nous recensons les besoins des personnes, en fonction des besoins et des financements possibles nous les dirigeons vers des formations/projets/financements adaptés. Les projets des OPCO que nous avons en cours sont une opportunité de toucher également des chefs d’entreprise, pouvant potentiellement dépendre de l’AGEFICE. Nous intégrons la communication de nos projets à notre démarche commerciale dans le but d’accompagner au mieux les entreprises. Nous sommes également en mesure de communiquer sur nos réseaux sociaux, d’organiser des petits-déjeuner… Les sessions de formations proposées pourront être publiées sur le site de l’AGEFICE.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation A la fin de chaque journée, un questionnaire à choix multiple (Google Formulaire) permet de vérifier l’acquisition correcte des compétences. La collecte des réponses permet de générer automatiquement deux documents : -une représentation graphique des résultats obtenus -un document de type “tableur” comprenant l’ensemble des données collectées. Ces informations sont envoyées aux stagiaires ainsi qu’aux financeurs si nécessaire. D’autre part, dans un but d’amélioration continue, à la fin de chaque formation nous demandons aux stagiaires de remplir un questionnaire de satisfaction concernant la formation, le formateur, les locaux, le suivi administratif et les conseils de notre équipe. Dans le cadre de la Mallette du Dirigeant le formulaire sera sous forme papier.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires L’accompagnement aux stagiaires se fait en amont, pendant et après la formation. Nous avons pour habitude de ne pas laisser des stagiaires sans réponses. Même si les contenus des formations sont disponibles en ligne sur notre extranet, les stagiaires peuvent parfois chercher des informations complémentaires. Chacun peut poster ses questions, le formateur ou les stagiaires pourront alors apporter une réponse (souvent bénéfique pour l’ensemble des membres). Le formateur peut également poster de nouvelles ressources en ligne ou des informations complémentaires. Nous rappelons régulièrement nos stagiaires pour voir s’ils mettent en application le contenu de la formation et s’ils ont des nouveaux besoins.
Conditions d’annulation

L’accompagnement aux stagiaires se fait en amont, pendant et après la formation. Nous avons pour habitude de ne pas laisser des stagiaires sans réponses. Même si les contenus des formations sont disponibles en ligne sur notre extranet, les stagiaires peuvent parfois chercher des informations complémentaires. Chacun peut poster ses questions, le formateur ou les stagiaires pourront alors apporter une réponse (souvent bénéfique pour l’ensemble des membres). Le formateur peut également poster de nouvelles ressources en ligne ou des informations complémentaires. Nous rappelons régulièrement nos stagiaires pour voir s’ils mettent en application le contenu de la formation et s’ils ont des nouveaux besoins.

Délais d’annulation :

Si l’annulation intervient après le délai de rétractation et avant les 10 jours ouvrés du début de la formation, une indemnité de 50% de la formation sera due. Si l’annulation intervient moins de 10 jours ouvrés avant le début de la formation, la totalité du montant de la formation restera immédiatement exigible à titre d’indemnité forfaitaire.

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BFAOI (NDA : 98970406897)

En résumé : Organisme de formation BFAOI - 97421 ST LOUIS - LA RIVIERE | NDA: 98970406897

Raison Sociale BFAOI
Siret (14 chiffres) 51832854700014
Statut Juridique & Année de création EI (2013)
Coordonnées Postales 33 CHEMIN DE LA PLAINE

97421 ST LOUIS – LA RIVIERE

N° de Déclaration d’Activité 98970406897 (La Réunion)

Informations complémentaires Organisme de formation BFAOI - 97421 ST LOUIS - LA RIVIERE | NDA: 98970406897

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 205 322 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 0 € €
Domaines de formation Ressources humaines, comptabilité, appels d’offres, gestion de la paie, bureautique, management, langues;
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Nelsie VIRAPIN KEMMA : FORMATRICE- ACCOMPAGNATRICE, Master 1 Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation Marie MAILLOT : Formatrice en Comptabilité/Gestion et Ressources Humaines, Master en Gestion Marie Isabelle PAYET : Formatrice en bureautique et management, Master Européen Management et Stratégie d’entreprise
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation BFAOI - 97421 ST LOUIS - LA RIVIERE | NDA: 98970406897

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Pré-requis : Savoir lire et compter.
Objectifs de l’action / des actions Permettre aux dirigeants de maîtriser des thèmes essentiels pour assurer une gestion optimale et assurer le développement de leur entreprise : Thématique : Comptabilité – Analyse financière – Tableaux de bord : – Maîtriser l’utilisation des tableurs, la conception de tableaux et graphiques – Maîtriser Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière

Thématique : Nouvelles technologies et compétences numériques : – Connaître les essentiels de l’ordinateur, utiliser internet et sa messagerie électronique – Savoir comment digitaliser son entreprise – Savoir utiliser le Web et le E-Commerce pour améliorer son chiffre d’affaires (3j) – Connaître les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux et améliorer sa e-reputation – Maîtriser les obligations relatives à la protection des données personnelles – RGPD (1j)

Thématique Marketing et Communication : – Connaître les fondamentaux du marketing, savoir exploiter une base de données – Maîtriser les fondamentaux des techniques de vente – Savoir mettre en place une stratégie de communication et déclinaison sur le Web

Thématique Ressources humaines et management : – Maîtriser les règles du recrutement, de l’intégration, connaître les bases du Droit du travail – Connaître les règles de la protection sociale de l’entrepreneur et de son conjoint – Savoir réinterroger son statut juridique – Savoir rédiger des contrats en toute assurance

Thématique : Autoentrepreneuriat : – Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise – Savoir évaluer et faire évoluer son autoentreprise

Méthodes Pédagogiques Pédagogie active, faisant appel à la participation des participants, alternance d’apports théoriques et d’exercices pratiques en lien avec les situations professionnelles des apprenants. Déroulement d’une séquence pédagogique : 8h30 -9h00 : Présentation de la formation, de l’équipe, tour de table (jour 1) ; Tour de table et questions sur les thèmes présentés la veille, correction de l’évaluation de la veille. 9h00-10h30 : Séance 1 : Apport des ressources théoriques par le formateur : diaporamas, vidéos, documents. 10h30 – 11h30 : Questions – réponses, brainstorming, intervention des participants qui proposeront des exemples d’adaptation, cas pratique à réaliser sur logiciel. 11h30 – 12h00 : QCM d’évaluation 13h00 – 13h30 : Correction collective de l’évaluation 13h30 – 15h00 : Séance 2 : Apport des ressources théoriques par le formateur : diaporamas, vidéos, documents. 15h00 – 16h00 : Questions – réponses, brainstorming, intervention des participants qui proposeront des exemples d’adaptation. 16h00-16h30 : QCM d’évaluation

Supports pédagogiques : logiciels d’apprentissage, vidéos, diaporamas commentés par le formateur, ressources pdf, liens vers des sites spécialisés, plateforme extranet comprenant des ressources pdf complémentaires, vidéos, exercices interactifs, cours vidéos.

Nous mettons en oeuvre une pédagogie bien spécifique adaptée à un public d’adultes. Nous privilégions les mises en situations réelles d’entreprises en adaptant les cas pratiques de chaque module au secteur d’activité du participant. Par exemple, un groupe de dirigeants suit une formation sur les contrats de travail : chaque participant devra à un moment de sa formation, rédiger un contrat de travail correspondant à sa convention collective, à son secteur d’activité. Afin de s’assurer de l’acquisition des compétences, le formateur organisera des évaluations tout au long de la formation, notamment à la fin de chaque séance (en général, chaque demi-journée). En fonction des résultats, le formateur reviendra sur les points non-acquis et pourra compléter le parcours d’un candidat par des séances individuelles à distance : jusqu’à 5 heures de formation individualisée en visioconférence et/ou tchat comprenant des exercices complémentaires (cette option fait partie intégrante de notre offre). Nous complétons chaque parcours de formation par l’attribution d’accès à notre plateforme e-learning comprenant des ressources documentaires, des exercices interactifs et des QCM permettant aux candidats de compléter le cours du formateur et de s’exercer à son rythme pendant 1 mois à compter de son premier jour de formation.

Modalités d’organisation de l’action / des actions Nous possédons des locaux permanents à St-Pierre mais nous pouvons intervenir sur tout le territoire de l’île. Nous intervenons régulièrement à St Denis, Le Port et St Benoît dans des salles que nous louons régulièrement. Nous possédons un parc de 20 PC équipés de la suite Office, OpenOffice, EBP, Gantt. Toutes nos locaux sont équipés de la WIFI, imprimantes multifonctions, climatisation, machine à café, réfrigérateur, four à micro ondes et les stagiaires peuvent bénéficier d’un service de livraison de repas. Nos formations se déroulent en journée continue dans nos locaux ou dans les locaux de l’entreprise si elle en fait la demande. La journée de formation commence à 8h30 et se termine à 16h30. Une pause méridienne est proposée entre 12h00 et 13h00. A la demande de l’entreprise, nous pouvons modifier cette organisation et moduler les journées différemment : en demi-journées par exemple, réparties sur 4 semaines maximum afin d’éviter tout relâchement et oubli des notions acquises. Nous avons également la possibilité d’organiser des sessions intra-entreprise. Nous ne pratiquons pas de sous-traitance dans le cadre de l’opération Mallette du Dirigeant.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Des évaluations auront lieu tout au long de la formation afin d’assurer les acquis et revenir sur les difficultés rencontrées si nécessaire. Ces évaluations auront lieu sous forme de QCM et de cas pratiques (par exemple, réalisation d’une facture sous excel, rédaction d’un contrat de travail…). Des notes seront attribuées et seront remises aux candidats au fur et à mesure de l’action. A la fin de chaque action, une évaluation globale aura lieu. Celle-ci comprendra à minima un quizz récapitulatif et une mise en situation pratique regroupant l’ensemble des notions vues en formation. A l’issue de cette évaluation finale, une attestation de compétences ainsi qu’une attestation d’assiduité reprenant et les moyens d’évaluation les compétences acquises seront remises à chaque participant.

Nous remettrons à chaque participant un questionnaire de satisfaction qui leur permettra de noter leur formation sur différents points : contenu de la formation, moyens pédagogiques utilisés, formateurs, accompagnement… Ce questionnaire comprendra également un champ “notes libres” où ils pourront nous faire part de leurs suggestions ou observations.

Conformément au cahier des charges, un rapport d’évaluation (en fin de millésime), rédigé par le prestataire, analysant les conditions de la mise en œuvre de l’action, notamment au regard des aspects suivants : o modalités pédagogiques (pertinence du contenu, du rythme, des choix pédagogiques) o évaluation des effets produits par l’action (atteinte des objectifs pédagogiques, autres effets) o préconisations d’amélioration et autres besoins de formation repérés

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires En plus des 5 heures de suivi individuel à distance proposées en cas de difficultés toujours présentes à la fin de l’action, nous offrons la possibilité à chaque participant 2 heures de rencontre en individuel afin d’aborder les sujets de son choix, en lien avec la formation suivie. Cela peut concerner l’adaptation d’un contenu vu en formation à sa situation actuelle ou un besoin de conseils sur une situation bien précise par exemple. Un entretien téléphonique de suivi sera également réalisé 6 mois après la fin de la formation afin de s’assurer de la satisfaction du participant et de prendre en compte ses éventuelles demandes.
Conditions d’annulation

En plus des 5 heures de suivi individuel à distance proposées en cas de difficultés toujours présentes à la fin de l’action, nous offrons la possibilité à chaque participant 2 heures de rencontre en individuel afin d’aborder les sujets de son choix, en lien avec la formation suivie. Cela peut concerner l’adaptation d’un contenu vu en formation à sa situation actuelle ou un besoin de conseils sur une situation bien précise par exemple. Un entretien téléphonique de suivi sera également réalisé 6 mois après la fin de la formation afin de s’assurer de la satisfaction du participant et de prendre en compte ses éventuelles demandes.

Délais d’annulation :

Toute demande d’annulation devra être transmise au moins 15 jours ouvrés avant le début de la formation.

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CCI FORMATION GERS (NDA : 73320039232)

En résumé : Organisme de formation CCI FORMATION GERS - 32000 AUCH | NDA: 73320039232

Raison Sociale CCI FORMATION GERS
Siret (14 chiffres) 78803676200036
Statut Juridique & Année de création Association loi 1901 (1972)
Coordonnées Postales 10 rue Diderot

32000 AUCH

N° de Déclaration d’Activité 73320039232 (AUCH)

Informations complémentaires Organisme de formation CCI FORMATION GERS - 32000 AUCH | NDA: 73320039232

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 412 782(En €) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 46 492(En €) €
Domaines de formation Formations tertiaires : Gestion d’entreprise, management, ressources humaine, relation client, efficacité professionnelle, comptabilité-social, bureautique informatique, langues, Instance représentatives du personnel Formations règlementaires : CACES, SST, Gestes et postures, habilitations électriques, sécurité incendie
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Tous nos formateurs sont des professionnels qui consacrent une partie de leur temps à la formation, et nous facturent des prestations de formation. Nous travaillons avec une cinquantaine de formateurs réguliers, et disposons d’une vivier actif d’une centaine de candidatures, que nous exploitons selon leurs expertises respectives. 1 fois par an, nous proposons à nos formateurs “partenaires” une formation : en 2017, “pédagogie inversée”, en 2018 “les neuro-sciences au service de l’apprentissage” Ils ont tous préalablement suivi une formation de formateurs, nous assurant ainsi de leur capacité à transmettre des connaissances et transférer leurs compétences.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation CCI FORMATION GERS - 32000 AUCH | NDA: 73320039232

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Pas de pré-requis de connaissances préalables, être dans une fonction de dirigeant d’entreprise Pour chaque module, un questionnaire de positionnement amont permet de repérer le niveau individuel de chaque stagiaire. Des modules de formation e-learning pourront être préconisés en amont de l’action de formation si des différences de niveaux importantes apparaissent à la lecture du positionnement. En parallèle, Un questionnaire d’attentes et de besoins est également transmis à chaque stagiaire en amont. Ces questionnaires sont transmis à l’intervenant dès l’inscription et lui permettent d’adapter son intervention au plus près du niveau et des attentes sur la base du programme établi.
Objectifs de l’action / des actions Objectifs généraux des actions de formation : Permettre aux chefs d’entreprise de prendre de la hauteur par rapport à leur quotidien, de remettre en question leurs pratiques, d’échanger avec leurs pairs, de bénéficier d’apports d’experts dans une logique de développement de leurs compétences de chefs d’entreprises.
Méthodes Pédagogiques Formations opérationnelles et interactives, basées sur l’analyse des cas des entreprises participantes Groupe de 4 à 8 personnes maximum pour garder l’interactivité et l’individualisation de la formation Plages d’atelier et d’échanges afin de réaliser un travail personnalisé sur la situation individuelle de chacun en utilisant les apports formatifs de l’intervenant.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Toutes les formations proposées sont organisées en présentiel sur Auch, dans notre centre de formation. Selon la thématique, les actions se déroulent dans une salle “classique” de formation (poste formateur, relié à vidéo-projecteur interactif, connexion internet) ou dans une des 3 salles informatiques (salles 10 à 15 postes équipés de la suite bureautique Microsoft, connectés à internet et reliés à imprimante centrale (cf. p. 6 et 7 du dossier complémentaire joint)
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Chaque journée fait l’objet d’un bilan intermédiaire sur les points abordés, au travers d’un quiz de connaissances proposé au terme de chaque journée. Au terme de la formation : – un quiz général de connaissances permet d’évaluer l’atteinte des objectifs pédagogiques de chaque stagiaire, et de lui délivrer une attestation de formation conforme. – un questionnaire d’évaluation de la formation nous permet de recueillir l’avis de chaque stagiaire sur son expérience-formation et sa satisfaction

– une fiche “retour-formateur” nous permet d’avoir une vision d’ensemble du parcours de la part du formateur : traitement du programme, réponse aux attentes individuelles, remédiation à proposer, suite à donner …

L’analyse des questionnaires d’évaluation “Stagiaire” d’une part et du “retour formateur” d’autre part, nous permet de bénéficier d’un regard croisé sur chaque action de formation organisée par notre structure.

Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires EVALUATION DES ACQUIS DE LA FORMATION : A froid, un questionnaire d’évaluation des acquis de la formation est adressé à chaque stagiaire. Il permet d’évaluer la transposition des acquis en situation professionnelle.

REMEDIATION : Conformément à notre certification qualité NF214, lorsque le quiz de connaissances fait apparaitre la non-atteinte d’un des objectifs pédagogiques, un processus de remédiation est mis en place entre le stagiaire et le centre de formation : il peut donner lieu à un complément de formation (à titre gracieux).

Conditions d’annulation

EVALUATION DES ACQUIS DE LA FORMATION : A froid, un questionnaire d’évaluation des acquis de la formation est adressé à chaque stagiaire. Il permet d’évaluer la transposition des acquis en situation professionnelle.

REMEDIATION : Conformément à notre certification qualité NF214, lorsque le quiz de connaissances fait apparaitre la non-atteinte d’un des objectifs pédagogiques, un processus de remédiation est mis en place entre le stagiaire et le centre de formation : il peut donner lieu à un complément de formation (à titre gracieux).

Délais d’annulation :

15 jours préalablement au démarrage de l’action de formation.

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Vanessa Barquin Moulet EIRL – Quadricolore (NDA : 82380589538)

En résumé : Organisme de formation Vanessa Barquin Moulet EIRL - Quadricolore - 38510 SERMRIEU | NDA: 82380589538

Raison Sociale Vanessa Barquin Moulet EIRL – Quadricolore
Siret (14 chiffres) 48213821100032
Statut Juridique & Année de création EIRL (2014)
Coordonnées Postales 327 CHEMIN DU CHTEAU

38510 SERMRIEU

N° de Déclaration d’Activité 82380589538 (LYON)

Informations complémentaires Organisme de formation Vanessa Barquin Moulet EIRL - Quadricolore - 38510 SERMRIEU | NDA: 82380589538

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 42985 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 39480 €
Domaines de formation NUMRIQUE MARKETING ET COMMUNICATION
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience VANESSA BARQUIN – 10 ANS D’EXPRIENCE DANS LA FORMATION MATTHIAS BARQUIN – 2 ANS D’EXPRIENCE DANS LA FORMATION
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation Vanessa Barquin Moulet EIRL - Quadricolore - 38510 SERMRIEU | NDA: 82380589538

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Module 5 : Savoir utiliser un ordinateur Module 6 : Savoir utiliser un ordinateur Module 7 : Aucun prérequis n’est exigé Module 8 : Savoir utiliser un ordinateur Module 9 : Aucun prérequis n’est exigé Module 10 : Savoir utiliser un ordinateur
Objectifs de l’action / des actions Module 5 : Comprendre les enjeux d’une présence sur le Web • Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine • Assurer sa présence sur le web au travers d’un site E-commerce • Analyser le trafic de son site Module 6 : Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients • Se familiariser avec les réseaux sociaux et leurs mode de fonctionnement • Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’e-reputation Module 7 : Comprendre les évolutions règlementaires et les enjeux du RGPD • Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information • Préparer son plan d’actions de mise en conformité Module 8 : Connaître les fondamentaux du marketing • Identifier l’interêt de l’utilisation d’un fichier clients • Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et mesurer les retours Module 9 : Connaître l’importance de la relation client • Transformer l’appel téléphonique en entretien • Identifier les points forts et ses points de vigilance en situation de négociation • Adopter une bonne posture pour atteindre ses objectifs tout en préservant la qualité de la relation • Préparer ses négociations avec efficacité • Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante • Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues. Module 10 : Connaître les fondamentaux de la communication • Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée • Rédiger pour mieux délivrer son message • Concevoir ses premiers outils de communication digitale (VOUS TROUVEREZ LE DTAIL DANS LES PROGRAMMES EN PICE JOINTE)
Méthodes Pédagogiques Module 5 : • 1 formateur pour 5 stagiaires maximum (possibilité d’1 formateur pour 1 stagiaire) • Documents supports de formation projetés et remis sur support papier aux stagiaires • Exposés théoriques • tude de cas concrets par la mise en place d’ateliers • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation. Module 6 : • 1 formateur pour 5 stagiaires maximum (possibilité d’1 formateur pour 1 stagiaire) • Documents supports de formation projetés et remis sur support papier aux stagiaires • Exposés théoriques • tude de cas concrets par la mise en place d’ateliers • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation. Module 7 : • 1 formateur pour 10 stagiaires maximum (possibilité d’1 formateur pour 1 stagiaire) • Documents supports de formation projetés et remis sur support papier aux stagiaires • Exposés théoriques • tude de cas concrets par la mise en place d’ateliers • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation. Module 8 : • 1 formateur pour 5 stagiaires maximum (possibilité d’1 formateur pour 1 stagiaire) • Documents supports de formation projetés et remis sur support papier aux stagiaires • Exposés théoriques • tude de cas concrets par la mise en place d’ateliers • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation. Module 9 : • 1 formateur pour 5 stagiaires maximum (possibilité d’1 formateur pour 1 stagiaire) • Documents supports de formation projetés et remis sur support papier aux stagiaires • Exposés théoriques • tude de cas concrets par la mise en place d’ateliers • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation. Module 10 : • 1 formateur pour 5 stagiaires maximum (possibilité d’1 formateur pour 1 stagiaire) • Documents supports de formation projetés et remis sur support papier aux stagiaires • Exposés théoriques • tude de cas concrets par la mise en place d’ateliers • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation. (VOUS TROUVEREZ LE DTAIL DANS LES PROGRAMMES EN PICE JOINTE)
Modalités d’organisation de l’action / des actions Pour l’ensemble des modules : Chaque module peut être suivi par journée de formation sur plusieurs semaines. Les modules sont organisées en journées ainsi un apprenant peut choisir de suivre le JOUR 1, 2 ,3 … sur des sessions différentes en fonction de ses impératifs d’emploi du temps. • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation équipée d’un vidéo projecteur et d’ordinateurs. • Les stagiaires ont accès à un portail de formation en ligne où ils peuvent retrouver l’ensemble des documents et quizz liés au module de formation. • Une personne dédiée les accompagne dans la préparation de leurs dossiers de prise en charge et dans le suivi de leurs dossiers auprès de l’AGEFICE (VOUS TROUVEREZ LE DTAIL DANS LES PROGRAMMES EN PICE JOINTE)
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Pour l’ensemble des modules : • Questions orales ou écrites (QCM). • Mises en situation. • Quiz présentiel : Nous pilotons le quiz en temps réel pour créer une animation numérique en présentiel. Les stagiaires vont dans l’extranet avec leurs ordinateurs ou smartphone pour rejoindre l’activité. • Formulaire d’évaluation de satisfaction à chaud en présentiel: Les stagiaires vont dans l’extranet avec leurs ordinateurs ou smartphone pour remplir le formulaire. • valuation à froid de transfert des acquis (J+30 à J+90) : Les stagiaires vont dans l’extranet avec leurs ordinateurs ou smartphone personnels à distance pour remplir le formulaire. (VOUS TROUVEREZ LE DTAIL DANS LES PROGRAMMES EN PICE JOINTE)
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Pour l’ensemble des modules : • valuation de préformation afin de définir le niveau de chaque stagiaire et d’adapter la formation et les groupes de formation. • Suivi depuis notre Extranet pendant la durée de la formation • Entretien téléphonique 30 jours après la formation • valuation à froid de transfert des acquis (J+30 à J+90) : Les stagiaires vont dans l’extranet avec leurs ordinateurs ou smartphone personnels à distance pour remplir le formulaire. (formulaire en annexe du dossier de candidature) • Accompagnement pour la création du dossier de prise en charge auprès de L’AGEFICE • Possibilité de suivi du dossier de Prise en charge par notre structure si le stagiaire le souhaite. (VOUS TROUVEREZ LE DTAIL DANS LES PROGRAMMES EN PICE JOINTE)
Conditions d’annulation

Pour l’ensemble des modules : • valuation de préformation afin de définir le niveau de chaque stagiaire et d’adapter la formation et les groupes de formation. • Suivi depuis notre Extranet pendant la durée de la formation • Entretien téléphonique 30 jours après la formation • valuation à froid de transfert des acquis (J+30 à J+90) : Les stagiaires vont dans l’extranet avec leurs ordinateurs ou smartphone personnels à distance pour remplir le formulaire. (formulaire en annexe du dossier de candidature) • Accompagnement pour la création du dossier de prise en charge auprès de L’AGEFICE • Possibilité de suivi du dossier de Prise en charge par notre structure si le stagiaire le souhaite. (VOUS TROUVEREZ LE DTAIL DANS LES PROGRAMMES EN PICE JOINTE)

Délais d’annulation :

Possibilité d’annuler la formation sans frais si l’annulation intervient plus de 2 mois avant le début de la formation. Pour toute annulation intervenant dans les 61 jours calendaire précédant la date de formation, un forfait sera facturé sans possibilité de prise en charge par l’AGEFICE. • Dans un délai supérieur à 1 mois avant le début de la formation : 50% du coût de la formation est dû. • Dans un délai compris entre 1 mois et 2 semaines avant le début de la formation : 70 % du coût de la formation est dû. • Dans un délai inférieur à 2 semaines avant le début de la formation : 100 % du coût de la formation est dû.

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Chambre de Commerce et d’Industrie Territoriale Bordeaux Gironde (NDA : 75331044233)

En résumé : Organisme de formation Chambre de Commerce et d’Industrie Territoriale Bordeaux Gironde - 33000 Bordeaux | NDA: 75331044233

Raison Sociale Chambre de Commerce et d’Industrie Territoriale Bordeaux Gironde
Siret (14 chiffres) 13002285800018
Statut Juridique & Année de création Activités des organisations patronales et consulaires (2016)
Coordonnées Postales 17 place de la Bourse

33000 Bordeaux

N° de Déclaration d’Activité 75331044233 (Bordeaux)

Informations complémentaires Organisme de formation Chambre de Commerce et d’Industrie Territoriale Bordeaux Gironde - 33000 Bordeaux | NDA: 75331044233

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €)239167 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €)78925 €
Domaines de formation La Chambre de commerce et d’industrie Bordeaux Gironde (CCIBG) est un établissement public géré par des dirigeants d’entreprise, élus par leurs pairs. Elle défend les intérêts des 70 000 entrepreneurs issus des catégories de l’industrie, des services et du commerce. Ses missions : • Favoriser la compétitivité et la performance • Proposer une offre de formations adaptées aux besoins des entreprises • Faire entendre la voix des entreprises • Contribuer au développement économique local et régional En complément de ses écoles, Kedge Business School et le Campus du Lac , la CCIBG a développé au sein même de sa Direction du Développement Economique une offre de formation continue, spécifique, adaptée besoins exprimés par les chefs d’entreprises. Ils bénéficient ainsi de parcours d’acquisition de compétences mixant formation collective et accompagnement individuel, sur l’ensemble des thématiques nécessaires au développement de leurs entreprises. Depuis 2018 le campus du lac, via son école BEST, et la CCIBG ont répondu conjointement à l’appel à proposition « Mallette du dirigeant ». Pour cette année, le Campus du lac ayant maintenant une gestion autonome, les deux structures feront une candidature séparée. Les formations proposées à la CCIBG sont accessibles sur tout le territoire : Bordeaux, Libourne, Arcachon, Médoc, Sud Gironde, Haute Gironde.

L’offre de formation est visible sur le site Internet de la CCIBG : https://bordeauxgironde.cci.fr/Formation

1. Former les futurs chefs d’entreprise 5 jours pour entreprendre / 5 jours pour reprendre La CCIBG s’implique dans la formation des futurs chefs d’entreprise en proposant les formations « 5 Jours pour Entreprendre » (depuis 2012) et « 5 Jours pour Reprendre » (depuis 2017). Ces formations, inscrites au RNCP, certifiantes, donnent lieu à une “validation des compétences entrepreneuriales » reconnue au niveau national.

Public : toute personne ayant un projet de création ou reprise d’entreprise (demandeur d’emploi, salarié, chef d’entreprise, étudiant). Prise en charge : pôle emploi, CPF, OPCO

La formation s’inscrit dans “un parcours entrepreneur” A l’issu de la formation collective, chaque stagiaire est reçu en RDV individuel, le porteur de projet peut s’insérer dans les programmes d’accompagnement de la Chambre selon le degré de maturité du projet

5JPE Bilan 2019 : 15 sessions par an, 250 stagiaires formés Coût de la formation 525 €

5JPR Bilan 2019 : 2 sessions par an, 12 stagiaires formés Coût de la formation 750 €

2. Former à l’outil numérique La CCIBG propose des formations action au travers 2 types de programmes :

• Les formations s’inscrivant dans le programme Mallettes du dirigeant, pour un public de chefs d’entreprises : Bilan 2019/20 : 2 sessions, 12 stagiaires formés dont 10 ressortissants AGEFICE Les thématiques : – Le web et le e-commerce, les outils pour améliorer son CA – Les fondamentaux du digital et des réseaux sociaux, e réputation : Coûts des formations : 350 € la journée Prise en charge AGEFICE, OPCO

• Les formations numériques pour un public de créateur d’entreprise et de salariés : Bilan 2019 : 8 sessions 37 stagiaires formés Les thématiques : – Booster son activité via les réseaux sociaux – Optimiser son référencement – Créer son site avec WordPress Coûts des formations : 500 € la journée Prise en charge : CPF, pôle emploi

3. Les formations en gestion d’entreprise

En s’appuyant sur le programme « Mallette du dirigeant » la CCIBG a proposé aux dirigeants d’entreprise les thématiques suivantes :

• Comptabilité – Analyse financière – Tableaux de bord : Module 2 : Les fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse financière : 3 sessions, 16 chefs d’entreprises formés dont 13 ressortissants AGEFICE

• Marketing et communication Module 8 : Fondamentaux du marketing, exploiter une base de données : 3 sessions 14 stagiaires AGEFICE formés Module 9 : Fondamentaux des techniques de vente : 2 sessions 14 stagiaires formés dont 8 AGEFICE Module 10 : Stratégie de communication et déclinaison sur le Web : 2 sessions, 8 stagiaires AGEFICE formés

• Ressources humaines et management Module 11 : Recrutement, Intégration, Droit du travail : 2 sessions 8 stagiaires AGEFICE formés

• Autoentrepreneuriat Module 16 : Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise : 2 sessions, 9 stagiaires AGEFICE formés Module 17 : Evaluer et faire évoluer son autoentreprise : 1 session, 3 stagiaires AGEFICE formés.

4. Les formations DATA Compétences

• Devenir référent cybersécurité Face aux multiples cyberattaques et aux préjudices que subissent les entreprises, la CCIBG propose une formation référent Cybersécurité, accessible aux dirigeants, cadres, responsables informatiques. Cette formation conforme au référentiel de l’ANSSI permet aux participants d’être en capacité d’intervenir en « premier secours » en cas de crise, mais également, de faire des démarches de prévention au sein de l’entreprise en maîtrisant les enjeux de sa cybersécurité, elle permet d’obtenir une certification RNCP

2 sessions, 6 stagiaires formés

• Formation RGPD : 2 sessions organisées, 8 stagiaires formés dont 4 AGEFICE

Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Conformément aux critères définis par DATADOK la CCIBG assure la qualification professionnelle et la formation continue du personnel en charge des formations, suivant une procédure interne ISO9001-2015. Le CCI BG possède une CV- thèque mise à jour. Les formateurs sont de deux types : internes et externes Les formateurs sont sélectionnés en fonction de critères définis dans un processus qualité • Le niveau de formation et de qualification • L’expertise professionnelle dans la thématique : au moins 5 ans d’expérience professionnelle exigée, tous nos formateurs sont des conseillers/ consultants de terrain ayant une véritable expertise sur les problématiques et les besoins des entreprises • Leur compétences et expériences en pédagogie : 5 ans d’expérience en tant que formateur exigée, la capacité à utiliser une pédagogie interactive basée sur la mise en pratique concrète de l’apprenant. • Les actions de formation continue Pour les formateurs interne : Entretien d’évaluation des compétences annuelles et mise en place du plan de formation assurant le maintien du niveau de compétences Pour les formateurs externes : attestation de formation assurant le niveau de compétences

Chaque formateur est accompagné par le référent pédagogique : – Dans la mise en place de la session de formation : Vérification préalable du contenu pédagogique (support de formation et exercices de mise en pratique) et matériel nécessaire Vérification de l’adéquation du contenu avec le besoin des apprenants en fonction de la liste des participants, et du diagnostic besoin des participants Ouverture de la session, accueil des participants

– Dans la clôture de la session de formation Vérification de la méthode d’évaluation des compétences acquises Vérification de la satisfaction des apprenants

– Lors de réunions pédagogiques

Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation Chambre de Commerce et d’Industrie Territoriale Bordeaux Gironde - 33000 Bordeaux | NDA: 75331044233

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Le diagnostic des besoins de l’apprenant est un prérequis pour l’inscription (cf doc organisation de la formation). Ce questionnaire est administré soit par téléphone soit par mail afin de : Vérifier l’adéquation du besoin avec la formation Transmettre au formateur le profil et les besoins de l’apprenant afin d’adapter le contenu pédagogique Cette opération est réalisée par une équipe de deux conseillers en formation qui valident avec l’apprenant l’adéquation entre le besoin et la formation et une coordinatrice formation qui accompagne l’apprenant dans le montage du dossier de demande de prise en charge du coût de la formation assurant ainsi un suivi personnalisé.
Objectifs de l’action / des actions La CCIBG met en ligne sur son site Internet le catalogue de l’ensemble de ses formations, le calendrier des sessions, ainsi que les programmes détaillés mentionnant les objectifs de la formation exprimés en compétences professionnelles visées. https://bordeauxgironde.cci.fr/Formation

Ces éléments peuvent également être envoyés par mail, par courrier ou consultables sur place

Méthodes Pédagogiques Les sessions de formation CCIBG sont organisées en présentiel. Moyens et supports mis à disposition des stagiaires : La CCIBG dispose de 8 salles de formations, accessibles aux personnes en situation de handicap, équipées de vidéos projecteur, paper board, connexion Internet, espace pause-café. Nous pouvons mettre à disposition gratuitement, sur demande des ordinateurs portables et tablettes, en particulier pour les formations numériques. Les supports pédagogiques, PPT, documents ressources sont envoyés aux stagiaires par voie dématérialisée La documentation pédagogique remise lors des sessions de formation est protégée au titre des droits d’auteur et ne peut être réutilisée autrement que pour un strict usage personnel. La pédagogie est basée sur l’interaction : Etude de cas Scénarios pour jeux de rôles Documents de travail interactifs Test d’entrée, grilles d’évaluation, quizz

Les formations sont organisées en petits groupes (maximum 12 participants) afin de favoriser l’interaction et l’adaptation aux besoins de chacun. Le référent pédagogique s’assure en amont et en sortie de formation, avec le formateur et les stagiaires, de l’adéquation des moyens pédagogiques mis à disposition (Fiche objectif Bilan satisfaction Stagiaire) et de l’acquisition des compétences visées (Synthèse d’évaluation formateur)

Modalités d’organisation de l’action / des actions Organisation de la structure : – Responsable de l’Organisme : Pascal FAUGERE Directeur Général – Directeur Direction Développement Economique : Pascal BEZIADE – Responsable Entrepreneuriat, Innovation & Compétitivité : Fabien LALLEMENT – Référent Formation/Référent Pédagogique/Conseillère formation : Chrystelle SAMBARREY – Conseillère formation : Sandra Cisterne – Coordinatrice formation : Virginie Sioulone : Référente pour le traitement des dossiers AGEFICE L’offre de formation de la CCIBG est disponible sur son site internet. Les candidats peuvent consulter le programme détaillé, les dates, et le coût des formations. Le contact direct de la coordinatrice formation, Virginie SIOULONE, est noté sur l’ensemble des documents afin de favoriser l’accès à l’information. La demande d’inscription peut se faire, via un bulletin d’inscription, directement sur le site Internet, par téléphone, par mail, par courrier. L’organisation suit ensuite un processus défini dans notre système qualité : – Diagnostic des besoins : Un entretien téléphonique est réalisé afin de valider l’adéquation entre les besoins et la formation. – Réalisation du devis, convention de stage – Traitement du dossier de demande de prise en charge : montage du dossiers, transmission des pièces, par la coordinatrice formation, référent unique pour l’AGEFICE dans le respect des procédures définies dans la convention de partenariat. – Envoi de la convocation précisant le lieu et la salle, les horaires, du règlement intérieur, du programme de la formation, une semaine avant le début de la formation – Dépôt à l’accueil de la CCIBG de la liste des participants avec la salle et le nom du formateur pour une orientation efficace – Café d’accueil en salle de formation – Livret d’accueil nominatif comprenant le programme, le règlement intérieur, le catalogue des formations – Envoi des supports de cours par voie dématérialisée – Evaluation des compétences : Synthèse d’évaluation formateur – Bilan de satisfaction stagiaire : Fiche objectif du stagiaire et bilan de la formation – Remise de l’attestation d’assiduité et de fin de formation à la clôture de la formation. – Evaluation à froid de la satisfaction stagiaire
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Les compétences et capacité, en fonction des objectifs visés de la formation sont évalués en cours et en sortie de formation. Les méthodes d’évaluations sont : la mise en pratique, l’étude de cas, le QCM, l’évaluation orale, le jeu de rôle. Une synthèse d’évaluation de chaque stagiaire est remise par le formateur en clôture de formation.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires En fonction de leurs profils et leurs besoins des actions de suivi personnalisées sont proposées aux stagiaires : – Formations complémentaires proposées dans notre catalogue ou réorienté vers un autre organisme de formation en fonction des besoins – Accompagnement individuel avec un conseiller en entreprise – Orientation vers un réseau d’expertise dans la thématique
Conditions d’annulation

En fonction de leurs profils et leurs besoins des actions de suivi personnalisées sont proposées aux stagiaires : – Formations complémentaires proposées dans notre catalogue ou réorienté vers un autre organisme de formation en fonction des besoins – Accompagnement individuel avec un conseiller en entreprise – Orientation vers un réseau d’expertise dans la thématique

Délais d’annulation :

Le délai d’annulation est stipulé dans le « contrat de formation » ARTICLE 8 : Délai de rétractation – Interruption du stage A compter de la date de signature du présent contrat, l’entreprise dispose d’un délai de 10 jours pour se rétracter. Il en informe l’organisme de formation par lettre recommandée avec accusé de réception. Dans ce cas, aucune somme ne sera exigée auprès de l’entreprise

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SARL LABORATOIRE L&M (NDA : 73460022746)

En résumé : Organisme de formation SARL LABORATOIRE L&M - 46310 SAINT GERMAIN DU BEL AIR | NDA: 73460022746

Raison Sociale SARL LABORATOIRE L&M
Siret (14 chiffres) 43032942500010
Statut Juridique & Année de création SARL (2000)
Coordonnées Postales MARBAL

46310 SAINT GERMAIN DU BEL AIR

N° de Déclaration d’Activité 73460022746 (REGION MIDI PYRENEES)

Informations complémentaires Organisme de formation SARL LABORATOIRE L&M - 46310 SAINT GERMAIN DU BEL AIR | NDA: 73460022746

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 152 748 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 15 810 € €
Domaines de formation Le Laboratoire L&M a été créé en 2000 par son actuel gérant (M. Fabrice Leroy). Cette SARL a 2 activités principales qui sont: – l’activité d’analyses microbiologiques des aliments, le conseil et l’audit – l’activité de formation Ces activités d’analyses, de conseils et d’audits ont permis au Laboratoire L&M de développer son centre de formation en proposant dans un premier temps des formations en lien avec le domaine de l’hygiène alimentaire. Ces formations sont notamment des formations obligatoires pour certains types d’établissements comme les restaurateurs. Elles ont pour but de former le personnel aux règles d’hygiène et de qualité à appliquer en agro-alimentaire. Le Laboratoire L&M a également développé des formations afin que sa clientèle puisse répondre à la réglementation en vigueur, telle que la formation sur les allergènes permettant aux restaurateurs ou aux boulangers-pâtissiers de mettre en place leur système d’information de leur propre clientèle vis-à-vis de la présence d’allergènes dans leurs produits Par la suite, le Laboratoire L&M a étoffé son catalogue de formations en proposant une gamme de formations en techniques culinaires. Cette offre propose aux clients de développer de nouvelles compétences culinaires et d’être à la page des nouvelles techniques culinaires : formation cuisson sous vide et basse température, desserts à l’assiette… De par son souhait de répondre aux besoins de sa clientèle, le Laboratoire L&M a ainsi développé des formations spécifiques à tous les corps de métier de l’agro-alimentaire : personnel de salle, sommelier, vendeur… Le centre de formation du Laboratoire L&M est ainsi en évolution permanente car en plus de disposer d’un catalogue de formations, le Laboratoire L&M peut créer de nouvelles formations sur mesure et selon un thème spécifique. Dans le cadre de cette évolution, le Laboratoire L&M a ouvert son offre de formation à tous les domaines d’activité. Pour cela, le Laboratoire L&M est désormais centre franchisé AURA RESEAU. Ainsi, un plus large panel de formations est proposé, avec des thématiques telles que le management, les ressources humaines, la gestion/comptabilité, la notoriété par le développement de la e-réputation ou de la relation commerciale, ou encore des formations liées à la sécurité et aux obligations, telles que la SST, les habilitations électriques, les contraintes légales, ou le droit du travail …
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Nous pouvons compter sur nos propres formateurs, mais également sur le pool disponible via le réseau de franchises que nous avons intégré (AURA RESEAU). Ainsi, nous bénéficions désormais d’un réseau de plus de 80 formateurs dont l’expérience est comprise entre 10 et 30 ans.
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation SARL LABORATOIRE L&M - 46310 SAINT GERMAIN DU BEL AIR | NDA: 73460022746

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Pour les actions sur les fondamentaux, il n’existe pas de prérequis pour suivre la formation. Concernant les actions de perfectionnement, des bases concernant le thème de la formations seront demandées. Dans tous les cas, un test de positionnement sera effectué en amont afin de prendre une photographie du niveau de départ du candidat, et pouvoir mesurer le taux d’apprentissage du candidat.
Objectifs de l’action / des actions Grâce à notre réseau de franchise, nous disposons d’un diagnostic interne complet via un logiciel spécialisé sur tablette (outil d’audit RH), qui permet de recenser les besoins en formation sur chaque domaine pour la structure, mais également pour chaque collaborateur. Nous pouvons ensuite détailler au responsable formation ou au gérant les préconisations de formations (primaires, secondaires et tertiaires) et sélectionner ensemble les thèmes les plus judicieux pour eux. Cet outil apporte une réelle plus-value en nous permettant de proposer sans frais un état des lieux de la structure et ainsi mettre en synergie leurs axes de progrès, leurs objectifs et les formations adéquates. Nous refaisons systématiquement un point avec le gérant et les stagiaires en amont de la formation, afin de préparer et d’adapter notre programme, nos outils et nos supports à leurs attentes. Nous remettons au gérant ou au responsable formation ainsi qu’à chacun des apprenants un programme fourni par l’AGEFICE, sur lequel il est défini de façon claire et précise les objectifs pédagogiques explicités sous forme de compétences clés. L’objectif des formations de la Mallette du Dirigeant est de donner toutes les clés aux travailleurs indépendants sur le thème choisi (gestion, comptabilité, management, E réputation…) pour lui permettre de développer son activité, ou de mieux gérer son quotidien et son organisation.
Méthodes Pédagogiques Nous avons mis en place les méthodes pédagogiques fournies par notre franchiseur AURA RESEAU, avec notamment des tests de profil de compréhension qui sont réalisés en début de formation, qui nous permettent de connaitre leur profil d’apprentissage (visuel, auditif ou kinesthésique), et qui ont fait leur preuve en apportant de réels bienfaits et un meilleur confort d’apprentissage pour nos stagiaires. Une présentation théorique est exposée par le formateur suivi d’échanges d’expériences avec les apprenants. Des cas pratiques sont effectués sous forme d’ études de cas et d’exercices basés sur les objectifs de chacun et sont corrigés de manière collégiale. Pour l’ensemble de nos formations, il est nécessaire d’alterner la méthode expositive (avec des supports ludiques du type diaporama illustré et interactif) ainsi que les méthodes actives et participatives qui sont largement privilégiées, avec un maximum d’exercices concrets, pour une mise en pratique immédiate et une application dès le retour sur le terrain. Ainsi, nous apportons une réelle différenciation par rapport à la concurrence, avec une innovation permanente en terme de formations, ainsi que des méthodes et moyens pédagogiques uniques qui apportent une meilleure acquisition des compétences et des connaissances.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Les formations peuvent être réalisées sur les départements 46 (Lot), 31 (Haute-Garonne) et 82 (Tarn-et-Garonne), dans nos locaux ou dans une salle louée pour les inter, ou encore dans les locaux de l’entreprise pour les intra. Le matériel que nous utilisons est principalement constitué d’un diaporama de présentation, des documents techniques, d’ordinateurs portables, de vidéos… Aucun apport du participant n’est nécessaire. la fin de la formation une copie du support et des exercices sont remis aux stagiaires. Les formations peuvent être suivies en continu ou en discontinu (possibilité de réaliser des demies journées ou plusieurs jours non consécutifs en fonction des contraintes du participant). Les formations sont organisées entièrement en présentiel, mais un suivi ou des compléments sont possibles en blended-learning (mixte) ou en E-learning.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation valuation de la satisfaction du stagiaire : Le questionnaire d’appréciation va permettre au stagiaire d’exprimer son degré de satisfaction sur les modalités de la formation, et plus précisément concernant l’atteinte des objectifs, les outils et matériels pédagogiques, le support de formation, les travaux réalisés, les locaux, le test de positionnement, le test d’évaluation finale, l’acquisition de nouvelles compétences, l’appréciation de l’organisme de formation, le délai de mise en pratique des connaissances acquises, … valuation de la mise en œuvre des acquis : Des évaluations formatives sont réalisées pendant la formation, afin de s’assurer de la bonne acquisition des compétences définies en amont dans les objectifs. Nous refaisons un point avec les stagiaires via une évaluation pour mesurer le taux d’apprentissage à chaud à l’issue de la formation, puis à froid, pour vérifier que les principaux acquis sont bien intégrés et appliqués. Grace à notre CRM, nous avons automatisé cette évaluation, qui est envoyée par mail à chaque stagiaire qui a participé à une session de formation (intra ou inter) entre 3 et 4 mois après.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Avec le CRM fourni dans le cadre de notre franchise, nous allons mettre en ligne un extranet pour communiquer avec nos stagiaires, garder le lien pour les accompagner après les formations et leur donner la possibilité d’accéder quand ils le souhaitent à tous les documents de la plateforme, comme les supports de cours, les exercices, … Garder le lien avec nos stagiaires pour pouvoir les accompagner et les suivre après les formations nous parait essentiel, c’est pourquoi nous nous dirigeons vers un système qui nous permettra d’échanger avec eux, et de dématérialiser un maximum de documents pour qu’ils puissent toujours y avoir accès.
Conditions d’annulation

Avec le CRM fourni dans le cadre de notre franchise, nous allons mettre en ligne un extranet pour communiquer avec nos stagiaires, garder le lien pour les accompagner après les formations et leur donner la possibilité d’accéder quand ils le souhaitent à tous les documents de la plateforme, comme les supports de cours, les exercices, … Garder le lien avec nos stagiaires pour pouvoir les accompagner et les suivre après les formations nous parait essentiel, c’est pourquoi nous nous dirigeons vers un système qui nous permettra d’échanger avec eux, et de dématérialiser un maximum de documents pour qu’ils puissent toujours y avoir accès.

Délais d’annulation :

Le délai d’annulation pour les participants est de minimum 7 jours avant le début de la formation.

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ECOLE SUPRIEURE D’INFORMATIQUE ET COMMERCE (NDA : 11921550092)

En résumé : Organisme de formation ECOLE SUPRIEURE D'INFORMATIQUE ET COMMERCE - 92120 MONTROUGE | NDA: 11921550092

Raison Sociale ECOLE SUPRIEURE D’INFORMATIQUE ET COMMERCE
Siret (14 chiffres) 45303523000045
Statut Juridique & Année de création SARL (2004)
Coordonnées Postales 41 rue Périer

92120 MONTROUGE

N° de Déclaration d’Activité 11921550092 (PARIS)

Informations complémentaires Organisme de formation ECOLE SUPRIEURE D'INFORMATIQUE ET COMMERCE - 92120 MONTROUGE | NDA: 11921550092

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €) 3 200 000,00 € €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 9000 €
Domaines de formation Informatique Web Marketing Communication Management Design Web et Print Bureautique Langues Comptabilité – Gestion – Fiscalité
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Philippe MADY – expérience en formation + 10 ans Robert NEMOZ – expérience en formation + 15 ans Pierric DUMAS – expérience en formation + 15 ans Mongi ZIBRI – expérience en formation + 15 ans Jean-Louis CORNU – expérience en formation + 10 ans Marie GAGET- expérience en formation + 5 ans Laure CASTA – expérience en formation + 5 ans Carole THOMAS – expérience en formation + 10 ans Anne-Lise FRIN – expérience en formation -5 ans Dan Cohen – expérience en formation + 10 ans Maxime ACHOUR – expérience en formation + 10 ans
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation ECOLE SUPRIEURE D'INFORMATIQUE ET COMMERCE - 92120 MONTROUGE | NDA: 11921550092

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les modules sont déclinées en deux niveaux (fondamentaux et approfondissements). Le niveau fondamental ne nécessite aucun prérequis alors que le niveau approfondissement suppose acquis les compétences développées par le niveau fondamental. Dans tous les cas, un audit est conduit par le/la formateur/trice pour vérifier l’adéquation du niveau du participant avec celui présumé de la formation.
Objectifs de l’action / des actions Les objectifs sont détaillés pour chaque programme de formation définis par l’AGEFICE.
Méthodes Pédagogiques Exercices et cas pratiques construits à partir de cas professionnels et /ou issus de l’expérience des stagiaires. Les formations sont essentiellement basées sur la pratique. Ainsi de nombreux exercices vous permettront de maîtriser la thématique dès la sortie de formation.
Modalités d’organisation de l’action / des actions Organisation horaire Par expérience, nous savons que les contraintes des ressortissants de l’AGEFICE, du fait de leur statut et de leurs responsabilités, sont fortes. C’est pourquoi, nous programmerons avec eux les formations sur des horaires et jours qui leurs conviennent : • en soirée (session de 3h30) • par demi-journées consécutives ou non (session de 3h30) • par journées entières consécutives ou non (session de 7h)

Une grande souplesse sera mise en œuvre pour satisfaire les contraintes des deux parties. Types de formations et conditions Les modules de formations seront disponibles au format : • Inter-entreprises (dans nos locaux) • Intra-entreprise (dans nos locaux ou les locaux de l’entreprise avec ou sans notre matériel pédagogique)

Nombre de stagiaires par session pour chaque module :

• Nombre minimum de stagiaires par session inter : entre 1 et 8 • Nombre maximum de stagiaires par session intra : entre 1 et 8 Modalités administratives ESIC sera chargé de l’émission des conventions de formation, de l’informations sur le contenu, objectifs et déroulement des formations et la convocation des candidats.

ESIC complète les demandes de financement des entreprises en réalisant une facture par entreprise signée et cachetée et en joignant les feuilles d’émargement et les attestations de présence individuelle.

Modalités d’évaluation en fin d’action de formation L’évaluation en fin de formation recueille les réactions des bénéficiaires de l’action de formation pour évaluer leur satisfaction et le degré d’assimilation des connaissances acquises à la fin de la formation. L’évaluation, à ce niveau, porte sur le contenu de la formation, sa durée, son rythme, l’apport des formateurs, les méthodes utilisées et en général l’ambiance dans laquelle s’est déroulée la formation. Les stagiaires remplissent une fiche individuelle d’évaluation à la fin de chaque formation, afin de valider les acquis de chacun. Des exercices pratiques sont mis en oeuvre par valider l’acquisition des compétences visées par la formation.
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Avant la fin de sa formation, le participant développe ses plans d’action de progrès qui vont se traduire par une mise en application, dans le contexte professionnel de chacun. Ces plans d’action de progrès sont suivis par des actions de suivi, après la formation, sur demande du participant. Il s’agit notamment :

• De communiquer au consultant formateur un bilan de l’état d’expérience, 3 mois après la formation, • D’évaluer la réalisation des plans d’action de progrès en termes d’applications pratiques,

Pendant toute la durée des actions collectives confiées à ESIC, les stagiaires ont la possibilité d’entrer en contact avec leur formateur. Afin de permettre le suivi des échanges (de votre côté et du nôtre), le stagiaire transmettra par mail au chef de projet F. HATLAS (fhatlas@esic-online.com) toutes questions destinées à son ou ses formateurs. Le formateur répondra par le moyen le plus adéquate (mail/téléphone) sous 48h ouvrés.

Le chef de projet sera chargé de suivre la qualité et la quantité des informations échangées. Il effectuera chaque trimestre une synthèse des demandes, afin de proposer des axes d’améliorations dans les moyens et contenus des formations proposées. Cette synthèse sera transmise à vos services.

Conditions d’annulation

Avant la fin de sa formation, le participant développe ses plans d’action de progrès qui vont se traduire par une mise en application, dans le contexte professionnel de chacun. Ces plans d’action de progrès sont suivis par des actions de suivi, après la formation, sur demande du participant. Il s’agit notamment :

• De communiquer au consultant formateur un bilan de l’état d’expérience, 3 mois après la formation, • D’évaluer la réalisation des plans d’action de progrès en termes d’applications pratiques,

Pendant toute la durée des actions collectives confiées à ESIC, les stagiaires ont la possibilité d’entrer en contact avec leur formateur. Afin de permettre le suivi des échanges (de votre côté et du nôtre), le stagiaire transmettra par mail au chef de projet F. HATLAS (fhatlas@esic-online.com) toutes questions destinées à son ou ses formateurs. Le formateur répondra par le moyen le plus adéquate (mail/téléphone) sous 48h ouvrés.

Le chef de projet sera chargé de suivre la qualité et la quantité des informations échangées. Il effectuera chaque trimestre une synthèse des demandes, afin de proposer des axes d’améliorations dans les moyens et contenus des formations proposées. Cette synthèse sera transmise à vos services.

Délais d’annulation :

10 jours ouvrés pour le stagiaires 15 jours ouvrés pour l’ESIC

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PYRAMIDIA (NDA : 11950465195)

En résumé : Organisme de formation PYRAMIDIA - 95420 genainville | NDA: 11950465195

Raison Sociale PYRAMIDIA
Siret (14 chiffres) 50267426000026
Statut Juridique & Année de création EURL (2008)
Coordonnées Postales 20 rue de bourgogne

95420 genainville

N° de Déclaration d’Activité 11950465195 ()

Informations complémentaires Organisme de formation PYRAMIDIA - 95420 genainville | NDA: 11950465195

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement (En €) €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés (En €) €
Domaines de formation Langues bureautique – pao cao commercial – ventes Communication Comptabilité – Fiscalité Direction de l’entreprise Droit social Paie/admin du personnel Développement personnel Finance Management leadership Marketing Projet Web – Web marketing communication digitale Santé – Sécurité
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Information : Parmi les CV joints, voici quelques précisions concernant ces 2 formateurs : Le cv de Jimmy Martin = formateur bureautique spécialisé sur la suite Microsoft office – il possède le Pcie. IL est devenu examinateur du Pcie. Le cv comptabilité illisible au niveau du nom = il s’agit de Devie Dominique
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation PYRAMIDIA - 95420 genainville | NDA: 11950465195

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions M1 : Maîtriser les bases de l’outil informatique M2 : Maîtriser les bases de l’outil informatique M3 : Maîtriser les bases de l’outil informatique M4 : Maîtriser les bases de l’outil informatique M5 : Maîtriser les bases de l’outil informatique M6 : Maîtriser les bases de l’outil informatique M7 : Maîtriser les bases de l’outil informatique M8 : Aucun prérequis nécessaire M9 : Aucun prérequis nécessaire M10 : Aucun prérequis nécessaire M11 : Etre à l’aise avec l’outil informatique en raison des documents M12 : Etre à l’aise avec l’outil informatique en raison des documents M13 : Etre à l’aise avec l’outil informatique en raison des documents M14 : Etre à l’aise avec l’outil informatique en raison des documents
Objectifs de l’action / des actions M1 : • Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs • Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs • Se familiariser avec les formules et fonctions • Construire des graphiques pour illustrer les chiffres • Organiser les feuilles et classeurs • Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

M2 : • Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale • Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan • Gérer sa trésorerie • Réaliser un diagnostic financier • Interpréter les principaux ratios • Evaluer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

M3 : • Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur • Savoir naviguer sur le Web, rechercher efficacement, utiliser un formulaire • Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

M4 : • Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise • Acquérir une vision d’ensemble de la transformation digitale • Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine • Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

M5 : • Comprendre les enjeux de la présence sur le web • Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine • Assurer sa présence sur le Web au travers d’un site d’e-commerce • Analyser le trafic de son site

M6 : • Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients • Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement • Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’é-réputation

M7 : • Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD • Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information • Préparer son plan d’actions de mise en conformité

M8 : • Connaître les fondamentaux du marketing • Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients • Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

M9 : • Connaître l’importance de la relation client • Transformer l’appel téléphonique en entretien • Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation • Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation • Préparer ses négociations avec efficacité • Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante • Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

M10 : • Connaître les fondamentaux de la communication • Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée • Rédiger pour mieux délivrer son message • Concevoir ses premiers outils de communication digitale

M11 : • Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences • Comprendre les enjeux du recrutement • Mener à bien le processus de recrutement • Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement • Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management • Se préparer à l’entretien professionnel

M12 : • Comprendre et maîtriser sa protection sociale • Appréhender les principes de base du régime obligatoire et complémentaire • Connaître les possibilités de couverture en fonction de son statut • Anticiper les difficultés financières liées à un problème de santé • Appréhender le statut de son conjoint

M13 : • Se réinterroger son statut juridique

M14 : • Maitriser les bases du droit des contrats appliqué à la vie de l’entreprise • Identifier les enjeux juridiques de la vente et de la prestation de service • Appréhender la rédaction des conditions générales de vente

Méthodes Pédagogiques Formation structurée en modules indépendants comprenant chacun trois phases : présentation d’une situation d’usage, explicitations des méthodes et outils logiciels nécessaires, mise en pratique par les stagiaires sur des cas types et/ou sur des cas typiques de l’entreprise. • Utilisation des documents de l’entreprise comme modèle
Modalités d’organisation de l’action / des actions Notre centre de formation intervient sur toute la France. Les modalités d’organisation des actions sont définis dans les conventions de formation professionnelle et repris sur les programmes de formation y indiquant l’intitulé de la formation, l’adresse du lieu de formation (intra-entreprise), Dates de formation et horaires, méthode pédagogiques, moyens pédagogique, tarif, modalités d’évaluation, les noms et prénom des stagiaires, conditions générales de ventes. Les horaires de formation sont validés avec le client et notre intervenant, afin de faciliter la mise en place de la formation selon les contraintes du client.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Exercices de validation en continu et des appréciations tout au long de la formation : une note en pourcentage avec QCM d’entrée et QCM de sortie + Evaluation de la satisfaction du stagiaire par un questionnaire
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Selon les Résultats aux QCM : Si le stagiaire obtient un résultat de 75% de réussite, nous considérons que le résultat est atteint, nous proposons alors une formation permettant de se perfectionner Si le stagiaire obtient un résultat entre 50 et 75%, nous considérons qu’il y a vigilance, et nous proposons au stagiaire de retravailler sur des points essentiels de la formation Si le stagiaire obtient un résultat en dessous de 50%, nous préconisons de refaire la formation et cibler les points non acquis. Suivi par échanges de mails et/ou de téléphoniques sur les difficultés de mise en oeuvre rencontrées ou les compléments d’information. Possibilité au stagiaire de contacter le formateur par mail durant trois mois suivant la fin de formation avec un engagement de réponse sous 3 à 5 jours ouvrés.
Conditions d’annulation

Selon les Résultats aux QCM : Si le stagiaire obtient un résultat de 75% de réussite, nous considérons que le résultat est atteint, nous proposons alors une formation permettant de se perfectionner Si le stagiaire obtient un résultat entre 50 et 75%, nous considérons qu’il y a vigilance, et nous proposons au stagiaire de retravailler sur des points essentiels de la formation Si le stagiaire obtient un résultat en dessous de 50%, nous préconisons de refaire la formation et cibler les points non acquis. Suivi par échanges de mails et/ou de téléphoniques sur les difficultés de mise en oeuvre rencontrées ou les compléments d’information. Possibilité au stagiaire de contacter le formateur par mail durant trois mois suivant la fin de formation avec un engagement de réponse sous 3 à 5 jours ouvrés.

Délais d’annulation :

Indiqué sur nos conditions générales de vente avec la convention de formation professionnelle : 1.1 Tout stage commencé est dû en totalité, de même si le participant ne s’est pas présenté. 1.2 Toute annulation ou report d’inscription de la part du client doit être signalée et confirmée par écrit. Pour les stages intra-entreprises, une annulation intervenant plus de 10 jours ouvrés avant le début du cours ne donne lieu à aucune facturation. Une annulation intervenant 2 jours ouvrés avant le début du cours donne lieu à une facturation égale à 30 % du montant du cours. Une annulation intervenant le jour du début du cours donne lieu à une facturation du montant intégral de la formation. 1.3 L’organisme de formation se réserve le droit de reporter ou d’annuler une formation,

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GEM FORMATION (NDA : 98970231897)

En résumé : Organisme de formation GEM FORMATION - 974 Saint Pierre | NDA: 98970231897

Raison Sociale GEM FORMATION
Siret (14 chiffres) 42287644100045
Statut Juridique & Année de création SARL (1999)
Coordonnées Postales 35, ter rue du Four à Chaux

974 Saint Pierre

N° de Déclaration d’Activité 98970231897 (REUNION)

Informations complémentaires Organisme de formation GEM FORMATION - 974 Saint Pierre | NDA: 98970231897

Chiffre d’affaires annuel pour les prestations de formation uniquement 904764 €
Dont formations dispensées auprès des travailleurs non-salariés 2000 €
Domaines de formation Commerce, vente, grande distribution Santé Transport et logistique Technique et méthodes de management Qualité sécurité environnement Développement de compétences comportementales Droit et finance Actions et dispositifs d’insertion
Formateur(s) et Niveaux d’Expérience Yann AUBE- MBA Intervenant en management et techniques de vente / Digitalisation Nicolas PICARD – Master GRH et organisation – Ancien DRH – Consultant formateur en RH et coach Jean Luc MIGNOT Depuis 2012 Consultant formateur – Référent de la certification inscrite au RS de GEM Diriger et gérer une équipe – De nombreuses références dans le domaine des techniques de vente. Gérard KEERPAL – Consultant formateur – Expert comptable
Précisions apportées par l’Organisme
Exonération de TVA
L’organisme bénéficie d’une labellisation ou d’une certification

Nom de la labellisation et/ou de la certification concernée :

Organisme ayant délivré la labellisation et/ou la certification :

L’organisme de formation est d’ores et déjà référençable par décision de www.data-dock.fr :


Organisation, Méthodes et suivi pour l'Organisme de formation GEM FORMATION - 974 Saint Pierre | NDA: 98970231897

Niveau nécessaire et Prérequis pour suivre les actions Les formations proposées n’imposent pas de pré requis ci ce n’est savoir lire, écrire, compter. Un positionnement en amont de la formation permettra de déterminer avec exactitude le besoin et les attendus du chef d’entreprise. Il sera important de déterminer s’il s’agit d’acquisition de compétences ou d’un approfondissement.
Objectifs de l’action / des actions Module 1 Acquérir les bases de l’utilisation des tableurs Apprendre à concevoir rapidement des tableaux de calculs Se familiariser avec les formules et fonctions Construire des graphiques pour illustrer les chiffres Organiser les feuilles et classeurs Suivre son activité et définir ses axes de rentabilité

Module 2 Appréhender les fondamentaux de la comptabilité générale Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan – Gérer sa trésorerie Réaliser un diagnostic financier Interpréter les principaux ratios valuer la santé financière de l’entreprise à la lecture de ses documents comptables

Module 3 – Acquérir le vocabulaire et les compétences de base à l’utilisation d’un ordinateur – SavoirnaviguersurleWeb,rechercherefficacement,utiliserunformulaire – Se familiariser avec l’utilisation, les règles et les usages du courrier électronique

Module 4 – Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l’entreprise – Acquérirunevisiond’ensembledelatransformationdigitale – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Pouvoir jeter les bases de sa propre stratégie

Module 5 – Comprendre les enjeux d’une présence sur le web – Acquérir le vocabulaire propre à ce domaine – Assurer sa présence sur le web au travers d’un site d’e-commerce – Analyser le trafic de son site

Module 6 – Mesurer les enjeux des usages du digital et des médias sociaux par les clients – Se familiariser avec les réseaux sociaux et leur mode de fonctionnement – Acquérir les fondamentaux et mesurer l’importance de l’è-réputation

Module 7 – Comprendre les évolutions réglementaires et les enjeux du RGPD – Identifier les impacts pour l’entreprise et son système d’information – Préparer son plan d’actions de mise en conformité

module 8 – Connaître les fondamentaux du marketing – Identifier l’intérêt de l’utilisation d’un fichier clients – Constituer et exploiter une base de données clients, cibler les actions et en mesurer les retours

Module 9 – Connaître l’importance de la relation client – Transformer l’appel téléphonique en entretien – Identifier ses points forts et ses points de vigilance en situation de négociation – Adopter la bonne posture pour atteindre son objectif tout en préservant la qualité de la relation – Préparer ses négociations avec efficacité – Mener ses négociations pour aboutir à une conclusion mutuellement satisfaisante – Mieux gérer les situations de blocage en négociation et sortir des situations tendues

Module 10 – Connaître les fondamentaux de la communication – Choisir une documentation adaptée en fonction de la cible visée – Rédiger pour mieux délivrer son message – Concevoir ses premiers outils de communication digitale

Module 11 – Connaître les spécificités des différents contrats et leurs conséquences – Comprendre les enjeux du recrutement – Mener à bien le processus de recrutement – Maîtriser et appliquer le cadre légal qui s’applique en matière de recrutement – Réussir l’intégration des nouvelles recrues au sein de l’entreprise en utilisant les fondamentaux du management – Se préparer à l’entretien professionnel

Module 13 – Se réinterroger quant aux avantages et conséquences de l’évolution de son statut juridique

Module 16 – Maîtriser le fonctionnement de l’autoentreprise – Comprendre les mécanismes juridiques, comptables, sociaux et fiscaux liés à ce régime – Piloter l’activité et suivre les indicateurs commerciaux, administratifs et financiers

Module 17 – Diagnostiquer la situation de l’autoentreprise et poser les axes de son développement – Comprendre pourquoi et comment anticiper la sortie du régime autoentreprise

Méthodes Pédagogiques Alternance d’apports méthodologiques et pratiques Exercices pratiques sur cas réels – Possibilité de travailler sur les problématiques individualisées des apprenants Séances vidéo Utilisation des outils digitaux GEM (LMS)
Modalités d’organisation de l’action / des actions Les modalités seront à définir avec les apprenants. Il est préconisé des séances par 1/2 journée. Une information large est relayée sur le site de gem formation, conformément au plan de communication proposé par AGEFICE : www.gem-formation.re, sur ses pages instagram et Facebook. GEM formation étant intégré sur son territoire pourra avoir pour relais d’information ses propres réseaux professionnels (CPME, DCF, FFP). GEM formation convoque les candidats et joint, à cette convocation, le programme de formation ainsi que la convention de formation à signer ou signée par les stagiaires.
Modalités d’évaluation en fin d’action de formation Evaluation formative (acquis) et à chaud en fin de formation (questionnaire de satisfaction écrit). Une évaluation post formation est proposée avec l’envoi d’un questionnaire à remplir en ligne. Il est à noter que GEM formation est habilité par la FFP et l’ISQ pour remettre des CP FFP (Entrant dans le champs des acquis de formation) – La culture de l’évaluation est ainsi partie intégrante de nos démarches formatives. Une copie sera transmise à AGEFICE
Action(s) de suivi proposée(s) aux stagiaires Un suivi post formation sera proposé aux apprenants Les ressources seront mises à disposition des apprenants sur la plateforme LMS de GEM formation pour une durée de six mois Un enquête sera envoyée (modèle enquête post-formation de la DARES)
Conditions d’annulation

Un suivi post formation sera proposé aux apprenants Les ressources seront mises à disposition des apprenants sur la plateforme LMS de GEM formation pour une durée de six mois Un enquête sera envoyée (modèle enquête post-formation de la DARES)

Délais d’annulation :

Le délai est de 5 jours

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